湖北省武汉初级中学2018学年度八年级物理下学期5月月考人教新课标版 精品
2018-2019学年第二学期八年级(下)第一次月考物理试卷(有答案含解析)
2018-2019学年第二学期八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共60分．其中18～20为多选题，至少有两个答案符合题意全部选对得3分，少选得2分，错选不得分）1．以下说法正确的是（）A．只有人才能对物体施力B．施力的物体不一定受力C．不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力D．以上说法都正确2．站在匀速上升的电梯里的人，受到的力是（）A．重力、拉力B．重力、支持力C．压力、重力、支持力D．拉力、重力、支持力3．人在湖水中用桨划船时，使船前进的力是（）A．人对船的推力B．桨对水的推力C．水直接对船的推力D．水对桨的推力4．一个成年人受到的重力大约是（）A．6牛B．60牛C．600牛D．6000牛5．下列各现象中属于滑动摩擦的是（）A．用笔写字时，手与笔杆之间B．用钢笔写字时，笔尖与纸面之间C．用手握住瓶子时，手与瓶子之间D．球在地面上向前滚动6．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．物体静止不动时，一定不受力的作用B．物体只要运动，就一定受到力的作用C．物体速度改变时一定受到力的作用D．力是维持物体运动的原因7．以下措施中用来减小摩擦的是（）A．上紧缝纫机的皮带B．在纲丝钳口刻上花纹C．在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮D．在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔8．火车以2米/秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。
这个人的落地点是（）A．在P点前方1米处B．在P点后方1米处C．仍在P点处D．无法判断9．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A．航天员在空间站会失去惯性B．系安全带可以减少驾驶员的惯性C．飞行的子弹穿入木头静止后惯性消失D．运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性10．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A．沿原路径返回地球B．沿原方向做减速直线运动C．沿原方向做加速直线运动D．沿原方向做匀速直线运动11．如图所示的情景中，属于二力平衡的是（）A．B．C．D．12．有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉测力计的一端，使测力计在桌面上静止，测力计的示数为5N，忽略该测力计与桌面间的摩擦，则两位同学所用的力（）A．均为2.5N B．均为5NC．均为10N D．分别为5N和10N13．如果物体受到力的作用，可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力作用的是（）A．物体在空中自由下落B．火车在平直的轨道上匀速运动C．将石块沿斜向上方向抛出D．电梯从静止状态加速上升14．用水平作用力F把物体压在竖直墙面上，物体处于静止状态，如图所示，当力F增大一点，物体仍然保持静止，则（）A．物体所受重力增大B．物体所受摩擦力增大C．物体对墙面的压强增大D．物体所受合力增大15．如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A．上升过程合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程合力越来越大D．上升过程合力大于下落过程合力16．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。
武汉市部分学校八年级物理5月月考试卷
推土机上安装两条履带铁轨铺在枕木上用滑雪板滑雪把刀刃磨薄一些2012—2013学年度第二学期五月测试八年级物理试题考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共45分）1．根据你的生活经验判断，下列哪个物体受到的重力接近500NA．一个鸡蛋B．一个婴儿C．一个初中生D．一头牛2．百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员A．失去了惯性B．具有惯性C．不受力的作用D．惯性大于阻力3．下列四个图例中，用于增大压强的是A B C D4．下图是几种不同坝堤的截面图，其中最安全可靠的设计是A B C D5．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是A．甲B、乙C．丙D、丁6．下列实例中，能增大有益摩擦的是A．骑自行车时，为了减速用力捏车闸B．在气垫船底和水之间形成一层空气垫C．给自行车轴加润滑油D．在机器的转动部分装滚动轴承7．在江河湖海游泳的人，由浅水走向深水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是A．脚不痛，因为人越来越轻B．脚越来越痛，因为人越来越重C．脚不痛，因为水底对人的支持力越来越小D．脚越来越痛，因为水底对人的支持力越来越大8．下列设备工具中不是．．利用大气压来工作的是A．船闸B．离心式水泵C．活塞式抽水机D．饮料吸管9．下列现象中，运动状态始终不改变的是A．钟摆来回摆动B．列车在平直的轨道上匀速行驶C．月亮绕地球运动D．汽车匀速转弯10．如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况判断正确的是A．运动员受到向下的力大于他受到向上的力B．运动员受到向下的力小于他受到向上的力C．运动员受到向下的力等于他受到向上的力D．运动员受到的合力方向竖直向下11．关于物体受到液体的浮力，下面说法正确的是A．上浮的物体才会受到浮力，下沉的物体不会受到浮力B．浸没在水中的物体，密度大的物体受到的浮力小些C．物体处于漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力D．同一物体在液体中浸得越深，它受到的浮力就越大12．把质量相等的实心木球和实心铁球浸没于水中放手后，木球上浮而铁球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是A．F木浮>F铁浮B、F木浮<F铁浮C．F木浮=F铁浮D、无法判断13．如图所示，图中给出甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系，其中甲、丙为固体，乙为液体（足够多），则下列说法正确的是A．实心物体甲放入乙液体静止后，一定漂浮B．实心物体丙放入乙液体静止后，一定漂浮C．实心物体甲放入乙液体静止后，一定悬浮D．实心物体丙放入乙液体静止后，一定沉底14．潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，说明它受到的压强和浮力是A．浮力不变，压强增大B、浮力变大，压强变小C．浮力不变，压强变小D、浮力变小，压强变小15．装有液体的甲、乙两烧杯中，分别放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示，液体对甲、乙烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是A．P甲=P乙F甲>F乙B、P甲>P乙F甲=F乙C．P甲=P乙F甲<F乙D、P甲<P乙F甲=F乙二、填空题（每空1分，共24分）16．乘坐公共汽车，当车突然启动时，人会向倾倒；若身体突然向右倾倒，则说明此时汽车正在。
湖北省武汉市八年级下学期物理5月月考试卷(线上教学质量抽测)
