2021年自考全国美学模拟试卷二十
2021年全国自考美学历年真题及答案
全国2009年4月自学考试美学试题欧阳光明（2021.03.07）课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（ D ）6-306A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中D．意象世界中2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（ D ）3-139A．歌德B．席勒C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（ C ）6-324A．人类的主观愿望B．神灵的凭附C．现实的模仿D．理念的模仿4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ B ）5-296A．王维B．严羽C．刘勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（ C ）7-344A．诗歌批评B．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ D ）7-344A．庄周《庄子》B．孔子《论语》C．刘勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（ B ）1-17A．心理学方法B．哲学方法C．人类学方法D．艺术学方法8．美学应当划归于（ C ）1-13A．自然科学B．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ C ）1-2A．苏格拉底B．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ A ）2-77A．澄明之境B．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生的基本前提是（ B ）2-100A．早期人类的巫术与狩猎活动B．制造使用工具的物质生产活动C．艺术的产生D．审美意识的确立12．达尔文认为人的审美发生于（ C ）2-94A．人的精神追求B．人的道德观念C．人的生物学本能D．人的社会意识13．审美体验的独特性是（ B ）2-76A．离开对象作抽象的玄思B．与对象进行倾心交流C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ D ）3-145A．丑陋不堪B．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（ B ）3-120A．形式分类形态B．逻辑分类形态C．内容分类形态D．抽象存在形态16．下列不属于经验主义的美学家是（ D ）4-208A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验的超越性不是体现在（ D ）4-229A．从物质世界向精神世界超越B．从现实世界向理想世界超越C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ B ）5-278A．形式说B．表现说C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ A ）5-285A．英伽登B．盖格尔C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ D ）5-291A．审美理想B．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自考美学(审美教育论)模拟试卷3(题后含答案及解析)
全国自考美学（审美教育论）模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题 6. 填空题名词解释题1．寓教于乐正确答案：寓教于乐：古罗马的贺拉斯在谈到文艺的功能时，提出了著名的“寓教于乐”的原则，认为文艺必须具有真实性，形象性，情感性。
