尔雅
《尔雅》
六、《尔雅》的研究
• 对《尔雅》的研究，自西汉始。文帝时置《尔雅》博士。武帝时的犍 为文学首开为《尔雅》作注。此后有刘歆、樊光、李巡、孙炎等的注 本，但均已亡佚，仅在陆德明《经典释文· 尔雅音义》及马国翰《玉函 山房辑佚书》、黄奭的《汉学堂丛书》、臧庸堂《尔雅汉注》、余萧 客《尔雅古经解钩沉》等书中，可看到部分条目。但他们为《尔雅》 • 现存的、最早的、最完整的注本是晋郭璞的《尔雅注》。郭注本阐 述了《尔雅》的体例，疏解了词义，注明了读音，区别了今语、古语、 方言，校勘了文字。郭注本资料丰富，疏解全面、系统。正如邢昺 《尔雅疏· 叙》所云：“东晋郭景纯用心几二十年注解方毕，甚得六经 之旨，颇详百物之形，学者祖焉。”(《十三经注疏· 尔雅注疏》，中 华书局1980年10月版。) • 魏晋以降，为《尔雅》作注的有沈旋、施干、谢峤、顾野王等人，其 著作皆亡佚。清马国翰《玉函山房辑佚书》、黄奭《汉学堂丛书》等 书中，收其辑本。多为音注本。 • 唐代研究《尔雅》的著作，以陆德明《经典释文· 尔雅音义》最为著 名。陆书在注音、校字上用力最勤，在释义上对郭注有补充、校正， 并对篇名作了说解。
三、《尔雅》的内容，释义条例、方式
《尔雅》的内容
《汉书•艺文志》著录《尔雅》三卷二 十篇。原有《序篇》，唐、宋间佚，今本 存十九篇。十九篇按其词语类别可分为两 大部分：
（一）一般词语类：
《释诂》、《释言》、《释训》三篇是古代 文献一般词语的训释汇编。《释诂》多为一词释 多词；《释言》多为一词释一词或二词。《释 诂》、《释言》多是以当代词解释古代词，或以 常用词解释难词、僻词。《释训》多为解释叠字 词或联绵词，道形貌或明喻义；亦有引用《诗经》 诗句，解其难词，释其意义者。
《尔雅》的释义条例
《尔雅》释义是有其规律的，这体现在后人研究时归类的 条例中。清人陈玉澍的《尔雅释例》，对其条例阐述的十 分详尽，共四十五条。胡朴安的《中国训诂学史》根据陈 说，综合为八条，即甲、文同训异。如：“幠，大也”； “幠，有也。”乙、文异训同。如皇、嘏、京、皆训大。 丙、训同义异。即“二义同条”或“一训兼两义”。如治、 肆、古，故也。“治、古为久故之故，肆为语词之故”。 丁、训异义同。如“烝，君也”。“烝，众也”。君亦释 众。《白虎通》及《广雅》并曰：“君，群也。”群即众 也，义仍同也。戊、相反为训。如“愉，乐也”。“愉， 劳也”。劳、乐，相反为义。己、同字为训。如“迺”， 古乃字。庚、同声为训。“锡，赐也”。读“锡”为 “赐”。辛、展转相序。如“永，悠、迥、遐，远也”。
尔雅
《爾雅》內容 爾雅》
• 《尔雅》全书收词语4300多个，分为 尔雅》全书收词语4300多个， 4300多个 2091个条目 这些条目按类别分为“ 个条目。 2091个条目。这些条目按类别分为“释 释言” 释训” 释亲” 诂”、“释言”、“释训”、“释亲”、 释宫” 释器” “释宫”、“释器”、“释乐 yuè） 释天” 释地” （yu ）”、“释天”、“释地”、 释丘” 释山” 释水” “释丘”、“释山”、“释水”、“释 释木” 释虫” 释鱼” 草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、 释鸟” 释兽” 释畜（chù） “释鸟”、“释兽”、“释畜（ch ）” 19篇 等19篇。
《爾雅》的現代價值 爾雅》
• 在今天看来，《尔雅》仍有很高的学术价 在今天看来， 尔雅》 而且是多方面的。 尔雅》 值，而且是多方面的。《尔雅》作为中国 现存最早的词典， 现存最早的词典，汇集和解释了大量先秦 的词汇，保存了丰富的方言资料，也包罗 的词汇，保存了丰富的方言资料， 了社会和自然各种专科名词， 了社会和自然各种专科名词，因此它不仅 是一部语文词典，也是一部百科词典。 是一部语文词典，也是一部百科词典。宋 代有人说过: 古人之学 必先通《尔雅》 古人之学， 代有人说过:“古人之学，必先通《尔雅》， 则六籍百家之言皆可以类求矣。 尔雅》 则六籍百家之言皆可以类求矣。”《尔雅》 至今仍是我们阅读和研究古籍不可缺少的 工具书。 工具书。
十三经
• 十三经，《周 仪礼》 礼》、《仪礼》、《礼 春秋左传》 记》 、《春秋左传》、 春秋公羊传》 《春秋公羊传》、《春 秋谷梁传》 论语》 秋谷梁传》、《论语》、 孝经》 尔雅》 《孝经》、《尔雅》、 孟子》 《孟子》。
《爾雅》的價值
• 語言學 1.幫助認識古代詞彙發展的規律 幫助認識古代詞彙發展的規律， 1.幫助認識古代詞彙發展的規律，從龍同 趨向細密，由綜合趨向分化； 趨向細密，由綜合趨向分化； 2.瞭解許多詞語的古義 瞭解許多詞語的古義， 2.瞭解許多詞語的古義，弄清相當一部分 古今詞義的區別 • 社會歷史學 反映了氏族社會、 反映了氏族社會、宗法社會的人文關係
尔雅(中华经典名著全本全注全译)
目录分析
释言第二
释诂第一
释训第三
1
释亲第四
2
释宫第五
3
释器第六
4
释乐第七
5
释天第八
1
释地第九
2
释丘第十
3
释山第十一
4
释水第十二
5
释草第十三
1
释木第十四2释虫第源自五3释鱼第十六4
释鸟第十七
5
释兽第十八
《尔雅》词语笔画 索引
释畜第十九
中华经典名著全本 全注全译丛书
作者介绍
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读书笔记
这算是古代汉语词典，尔雅通识，讲了山川草木等等的介绍和文字用法。 《尔雅》，名字即好听。 尔者，近也。一字一世界，一意一如来，文以载道，离诸文字则孰能与明？周虽旧邦，其命维新，文字郁郁， 以观成康。
精彩摘录
