七年级上册数学人教版 第2章 整式的加减典中点习题课件第二章达标检测卷

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2022年人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元检测题附答案解析

2022年人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元检测题附答案解析

2022年七年级数学上册第二章《整式的加减》单元检测题一选择题(共10小题,每小题3分,共30分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.下列式子中,整式是( )A.1x B.1x+1+x C.x+13D.x2x2.下列各组单项式中,不是同类项的是( )A.1和πB.2b2a和ab2C.6a和aD.abc和ab3.下列说法正确的是( )A.y的系数是0B.x+y2是多项式 C.2xy的次数是1 D.x2+x-2的常数项为24.下列各式与多项式a-b-c不相等的是( )A.(a-b)-cB.a-(b+c)C.-(b+c-a)D.a-(b-c)5.已知a-b=2 022,c+d=-1,则(a+c)-(b-d)的值是( )A.2 020B.-2 020C.2 021D.-2 0216.多项式12x|n|-(n+2)x+7是关于x的二次三项式,则n的值是( )A.2B.-2C.2或-2D.37.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字的2倍还大1,则这个两位数可表示为( )A.21a+1B.21a-1C.21a-10D.21a+108.如图,将边长为a的正方形剪去两个小长方形得到“”形图案,再将这两个小长方形拼成一个新的长方形,则新的长方形的周长为( )图(1) 图(2) 图(3)A.2a-3bB.4a-8bC.2a-4bD.4a-16b9.[与数轴综合]点O,A,B,C 在数轴上的位置如图所示,O 为原点,AC=1,OA=OB.若点C 表示的数为a,则点B 表示的数为( )A.-a-1B.-a+1C.a+1D.a-110.[教材变式P70第10题]如图,第1个图形中小黑点的个数为5,第2个图形中小黑点的个数为9,第3个图形中小黑点的个数为13,…,按照这样的规律,第100个图形中小黑点的个数是( )A.401B.302C.499D.598二 填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11.计算:2a 2b-3a 2b= .12.若a+b=2 021,则当x=1时,多项式ax 3+bx+1的值是 . 13.单项式-πab 25的系数是m,多项式2a 2b 3+3b 2c 2-1的次数是n,则mn= .14.某商品原价为a 元,为了促销降价20%后,销售额猛增,商店决定再提价20%,提价后这种商品的价格为 元.15.[新风向·探究性试题]观察下列关于x 的单项式: x,3x 2,5x 3,7x 4,9x 5,11x 6,….按照上述规律,第n(n 为正整数)个单项式是 . 三 解答题(共5小题,共55分)16.(共2小题,每小题5分,共10分)计算:(1)(a+2b-3ab)-(-2a-b+ab); (2)5(3a 2b-2ab 2)-4(-2ab 2+3a 2b).17.(本题共2小题,每小题6分,共12分)[教材变式P70第4题]先化简,再求值. (1)6x 2-3x+12-(5x 2-2x),其中x=-2;(2)13(9x 2y-3y)-2(yx 2+y-1),其中x=-2,y=-13.18.(10分)老师设计了一个数学试验,给甲、乙、丙三位同学各一张写有已化为最简的多项式的卡片,若两位同学卡片上的多项式相减等于第三位同学卡片上的多项式,则试验成功.甲、乙、丙三位同学分得的卡片如下,丙同学的卡片上有一部分看不清楚了.(1)求甲同学卡片上的多项式减乙同学卡片上的多项式的结果,并判断此时试验能否成功;(2)嘉琪发现丙同学卡片上的多项式减甲同学卡片上的多项式可以使试验成功,请求出丙同学卡片上的多项式.19.(11分)某校团委组织了“经典诵读”有奖征文活动,并设立了一、二、三等奖,根据设奖情况买了50件奖品,其中二等奖奖品的件数比一等奖奖品的件数的2倍少10,各种奖品的单价如表所示.一等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品单价/元12 10 5数量/件x如果计划一等奖奖品买x件,回答下列问题.(1)请把表格填写完整.(2)用含x的式子表示50件奖品所需总费用.(3)若一等奖奖品买10件,则校团委共花费多少元?20.(12分)[教材变式P73活动3]小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如图所示的形式,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数的规律,并回答下列问题:(1)图中十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)若将十字框中间的数设为x,请用含x的式子表示十字框中五个数的和.(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,请问:十字框能否框住和为2 022的五个数?如果能,请求出这五个数;如果不能,请说明理由.参考答案1.C 根据整式的定义判断只有C选项正确.2.D abc和ab不是同类项,故选D.【破题关键】同类项有两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同.同类项有两个“无关”:(1)与字母的顺序无关;(2)与系数无关.是多项式,故B选项说法正确;2xy的次数是2,故C选项说法错3.B y的系数是1,故A选项说法错误;x+y2误;x2+x-2的常数项为-2,故D选项说法错误.故选B.4.D (a-b)-c=a-b-c, a-(b+c)=a-b-c, -(b+c-a)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c.故选D.【排雷避坑】 (1)在去括号时,要明确括号前的符号是“+”还是“-”.(2)需要变号时,括号里的各项都变号;不需要变号时,括号里的各项都不变号.5.C (a+c)-(b-d)= a+c-b+d=(a-b)+(c+d)=2 022-1=2 021.6.A 因为多项式是关于x的二次三项式,所以|n|=2,且n+2≠0,所以n=2.故选A.7.D 由个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字的2倍还大1,可知十位上的数字为2a+1,所以这个两位数可以表示为10(2a+1)+a=20a+10+a=21a+10.8.B 根据题意得,新的长方形的周长为2[a-b+(a-3b)]=4a-8b.故选B.9.B 由题图可知,点A表示的数为a-1,因为OA=OB,所以点B表示的数为-(a-1)=-a+1.故选B.10.A 设第n(n为正整数)个图形中小黑点的个数为a n,观察题图可知,a1=5=4×1+1,a2=9=4×2+1,a3=13=4×3+1,…,所以a n=4n+1,所以a100=4×100+1=401.故选A.【提分技法】用字母表示图形规律的一般步骤①仔细观察图形特征,特别是图形的共性特征;②根据图形的共性特征,猜测出图形规律;③用字母表示出所猜测的规律;④利用已知图形验证规律,得出规律.特别注意:利用字母表示出图形规律后,要再次利用已知图形验证规律,若不成立,则需要重新探索.11.-a 2b 【解析】原式=(2-3)a 2b=-a 2b.12.2 022 【解析】把x=1代入多项式ax 3+bx+1,可得原式=a ×13+b ×1+1=a+b+1.因为a+b=2 021,所以a+b+1=2 021+1=2 022. 13.-π 【解析】因为单项式-πab 25的系数是m,所以m=-π5.因为多项式2a 2b 3+3b 2c 2-1的次数是n,所以n=2+3=5,所以mn=-π5×5=-π.【排雷避坑】 单项式的系数包括它前面的符号,且只与数字因数有关,单项式的次数只与字母有关,是所有字母的指数和;圆周率π是常数,当单项式中含有π时,π是单项式的系数的组成部分;没有写指数的字母的次数是1,如y 的次数是1.14.0.96a 【解析】由题意可得,提价后这种商品的价格为a(1-20%)·(1+20%)=0.96a(元).15.(2n-1)x n【解析】由题中的单项式可以看出,单项式的系数依次为2×1-1,2×2-1,2×3-1,2×4-1,…;指数依次为1,2,3,4,…,所以第n 个单项式是(2n-1)x n. 16.【参考答案】(1)(a+2b-3ab)-(-2a-b+ab) =a+2b-3ab+2a+b-ab (2分) =3a+3b-4ab.(5分) (2)原式=15a 2b-10ab 2+8ab 2-12a 2b (2分) =3a 2b-2ab 2.(5分) 17.【参考答案】(1)原式=6x 2-3x+12-5x 2+2x (3分) =x 2-x+12.(4分) 当x=-2时,原式=(-2)2-(-2)+12=18. (6分) (2)原式=3x 2y-y-2yx 2-2y+2 (3分) =x 2y-3y+2.(4分)当x=-2,y=-13时,原式=(-2)2×(-13)-3×(-13)+2=53.(6分)18.【参考答案】(1)(2x2-3x-1)-(x2-2x+3)=2x2-3x-1-x2+2x-3=x2-x-4,因为丙同学卡片上的多项式的常数项为2,所以此时试验不能成功. (6分) (2)根据题意得,丙同学卡片上的多项式为2x2-3x-1+x2-2x+3=3x2-5x+2. (10分) 19.【参考答案】(1)2x-10 60-3x (4分) 解法提示:因为计划一等奖奖品买x件,所以二等奖奖品买(2x-10)件,三等奖奖品买50-(x+2x-10)=(60-3x)(件).(2)买50件奖品所需总费用为12x+10(2x-10)+5(60-3x)=(17x+200)(元).(7分)(3)当x=10时,17x+200 =17×10+200=370.答:若一等奖奖品买10件,则校团委共花费370元. (11分) 20.【解题思路】(1)把五个数相加,再将所得结果与16对比可得结论;(2)若设十字框中中间的数为x,则另外四个数分别为x-10,x-2,x+2,x+10,将五个数相加即可得出结论;(3)结合(2)中规律,分析数的特点即可得出结论.【参考答案】(1)6+14+16+18+26=80=16×5. (3分) (2)若设十字框中间的数为x,则另外四个数分别为x-10,x-2,x+2,x+10,所以十字框中五个数的和=(x-10)+(x-2)+x+(x+2)+(x+10)=5x. (8分) (3)不能. (9分) 理由:由(2)中规律可知,十字框中的五个数之和为5的整数倍,且倍数为偶数.因为2 022÷5=404.4,所以十字框不能框住和为2 022的五个数. (12分)。

