02-职工信息管理系统
管理信息系统PPT课件PPT课件
网络安全措施
防火墙部署
通过配置防火墙规则，限制非法访问和网络攻击，保护网络边界安 全。
入侵检测与防御
实时监测网络流量，发现异常行为并及时采取应对措施，防止恶意 入侵。
数据加密
对敏感数据进行加密存储和传输，确保数据在传输过程中不被窃取或 篡改。
应用安全措施
身份验证
通过用户名密码、动态令牌等方式验证用户身份， 确保只有授权用户能够访问应用程序。
业资源，提高运营效率。
ERP通过整合企业的财务、采购 、生产、销售等各个业务部门 的信息，实现信息的实时共享 和协同工作。
ERP能够帮助企业实现业务流程 的自动化，降低运营成本，提 高决策效率和准确性。
ERP的实施需要对企业业务流程 进行全面的梳理和优化，对企 业的组织结构和文化也具有一 定的要求。
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目录
• 管理信息系统概述 • 管理信息系统的技术基础 • 管理信息系统的应用 • 管理信息系统的设计与实施 • 管理信息系统的安全与保障 • 管理信息系统的发展前景与挑战
01
管理信息系统概述
定义与功能
定义
管理信息系统（MIS）是一个综合性 的系统，用于收集、存储、处理、分 析和报告组织内部和外部的管理信息。
无线网络
使用无线电波传输数据，包括WiFi、蓝牙等。
3
网络安全
通过防火墙、VPN、入侵检测等技术保护网络通 信的安全。
软件开发技术
面向对象编程
使用对象的概念进行编程，提高代码的可重用 性和可维护性。
敏捷开发
一种灵活的开发方稳定性。
云计算与大数据
在大数据应用中，需要重视数据安全和隐 私保护问题，确保数据的安全性和合规性。
java 职工信息管理系统源代码
源代码package lesson2；import java。
sql。
*;public class employee{public String num；public String name；public String sex；public String age;public String edu;public String sla;public String add;public String tel；public void init(String x1,String x2，String x3，String x4，String x5，String x6，String x7，String x8)｛num=x1；name=x2；sex=x3;age=x4;edu=x5；sla=x6;add=x7；tel=x8；｝public void load（String f)｛try｛Class。
forName（”com.microsoft.sqlserver.jdbc。
SQLServerDriver”);String url=”jdbc：sqlserver：//localhost:1433；DatabaseName=employee"；String userName=”sa”;String password="xhw"；Connection conn=DriverManager.getConnection （url,userName，password）；if（conn！=null）System.out。
println(”已成功地与SQL Server 2005数据库建立连接！"）;Statement stmt=conn.createStatement（）；stmt.executeUpdate（f）;stmt。
close();｝catch（Exception e）{e。
信息管理系统结构及功能分析
信息管理系统结构及功能分析在国内外知识经济、社会西悉尼化迅速发展和激烈竞争的形势下，信息管理、信息科学信息技术、信息产业与信息教育共同成为信息社会战略上需要优先发展的行业。
1 管理信息系统的概念“管理信息系统”一词最早是在1961年由美国经营管理协会及其事业部的J.D.Gallagher提出。
1985年，戴维斯在其经典著作《管理信息系统》一书中，对管理信息系统做了如下定义：“管理信息系统是一个利用计算机硬件、软件、手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库的‘人一机’系统。
它能提供信息，支持企业和组织的运行、管理和决策功能。
《中国企业管理百科全书》认为：“管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。
管理信息系统能实测企业的各种运行情况；利用过去的数据预测未来；从企业全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为；帮助企业实现其规划目标。
”综上所述，管理信息系统（Management Information Systein，MIS）是一门综合了经济管理理论、计算机科学、现代通信技术、运筹学、统计学、系统工程学等学科的系统方法论的边缘科学。
MIS是面向管理决策的、拥有大型数据库集中管理数据和综合数据处理能力的人机复合系统。
