2020广东省考申论写作技巧 如何写好开头结尾
省考申论考试写作高效技巧
省考申论考试写作高效技能申发论述常常是大家申论考试中最为头疼的题型，写出一篇优秀的文章，就如同高岭之花，可望而不可及。
特别是对于长时间不写作文的考生来说，需要挖空心思才能硬凑出一篇“著作”。
下面作者给大家带来关于省考申论考试写作高效技能。
省考申论考试写作高效技能一、写作文如同建房子框架的形成常常都是具体写作中的基础，第一大家可以挑选看上去更为一目了然的结构，例如：五段三分、六段三分等。
让阅卷者可以通过你的结构就知道你对于文章整体立意的找取。
二、写作文可以套公式大部分考生觉得写作文没有太多方法，基本就是想一句写一句，只要能凑够字数就行。
其实不然，写作文也能够套公式，帮助大家在短时间内快速高效写出作文。
例如：写一个转折式的开头，就可以通过公式(好现象描写+问题描写+分析问题+总论点)去进行书写，保证大家能够迅速展开、逻辑清楚、观点明确。
三、写作文需要编故事分论点是文章中字数最多的部分，所以很多考生最惧怕的就是分论点写不够字数，一遍又一遍地用自己口语化的表达去填充，或者照抄材料，导致分论点要么逻辑不清，要么平平无奇没有亮点。
所以大家可以尝试最直接的扩充办法，去编写案例。
例如：有积存与分论点相干的例子，或材料中给出了有针对性的例子。
可以依照要素去组合例子，单个例子用(主体+处境+做法+结果+启示)扩充;多个例子用(主体+做法+结果)扩充，当然还可以根据自身书写习惯对公式进行变形。
四、写作文不用太升华每到结尾部分，总会有考生写到“和谐中国、复兴中华文化、建设中国梦”等等表述，虽然不出错，但也不出彩。
结尾的升华是作者整篇文章最后的点睛之笔，模板过于套路化会导致文章缺少真情实感，没法给人留下深入的印象，因此结尾的书写最好能够从主题的实际意义或者重要性动身。
例如：写生态文明的作文，可以升华为“攻坚克难，推动生态文明建设，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
”也能够写成“我国把生态文明建设放在突出地位，我们应当共同努力建设人与自然和谐共生的现代化。
广东申论作文技巧
广东申论作文技巧
广东申论作文作为公务员考试中的一部分，是考察考生综合素质和应用能力的重要环节。
在写作中，没有标题的要求是为了考察考生独立思考的能力和写作的流畅度，而文中不能有标题相同的文字是为了避免文风单调和重复。
针对这一要求，以下是一些技巧供考生参考：
1. 开头段引入：在开头段引入时，可以通过描述一个恰当的场景或引述一个相关的名言警句来吸引读者的注意力，但要避免直接使用题目中的关键词或关键词的近义词。
2. 逻辑清晰：在写作过程中，要注意思路的连贯和逻辑的清晰。
可以通过恰当使用连接词或过渡词来连接各段之间的内容，使文章更具层次感和流畅性。
3. 举例论证：在文章主体部分，可以通过列举具体的案例或是引用相关的数据来支持自己的观点。
这样不仅能够增加分析的可信度，还可以使文章更加有说服力。
4. 排比句型：在表达观点或总结段落时，可以使用排比句型来突出关键信息，增加语言的表现力和修辞效果。
5. 语言规范：在写作中，要注意用词的准确性、语法的正确性和句子的连贯性。
可适当使用一些典型的搭配和固定短语，增加语言的得体性。
综上所述，广东申论作文的写作技巧主要包括逻辑清晰、举例论证、排比句型和语言规范等方面。
考生在备考中要多加练习和积累，注意培养自己的写作习惯和风格，提高自己的写作水平。
申论大作文开头立论结尾
申论大作文开头立论结尾开头示例：1. 开头立论方法一：引用引人深思的名人名言在当今社会，我们面临着诸多重大问题和挑战。
正如著名哲学家尼采所言：“当我们面对危险和困境时，唯一的出路是勇敢面对，果敢行动。
