江西省中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼0215110
江西中考物理考点复习第一讲声现象课件

声音的产生与传播
1.声源 (1)定义:正在发声的物体叫声源。 (2)产生:声音是由物体的①_______产生的。一切正在发声的物体都在 ②_______。物体③_______停振止动,发声也停止,但声音不一定停止。
振动
振动
2.传播
(1)形式:声音以①_____的形式传播。
(2)条件:声音的传播波需要②_______。
噪声
传播过程中
【图片】
声音的产生、响度与振幅的关系
7.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球多次被弹 开,说明发声体在_______;乒乓球被弹开的幅度越大,则音叉发出声音 的_______越大
振动
响度
【图片】
音调与频率的关系
8.8个相同玻璃瓶中装有不同高度的水,如图所示,自左向右敲击它们时 发出的音调越来越_____;自左向右吹瓶口时发出的音调越来越_____(均 选填“高”或“低”)
音色
振动
【图片】
声音的传播、真空不能传声
3.如图所示,将响铃中的闹钟放置于玻璃罩中,用抽气机将玻璃罩内的空 气慢慢抽走,会听到闹钟的声音越来越弱,直至听不见,但仍能看见闹钟 在振动,这说明:声音的传播需要_______,_______不能传声
介质
真空
【图片】
音调和频率的关系
4.如图所示,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺的振动频率 _____,钢尺发 声的音调 _____。(均选填“越高”“越低”或“不变” )
B
)
B.吹竖笛发声,是空气的振动产生的
C.只要物体发出声音,人就一定能听到
D.“余音绕梁”,说明振动停止,声音也消失
声音特性的辨识
3.(2020·聊城)“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声
江西省2020年中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼2

第1讲声现象(建议时间:______分钟)基础过关一、填空题1. (2019梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.第1题图2. (2019自贡改编)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结:悠扬的笛声是________振动产生的;声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”) 在空气中的传播速度.3. 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50_________(填写单位的符号).15 ℃时,声音在空气中传播的速度为________ m/s.4. (2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).5. (2019凉山州改编)手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的________,我们常常使用手机和家人联系,手机是利用________传递信息的.6. (2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”);为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在________减弱噪声.7. (易错·2018玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出________发现昆虫.如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出________不能传声.第7题图8. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如馨之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟________产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的________不同.第8题图9. (2019南昌调研)如图所示,在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,利用扩音器可以使声音的________增大,游客通过导游的讲解来了解景区,说明声音可以传递________.第9题图10. (全国视野创新题推荐·2019黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图).将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子.用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落.此实验表明:声音能在________中传播;声波能传递________.第10题图二、选择题11. (2019贵阳)为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响,交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当( )12. (易错·2019新疆生产建设兵团)下列成语中,形容声音响度大的是( )A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟13. (2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅14. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置15. (全国视野创新题推荐·2019广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比( )第15题图声音强弱声音频率/Hz的等级/dB甲70 1 100乙110 700A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少16. (热点信息原创题)如图所示是庆祝新中国成立70周年活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是( )第16题图A. 长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的B. 吹奏时按压不同位置的气孔按键,主要改变了声音的音色C. 