广东省东莞市中堂星晨学校2015_2016学年九年级化学上学期期末模拟试卷(含解析)新人教版

2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．光合作用 B．食物消化 C．粉笔折断 D．木材燃烧2．下列物质属于纯净物的是（）A．加多宝凉茶B．冰水 C．空气 D．大理石3．成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的”钙“是指（）A．元素 B．原子 C．离子 D．分子4．如图所示的基本实验操作中正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．加热液体D．过滤5．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列不影响不影响该项检测结果的是（）A．爆破作业 B．垃圾焚烧 C．汽车尾气 D．报纸回收6．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料7．黄金是一种贵重金属，结合如图，下列有关金元素说法正确的是（）A．核电荷数为276 B．原子序数为118C．中子数为79 D．相对原子质量为197.08．“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（）A．回收有机垃圾用于生产沼气B．家庭电器长期处于待机状态C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．一水多用9．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子C．分子之间有间隙D．分子很小10．下列能源不应大力开发的是（）A．太阳能B．风能发电 C．水能发电 D．火力发电11．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2．A．①④ B．①② C．②③ D．③④12．有关2CO+O22CO2 的叙述正确的是（）A．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳13．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间B．待测值为13C．参加反应的B、D的质量比为13：6D．该反应一定是分解反应14．将氢气和氧气在密闭容器内点燃，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（）A． B． C．D．二、填空题（共5小题，满分23分）15．请将下列短文中加点的文字转化为恰当的化学符号，填在旁边的横线上：刚玉的主要成分是氧化铝______，而二氧化硅（并请在化学式上标硅元素的化合价）______刚玉的硬度仅次金刚石______，一些刚玉由于混有少量铜离子______等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石．16．蚊香是夏日驱蚊虫的常用物品，请回答下列问题：（1）点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到______，燃着的蚊香放置时要注意______（填序号）①悬空放置在金属架上②远离被子、蚊帐等③放置在报纸上（2）微风吹动时，蚊香燃烧的时间会较短，其原因是______；而适时熄灭蚊香是节约和安全的需要，请说出熄灭蚊香的一种方法：______．17．如图为某化学反应的微观示意图，请回答：反应物中属于化合物的名称是______；该反应的化学方程式是______．18．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．（1）请要求填写出含碳元素的物质的化学式．能使人中毒的氧化物______；______的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域；2011年全国人大常委会通过的刑法修正案首次将醉驾列入犯罪行为．醉驾就是指人体摄入过多的______（2）木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：______；该反应体现木炭的______性．（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后可恢复原状，下列关于碳海绵的说法正确的是______（填字母序号）A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏．19．根据如图信息回答问题：（1）图（一）中X为______，图（二）中Y为______；（2）由图（三）可见，______也是构成物质的粒子；（3）已知：金属钠可在氯气（Cl2）中燃烧生成氯化钠，写出该反应的化学方程式：______．三、解答题（共2小题，满分16分）20．水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）江河里的水通常含有少量泥沙，如果除去这些泥沙可采用______方法进行处理，处理后的水体经检测为硬水，硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中使硬水软化的一种最常用方法是______；净化后的自来水还需要放入ClO2 进行消毒，其中反应原理如下：6ClO2 +3H2O ═5HClO3 +X，则X的化学式为______；（2）水是常见的溶剂，将混有杂质NaCl的Na2SO4固体溶于水中得到M溶液，观察如图的溶解度曲线回答下面问题：①当温度为______时，两物质的溶解度相等，在40℃时，将60g硫酸钠固体放入100g水中充分溶解得到______g溶液，该溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”）②若M溶液通过蒸发浓缩、降温结晶和过滤提纯得到Na2SO4固体，降温结晶的最佳温度范围是______℃以下，因为硫酸钠的溶解度______．21．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要的建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，能与A反应放出热量，它们之间转化关系如图所示：（1）写出下列物质的化学式：A______、G______．（2）写出反应②的化学方程式______，写出反应③的化学方程式______；（3）E在日常生活中好用途广泛，请写出其中一点______；（4）B与其它燃料相比其优点有______．四、实验题（共2小题，满分19分）22．某市中考化学实验操作考试中，小峰抽到的考题是CO2的制取，收集和验满．（1）如图五个示意图是小峰的实验操作过程，按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小峰得3分，造成他失分的操作是______、______（填序号）．在小峰的第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是______．（2）小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验．①写出石灰石与稀HCl反应的化学方程式：______．②若用注射器注入适量的稀HCl一段时间后，第2处出现的现象是______．③第3处发生反应的化学方程式是______．④该微型实验装置的优点是______（任答一点）．23．金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱【实验过程】步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．【实验记录】用“×”表示能观察不到实验现象，用“√”表示观察到实验现象（见表）．______（2）记录表A处应填写的现象是______，该反应的化学方程式为______；（3）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、浓度以外，还需要控制的条件是______．