关于学习经验交流会总结(最新5篇)
学生学习经验交流会发言稿(5篇)
学生学习经历交流会发言稿(5篇)学生学习经历交流会发言稿(5篇)学生学习经历交流会发言稿1 尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今天是个特殊的日子，我很荣幸能在此与各位家长们交流，讨论我自己的学习经历。
常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到成功的果实。
其实通向学习的成功之路并非困难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。
1、激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。
每节课上我都以‘我一定成功’的语言鼓励自己，这样怎么能学不好呢？”所以，不妨鼓励你的孩子写几句鼓励人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
2、施行方案学习：不要无视了学习方案，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道方案没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。
为了有规律的学习，我每天都按定好的方案完成自己的学习任务，不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。
学会了方案学习，就可以做到劳逸结合。
3、学会课前预习：在每节课的教学开场之前，我都要知道哪些是比拟难的，哪些是比拟易的，可以进展预习，课后进展复习。
具备了这种状态，就能和老师的教学平台自然衔接。
这要比老师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极得多。
4、学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。
学习得好不好，方法对不对，怎么进步效率常常是通过反思来实现的。
按方案进展学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能进步学习质量。
学习程度下降往往在这方面表现为不自知。
5、学习交流：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。
事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比拟，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。
我经常和同学交流解题方法和学习心得。
6、合理安排时间。
时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实非常关键。
“学习经验交流会”工作总结8篇
“学习经验交流会”工作总结8篇第1篇示例：学习经验交流会是为了促进学习者之间的交流，分享学习经验和心得而举办的活动。
通过这样的形式，学习者可以互相启发、共同进步。
在本次学习经验交流会中，我们取得了一些成效和经验，也发现了一些问题和不足，下面就对本次学习经验交流会进行总结和反思。
本次学习经验交流会的组织工作非常到位。
在活动开始前，组织者们认真制定了详细的会议议程，包括时间安排、议题安排和主持人选定等。
各项准备工作都得到了充分的考虑和安排，确保了整个活动的顺利进行。
组织者们还积极宣传活动，吸引了众多学习者的参与。
这些工作为活动的成功举办打下了良好的基础。
学习经验交流会的议题安排也很有意义。
本次活动设置了多个议题，涵盖了各种不同的学习经验和心得分享。
有的学习者分享了自己在学习中遇到的困难和挑战，有的分享了自己的学习方法和技巧，还有的分享了自己的学习心得和体会。
这些议题内容涉及面广，既有启发性，又能够在实践中加以验证，为学习者们提供了很好的借鉴和参考。
学习经验交流会还展现了学习者们的主动性和积极性。
在交流会上，学习者们踊跃发言，积极分享自己的学习经验和心得。
他们之间互相启发、互相鼓励，共同进步。
这种积极的学习氛围，不仅能够激发学习者们的学习兴趣，还能够促进学习效果的提升，增强学习者们的学习动力。
本次学习经验交流会也存在一些问题和不足。
一方面，部分学习者的交流内容过于敷衍和空泛，缺乏深度和透视力。
部分学习者对活动的准备不够充分，导致表达不清晰、内容不充实。
这些问题的存在，影响了整个活动的效果和质量，也减弱了学习者们的参与热情。
为此，我们需要在未来的学习经验交流会中加以改进。
组织者们应该更加关注活动的质量，加强议题的选择和内容的规划，确保活动的有效性。
学习者们需要注重交流内容的深度和透视力，避免敷衍和肤浅的表达，增加交流的实效性。
我们还需要鼓励学习者们更多地参与到活动中来，提高他们的主动性和积极性，共同营造一个良好的学习氛围。