湖北省武汉市八年级下学期物理5月月考试卷（线上教学质量抽测）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）忽略空气阻力时，踢到空中的足球受到哪些力的作用（）A . 受到脚的作用力和重力B . 受到重力的作用C . 只受到脚的作有力D . 没有受到任何力的作用2. （2分） (2017八上·槐荫期末) 在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A .B .C .D .3. （2分） (2019八下·北京期中) 图中的物体A重5N，物体B重4N．用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是（）A . 物体A受到的拉力大小为5NB . 物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5NC . 物体A受到桌面给它的支持力大小为5ND . 细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止4. （2分）(2012·宿迁) 不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图，对它们解释错误的是（）A . 夜鹭起飞时，脚向后斜伸，为的是尽量增大蹬击水面的力度B . 白头鹎飞时，脚向后伸与身体平行并收拢翅膀，为的是减小自身重力C . 海雕翱翔时，翅膀上下翼气流流速不同，产生的压力差是海雕飞行的升力D . 蛇雕返巢时，张开翅膀并将脚向前伸，为的是增大阻力便于脚与巢接触5. （2分） (2018九上·江门开学考) 小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。
下列说法正确的是（）A . 两次木块受到的拉力相等B . 两次木块的动能一样多C . 木块第一次受到的摩擦力较大D . 两次拉力对木块做的功一样多6. （2分）(2016·常熟模拟) 下列数据中，你认为最符合实际的是（）A . 人的手掌所受大气压力大约70NB . 中学生100m赛跑的成绩约8秒C . 健康人的体温是25 ℃D . 一杯水对水平桌面的压强大约1000pa7. （2分） (2020九上·长沙开学考) 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（）A . 物理书的质量大约为500gB . 人体感觉舒适的温度为37℃C . 中学生行走时对地面的压强约2.5×104PaD . 成年人的步行速度大约为1.1m/s8. （2分）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。
湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级物理下学期5月月考试卷讲解
2016-2017学年湖北省武汉市黄陂区八年级（下）月考物理试卷（5月份）一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．2．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．小球运动路径的侧旁有一磁体B．吊在天花板下的静止电灯C．桌上静止的小车D．空中匀速直线下落的降落伞3．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是（）A．此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C．此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D．此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大4．通过一个学期的学习，小红已经学会运用所学的物理知识解释日常生活中的一些现象，下列她对一些现象解释不正确的是（）A．游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力B．高原边防哨所战士要用压力锅煮面条，是因为水的沸点随着大气压的减小而降低C．人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越大D．潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，是因为海水的压强随着深度的增加而增大5．如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A．搬石头但没有搬动B．物体在绳子拉力下升高C．手提滑板在水平路面匀速前行D．踢出去的足球在空中飞行6．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他们的功率一样大 D．无法确定7．小枫手提着一瓶500ml的矿泉水从教学楼一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程为12m，下列估算合理的是（）A．小枫步行的平均速度约为0.5 m/sB．矿泉水瓶受到的摩擦力等于50NC．小枫克服自身重力做功约为3000JD．小枫在此过程中做功功率为505W8．甲乙丙三人进行登山比赛，看看谁的功率大，对此他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬山用的时间和山的高度，才能进行比较；乙：在爬山的时间相同时，只要测出各自的体重、山的高度，就可以进行比较；丙：在爬同一座山时，只要测出各自的体重、爬山的时间，就可以进行比较．你认为合理的是（）A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙9．小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）A．橡皮所受支持力做了功B．橡皮所受的支持力、重力都做了功C．橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D．倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小10．把树干挖空做成独木舟，是增大了如下的哪一个物理量（）A．独木舟受到的重力 B．独木舟受到的浮力C．独木舟自身的体积 D．独木舟可以利用的浮力11．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁12．如图所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大．根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物体的体积越大，所受的浮力越大B．物体排开液体越多，所受浮力越大C．物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物体所受浮力越大13．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大．其中正确的是（）A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④14．如图有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（）A．铜块所受的重力B．铜块所受浮力C．铜块所受重力与浮力之差D．铜块上下表面的压力差15．关于如下四幅图的分析，正确的是（）A．图（a）表示ρ甲＜ρ乙B．图（b）表示圆柱体浸入水中时浮力与深度的关系C．图（c）表示物体做匀速直线运动D．图（d）表示液体内部压强与深度的关系16．如图所示，将同一枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现象．下列说法正确的是（）A．水的密度比鸡蛋的密度大B．左图中鸡蛋对杯底一定有压力C．两种情况下鸡蛋所受的浮力相等D．往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大17．小博想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形．