江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学届九年级上学期阶段考试(10月课堂独立练习)化学试题(含答案)

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盐城市九年级上学期数学10月月考试卷

盐城市九年级上学期数学10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列方程中，是一元二次方程的是（）A . 2x+1=0B . x2+1=0C . y2+x=1D . +x2=12. （2分）某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21﹣6h来表示（其中温度单位℃，海拔高度单位为千米），则该地区某海拔高度为2000米的山顶上的温度为（）A . 15℃B . 9℃C . 3℃D . 7℃3. （2分）一元二次方程x2+x+=0的根的情况是（）A . 有两个不相等的实数根B . 有两个相等的实数根C . 无实数根D . 无法确定根的情况4. （2分）(2016·济南) 如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B=90°，AB=AD=5，BC=4，M、N、E分别是AB、AD、CB上的点，AM=CE=1，AN=3，点P从点M出发，以每秒1个单位长度的速度沿折线MB﹣BE向点E运动，同时点Q从点N出发，以相同的速度沿折线ND﹣DC﹣CE向点E运动，当其中一个点到达后，另一个点也停止运动．设△APQ 的面积为S，运动时间为t秒，则S与t函数关系的大致图象为（）A .B .C .D .5. （2分） (2018九上·重庆期中) 已知m2﹣3m﹣1=0，则1+6m﹣2m2的值为（）A . 0B . 1C . ﹣1D . ﹣26. （2分）如图，在直角△BAD中，延长斜边BD到点C，使DC＝ BD，连结AC，若tanB＝，则tan∠CAD 的值为（）A .B .C .D .7. （2分）如图，已知钝角三角形ABC，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转110°得到△AB′C′，连接BB′，若AC′∥BB′，则∠CAB′的度数为（）A . 55°B . 65°C . 85°D . 75°8. （2分）政府近几年下大力气降低药品价格，希望广大人民群众看得起病吃得起药，某种针剂的单价由100元经过两次降低，降至64元，则平均每次降低的百分率是（）A . 36%B . 64%C . 20%D . 40%9. （2分）在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和4个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球实验发现，摸到黄球的频率是0.2，则估计盒子中大约有红球（）A . 16个B . 20个C . 25个D . 30个10. （2分）(2017·新泰模拟) 如图，正方形ABCD中，点E是AD边中点，BD、CE交于点H，BE，AH交于点G，则下列结论：①AG⊥BE；②BG=4GE；③S△BHE=S△CHD；④∠AHB=∠EHD．其中正确的个数是（）A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题 (共6题；共6分)11. （1分） (2016九下·赣县期中) 关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0有两个相等的实数根，写一组满足条件的实数a，b的值，a=________，b=________．12. （1分）(2020·马山模拟) 如图，菱形中，的垂直平分线交于点F，垂足为E.若，则菱形的面积等于________.13. （1分）关于x的方程x2+5x–m=0的一个根是2，则m=________．14. （1分） (2019八下·马鞍山期末) 如图，将平行四边形ABCD折叠，使顶点D恰好落在AB边上的点M处，折痕为AN，有以下四个结论①MN∥BC；②MN＝AM；③四边形MNCB是矩形；④四边形MADN是菱形，以上结论中，你认为正确的有________（填序号）．15. （1分）已知a是方程2x2+3x﹣6=0的一个根，则代数式3a（2a+1）﹣（2a+1）（2a﹣1）的值为________16. （1分）(2017·闵行模拟) 如图，已知△ABC是边长为2的等边三角形，点D在边BC上，将△ABD沿着直线AD翻折，点B落在点B1处，如果B1D⊥AC，那么BD=________．三、解答题 (共9题；共74分)17. （5分）已知关于x的一元二次方程 mx2+mx+m﹣1=0有两个相等的实数根．（1）求m的值；（2）解原方程．18. （6分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有两个实数根x1 ， x2 ．（1）求m的取值范围；（2）当x12+x22=6x1x2时，求m的值．19. （5分）有一块土地，如图所示，已知AB=8，∠B=90°，BC=6，CD=24，AD=26，求这块土地的面积．20. （10分）(2020·山西) 年国家提出并部署了“新基建”项目，主要包含“特高压，城际高速铁路和城市轨道交通，基站建设，工业互联网，大数据中心，人工智能，新能源汽车充电桩”等．《新基建中高端人才市场就业吸引力报告》重点刻画了“新基建”中五大细分领域（基站建设，工业互联网，大数据中心，人工智能，新能源汽车充电桩）总体的人才与就业机会．下图是其中的一个统计图．请根据图中信息，解答下列问题：（1）填空：图中年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是________亿元；（2）甲，乙两位待业人员，仅根据上面统计图中的数据，从五大细分领域中分别选择了“ 基站建设”和“人工智能”作为自己的就业方向，请简要说明他们选择就业方向的理由各是什么；（3）小勇对“新基建”很感兴趣，他收集到了五大细分领域的图标，依次制成编号为，，，，的五张卡片（除编号和内容外，其余完全相同），将这五张卡片背面朝上，洗匀放好，从中随机抽取一张（不放回），再从中随机抽取一张．请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是编号为（基站建设）和（人工智能）的概率．21. （5分）“铁路建设助推经济发展”，近年来我国政府十分重视铁路建设．渝利铁路通车后，从重庆到上海比原铁路全程缩短了320千米，列车设计运行时速比原铁路设计运行时速提高了l20千米/小时，全程设计运行时间只需8小时，比原铁路设计运行时间少用16小时．（1）渝利铁路通车后，重庆到上海的列车设计运行里程是多少千米？（2）专家建议：从安全的角度考虑，实际运行时速要比设计时速减少m%，以便于有充分时间应对突发事件，这样，从重庆到上海的实际运行时间将增加m小时，求m的值．22. （10分）(2019·上饶模拟) 如图，矩形中，，把矩形沿对角线所在直线折叠，使点落在点处，交于点，连接．（1）求证：；（2）求证：是等腰三角形．23. （7分）如图1，2，3，…是由花盆摆成的图案，图1中有1盆花，图2中有7盆花，图3中有19盆花，…（1）根据图中花盆摆放的规律，图4中，应该有________盆花，图5中，应该有________盆花；（2）请你根据图中花盆摆放的规律，写出第n个图形中花盆的盆数________．24. （15分）如图，点E在△ABC外部，点D在BC边上，DE交AC于点F，若∠1=∠2=∠3，AC=AE．求证：（1）∠C=∠E；（2） AB=AD．25. （11分）(2020·哈尔滨模拟) 已知点是平行四边形的边的中点，是对角线，交的延长线于，连接交于点．（1）如图1，求证：；（2）如图2，当四边形是矩形时，请你确定四边形的形状并说明．参考答案一、单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共6题；共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共9题；共74分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、。