新人教版七年级上学期《第2章整式的加减》同步单元检测试题附答案

新人教版七年级上学期《第2章整式的加减》同步单元检测试题附答案

人教版七年级数学 第2章 整式的加减 同步检测试题(全卷总分100分) 姓名 得分一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列式子符合书写要求的是( )A .-xy 22 B .a -1÷bC .413xy D .ab×3 2.在下列表述中,不能表示“4a”意义的是( ) A .4的a 倍 B .a 的4倍C .4个a 相加D .4个a 相乘3.多项式-x 2-12x -1的各项分别是( )A .-x 2,12x ,1B .-x 2,-12x ,-1C .x 2,12x ,1D .x 2,-12x ,-1 4.若-3x m y 2与2x 3y 2是同类项,则m 等于( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.计算3a 2-a 2的结果是( ) A .4a 2 B .3a 2 C .2a 2 D .3 6.-[a -(b -c)]去括号正确的是( ) A .-a -b +c B .-a +b -c C .-a -b -c D .-a +b +c7.数x 、y 在数轴上对应点的位置如图所示,则化简|x +y|-|y -x|的结果是( )A .0B .2xC .2yD .2x -2y8.若A =3x 2-4y 2,B =-y 2-2x 2+1,则A -B 为( ) A .x 2-5y 2+1 B .x 2-3y 2+1 C .5x 2-3y 2-1 D .5x 2-3y 2+19.已知整式6x -1的值是2,y 2的值是4,则(5x 2y +5xy -7x)-(4x 2y +5xy -7x)=( )A .-12 B.12C.12或-12 D .2或-1210.下列图形都是按照一定规律组成,第一个图形中共有2个三角形,第二个图形中共有8个三角形,第三个图形中共有14个三角形,…,依此规律,第五个图形中三角形的个数是( )A .22B .24C .26D .28 二、填空题(每小题3分,共18分)11.单项式7πa 3b 2的系数是 ,次数是 . 12.计算:3a 2-a 2= .13.一家体育器材商店将某种品牌的篮球按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出.已知每个篮球的成本价为a 元,则该商店卖出一个篮球可获利润 元.14.-54a 2b -43ab +1是三次三项式,其中常数项是1,最高次项是 ,二次项系数是 .15.若3a m +2b 4与-a 5b n -1的和仍是一个单项式,则m +n = . 16.观察下列各式的计算过程: 5×5=0×1×100+25, 15×15=1×2×100+25, 25×25=2×3×100+25, 35×35=3×4×100+25, …请猜测,第n 个算式(n 为正整数)应表示为 . 三、解答题(共52分) 17.(16分)化简:(1)(x 2-7x)-(3x 2-5-7x);(2)(4ab-b2)-2(a2+2ab-b2);(3)x-[y-2x-(x-y)];(4)3(x-y)-2(x+y)-5(x-y)+4(x+y)+3(x-y).18.(10分)化简求值:(1)(4a2-2a-6)-2(2a2-2a-5),其中a=-1;(2)-12a-2(a-12b2)-(32a-13b2),其中a=-2,b=32.19.(7分)已知A=3x2+3y2-5xy,B=4x2-3y2+2xy,当x=-1,y=1时,计算2A -3B的值.20207分)观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律: (1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:①4×0+1=4×1-3;②4×1+1=4×2-3;③4×2+1=4×3-3;④;⑤;(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.21.(12分)某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:一次性购物优惠办法少于2020 不予优惠低于500元但不低于2020 九折优惠500元或超过500元其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠(1)王老师一次性购物600元,他实际付款元;(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于2020,他实际付款0.9x元,当x大于或等于500时,他实际付款元(用含x的式子表示);(3)如果王老师两次购物货款合计82020第一次购物的货款为a元(2020a<300),用含a 的式子表示:两次购物王老师实际付款多少元?人教版七年级数学 第2章 整式的加减 同步检测试题参考答案一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列式子符合书写要求的是( A )A .-xy 22 B .a -1÷bC .413xy D .ab×3 2.在下列表述中,不能表示“4a”意义的是( D ) A .4的a 倍 B .a 的4倍C .4个a 相加D .4个a 相乘3.多项式-x 2-12x -1的各项分别是( B )A .-x 2,12x ,1B .-x 2,-12x ,-1C .x 2,12x ,1D .x 2,-12x ,-1 4.若-3x m y 2与2x 3y 2是同类项,则m 等于( C ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.计算3a 2-a 2的结果是( C ) A .4a 2 B .3a 2 C .2a 2 D .3 6.-[a -(b -c)]去括号正确的是( B ) A .-a -b +c B .-a +b -c C .-a -b -c D .-a +b +c7.数x 、y 在数轴上对应点的位置如图所示,则化简|x +y|-|y -x|的结果是( C )A .0B .2xC .2yD .2x -2y8.若A =3x 2-4y 2,B =-y 2-2x 2+1,则A -B 为( C ) A .x 2-5y 2+1 B .x 2-3y 2+1 C .5x 2-3y 2-1 D .5x 2-3y 2+19.已知整式6x -1的值是2,y 2的值是4,则(5x 2y +5xy -7x)-(4x 2y +5xy -7x)=( C )A .-12 B.12 C.12或-12 D .2或-1210.下列图形都是按照一定规律组成,第一个图形中共有2个三角形,第二个图形中共有8个三角形,第三个图形中共有14个三角形,…,依此规律,第五个图形中三角形的个数是( C )A .22B .24C .26D .28 二、填空题(每小题3分,共18分)11.单项式7πa 3b 2的系数是 7π ,次数是 5 . 12.计算:3a 2-a 2= 2a 2 .13.一家体育器材商店将某种品牌的篮球按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出.已知每个篮球的成本价为a 元,则该商店卖出一个篮球可获利润 0.12a 元.14.-54a 2b -43ab +1是三次三项式,其中常数项是1,最高次项是 -54a 2b ,二次项系数是 -43 .15.若3a m +2b 4与-a 5b n -1的和仍是一个单项式,则m +n = 8 . 16.观察下列各式的计算过程: 5×5=0×1×100+25, 15×15=1×2×100+25, 25×25=2×3×100+25, 35×35=3×4×100+25, …请猜测,第n 个算式(n 为正整数)应表示为 [10(n -1)+5]×[10(n -1)+5]=100n(n -1)+25 . 三、解答题(共52分)17.(16分)化简:(1)(x2-7x)-(3x2-5-7x);解:原式=x2-7x-3x2+5+7x=-2x2+5.(2)(4ab-b2)-2(a2+2ab-b2);解:原式=4ab-b2-2a2-4ab+2b2=b2-2a2.(3)x-[y-2x-(x-y)];解:原式=x-y+2x+x-y=4x-2y.(4)3(x-y)-2(x+y)-5(x-y)+4(x+y)+3(x-y).解:原式=(x-y)+2(x+y)=x-y+2x+2y=3x+y.18.(10分)化简求值:(1)(4a2-2a-6)-2(2a2-2a-5),其中a=-1;解:原式=4a2-2a-6-4a2+4a+10=2a+4.当a=-1时,原式=2.(2)-12a-2(a-12b2)-(32a-13b2),其中a=-2,b=32.解:原式=-12a-2a+b2-32a+13b2=-4a+43b 2.当a=-2,b=32时,原式=11.19.(7分)已知A=3x2+3y2-5xy,B=4x2-3y2+2xy,当x=-1,y=1时,计算2A -3B的值.解:因为A=3x2+3y2-5xy,B=4x2-3y2+2xy,所以2A-3B=6x2+6y2-10xy-12x2+9y2-6xy=-6x2+15y2-16xy,当x=-1,y=1时,原式=-6+15+16=25.20207分)观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:①4×0+1=4×1-3;②4×1+1=4×2-3;③4×2+1=4×3-3;④4×3+1=4×4-3;⑤4×4+1=4×5-3;(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.解:4(n-1)+1=4n-3.21.(12分)某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:一次性购物优惠办法少于2020 不予优惠低于500元但不低于2020 九折优惠500元或超过500元其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠(1)王老师一次性购物600元,他实际付款530元;(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于2020,他实际付款0.9x元,当x大于或等于500时,他实际付款(0.8x+50)元(用含x的式子表示);(3)如果王老师两次购物货款合计82020第一次购物的货款为a元(2020a<300),用含a 的式子表示:两次购物王老师实际付款多少元?解:0.9a+0.8(8202000-a)+450=0.9a+656-400-0.8a+450=0.1a+706(元).。