2 管理信息系统的结构MIS的结构是横向和纵向划分的矩阵结构。
纵向概括了基于管理任务的层次结构，横向则从组织职能上概括了MIS的主要功能部件。
横向和纵向的结合描述了MIS在各个阶段的构成特点。
2.1 MIS的纵向结构按照R.N.Anthonyr提出的3级管理模型的思想，任一组织或企业的管理功能都可分为3个层次：战略计划层、管理控制层和作业管理层，即人们通常所说的高层、中层和基层。
高层管理的主要任务是确定或改变组织的总目标，确定达到目标所需的各种资源，以及获取、使用和分配这些资源的政策；中层管理的任务是根据上述总目标及所拥有的资源，制订资源分配计划及进度，并组织基层部门去实现这个总目标；基层管理的任务则是按照上述计划去执行日常的具体管理工作。
管理信息系统实施
系统分析阶段
组织结构分析
了解组织的组织结构和业务流程，明确各部门的职责和关系。
业务流程分析
对组织的业务流程进行详细分析，识别存在的问题和改进点。
数据流程分析
分析组织的数据流程，了解数据的来源、处理和输出方式，为系统 设计提供依据。
系统设计阶段
功能设计
根据系统目标和业务需求，设计系统的功能模块和操作流程。
专业的技术团队
01
技术实力
具备专业的技术知识和技能，能够应对实施过程中遇到的技术难题。
02
经验积累
具备丰富的实施经验，能够快速应对各种突发状况和问题。
03
持续学习
保持对新技术、新方法的关注和学习，不断提升团队的技术能力和水平
。
06
管理信息系统实施案例分析
案例一：某企业的ERP系统实施
总结词
成功实施，显著提升管理效率
系统维护与升级阶段
系统运行监控
监控系统的运行状态，及时发现和解决潜在问题。
数据备份与恢复
定期备份数据，确保在发生故障时能够迅速恢复数据。
系统升级与改进
根据业务发展和技术进步，对系统进行升级和改进，提高系统的性能 和功能。
04
管理信息系统实施的风险与挑 战
技术风险
技术成熟度
实施管理信息系统需要相应的技术支持，如果技术不成熟，可能导致系统不稳定 、功能缺失等问题。
信息共享
通过管理信息系统，企业 内部各部门可以实现信息 共享，避免信息孤岛，降 低沟通成本。
实时监控
管理信息系统可以实时监 控企业运营状况，及时发 现和解决问题，减少延误 和浪费。
提升企业决策水平
01
数据支持
管理信息系统能够收集、整理、 分析大量数据，为决策提供科学 依据。
02_考务管理系统(学校管理员)操作手册2011-11-10
考务管理系统（学校管理员）操作手册深圳卓帆科技有限公司 Shenzhen Zhuofan Science&Technology., CO LTD目录一、系统概述 (1)二、系统主页 (1)三、系统功能概要介绍 (2)四、功能模块详细介绍 (3)1、 (3)系统管理1.1 修改密码 (3)1.2查看监考端密码 (4)2、 (4)考生报名2.1 考生编排数据上传 (4)3、 (6)报名统计3.1 报名信息统计 (6)3.2 考生信息管理 (6)4、 (7)考试数据下载考试数据4.1 (7)考试成绩5、 (7)考生成绩上传5.1 (7)成绩查询5.2 (8)成绩报表5.3 (9)成绩导出5.4 (10)考试管理6、 (10)考生状态统计6.1 (10)考生状态查询6.2 (11)7、 (11)系统信息资料下载7.1 (11)一、系统概述考务系统（学校管理员）主要负责的是：上传考生编排数据然后下载考生名称和考场数据，待考生考试完成后上传成绩数据。
二、系统主页输入首页地址，进入系统首页，如图：登录系统后，主界面如下图所示：1三、系统功能概要介绍本系统主要包含七大部分：系统管理、考生报名、报名统计、考试数据、考试成绩、考试管理、系统信息。
其中各部分包含的功能模块介绍如下：一、系统管理： 1）修改密码2）查看监考端密码二、考生报名：1）考生编排数据上报三、报名统计： 1）报名信息统计2）考生信息管理四、考试数据：21）下载考试数据五、考试成绩：1）考生成绩上传2）成绩查询3）成绩报表4）成绩导出六、考试管理：1）考生状态统计2）考生状态查询七、系统信息：1）资料下载四、功能模块详细介绍1、系统管理1.1修改密码进入修改密码页面，如下图所示：本功能主要功能是用户用来修改自己的登录密码。
输入旧密码、新密码和确认新密码，点击“修改密码”按钮，即可成功修改用户密码。
31.2查看监考端密码点击“浏览”，选择要查看的监考端密码文件，点击“得到监控端密码”。
教职工信息管理系统
ABCD
集成测试
将所有模块集成后进行测试，确保模块间通信无 误。
优化建议
根据测试结果，对系统进行必要的优化，如调整 数据库查询语句、优化代码结构等。
05 系统应用与效果评估
系统应用场景与效果
教职工信息管理
系统主要用于管理教职工的基本信息，如姓名、性别、年龄、学历、职称等。
课程与教学管理
系统支持对教职工所授课程、教学计划、教学评估等进行管理。
包括教职工的姓名、性别、年龄、学历、职 称等基本信息的管理。
教职工考勤管理
记录教职工的考勤信息，包括请假、加班、 出差等情况。
教职工合同管理
管理教职工的合同信息，包括合同签订、续 签、解除等操作。
教职工绩效评估