经验交流报告5篇
经验交流报告5篇第一篇：经验交流报告经验交流会总结报告1、扬长避短。
对于自己所教授的课程应查缺补漏，尽量扩大与教学相关的知识面，认清自己的不足，努力补充。
2、对教材的更深入理解。
但是这需要相当的时间，要向网络资源和学科前辈学习。
3、带动学生学习兴趣。
聊天理解学生的心理。
学到了对待2种内向心理的不同方法。
4、对待15-20年龄段的学生心理。
说话有根有据，能让学生信服，这需要不断的学习自己专业范围内的知识，以及关注学生感兴趣知识的思辨。
5、学习大班教学的技巧。
如何激发学生自主学习的兴趣，进行比赛游戏会潜移默化的使学生主动的学习。
6、关于犯错的深入思考。
容许学生犯错，没有错误就没有思考，就没有深刻的理解和提高。
教育学生转变对待错误的观念，也就是要思考如何正确引导学生对待错误，解决错误，获得更有用的知识。
7、学会备课。
教案的好处会让教学思路更清晰，把握上课的教学主线，不至于自己混乱。
8、事业与职业的区别。
9、终生学习。
认清自己很重要，知道自己想做什么事也很重要，总结自己的能力，找到自己的长处。
老师的责任和对自己所教科目的热爱，才能给学生带来同样的影响，才能让学生爱上这门课老师自己也要做好总结，给学生一种明确的线路，才能让知识杂而不乱，让学生学习更轻松和快乐。
第二篇：经验交流报告老师们:大家好！大家对我已经很熟悉，一个非常平凡的人。
谈不上经念交流，仅仅代表个人观点，说说几点拙见。
第一点:毛主席曾经说过:铁的纪律才是一切胜利的保证。
所以我在体育教学中，非常注重纪律，非常注重教学常规。
比如:上课迟到50个俯卧撑，上课讲脏话50个俯卧撑等，学生拿放器材必须讲究个秩序一路纵队进行，不能蜂拥而上。
上课决不能随意讲话、随意做小动作等等，否则我是非常严励的，通过严厉的眼神与该学生交流，对学生起到提醒的作用。
当然，并不一贯都是这种眼神，有些时候对该学生表示出奈、认真倾听、认真学习或者表示沉默等动作或者表情，也可以纠正学生的不良行为。
学生学习经验交流会(优秀5篇)
学生学习经验交流会（优秀5篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是可爱的编辑为大家收集整理的学生学习经验交流会（优秀5篇），欢迎借鉴。
学习交流会演讲稿篇一老师们、同学们：大家早上好！今天，我跟大家讲的主题是“爱学习，长大后做对祖国有用的人才”。
作为一名学生，你们的目标中定不会少了一项：“学习”。
或许有些同学会认为，学习是很重要但也是一件痛苦的事情。
可是老师要告诉你们：学习是一种责任、也是一种乐趣。
学习是对父母、国家的负责。
学习更是对自己负责。
在我们的耳边，时常会响起父母的叮嘱和老师的谆谆教诲：要努力学习！也许，有的同学认为现在还小，对于老师和家长的期待等长大以后再去实现也不迟。
“花有重开日，人无再少年”！我们一天天长大，终有一天会离开父母长辈们的庇护，要自己独立去面对世界，面对人生。
有些同学会认为学习太累了哪来的快乐呢？学习中难免会遇到不如意，要知道：知识的根是苦的，知识的果是甜的。
而且现在还有许多生活在贫困山区的孩子们的学习条件远远比我们差多了，哪有这么美的学习环境呀面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？当然，我们只有认真地学习，细心的学习，学习才会是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。
那爱学习到底要怎么做呢？爱学习既要勤学书本知识，又要多学课外知识。
作为小学生，从小要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。
不迟到、早退，回家后做完作业再玩。
当天作业当天完成，不拖拉。
养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。
做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。
除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
经验交流活动的总结7篇
经验交流活动的总结7篇第1篇示例：经验交流活动总结近期我们学校举行了一场精彩的经验交流活动，吸引了大批学生和老师的参与。
本文将对此次活动进行全面总结，并分享活动中值得借鉴的经验和教训。
此次经验交流活动的主题是“分享成长，共享经验”，旨在让参与者分享自己在学习和工作中的经验和收获，促进互相学习和进步。
活动内容涵盖了各个领域，包括学术科研、实习经验、社会实践等，让参与者可以从不同的角度和经验中获取灵感和启发。
在活动过程中，参与者积极分享自己的经验和心得体会，有的同学分享了自己在科研领域的成果和困难，有的同学分享了自己在实习工作中的体会和收获，还有的同学分享了自己参与社会实践活动的感受和感悟。
这些分享不仅展示了每个人独特的经历和见解，也给其他参与者提供了宝贵的借鉴和学习机会。