江苏省盐城市建湖县2024届化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

江苏省盐城市建湖县2024届化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质属于氧化物的是A．KMnO4B．N(NO2)3C．空气D．O22．下列实验操作中，不正确．．．的是A．加热液体B．检查气密性C．塞紧橡皮塞D．用完的滴管不清洗直接放回原瓶3．如图是电解水的简易实验装置示意图，下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的4．玉石常制作装饰品，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（）A．由两种金属和两种非金属组成B．相对分子质量为202C．钠元素与铝元素的质量比为1：1D．含有三个氧分子5．氧化锆（ZrO2）纤维是一种耐火纤维材料，其中锆元素的化合价是A．-4B．-2C．+2D．+46．下列玻璃仪器能直接加热的是( )A．试管B．烧杯C．烧瓶D．量筒7．如图为A，B，C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线．下列说法不正确的是（）A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶质15gB．要从B的溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂的方法C．除去A中含有少量的B，可采用冷却热饱和溶液的方法D．在t2℃时，将A，C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后，两种溶液中溶质的质量分数仍相等8．下列有关化学基本观念的认识不正确的是A．守恒观：18g氢气和18g氧气反应生成36g水B．微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．转化观：农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化D．元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同9．下列说法正确的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由质子和中子构成的C．分子、原子都可以构成物质D．相对于整个原子而言，原子核体积小、质量轻10．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量11．近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为C Cl.下列说法正确的是66A．六氯苯属于有机化合物B．六氯苯是由碳和氯气组成的C．六氯苯是由6个碳原子和6个氯原子构成的D．六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为6：1712．下列物质，属于纯净物的是A．食醋B．冰水共存物C．加碘食盐D．净化后的空气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图回答下列问题（1）写出仪器①的名称：___________ 。

江苏省盐城市建湖县城南实验初中九年级(上)段考化学试卷(10月份)

江苏省盐城市建湖县城南实验初中九年级（上）段考化学试卷（10月份）一、选择题（每题只有一个正确选项，本大题共15小题，每小题2分；共30分）1．（2分）下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发、铁铸成锅B．水受热沸腾、酒精燃烧C．瓷碗破碎、钢铁生锈D．食物腐败、动植物呼吸2．（2分）加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样B．加料C．加热D．熄灭3．（2分）目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物4．（2分）下列说法不正确的是（）A．实验时用剩的药品放回原瓶B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL5．（2分）物质存放在对应的容器中，符合规范要求的是（）A．碳酸钙固体B．氯化钠溶液C．氧气D．稀盐酸6．（2分）下列不属于缓慢氧化的是（）A．蜡烛缓慢地燃烧B．食物的腐烂C．酿酒酿醋D．钢铁生锈7．（2分）下列对实验现象的描述，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰8．（2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都是氧化反应9．（2分）下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈10．（2分）下列说法正确的是（）A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气C．木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，因为空气中氧气含量较低D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水11．（2分）下列有关空气成分的说法不正确的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．惰性气体一般不跟其他物质发生反应C．二氧化碳含量上升不会影响环境D．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关12．（2分）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤13．（2分）某学生用俯视方法读得量筒内液体的体积为10毫升，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为3毫升，则他实际倒出的液体体积的为（）A．7毫升B．小于7毫升C．大于7毫升D．无法确定14．（2分）实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥15．（2分）某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

江苏省盐城市九年级(上)月考数学试卷(10月份)