对教职工的工作绩效进行评估，记录评估结 果并根据绩效进行激励。
学生信息管理需求
学生基本信息管理
报表生成模块
根据用户需求生成各类报表，如教职工花名 册、职称结构统计等。
04 系统实现
开发环境与工具
开发环境
系统开发环境应选择稳定、安全 的操作系统，如Windows
Server或Linux，并安装必要的 开发软件，如Visual Studio、
Eclipse等。
数据库
选择合适的数据库管理系统，如 MySQL、Oracle或SQL Server，
用于存储和查询教职工信息。
前端开发工具
使用HTML、CSS、JavaScript 等前端技术，配合jQuery、
Bootstrap等框架，构建用户友 好的界面。
开发过程与关键技术
需求分析
系统设计
编程实现
明确系统的功能需求，确定 系统的主要模块和业务流程。
软件测试大作业
学生实验报告学院：软件与通信工程学院课程名称：软件测试与质量保证专业班级：软件126班姓名：江腾学号： 0123866软件测试—班级管理系统一、被测试软件的项目背景本班级信息管理系统可以说是一个综合性的学校班级管理系统，这它集成了学生信息管理系统、学生学习管理系统、学生活动管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。
1.1、学生管理系统子功能介绍1.1.1主界面1.1.2学生信息管理假设已经将学生信息添加到这个系统，出现这个界面，学生可以查看自己的信息，学习记录，还可以对自己的信息进行修改，如上图所示。
1.1.3学生活动管理1.1.4学生学习管理1.2具体功能需求分析1.2.1学生信息管理功能功能需求编码F01.01.00功能需求名称学生信息管理功能描述学生的信息记录子功能编码子功能名称子功能描述输出F01.01.01添加功能添加学生姓名、学号、性别操作添加记录操作与否提示显示添加记录F01.01.02删除功能删除学生信息记录系统恢复到初始状态输入编码输入内容输入方式输出后继输入F01.01.11姓名录入F01.01.12F01.01.12学号录入F01.01.01F01.01.13性别录入F01.01.02F01.01.14时间生成当前日期F01.01.031.2.2学生学习考勤情况管理功能功能需求编码F01.01.00功能需求名称学生考勤管理功能描述学生的学习记录，来或者没来，缺勤的原因子功能编码子功能名称子功能描述输出F01.01.01添加功能添加缺勤学生姓名及缺勤原因操作添加记录操作与否提示显示添加记录F01.01.02删除功能删除学生缺勤记录系统恢复到初始状态输入编码输入内容输入方式输出后继输入F01.01.11姓名录入F01.01.12F01.01.12地点录入教室地点F01.01.13F01.01.13缺勤原因录入学生缺勤原因F01.01.14 F01.01.14时间生成当前日期F01.01.151.2.3.学生个人活动情况功能需求编码F02.01.00功能需求名称学生活动管理功能描述记录学生的活动的详细情况子功能编码子功能名称子功能描述输出F02.01.01添加功能添加学生活动情况操作添加记录操作与否提示显示添加记录F02.01.02删除功能删除学生活动记录系统恢复到初始状态输入编码输入内容输入方式输出后继输入F02.01.11 姓名录入F02.01.12F02.01.12 学号录入F02.01.13F02.01.13 性别录入F02.01.14F02.01.14 时间生成当前日期F02.01.011.3职工工资管理系统的性能及可用性要求除了功能需求以为，每个系统都会有一些性能上、安全上及其他方面的具体要求，另外还有一些一般性的规定，它可能不是针对某个具体的模块，而是整个系统，要求软件的每个模块都能达到某种程度的要求，浙西而需求没有固定的模式，但一个具体的软件过程需要考虑所测试的软件项目的具体需求，并经过测试确定该软件在这些方面能够达到用户的要求。
江苏省中小学教职工信息管理系统
江苏省中小学教职工信息管理系统用户手册江苏省教育厅目录第一部分学校管理员用户手册 (1)1.编辑学校基本信息.......................................................... 错误！未定义书签。
2.教职工信息管理 ............................................................. 错误！未定义书签。
2.1添加教师基本信息............................................................ 错误！未定义书签。
2.2新建教师信息提交审核................................................ 错误！未定义书签。
2.3删除教师信息................................................................ 错误！未定义书签。
2.4撤销提交审核................................................................ 错误！未定义书签。