人教版七年级数学上册 第二章 整式的加减 达标测试卷【含答案】

人教版七年级数学上册 第二章 整式的加减 达标测试卷【含答案】

人教版七年级数学上册第二章整式的加减达标测试卷_________ ___________一、单选题(共10题;共30分)1.若(x+8)(x-1)=x2+mx+n任意x都成立,则m+n=()A. -8B. -1C. 1D. 82.单项式﹣2xy3的次数是()A. 2B. 3C. 4D. 53.下列命题中,是假命题的是()3a3b|a|=|b|A. 两点之间,线段最短B. 的系数是3C. 位似图形必定相似D. 若,则a=b−2a2b4.单项式的系数和次数分别是()A. -2、3B. -2、2C. 2、3D. 2、25.下列计算正确的是()2ab+3ba=5ab3a2+2a3=5a53−2a=a2a+b=3abA. B. C. D.2a2⋅a3a36.若等式 +()= 成立,则括号中填写单项式可以是()a2a3a4A. aB.C.D.−1≤x≤2|x−3|−2|x+1|7.已知,则化简代数式的结果是()1−3x1+3x−1−3x−1+3xA. B. C. D.a2b38.下列单项式中,的同类项是()a3b22a2b3a2b ab3A. B. C. D.9.已知M、N表示两个代数式,M=(x+1)(x﹣1)﹣2(y2﹣y+1),N=(2x+y)(2x﹣y),则M与N的大小是()A. M>NB. M<NC. M=ND. 无法确定10.如图,大长方形ABCD是由一张周长为C1正方形纸片①和四张周长分别为C2,C3,C4,C5的长方形纸片②,③,④,⑤拼成,若大长方形周长为定值,则下列各式中为定值的是()A. C1B. C3+C5C. C1+C3+C5D. C1+C2+C4二、填空题(共5题;共15分)1.单项式的系数是________. −32xy 2.多项式 的三次项系数是________.4x 2−12xy 2−13x +13.已知两个单项式 与 的和为0,则 的值是________.3xy m −3x n y 2m +n 4.己知 , ,则 与 的大小关系是________.M =(x−2)(x−6)N =(x−5)(x−3)M N 5.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如﹣2x 2﹣2x+1=﹣x 2+5x﹣3:则所捂住的多项式是________.三、计算题(共20分)1.已知A=3a 2b-2ab 2+ab ,小明错将“2A-B”看成“2A+B"算得结果C=4a 2b-3ab 2+4ab(1)计算B 的表达式;(2)求正确的结果表达式2.化简(1) ;−(ab−1)−(2a 2+ab +1)(2) .12(x 2−y)+13x 2−16(5x 2+3y)四、解答题(每题7分,共35分)1.若2x m y 2﹣(n﹣3)x+1是关于x 、y 的三次二项式,求m 、n 的值.2.先化简,再求值: ,其中3(2a 2b−ab 2)−(5a 2b−4ab 2)a =2、b =−13.三角形的周长为32,第一边长为3a+2b,第二边比第一边的2倍少a-2b,求第三边长.(2x2+ax+y+6)−(2bx2−3x+5y−1)4.若代数式:的值与字母x的取值无关,求代数式3(a2−2ab−b2)−(4a2+ab+b2)的值.x2−2x+15.已知多项式A,B,其中A= ,马小虎在计算A-B时,由于粗心把A-B看成了A+B,求x2−4x得结果为,请你帮助马小虎算出A-B的正确结果。

人教版七年级上册数学第二章《整式的加减》单元达标测试卷(含答案解析)

人教版七年级上册数学第二章《整式的加减》单元达标测试卷(含答案解析)