九年级（上）月考数学试卷（10月份）一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）1.下列方程中，一定是关于x的一元二次方程的是（）A. ax2+bx+c=0B. 2x2−5x+7=0C. 2y2−x−3=0D. mx2−2x=x2+12.不解方程，判断方程2x2+3x-4=0的根的情况是（）A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C. 只有一个实数根D. 没有实数根3.下列命题中，真命题的个数是（）①经过三点一定可以作圆；②任意一个圆一定有一个内接三角形，并且只有一个内接三角形；③任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个外接圆；④三角形的外心到三角形的三个顶点距离相等．A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个4.如图，在⊙O中，∠ABC=51°，则∠AOC等于（）A. 51∘B. 80∘C. 90∘D. 102∘5.如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，A为切点，连接BC交圆O于点D，连接AD，若∠ABC=45°，则下列结论正确的是（）A. AD=12BCB. AD=12ACC. AC>ABD. AD>DC6.如图所示，⊙O的半径为13，弦AB的长度是24，ON⊥AB，垂足为N，则ON=（）A. 5B. 7C. 9D. 11二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）7.方程x2=9的根是______．8.已知关于x的一元二次方程x2-4x+m2-1=0有一个解是0，则m=______．9.已知：三角形的三边分别为10、8、6，则这个三角形的外接圆半径是______．10.若矩形ABCD的两邻边长分别为一元二次方程x2-7x+12=0的两个实数根，则矩形ABCD的对角线长为______．11.若关于x的一元二次方程x2-2kx+1=0有两个相等的实数根，则k的值______．12.如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，∠BOD=90°，则∠BCD=______度．13.如图，A、B、C分别是圆O上的三点，∠BAC=40°，则∠OBC的度数是______．14.若方程x2+px+q=0的两个根是-2和3，则p的值为______．15.如图，PA，PB切⊙O于A、B两点，CD切⊙O于点E，交PA，PB于C，D．若△PCD的周长等于3，则PA=______．16.如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB=3，AD=5，∠BAD=60°，点C为弧BD的中点，则AC的长是______．三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）17.如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=28°，以C为圆心，CA为半径的圆交AB于点D，交BC于点E．求AD、DE的度数．四、解答题（本大题共10小题，共94.0分）18.解方程：（1）x2-3x=0（2）x2-4x+2=0．19.已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一个根，求m的值及方程的另一根x2．20.如图，在破残的圆形残片上，弦AB的垂直平分线交弧AB于点C，交弦AB于点D，已知AB=8cm，CD=2cm．（1）求作此残片所在的圆（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求出（1）中所作圆的半径．21.已知A，B，C，D是⊙O上的四点，延长DC，AB相交于点E，若BC=BE．求证：△ADE是等腰三角形．22.某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本，其中固定成本每年均为4万元，可变成本逐年增长，已知该养殖户第1年的可变成本为2万元，设可变成本平均每年增长的百分率为x．（1）用含x的代数式表示第3年的可变成本为______万元；（2）如果该养殖户第3年的养殖成本为6.42万元，求可变成本平均每年增长的百分率x．23.已知关于x的方程x2+（2k-1）x+k2-1=0有两个实数根x1，x2．（1）求实数k的取值范围；（2）若x1，x2满足x12+x22=16+x1x2，求实数k的值．24.如图，四边形ABCD内接于⊙O，点E在对角线AC上，∠1=∠2，EC=BC．（1）若∠CBD=39°，求∠CAD的度数；（2）求证：BC=CD．25.已知：如图A是⊙O上一点，半径OC的延长线与过点A的直线交于B点，OC=BC=AC．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若∠ACD=45°，OC=2，求弦AD的长．26.某品牌童装平均每天可售出50件，每件盈利40元．为了迎接“国庆”，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存．经市场调查发现：如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出5件．（1）要想平均每天销售这种童装上盈利3000元，那么每件童装应降价多少元？（2）用配方法说明：要想盈利最多，每件童装应降价多少元？27.在△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，点P从点A出发沿边AC向点C以1cm/s的速度移动，点Q从点C出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动．（1）如果P，Q同时出发，几秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米？（2）点P，Q在移动过程中，是否存在某一时刻，使得△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半？若存在，求出运动的时间；若不存在，说明理由．（3）点P，Q在移动过程中，是否存在某一时刻，使得△PCQ的面积最大？若存在，求出运动的时间和最大的面积；若不存在，说明理由．答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、ax2+bx+c=0，当a=0时，该方程为关于x的一元一次方程，故本选项错误；B、2x2-5x+7=0为关于x的一元二次方程，故本选项正确；C、2y2-x-3=0中含有两个未知数，不是关于x的一元二次方程，故本选项错误；D、mx2-2x=x2+1中，当m=1时，该方程为关于x的一元一次方程，故本选项错误．故选：B．逐一分析四个选项中的方程，结合一元二次方程的定义逐一分析四个选项中的方程，即可得出结论．本题利用了一元二次方程的概念．只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程，一般形式是ax2+bx+c=0（且a≠0）．特别要注意a≠0的条件．这是在做题过程中容易忽视的知识点．2.【答案】B【解析】解：∵△=b2-4ac=9-4×2×（-4）=41＞0，∴方程有两个不相等的实数根，故选：B．求出根的判别式，只要看根的判别式△=b2-4ac的值的符号就可以了．本题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；（2）△=0⇔方程有两个相等的实数根；（3）△＜0⇔方程没有实数根．3.【答案】C【解析】解：经过不在同一条直线上三点可以作一个圆，∴①错误；任意一个圆一定有内接三角形，并且有多个内接三角形，∴②错误；任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个外接圆，∴③正确；三角形的外心是三角形三边的垂直平分线的交点，到三角形的三个顶点距离相等，∴④正确．故选：C．