2.5修改教师信息 ................................................................... 错误！未定义书签。
2.6离退休/离校办理 .............................................................. 错误！未定义书签。
2.7从外校调入教职工 ........................................................... 错误！未定义书签。
2.8E XCEL导入 ........................................................................... 错误！未定义书签。
软件课程设计-员工信息管理系统
枣庄学院信息科学与工程学院课程设计任务书题目: 企业员工信息管理系统学生1: 贺佳学生2：安新学生3：武艳飞学生4：区丽君专业：计算机科学与技术课程: 软件工程指导教师: 姜振凤职称：讲师完成时间: 2013年5 月--—-2013 年6月枣庄学院信息科学与工程学院制2013年6月30日课程设计任务书及成绩评定目录1 概述 (1)1。
1 设计目的 (1)1.2 设计背景 (1)1.3开发环境 (2)1。
4小组分工 (2)2 可行性分析 (2)2。
1技术可行性分析 (2)2.2社会可行性分析 (2)2。
3经济可行性分析 (2)2。
4操作可行性分析 (3)3需求分析 (3)3。
1需分析的任务求 (3)3.1.1界面要求 (3)3。
1。
2功能要求 (3)3。
2子功能需求 (3)3。
3数据流图DFD (5)3。
3。
1顶层数据流图 (5)3.3.2一层数据流图 (5)3.3.3二层数据流图 (6)3。
4数据字典 (7)3。
4。
1数据源点描述: (7)3。
4.2加工逻辑词条描述 (7)3。
4.3数据流名词条描述： (7)3.4.4数据文件词条描述： (8)4。
软件设计 (8)4。
1概要设计 (8)4.1。
1 系统层次结构图 (8)4.1。
2系统IPO图 (8)4。
2 详细设计 (10)4。
2.1登录模块 (10)4。
2。
2 人事管理模块 (11)4.2。
3 工资管理模块 (12)4.2。
4系统管理模块 (13)4.3数据库设计 (14)5 软件实现 (14)5。
1登陆界面 (14)5。
2添加员工基本信息 (15)5.3修改员工基本信息 (16)5。
4 查询员工基本信息 (17)6 软件测试报告 (17)6。
1.测试方案 (17)6.2. 测试条目 (17)6.3设计测试用例 (18)6。
4。
测试结论 (19)7 总结 (19)参考文献 (20)1 概述自上个世纪90年代以来，计算机技术的迅猛发展和推广普及，为各行各业突飞猛进的发展带来了新生的动力，推动了各个行业向更高的层次进步.当今时代是飞速发展的信息时代。
高校教职工信息管理系统的设计与实现
感谢观看
3、Web框架：对于构建Web应用程序，可以选择Django或Spring等Web框架。 Django是一个轻量级的框架，适合快速开发小型应用，而Spring则是一个全功能 的框架，适合大型和复杂的系统。
4、前端技术：HTML5, CSS3和JavaScript是前端开发的基本技术，用于构 建用户界面和实现交互功能。同时也可以使用jQuery, Vue等库或框架来提高开 发效率和用户体验。
四、系统实现技术
1、数据库管理系统（DBMS）选择：根据实际需要，可以选择MySQL, PostgreSQL等开源DBMS来存储和管理数据。它们都提供了强大的数据管理功能和 灵活的查询语言。
2、系统开发语言：可以选择Python或Java作为主要的开发语言。Python语 言代码简洁易读，适合快速原型开发，而Java语言更加成熟稳定，适合大规模应 用开发。
1、用户管理：系统需要支持多用户管理，包括管理员、教职工等不同角色 的用户。管理员可以添加、删除、修改用户信息，教职工可以查看自己的信息。
2、数据管理：系统需要支持对教职工信息的存储和管理，包括基本信息、 教育背景、工作经历、科研成果等方面。
3、查询统计：系统需要支持对教职工信息的查询和统计，包括按姓名、按 性别、按年龄等多种查询方式，以及按照不同指标进行统计。
1、数据库设计：为了满足数据存储和管理需求，我们需要设计一个数据库， 用于存储教职工的基本信息、教育背景、工作经历、科研成果等数据。在数
据库设计时，需要考虑数据的结构、完整性、安全性等问题。
2、用户界面设计：为了使用户可以方便地使用系统，我们需要设计一个友 好的用户界面。用户界面需要包括登录页、主页面和功能页面等部分，主页面和 功能页面需要清晰展示各个功能模块和操作按钮，同时需要考虑用户的使用习惯 和操作便捷性。
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计算科学与技术
C程序设计课程设计任务书
（13级）
题目：职工信息管理系统
学生姓名：学号：
班级：
题目类型：软件工程（R）指导教师：周小健