她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”．用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如图所示．第一次将AB放在水中，发现A 的上表面恰好与液面相平；第二次放在盐水中，发现A的上表面露出了液面．则下面说法正确的是（）A．由模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将下沉B．AB在水中悬浮，在盐水中漂浮C．AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力D．两烧杯底部所受液体的压力相等18．一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．下列说法中错误的是（）A．圆柱体的重力为12NB．圆柱体所受到的最大浮力为8NC．圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是700PaD．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3二、非选择题（共46分）19．我国第一代舰载机﹣﹣歼15日前已在“辽宁号”航母上成功进行起降飞行训练．飞机起降前机组人员仔细检查跑道，及时把异物清理，否则它们可能会被高速经过的飞机吸入发动机并导致事故；起飞时歼15的2台大功率发动机往后喷出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落时，驾驶员精确地操控飞机，使机尾尾钩钩住航母的阻拦索，在阻拦索巨大的阻力下，一两秒内使战机速度从数百公里的时速减少为零．（1）跑道上的异物会被飞机吸入的原因是．（2）飞机发动机往后喷出烈焰，从而获得推的原因是．（3）在战机着舰与尾钩完全咬合后，阻拦索使战机停下来，这表明力（4）战斗机飞离航母后，航母受到的浮力，航母舰底受到水的压强．20．如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361m、宽66m，排水量达22.5万吨，满载时吃水深度达30m，可以搭载6 320名游客，则满载时船底受到的海水压强约为Pa，船受到的浮力约为N．当客人下船后，船受到的浮力（填“变大”“不变”或“变小”）．（ρ海水=1000kg/m3、g=10N/kg）21．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮G（填“＞”“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是利用的办法增大排开水的体积，从而增大可以利用的浮力．某同学用质量20g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上，此时橡皮泥排开水的质量g．22．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为N．23．如图甲所示，弹簧测力计示数为5N，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球受到的浮力为N，小球的体积为cm3．剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为N．24．密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上．如图1所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力F甲F乙；两种液体的密度ρ甲ρ乙；密度计底部所受压强P甲P（选填“＜”、“=”或“＞”）．如图2，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到乙的力的示意图．25．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系，得出的结论是．（2）分析三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（3）此实验还探究了浮力的大小与的关系，得出的结论是．（4）通过实验数据可知金属块的密度为kg/m3．26．按照如图正确进行操作，可以探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，每次测力计示数如图所示，圆柱体溢水杯底面积为40cm2，观察实验过程可知：（1）乙图中溢水杯底受到的压力（填“大于”、“小于”或“等于”）甲图中溢水杯底受到的压力，如果乙图中圆柱体不慎碰到溢水杯底部，圆柱体受到的浮力．（2）圆柱体的体积是cm3，圆柱体的密度为kg/m3．（3）乙图中将圆柱体从溢水杯中提出后，杯氏受到的压强减小Pa．（4）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可．A．多次测量取平均值 B．换用其他液体进行多次实验C．换用不同的弹簧测力计进行测量．27．快速步行是现在流行的一种健身运动，小枫根据自己的腿长和步幅画出了如图所示的步行示意图．（1）已知小枫每只脚与地面的接触面积为200cm2，他的体重是50kg，他在行走过程中对地面的压强是多少？（2）小枫根据示意图，对步行时重心变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小枫用40分钟走了6×103步，那么小枫每走一步克服重力所做的功为多少？在该次锻炼中克服重力做功功率为多少？（g取10N/kg）28．如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水．现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强．2016-2017学年湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级（下）月考物理试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，不合题意；B、图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，不合题意；C、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，符合题意；D、图中两个力大小不相等，故不是一对平衡力，不合题意．故选C．2．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．小球运动路径的侧旁有一磁体B．吊在天花板下的静止电灯C．桌上静止的小车D．空中匀速直线下落的降落伞【考点】6K：物体运动状态变化的原因．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【解答】解：A、图中磁铁将小球吸引过来，说明小球的运动方向发生了变化；体现了力改变物体的运动状态；故A 符合题意；B、吊在天花板下的静止电灯，速度为零，所以运动状态不变，故B不合题意；C、桌上静止的小车，速度为零，所以运动状态不变，故B不合题意；D、空中匀速直线下落的降落伞，速度和方向均不变，所以运动状态不变，故D不合题意．故选A．3．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是（）A．此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C．此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D．此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；88：液体的压强的特点；8E：大气压强的存在；8K：流体压强与流速的关系．