用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调D. 长礼号发出的声音能在真空中传播17. (2019长沙)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是( )A. 发声的琴弦在振动B. 长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C. 悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D. 布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量18. (易错·2019武汉改编)(不定项)关于声现象,下列说法错误..的是( )A. 从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B. 按压钢琴同一琴键的力越小,钢琴发出的声音响度就越大C. 不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D. 一般来说,超声波产生的振动比可闻声更强烈,常被用来清洗物体能力提升19. (2019哈尔滨)在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播________.在月球上,表面为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系,其中的道理是__________________________________________________.第19题图20. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是 6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________s才能接收到信号.第20题图21. (不定项)下列关于声现象的描述,正确的是( )第21题图A. 吹一根细管,并将细管不断剪短,发出声音的响度不断变低B. 与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小,音调高C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点后禁止跳广场舞,这是在声源处控制噪声22. (易错)如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音对比,下列说法正确的是( )第22题图A. 笛子发出声音的响度较大,音调较低B. 笛子发出声音的响度较小,音调较高C. 笛子发出声音的响度较小,音调较低D. 笛子发出声音的响度较大,音调较高参考答案及解析第1讲声现象1. 振动空气【解析】鼓声是由鼓面振动产生的,通过空气向四周传播开来,人们听到的鼓声是通过空气传播进入耳朵的.2. 空气柱大于3. dB 3404. 反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,则音调不同.5. 音色电磁波【解析】音色是声音的品质,人们根据音色辨别是谁发出的声音,因此他们模仿的是音色,手机是利用电磁波传递信息的.6. 噪声人耳处7. 超声波真空8. 振动音色9. 响度信息10. 空气能量【解析】用手迅速拍打塑料膜,纸杯被振落,说明声音能在空气中传播,声波能传递能量.11. A12. D 【解析】“鸦雀无声”是泛指什么声音都没有,形容非常安静,A错误;“窃窃私语”是指小声说话,是形容声音的响度小,B错误;“宛转悠扬”是指声音的音色优美动听,C 错误;“声如洪钟”是指说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的响度大,D正确.故选D.13. A 【解析】音调是指声音的高低,产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同;音色是指声音的品质,一般通过音色可以分辨不同乐器、动物发声等;响度是指声音的大小,发声体的振幅越大,响度越大;故合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调.故选A.14. B 【解析】声波既能传递信息,也能传递能量,B选项属于利用声波传递能量,其余选项是利用声波传递信息.故选B.15. D 【解析】因为音调与频率有关,频率越高,音调越高,由图表信息可知,甲的频率是1 100 Hz,乙的频率是700 Hz,甲的频率高于乙的频率,所以甲的音调高,A错误;声音的强弱等级用分贝表示,甲的响度是70 dB,乙的响度是110 dB,所以乙的响度比甲的大,B错误;声源在发甲声音时振动幅度小,在发乙声音时振动幅度大,C错误;声源在发甲声音时每秒振动1 100次,在发乙声音时每秒振动700次,所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少,D正确.故选D.16. A17. A 【解析】因为声音是由物体振动产生的,所以发声的琴弦在振动,A正确;音调的高低取决于物体振动的频率,用相同大小的力拨动琴弦,长而粗的琴弦与短而细的琴弦的振动频率不同,发出声音的音调也不相同,B错误;从环境保护的角度来讲,凡是妨碍了人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,因此,若悠扬的琴声妨碍人们正常工作、学习和休息,就是噪声,C错误;布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音可以传递信息,D 错误.故选A.18. BC 【解析】从物理学的角度讲,噪声就是发声体做无规则振动产生的, A正确;按压同一琴键的力越小,钢琴的弦振动的幅度就越小,发出声音的响度就越小,B错误;音色跟发声体的材料和结构有关,不同物体发出声音的音调和响度相同,但音色一般不同, C 错误;人耳的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz,高于20 000 Hz的声音是超声波,其振动频率更高,产生的振动更强,可以用来清洗钟表等精密机械,D正确.故选BC.19. 信息电磁波的传播不需要介质【解析】驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播信息;月球表面是真空,真空不能传声,所以不能直接进行交谈,要想交谈需要电磁波来传递信号,这是因为电磁波的传播不需要介质.20. 海水9 【解析】声波的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.“超声测位仪”在定位和测量海深时是利用声音可以在海水中传播来工作的,超声波传播的距离s=2×6.75×103 m=1.35×104 m,由v=st可得接收到超声波信号所用的时间:t=sv=1.35×104 m1 500 m/s=9 s.21. BD 【解析】用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱变短,振动频率变高,声音音调变高,A错误;牛的声带振动幅度较大,频率低,即响度大、音调低,蚊子翅膀振动的频率高,振幅小,即响度小、音调高,B正确;龙卷风发生时常伴有人耳听不到的次声波,C错误;禁止跳广场舞是阻止噪声的产生,是在声源处控制噪声,D正确,故选BD.22. D 【解析】频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大.观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大.笛子的振动频率大,所以音调高.振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度.笛子的波形振幅较大,响度较大,D正确.故选D.。
