Robots_will_do_everything改1
(完整版)外研版小学三起英语四年级下册单元模块测试题含答案全册
外研版（三起）英语四下第一模块测试题一、选出下列不同类的单词：（20分）（）1、A.nice B.clever C.door （）2、A.teacher B.pupil C.shy （）3、A.naughty B.curl C. cute （）4、A.big B.very C.good （）5、A.mother B.friend C.little （）6、A.is B. this C.these （）7、A.he B.she C.my （）8、A.boy B.girl C. cool （）9、A.tall B.look C.is （）10、A.my B.she C.his二、翻译下列短语：（30分）1、我的朋友们2、一点害羞3、一个聪明的小学生4、一位友善的老师5、一只非常淘气的鸟儿6、我的大兄弟7、盼盼的小妹妹8、一个小女孩9、一小绺鬈发10、一个非常友善的男孩三、选择填空：（20分）（）1、She is . A.a very nice B.very nice（）2、She is . A.a bit shy B.a bit nice（）3、He is . A.a clever B.clever（）4、Parrot is . A.a very naughty B.very naughty （）5、are my friends. A.These B.This（）6、is Maomao. A. These B.This（）7、is my big brother. A. These B.This（）8、He is . A.a cool B.cool（）9、This is sister. A.little my B.my little（）10、My mother is . A.very tall B.a very tall四、翻译下列句子：（20分）1、这是毛毛的父亲。
2、这是我的小妹妹。
她有点害羞。
3、这是他的大兄弟。
含听力2021年外研版四年级英语下册Module 2测试题及答案
满分:100分时间:60分钟得分:听力部分(40分)听力扫码一、听录音,给图片排序。
(10分)( )( )( )( )( )二、听录音,选出你所听到的单词。
(10分)( )1.A. but B. beautiful C. big ( )2.A. who B. is C. whose( )3.A. old B. cold C. lot( )4.A. close B. cool C. cold( )5.A. farm B. famous C. far三、听录音,选出图片。
(10分)( )1.A. B.( )2.A. B.( )3.A. B.( )4.A. B.( )5.A. B.四、听录音,选出合适的答语。
(10分)( )1.A. It s a ship. B. It s on the desk. ( )2.A. Yes, I can. B. Yes, it is.( )3.A. It s my sister s. B. This is my sister.( )4.A. Yes, I can. B. No, it isn t.( )5.A. Nice to meet you. B. It s beautiful.笔试部分(60分)五、看图写单词。
(10分)1.— What s this?— It s a s.2.I live in (住) a big c.3.Xiaoqiang s house is c to school.4.— W book is this?— Sorry, I don t know.5.This is my grandfather. He is o.六、选出下列单词的反义词。
(10分)( )1. short( )2. small( )3. old( )4. new(10分)( )1.—bag is this?— It s Jim s. Look, his books are in it.A. WhoB. WhatC. Whose( )2.— Look at the picture. It s about an city. — Yes. We all like it.A. bigB. smallC. old( )3. is Beijing. It s big and beautiful.A. ThisB. ThoseC. These( )4.— Is this Big Ben?— Yes, it is. It s very.A. littleB. cleverC. famous( )5.— Is this your city?—I like it very much.A. Yes, I am.B. Yes, it is.C. Yes, I do.1. is this( )2.It s to my school. I walk to school every day. ( )3. ruler is it?( )4. this your school?( )5.Is this your?九、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
Robots_will_do_everything.教案
（外研社版三年级起第四册） Module 4 Unit 1 Robots will do everything.潍坊渤海实验学校王晓艳一、教材分析本单元是以Robots为题的对话，要求学生在第三模块的基础上会用Will they do the housework? Will they do the homework? 以及回答Yes, they will. No, they won’t.来谈论将来可能发生的事。
第三模块已经学习了Will you take … to …? Yes, I will. No, I won’t.本模块学习起来相对简单一些，但学生必须通过大量的操练才能熟练的掌握。