这种寓教于乐的原则实际上是美育和道德教育统一的结果，同时又符合文艺的规律，更有魅力，直接给人以感动。
涉及知识点：审美教育论2．柏拉图的美育观正确答案：柏拉图的美育观：柏拉图是从培养理想国合格公民的角度来看待美育的。
他认为艺术起源于模仿，也会导致欣赏者的模仿，淫秽内容会把人们教坏，艺术作品应模仿一切好的人物和行为。
柏拉图特别强调音乐的感化作用。
涉及知识点：审美教育论3．席勒的美育观正确答案：席勒的美育观：1795年席勒发表《美育书简》，在书中，席勒第一次提出了“审美教育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述，这是第一部系统的美育著作。
席勒认为，审美教育是实现人的自由的唯一途径。
他的美育理论从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的，并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一了起来，明确揭示了审美教育的价值是完满人性和回答了完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。
涉及知识点：审美教育论4．马克思的美育观正确答案：马克思的美育观：马克思从对异化现实的批判出发，从培养全面发展的人为终极目的确立美育的基本任务。
他认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”。
他还指出，审美教育也是需要基本条件的，在不能解决基本温饱的情况下奢谈审美教育是不现实的。
同时，没有能力获得基本艺术修养的人，对于艺术的教育作用也是难以接受的。
涉及知识点：审美教育论5．亚里士多德的美育观正确答案：亚里士多德的美育观：亚里士多德认为美育的特殊作用就在于能够通过理性对感性加以节制和净化。
他在阐述悲剧的效果时，认为悲剧有一种“净化”作用，这种借怜悯与恐惧使情感得到净化的作用也是一种情感的陶冶。
全国自考美学(多项选择题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考美学（多项选择题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是( )A．维特根斯坦B．杜威C．李泽厚D．费希纳E．布洛正确答案：A,B,C2．美学学科发展的三个阶段包括( )A．审美意识B．审美意象C．美学思想D．美学学科E．审美形态正确答案：A,C,D3．马克思主义的实践观是( )A．在继承德国古典哲学基础上发展起来B．完全是马克思独创C．具有生成性D．认为物质生产劳动决定其他一切实践E．具有自发性正确答案：A,C,D4．冯友兰先生认为人生的四种境界是( )A．自然境界B．功利境界C．道德境界D．天地境界E．审美境界正确答案：A,B,C,D5．下列属于西方的审美形态的是( )A．神妙B．崇高与优美C．喜剧和悲剧D．丑和荒诞E．意境正确答案：B,C,D6．马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的著作是( )A．《1844年经济学—哲学手稿》B．《德意志意识形态》C．《判断力批判》D．《共产党宣言》E．《中国革命和欧洲革命》正确答案：A,B7．在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是( )A．某种固定不变的物质实体B．某种具有客观社会性和历史性的价值C．开放性的系统D．某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E．许多规定的综合，多样性的统一正确答案：A,D8．原始人类在物质生产中的审美创造有( )A．器物造型B．固定装饰C．器物装饰D．非固定装饰E．语言活动正确答案：A,C9．中国哲学之“道”，具有统摄性，其可以统摄下列哪些审美形态? ( )A．喜剧与悲剧B．荒诞与丑C．阳刚与阴柔D．意与境E．形与神正确答案：C,D,E10．中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨，下列属于这种探讨的是( )A．净化说B．发愤著书C．不平则鸣D．穷而后工E．文以载道正确答案：B,C,D11．尼采在《悲剧的诞生》中提出了很多有价值的观点，关于这些观点，下列说法正确的是( )A．悲剧诞生与日神精神和酒神精神有关B．日神精神代表梦境状态C．酒神精神代表迷醉状态D．日神代表音乐艺术的振奋E．酒神代表造型艺术的静态正确答案：A,B,C12．古希腊对美的研究很多，但对丑研究却不够。