江西省初中物理中考总复习考点精炼---声现象

江西省初中物理中考总复习考点精炼---声现象姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分)(2020·广东模拟) 下列关于声波的说法不正确的是()A . 声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快B . 正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C . 声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播D . 声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变2. (2分) (2018九下·盐城月考) 如图所示所描述的声音具有的共同点是()A . 声音的音调是相同的B . 声音的音色是相同的C . 都是由物体振动发出的声音D . 都是噪音3. (2分)(2020·陕西模拟) 下列四幅图片与其对应的说法中,正确的是()A . 甲图中通过调整尺子伸出桌面的长短,可以探究响度与振幅的关系B . 乙图中宇航员在飞船外不能直接对话,必须借助超声波才能进行交流C . 丙图中摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的D . 丁图中当高脚杯中的水量变化时,听到声音的音调会发生变化4. (2分)关于声现象,下列说法正确的是()A . 声音越洪亮,在空气中传播的就越快B . 超声波在真空中也能传播C . 女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D . 声波能够传递信息和能量5. (2分) (2017八上·莆田期中) 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是()A . “男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B . “男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大C . “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大D . “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小6. (2分)(2020·深圳) 生活中处处有物理。
下列描述正确的是()A . 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B . 防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C . 用“B超”检查身体利用声音传递能量D . 声纹锁依据音调来辨别主人的声音7. (2分)如果用手按在正在发声的自行车车铃的金属盖上,你将不再听到铃声。
通用版2024年中考物理一轮复习一遍过第二章声现象单元综合测试含解析

其次章声现象单元测试一、选择题1.(2024·北京四中中考模拟(适应性测试)关于声现象,下列说法正确的是()。
A. 声音可以在真空中传播;B. 吉他是靠琴弦的振动发声;C. 音乐肯定不会成为噪声;D. 振幅大小确定音调的凹凸【答案】B。
【解析】A.声音不能在真空中传播,故A错误;B.吉他靠的是弦的振动而发声的,故B正确;C.音乐对须要休息的人来说是一种噪声,故C错误;D.影响音调凹凸的因素是频率,发声体振动越快,则振动频率越高,音调越高,故D错误。
故选B。
2.(2024·保定市莲池区中考物理一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是()。
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高;B.声和电磁波都能在真空中传播,且都能传递信息和能量;C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的;D.茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高【答案】C。
【解析】A、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话,所以“高”是指声音的响度大。
故A错误;B、声音和电磁波都能传递信息。
但声音的传播须要介质,真空不能传声;电磁波可以在真空中传播。
故B错误;C、声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音。
故C正确;D、声音很大是声带振幅大,发出的声音响度大。
故D错误。
故选C。
3.(2024·山西省初中学业水平考试模拟冲刺卷)有关课堂上的声现象,下列说法正确的是()。
A.老师的讲课声是由空气的振动产生的;B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声;C.听录音时,调整音量按钮实质是在变更声音的音调;D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声【答案】B。
【解析】A、老师的讲课声是由声带的振动产生的,故A错误;B、能听到老师的讲课声是由于空气能够传声,故B正确;C、听录音时,调整音量按钮实质是在变更声音的响度,故C错误;D、关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,故D错误;故选B。
江西省2019中考物理一轮专项第01单元声现象课件

雪崩。
有可能导致雪层滑动从而诱发
雪崩。
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探究四 声学知识的应用