二．教学目标：知识目标：学习功能问句Will they do the housework? Will they do the homework? 以及回答Yes, they will. No, they won’t.新授单词：robot, housework, learn, everything。
能力目标：能够听懂会说本模块句型，能灵活运用功能句谈论将来的行为，培养学生的想象能力。
情感目标：在积极参与教学活动及小组合作中激发学生兴趣，体会到学习的快乐。
运用目标：运用所学习的Will they...?结构，能够表达将来机器人将做什么。
2．教学重、难点：灵活运用Will they…? 以及回答Yes, they will. No, they won’t.来谈论将来发生的事情。
三、学情分析本模块内容设计适合四年级学生，他们经过一年的学习初步具备一定的听说读的技能，有较好的模仿能力，在老师的引导下，能运用所学基本句型进行语言操练，在课堂教学中能积极参与，互动交流。
并且一般将来时态will在第三模块已经学习接触过，学习起来难度会降低一些。
本课主要运用will 对将来要做的事情进行提问，对于大多数学生来说比较容易掌握。
但是，要灵活自如地运用重点句型进行语言交流，还需要大量的操练。
六年级下册小升初模拟测试英语试卷8及答案-人教PEP版
六年级下册⼩升初模拟测试英语试卷8及答案-⼈教PEP版A. Sounds fun!B. That’s exciting!C. Good idea!14.Robots will do ________ one day. ( )A. everythingsB. everythingC. every things15.—are all those people? ( )—They are the Terracotta Army.A. WhoB. WhatC. Where16.There are ten ___________ in the classroom. ( )A.boxB.boxesC.boxs17.______spring, I can fly kites ______the weekend.（（A. On; inB. In; onC. At; on三、连词成句18.are who children grandmother's (?)__________________________________19.puzzles does like word he doing(?)__________________________________20.Joe can a ride bike (.)__________________________________21.the watching we games are(.)__________________________________22.what I should do (?)__________________________________四、填空题A. yellowB. hatC. shortsD. blackE. T-shirtF. coatG. whiteH. greenI. dressJ. red 23.颜⾊类：________________24.服装类：________________25.仿照例句，改写句⼦。
四年级下英语教案-Robotswilldoeverything-外研社(三起)
四年级下英语教案Robots will do everything外研社（三起）教学内容：本节课为外研社《新标准英语》四年级下册Module 10 Unit 1 Robots will do everything的内容。
本单元主要围绕的功能和未来可能承担的角色展开，包括家庭、工作和学习等场景。
通过学习，学生将能够理解和运用关于的词汇和句型，如“robots”、“do everything”、“in the future”等，并能够就的未来角色进行简单的讨论和表达。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句型，如“robots”、“do everything”、“in the future”等，并能用这些词汇和句型进行简单的交流。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和交际能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对科技发展的兴趣，培养他们的创新思维和未来意识。
教学难点：1. 词汇和句型的正确理解和运用。
2. 对未来角色的想象和讨论。
教具学具准备：1. 教材。
2. 多媒体设备，用于展示图片和视频。
3. 模型或图片，用于直观展示。
4. 小组活动卡片。
教学过程：1. 导入：通过展示图片或视频，引发学生对的兴趣，导入本节课的主题。
2. 新课呈现：通过图片、实物等直观教具，教授本节课的重点词汇和句型。
3. 操练：通过小组合作、角色扮演等活动，让学生在实际语境中运用所学知识。
4. 巩固：通过听、说、读、写等多种形式，巩固学生对词汇和句型的掌握。
板书设计：1. 课题：Robots will do everything2. 重点词汇：robots、do everything、in the future3. 句型：Robots will do everything in the future.作业设计：1. 抄写本节课的重点词汇和句型。
2. 用所学句型编写一个关于未来的小对话。
M4 Robots Unit1Robots will do everything.
教学目标：
（一）、知识目标：（1）能听说读写单词：robot,everything , housework, learn,our；以及短语one day（2）句子：Robots will do everything .Will they do the housework /help children learn/do our homework?”Yes ,they will ./No, they won’t .”