”因此，我认为我们应当勇敢面对当前所面临的问题，并积极寻求解决之道。
2. 开头立论方法二：提出疑问引发思考不可否认，当今社会存在着众多问题，比如环境污染、教育差距、社会不公等。
这些问题给我们的生活和发展带来了很大压力和阻碍。
那么，我们应该如何应对这些问题呢？我认为，唯有采取有力措施并共同努力，才能找到问题的解决方案，并推动社会的进步。
3. 开头立论方法三：阐述背景引发共鸣随着社会的不断发展和进步，我们也面临着前所未有的挑战。
在这个日新月异的时代，我们应该如何应对各种问题，同时为我们的未来构筑一个更好的社会？在我看来，我们必须正视问题并找出切实可行的解决方案，以促进社会的繁荣与进步。
结尾示例：1. 结尾总结方法一：重申立论观点和意义总之，面对当今社会的各种问题，我们不能袖手旁观或者抱怨无法改变。
相反，我们应该勇于面对，勇于行动，积极解决问题，为社会的发展尽一份力量。
只有这样，我们才能构建一个更加美好、公平、繁荣的社会。
2. 结尾总结方法二：强调问题的重要性和紧迫性综上所述，当前社会问题的解决迫在眉睫，我们必须意识到问题的重要性和紧迫性，采取有力措施加以解决。
只有这样，我们才能迎接未来的挑战，并走向更加光明的未来。
3. 结尾总结方法三：呼吁行动共同参与最后，我诚挚地呼吁每一个人都能积极参与社会问题的解决，无论是从个人、家庭还是社区层面，我们都可以做出改变。
相信只要我们共同努力，就能够化解当前的各种问题，为建设一个更加和谐、平等、美好的社会贡献自己的一份力量。
2020广东事业单位考试申论技巧-解析作文开头写作技巧
2020广东事业单位考试申论技巧-解析作文开头写作技巧申论作文的写法占分比大，因此很多考生对于作文写作十分重视。
然而作文写作要想赢得阅卷者的青睐，开头写作的亮眼又显得尤为重要，所以如何写好开头成为作文取得高分的关键，下面就以几个范例，跟各位考生简单聊聊开头写作的方法：一、概括式：概括问题+分析过渡+总论点示例：阅读是个人获取知识的窗口，是国家传承文化的途径。
促进全民阅读是社会主义新时代的必然要求，是全面建设小康社会的应有之意。
面对全民阅读率整体偏低的现实背景，只有政府、公民、社会等多方力量共同参与，全力营造氛围，优化阅读环境，才能切实提升全民阅读水平。
二、转折递进式：好现象描述+问题描述+分析过渡+总论点示例：步入书店、展卷阅读，不仅让人获得精神食粮，也让人远离芜杂、安放身心。
可以说，捧起书本，会油然而生一种专注力和投入感。
但当数字化大潮不可阻挡地把内容转移到手机屏幕的方寸之间，在刷屏和快餐式消费盛行的时代，阅读被段子视频所替代，社会陷入了追求物质、娱乐的盲目状态。
因而如何重拾书香，促进全民阅读成了新时代下的重要课题。
三、引言式：名人名言+过渡分析+总论点示例：从“一物不知，深以为耻，便求知若渴”，到走30里路去借书;从政务繁忙时坚持“经常能做到的是读书”，到暖心劝诫领导干部“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”……一路走来，习近平总书记读书不辍，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
时至今日，让全社会一起重温习近平总书记的阅读感悟，感受阅读给予人的力量。
开头写法非常灵活，但在写作过程当中最最需要注意的就是围绕总论点进行过渡分析，一定要成功在开头的结束语句中将总论点引出来，这样才能总领全文，方便下面分论点论述段的论证和支撑。
申论公文写作中的开头与结尾
申论公文写作中的开头与结尾公文写作是申论考试中常见的题型之一，而开头和结尾则是公文写作中至关重要的部分。
本文将探讨申论公文写作中开头与结尾的技巧和要点。