【分析】（1）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；（2）液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）著名的马德堡半球实验有力地证明了大气压的存；（4）流体的压强跟流速有关：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误；B．压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误；C．模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在，故C正确；D．飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强小，故D错误．故选C．4．通过一个学期的学习，小红已经学会运用所学的物理知识解释日常生活中的一些现象，下列她对一些现象解释不正确的是（）A．游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力B．高原边防哨所战士要用压力锅煮面条，是因为水的沸点随着大气压的减小而降低C．人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越大D．潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，是因为海水的压强随着深度的增加而增大【考点】1J：沸点及沸点与气压的关系；88：液体的压强的特点；8K：流体压强与流速的关系．【分析】（1）浸在液体中的物体受到液体向上的浮力；（2）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；（3）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；（4）同种液体，深度越深，压强越大．【解答】解：A、游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力，故选项说法正确；B、高原气压高，水的沸点低，边防哨所战士要用压力锅煮面条，故选项说法正确；C、人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越小，故选项说法错误；D、因为海水的压强随着深度的增加而增大，所以潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，故选项说法正确．故选C．5．如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A．搬石头但没有搬动B．物体在绳子拉力下升高C．手提滑板在水平路面匀速前行D．踢出去的足球在空中飞行【考点】EA：力是否做功的判断．【分析】做功的两个必要条件：（1）有力作用在物体上；（2）在力的方向上物体产生了距离．二者缺一不可．【解答】解：A、搬石头但没有搬动，人给石头施加了力，但是没有距离，不符合做功的条件，故不做功，不合题意；B、物体在绳子拉力下升高，人对物体施加了力，物体在力的作用下移动了距离，所以人对物体做功，符合题意；C、手提滑板在水平路面匀速前行，力与物体移动距离的方向是垂直的，二者没有因果关系，故不做功，不合题意；D、踢出去的足球在空中飞行，足球被踢出后，不再受人的作用，故人对球不做功，不合题意．故选B．6．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他们的功率一样大 D．无法确定【考点】FD：功率大小的比较．【分析】登山比赛中比较登山做功多少，山的高度相同，比较体重来比较做功多少；无法比较做功多少，就无法比较做功快慢．【解答】解：甲乙登山时，上升的高度相同，由于体重不知道，所以克服体重做功不知道；根据公式P=可知，甲先到达山顶，甲用的时间短，但是不能比较做功的多少，因此也就不能比较谁的功率大．故选D．7．小枫手提着一瓶500ml的矿泉水从教学楼一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程为12m，下列估算合理的是（）A．小枫步行的平均速度约为0.5 m/sB．矿泉水瓶受到的摩擦力等于50NC．小枫克服自身重力做功约为3000JD．小枫在此过程中做功功率为505W【考点】68：速度与物体运动；7D：摩擦力的大小；EC：功的计算；FF：功率的计算．【分析】（1）根据v=求出小枫步行的平均速度；（2）计算出矿泉水瓶的重力，矿泉水瓶的重力及受到的摩擦力；（3）估测出小枫的质量，根据G=mg求出其重力，根据W=Gh求出小枫克服重力做的功；（4）根据P=计算功率．【解答】解：（1）小枫步行的平均速度v===1m/s，故A错误；（2）500mL=5×10﹣4m3，矿泉水瓶的重力G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N，矿泉水瓶受到的摩擦力等于5N，故B错误；（3）小枫的质量约是m=50kg，小枫受的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，小枫重力做的功W=Gh=500N×6m=3000J，故C正确；（4）小枫在此过程中的功率P===250W，D错误．故选C．8．甲乙丙三人进行登山比赛，看看谁的功率大，对此他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬山用的时间和山的高度，才能进行比较；乙：在爬山的时间相同时，只要测出各自的体重、山的高度，就可以进行比较；丙：在爬同一座山时，只要测出各自的体重、爬山的时间，就可以进行比较．你认为合理的是（）A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙【考点】FI：功率的测量实验．【分析】根据P==可知，比较功率的大小，可以在相同时间内测量体重和登山的高度来比较功率的大小或者根据登相同高度，测量体重和时间进行比较．【解答】解：根据P==可知，在登山的时间相同时，只要测出各自的体重、登山的高度，就可以进行比较；在登山的高度相同时，只要测出各自的体重、登山的时间，就可以进行比较．故甲不合题意，乙和丙符合题意．故选D．9．小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）A．橡皮所受支持力做了功B．橡皮所受的支持力、重力都做了功C．橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D．倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小【考点】EA：力是否做功的判断；6U：力与运动的关系；7D：摩擦力的大小．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【解答】解：A、因为没有在支持力方向上移动距离，所以橡皮所受支持力没有做功，故A错误；B、重力始终作用在橡皮上，并且在重力方向上移动了一段距离，符合做功条件，故重力做功了，但支持力没有做功，故B错误；C、此时橡皮受到的力有重力、支持力和摩擦力，没有下滑力，故C错误；D、据力的分解知识可知，倾角越大，橡皮对斜面的压力越小，接触面的粗糙程度是一定的，所以摩擦力就越小，故D正确；故选D．10．把树干挖空做成独木舟，是增大了如下的哪一个物理量（）A．独木舟受到的重力 B．独木舟受到的浮力C．独木舟自身的体积 D．独木舟可以利用的浮力【考点】8Q：浮力的利用．【分析】把树木挖成空心，装上货物，相当于用货物取代了木头被挖走的部分，增大可利用浮力，实际是保持排开水体积不变的条件下的质量替换．【解答】解：把树木挖成空心就成了独木舟，这是采用空心的方法来增大可以利用的浮力．故选项ABC错误，选项D正确．故选：D．11．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系．【解答】解：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，∵漂浮和悬浮时，F浮=G=mg，4个小球的质量相同∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部时，F浮丁＜G，∴F浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，则丁球的浮力最小．