活动组织方还邀请了一些行业专家和老师参与活动，为参与者提供专业的指导和意见。
专家们分享了自己的经验和见解，给予参与者鼓励和建议，帮助他们更好地认识自己的优势和不足，为未来的发展提供指引和帮助。
在活动结束后，组织方进行了深入的总结和反思，发现了一些不足之处并提出了改进和完善的建议。
活动的时间安排存在一些不合理之处，导致有的参与者无法充分展示自己的经验和想法；活动的主题和内容有时候缺乏针对性和实用性，需要更多地考虑参与者的需求和期望。
本次经验交流活动取得了较为圆满的成功，吸引了众多学生和老师的参与，促进了信息和经验的共享和交流。
值得指出的是，活动的成功离不开所有参与者的积极配合和付出，也得益于活动组织方的精心策划和周到安排。
希望今后能够继续举办类似的活动，为广大学生和教师提供更多的学习和交流机会，共同促进个人和团体的成长与进步。
【文章结束】第2篇示例：经验交流活动总结经验交流活动是一种非常有益的活动形式，通过分享和交流经验、智慧和心得，可以使参与者收获更多的启发、收获更多的经验和见解。
最近我们组织了一次经验交流活动，取得了非常好的效果。
有关学习经验的个人总结5篇
有关学习经验的个人总结5篇有关学习经验的个人总结篇1举引航之灯，造成才之路。
为了使__级新生更好地适应我院的学习生活，更加积极主动地学习，更加努力的为自己的未来奋斗，学习部在以往历年来举办此活动的基础上，推出了本次学习经验交流会。
此次活动已于__月6日晚上结束。
与会的嘉宾是__/__级同专业学习成绩名列前茅的同学们。
首先，主持人对与会的嘉宾做了一一的介绍；接着，各位嘉宾就每一门课程的学习方法和学习经验做了详细的介绍，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声，从现场的气氛来看，大部分同学是非常感兴趣的；随后，同学们就自身遇到的学习与生活方面的问题对现场的嘉宾提出问题，各位嘉宾也对各个问题作出耐心详细的解答并提出宝贵的意见和建议。
有的同学说高数课上听不懂，下来自己看书也看不会，问该怎么办。
嘉宾们给出的建议是：私下里找一个班里学习好的同学，两人搭伴学习，不会的问题互相讨论，互相帮助，共同进步，注意学习好的同学的恶习方法和学习态度。
有的同学对于英语四六级考试不太清楚，而且自己的英语基础也比较差，请学长学姐支招。
嘉宾们对这个问题做了更为详细的解答：平时早晚自习多读，多背课本上的课文；并且在课下尽量多的记忆单词句型；上课听听力是要专心听，专心做。
有的同学对于来到大学后加入了多个部门工作和学习时间有冲突而提出了如何安排时间的问题。
现场嘉宾提出的建议是：在不耽误学习的情况下再去适度的参加一些活动，占用上课时间甚至翘课去参加活动，那样就得不偿失了。
通过此次交流会，不仅给大一新生的学习生活注入了新的动力，给他们的学习和生活指明了努力的方向和前进的道路，让他们对大学有了新的定位和愿景，而且加强了我系新老同学间的交流，促进了我系同学们的团结。
这次活动帮助大一同学们大体制定了大学四年甚至更长时间的规划，使他们更积极主动地去学习、工作和生活。
最后，__级新生代表和__、__级老生代表表演了文艺节目，使整个活动更加丰富多彩。
整场交流会在热烈的掌声中落下帷幕。
大学学习经验交流会心得体会(精选5篇)
大学学习经验交流会心得体会(精选5篇) 大学学习经验交流会心得体会总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是为大学学习经验交流会心得体会，希望能够帮助到大家。
大学学习经验交流会心得体会篇1转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。
新老生学习交流会活动总结8篇
新老生学习交流会活动总结8篇第1篇示例：新老生学习交流会活动总结近日，我校举办了一场别开生面的新老生学习交流会活动。
本次交流会旨在打破新老生之间的距离，促进他们之间的学习互动，让新生能够更快地融入校园生活。
活动以丰富多彩的形式展开，取得了圆满成功。
以下是本次活动的总结报告。
一、活动背景新老生学习交流会是学校每年都会举办的一项传统活动。
通过此次活动，新生可以结识更多的同学，了解学习生活的规范和传统，逐渐适应大学生活。
老生也可以通过交流会了解新生的需求和困惑，为他们提供帮助和支持。
二、活动策划本次新老生学习交流会由学生会负责策划和组织。
为了让活动更加生动有趣，我们精心设计了各种节目和互动环节，包括主题演讲、小组讨论、游戏竞赛等。
我们还邀请了学校的优秀老生和学长学姐来分享自己的学习经验和生活感悟。
三、活动过程活动当天，学生会成员早早地来到会场进行布置和准备工作。
会场装饰得十分温馨，各种气球和彩旗装点着整个场地。
在主持人的引导下，活动正式开始。
首先是校领导的致辞，他们鼓励新生要珍惜大学时光，努力学习，勇敢追梦。
接着是学长学姐的分享环节，他们结合自己的经历给新生提出了一些建议和鼓励。
随后是新老生分组讨论，每个小组共同探讨一个话题，增进了彼此的了解和交流。