一、开头的写作技巧开头是公文的门面，能够吸引读者的注意力并准确传达信息。
以下是一些开头的写作技巧和要点：1. 明确表明写作目的：在开头的第一句话中，应当直接明确表达写作目的，让读者一目了然。
例如：“尊敬的领导/先生/女士，我代表XX 单位向您汇报XX事宜。
”这样能够有效引导读者进入文章主题。
2. 简要概述主要内容：在开头的几句话中，可以简要概述即将叙述的主要内容，以激发读者的兴趣。
例如：“本文将从XX、XX和XX三个方面分析XX问题，并提出相应的解决方案。
”3. 引用相关数据或事实：在开头引用相关的数据或事实，能够提高公文的可信度和说服力。
例如：“根据最新统计数据，XX问题在我国已经呈现出XX的趋势，亟需采取措施加以解决。
”4. 提出要求或建议：在开头的最后一句话中，可以直接提出具体的要求或建议，以引发读者的思考和行动。
例如：“希望贵方能够立即调整相关政策，并加大对XX的投入力度。
”二、结尾的写作技巧结尾是公文的结束部分，对整篇文章起到总结和呼应的作用。
以下是一些结尾的写作技巧和要点：1. 总结全文观点：在结尾的第一句话中，应当对全文的内容进行简要总结，以巩固文章的主旨和观点。
例如：“通过以上分析，可以得出结论：XX问题的解决需要各方共同努力。
”2. 再次强调重要观点：在结尾的几句话中，可以再次强调全文中的重要观点和建议，以强化读者对该观点的印象。
例如：“我们深信，只有采取XX的措施，XX问题才能得到彻底解决。
”3. 提出希望和期望：在结尾的最后一句话中，可以表达对未来的希望和期望，以引发读者的思考和行动。
例如：“希望XX能够认真考虑本文提出的建议，并采取切实有效的举措解决问题。
”三、其他注意事项除了开头和结尾的写作技巧外，还有一些其他的注意事项，帮助你在申论公文写作中更好地应对开头和结尾的部分：1. 保持简洁明了：不要使用复杂的词语和长句子，以免给读者阅读带来困难。
2020申论高分作文结尾写作技巧
申论高分作文结尾写作技巧俗话说：“做人做事要有始有终，善始善终。
”那么写文章也是如此。
好的文章结尾的要求基本上是——言简意赅，苍劲有力，总括全文，适当升华。
同样，一篇优秀的申论文章，离不开一个精彩的结尾。
国考申论考试中，大多数考生容易犯两个错误：一是结尾写得太多，内容东拉西扯，使得结尾过于冗繁，让阅读者摸不着头脑；二是结尾写得太少，言之无物或空喊口号，使得结尾与文章主体内容脱节。
可别小看这两大错误，它们很可能让你无缘申论高分，甚至影响你的上岸之路。
那么，优秀的申论作文，该如何写结尾。
一、申论结尾的标准申论写作文章的结尾需做到简洁、总结全文和升华主题。
1、简洁。
这个要求与开头相似，结尾部分要干净利落，古人形容文章“凤头猪肚豹尾”，豹尾灵动迅捷，比喻着结尾要通过简短的段落让阅读者再次了解作者论述的主题和主要观点，因此结尾字数不易过多，写200字以内为宜。
2、总结全文。
结尾同样也要体现立意，其最为基本的要求就是在结尾部分要能回扣主题，总结全文内容。
这样能够使文章前后呼应，内容紧凑。
总结全文一般有两个方法：一方面，要再次展示总论点，起到点题的作用;另一方面，要概括各个分论点，相当于对文章主要内容的总结。
3、升华主题。
这是结尾的更高的要求，在达到形式上简洁和内容上总结全文的要求的基础上，适当升华主题。
但是要注意，升华不等于拔高文章，不等于喊口号，这样会使文章结尾脱离论述的主题，弄巧成拙。
二、申论结尾的写作技巧结尾标准从形式与内容上规范了申论文章的结尾，考生们学习写作结尾时，应该从掌握基础写法开始，尽量做到篇幅短小，内容扎实。
1、再现总论点最后一段发挥的作用就是收束全文，申论文章最后仍需要点明文章主旨，最简单的方式就是复述总论点，但需要注意不是照抄总论点，而是用换一种表达方式展现出总论点。