故选D．12．如图所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大．根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物体的体积越大，所受的浮力越大B．物体排开液体越多，所受浮力越大C．物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物体所受浮力越大【考点】8O：阿基米德原理．【分析】根据阿基米德原理可知，浮力与液体的密度、排开液体的体积有关，液体密度越大，排开液体的体积越多，则浮力越大．【解答】解：A、物体排开水的体积与物体所受的外力无关，故A错误；B、根据阿基米德原理可知，浮力与液体的密度、排开液体的体积有关，物体排开液体越多，所受浮力越大，故B 正确；C、物体浸没在液体中越深，液体的密度和物体排开水的体积没变，故浮力不变，故C错误；D、将空饮料罐慢慢向下按，用力越大，饮料罐浸入水中的部分越多，饮料罐排开水的体积越大，饮料罐受到的浮力越大，但不符合研究目的．故选B．13．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大．其中正确的是（）A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④【考点】8O：阿基米德原理；81：压力及重力与压力的区别；88：液体的压强的特点．【分析】（1）浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；（2）根据浮力的大小判断出测力计示数的变化；（3）根据力的作用相互性，物体对桌面的压力F=G水+G容器+F浮；（4）液体压强与液体的密度和深度有关．【解答】解：①根据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，说法正确；②由F=G﹣F浮可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，说法正确；③整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，说法正确；④铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大，说法正确．由上分析知，①②③④均正确．故选C．14．如图有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（）A．铜块所受的重力B．铜块所受浮力C．铜块所受重力与浮力之差D．铜块上下表面的压力差【考点】8P：浮力大小的计算．【分析】首先对铜块块受到的力进行分析，再根据力的平衡知识列出各力之间的数量关系，从而得出弹簧测力计拉。
湖北省武汉市蔡甸区八校联盟2018-2019学年八年级下学期5月月考物理试题(word无答案)
湖北省武汉市蔡甸区八校联盟2018-2019学年八年级下学期5月月考物理试题(word无答案)一、单选题(★★) 1 . 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力(★★) 2 . 2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接。
届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．做引体向上(★★) 3 . 长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力(★) 4 . 世界杯足球赛牵动着无数球迷的心，下列有关足球运动的说法错误的是A．守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止C．用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的的作用是相互的D．草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态(★★) 5 . 一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力(★) 6 . 叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为A．B．C．D．(★★) 7 . 下列现象中与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验B．用注射器注射药液C．用吸管吸饮料盒中的牛奶D．吸盘可以压在光滑的墙上(★) 8 . 气球吊着一个物体升空，一段时间后，吊物体的绳子断了，绳子断后物体的运动情况应当是A．立即下落B．悬在空中C．匀速上升D．先上升一段再下落(★) 9 . 将体积相同的三个物体浸没在水中时，它们的状态如图所示，则下列说法中正确的是A．上浮的物体最终漂浮，漂浮时受到的浮力比上浮时的小B．下沉的物体所受到的浮力最小C．下沉的物体最终会沉底，沉底后的物体不受浮力D．将悬浮的物体往下移一些，它将会下沉(★) 10 . 下列各事例中，是为了减小压强的是A．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液B．骆驼具有宽大的脚掌C．斧头过一段时间在磨一磨D．啄木鸟有个细长而坚硬的喙(★) 11 . 如图所示的现象中，不能用流体压强与流速关系解释的是A．下雨天，雨伞吹得向上翻B．向两张纸中间吹气，纸张靠拢C．向管内吹气，管中水面升高D．向水平管内吹气，竖直管中水面升高(★★★★) 12 . 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。
武汉市八年级(下)月考物理试卷含答案
八年级（下）月考物理试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. 若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G 表示重力，F 表示脚对球的作用力）（ ）A. AB. BC. CD. D2. 如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（ ）A.B.C.D.3. 小明参加了今年的长沙市体育中考，下列说法不正确的是（ ）A. 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B. 小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C. 垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态D. 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的4. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A 点，然后由静止释放，小球将在A 、C 两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 当小球摆至B 点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落C. 当小球摆至C 点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C 位置D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变 5. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是（ ）A. 人受到重力，竖直向上的支持力B. 人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C. 人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力D. 人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力6. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ） A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力 B. 足球产生的弹力作用在木板上C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力7. 用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平（AB 是与下面横木垂直的墨线）．把它东西放置，人在南面看，重垂线偏在AB 的左方；把它南北放置，人在东面看，重垂线偏在AB 的右方。