2021年10月全国自学考试统一命题考试《美学》试题答案
2021年10月全国自学考试统一命题考试《美学》试题答案回忆版·仅供参考36．简述美学与社会科学的差异。
答案要点：（1）研究对象不同。
自然现象总显现为物质实存，完全与人生脱节：社会现象总呈现为客观物化形态的社会关系、组织、制度等；审美现象始终与人的生存实践、活动等相关，更关注非物化形态的社会现象。
（2）研究方式方法不同。
自然科学追求对客观事物属性规律的精确掌握，采用观察、归纳、实验的模式；社会科学力求判断的客观性和公正性，采用调查问卷、量化统计等方式；人文学科更关注人的精神想象，而不追求研究的客观性，主体亲自参与、体验感悟。
38．荒诞的基本特点。
答案要点：①荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。
②荒诞的审美意象的象征性。
③荒诞具有怪诞的表现形式。
40．审美经验的非功利性特征。
答案要点：（1）从审美对象角度看，审美经验具有直观性的特点，与事物的实际存在不发生利害关系。
（2）从审美主体角度看，审美经验的基本功能在于让人产生审美愉悦，这就要求人们排除各种功利因素的于扰。
（3）审美经验是一种非功利的行为，但并不意味着审美经验不可能产生任何功利性的作用。
41．梁启超的美育思想。
答案要点：（1）梁启超是中国近代最早倡导美育的先驱之一。
（2〉他认为美育是一种“趣味教育”，拿趣味当手段，是教育的一种方法，拿趣味当目的，才是真正的美育。
（3）他有时把美育称为情感教育，强调其动之以情的特性。
（4）美育是通过情感去感化别人，他把小说对人的感化作用概括为熏、浸、刺、提四种力，强调其潜移默化的作用。
42．审美理想与人生理想的内在关联提醒我们。
答案要点：（1）审美理想并不仅仅是审美活动本身的产物，而是主体全部人生实践的结晶。
（2））审美理想所反映的不仅是主体的艺术修养和审美趣味，同时也是主体的人生修养和境界。
（3）审美理想也不是纯粹的个性特征，而是反映着一定的民族性、时代性和阶级性。
43．结合诗歌《赠汪伦》分析艺术意象的基本特征。
全国自考美学(审美活动论)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考美学（审美活动论）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1．审美需要是人的本质力量新的充实和显现，是在_______过程中，随着人的精神能力的发展而逐步生成的( )A．人的感性能力彰显B．人的思维能力发展C．人的劳动不断深化D．人的社群关系不断成熟正确答案：C 涉及知识点：审美活动论2．从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于( )A．情欲的外显B．感官欲求的享受C．艺术需要D．人的一种高级的精神追求正确答案：D 涉及知识点：审美活动论3．审美需要是自由自觉的生命活动，是因为( )A．以人的动物性为根本根基B．它是必然的人的本质力量的体现C．以人的感官物欲为基础D．展现了人的内在心性正确答案：B 涉及知识点：审美活动论4．审美需要作为人所独有的一种本质力量，不仅能唤起人不断创造自己生命价值的强烈激情，而且( )A．使人脱离现实达到意义世界B．展现了人性的美C．赋予人有限的生命以无限的意蕴D．使人品格高尚正确答案：C 涉及知识点：审美活动论5．关于审美理想的定义是( )A．人的本质的一种内在的规定性B．个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向C．主体心目中关于完善的美的观念D．人所独有的一种具有内在必然性的生命需要正确答案：C 涉及知识点：审美活动论6．审美理想作为一种人生修养( )A．是对于现实客体而言的B．彰显主体的个性，与人生实践无关C．