古今言异，方国语殊，释以雅言，义归乎正，故名《尔雅》 汉刘熙《释名·释典艺》：“《尔雅》：尔，昵，近也。雅，义也；义，正也。五方之言不同，皆以近正为 主也。” 《尔雅》是第一部内容和体例都比较完备的汉语词典。 释 诂 》 以 一 词 解 释 多 词 为 主 ， 《 释 言 》 以 一 词 解 释 一 词 为 主 ， 《 释 训 》 的 被 释 词 语 以 双 音 词 语 为 主 。 传世《尔雅》十九篇，即《释诂》《释言》《释训》《释亲》《释宫》《释器》《释乐》《释天》《释地》 《释丘》《释山》《释水》《释草》《释木》《释虫》《释鱼》《释鸟》《释兽》《释畜》。 《释诂》一篇大抵是以通语易词解释古语、方言及疑难词语。 权舆：通“虇蕍（quǎn yú）”，本义为草木始生，引申为开始、初始的意思。 诞：本义为说大话，引申为大。 俶（chù）：古籍中常放在动词的前面，表示开始动作或行动 京：人工筑起的高丘，引申有大、高大的意思。
尔雅原文及译文
尔雅原文及译文
尔雅是中国古代的一部词典，也是最早的一部解释词义的专著。
它的内容包括词语的解释、词语的用法、词语的出处等。
下面是一段尔雅的原文和译文：
原文：
子曰：“君子不器。
”
译文：
孔子说：“君子不是工具。
”
在这段原文中，“子曰”是“孔子说”的意思，“君子不器”是孔子的一句话，意思是君子不是工具，不能被他人利用。
这句话的含义是，君子应该有自己的立场和原则，不能被他人左右，也不能为了达到某种目的而牺牲自己的原则。
尔雅的内容非常丰富，包括了古代汉语的词汇、语法、修辞等方面的知识，对于研究古代汉语和古代文化有着重要的价值。
同时，尔雅中的许多词语和表达方式也被后人广泛引用，成为了汉语的一部分。
”尔雅“是什么意思？
”尔雅“是什么意思？一、起源与历史背景《尔雅》一书的作者许慎是西汉初年的著名学者。
当时，汉文化蓬勃发展，古籍繁多，但汉字的定义和解释并不统一。
为了归纳和规范古代汉字的用法，许慎决定编写一本专门的字典。
二、《尔雅》的内容与特点1. 《尔雅》的组织结构《尔雅》共分为十六类，涵盖了各个方面的词语，如天文、地理、人物、动植物等。
每一类中的字词均依据音韵和义项进行排列。
2. 《尔雅》的语言风格《尔雅》以简练明晰的文字风格著称，它不仅为读者提供了各个字词的定义和用法，还配以丰富的注释和例证。
这些例证来源广泛，既有儒家经典，也包括了其他学派的文献。
这一特点为读者提供了更多的知识背景和上下文信息。
三、《尔雅》的学术价值与影响1. 奠定了汉字规范化的基础《尔雅》通过对汉字的义项和用法进行系统整理和解释，为后世的汉字研究和规范化奠定了基础。
它提供了汉字学习的标准教材，成为中国古代文化传承的重要工具书。
2. 对后世字典的影响《尔雅》是中国历史上最早的字典之一，对后世的辞书编纂产生了深远影响。
它的组织结构和注释方式成为后来字典编纂的借鉴对象，为后世学者提供了宝贵的经验和参考。
3. 体现了中国古代学术精神编纂《尔雅》需要广泛涉猎各个领域的知识，并具备深厚的学术功底。
这一点体现了中国古代学者对于严谨求实的追求，也体现了他们对中国古代文化的深度理解和继承。
总结：《尔雅》是古代中国一部具有重要学术价值的经典辞书。
它以其独特的组织结构、简练明晰的语言风格以及对汉字定义和用法的全面解释，对于中国汉字的规范化与传承发挥了重要作用。
它不仅是中国文化宝库中的一颗明珠，也是中国古代学术精神的杰作。
在今天，我们依然可以从《尔雅》中汲取智慧，拓展我们对于古代汉字和文化的理解。
《释言》(尔雅)简介及原文全文
《尔雅》释言关于尔雅《尔雅》是辞书之祖。
收集了比较丰富的古代汉语词汇。
它不仅是辞书之祖，还是中国古代的典籍——经，《十三经》的一种，是中国传统文化的核心组成部分。
《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。
《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。
释言原文殷、齐，中也。
斯、誃，离也。
谡、兴，起也。
还、复，返也。
宣、徇，遍也。
馹、遽，传也。
蒙、荒，奄也。
告、谒，请也。
肃噰，声也。
格、怀，来也。
畛、厎，致也。
恀、怙，恃也。
律、遹，述也。
俞、{合田}，然也。
豫、胪，叙也。
庶几，尚也。
观、指，示也。
若、惠，顺也。
敖、幠，傲也。
幼、鞠，稚也。
逸、愆，过也。
疑、休，戾也。
疾、齐，壮也。
悈、褊，急也。
贸、贾，市也。
厞、陋，隐也。
遏、遾，逮也。
征、迈，行也。
圮、败，覆也。
荐，原，再也。
抚、敉，抚也。
臞、脙，瘠也。
桄、熲，充也。
屡、昵，亟也。
靡、罔，无也。
爽，差也。
爽，忒也。
佴，贰也。
剂、剪，齐也。
饙、馏，稔也。
媵、将，送也。
作、造，为也。
餥、餱，食也。
鞫、究，穷也。
卤、矜、咸，苦也。
干、流，求也。
流，覃也。
覃，延也。
佻，偷也。
潜，深也。
潜、深，测也。
谷、鞠，生也。
啜，茹也。
茹、虞，度也。
试、式，用也。
诰、誓，谨也。
竞、逐，彊也。
御、圉，禁也。
窒、薶，塞也。
黼、黻，彰也。
膺、身，亲也。
恺悌，发也。
髦士，官也。
畯，农夫也。
盖、割，裂也。
邕、支，载也。
諈、诿，累也。
漠、察，清也。
庇、庥，廕也。
谷、履，禄也。
履，礼也。
隐，占也。
逆，迎也。
憯，曾也。
增，益也。
薆，隐也。
僾，唈也。
基，经也。
基，设也。
祺，祥也。
祺，吉也。
兆，域也。
肇，敏也。
挟，藏也。
浃，彻也。
替，废也。
替，灭也。
速，征也。
征，召也。
琛，宝也。
探，试也。
髦，选也。
髦，俊也。
俾，职也。
纰，饰也。
水夌，栗也。
栗，戚也。
蠲，明也。
尔雅的主要内容