2018-2019学年湖北省武汉市八校联考八年级(下)月考物理试卷(3月份)
2018-2019 学年湖北省武汉市八校联考八年级（下）月考物理试卷（ 3 月份）一、选择题 [每小颗只有个选项确，每小颗 3 分，共 15 小，合计45 分）1．（ 3 分）下列关于力，说法正确的是（）A．两个相互接触的物体，才有力的作用B．一个物体是施力物体，同时也是受力物体C．日常生活中有些物体可能不受力的作用D．没有相互接触的物体不能发生力的作用2．（ 3 分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢C．苹果受重力作用加速下落D．用力把铅球推出3．（ 3 分）如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（）A．左、右桨同时向后划水B．左、右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水D．左桨向后划水，右桨向前划水4．（ 3 分）如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A ．跳板对运动员的支持力B．弦对箭的推力C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力5．（ 3 分）如图所示是水平仪，若放置于某桌面上时，重垂偏离 BA ．左面高，右面低B．右面高，左面低C．左面与右面高低一样D．无法判断6．（ 3 分） CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N 、 4000N 、 3000N 、 2000N ．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O 为几何中心， AB 、CD 为两条对称轴，如图所示。
若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O 点，则该重物的重心应落在（）A ．AOC 区域上B ．BOC 区域上C． BOD 区域上D． AOD 区域上7．（ 3 分）关于运动和力，以下说法中正确的是（）A．物体不受力的作用时，一定保持静止状态B．速度大小不变的物体，一定不受力的作用C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用D．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变8．（ 3 分）关于惯性，下面说法正确的是（）A．飞机投放物资时，总是需要提前投放，这是利用了物资的惯性B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续前进，是因为子弹受到惯性的作用C．汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D．将一摞棋子中下方的某个棋子击飞，这个飞出的棋子没有惯性9．（ 3 分）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D．实验表明，力是维持物体运动的原因10．（ 3 分）如图所示，在一辆表面光滑的水下小车上，有质量为 m1、m2的小球（ m1＞ m2），随车一起沿水平方向运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球（）A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．因不知小车的运动方向，不能确定是否相碰11．（3 分）物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力12．（3 分）小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为 f 上和 f 下”那么它们的关系是（）A ．f 上向上， f 下向下，且 f 上＝ f 下B ． f 上向下， f 下向上，且f 上＞ f 下C． f 上向上， f 下向上，且f 上＝ f 下D ．f 上向上， f 下向下，且 f 上＞ f 下13．（ 3 分）如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块 A 在长木板 B 上匀速运动；乙同学拉 A 和 B 上加速运动；丙同学拉 B ，使 AB 一起匀速运动，三位同学的操作中 A 和 B 之间的摩擦力的大小分别为f 甲、 f 乙、 f 丙，则下列说法正确的是（）A ．f 甲＝ f 乙＝ f 丙B． f 甲＝ f 乙、 f 丙＝ 0C． f 甲＝f 丙＜f 乙D． f 甲＜ f 乙、 f 丙不确定14．（ 3 分）如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）A．前轮刹车痕的颜色较深B．后轮刹车痕的颜色较深C．前轮和后轮刹车痕的颜色一样深D．以上三种情况都有可能15．（ 3 分）从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。
2018-2019学年人教版八年级物理下册第十章浮力月考试卷【必考】
人教版八年级物理下册第十章浮力月考试卷【必考】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、有甲、乙、丙三个物体，其密度分别为：ρ甲＝0.85克/厘米³；ρ乙＝1.05克/厘米³；ρ丙＝1.25克/厘米³。
现将它们放在密度为1.05克/厘米³的液体中，则乙物体可能处于图中液体的位置是（）A．1 B．3 C．2和3 D．2、3和42、在装满水的容器中，放入一质量为30克的实心物块，从容器中溢出20克水，则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是（）A．下沉、压强不变B．上浮、压强增大C．漂浮、压强减小D．悬浮、压强减小3、两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是（）A．浮力相同，压强相同B．浮力木球大，压强相同C．浮力铁球大，压强铁球小D．浮力相同，压强铁球大4、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是（）A．托里拆利实验B．阿基米德实验C．马德堡半球实验D．水的电解实验5、如图所示，装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N，当把石块投入水中后，石块所受浮力为2N，池底对石块的支持力为3N，下列判断中不正确的是（）A．空船所受浮力为5NB．石块所受重力等于5NC．石块的密度是2.5×103kg/m3D．船排开水的体积减小了8×10﹣4m36、将一支液体密度计分别放入甲、乙两种液体中，最终情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．密度计在甲中受到的浮力较大B．密度计在乙中受到的浮力较大C．甲液体的密度比乙液体的密度大D．甲液体的密度比乙液体的密度小7、将同一物块分别放入两种不同的液体中，静止后如图所示。