例5 [2017· 江西]英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过 空气 试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从 声源 处减弱噪声。 传播到人耳中;为了不影响考
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【变式】 如图1-4所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用 [解析]医生用听诊器为病人诊 病,是因为声音能传递信息;来 自患者的声音通过橡皮管传送
越低;②当钢尺伸出桌面的长度越短
时,振动越快,发出声音的音调越高。 所以探究的是音调与声源振动的频
率的关系。
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【变式1】我们敲击钢琴的不同键时,发出的声音不同,主要是因为 音调 不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时,听起来声音 也不同,这主要是因为 响度 不同。 [解析] 我们敲击钢琴的不同键 时 , 音调不同 ; 用大小不同的力 敲击钢琴的同一个键时发出声
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探究一 声音的产生和传播
例1 [2018· 宜春模拟] 悦耳动听的笛声是靠笛管里的 空气柱 振动 产生的。在月球上的宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行 变式 [解析] 敲响右边的音叉, 左边完全相同的音叉也会发声 , 这是由于右边音叉的振动 , 在
交谈,这是因为在月球上没有传播声音的 介质
中减弱噪声。
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【变式】 噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在声源处有效防
止噪声产生的是 ( A )
A.摩托车安装消声器 B.在学校周围植树
C.纺织车间工人戴上防声耳罩
D.阳台及窗户安装双层隔音窗
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探究四 声学知识的应用
八年级物理第一章声现象知识点总结超详细[1]
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第一章声现象一、声音的产生和传播1.1声音的产生1、产生原理:声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、爆炸声、风声、气球破裂是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,蚊子是翅膀振动发声等等);2、声音产生/振动的特点:(1)声音的产生必须有振动振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。
(因为原来发出的声音仍可以继续传播);即:“振动停止,发声也停止"是指当发声的物体停止振动时,发声体将停止发声,但原来发出的声音却在介质中继续传播,直至消失,所以不能理解为“振动停止,声音消失”(2)一切发声的物体都在振动,振动的物体不一定发声(低于20 Hz或者高于20000Hz 或没有介质)。
(3)发声的物体叫做声源:声源(发声体)可以是固体、液体和气体;。
(4)声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);1.2声音的传播1、声音传播条件:声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;真空不能传声;注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音;2、声速(1)声音在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;(2)声速的计算公式是v=s/t;15℃声音在空气中的速度为340m/s;s是距离,单位是米(m),t是时间,单位是秒(s)(3)声速的大小跟介质的种类和温度有关.一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;V固>V液V气在同一种介质中,一般是温度高时声速快。
中考物理一轮复习基醇点一遍过第一章声现象课件

三一文库()三年级续写改写作文
《最后一片树叶》续写_250字
第二年春天,那只快乐的小鸟又飞了回来。
一天,小鸟停在一棵大树上,正想找食物吃。
突然,一个细细的声音从它旁边传来:“小鸟,小鸟,欢迎你回来!”“你是谁呀?你在哪?”小鸟好奇地问。
“我在你的脚边,你不记得
我啦?我是去年的那片树叶呀。
”
小鸟低头一看,只见脚边有一个小小的嫩芽。
小鸟高兴地喊道:“哎呀!咱们又见面了,这个冬天过得怎样?”“我变成了肥料,藏
在大树妈妈的肚子里,美美地睡了一觉。
是春
姑娘把我叫醒的。
”树叶开心地说。
“你在南方
过得好吗?”“很好,我还交了许多新朋友。
”……。
一阵阵春风吹过,树林渐渐变得
和以前一样的美丽,小鸟和树叶也越来越快乐了。
20 × 20。
中考物理一轮复习一遍过第二章声现象综合备课含解析

第二章声现象1.了解:声音的传播方式;声速及不同介质中的声速特点;超声波和次声波;噪声对环境的影响。
2.会:分辨生活中声音的特性的例子;判断声音的利用的类型。
3.理解:声音是由物体振动产生的;声音的传播及其特点;声音的特性;声音的利用方式;噪声的概念。
4.掌握:声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。
5.能:通过生活中的实例分析有关声现象。
★知识点一:声音的产生与传播1.声音的产生声音是由物体振动产生的,正在振动的物体叫声源;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。
2.声音的传播(1)声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声。
振动停止,发声停止,但声音不会马上消失。
(2)声音是以波的形式传播的,叫声波。
声波的传播也伴随着能量的传播。
注意:有声音一定有声源在振动,有声源振动不一定能听见声音。
3.声速(1)声波在介质中的传播速度叫声速,声速大小跟介质有关。
一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。
在15℃时,空气中的声速是340m/s。
(2)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。
★知识点二:声音的特性声音的特性:声音的特性有音调、响度和音色三个方面。