在同一直线上三点不能作圆，即可判定①；一个圆可以作无数个圆，判断②即可；每个三角形都有一个外接圆，外接圆的圆心是三角形三边的垂直平分线的交点，该点到三角形的三个顶点距离相等，即可判断③④．本题考查了确定圆的条件和三角形的外接圆与外心的应用，主要考查学生运用性质进行说理的能力，题目比较好，但是一道比较容易出错的题目．4.【答案】D【解析】解：由圆周角定理得，∠AOC=2∠ABC=102°，故选：D．根据圆周角定理解答．本题考查的是圆周角定理，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键．5.【答案】A【解析】解：∵AC是⊙O的切线，A为切点，∴∠CAB=90°，∵∠ABC=45°，∴△ABC是等腰直角三角形，AB=AC．∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴点D是BC的中点，∴AD=BD=CD=BC，故只有A正确．故选：A．由AC是⊙O的切线，A为切点得到∠CAB=90°，又∠ABC=45°由此可以推出△ABC是等腰直角三角形；而AB是⊙O的直径则∠ADB=90°，由等腰三角形的性质得到点D是BC的中点，再由直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半可知AD=BD=CD=BC，故只有A正确．本题利用了切线的性质，等腰直角三角形的判定和性质，直径对的圆周角是直角等知识求解．6.【答案】A【解析】【分析】本题考查了垂径定理，勾股定理，解题的关键是明确垂径定理的内容，利用垂径定理解答问题.根据⊙O的半径为13，弦AB的长度是24，ON⊥AB，可以求得AN的长，从而由勾股定理可以求得ON的长.【解答】解：由题意可得，OA=13，∠ONA=90°，AB=24，∴AN=BN=12，∴ON=，故选A.7.【答案】x1=3，x2=-3【解析】解：x2=9，开方得：x1=3，x2=-3，故答案为：x1=3，x2=-3．两边开方即可求出答案．本题考查了解一元二次方程的应用，主要考查学生的计算能力．8.【答案】±1【解析】解：法一、∵关于x的一元二次方程x2-4x+m2-1=0有一个解是0，∴把x=0代入一元二次方程，得m2-1=0，∴m=±1故答案为：±1．法二、因为方程的一个根为0，设其另一个根为y，根据根与系数的关系，0=m2-1，解得m=±1．故答案为：±1．把解代入方程，得关于m的一元二次方程，求解m即可．本题考查了一元二次方程的解得意义．题目难度不大，解决本题亦可利用根与系数的关系．9.【答案】5【解析】解：∵62+82=102，∴此三角形是直角三角形，∴这个三角形外接圆的半径==5．故答案为：5．先根据勾股定理的逆定理判断出三角形的形状，进而可得出结论．本题考查的是三角形的外接圆与外心，熟知直角三角形斜边的中点即为外接圆的圆心是解答此题的关键．10.【答案】5【解析】解：方程x2-7x+12=0，即（x-3）（x-4）=0，则x-3=0，x-4=0，解得：x1=3，x2=4．则矩形ABCD的对角线长是：=5．故答案是：5．首先解方程求得方程的两个根，即可求得矩形的两边长，然后利用勾股定理即可求得对角线长．本题考查了一元二次方程的解法以及矩形的性质，正确解方程求得矩形的边长是关键．解一元二次方程的基本思想是降次．11.【答案】±1【解析】解：∵关于x的一元二次方程x2-2kx+1=0有两个相等的实数根，∴△=0，即（-2k）2-4=0，解得k=±1，故答案为：±1．由方程根的情况，根据根的判别式可得到关于k的方程，则可求得k的值．本题主要考查方程根的判别式，掌握方程根的情况与根的判别式的关系是解题的关键．12.【答案】135【解析】解：根据圆周角定理，得：∠A=∠BOD=45°，∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∴∠A+∠BCD=180°，∴∠BCD=180°-45°=135°．根据圆周角定理可求出∠A的度数，由于圆内接四边形的对角互补，可求出∠BCD的度数．本题综合考查了圆内接四边形的性质和圆周角定理的应用．13.【答案】50°【解析】解：∵∠BAC与∠BOC为所对的圆周角和圆心角，∴∠O=2∠BAC=80°，又∵OB=OC，∴∠OBC=（180°-∠O）=50°．故答案为：50°．∠BAC与∠BOC为所对的圆周角和圆心角，根据圆周角定理可求∠O，由OB=OC，可求∠OBC．本题考查了圆周角定理．关键是由圆周角定理求对应的圆心角，利用OB=OC 得等腰三角形，由等腰三角形的性质解题．14.【答案】-1【解析】解：∵方程x2+px+q=0的两个根是-2和3，∴-2+3=-p，∴p=-1，故答案为-1．根据x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=-p，x1x2=q，即可解决问题；本题考查根与系数的关系，解题的关键是记住：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=-p，x1x2=q．15.【答案】32【解析】解：∵PA，PB切⊙O于A、B两点，CD切⊙O于点E，交PA，PB于C，D，∴AC=EC，DE=DB，PA=PB∵△PCD的周长等于3，∴PA+PB=3，∴PA=．故答案为：直接利用切线长定理得出AC=EC，DE=DB，PA=PB，进而求出PA的长．此题主要考查了切线长定理，熟练应用切线长定理是解题关键．16.【答案】833【解析】解：解法一、∵A、B、C、D四点共圆，∠BAD=60°，∴∠BCD=180°-60°=120°，∵∠BAD=60°，AC平分∠BAD，∴∠CAD=∠CAB=30°，如图1，将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE，则∠E=∠CAD=30°，BE=AD=5，AC=CE，∴∠ABC+∠EBC=（180°-∠CAB+∠ACB）+（180°-∠E-∠BCE）=180°，∴A、B、E三点共线，过C作CM⊥AE于M，∵AC=CE，∴AM=EM=×（5+3）=4，在Rt△AMC中，AC===；解法二、过C作CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，则∠E=∠CFD=∠CFA=90°，∵点C为弧BD的中点，∴=，∴∠BAC=∠DAC，BC=CD，∵CE⊥AB，CF⊥AD，∴CE=CF，∵A、B、C、D四点共圆，∴∠D=∠CBE，在△CBE和△CDF中∴△CBE≌△CDF，∴BE=DF，在△AEC和△AFC中∴△AEC≌△AFC，∴AE=AF，设BE=DF=x，∵AB=3，AD=5，∴AE=AF=x+3，∴5=x+3+x，解得：x=1，即AE=4，∴AC==，故答案为：．将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE，根据旋转的性质得出∠E=∠CAD=30°，BE=AD=5，AC=CE，求出A、B、E三点共线，解直角三角形求出即可；过C作CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，得出∠E=∠CFD=∠CFA=90°，推出=，求出∠BAC=∠DAC，BC=CD，求出CE=CF，根据圆内接四边形性质求出∠D=∠CBE，证△CBE≌△CDF，推出BE=DF，证△AEC≌△AFC，推出AE=AF，设BE=DF=x，得出5=x+3+x，求出x，解直角三角形求出即可．本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系，圆内接四边形性质，解直角三角形，全等三角形的性质和判定的应用，能正确作出辅助线是解此题的关键，综合性比较强，难度适中．17.【答案】解：连接CD，如图，∵∠C=90°，∠B=28°，∴∠A=90°-28°=62°，∵CA=CD，∴∠A=∠ADC=62°，∴∠ACD=180°-2×62°=56°∴AD的度数为56°；∵∠DCE=90°-∠ACD=34°，∴DE的度数为34°．【解析】连接CD，如图，利用互余计算出∠A=62°，则∠A=∠ADC=62°，再根据三角形内角和定理计算出∠ACD=56°，接着利用互余计算出∠DCE=34°，然后根据圆心角的度数等于它所对弧的度数求解．