最后是游戏环节，大家尽情享受游戏的乐趣，在欢声笑语中度过一个愉快的晚上。
四、活动成效通过本次新老生学习交流会活动，新老生之间的距离得以拉近，相互之间建立了更加紧密的联系。
新生对学校的情况和制度有了更清晰的了解，老生也更加关心新生的学习和生活。
活动结束后，很多新生表示收获颇丰，对将来的大学生活更加充满信心。
许多老生也表示通过这次活动更加珍惜大学时光，希望能够更好地帮助新生融入校园生活。
五、改进意见尽管本次新老生学习交流会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
未来，我们可以增加更多形式多样的交流环节，吸引更多的参与者参与其中。
我们也可以加强对新老生的关心和帮助，让每位新生都能够得到充分的关怀和支持。
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关于学习经验交流会总结（最新5篇）学习经验交流会总结优秀5篇一
进入大学，新的平台，同时也意味着新的挑战。
为了让20某某级的
学弟学妹们更好地迎接大学生活，我部特于20某某年10月11日20：0021:40在八号教学楼举办此次学习经验交流会。
考虑到专业学习的不同特点，此次活动在不同教室举行，具体安排如下：英语专业8302教室，对外汉语专业8301教室，俄语专业8304教室。
我们邀请了对应专业学习成绩优秀的学生现场跟大家分享分享学习心得体会，此外，还邀请了一些学生工作出色的学姐学长在工作方面给大家提出
建议。
总体来说，活动顺利进行。
在这次活动中，我部分工明确，这大大提
高了活动效率。
大一干事在这次活动中也表现得很出色，在以后的活动中
我们会更多地调动干事的热情，让他们以组织策划者的身份参与进来。
当然，在这次活动中我们也发现了一些不足之处。
比如，时间安排没
有考虑全面，跟院演讲与辩论协会的面试时间冲突，参与面试的同学错过
了一部分交流内容。
在以后举办活动的过程中，我们会全面考虑，尽量避
免类似事情的发生。
另外，特别感谢宣传部、信息部的积极协助。
学习经验交流会总结优秀5篇二
关于学习，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找
到适合自己的。
预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情
很多，人的精力有限。
对我而言，有以下几条心得:
1、上课集中精神，积极思维。
只有抓好课堂才能谈得上课后。
学习
中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。
当然你也
可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了，你就那么
多学习时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些
有特色的问题自己探索。
我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复习。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，
一章学完后再总的复习一下。
我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍
数很多，以加深印象。
3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自
立的解决它。
在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。
作题的同时也时一种学习和积累的过程。
4、我有即错即问的习惯。
有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸
记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。
只有少数有价值的
才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到
解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。
考前注意休息好，宁可
复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。
考试时先易后难，要能够
狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
学习经验交流会总结篇三
某某级语言学及应用语言学专业的学习经验交流会在10月某日晚上
举行，交流会持续了两个多小时，会议上研三、研二的师哥、师姐依次发言，主要介绍他们在学习、生活、交际、工作等方面的经验，使我们班同
学受益匪浅，对以后研究生三年的生活有了初步的打算。
通过各位学长们