我们用“培育社会道德要落小、落细、落实”主题为例。
【范例1】行远，必先修其近;登高，必先修其低。
近不修，无以行远路;低不修，无以登高山。
申论范文开头结尾
申论范文开头结尾开头三段论（一）“破题－承题－立意”开头三段论指的是“破题－承题－立意”。
“破题－承题－立意”三个部分的内容是放在一个自然段里面的。
具体步骤为：第一步：破题：梗概案例，或解释关键词句等，点明题意；第二步：承题：进一步分析影响、原因或启发等；第三步：立意：抛出自己的核心看法、观点。
【示例】“夜色难免黑凉，前行必有曙光”意思是说在工作中无论遇到何种艰难困苦，只要勇于向前必定能够成功；“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”意思是说改革要获得成功依靠的是务实的精神和理性的思考。
【破题】改革也可以视作是一项大的工作【承题】将这两句话结合起来思考：无论是改革还是具体的社会工作都要依靠不畏艰难的气魄、理性的思考和真干实干的务实精神。
【立意】（二）“破题”的方法1.梗概案例通过列举与主题相关的正反面案例破题，案例可以是1个案例详细列举，也可以是2-3个同类案例简单罗列，形成规模效应或排比句式。
【开头示例1】“布衣院士”卢永根的一生，既是简朴的，又是富足的。
他的“简朴”体现在有生之年生活上勤俭节约、艰苦朴素，去世后走得干干净净，不留遗产，不留遗体，不刻墓碑。
而他的“富足”体现在一生家国情，桃李满天下，留下了闪光的无字丰碑。
【破题—梗概案例-单个案例】不管是“简朴”还是“富足”，都是他宝贵品质的体现。
他的无私奉献、他的信仰坚定、他的初心不改……都是一笔笔宝贵的精神财富，【承题】我们当以他为榜样，从中学习并传承这些精神财富。
【立意】【开头示例2】苍茫大地，“水”主沉浮。
城市大多因水而建，西施浣纱成就了华美的杭州故事，葛里芬湖的秀美景观为堪培拉城增资添彩，美丽的秦淮河更是为金陵城留下来诸多动人故事。
【破题—梗概案例-多个案例】“水”不仅美化了我们的生活空间，增添了文化气息，更是我们学习的对象，我们应该以水为师，学习水的“灵活变通”，学习水的“以柔克刚”，学习水的“滋养万物”。
【开头示例3】工业革命以来，没有抗生素滥用，不会有超级病菌滋生；没有化学合成技术，不会有白色污染泛滥成灾；没有核能技术，不会有核战争爆发；没有网络信息技术，不会有网络信息诈骗事件层出不穷……【破题—梗概案例-多个案例、排比句式】本该为人服务的科学技术给人类社会带来了巨大的伤害，究其原因，是因为科技缺乏感情，缺乏人性色彩。
广州公务员申论考试大作文结尾写作技巧
广州公务员申论考试大作文结尾写作技巧作文结尾写作技巧：方法一：展望式，即对于未来充满希望和憧憬，以一个积极乐观的心态去应对可能出现的问题。
例如：在当前个别群众对一些政府存在信任危机的情况下，真显得尤其重要。
我们要用我们的真换取群众的信。
精诚所至，金石为开，只要我们念好真经，用真心去体谅群众、用真情去感化群众、用真话去说服群众，就没有什么解决不了的问题!方法二：警醒式，即对于我们做出的努力和取得的成绩，要有冷静的认识，要有未雨绸缪的心态，小心谨慎行事，在结尾再次敲响警钟。
例如：寻根的路还很长，让我们满怀希望和憧憬上路……方法三：发问式，即采用提出问题的方式突出文章重点。
例如：个税起征点的提高与地方财政收入之间并不是必然对立的，个税起征点迟迟没有提高，实在是“是不为也，非不能也”。
在经济快速健康发展的良好环境下，在民众的强烈的呼声之下，顺应历史发展潮流，我们为什么不能顺应民意呢?方法四：递进式，即采用层层递进的方式，再次突出论点。
