合作创新作文(精选10篇)

合作创新作文(精选10篇)合作创新作文篇1“人心齐，泰山移”，相信这句名言有许许多多的人都知道。

生活中，也有很多相同的事例，大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧!一天，我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画，不过可不是单单的写生哦，我们的颜料是要自己做的!为了不漏下任何一个东西，我们准备合理分工，我负责带的有：纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。

她带的有：搅拌器、碗、量杯、冰块盒。

到地方后，我们决定先做颜料，在凉的时候起型，凉好了上色。

为了让画面的效果更好，我特地带了一瓶亮粉，先撒在颜料里，等干了上色以后，再在一些不同的地方涂上不同的颜色，但只用薄薄地铺上一层。

但这次的颜料做的太多了，画上涂了两层都没画完，所以我们准备一起画一副大画。

可偏偏这个时候出现了故障!画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去了!无奈之下，只好再调了!这时，晗晗想出了一个一个“三全其美”之策：我把颜料分开，实在不行调新颜色代替，她继续画。

这样不仅可以拯救颜色，也能继续画下去，更不浪费材料。

就这样，我们团结一心，努力合作，终于在日落时完成了，由于是在日落时完成的，为了增加画面效果，我们特地画上了几缕彩霞，加完后画面更美了。

你看，团结多么的重要啊!无论在哪，在干什么，都有合作二字。

而且，有让你为难的事情，你说出来，让大家一起想办法，正所谓“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，有事大家一起来，一定会有美好的结果……合作创新作文篇2碧蓝的天空，微风游走在树梢间，地上光影变幻，我靠在摇椅上，一浪胜过一浪的热风扑面而来。

树叶沙沙作响，看着眼前校园熟悉的风景，我思绪神飞。

我的小学成绩，几乎无人超越，带着这种得意上了初中，才发现人外有人，天外有天。

记得那个开学季，站在学校门口的广场上，刚想环视校园，一个孤独而又倔强的女生的影子映入眼帘，没有人和她搭话，没有家长帮她拿行李……等后来，发现她竟然坐在自己班上，于是主动打招呼，算是先结交了朋友。

谁知，这种关系到开学不久就发生了翻天覆地的变化，我们俩成绩不相上下，是旗鼓相当的对手，她是班长，我是学委，又都是老师的左膀右臂，彼此暗暗较劲。

第一就一个，大家都像延续小学的风采，所以暗暗较劲变成了明里诋毁。

在我们二人不良的竞争中，成绩反而一落千丈，离第一名的目标渐行渐远。

老师忧虑，家长着急，我们也失了方寸。

最后，还是班主任老师帮我们化解矛盾。

老师将我们叫来，分析了我们失败的原因，特别强调如果两人老是互相拆台，互相诋毁，不但失了风度，还影响心情，更影响成绩。

我们低着头，老师的话语如千斤重锤，敲击着我们的内心。

老师顿了顿，语重心长地说：“希望你们能够精诚合作，团结在一起，谁哪方面有优势，就去做，另一个人学习学习，也算是一种自我提升。

良好的班风建设也需要你们……”我们彼此看了一眼，冲对方露出善意的微笑，真是一笑泯千“仇”。

随后，我们放下成见，精诚合作。

班级事务，我们商量着来，谁有好策划，拿出来一起分享，楼道里，操场上常见到我们并行商量问题的身影;在学习上，也互相帮助，合作探讨，课下，经常能看见我们伏在桌上交流知识的身影;运动场上，我在奋力地向前奔跑，用眼角的余光发现她的影子，原来她一边移动着步子，一边大声为我加油，我受了鼓舞，步伐迈得更大了……期末，我们俩以极其细微的差距分获班级第一第二，但是分数却是有史以来最高的。

原来，精诚合作远比不良竞争收益更多。

微风撩动两个女孩儿的发丝，余晖将她们的影子拉得好长好长，又在交流什么呢?合作的背影最美哦!合作创新作文篇3前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的*，内容是介绍硬币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。

我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。

但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。

心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢?”我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。

经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。

于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。

我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。

我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。

”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。

虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。

如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。

我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次，结果都不太理想。

后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了”我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗?”果然，当我取了些许的`水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“??”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。

粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。

爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解!经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。

当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。

这难道不是父子之间一次愉快的合作吗?合作创新作文篇4有无数次，我在幽暗深邃的天籁里，凝望夜空中月牙儿时的隐时现在云层中穿行;有无数次，我伫窗看绿影婆娑，枝枝叶叶的晃动令我心潮难平;有无数次，我临惊涛拍岸的海天一隅，听海水吟唱卷起千堆雪;有无数次，我踏山峰中，观巍峨翠秀;思绪便长上了翅膀，飞出时空之外，梦想便无休止在心中膨胀，使心灵丰盈广袤，希望和期盼在升腾。