本题考查的是圆心角、弧、弦的关系、等腰三角形的性质，掌握圆心角、弧、弦的关系定理是解题的关键．18.【答案】解：（1）x2-3x=0，x（x-3）=0，x=0，x-3=0，x1=0，x2=3；（2）x2-4x+2=0，x2-4x=-2，x2-4x+4=-2+4，（x-2）2=2，x-2=±2，x1=2+2，x2=2-2．【解析】（1）先分解因式，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可；（2）配方，开方，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可．本题考查了解一元二次方程，能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键．19.【答案】解：由题意得：（-1）2+（-1）×m-5=0，解得m=-4；当m=-4时，方程为x2-4x-5=0解得：x1=-1，x2=5所以方程的另一根x2=5．【解析】将x1=-1代入方程可得关于m的方程，解之求得m的值，即可还原方程，解之得出另一个根．本题主要考查一元二次方程的解的定义及解方程的能力，解题的关键是根据方程的解的定义求得m的值．20.【答案】解：（1）作图如下，（2）设圆P的半径为r，∵AB⊥CD，AB=8cm，CD=2cm，∴AD=12AB=4cm，PD=（r-2）cm，在Rt△APD中，AP2=AD2+DP2，∴r2=42+（r-2）2，解得r=5，∴⊙P的半径为5cm．【解析】（1）在圆形残片上作直线MN是弦BE的垂直平分线，MN交CD于点P，连结AP，以P为圆心，AP为半径的圆为所求残片的圆．（2）先设圆P的半径为r，根据AB⊥CD和已知条件求出AD=AB，PD=（r-2）cm，在Rt△APD中，根据AP2=AD2+DP2，得出r2=42+（r-2）2，求出r即可．本题考查了垂经定理的应用和基本作图，用到的知识点是线段垂直平分线的作法与性质、垂径定理、勾股定理的应用，基本作图需要熟练掌握．21.【答案】证明：∵A，B，C，D是⊙O上的四点，∴∠A=∠BCE，∵BC=BE，∴∠E=∠BCE，∴∠A=∠E，∴DA=DE，即△ADE是等腰三角形．【解析】根据圆内接四边形的性质得到∠A=∠BCE，根据等腰三角形的判定和性质定理证明．本题考查的是圆内接四边形的性质，掌握圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角是解题的关键．22.【答案】2（1+x）2【解析】解：（1）由题意，得第3年的可变成本为：2（1+x）2万元，故答案为：2（1+x）2；（2）由题意，得4+2（1+x）2=6.42，解得：x1=0.1，x2=-2.1（不合题意，舍去）．答：可变成本平均每年增长的百分率为10%（1）根据增长率问题由第1年的可变成本为2万元就可以表示出第二年的可变成本为4（1+x）万元，则第三年的可变成本为2（1+x）2万元，故得出答案；（2）根据养殖成本=固定成本+可变成本建立方程求出其解即可本题考查了增长率的问题关系的运用，列一元二次方程解实际问题的运用，一元二次方程的解法的运用，解答时根据增长率问题的数量关系建立方程是关键．23.【答案】解：（1）∵关于x的方程x2+（2k-1）x+k2-1=0有两个实数根x1，x2，∴△=（2k-1）2-4（k2-1）=-4k+5≥0，解得：k≤54，∴实数k的取值范围为k≤54．（2）∵关于x的方程x2+（2k-1）x+k2-1=0有两个实数根x1，x2，∴x1+x2=1-2k，x1•x2=k2-1．∵x12+x22=（x1+x2）2-2x1•x2=16+x1•x2，∴（1-2k）2-2×（k2-1）=16+（k2-1），即k2-4k-12=0，解得：k=-2或k=6（不符合题意，舍去）．∴实数k的值为-2．【解析】（1）根据方程的系数结合根的判别式，即可得出△=-4k+5≥0，解之即可得出实数k的取值范围；（2）由根与系数的关系可得x1+x2=1-2k、x1•x2=k2-1，将其代入x12+x22=（x1+x2）2-2x•x2=16+x1•x2中，解之即可得出k的值．1本题考查了根与系数的关系以及根的判别式，解题的关键是：（1）根据方程的系数结合根的判别式，找出△=-4k+5≥0；（2）根据根与系数的关系结合x12+x22=16+x1x2，找出关于k的一元二次方程．24.【答案】（1）解：∵∠CBD=39°，∴∠CAD的度数为：39°（同圆中，同弧所对圆周角相等）；（2）证明：∵EC=BC，∴∠CBE=∠CEB，∴∠1+∠CBD=∠2+∠BAC，∵∠1=∠2，∴∠CBD=∠BAC，∵∠BAC=∠BDC，∴∠CBD=∠BDC，∴BC=CD．【解析】（1）直接利用圆周角定理得出答案；（2）直接利用圆周角定理以及三角形外角的性质分析得出答案．此题主要考查了圆周角定理以及三角形外角的性质，正确应用圆周角定理是解题关键．25.【答案】解：（1）直线AB是⊙O的切线，理由如下：连接OA．∵OC=BC，AC=12OB，∴OC=BC=AC=OA，∴△ACO是等边三角形，∴∠O=∠OCA=60°，又∵∠B=∠CAB，∴∠B=30°，∴∠OAB=90°．∴AB是⊙O的切线．（2）作AE⊥CD于点E．∵∠O=60°，∴∠D=30°．∵∠ACD=45°，AC=OC=2，∴在Rt△ACE中，CE=AE=2；∵∠D=30°，∴AD=22．【解析】（1）利用题中的边的关系可求出△OAC是正三角形，然后利用角边关系又可求出∠CAB=30°，从而求出∠OAB=90°，所以判断出直线AB与⊙O相切；（2）作AE⊥CD于点E，由已知条件得出AC=2，再求出AE=CE，根据直角三角形的性质就可以得到AD．本题考查了切线的判定、直角三角形斜边上的中线、等腰三角形的性质以及圆周角定理、等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．26.【答案】解：（1）设每件童装应降价x元，根据题意得：（40-x）（50+5x）=3000，整理得：x2-30x+200=0，即（x-20）（x-10）=0，解得：x=20或x=10．∵扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存，∴x=10舍去，则每件童装应降价20元；（2）根据题意得：利润y=（40-x）（50+5x）=-5x2+150x+2000=-5（x-15）2+3125，当x=15时，利润y最多，即要想利润最多，每件童装应降价15元．【解析】（1）设每件童装应降价x元，根据每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出5件分别表示出降价后的利润与销量，列出方程，求出方程的解即可得到结果；（2）设利润为y元，列出y与x的二次函数解析式，配方即可确定出y最多时x 的值．此题考查了配方法的应用，以及一元二次方程的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．27.【答案】解：（1）设x秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米，由题意得：12（6-x）•2x=8，x=2或x=4，当2秒或4秒时，面积可为8平方厘米；（2）不存在．理由：设y秒时，△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半，由题意得：12（6-y）•2y=12×12×6×8y2-6y+12=0．△=36-4×12＜0．方程无解，所以不存在（3）设运动时间为z秒时，△PQC的面积为s，则s=12（6-z）•2z=-z2+6z=-（z-3）2+9，故当运动时间为3秒时，最大面积为9．【解析】（1）设x秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米，用x表示出△PCQ的边长，根据面积是8可列方程求解．（2）假设y秒时，△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半，列出方程看看解的情况，可知是否有解；（3）得到有关运动时间的二次函数，求二次函数的最大值即可．本题考查一元二次方程的应用，三角形的面积公式的求法和一元二次方程的解的情况．。