尔雅的主要内容《尔雅》是中国古代关于文化、语言、史学的一部著名典籍，主要内容包括词汇、人名、地名、器物、乐舞、礼仪等方面的注解和解释。
全书分为上、下两篇，上篇共二十篇，下篇共十四篇。
上篇主要内容包括古代礼仪、政治、法律、音乐、乐舞等方面的注解，下篇则介绍了古代器物、人名、地名等方面的解释。
其中，《尔雅》的词汇方面的注解堪称博大精深，包括对古代汉字的分析解释、对各种古代方言的词汇解释等。
《尔雅》对于汉字的词义分析，极为准确。
例如，《尔雅》对“鸟”的解释是“有翼之走兽也”，这个解释非常恰当。
同时，《尔雅》对古代方言的解释也非常细致，如对当时流行的“饕餮”，是指“虎狼交媾而育”的解释，颇具文化意义。
除此之外，《尔雅》还记载了许多当时的乐舞表演和礼仪流程。
例如，对于《忠益篇》中的乐舞，详细解释了舞蹈的内容、伴奏的乐器、场景的描述、发音的调号等各种要素。
此外，《尔雅》中对于礼仪的规范，比如对于官吏的行走、谒见等礼节，也做出了非常翔实的注解。
在这些方面，《尔雅》都达到了一定的文化深度。
再从另一个角度来看，《尔雅》还是一部非常具有历史意义的古籍，在人名、地名、器物等方面的描述中体现得尤为明显。
《尔雅》的地名注解至少分布在四个时期，分别是战国至秦汉、西晋、南北朝、隋唐五代。
例如，《尔雅》中记录了许多古代的宫殿、城门、城市等地名，可以反映出当时的政治文化。
此外，《尔雅》还描述了许多古代的器物，如《梁妻玉篇》中的“蒙泉”，即指古代精美的玉器，对于这些器物的描述，对现代古物研究也有非常重要的价值。
总之，《尔雅》是一部非常重要的古籍，其中蕴含着丰富的历史、文化、语言知识，几乎覆盖了古代中国的方方面面。
对于今天的人们而言，通过阅读《尔雅》，不仅可以深入了解古代文化、历史，也可以感受到古代思维和文化的博大精深，并从中获得一些可贵的启示和经验。
当时的文化背景《尔雅》的成书时期可以追溯到战国时期，这一时期的文化背景特点是多样性和变革性。
《尔雅》全集
《尔雅》全集〖汉初〗【简介】 ................................................................... . (2)一、释诂 ..................................................................... .. (4)二、释言 ..................................................................... .. (9)三、释训 ..................................................................... (17)四、释亲 ..................................................................... (20)五、释宫 ..................................................................... (22)六、释器 ..................................................................... (23)25 七、释乐 ..................................................................... ..................................................................八、释天 ..................................................................... (26)28 九、释地 ..................................................................... ..................................................................十、释丘 ..................................................................... .................................................................. 29 十一、释山 ..................................................................... .............................................................. 30 十二、释水 ..................................................................... .............................................................. 31 十三、释草 ..................................................................... .............................................................. 32 十四、释木 ..................................................................... .............................................................. 