人教版七年级上册数学第二章《整式的加减》单元达标测试卷一.选择题(每题3分,共30分)1.下列代数式中,符合书写规则的是( )A .xB .x ÷yC .m ×2D .32.已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( )A .B .C .D .3关于多项式0.3x 2y ﹣2x 3y 2﹣7xy 3+1,下列说法错误的是( )A.这个多项式是五次四项式B.四次项的系数是7C.常数项是1D.按y 降幂排列为﹣7xy 3﹣2x 3y 2+0.3x 2y+14.若x+y=1,则代数式3(4x-1)-2(3-6y )的值为( )A .-8B .8C .-3D .35.下列运算中,正确的是( )A .3a +2b =5abB .2a 3+3a 2=5a 5C .3a 2b -3ba 2=0D .5a 2-4a 2=1A .这个多项式是五次五项式B .常数项是﹣1C .四次项的系数是3D .按x 降幂排列为x 5+3x 2﹣3xy 3﹣y ﹣17.若A =3x 2-4y 2,B =-y 2-2x 2+1,则A -B 等于( )A .x 2-5y 2+1B .x 2-3y 2+1C .5x 2-3y 2-1D .5x 2-3y 2+18.两船从同一港口同时反向而行,甲船顺水航行,乙船逆水航行,两船在静水中的速度都是50km/h ,水流的速度为a km/h ,3h 后,甲船比乙船多航行的路程是( )A .1.5a kmB .3a kmC .6a kmD .(150+3a )km 9.下面是小明做的一道多项式的加减运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面.(﹣x 2+3xy 12-y 2)﹣(12-x 2+4xy 12-y 2)12=-x 2●,黑点处即为被墨迹弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项应是( )A .﹣xyB .+xyC .﹣7xyD .+7xy10.如图,阴影部分的面积为A.B.C.D.二、填空题(共24分)11.减去3m后,等于3m2+m﹣1的多项式是.12.已知3a n b n﹣1与﹣5a2b2m(m是正整数)是同类项,那么(2m﹣1)2=.13.计算:(m+3m+5m+…+2019m)﹣(2m+4m+6m+…+2020m)=.14.小华在计算多项式P加上x2﹣3x+6时,因误认为加上x2+3x+6,得到的答案是2x2﹣4x,则P应是.15.如图,把五个长为b、宽为a的小长方形,按图1和图2两种方式放在一个宽为m的大长方形上(相邻的小长方形既无重叠,又不留空隙).设图1中两块阴影部分的周长和为C1,图2中阴影部分的周长为C2,若大长方形的长比宽大(6﹣a),则C2﹣C1的值为.16.如图,将图①中的四边形剪开得到图②,图中共有4个四边形;将图②中的一个四边形剪开得到图③,图中共有7个四边形;如此剪下去,第5个图中共有________个四边形,第n(n为正整数)个图中共有________个四边形.三、解答题(66分)17.(6分)先化简,再求值:(2x2﹣5x)﹣(3x2﹣4x+2)+x2,其中x=-1 2.18.(8分)(1)先化简,再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=﹣2,b=﹣1.(2)已知A=5x2﹣mx+n,B=﹣3y2+2x﹣1,若A+B中不含一次项和常数项,求2(m2n﹣1)﹣5m2n+4的值.19.(8分)已知关于x的多项式A,当A﹣(x﹣2)2=x(x+7)时,完成下列各题:(1)求多项式A;(2)若x2+32x+1=0,求多项式A的值..20.(10分)已知:A=3x2+2xy+3y﹣1,B=x2﹣xy.(1)计算:A﹣3B;(2)若A﹣3B的值与y的取值无关,求x的值.21.(10分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).(1)若该客户按方案一购买,需付款元.(用含x的代数式表示)若该客户按方案二购买,需付款元.(用含x的代数式表示)(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.22.(12分)毕业季,某文具批发店购进足够数量的甲、乙两种纪念册,已知每天两种纪念册的销售量共200本,两种纪念册的成本和售价如表:纪念册成本(元/本)售价(元/本)甲12 16乙15 18设每天销售甲种纪念册x本.(1)用含x的代数式表示该批发部每天销售这两种纪念册的成本,并化简;(2)当x=90时,求该文具批发店每天销售这两种纪念册获得的利润.23.(12分)某中学八年级(1)班5名老师决定带领本班x名学生去迁西景忠山旅游参观.该景区每张门票的票价为40元,现有A、B两种购票方案可供选择:方案A:教师全价,学生半价;方案B:不分教师与学生,全部六折优惠.(1)请用含x的代数式分别表示选择A,B两种方案所需的费用;(2)当学生人数x=50时,且只选择其中一种方案购票,请通过计算说明选择哪种方案更为优惠。

人教版七年级上册数学第二章整式的加减单元测试题附答案

人教版七年级上册数学第二章整式的加减单元测试题附答案

人教版七年级上册数学第二章整式的加减单元测试题附答案精品数学单元测试人教版数学七年级上学期第二章整式的加减达标测试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.式子 $3x^2+2xy-5y^2$ 中整式有()A。

3个 B。

4个 C。

5个 D。

6个2.已知 $a=2$,$b=-3$,当 $x=1$ 时,$3a+2b$ 的结果为()A。

8 B。

-8 C。

-6 D。

64.下列运算正确的是()A。

$4m-m=3$ B。

$2a^2-3a^2=-a^2$ C。

$a^2b-ab^2=0$ D。

$x-(y-x)=-y$5.单项式的系数和次数依次是()A。

$-2,2$ B。

$-3,4$ C。

$-1,2$ D。

$-5,5$6.下列说法正确的是()A。

整式一定是单项式 B。

多项式一定是整式C。

多项式一定是单项式 D。

单项式一定是多项式7.若 $2x^2+3x+1$ 和 $3x^2+2x+1$ 是同类项,则$2x^2+3x+1$ 的系数是 $x^2$ 的系数与 $x$ 的系数之和。