江苏省建湖县城南实验初级中学2016届九年级10月段考(独立练习)历史试题解析(解析版)

江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学2016届九年级10月阶段考试历史试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分；共25分）1．目前西方比较普遍的观点认为现代人类起源于A．非洲南方古猿 B．非洲早期猿人C．中国南方古猿 D．中国元谋人【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，目前西方普遍认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

它经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会制造工具。

再经过长期发展，才出现“完全形成的人”，人类最终于猿类分道扬镳。

所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•人类的形成。

2. 埃及人信奉多神，并且像许多国家一样，认为王也是神，所以在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。

该文物最早应该出现在A．印度河流域 B．两河流域C．黄河流域 D．尼罗河流域【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对埃及象形文字的认识，根据所学知识，古埃及用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，这种文字通常被刻在庙墙，宗教纪念物和纸草上，埃及坐落在尼罗河流域，A印度河流域的文字是印章文字，B两河流域的文字是楔形文字，C黄河流域的文字是甲骨文。

所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮。

3．某历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是A.金字塔B.汉谟拉比法典C.种姓制度D.论语【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《汉谟拉比法典》（The Codeof Hammurabi）是古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792一前1750年在位）颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。

2024—-2025学年江苏省盐城市阜宁县实验初级中学九年级(上)10月月考数学试卷(含答案)

2024—-2025学年江苏省盐城市阜宁县实验初级中学九年级（上）10月月考数学试卷一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一元二次方程4x2+x−3=0中一次项系数、常数项分别是( )A. 2，−3B. 0，−3C. 1，−3D. 1，02.下列方程中，属于一元二次方程的是( )A. x−2y=1B. x2+3=2xC. x2−2y+4=0D. x2−2x+1=03.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根是x=1，则a+b+c的值是( )A. −1B. 0C. 1D. 不能确定4.已知x1，x2是一元二次方程2x2+6x−5=0的两个实数根，则x1+x2等于( )A. 3B. −52C. −3D. −65.杭州亚运会吉祥物深受大家喜爱．某商户3月份销售吉祥物“宸宸”摆件为10万个，5月份销售11.5万个．设该摆件销售量的月平均增长率为x(x>0)，则可列方程( )A. 10(1+x)2=11.5B. 10(1+2x)=11.5C. 10x2=11.5D. 11.5(1−x)2=106.下列结论正确的是( )A. 长度相等的两条弧是等弧B. 三点确定一个圆C. 相等的圆心角所对的弧相等D. 等弧所对的圆心角相等7.已知⊙O中，⌢AB=2⌢CD，则弦AB和2CD的大小关系是( )A. AB>2CDB. AB=2CDC. AB<2CDD. 不能确定8.如图，在Rt▵ABC中，∠C=90∘，∠A=28∘，以点C为圆心，BC为半径的圆分别交AB、AC于点D、点E，则弧BD的度数为( )A. 28∘B. 64∘C. 56∘D. 124∘二、填空题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