38 十五、释虫 ................................................................................................................................... 41 十六、释鱼 ..................................................................... .............................................................. 43 十七、释鸟 ..................................................................... .............................................................. 45 十八、释兽 ..................................................................... .. (48)【简介】注音:ěryǎ价值:《尔雅》是中国最早的一部解释词义的书，是中国代的词典。
我国最早的一部解释词义的专著——《尔雅》
《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。
《尔雅》是辞书之祖。
《尔雅》最早著录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。
书中收集了比较丰富的古汉语词汇。
它不仅是辞书之祖，还是典籍——经，《十三经》的一种，是汉族传统文化的核心组成部分。
《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。
《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古汉语词、方言词，使之近于规范。
《尔雅》成书于战国或两汉之间，上限不会早于战国，因为书中所用的资料，有的来自《楚辞》、《列子》、《庄子》、《吕氏春秋》等书，而这些书是战国后的作品。
书中谈到的一些动物，如狻猊（suān ní，即龙九子之一，形如狮子），据研究，不是战国以前所能见到的。
也有认为《尔雅》成书的下限不会晚于西汉，因为在汉文帝时已经设置了《尔雅》博士，到汉武帝时已经出现了犍为文学的《尔雅注》。
《尔雅》全书收词语4300多个，分为2091个条目。
本20篇，现存19篇。
它大约是秦汉间的学者缀缉先秦各地的诸书旧文，递相增益而成的。
这些条目按类别分为“释诂”、“释言”、“释训”、“释亲”、“释宫”、“释器”、“释乐（yuè）”、“释天”、“释地”、“释丘”、“释山”、“释水”、“释草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”、“释畜（chù）”等19篇。
这19篇的前3篇与后16篇有显著的区别，从内容的类别来看，可以分为六类：一专门解释字义词义的，有《释诂》、《释言》、《释训》；二有关人事和生活用器名称，为《释亲》、《释宫》、《释器》、《释乐（yuè）》；三有关天文的，《释天》；四有关地理的，《释地》、《释丘》、《释山》、《释水》；五有关动物的《释鸟》、《释兽》、《释畜》、《释虫》、《释鱼》；六有关植物的《释草》、《释木》。
尔雅的名词解释有哪些评价
尔雅的名词解释|有哪些评价尔雅的名词解释：《尔雅》是辞书之祖。
收集了比较丰富的古代汉语词汇。
它不仅是辞书之祖，还是中国古代的典籍——经，《十三经》的一种，是中国传统文化的核心组成部分。
《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思(后来写作“迩”)，“雅”是“正”的意思，在这里专指“ 雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。
《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。
尔雅的主要内容：《尔雅》全书收词语4300多个，分为2091个条目。
本20篇，现存19篇。
这些条目按类别分为“ 释诂”、“ 释言”、“ 释训”、“ 释亲”、“释宫”、“释器”、“释乐(yuè)”、“释天”、“释地”、“释丘”、“释山”、“释水”、“释草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”、“释畜(chù)”等19篇。
这19篇的前3篇与后16篇有显著的区别，从内容的类别来看，可以分为六类：一专门解释字义词义的，有《释诂》、《释言》、《释训》 ;二有关人事和生活用器名称，为《释亲》、《释宫》、《释器》、《释乐(yuè)》 ;三有关天文的，《释天》 ;四有关地理的，《释地》、《释丘》、《释山》、《释水》 ;五有关动物的《释鸟》、《释兽》、《释畜》、《释虫》、《释鱼》;六有关植物的《释草》、《释木》例如：如、适、之、嫁、徂(cú)、逝，往也。
( 释诂)克，能也。
( 释言)明明，斤斤，察也。
( 释训)其中“释诂”是解释古代的词，它把古已有之的若干个词类聚在一起，作为被训释词，用一个当时通行的词去解释它们。
“释言”是以字作为解释对象，被训释词大多只有一两个。
“释训”专门解释描写事物情貌的叠音词或联绵词。
尽管作为语文词典来说，它的注释过于笼统，许多条目仅仅是同义词表，但是远在公元前3世纪就能产生出这样的著作，就是在世界词书编纂历史上也堪称第一了。