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分D．具有直接的社会影响力正确答案：C 涉及知识点：审美活动论7．关于审美趣味的定义是( )A．个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向B．主体心目中关于完善的美的观念C．人的本质的一种内在的规定性D．人所独有的一种具有内在必然性的生命需要正确答案：A 涉及知识点：审美活动论8．审美趣味与一般趣味不同的是( )A．审美趣味是一定艺术修养的体现B．审美趣味在一定程度上是主体社会性的显示C．审美趣味只具有精神性D．审美趣味在一定程度上是主体个性的显示正确答案：B 涉及知识点：审美活动论9．审美趣味中存在的矛盾是( )A．个体性与社会性、特殊性与普遍性B．主体性与客体性、特殊性与普遍性C．个体性与社会性、主体性与客体性D．主体性与客体性、内容因和形式因正确答案：A 涉及知识点：审美活动论10．指导审美趣味的是( )A．审美期待B．审美理想C．审美范式D．审美需要正确答案：B 涉及知识点：审美活动论11．审美活动不同于人类其他活动的突出特点就在于( )A．以感知和体验为基础的艺术活动和独特思维活动B．以思考和体验为基础的艺术活动和独特精神活动C．以感知和思考为表现的思维活动和独特精神活动D．以感知和体验为表现的生命活动和独特精神活动正确答案：D 涉及知识点：审美活动论12．首次提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是( )A．黑格尔B．马克思C．康德D．列宁正确答案：A 涉及知识点：审美活动论13．审美活动作为一种特殊的精神活动，它存在的基点是( )A．理性和个别性B．感性和个别性C．感性和社会性D．理性和社会性正确答案：B 涉及知识点：审美活动论多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。
全国自考美学(单项选择题)模拟试卷7(题后含答案及解析)
全国自考美学（单项选择题）模拟试卷7(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．中国当代著名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是( ) A．艺术B．美感C．审美状态D．人与现实之间的审美关系正确答案：D2．美学演变的三个阶段的第一个阶段是( )A．审美意识B．美学思想C．美学学科D．美学原理正确答案：A3．宗白华认为在人生境界中主于美的是( )A．功利境界B．学术境界C．艺术境界D．伦理境界正确答案：C4．不论广义的美育，还是狭义的美育，都是通过才能实现。
( ) A．人生境界B．实践C．生存实践D．审美活动正确答案：D5．美感产生于( )A．劳动实践把主体力量对象化的过程B．动物向人的自然进化过程C．人的本能的升华过程D．人的自我表现的过程正确答案：A6．普列汉诺夫提出的理论是( )A．有意味的形式B．劳动先于艺术C．自由游戏D．巫术礼仪活动正确答案：B7．认为审美形态是审美类型的观点( )A．是从形式上划分审美形态B．顾及了审美形态的真实内涵C．是美的类型说D．是审美类型说正确答案：A8．审美形态是多种审美因素构成的有机体的感性凝聚，这是审美形态的( )A．历史性B．贯通性C．兼容性D．二重性正确答案：C9．许多审美形态都是最初表现为( )A．自然形态B．社会形态C．艺术形态D．人生形态正确答案：C10．康德分析崇高，认为其特征是“无形式”的著作是( )A．《判断力批判》B．《美学》C．《论崇高》D．《谈美书简》正确答案：A11．最早对悲剧艺术进行系统的理论总结的著作是( )A．《诗学》B．《理想国》C．《悲剧的诞生》D．《美学》正确答案：A12．鲍姆嘉通的“美学”，意指( )A．感性学B．理性学C．艺术学D．美术学正确答案：A13．“回忆说”在柏拉图的美学理论中涉及审美的( )A．一般规律B．特殊现象C．不可知性D．虚幻性正确答案：A14．在解释学的“本体论转折”中起到了核心作用的人物是( ) A．施莱尔马赫B．狄尔泰C．海德格尔D．胡塞尔正确答案：C15．审美经验也可能产生功利的效果，从对象角度来看( ) A．接受者有受教育的意愿B．对象是有形式的C．对象的形式是与内容结合的D．审美愉悦不同于一般的生理快感正确答案：C16．“移情说”是谁提出来的? ( )A．康德B．叔本华C．里普斯D．柯林伍德正确答案：C17．在审美经验的评价阶段中，________的作用是最关键的。