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式______，此反应属于______反应．【实验结论】金属锌、铜和镁的活动性由弱到强的顺序是______（用元素符号表示）【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属锌和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是______．五、计算题（共2小题，满分14分）24．我国女科学家屠呦呦因提炼出用以治疗疟疾的青蒿素（化学式：C15H22O5），而获得拉斯科医学奖，把植物氢蒿推到世界面前，请回答：（1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为______；（2）青蒿素中C、H、O元素的质量比为______；（3）计算141g青蒿素中氧元素的质量为______．25．实验室用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物装入试管中，加热制取氧气，剩余固体质量（g）随反应时间（t）的变化关系如曲线所示，请根据图象计算：（1）反应产生氧气的质量是______克？（2）10.7g固体物质中有哪些物质？各多少克？（请写出计算过程）2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．光合作用 B．食物消化 C．粉笔折断 D．木材燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．B、食物消化过程中有新物质生成，属于化学变化．C、粉笔折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质属于纯净物的是（）A．加多宝凉茶B．冰水 C．空气 D．大理石【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：A、加多宝凉茶中含有茶碱、硒等物质，属于混合物，故A错；B、冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、大理石主要成分是碳酸钙和其他杂质，属于混合物，故D错．故选B．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成3．成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的”钙“是指（）A．元素 B．原子 C．离子 D．分子【考点】元素的概念．【分析】成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素．【解答】解：成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．4．如图所示的基本实验操作中正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．加热液体D．过滤【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、取用药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性；并且会污染药品；B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．C、根据给试管中液体加热的正确方法分析，用酒精灯的外焰加热，液体量不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上．D、根据过滤的正确方法分析；【解答】解：A、取用药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性，应用药匙或镊子，图中操作错误，故错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误．C、给试管内液体加热时，液体量不能超过试管容积的三分之一，图中液体量没有超过了试管容积的三分之一，因此图中操作正确．D、过滤时应用玻璃棒引流，且漏斗下端紧靠烧杯内壁，因此图中操作错误；故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列不影响不影响该项检测结果的是（）A．爆破作业 B．垃圾焚烧 C．汽车尾气 D．报纸回收【考点】空气的污染及其危害．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，属于粉尘污染．【解答】解：A、爆破作业中也有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；B、垃圾焚烧有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；C、汽车尾气中有：有毒的气体和烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；D、报纸回收可以保护资源，与PM2.5监测指标无关，故选项正确；故选D【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．6．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定．【分析】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论．B、根据空气的成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳结合混合物的概念分析；C、根据稀有气体的性质进行分析；D、根据氮气的用途分析．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积1/5 的结论，A项的错误在于氧气约占空气总体积，故说法不正确．B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故说法正确．C、稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．D、氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故说法正确．故选A．【点评】考点考查了空气中各种气体的含量、混合物、氮气的用途以及稀有气体的性质等问题，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．7．黄金是一种贵重金属，结合如图，下列有关金元素说法正确的是（）A．核电荷数为276 B．原子序数为118C．中子数为79 D．相对原子质量为197.0【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知其原子序数和相对原子质量；根据“原子序数=核内质子数=核电荷数”，可知其核电荷数；根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”可的其中子数．【解答】解：A、由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知其原子序数为79，根据“原子序数=核电荷数”可知其核电荷数为79，故说法错误；B、由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知其原子序数为79，故说法错误；C、由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知其相对原子质量为197，又核内质子数=原子序数=79，所以根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则中子数=197﹣79=118，故说法错误；D、由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知其相对原子质量为197.0，故说法正确．