《尔雅》后16篇是根据事物的类别来分篇解释各种事物的名称，类似后世的百科名词词典。
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2013年重庆市中考物理试题（A卷）解析一、选择题(本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。
)1．同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是( )A．教室课桌的高度约为80cm B．正常人l min脉膊的次数约为10次C．重庆夏天最高气温约为70℃ D．教室里一盏日光灯的功率约为1000W2．在下图所示的光现象中，属于光的直线传播的是( )A．铅笔在水面处“折断” B．树林中的阳光 C．平面镜中的陶罐 D．水中树的“倒影”3．如下图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是( )A．轻柔的雪是升华现象 B．凝重的霜是凝华现象 C．晶莹的露是熔化现象 D．飘渺的雾是汽化现象4．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是( ) A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路5．在下图所示的四种情景中，说法正确的是( )A．拉小车 B．划木筏 C．提水桶 D．拉弹簧A．小车受力被拉动后惯性增大 B．使木筏运动的力的施力物是人C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变6．在如左图所示的电路中，当开关S闭合后( )A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联7．小明利用左图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是( )A．s=1.5 m，η=50％ B．s=1.5 m ，η=80％C．s=l m，η=75％ D．s=lm，η=37．5％8．在图6所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R=20Ω。
闭合开关s，当滑动变阻器R’的滑片P在中点c时，电流表示数为0.4A，当移动滑片P至最右端时，电流表示数为0.3 A。
则电源电压U与滑动变阻器R’的最大阻值为（）A．6V、10Ω B．6V、20Ω C．12V、20Ω D．12V、40Ω二、填空作图题(本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分)9．马德堡半球实验证明了_________的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80℃。
10．散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较______ (选填“大”或“小”)的性质。
如果散热器中装有3 kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了________J的热量。
[已知c水=4.2×103 J／(kg·℃)]11．小明来到铁山坪森林公园的登山步道登山，他登山至“对弈廊”时，看见水平地面上有石墩做成的象棋如图所示，已知该象棋重900N，底面积为0.3m2，则象棋对地面的压强是__________Pa。
他继续向云岭广场登山，以他自己为参照物，象棋是___________ (选填“静止”或“运动”)的。
12．如图所示，电源电压为6V，滑动变阻器R’的最大阻值为30Ω，当滑动变阻器R’的滑片P在最右端时，电压表的示数为1.5V，则小灯泡L的电阻是______Ω。
当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的示数为U a，滑动变阻器的功率为P a；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为U b，滑动变阻器的功率为P b。
若U a：U b，=2：3，P a：P b=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a、b两点时连入电路的电阻变化了_________Ω(不计灯丝电阻随温度的变化)。
13．重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图9所示。
教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路，当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况。
这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣。
请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例：物理现象：同学蹬地跳起物理知识：力的作用是相互的作答：物理现象：__________________ 物理知识：________________ 14．(1)如图10所示，请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。
(2)如图11所示，闭合开关S后，请标出图中放置的小磁针静止时的N极。