我真真切切地观望和感受着万事万物，梦想便打动和抓住了我的心。

我用想象和期待装饰着生活，梦想便由此变得活灵活现，多姿多彩，填充着心灵上的空位。

一切的浮躁，懒散，呆滞便随风而去。

梦想那幽静的夜空下，有美丽的白雪公主向我走来，伸出挚爱的双手;梦想那绿影盈盈中，仙女为我抚平岁月的皱痕。

梦想那海浪涛涌里，创造出人生的辉煌;梦想那雄伟的山峰，赋予我用之不竭的力量。

啊!梦想，多麽令人向往!梦魂缠绕的地方是美的地方!梦想，不管你是少年，青年，中年或老年，是贫穷还是富有，它总是跟你相生相伴，魅力无穷。

它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生闪闪发光。

人的内心似乎与生俱来就存在着一个尽善尽美的期盼和希望，梦想则是连接期待和希望变为现实的桥梁。

人生正是被一连串的希望支配着，才把生命的过程塑造得丰富多彩。

梦想，激励着凡人对生活的渴望，对社会的创造和实现人生的价值。

梦想，令人心醉神迷。

但随着时光的流逝和生活的真实，梦想中的希望往往被现实中的失望所代替。

然而，这丝毫不会妨碍新的梦想的产生。

即便梦想一无所获，但人的价值和意义一样却会在一无所获中出乎意料的显示出来。

人，乐意享受自我感觉，自我想象发生的事，因此，梦幻是否成真衡量不了梦想的价值。

人在梦想与现实的对比中，在努力创造梦想与现实的和谐统一中逐渐走向成熟，使自己的人生超越梦想，得以升华。

内心的丰盈和美好使生命激情不减，促使你竭力去经历，认识和拥有现实的时间，用自己的奋斗去构造梦想中的一切，使生命产生奔突，发出光热。

这不说明，梦想是认识不可或缺的心灵的企盼和慰藉是激励人生去认真创造现实生活的前奏曲吗?合作创新作文篇5俗话说的好：“一根筷子易折，但十双筷子难断。

”团结才有力量，合作才有胜利。

合作共赢，我们能行!想起那天语文课，语文老师有一个比较高深的问题，连续抽了几个同学都无人能答出。

老师想出了一个好办法——小组讨论，嘿，这可应了我们的心声——小组合作，将每个人的见解融合到一起，让每个人都能发挥自己的能力。

还能培养表达与交流能力，是个好办法!小组讨论一开始，我们便迫不及待地开展了热火朝天的讨论。

这边兴致勃勃、高谈阔论;那边神采飞扬、妙语连珠;那边眉开眼笑、逐步分析。

教室仿佛成了一片欢乐的海洋，各组纷纷得出了自己的结论，每个人都从这次讨论得知他人的见解，知道自己的不足，对问题有了自己的答案。

果然，合作培养人、磨炼人、更好更快地寻求到正确的答案……还有那次记忆犹新的球赛……那是一场内部比赛，大家打得漫不经心，通常都是自己持球，自己突破，自己投篮。

没有串联与合作，进不进全看个人。

我不愿意在这种氛围下打球。

暂停时召集大家说：“篮球是五个人的比赛。

没有配合，这样的比赛毫无意义!合作才能获得胜利!”一语惊醒梦中人，大家如梦初醒，收起散漫的态度，通过传球来不断撕破对方防线，前锋突破，中锋跟进，后卫如同猎豹，在外线等着给予对手致命一击。

防守亦有配合——包夹、协防、换防、保护篮板……我们就像精密的零件，终于都安装到了一台机器上，井井有条，井然有序。

应了那句话“合作获得胜利!”我们虽经历磨难，但最终还是摘下了胜利的果实。

每个人脸上洋溢着喜悦，这次合作提高了每个人之间的默契，成功变得容易……合作培养人、磨炼人、增强默契、减小成功难度……合作共赢，我们永远在路上，合作共赢，我们能行!合作创新作文篇6《学会合作》这篇*中举了两个例子，分别是演奏乐团和模拟逃生实验。

这两个故事都讲了一个道理，第一个是依靠高度统一的目标和为了实现这个目标的协作精神，第二个是成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且心中还要想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。

你们知道吗?自然界中有很多现象常常令我们震撼：在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

那噼里啪啦的烧焦声是最外层蚂蚁用自己的躯体，开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身，无怨无悔的呐喊。

是的，面对困难，面对灾难，唯有团结合作，众志成城，才能冲出一条活路，这也应证了课文中的第二个启示。

你们也一定做过科学小实验吧。

有一次，老师让我们小组四人做小实验，每个人都准备了几样材料。

开始实验了，张翔博和杨晋坤起了小矛盾，实验就做不成了，我说服了他们，没多长时间实验就做成了。

今后我们要学会与他人合作，牺牲眼前的一些利益，说不定可以换来一些更可贵的东西，所以我们一定要学会合作!*中的几个事例，使我们明白了合作的重要性。

如果人与人之间没有了合作根本就不会有现在的美好生活。