2021年美术专业模拟试卷与答案解析(1)
2021年美术专业模拟试卷与答案解析1一、单选题(共30题)1.艺术形式的外形式是由艺术形象借以传达（）所构成的外在形态。
A：外在手段B：艺术手段C：精神手段D：物质手段【答案】：D【解析】：艺术的形式主要由内形式和外形式构成：①内形式，即内容的内部结构和联系；②外形式，即由艺术形象所借以传达的物质手段所构成的外在形态。
在任何艺术作品中，内形式与外形式是结合在一起的，只有通过一定的艺术形式，艺术作品的内容才能够得到表现。
艺术形式具有意味性、民族性、时代性、变异性等特点。
构成艺术形式的要素有：结构、体裁、艺术语言、表现手法等。
2.《点石斋画报》的主要执笔人是（）。
A：吴有如B：郑曼陀C：张聿光D：马星驰【答案】：A【解析】：《点石斋画报》是中国最早的旬刊画报，由上海《申报》附送，每期画页8幅。
其主要执笔人是吴有如。
3.月份牌年画最有代表性的是（）。
A：金梅生B：苏州桃花坞年画C：山东潍县杨家埠年画D：杨柳青【答案】：A【解析】：曾为月份牌年画生产中心的是上海，许多画家剔除了表现内容中不健康的成分，保留其细腻、鲜丽的形式，表现新内容，并获得好评。
其中最有代表性的是金梅生。
4.意大利拉文纳的圣维他尔教堂中的镶嵌画，是（）艺术镶嵌画的代表作。
A：蛮族B：加洛林C：罗马式D：拜占庭【答案】：D【解析】：镶嵌画在拜占庭艺术中占有特殊的地位。
这时期最著名的镶嵌画在意大利拉文纳的圣维他尔教堂。
在教堂的主祭坛上方是镶嵌画《荣耀基督》，两边是表现皇室参拜的镶嵌画，一边是《查士丁尼皇帝和廷臣》，一边是《皇后提奥多拉和女官》。
5.中国山水画成熟时期的代表作《富春山居图》的作者是“元四家”中的（）。
A：黄公望B：吴镇C：王蒙D：倪瓒【答案】：A【解析】：黄公望，元代画家，“元四家”之首。
他擅画山水，师法董源、巨然，兼修李成法，得赵孟頫指授。
所作水墨画笔力老道，简淡深厚。
《富春山居图》是其代表作。
6.艺术学作为一门正式学科，形成于()A：17世纪末B：19世纪末C：18世纪末D：20世纪末【答案】：B【解析】：本题考查了艺术学常识。
(完整)全国自考美学0037自考真题及,文档
2021 年 4 月高等教育自学考试全国一致命题考试美学试卷(课程代码 00037)一、单项选择题：本大题共 20 小题，每题 l 分，共 20 分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最吻合题目要求的，请将其选出。
1．“韵外之致，味外之旨〞这句话揭穿了审美对象的A．确定性B．特别性C．实体性D．开放性2．达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种见解属于审美发生理论中的A．游戏说B．劳动说C．生物本能说D．巫术说3．审美活动发生的真切前提是A ．人开始直立行走B ．人开始制造和使用工具C ．人开始使用语言D ．人开始分工合作4．审美体验的获得需要借助于A．感情与想象B．知识与信念C．判断与推论D．概括与反思5．“夫美也者，上下、内外、大小、远近，皆无害焉。
〞这句话中的“美〞是指A．崇拜B．优美C．悲剧D．喜剧6．康德把崇拜分为两各种类，即A ．数量的崇拜与体积的崇拜B ．自然的崇拜与人性的崇拜C ．数学的崇拜与力学的崇拜D ．静态的崇拜与动向的崇拜7．审美形态的二重性，是指审美形态拥有A．民族性与世界性B．生成性与历史性C．牢固性与今世性D．连续性与阶段性8．以下关于荒诞的表述中不正确的选项是A．荒诞是一种现代审美形态B．荒诞是入的异化与限制性的表现C．荒诞是对人生计在的没心义状态的体悟D．从内容看，荒诞更凑近于喜9．托马斯·门罗的美学思想属于A·理性主义B．奇特主义C．科学主义D．人本主义10·里普斯说：“审美的欣赏其实不是关于一个对象的欣赏，而是关于一个自我的欣赏。