(1)音调是指声音的高低。
音调高低是由声源振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
(2)响度是指声音的大小。
响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距声源的远近有关,距声源越近,响度越大。
(3)音色是指声音的品质与特征,它与声源的材料、结构有关。
不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色却一定不同。
人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。
高于20000Hz叫超声波,低于20Hz 叫次声波。
★知识点三:声音的利用声音的利用:(1)声音能够传递信息。
人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。
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江西省中考物理基醇点一遍过第1讲声现象分层精炼0215110第1讲声现象(建议时间:______分钟)基础过关一、填空题1. (2019梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.第1题图2. (2019自贡改编)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结:悠扬的笛声是________振动产生的;声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”) 在空气中的传播速度.3. 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50_________(填写单位的符号).15 ℃时,声音在空气中传播的速度为________ m/s.4. (2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).5. (2019凉山州改编)手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的________,我们常常使用手机和家人联系,手机是利用________传递信息的.6. (2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”);为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在________减弱噪声.7. (易错·2018玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出________发现昆虫.如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出________不能传声.第7题图8. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如馨之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟________产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的________不同.第8题图9. (2019南昌调研)如图所示,在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,利用扩音器可以使声音的________增大,游客通过导游的讲解来了解景区,说明声音可以传递________.第9题图10. (全国视野创新题推荐·2019黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图).将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子.用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落.此实验表明:声音能在________中传播;声波能传递________.第10题图二、选择题11. (2019贵阳)为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响,交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当( )12. (易错·2019新疆生产建设兵团)下列成语中,形容声音响度大的是( )A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟13. (2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅14. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置15. (全国视野创新题推荐·2019广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比( )第15题图声音强弱频率/Hz声音的等级/dB甲70 1 100乙110 700A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少16. (热点信息原创题)如图所示是庆祝新中国成立70周年活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是( )第16题图A. 长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的B. 吹奏时按压不同位置的气孔按键,主要改变了声音的音色C. 用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调D. 长礼号发出的声音能在真空中传播17. (2019长沙)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是( )A. 发声的琴弦在振动B. 长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C. 悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D. 布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量18. (易错·2019武汉改编)(不定项)关于声现象,下列说法错误..的是( )A. 从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B. 按压钢琴同一琴键的力越小,钢琴发出的声音响度就越大C. 