小学三年级学习计划

小学三年级学习计划小学三年级学习计划15篇小学三年级学习计划11、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。

做到书写认真。

2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。

每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。

(自备摘录本)3、摘录春联三副以上，背诵。

(写在摘录本上)4、购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字30分钟。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，把各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动等等都记录下来。

6、影视欣赏：CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。

7、画一幅画。

纸张尺寸、绘画形式、题材内容均不限。

要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

8、完成一份小制作。

力求有创意。

小学三年级学习计划2小学三年级暑假学习计划表：暑假将至，为了让孩子在假期内各方面获得提高，为新学期的学习打下较好的基础，更为了能让孩子的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，特制定暑期学习计划，供家长与孩子参考。

小学生的暑假生活基本以家庭为中心，所以家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：1、亲子共读：（推荐书目见附表）中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟（家长可根据孩子的具体情况灵活安排）。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思考与探索。

读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。

要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。

同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是实施教育的一种好方法。

孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志；让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

读万卷书行万里路。

孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

3、培养孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

附表一：推荐书目：高年级：（建议从中选3——5本亲子共读，有能力的可适当增加。

）《绘本聊斋》蒲松龄/着《寄小读者》冰心/着《有老鼠牌铅笔吗？》张之路/着《四弟的绿庄园》秦文君/着《我要做好孩子》黄蓓佳/着《狼王梦》沈石溪/着《狼獾河》格日勒其木格．黑鹤/着《铁丝网上的小花》（意大利）克里斯托夫．格莱兹/着，代维/译《鲁宾孙漂流记》（英国）笛福/着，徐霞村/译《汤姆．索亚历险记》（美国）马克．吐温/着，刁克利/译《福尔摩斯探案全集》（英国）柯南道尔/着，俞步凡/译《小王子》（法国）圣．艾克絮佩尔/着，周克希/译《永远讲不完的故事》（德国）米切尔．恩德/着，李世勋/译《哈利波特与魔法石》（英国）罗琳/着，苏农/译《不老泉》（美国）纳塔莉．巴比特/着，肖慧/译《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保罗．柯艾略/着，丁文林/译《飞向人马座》郑文光/着《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着《安德的游戏》（美国）奥森．斯科特．卡德/着，李毅/译《森林报》（前苏联）维．比安基/着，王汶/译《万物简史（少儿版）》（英国）布莱森/着，严维明/译《科学家工作大揭密》（英国）理查德．斯皮尔伯利、路易斯．斯皮尔伯利/着，王庆/译《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着《老子说庄子说》蔡志忠/编绘《世纪三国》罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文《中国孩子的梦》谷应/着《莎士比亚戏剧故事集》（英国）查尔斯．兰姆，玛丽．兰姆/改写，萧乾/译《希利尔讲艺术史》（美国）希利尔/着，李爽、朱玲/译《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》（德国）贝蒂娜．施蒂克尔/编，张荣昌/译《居里夫人的故事》（英国）杜尔利/着，二栗/译小学三年级学习计划3快乐的日子总是过得太快，转眼间，暑假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的心情，开始慢慢进入学习状态。

本学期已经升入三年级了，回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。

结果就在上学期的语文期末考试中，没有考好，只得了85分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起老师的辛勤教导和培养。

这学期我一定要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，积极回答问题，多帮助同学，在家里认真完成作业，并且每天看一篇文章，做一张读书卡，提高自己的写作能力，而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。

要博览群书，掌握更多的知识，找到书中的黄金屋。

多读书的同时，我还要增加一本语文笔记本，用来记录我读到的好词好句，或一些用修辞修饰得很好的句子或段落，并且每周都要拿出来读上几遍，回顾重要知识点！在这个学期我会努力把语文考试提升到95分以上，而且我还希望我能得到三好学生的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

小学三年级学习计划4一、学习方面1、老师布置的作业（语文）要按时完成。

2、每门功课的考试成绩都要在90分以上（争取语文上96分）3、仔细、认真的听老师讲课，随堂记下笔记，以便课后复习。

4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你，主要是勇于尝试，不要怕失败。

5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习，每单元做一个总结和一个回顾。

二、纪律方面1、上课坐端正2、上课不开小差，不说话，不打闹3、老师在讲课时，不要乱发言三、读书方面1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书2、每天写日记、争取多写各种题材的作文四、其他方面跟同学之间要互相帮助，团结友爱。

多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。

体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。

新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前，语文成绩定能突飞猛进。

小学三年级学习计划51、早晨合理安排30分钟读一读英语2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业3、中午适当午休4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。

要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)9、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。

若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。

千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的`最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

不要前赶或后补作业。

完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

小学三年级学习计划6快乐的日子总是过得太快，转眼间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的情绪，开始慢慢进入学习状态。

回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。

结果就在上学期的数学期末考试中，没有考好，只得了87分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起老师的辛勤教导和培养。

这学期我必须要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，用心回答问题，多帮忙同学，在家里认真完成作业，并且每一天看一篇文章，做一张读书卡，提高自我的写作潜力，而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。

要博览群书，掌握更多的知识，找到书中的“黄金屋”。

在这个学期我会努力把考试成绩持续在95分以上，而且我还期望我能持续我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

小学三年级学习计划7一、学习计划在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。

要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的资料，掌握制定学习计划的方法。

学习计划包括长期计划和短期计划两种。

长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。

短期计划以一周为宜，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。

学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。

在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。

二、预习方法预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。

预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。

预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

三、听课方法课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。

如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。

同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。

为此，在课堂中，要注意以下几点。

(1)认真听。

要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

(2)注意看。

要全神贯注地注视教师板书的资料，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

(3)多动脑。

要用心思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

(4)主动练。

在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

(5)做笔记。

对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

(6)善归纳。

对教师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

四、复习方法复习是指对学过的知识重新学习的过程。

复习包括课后复习和系统复习两种。

课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。

系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。