5.看视频学习，教授板ok at the screen.Will they do the housework?老师领读单词两遍，板书单词.开火车读，小组读。
领读句子，同时板书Will they…?让学生跟读，再让学生回答
1.出示机器人图片教授robotLook here. What’s this? It’s =%BB%FA%C6%F7%C8%CB%CB%B5%BB%B0&in=4794&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=3&rn=1&di=68190228075&ln=1940&fr=&fm=result&fmq=1331645189296_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn3&-1&di68190228075&objURLhttp%3A%2F%%2Ftech%2Fimages%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite3%2F20090317%2F001aa0e28af90b29857936.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Ftech%2Fcontent%2F2009-03%2F17%2Fcontent_3639557_2.htm&W500&H288&T11010&S24&TPjpg
四年级下册英语教案Module3Unit1Robotswilldoeverything
四年级下册英语教案Module 3 Unit 1 Robots will do everything.教学内容本单元主要围绕“将做一切事情”这一主题展开，教学内容包括：学习与相关的词汇，如“robots”、“do everything”等；掌握一般将来时态的用法，如“will do”；了解在未来生活中的作用和影响。
教学目标1. 知识目标：使学生掌握本单元的词汇和句型，并能用英语描述的功能和未来的生活。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行交流和表达的能力，提高学生的听说读写技能。
3. 情感目标：激发学生对未来科技的兴趣和好奇心，培养学生的创新思维和合作精神。
教学难点1. 词汇的掌握和运用，特别是与相关的专业词汇。
2. 一般将来时态的用法，如“will do”。
3. 对未来科技的预测和想象，以及用英语进行描述和表达。
教具学具准备1. 多媒体设备，用于展示图片和视频。
2. 模型或图片，用于直观展示和引入话题。
3. 教学卡片，用于词汇学习和复习。
4. 学生手册和练习册，用于课堂练习和课后作业。
教学过程1. 导入：通过展示模型或图片，引起学生的兴趣和好奇心，引导学生进入本单元的主题。
2. 新课内容学习：通过讲解、示范和练习，使学生掌握本单元的词汇和句型，并能用英语描述的功能和未来的生活。
3. 情景创设：创设未来生活的情景，让学生运用所学知识进行角色扮演和情景对话，提高学生的口语表达能力。
4. 小组活动：学生分组进行讨论和交流，分享对未来发展的看法和想象，培养学生的合作精神和创新思维。
5. 巩固练习：通过练习册和教学卡片，巩固学生对本单元知识的掌握和应用。
板书设计1. Module 3 Unit 1 Robots will do everything.2. 词汇：robots、do everything、in the future等。
3. 句型：Robots will do everything.、In the future, robots will等。
Robots-will-do-everything-教学设计
这个班的学生，通过两年多的英语学习，积累了一定数量的与本课话题相关的动作类词汇，对情态动词can的用法有一定程度的了解。他们活泼好动，好奇心强，参与性高。而本课时的学习内容恰好又是他们非常感兴趣的机器人，可以有效利用学生的好奇心开展教学。适度有趣活跃的课堂组织与设计能最大限度的激发全班学生的潜力，高效的展开教学。
2、Look at the robot’s action and then answer“What can it do?”
3、Look at the picture and then guess“Why did Sam say Wow? What else can it do?”
4、Watch a video about other robots can do.有层次感walk和talk之后一个一个呈现。
学习能力目标
能用will来描述机器人将来会做什么。
思维品质目标
学生能通过猜测、想象等思维活动，发展思维能力；通过小组共同完成任务重提高合作能力。
文化意识目标
通过课文表演活动培养学生学习英语的兴趣与积极性；意识到机器人可以做很多事情，科技在进步，世界在不断发展，所以要好好学习提升自己。
教学重点
熟练掌握并灵活运用句型They will…
教学难点
Act in roles
教具准备
单词卡、评价卡片和课件
教学过程
教学步骤
时间
教师活动
学生活动
设计意图
Step 1
Greetings
1分钟
1、Hello, boys and girls.
1、Hello, Ms Hu.