其值为()A。

5 B。

6 C。

7 D。

88.下列说法中错误的是()A。

单项式的系数是一个数 B。

单项式与单项式的次数相加得到多项式的次数C。

与单项式的次数为0的单项式是常数项 D。

二次三项式不是一个术语9.下列单项式中,与 $-5xy$ 是同类项的是()A。

$-5xy$ B。

$3x^2y$ C。

$-5xy^2$ D。

$-5$10.将多项式按降幂排列,正确的是()A。

$x^3-2x+2x^2+5$ B。

$5-2x+2x^2-x^3$ C。

$-x^3+2x^2+2x+5$ D。

$-x^3+2x^2-2x+5$二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)11.计算:$(2a^2-3ab+4b^2)-(a^2+2ab-3b^2)$答案:$a^2-5ab+7b^2$12.已知 $x=2$,$y=-3$,计算 $2x^2-xy+3y^2$ 的值答案:$29$13.矩形的周长为 $18$,其中一边长为 $3$,求另一边长答案:$4.5$14.已知 $a+b=3$,$a-b=1$,求 $a$ 和 $b$ 的值答案:$a=2$,$b=1$15.若 $2x^2-xy+3y^2$ 与 $-4x^2+xy$ 是同类项,则 $x$ 的值为 $-2$,一边长为 $5$,则矩形的另一边长为 $6$。

第二章 整式的加减单元达标检测卷(含解析)

第二章 整式的加减单元达标检测卷(含解析)