9.一元二次方程x2−1=0的根是．10.一元二次方程x2−3x−2=0的两个实数根分别为x1和x2，则x1⋅x2=．11.若关于x的一元二次方程(k−2)x2+x+k2−4=0有一个根是0，则k的值是．12.如图，一张长12cm、宽10cm的矩形铁皮，将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形，剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒，则该铁盒的体积为cm3．13.一条弦把圆分成1：5两部分，则这条弦所对的圆周角的度数是．14.若α，β是方程x2+2x−2024=0的两个实数根，则α2+3α+β的值为．15.已知平面直角坐标系中的三个点分别为A(1,−1)、B(−2,5)、C(4,−6)，则A、B、C这三个点确定一个圆(填“可以”或“不可以”)．16.如图，⌢AB所对圆心角∠AOB=90∘，半径为6，C是OB的中点，D是⌢AB上一点，把CD绕点C逆时针旋转90∘得到CE，连接AE，则AE的最小值是．三、计算题：本大题共1小题，共6分。

江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学2016届九年级阶段考试(10月课堂独立练习)政治试题(原卷版)

建湖县城南实验初中教育集团九年级政治课堂独立练习（试卷满分50分，考试时间50分钟。

闭卷）一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1．2015年9月5日，建湖居民民陈茜在去华侨城的路上发现在路边的椅子上有钱包，内有各种证件，一千多元现金，还有一张一万多元存款的银行卡，她千方百计寻找到失主，面对失主的现金酬谢，她婉言拒绝。

工作中，她团结同事，任劳任怨，赢得公司领导和同事们的广泛赞誉。

在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是A．感受社会变化 B．关心社会发展 C．自觉服务社会 D．不做“看客”2．“12345”建湖政府公共热线平台日均接听群众来电217个，按时办结率99.4%，群众满意率98.3%，真正尽责尽力办好群众合理诉求，做到让群众满意。

2015年9月19日盐城市第七届运动会在盐城召开。

它们分别属于A. 政治建设文化建设B. 社会建设政治建设C. 经济建设文化建设D. 经济建设精神文明建设3．中国人的文化是：忠孝孝为先，血缘第一办事从大处着眼；美国人的文化是：忠孝我为先，个人第一，重视发挥个人潜能，这表明A. 文化是发展的B. 中华文化是最优秀的C. 文化是相融的D. 不同文化背景的人文化传统思想观念不同4.2015年9月18日是“九一八”事变83周年纪念日，某市中小学校相继开展了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的纪念活动。

有些同学认为，参加纪念活动是成年人的事，与我们学生无关，对此，你认为A．错误，参加纪念活动不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求B．错误，参加纪念活动主要是让我们了解我国抗日的成就C．正确，我们是学生，最重要的任务是学习D．正确，我们还小，是否参加纪念活动对我们来说，没有多大意义5.中央电视台新闻联播近期推出“举手之劳，从我做起”专栏。

以下是盐城市BRT公交车站台上的监控视频拍下的温馨一幕：车到站时，一位老人显然腿脚不便，颤颤巍巍地向车门挪动，一个小伙子赶忙上前搀扶老人，并一直把老人送下车。

江苏省建湖县实验初中-度九年级物理十月份月考试卷[答案扫描]苏科版

江苏省建湖县实验初中2006-2007学年度九年级物理十月份月考试卷[答案扫描]（考试形式：闭卷试卷总分：100分考试时间：100分钟）请注意：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题. 友情提醒：1、答第I 卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。

2、每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

第I 卷（选择题 30分）一、我会选（本题共15小题,每小题2分,共30分） 1.九（1）班《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是( ) A ．动能 B ．重力势能 C ．重力 D ．密度2.如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）3.如图所示，一均匀杠杆A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩码质量均为50g ，在A 、B 两处再各加一个钩码，那么：( ) A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法确定杠杆是否平衡4.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A ．坩埚钳Ｂ．剪刀Ｃ．筷子Ｄ．镊子5.如图所示，用水平力F 拉着重为100N 的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m ，物体所受地面的摩擦力大小为20N ，则（）A.重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J 6.如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F ，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s ，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A ．甲图中的拉力做功最少B ．乙图中的拉力做功最少C ．丙图中的拉力做功最多D ．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多7.下列一些物体的功率约为70W 的是( )8.汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是（） A 、省功 B 、安全 C 、减小摩擦 D 、增加爬坡的牵引力9.工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的横截面），其中最省力的方案是( )10.的吊桥装置就是一个例子，如图所示。