〞这句话所表达的美学观是A·内在感官说B．移情说C．比德说D．畅神说11．荣格关于艺术起源的学说是A·模拟说B．游戏说C．劳动说D．集体没心识说12．艺术品拥有审美特质的根源是A ．形式B．意象C．主题D．感情13．创作主体与接受主体之间的中介与桥梁是A．艺术欣赏B．艺术品C．艺术家 D ．艺术技巧14．艺术家感觉和体验世界、孕育审盛意象的基础与起点是A．艺术想象B．艺术鉴赏C．艺术体验 D ．艺术敏感15．和“艺术操作与技巧〞相关的是A．手中竹B．眼中竹C．胸中竹 D ．山中竹16．黑格尔把艺术分为三各种类，分别是象征型、古典型和A．抽象型B．原始型C．写实型 D ．浪漫型17．提出“哀而不伤，乐而不淫〞原那么的思想家是A·孔子B．孟子C．苟子 D ．庄子18．王国维在?论教育之要旨?一文中A ．认为美育是一种“人格教育〞 8 ．认为美育是一种“兴趣教育〞C ．将美育与德育、智育、体育并称四育 D．提出“寓教于乐〞19．柏拉图重申“音乐教育比其他教育都重要得多〞的原由是A．节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处B．音乐是吉希腊最流行的艺术形式C. D只有音乐才能提高人们的审美感觉力．音乐比其他艺术更易于普及20．认为“艺术对象创立出懂得艺术和能够欣赏美的公众’，的思想家是A·亚里士多德B．席勒C．马克思D．恩格斯二、多项选择题：本大题共 5 小题，每题 2 分，共 l0 分。
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2021年自考全国美学模拟试卷二十总分：92一、单选题（共20题，共20分）1、将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是（）(1分) A:亚里士多德B:阿尔贝·加托C:黑格尔D:马克思2、审美对象的“非实体性”是指（）(1分)A:它是精神性实体B:它是不存在的C:它是一种独特意象D:它在历史中不断变迁3、审美惊异与日常惊奇的区别在于（）(1分)A:有新奇的外在特征B:需要理性思考C:有内在的精神召唤D:需要特定主体4、超越现实、使主客体发生交流与融合，是艺术意象的（）(1分)A:虚拟性B:感性C:想象性D:情绪性5、喜剧的主要特点是（）(1分)A:能够紧追时尚B:机智地批判社会现实C:形式与内容悖离D:社会大众喜闻乐见6、艺术接受的核心是（）(1分)A:理解B:重建C:熏陶D:行动7、用“巫术说”解释审美发生最大的缺陷是（）(1分)A:没有实例依据B:缺少考古学支撑C:仅能说明部分原始艺术现象D:唯心主义与神秘主义8、审美活动与一般精神活动的区别在于（）(1分)A:是主体与对象的精神联系B:最具个性化C:具有内在的规律性D:产生现实的社会后果9、《艺术即经验》的作者是（）(1分)A:维特根斯坦B:杜威C:弗洛伊德D:费希纳10、影响接受者参与改造社会活动，是艺术的（）(1分)A:娱乐消遣功能B:认识功能C:思想启迪功能D:社会干预功能11、直接影响主体艺术敏感的因素是（）(1分)A:所处社会环境B:瞬间个人心境C:先天个人禀赋D:文化心理结构12、“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，见于古代典籍（）(1分) A:《乐记》B:《尚书》C:《左传》D:《诗经》13、艺术品是创作主体与接受主体之间的（）(1分)A:障碍B:迷雾C:桥梁D:流程14、美育的终极目的是培养（）(1分)A:能够进行艺术创造的人B:遵纪守法的人C:自由全面发展的人D:学识渊博的人15、美学是一门古老的（）(1分)A:自然科学B:社会科学C:技术科学D:人文学科16、审美经验的生成是（）(1分)A:有明确目的的B:毫无目的的C:有时有目的，有时无目的D:有目的与无目的的辨证统一17、所谓审美形态的贯通性是指其（）(1分)A:历史生成与个体相对性生成B:哲学思想对审美形态的统摄性C:多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D:民族性与世界性的统一18、审美情感与日常生活情感的区别在于更具有（）(1分) A:个人性与情绪性B:非理性与偶然性C:社会性与理性D:历史性与时代性19、以下哪种自然现象最能使人产生崇高感？