若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时物块所受的浮力分别为F甲、F乙，已知物块在甲液体时，其下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则（）A ． 3.8F =甲牛 ρρ甲乙>B ． 3.8F =乙牛 ρρ<甲乙C ．0.8F =甲牛 ρρ甲乙>D ．0.8F =乙牛 ρρ<甲乙8、将重为3牛的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1牛的水，则以下关于该物体受到的浮力F 浮的大小判断正确的是（ ）A ．F 浮一定是1牛B ．F 浮一定是3牛C ．F 浮不可能等于3牛，但可能等于1牛D ．F 浮可能等于3牛，也可能等于1牛二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在中国有句老话叫做“瓜浮李沉”即西瓜在水中漂浮而李子在水中沉底，试比较李子受到的浮力_____西瓜受到的浮力，西瓜的密度_____李子的密度。
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武汉初级中学2018~2018下学期八年级5月月考物理试题（考试时间：90分钟 满分：100分）一、选择题：（2分×15=30分）1. 下列电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是【 】2. 如图2，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误．．的是：【 】A.此时电能表的读数为120.7度B.“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用C.“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安D.“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表转盘转600转 3. 下图中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是【 】4. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示，下列说法中正确的是【】 A ．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多B ．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻C．两灯均正常发光时，甲灯消耗电能较慢. D ．1KW ·h 的电能可供甲灯正常工作0.18小时5. 根据甲乙电器名牌上提供的信息，比较在24小时内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况【 】 A.电风扇比电冰箱多； B. 电风扇比电冰箱少； C. 电风扇与电冰箱一样多； D. 电风扇比电冰箱可能多，也可能少。
6. 如图6所示是电阻甲和乙的U-I 图像，下列说法中正确的是【 】 A ．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B ．当乙两端电压为2V 时，R 乙=5ΩC ．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A 时，电源电压为2VD ．使用绝缘皮破损的导线 C ．多个大功率用电器同时使用一个插座 A 试电笔的握法B ．带金属外壳的用电器使用三孔插座 图4 图6A ．话筒B ．扬声器C ．电视机的散热窗D ．电饭锅FS-69电风扇BC-65B 电冰箱 额定电压220V 甲 乙D ．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V 时，电路总功率为1.2W 7. 关于磁场，下列说法不正确的是【 】 A ．此题周围空间存在着磁场B ．磁体间相互作用都是通过磁场发生的C ．磁场中的不同位置，一般来说磁场的方向不同D ．磁场是假象的场，实际并不存在8.课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，以下几种说法，你认为其中正确的是【 】A ．电动机工作时把电能转化为机械能B ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C ．电动机是利用电磁感应现象制成的D ．发电机工作时把电能转化成其它形式的能 9. 下列关于电磁铁和磁感线的说法，正确的是【 】 A. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B. 电磁铁能永久性地保持磁性 C. 磁感线是真实存在的D. 磁体外部的磁感线总是从S 极出发，回到N 极10. 发电机的发明跟以下四个实验事实中有关的一个是【 】11. 根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图乙中符合他假说的模型是：【 】12. 如图10所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。
某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图11所示。
干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括：【 】A ．电流的磁效应 ；B ．磁场对电流的作用 ；C ．磁极间的相互作用；D ．磁化13. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR) 效应，荣获了2018年诺贝尔物理学奖。
如图12是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实甲 乙 舌簧干簧管图10～ 图12验发现，当闭合S 1、S 2后使滑片P 向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是：【 】A ．电磁铁右端为N 极；B ．滑片P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱；C ．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小；D ．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大14.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。
在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。
下列调节能使控制电路达到要求的是【 】 A.减少螺线管线圈的匝数 B.抽出螺线管中的铁芯C.滑动变阻器滑片P 向右移动D.减小控制电路电源电压15. 如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N 极指向正确的是【 】 A ．a, b, c B ．a, b, d C ．a , c, d D ．b, c, d二、填空：（ 每空1分共26分） 16.如下图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是_________________ _ ；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是___________ _ 。