例如：遏制粗放经营，实现经济增长方式的转变，从近期看，是保持国民经济持续快速健康发展的需要;从长远看，是实现全面建设小康社会目标的必然要求;从更广阔的视野看，是人类社会实现可持续发展的理性选择。
以上几种方式，都是比较便于操作的结尾方式。
大家可以根据自己的实际情况，来选择那一种方式。
其实当中的很多可以形成固定模式，比如警醒式的例子“寻根的路还很长，让我们满怀希望和憧憬上路……”我们可以举一反三，比如：彻底解决食品安全问题/就业问题/养老问题/新农村建设问题……的路还很长，让我们满怀希望和憧憬上路……这样的结尾精炼又突出主题，是很实用的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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2020广东省考即将临近，作为占有分值不可小觑，作文的开头和结尾能够吸引到读者，好的
开头决定了作文给他人的印象，怎么才能写好申论作文的结尾?下面是中公教育为您带来的是关于作文开头结尾的写作方法示例学习。
文章开头：
一、一句话开头，画龙点睛。
孔子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静。
”其实，水和仁者均具有包容性，师从善动
之水，仁智兼备方可相得益彰。
老子说：“上善若水”，水不仅仅是一种物质的存在，在思想家眼中还是道德的载体、智慧的
体现。
我们只要能静下心来虚心的向水学习，我们的智慧和情操就一定能有所提高。
二、两句话开头，比翼双飞。
在中国文化中，以水喻道是有古老传统的。
我们只有通过“水”的意象，才能最真切的体味到“儒”之“柔”。
师从善动之水，不仅可以益智、益仁，还可以更深入的让我们体会“儒”之“柔”。
水，柔而能克刚，静而能映物，动而能变化，滋养万物而不争。
这些美德和道理值得我们在
实际生活工作中静下来去学习感悟。
三、三句话开头，稳中求进。
《易经》作为中国最早的哲学著作之一，首先从水的变化中悟出万物皆变;老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。
”道出了复杂源自于简单……这“一动一静”既反映出了水的智慧，也折射出了水的仁爱。
也告诉我们，只有仁智兼备才能相得益彰。
水有意境美，因为它可以调节人的心态;水有动态美，因为它具有柔性和运动性;水有人文美，因为它是文化的一种载体;水有和谐美，因为他是一个整体复合系统……老子说“上善若水”，
最好的美善就如同水一样。
如果我们能静下来向水学习，对我们智慧和情操的提高一定大有
裨益。
四、四句话开头，面面俱到。
以水为师，我们就要善于发掘水的品质。
无处不在的水是千变万化的：水无定形，随境而适;
水有三态，常温为水，低温结冰，高温气化……也体现出万物皆变的千古哲理;而且水利万物
而不争，也体现出水的包容、中庸、仁爱等品质。
但有部分观点却认为只要智者是乐水的，
仁者只乐山。
这种说法明显是不全面的，我们只要仁智兼备，才能真正学到水之精华。
静下心来向水学习，对我们的道德和情操一定是有提高的。
柔而能克刚的品质，教会我们在
与人交往的过程中要忍耐，从而“弹性”应对外界危机;静而能映物的品质，教会我们在追求事
业的过程中要等待，从而“包容”应对自身需求……其实，水的这些品质一直都在身边，只是
我们缺乏一种虚心安静的心态。
所以，想要更好的提升自己的智慧和情操就必须静下心来向
水学习。
五、五句话开头，水到渠成。
水之智：在灵动，在变化，更是一种智慧的体现;水之仁：在包容，在适度，更是一种弱德的
彰显。
无处不在的水千变万化，我们首先可以从中悟出万物皆变的哲理;水的形态千变万化，
其结构却非常简单，我们也可从中感受到复杂源自于简单的道理。