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用，注意：“原子序数=核内质子数=核电荷数”和“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”的运用．8．“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（）A．回收有机垃圾用于生产沼气B．家庭电器长期处于待机状态C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．一水多用【考点】自然界中的碳循环．【分析】根据题意，“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、回收有机垃圾用于生产沼气，能减少废弃物、环境污染，故选项符合低碳理念．B、家庭电器长期处于待机状态，要消耗大量的电能，故选项不符合低碳理念．C、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合低碳理念．D、一水多用，能节约用水，故选项符合低碳理念．故选：B．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．9．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子C．分子之间有间隙D．分子很小【考点】物质的微粒性．【分析】A、根据分子不断运动的性质及应用判断．B、根据分子的可分性及应用判断．C、根据分子之间有间隙的性质及应用判断．D、根据分子很小的性质及应用判断．【解答】解：A、分子在不停地运动的性质可以解释气味、挥发、蒸发、扩散等，所以正确．B、分子的可分性只能用来解释化学变化，所以错误．C、分子之间有间隙能解释物态变化、热胀冷缩、不同液体混合总体积小于体积和等现象，所以错误．D、分子很小常解释一滴液体中含若干个分子等，与气味无关，所以错误．故选A．【点评】物质的结构是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子的概念，了解粒子的性质及应用，掌握原子内部各种粒子间的质量、电荷、数目关系，是解题的基本要求．10．下列能源不应大力开发的是（）A．太阳能B．风能发电 C．水能发电 D．火力发电【考点】资源综合利用和新能源开发．【分析】产生大量二氧化碳气体、空气污染物的能源不应大力开发，据此进行分析判断．【解答】解：A、太阳能是清洁、无污染的新能源，应大力开发，故选项错误．B、风能发电是清洁、无污染的发电方式，应大力开发，故选项错误．C、水能发电是清洁、无污染的发电方式，应大力开发，故选项错误．D、火力发电时煤燃烧产生大量的二氧化碳、空气污染物，会造成温室效应、空气污染等，不应大力开发，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、常见能源对环境的影响是正确解答本题的关键．11．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2．A．①④ B．①② C．②③ D．③④【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；氢气的制取和检验．【分析】①、通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；②、高锰酸钾受热时容易扩散，分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；③、用金属Zn和稀H2SO4制取H2，氢气的密度比空气小；④、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．【解答】解：①、用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，反应物是固体和液体，不需要加热，利用如图装置可以进行实验；②、用KMnO4固体制取氧气时需要加热，不能利用如图装置进行实验；③、反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选此装置的发生装置；氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集．因而不能用此装置；④、用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时，反应物是固体和液体，不需要加热，利用如图装置可以进行实验．故选：A．【点评】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．12．有关2CO+O22CO2 的叙述正确的是（）A．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子，故选项说法错误．B、该反应可读作：一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项读法正确C、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误．D、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳，则参加反应的一氧化碳、氧气和生成的二氧化碳之间的质量比为7：4：11，故选项说法错误．故选B．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．13．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间B．待测值为13C．参加反应的B、D的质量比为13：6D．该反应一定是分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】根据表格中的数据可知D的质量减少，B的质量增加，C在该反应中的质量不变，C 可能做催化剂，根据质量增加和减少的量可计算出A反应后的质量，根据反应后质量增加的为生成物，质量减少的为反应物进行解答．【解答】解：A、根据表格中C的质量在反应前后不变，故C可能为催化剂，也可能是未参加反应的杂质，故A说法错误；B、根据表格中的数据可知18+1+32=待测+26+12，故待测=13，故B说法正确；C、反应中参加反应的B的质量为26﹣1=25，D的质量为32﹣12=20，质量比为25：20=5：4，故C说法错误；D、A反应后质量减少为反应物，B质量增加为生成物，D质量减少为反应物，故反应的化学方程式可表示为：A+D=B，为化合反应，故D说法错误．故选B．【点评】本题考查学生对质量守恒定律中质量守恒的认识，学生应注意参加反应的物质的质量等于反应生成的物质的质量，能利用质量的变化来判断反应物和生成物．14．将氢气和氧气在密闭容器内点燃，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（）A． B． C．D．【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】本题情景很新颖，主要考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子的种类和个数不变，物质质量不变．结合图形可推测正确答案．【解答】解：A、根据质量守恒定律，分子的种类改变是不断减少，反应结束后不再变化，则图象不能为一直上升趋势，故A错误；B、根据质量守恒定律，元素的种类不变，则图象不能有下降趋势，故B错误；C、根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故C错误；D、根据质量守恒定律，物质质量不变，则图象正确，故D正确．故选D．【点评】正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，处理问题；并会结合图象处理问题．二、填空题（共5小题，满分23分）15．请将下列短文中加点的文字转化为恰当的化学符号，填在旁边的横线上：刚玉的主要成分是氧化铝Al2O3，而二氧化硅（并请在化学式上标硅元素的化合价）O2刚玉的硬度仅次金刚石 C ，一些刚玉由于混有少量铜离子Cu2+等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．。