的介绍，我们知道在这三年里我们应该做什么，应该怎么做，对于我们以
后的学习生活有很大的帮助。
虽然会议已经结束，但我认为会议中还有一些不足之处：
首先，会议举行的比较匆促，从接到学习部的通知到会议的举行之间
的事件比较少，另外，星期日同学有许多事情要做，会议不值得不尽人意。
其次，我们班其中有一位同学因临时有事没能参加交流，被邀请的师
哥师姐由于有事也没能到齐。
再次，会议进行的环节比较少，同学们提问的问题不够集中，比较分散，她们准备不够充足。
有的的师哥、师姐比较谦虚，不好意思发言。
最后，关于考博方面的信息比较少。
这次学习经验交流会议让我们认识的研二、研三的各位学长，又不懂
的问题可以直接和他们进行沟通，为我们语言学各级同学之间的沟通交流
提供了一个很好的平台。
会议在友好的氛围中结束，我们都感到非常地高兴，我们语言学及应用语言学的各级同学就是一个大家庭，祝愿我们语言
学班更加美好。
学习经验交流会总结篇四
一、活动背景：某某级新生入学，对大学生活充满向往。
刚刚脱离高
中生活，对大学生活不熟悉，充满迷茫和困惑，每个新生都有很多疑问需
要解决，希望更快的去适应大学生活。
二、活动目的：通过本场交流会，进一步加深新生对本系的了解，尽
快认识到自身角色改变后的位置，明确生活目标，积极调整自身，处理好
工作、学习、生活之间的关系，从而达到尽情投身学习和展现自己才华，更好地发展自己的目的。
三、活动主题：借我一双翅膀，绽放似水年华
四、活动时间：某某年11月15日五、活动主办部门：系学生会干部
六、活动效果：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为大一新生提供了有益的指导。
有利于帮助他们更好的更快的制定大学规划，更
积极主动地去学习和生活。
2、大二学长学姐代表认真对待此次活动，做了充分准备，向大一新生传授了宝贵的学习经验。
3、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展现了我学习部的整体良好形象，促使我部门新成员工作默契度进一步提高。
七、活动不足：由于与文艺晚会彩排时间发生冲突，致使参于活动人员未达到预期数目。
八、活动收获：
1、精心策划，及时行动。
对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。
策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、确定主次，分配人员。
人员的安排决定着整个活动是否能顺利进行。
人员安排要确定主次，各个环节要分配到具体人员，安排活动人员要
对整个活动了如指掌。
3、重视细节，力求全面。
从策划到安排等等一切都体现出细节的重
要性，作为活动主办方应重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
总的来说，这次活动是成功的，给部门新成员提供了一次锻炼的机会，让新生们也受益匪浅，使他们更加明确未来前进的方向。
我们将在一次次
的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
学习经验交流会总结篇五
首先，我要说的是这一次我们班举办的“学习经验交流会”非常成功
达到了预期效果。
同学们坐在一起，畅所欲言有关的学习的经验和方法。
整个场面时而激情澎湃，时而严肃寂静。
可以看出大家都非常重视这个交
流会。
这次经验交流会让我看到了让我们看到了很好的解决学习这一块是非
常迷茫和困惑的。
当然，出现这种情况也是很正常的。
因为大一新生刚从
黑色高考中解脱出来。
脑子里的残留的高中时的学习方法和学习观念已不
能适应大学学习，再加之大学的学习环境宽松，学习压力小。
而高中的时候，同学们都是填鸭式的学习，知识都是灌输性获得的。
这种情况在大学
就不会出现了。
面对这种情况，我班应广大同学的一致要求，开展这次
“学习经验交流会”及时的、有针对性的解决了同学们的困惑，期末考试
将近，同学们都认为这是一次绝好充电加油机会，相信借这次交流会，希
望同学们都能取得优异的成绩。
在这次交流会中我很欣慰地看到我班同学在集体活动中表现出的激情
和积极性，同时，同学们大多数也表示：经过了这一次“学习经验交流会”之后，他们清楚的认识到在大学学习才是最基本最重要的事，清除了在大
学里“学习无所谓”的念头，相信这次活动意义不仅局限于此，它将会对
同学们四年的大学生活都产生积极的影响，为全班的前进指明方向。
但是，美中不足的是，我们这次交流会没有请到学长给我们传播经验。
如果能请到学长言传身教，以实际例子指导我们今后的学习的话，我相信
效果会更好。
再有，我们忽略了一个细节，那就是没把握好时间的长短。
结束显得有点仓促，给人意犹未尽的感觉。
不过塞翁失马焉知非福。
我们
看出了问题，那么在今后举办活动中就会避免再犯同样的错误了。
集体活动不仅介绍能很好的发现问题，解决问题，更重要地是它能够
增强同学们之间的相互交流，一致共同进步。