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建湖县城南实验初中教育集团九年级化学独立练习一、选择题（每题只有一个正确选项，本大题共15小题，每小题2分；共30分）1．下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发、铁铸成锅B．水受热沸腾、酒精燃烧C．瓷碗破碎、钢铁生锈D．食物腐败、动植物呼吸2．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样 B.加药品 C.加热 D.熄灭3．目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及（）A. 二氧化硫 B.二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物4．下列说法不正确的是、（）A．实验时用剩的药品放回原瓶B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL5．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）6．下列不属于缓慢氧化的是（）A．蜡烛缓慢地燃烧B．食物的腐烂C．酿酒酿醋D．金属生锈7．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰8．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都是氧化反应9．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈10．下列说法正确的是（）A．氧气支持燃烧，常作重要燃料B．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气C．木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，因为空气中氧气含量较低D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水11．下列有关空气成分的说法不正确的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21% B．稀有气体一般不跟其他物质发生反应C．二氧化碳含量上升不会影响环境D．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关12．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤13．某学生用俯视方法读得量筒内液体的体积为10毫升，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为3毫升，则他实际倒出的液体为（）A．7毫升B．小于7毫升C．大于7毫升D．无法确定14．实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥15．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④二、非选择题（（本大题共5小题，每空1分，文字表达式2分，共40分））16．（6分）⑴在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空：①灯泡内充入▲延长使用寿命；②发令枪击发时的白烟是▲；③可制作成霓虹灯等电光源是▲；④用于炼钢的气体是▲；⑵①液氧②澄清石灰水③水银④洁净的空气⑤冰水混合物⑥二氧化碳⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体⑨氯酸钾⑩氮气中属于混合物的是▲（填序号.）.⑶有三份质量相等氯酸钾固体。

第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。

给它们分别加热完全分解，放出氧气量：第一份为a克，第二份为b 克，第三份为C克，比较大小C ▲ b (填大于、小于或等于)17.(5分)右图所示的装置，可以有多种应用⑴收集气体．如利用此装置用排空气法收集氧气，气体应从___▲___（选填a或b，下同）处导管进入．如用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从▲端进入。

⑵测量生成气体的体积．在瓶内先装满水，可以测量气体的体积，还需要的仪器是___▲___，这时气体应从___▲___处导管进入．⑶如果把右图瓶子倒置，用排空气法收集密度比空气小的气体，空气从▲_ 排出。

18.（17分）化学是一门以实验为基础的科学。

⑴根据图1回答：①写出a的名称▲；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是▲；⑵采用图2所示操作可能造成的后果之一是▲；⑶利用图3装置(夹持装置未画出) 制取氧气时，收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)：①______▲_____；②_____▲____。

⑷图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。

请从图4中选取▲(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

⑸实验室采用图5制取氧气时，写出该反应的文字表达式_ ▲。

收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___▲___（正、倒）放在桌上。

⑹实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台;b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气;e 熄灭酒精灯;f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是▲。

⑺在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，①呈浅红色；在做细铁丝燃烧实验时，②未见细铁丝燃烧。

而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶裂了。

分析两位同学实验操作中出现的问题。

小林（各回答一点）：①___________▲_________ ②_______▲______小红：______ ▲______，写出小林制氧气实验的文字表达式▲⑻实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体，该气体是一种无色、有臭鸡蛋气味、密度大于空气、易溶于水的气体。

制取并收集硫化氢气体，与实验室用____▲____（写物质名称）制氧气发生装置相同，收集方法是__ _▲___ _。

19．（4分）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（40度可以着火燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。

⑴该实验的目的是▲。

⑵实验的原理是（用文字表达式）▲。

⑶现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_____▲__（填整数）的位置上。

20．（8分）请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？【猜想假设】大家展开了激烈的讨论。

小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

【收集证据】⑴查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。

石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。

二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

⑵实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水▲。

小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。

小光由此得出结论：白烟不是______▲_____。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为___▲______同学的猜测提供了证明，同时排除了____▲____同学的猜测。

【结论与解释】⑶由以上探究结果可知：__▲_______同学的猜测是正确的。

⑷小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因是______▲______。

【反思与评价】⑸小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。

⑹酒精在空气中燃烧产物与石蜡在空气中燃烧的产物相同，写出酒精燃烧的文字表达式_▲__建湖县城南实验初中教育集团2015～2016学年度第一学期九年级化学第一次学情了解（试卷满分70分，考试时间60分钟）命题人：孟祥珍审核人：金中2015.10一、选择题（本大题共15小题，每小题2分；共30分）二、非选择题（本大题共5小题，文字表达式2分，其余每空1分，共40分）16.（6分）（1）①___ _氮气__；②五氧化二磷；③稀有气体；④氧气（2）混合物的是②④⑧；（3）小于。

17.（5分）（1） a ， a ；（2）量筒、 b ；（3） b18．（17分）（1）①试管②将要插入的一端用水湿润，稍稍用力转动使之插入（2）压破试管；（3）①收集前瓶中水没满，有空气。

；②一有气泡就开始收集；（4）① B（5）氯酸钾氯化钾+氧气、正（6）bacdfe(7) 小林（回答两点）：①___试管口没放棉花__ ②_一有气泡就开始收集等_（答案言之有理均对。

小红：__集气瓶底部没放水或细砂（燃着的铁丝碰到瓶壁_）等__写出小林实验文字表达式高锰酸钾 −−→−加热锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气(8) （选填装置序号）过氧化氢和二氧化锰收集方法是__ 向上排空气法19.（4分）1. 用白磷燃烧测定空气中氧气的含量； 2 磷+ 氧气−−→−点燃五氧化二磷 3. 820.（8分）(2)实验探究：① 变浑浊② 水蒸气③ 小明，小亮【结论与解释】(3) 小明 (4) 石蜡燃烧产物有二氧化碳（6）酒精 + 氧气−−→−点燃水 + 二氧化碳。