17.小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R 是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 ．18.如上右图是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB 向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB 改为向左运动时，电流表指针将会向＿＿＿＿＿＿偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的＿＿＿＿＿＿有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是＿＿＿＿＿＿。
19. 家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗 的仪表，保险盒中的保险丝是在电路 ，则月份消耗的电能为 J ．第14题图 第16题图第18题图 第15图20.如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P 由b 端滑到a 端，电压表示数U 与电流表示数I的变化关系如图乙，则可判断电源电压是 V ，电路功率最小时，滑动变阻器上消耗的功率为 W21.如图所示是一种温度自动报警器的原理图，制作 (填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有 ，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。
22. 小明家的电子电能表上标有“220V 10(20)A ”和“2500imp ／kw ·h ”（表示电能表的脉冲指示灯每闪烁2500次，电路消耗1 kw ·h 的电能）的字样，他记下在10min 内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次，则他家里正在使用的用电器总功率为 W ，此时他家电路中 （选填“还能”“不能”）接功率为2000W 的电热水器。
23.在图甲所示的电路中，闭合开关S 后，电压表的示数为2V ，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。
则电灯L 1中的电流I 1＝ A ，电路的总电阻R ＝ Ω；电灯L 1消耗的电功率P 1与L 2消耗的电功率P 2之比为 。
24.某校师生自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过5A 的电流时，每分钟可产生6.6×118J的热量。
则这台电烘箱的电功率是 W ，电阻丝工作时的电阻是 。
25. 现有两个热敏电阻R 1、R 2和一个定值电阻R 0，R 1的阻值会因通过的电流增大导致温度升高时而增大，R 2的阻值会因通过的电流增大导致随温度升高时而减小，R 0的阻值不变，它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示。
（1）据图甲可知，R 0的阻值是 Ω。
（2）实验过程中，小明将R 2和 R 0两个电阻连接成如图乙所示电路时电流表的示数为0.4A ，0.1.1.2.第20题图 第21题图三、实验探究题：（ 5分+7分+4分+ 4分+8分=28分）26. 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R 1<R 2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。
（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。
（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B 与D 的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。
（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。
27小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2．5V ”字样)．(1)如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．(2)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是 ， (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)． A ．更换电池或小灯泡 B ．检查电路是否短路 C ．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D ．断开电路开关(3)实验过程中，当电压表示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A ．小灯泡正常发光时灯丝电阻约 Ω，额定功率为 W ．.28. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导第27题图线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
（1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是：_________________________________。
（2）比较图乙和图 可知：匝数相同时，电流越大磁性越强。
（3）根据实验情况，你还能得出什么实验结论：______________________________。
该实验结论可由图__________验证。
29.探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示。
（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？_______ （2）通过比较图_______与图丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图 与图乙可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图甲中AB 棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”） 30. （1）课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．○1实验现象说明 有力的作用. 机就是利用这种现象制成的． ○2将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究 ．（2）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机．他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，线圈就会不停地转动起来，如图乙所示.○1要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：__________、______________；(写出两点)图甲AB 棒垂直磁感线左右运动 图乙AB 棒沿磁感线上下运动 图丙AB 棒垂直磁感线左右运动第30题图甲 第30题图乙○2开关闭合后，如果电动机不转，可尝试：____________ A.对调磁极；B.对调电池正、负极；C.轻推线圈；D.将线圈两端漆皮全部刮干净 ○3小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是：____________．并在虚线框内画出实验电路图．(电动机用符号表示)．四、综合应用：（7分+9分=16分）31.如图所示，两灯泡L 1、L 2名牌上可见的字符分别是“？V ，？W ”(“?”表示此处字符看不清)、“6V ，2.4W ”，在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A ；若把L 1取下，L 2仍发光，电流表读数变为0.4A ；若把L 2 取下，L 1能正常发光。