（）(1分) A:和风细雨B:流水潺潺C:惊涛拍岸D:春花秋月20、美育与德育的社会作用（）(1分)A:相互对立B:相互包容C:相互替代D:相互补充二、多选题（共5题，共10分）21、造成个人审美趣味差异的主要原因是（）(2分)A:个人的天赋资质B:个人的生活环境C:个人的教育背景D:个人的社会地位E:个人的审美理想22、艺术品具有“他律性”是由于受到了（）(2分)A:接受者的决定与制约B:历史环境的决定与制约C:艺术传统的决定与制约D:创作者的决定与制约E:价值规律的决定与制约23、下列现象中哪些不是艺术品？（）(2分)A:丰收硕果B:机器设备C:城市雕塑D:流行歌曲E:学术专著24、丑和荒诞的共同特征是（）(2分)A:表里不一B:内外不符C:荒唐矛盾D:引人发笑E:精神欢愉25、美学学科诞生的标志是（）(2分)A:鲍姆加登的出世B:专门论著的问世C:研究者增加D:学术界的普遍认可E:特定研究对象的确定三、文字题（共8题，共62分）26、名词解释：优美(4分)27、名词解释：寓教于乐(4分)28、名词解释：审美理想(4分)29、名词解释：审美体验(4分)30、作为审美形态的荒诞具有什么样的特点？(8分)31、构成审美理解多义性的原因是什么？(8分)32、举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位。
(15分)33、从北京奥运场馆“鸟巢”、“水立方”，看建筑艺术的审美特征。
(15分)0907-全国-美学总分：92一、单选题（共20题，共20分）1、【考点】艺术形态的划分标准答案：C解析：德国古典美学家黑格尔把美看作是“绝对理念的感性显现”。
美的理念的形式与内容的辩证关系，是黑格尔划分不同艺术的出发点。
他认为，这种辩证关系的演变是一个历史的过程，在此过程中先后出现了三种形式的艺术：象征型艺术、古典型艺术和浪漫型艺术。
故选C。
2、【考点】审美对象的非实体性与开放性答案：C解析：审美对象不仅不是一种物质实体，而且它也不是精神性的实体，它只是物质与精神、客观与主观相互渗透从而熔铸成的一种独特意象，审美对象就存在于审美主体对具备一定审美价值属性的客观事物独特的观照和体验之中。
故选C。
3、【考点】惊异：从日常生活中的跃出答案：C解析：审美惊异并非一种单纯的感性刺激，不是一种主观的任意，它主要表现为一种内在的精神召唤。
4、【考点】想象性答案：C解析：审美意象是经过艺术家的意向和想象将意与象融合一体而构成的，它本身是想象的产物，不同于普遍的直观表象和传统的人工表象或单纯的回忆表象。
想象性是审美意象的最重要特征，也是艺术品超越现实，使主客体发生交流与融合，并具有虚拟性的内在原因。
故选C。
5、【考点】喜剧的内涵与特点答案：C解析：喜剧的特点：（1）首先，喜剧中包含着深刻的社会现实内容，这种对现实生活内容的反映是以与现实错乱的形式表达出来的。
（2）其次，喜剧具有不和谐、悖谬的形式特征。
喜剧一般以内容与形式的不和谐为主要特点。
（3）其三，喜剧的情感形式表现以笑为主的特征。
6、【考点】艺术接受的核心仍是意象的生成，即重建答案：B解析：艺术接受的核心仍是意象的生成，即重建。
7、【考点】巫术说答案：C解析：用巫术说的确可以说明一部分原始艺术现象，尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画时它具有更为可信的说服力。
但是，一方面艺术与审美并不能完全等同，艺术只是审美活动的一种形式，因此，我们不能把艺术起源的理论无条件地看作就是审美发生的理论；另一方面，巫术活动虽然是促成艺术发生的一种因素，却决不会是唯一的因素。
故巫术说解释说明的只是部分原始艺术现象，选C。
8、【考点】最具个性化的精神活动答案：B解析：审美活动在各种精神活动中最具有个性化。
一般来说，任何一种精神活动的主体都是一定的个人，然而却并不是任何一种精神活动都能具有个性化的特点。
故选B。
9、【考点】第三种观点认为美学是研究审美经验和审美心理的学科答案：B解析：实用主义美学家杜威也主张以审美经验作为美学的研究对象，他的一部美学代表作就名为《艺术即经验》。
故选B。