人教版七年级上册第2章整式的加减单元达标检测卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列代数式书写规范的是( )A.B.5÷h C.9+x千克D.3y2.代数式﹣2x的意义可以是( )A.﹣2与x的和B.﹣2与x的差C.﹣2与x的积D.﹣2与x的商3.单项式3xy2z4次数是( )A.2B.4C.6D.74.在下列给出的四个多项式中,为三次二项式的多项式是( )A.a2﹣3B.a3+2ab﹣1C.4a3﹣b D.4a2﹣3b+25.下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y2﹣5y+中,整式有( )A.3个B.4个C.6个D.7个6.下列各组单项式中,是同类项的是( )A.﹣x2与2yx2B.2m与3nC.acb2与D.﹣m2n与2n2m7.下列运算正确的是( )A.2xy﹣yx=xy B.5a﹣3a=2C.3x+5y=8xy D.x+2x=2x28.下列运算中“去括号”正确的是( )A.a+(b﹣c)=a﹣b﹣c B.a﹣(b+c)=a﹣b﹣cC.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+q D.x2﹣(﹣x+y)=x2+x+y9.若a2﹣4a﹣12=0,则2a2﹣8a﹣8的值为( )A.24B.20C.18D.1610.若代数式x2+ax﹣(bx2﹣x﹣3)的值与字母x无关,则a﹣b的值为( )A.0B.﹣2C.2D.1二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)11.单项式的系数是 .12.多项式2x3+3x2﹣1的二次项系数是 .13.计算a﹣(2a﹣b)的结果为 .14.把多项式6x﹣7x2+9按字母x的降幂排列为 .15.单项式3x a﹣1y3﹣b与4x2y是同类项,则a b= .16.若|m﹣3|+(2n﹣1)2=0,则的值为 .17.弟弟今年m岁,比哥哥小三岁,10年后,哥哥的年龄是 岁.18.某个数值转换器原理如图所示:若开始输入的值是1,第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2023次输出的结果是 .三.解答题(共8小题,满分66分)19.(8分)先去括号,再合并同类项(1)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)(2)4a2+2(3ab﹣2a2)﹣(7ab﹣1)20.(6分)已知m为自然数,且多项式是严格按字母x的升幂排列的.(1)求m的值;(2)将多项式按字母y的升幂排列.21.(7分)先化简,再求值:4a2b+(﹣2ab2+5a2b)﹣2(3a2b﹣ab2),其中a=﹣,b=2.22.(7分)如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,若圆形的半径为r米,广场长为a米,宽为b米.(1)请列式表示广场空地的面积;(2)若休闲广场的长为400米,宽为100米,圆形花坛的半径为10米,求广场空地的面积(计算结果保留π).23.(8分)小琦同学在自习课准备完成以下题目时:化简(□x2﹣6x+5)﹣(﹣6x+5x2﹣2)发现系数“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成2,请你化简(2x2﹣6x+5)﹣(﹣6x+5x2﹣2);(2)老师见到说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数”,请你通过计算说明原题中“□”是几.24.(10分)观察下列一系列单项式的特点:y,﹣x2y2,x2y3,﹣x2y4,…(1)写出第8个单项式;(2)猜想第n(n大于0的整数)个单项式是什么?并指出它的系数和次数.25.(10分)已知:A=(2x﹣3)﹣(3x﹣5).(1)化简整式A;(2)若2A+B=﹣x+6,①求整式B;②在“A□B”的“□”内,填入“+,﹣,×,÷”中的一个运算符号,经过计算发现,结果是不含一次项的整式,请你写出一个符合要求的算式,并计算出结果.26.(10分)一个三位数的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c(a≠0,c≠0).(1)列式表示这个三位数;(2)将该数的个位数字移到百位上,得到一个新的三位数;①列式表示这个新三位数;②计算新三位数与原三位数之差的绝对值,该绝对值能被9整除吗?说明理由.第2章整式的加减参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【解答】解:A、书写规范,故此选项符合题意;B、除法运算要写成分数的形式,故此选项不符合题意;C、代数和后面写单位,代数和要加括号,故此选项不符合题意;D、带分数要写成假分数的形式,故此选项不符合题意.故选:A.2.【分析】根据代数式的意义进行解答即可.【解答】解:代数式﹣2x的意义是﹣2与x的积.故选:C.3.【分析】根据单项式次数的定义作出判断.【解答】解:单项式3xy2z4次数是7,故选:D.4.【分析】根据多项式的次数和项数即可得出答案.【解答】解:A选项是二次二项式,故该选项不符合题意;B选项是三次三项式,故该选项不符合题意;C选项是三次二项式,故该选项符合题意;D选项是二次三项式,故该选项不符合题意;故选:C.5.【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案.【解答】解:整式有,m,8,x2+2x+6,,,一共6个.故选:C.6.【分析】根据同类项的定义即可求解,所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项.【解答】解:A、﹣x2与2yx2,字母不同,不是同类项,故该选项不正确,不符合题意;B、2m与3n,字母不同,不是同类项,故该选项不正确,不符合题意;C、acb2与,是同类项,故该选项正确,符合题意;D、﹣m2n与2n2m,对应字母的次数不同,不是同类项,故该选项不正确,不符合题意.故选:C.7.【分析】根据合并同类项法则进行判断即可.【解答】解:A.2xy﹣yx=xy,正确,不符合题意;B.5a﹣3a=2a,原计算错误,不符合题意;C.3x与5y不是同类项,不能合并,不符合题意;D.x+2x=3x,原计算错误,不符合题意.故选:A.8.【分析】原式各项变形得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=a+b﹣c,错误;B、原式=a﹣b﹣c,正确;C、原式=m﹣2p+2q,错误;D、原式=x2+x﹣y,错误,故选:B.9.【分析】由已知条件可得a2﹣4a=12,然后将2a2﹣8a﹣8变形后代入数值计算即可.【解答】解:∵a2﹣4a﹣12=0,∴a2﹣4a=12,∴2a2﹣8a﹣8=2(a2﹣4a)﹣8=2×12﹣8=24﹣8=16,故选:D.10.