三、实验与探究题(本题共3个小题，第15小题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分。
) 15．如图12甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。
小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图12乙所示。
(1)该凸透镜的焦距为_______cm。
(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_______________。
(3)当蜡烛、凸透镜位于图12乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、____(选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与______所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
甲图12 乙(4)如果她将蜡烛移到图12乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_______ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。
16．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5 V，图甲是未连接完整的实验电路。
甲乙丙(1)连接实验电路的过程中开关应__________。
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。
(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。
(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数，电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。
(5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。
由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。
17．老师讲了“的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
甲乙(1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。
(2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg／m3。
(3)如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填“偏大”或“偏小”)，基原因是_________________________。
(4)实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。
小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：________________。
(5)小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：____________________________________________________________________。
四、论述与计算题(本题共3个小题，第18题6分，第19题7分，第20题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。
)18．2013年5月12号是母亲节，小明陪父母一起去商场，想送给母亲节日礼物，在商场中妈妈看上了既美观又实用的茶几鱼缸，如图15甲所示。
现将该鱼缸放在水平地面上，已知鱼缸内的底面积是0.8m2，所装水的深度为0.5m。
一条质量为100g的金鱼悬浮在鱼缸水中，如图乙所示。
（g取10N/kg）(1)金鱼受到的浮力是多大?(2)水对鱼缸底部的压力是多大?19．电动车以其轻便、实用、环保的优点，深受人们的喜爱。
已知一辆电动车的质量为40kg，速度最大可达36km／h。
该电动车每次充电，能储存电能3×106 J，其中有72％的电能可以转化为机械能。
假设该电动车一直行驶在平直路面上，当它以最大速度匀速行驶时，受到的阻力为30N。
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时，电动车牵引力的功率为多大?(2)该电动车充一次电，以最大速度匀速行驶，最多可连续行驶多少小时?20．图甲为一款有高、低温两档的家用蒸汽电熨斗，其电路原理如图16乙所示，R1、R2为电热丝，其额定电压均为220V。
电路的工作原理是：当S，闭合，S2断开时，电熨斗处于低温档；当S1、S2都闭合时，电熨斗处于高温档。
正常工作时高温挡的电功率为1980W。
(电源电压保持不变，不计电热丝电阻随温度的变化)(1)电熨斗正常工作时，在高温档状态下电路中的总电流是多大?(2)若电热丝R2的电阻为44Ω，则电热丝R1的电阻为多少?(3)若电热丝R2烧毁了，要使电路恢复正常工作，小楠设计了这样一个方案：小楠方案：用两根都是“220V 550W”的电热丝并联替代R2。
请你通过计算和分析，对小楠的方案作出评价。