10、【考点】艺术的功能是多元的答案：D解析：艺术的社会干预功能，指艺术以自己独特的方式，感染接受者，影响他们参与改造社会的活动。
故选D。
11、【考点】艺术敏感答案：D解析：艺术敏感不只是主体对客体的被动感受能力，更是主体对客体的赋予能力，面对丰富驳杂的现实生活，艺术家为什么会对其中某些方面特别敏感呢？这就只能从艺术敏感的能动性得到解释。
由此我们可以发现艺术敏感与先在主体的文化心理结构有本质的关系。
故选D。
12、【考点】中国美育思想简述答案：B解析：“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，见于古代典籍《尚书·舜典》。
故选B。
13、【考点】艺术存在于从艺术创造——艺术品——艺术接受的动态流程中答案：C解析：从艺术存在方式而言，艺术品是创作主体与接受主体之间的中介与桥梁。
故选C。
14、【考点】潜移默化答案：C解析：美育的终极目的是培养自由全面发展的人。
15、【考点】美学是一门人文学科答案：D解析：“美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科”是对美学的学科性质和定位的基本概括，它包括三个层面：（1）美学研究对象是审美现象也即审美活动；（2）美学是一门人文学科；（3）美学是一门综合性的人文学科。
故选D。
16、【考点】审美经验的心理建构答案：D解析：我们主张审美经验的生成是有目的与无目的的辩证统一。
17、【考点】贯通性答案：B解析：贯通性是指民族文化，尤其是植根于其文化土壤中的哲学思想对审美形态的统摄性。
故选B。
18、【考点】情感答案：C解析：日常生活中的情感具有更多的个人色彩，而审美情感则具有更为显著的社会性和理性特征。
故选C。
19、【主考点】崇高作为审美形态【副考点】崇高的内涵与特点答案：C解析：在审美意象的构成上，崇高往往具有粗犷博大的感性形态，如巍巍泰山、滔滔长江等。
在威力上，崇高往往具有强健的物质力量和精神力量以及压倒一切的雄伟气势。
在审美体验上，崇高往往给人以心灵的震撼，使人惊心动魄、心潮澎湃。
在人生精神上，崇高总是给人以强烈的鼓舞，引人赞叹，催人奋进。
结合选项可知选C。
20、【考点】怡情养性答案：D解析：美育与德育既在方法上各有所不同，又在社会整体中互为补充。
故选D。
二、多选题（共5题，共10分）21、【考点】审美趣味答案：ABCDE解析：审美趣味作为一种个人的爱好和倾向，自然也具有强烈的个性特征。
从生理特征方面来看，艺术家的天赋、资质对于其艺术创作活动的影响显然是不能低估的。
审美主体所处的社会环境和阶级地位、他所具有的民族文化背景等等都会对其审美趣味的形成产生巨大的影响。
要想提高自己的审美趣味，除了尽可能多地进行审美活动，积累起日益丰富的审美经验之外，更主要的还在于如何提高自己的审美理想。
故全选。
22、【考点】艺术存在于从艺术创造——艺术品——艺术接受的动态流程中答案：AD解析：艺术品就其中介功能而言不是独立自足、自在自为的，而是为他者存在，受他者制约的。
首先艺术品是为接受、欣赏者而存在的，离开了接受主体，艺术品就没有存在的意义。
其次，艺术品的意象是创作主体审美经验和心理创造的结果，其基本特质决定于创作主体；同时，艺术品中凝定的艺术家创造的意象只是潜在的，只有通过接受主体的欣赏活动，才能重新被激活，所以它也受制于接受主体。
23、【主考点】艺术品是人工制品而不是自然物【副考点1】艺术品是精神产品，而不是物质产品【副考点2】艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果答案：ABE解析：艺术品是人工制品而不是自然物；艺术品是精神产品，而不是物质产品，在人工制品中，排除纯粹的物质产品，艺术品只局限于精神产品之内；艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
丰收硕果是自然物，机器设备是纯粹的物质产品，学术专著是抽象思维的成果，因而丰收硕果、机器设备、学术专著不是艺术品。
24、【考点】丑和荒诞答案：ABC解析：丑与荒诞代表了社会人生的负面价值，是对于美好事物的否定性因素，是与美相比较、相对立而存在的生活样态，是人的本质力量的异化、创伤和扭曲。
它们的共同特征是表里不一，内外不符，荒唐矛盾。