一．C程序设计课程设计题目简介
该设计要求学生以某企业职工信息管理业务为背景，设计、开发一套“职工信息管理系统”软件。
通过该题目的设计过程，可以培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，针对c语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。
得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二．C程序设计课程设计的任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、以某企业职工信息管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；
3、完成软件结构设计和算法设计；
4、完成系统的软件开发和测试工作；
5、撰写设计说明书；
6、做好答辩工作。
三．C程序设计课程设计的主要内容、功能及技术指标
1、问题分析及解决方案框架确定：充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么。
在确定解决方案框架过程中，综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。
最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系，并画出函数之间的调用关系图。
2、详细设计和编码：定义相应的存储结构，确定各个函数的算法，并画出流程图，在此基础上进行代码设计，每个明确的功能模块程序一般不超过60行，
否则要进一步划分。
3、上机前程序静态检查：上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。
静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。
把程序中的明显错误事先排除。
4、程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。
能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。
调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。
5、完成课程设计报告
①需求和规格说明：设计题目和问题描述：题目要解决的问题是什么；
②设计思路：主要算法思想，程序功能图，函数之间的调用关系图；
设计表示：每个函数或过程的功能，列出每个过程或函数所调用的过程或函数，并画出各函数的流程图；
详细设计：主要算法的伪代码；
③调试报告：调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等；
④程序实现注释；
⑤附录：源程序清单和结果。
如果题目规定了测试数据，则结果要求包含这些测试数据和运行输出，当然还可以含其他测试数据和运行输出。
6、职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。
设计“职工信息管理系统”，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作；
职工信息录入功能(职工信息用文件保存)；
职工信息浏览功能；
查询和排序功能：(至少一种查询方式)按工资查询、按学历查询等；
职工信息的删除与修改。
四．C程序设计课程设计提交的成果
1. 设计说明书一份，内容包括：
1) 中文摘要100字；关键词3-5个；
2) 前言；
3) 系统分析（包含需要的系统流程图）；
4) 系统总体设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）；
5) 详细设计;
6) 系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）；
7) 软件使用说明书（核心界面说明）；
8) 设计总结、参考文献、致谢等。
2. 刻制光盘一张。
五．设计（论文）的主要参考文献
1. C/C++程序设计，王连相等，中国科学技术出版社，2004
2. C语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社，1999
3. C程序设计题解与上机指导，谭浩强，清华大学出版社，1999
4. C语言实用程序荟萃，西安电子科技大学出版社，1993
5. C语言函数手册，机械工业出版社，1999
6. C语言的实际应用，安徽科学技术出版社，2000
六．各阶段时间安排（共2周）
周次日期内容地点完成情况教师签字
第1周星期一教师讲解设计要求，准备参
考资料
教室
星期二分析系统，方案设计教室
星期三分析系统，方案设计教室
星期四编程实验室
星期五编程实验室
第2周星期一编程实验室
星期二调试程序实验室
星期三调试程序实验室
星期四写设计书实验室
星期五答辩实验室
2014年7月3日。