【分析】原式去括号合并后,根据结果与字母x无关,确定出a与b的值,代入原式计算即可求出值.【解答】解:∵x2+ax﹣(bx2﹣x﹣3)=x2+ax﹣bx2+x+3=(1﹣b)x2+(a+1)x+3,且代数式的值与字母x无关,∴1﹣b=0,a+1=0,解得:a=﹣1,b=1,则a﹣b=﹣1﹣1=﹣2,故选:B.二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)11.【分析】利用单项式的次数的确定方法分析得出答案.【解答】解:单项式的系数是.故答案为:.12.【分析】由多项式知道二次项为3x2,从而得到二次项系数.【解答】解:多项式2x3+3x2﹣1的二次项为:3x2,系数为:3.故答案为:3.13.【分析】直接去括号,再合并同类项得出答案.【解答】解:a﹣(2a﹣b)=a﹣2a+b=﹣a+b.故答案为:﹣a+b.14.【分析】根据多项式的定义解决此题.【解答】解:∵多项式6x﹣7x2+9含3项,分别是6x、﹣7x2、9,x的指数分别是1、2、0,∴多项式6x﹣7x2+9按字母x的降幂排列为﹣7x2+6x+9.故答案为:﹣7x2+6x+9.15.【分析】根据同类项的概念“所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫同类项”解答即可.【解答】解:根据同类项的定义可得:a﹣1=2,3﹣b=1,解得:a=3,b=2.所以a b=32=9.故答案为:9.16.【分析】利用非负数的性质求出m与n的值,原式去括号合并后代入计算即可求出值.【解答】解:∵|m﹣3|+(2n﹣1)2=0,∴m﹣3=0,2n﹣1=0,解得:m=3,n=,则原式=3m2n﹣2m2n+5mn2+mn2=m2n+6mn2,当m=3,n=时,原式=32×+6×3×()2=+=9.故答案为:9.17.【分析】先求出哥哥今年的年龄是(m+3)岁,再求出10年后哥哥的年龄即可.【解答】解:哥哥今年(m+3)岁,所以10年后哥哥的年龄是(m+3)+10=(13+m)岁.故答案为:(13+m).18.【分析】由第1、2、3、4次输出结果可以判断:输出结果每三次一个循环,由2023=3×674+1即可得出答案.【解答】解:第1次输出:x=1时,x+3=4;第2次输出:x=4时,;第3次输出:x=2时,,第4次输出:x=1时,x+3=4,从而,可以得出每三次一个循环.∵2023=3×674+1,∴第2023次输出的结果是4.故答案为:4.三.解答题(共8小题,满分66分)19.【分析】(1)根据括号前是正号去括号不变号,括号前是负号去掉括号要变号,可去掉括号,根据合并同类项,可得答案;(2)根据括号前是正号去括号不变号,括号前是负号去掉括号要变号,可去掉括号,根据合并同类项,可得答案;【解答】解:(1)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)=4b﹣6a+6a﹣9b=﹣5b;(2)4a2+2(3ab﹣2a2)﹣(7ab﹣1)=4a2+6ab﹣4a2﹣7ab+1=﹣ab+1.20.【分析】(1)根据按多项式中x的升幂排列可以得出m的值;(2)先分清多项式的各项,然后按多项式中y的升幂排列的定义排列.【解答】解:(1)因为已知m为自然数,且多项式是严格按字母x的升幂排列的,所以m+1=3,所以m=4,即m的值是4;(2)当m=4时,原多项式为x2y5+x3y3﹣3x4y2.按字母y的升幂排列得:﹣3x4y2+x3y3+x2y5.21.【分析】先去括号,再合并同类项,然后将a=﹣1,b=2代入计算即可.【解答】解:4a2b+(﹣2ab2+5a2b)﹣2(3a2b﹣ab2)=4a2b﹣2ab2+5a2b﹣6a2b+2ab2=3a2b.当时,原式=.3×(﹣)2×2=3××2=22.【分析】(1)观察可得空地的面积=长方形的面积﹣圆的面积,把相关数值代入即可;(2)把所给数值代入(1)得到的代数式求值即可.【解答】解:(1)空地的面积=ab﹣πr2;(2)当a=400,b=100,r=10时,空地的面积=400×100﹣π×102=(40000﹣100π)(平方米).23.【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可;(2)结果为常数,则其他项的系数为0,据此可求解.【解答】解:(1)(2x2﹣6x+5)﹣(﹣6x+5x2﹣2)=2x2﹣6x+5+6x﹣5x2+2=﹣3x2+7;(2)设“□”是m,则有:(mx2﹣6x+5)﹣(﹣6x+5x2﹣2)=mx2﹣6x+5+6x﹣5x2+2=(m﹣5)x2+7,∵答案的结果是常数,∴m﹣5=0,解得:m=5,即“□”=5.24.【分析】(1)根据观察,可发现规律:系数是(﹣1)n+1×()n,字母部分是x2y n,可得答案;(2)根据观察,可发现规律:系数是(﹣1)n+1×()n,字母部分是x2y n,可得答案.【解答】解:由观察下列单项式:y,﹣x2y2,x2y3,﹣x2y4,…,得系数是(﹣1)n+1×()n,字母部分是x2y n,第8个单项式﹣()8x2y8;(2)由观察下列单项式:y,﹣x2y2,x2y3,﹣x2y4,…,得第n个单项式是(﹣1)n+1×()n x2y n,系数是(﹣1)n+1×()n,字母部分是x2y n,次数n+2.25.【分析】(1)去括号,合并同类项即可解答;(2)由等式2A+B=﹣x+6,变形得到等式B=﹣x+6﹣2A,再把表示A的式子代入即可解答;(3)用“+,﹣,×,÷”四种运算都计算出结果,就可以找到符合题意的运算.【解答】解:(1)A=(2x﹣3)﹣(3x﹣5)=2x﹣3﹣3x+5=﹣x+2;(2)①∵2A+B=﹣x+6,∴B=﹣x+6﹣2A=﹣x+6﹣2(﹣x+2)=﹣x+6+2x﹣4=x+2;②∵A+B=(﹣x+2)+(x+2)=4,是不含一次项的整式,A﹣B=(﹣x+2)﹣(x+2)=﹣2x,是含有一次项的整式,A×B=(﹣x+2)(x+2)=4﹣x2,是不含一次项的整式,A÷B=(﹣x+2)÷(x+2)=﹣是分式,不是整式,所以A和B相加或相乘时不含一次项的整式,结果分别是:4和4﹣x2.26.【分析】(1)根据三位数的数的特征列式进行表示;(2)①根据三位数的数的特征列式进行表示;②先列式,然后去括号,合并同类项,最后根据数的整除的概念进行分析判断.【解答】解:(1)∵一个三位数的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c(a≠0,c≠0),∴这个三位数为:100a+10b+c;(2)①由题意,这个新的三位数,其百位数字是c,十位数字是b,个位数字是a,∴这个新三位数为:100c+10b+a;②新三位数与原三位数之差的绝对值能被9整除,理由如下:∵|(100c+10b+a)﹣(100a+10b+c)|=|99c﹣99a|=99|c﹣a|.∵a,c均为整数,∴|c﹣a|为整数,∴99|c﹣a|能被9整除,∴新三位数与原三位数之差的绝对值能被9整除.。