活跃课堂气氛
Step 2
Lead-in
英语外研新标准(三起)四年级下册-M3U1Robotswilldoeverything教案
英语外研新标准（三起）四年级下册M3U1 Robots will doeverything教案教学内容：本节课为英语外研新标准（三起）四年级下册第三模块第一单元，主题为“Robots will do everything”。
教学内容主要围绕的功能及对未来生活的预测进行展开，包括词汇、句型、阅读材料等。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握本节课的词汇和句型，如“robots”、“do everything”等，并能运用所学知识进行简单的口语交流。
2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的合作能力和英语口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对科技发展的兴趣和好奇心，激发学生对未来生活的想象和期待。
教学难点：1. 词汇的掌握：本节课的词汇较为专业，学生可能在记忆和理解上存在困难。
2. 句型的运用：句型“Robots will do everything”涉及到将来时态，学生需要熟练掌握并运用。
教具学具准备：1. 教具：PPT、教学卡片、录音机等。
2. 学具：学生自备英语课本、笔记本、彩色笔等。
教学过程：1. 导入：通过图片或视频展示不同种类的，引导学生关注本节课的主题。
2. 新课内容呈现：教师讲解词汇和句型，并通过实例进行演示。
3. 小组活动：学生分组讨论，设想未来的能为我们的生活带来哪些便利。
4. 角色扮演：学生分角色扮演，进行口语交流练习。
板书设计：1. 英语外研新标准（三起）四年级下册M3U1 Robots will do everything2. 主要内容：词汇、句型、阅读材料等。
作业设计：1. 书面作业：完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 口语作业：与同学或家人进行角色扮演练习，提高口语表达能力。
课后反思：1. 教学内容是否适当，学生是否能够理解和掌握。
2. 教学方法是否有效，学生是否积极参与。
3. 教学难点是否得到突破，学生是否存在困惑。
4. 教学目标是否达成，学生是否能够运用所学知识进行实际操作。
外研版英语四年级下学期第二单元测试卷
外研版2017-2018学年小学英语四年级下册Module 3 达标测试卷（含听力音频）一、听录音，给下列单词排序。
1.听录音，给下列单词排序holiday ________everything ________Friday ________week ________learn ________二、听录音，选择与所听内容相符的图片。
2.听录音，选择与所听内容相符的图片A. B.3.听录音，选择与所听内容相符的图片A. B.4.听录音，选择与所听内容相符的图片A. B.5.听录音，选择与所听内容相符的图片A. B.6.听录音，选择与所听内容相符的图片A. B.三、听录音，选出你所听到的句子。
7.听录音，选出你所听到的句子A. I will go to the park on Tuesday.B. I will go to the park on Thursday.8.听录音，选出你所听到的句子A. I will help my mother do the housework on Wednesday.B. I will help my mother do the housework on Sunday.9.听录音，选出你所听到的句子A. Robots will make the kite.B. Robots will do everything.10.听录音，选出你所听到的句子A. The robot can make a cake.B. The robot can do housework.11.听录音，选出你所听到的句子A. She will ride her bike on Tuesday.B. She will go swimming on Tuesday.四、听录音，补全句子。
12.She will ________ a book.13.He will go to Hainan for his ________.14.Next ________ I am going to go to school.15.________ ________, robots will do everything.五、看图片，补全单词。
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Robots will Take photos.
sing
Robots will sing.
Robots will do the housework.
help children learn
make cakes
sing
do the housework
take photos
Robots will …...
the housework . It will help children
learn . It won’t do our homework.
m a k e
c a
k e s
Robots will make cakes.
Robots will
help children learn
t a k e
p h o t o s
连线：
1.
A.Robots will take pictures. B.Robots will write letters. C.Robots will make cakes.
2.
3.
4.
D.Robots will help children learn.
5.
E.Robots will sing .
Practice in pair and show: Let’s say it in different roles.Group 1 is sam and group2 is Daming.
Homework:
Draw a robot and describe it with “This is … It can … It will … ”
Walk, walk, I can walk. Talk, talk, I can talk. Run, run , I can run. Jump, jump, I can jump.
robot
It can walk.
hello
It can talk.
One day, robots will do everything.
Robots will do the housework.
Robots will help children learn.
No
-----Will they do our homework? -----No, they won’t.
一.Listen, choose Yes or No. 1. Robots can walk and talk. T T T F F
2. Robots will do the housework.
3. Robots will do our homework. 4.They will help children learn.
F F
T
Let’s say . Daming has got a robot . It
can walk . It ca源自 talk . It will do
MODULE 4 Robots
Unit 1 Robots will do everything
tall, tall , I am tall. short,short, he is short. Fat, fat, you are fat. Thin, thin, she is thin. Big,big, the school is big. Small,small, the house is small. Old,old, the desk is old. New,new, the book is new.