不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D. 一般来说,超声波产生的振动比可闻声更强烈,常被用来清洗物体能力提升19. (2019哈尔滨)在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播________.在月球上,表面为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系,其中的道理是__________________________________________________.第19题图20. 在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是 6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________s才能接收到信号.第20题图21. (不定项)下列关于声现象的描述,正确的是( )第21题图A. 吹一根细管,并将细管不断剪短,发出声音的响度不断变低B. 与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小,音调高C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点后禁止跳广场舞,这是在声源处控制噪声22. (易错)如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音对比,下列说法正确的是( )第22题图A. 笛子发出声音的响度较大,音调较低B. 笛子发出声音的响度较小,音调较高C. 笛子发出声音的响度较小,音调较低D. 笛子发出声音的响度较大,音调较高参考答案及解析第1讲声现象1. 振动空气【解析】鼓声是由鼓面振动产生的,通过空气向四周传播开来,人们听到的鼓声是通过空气传播进入耳朵的.2. 空气柱大于3. dB 3404. 反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,则音调不同.5. 音色电磁波【解析】音色是声音的品质,人们根据音色辨别是谁发出的声音,因此他们模仿的是音色,手机是利用电磁波传递信息的.6. 噪声人耳处7. 超声波真空8. 振动音色9. 响度信息10. 空气能量【解析】用手迅速拍打塑料膜,纸杯被振落,说明声音能在空气中传播,声波能传递能量.11. A12. D 【解析】“鸦雀无声”是泛指什么声音都没有,形容非常安静,A错误;“窃窃私语”是指小声说话,是形容声音的响度小,B错误;“宛转悠扬”是指声音的音色优美动听,C 错误;“声如洪钟”是指说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的响度大,D正确.故选D.13. A 【解析】音调是指声音的高低,产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同;音色是指声音的品质,一般通过音色可以分辨不同乐器、动物发声等;响度是指声音的大小,发声体的振幅越大,响度越大;故合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调.故选A.14. B 【解析】声波既能传递信息,也能传递能量,B选项属于利用声波传递能量,其余选项是利用声波传递信息.故选B.15. D 【解析】因为音调与频率有关,频率越高,音调越高,由图表信息可知,甲的频率是1 100 Hz,乙的频率是700 Hz,甲的频率高于乙的频率,所以甲的音调高,A错误;声音的强弱等级用分贝表示,甲的响度是70 dB,乙的响度是110 dB,所以乙的响度比甲的大,B错误;声源在发甲声音时振动幅度小,在发乙声音时振动幅度大,C错误;声源在发甲声音时每秒振动1 100次,在发乙声音时每秒振动700次,所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少,D正确.故选D.16. A17. A 【解析】因为声音是由物体振动产生的,所以发声的琴弦在振动,A正确;音调的高低取决于物体振动的频率,用相同大小的力拨动琴弦,长而粗的琴弦与短而细的琴弦的振动频率不同,发出声音的音调也不相同,B错误;从环境保护的角度来讲,凡是妨碍了人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,因此,若悠扬的琴声妨碍人们正常工作、学习和休息,就是噪声,C错误;布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音可以传递信息,D 错误.故选A.18. BC 【解析】从物理学的角度讲,噪声就是发声体做无规则振动产生的, A正确;按压同一琴键的力越小,钢琴的弦振动的幅度就越小,发出声音的响度就越小,B错误;音色跟发声体的材料和结构有关,不同物体发出声音的音调和响度相同,但音色一般不同, C 错误;人耳的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz,高于20 000 Hz的声音是超声波,其振动频率更高,产生的振动更强,可以用来清洗钟表等精密机械,D正确.故选BC.19. 信息电磁波的传播不需要介质【解析】驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播信息;月球表面是真空,真空不能传声,所以不能直接进行交谈,要想交谈需要电磁波来传递信号,这是因为电磁波的传播不需要介质.20. 海水9 【解析】声波的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.“超声测位仪”在定位和测量海深时是利用声音可以在海水中传播来工作的,超声波传播的距离s=2×6.75×103 m=1.35×104 m,由v=st可得接收到超声波信号所用的时间:t=sv=1.35×104 m1 500 m/s=9 s.21. BD 【解析】用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱变短,振动频率变高,声音音调变高,A错误;牛的声带振动幅度较大,频率低,即响度大、音调低,蚊子翅膀振动的频率高,振幅小,即响度小、音调高,B正确;龙卷风发生时常伴有人耳听不到的次声波,C错误;禁止跳广场舞是阻止噪声的产生,是在声源处控制噪声,D正确,故选BD.22. D 【解析】频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大.观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大.笛子的振动频率大,所以音调高.振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度.笛子的波形振幅较大,响度较大,D正确.故选D.。