明白因势利导、顺势而为，可以让我们更高效的处理日常事务;明白利万物而不争，可以让我们更从容的面对生活工作中
的种种挫折。
孔子曰：“智者乐山，仁者乐水。
”本质是想告诉我们智者动、仁者静的道理。
所以，我们只有把握好仁智兼备的道理，才可能真正的学到水精神的实质。
水之善的核心其实可以用“动”“静”二字概括。
“动”主要体现为水之无形却能变化万千;水之弱
却能以柔克刚。
“静”主要体现为水之包容能海纳百川;水之仁爱能普济众生。
学会水之动，有
助于我们增长在面对复杂动态局面时顺势而为、因势利导的智慧;学会水之静，有助于我们提
升在人生艰难困苦时耐心等待、兼容并包的情操。
而这种品质本身就决定了，我们在向水学
习的过程中，既不能急功近利，也不能心浮气躁。
因此，静下心来向水学习，我们的智慧和
情操一定能有很大的提升。
文章结尾：
一、一句话结尾，画龙点睛。
以水为师必须仁智兼备，这是师从善动之水的前提和基础。
提升自身的智慧和情操，静下来向水学习已经成为了我们的必修课。
二、两句话结尾，比翼双飞。
在以水为师对有助于我们更好的把握当下事务处理的核心，也有助于我们更好的积淀处理当
下事务时的良好心态养成。
因此，以水为师，仁智兼备才能相得益彰。
向水学习的本质其实在心灵之宁静。
因此，静下心来向水学习才能更好的提升我们的智慧和
情操。
三、三句话结尾，稳中求进。
师从善动之水可以益智;师从善动之水可以益仁;师从善动之水需要仁智兼备。
这既是千古不
变之这里，也是指导我们当下很多工作的指南针。
因此，以水为师的核心就是把我好仁智二
者的统一关系。
“水清”可以净化环境，净化心境;“水活”可以增长智慧，优化方法;“水美”可以陶冶情操，增加
积淀。
水是一种源头性的事物，更是一种精神性的品质。
因为，我们智慧和情操的提升必须
要静下心来向水学习。
四、四句话结尾，面面俱到。
以水为师，从本质上来说是一种行为习惯。
我们要用水、治水、饮水、……我们也要学水、
懂水、悟水……以水为师不是一句口号，更不仅仅只是一种说法。
在我们遇到困难时，要想
到能不能用水的品质来增长智慧;在我们心情烦躁时，要想到能不能用水的精神来积淀包容。
只有这样，我们才可能得到真正的更快的成长和进步。
因此，师从善动之水，要益智、要益仁、要仁智兼备。
智慧在很多时候决定了一个人做事情的效率和能力;情操在很多时候表现出一个人做人的心态
和品格。
我们也许在人生的初期并没有太多智慧的条件和天赋，并没有太高情操的修为和积淀，但这并不影响我们在随后的工作生活中去提升和学习此类要素。
比如，我们可以向水学
习它的包容和因势利导。
只是需要我们核心要去注意，学习的心态一定应该是谦虚的，是不
急躁的。
否则最后的结果也会事与愿违。
五、五句话结尾，水到渠成。
水，对一个生命来说是给养;对一个城市而言是景观;对一个社会而言是生态;对一个民族来说
是文化……水的寓意有很多，水的形态也千变万化。
懂的最简单的水，也许我们就能懂的一
些最简单的道理。
而懂的这些最简单的道理就可能会让我们的纷繁复杂变得简单起来。
善动
之水会闪烁智慧光芒，善柔之水会折射仁爱光辉。
我们想要更好的面对纷繁复杂的千变万化，面对自己的盲目彷徨，向水学习仁智兼备的精神无疑成为我们的绝佳选择。
水能带给我们智慧，也能陶冶我们情操。
只是需要我们时刻要保持一颗谦卑之心，时刻要保
持一种平静状态。
向水学习善动之美，可以让我们处理事情充满智慧、让城市发展充满活力、让国家改革蹄疾步稳;向水学习弱德之美，可以让我们道德情操更加完备、让城市文化更有特色、让民族文化更加包容。
静下心来去学，是我们目前所缺乏的，也是“上善若水”中真善美
的基本要求。
所以，静下心来向水学习，必定会让我们的智慧和情操有巨大的提高。