人教版七年级上册数学第2章 整式的加减达标测试卷【含答案】

人教版七年级上册数学第2章 整式的加减达标测试卷【含答案】

人教版七年级上册数学第2章 整式的加减达标测试卷( )一、选择题(每小题3分,共30分)1.单项式-5ab 的系数是( B )A .5B .-5C .2D .-22.(青海)一个两位数,它的十位数字是x ,个位数字是y ,那么这个两位数是( D )A .x +yB .10xyC .10(x +y )D .10x +y3.下列说法不正确的是( C )A .多项式5x 2+4x -2的项是5x 2,4x ,-2B .5是单项式C .2x 3,a +b 3 ,ab 2 ,3a π都是单项式 D .3-4a 中,一次项的系数是-44.下列各算式中,合并同类项正确的是( A )A .x 2+x 2=2x 2B .x 2+x 2=x 4C .2x 2-x 2=2D .2x 2-x 2=2x5.下列各项中,去括号正确的是( C )A .x 2-2(2x -y +2)=x 2-4x -2y +4B .-3(m +n )-mn =-3m +3n -mnC .-(5x -3y )+4(2xy -y 2)=-5x +3y +8xy -4y 2D .ab -5(-a +3)=ab +5a -36.(温州)某地居民生活用水收费标准:每月用水量不超过17立方米,每立方米a 元;超过部分每立方米(a +1.2)元.该地区某用户上月用水量为20立方米,则应缴水费为( D )A .20a 元B .(20a +24)元C .(17a +3.6)元D .(20a +3.6)元7.一个多项式A 与多项式B =2x 2-3xy -y 2的和是多项式C =x 2+xy +y 2,则A 等于( B )A.x 2-4xy -2y 2 B .-x 2+4xy +2y 2C .3x 2-2xy -2y 2D .3x 2-2xy8.如果在数轴上表示a ,b 两个数的点的位置如图所示,那么化简|a -b |+|a +b |的结果等于( B )A .2aB .-2aC .0D .2b9.(重庆中考)按如图所示的运算程序,能使输出y 值为1的是( D )A .m =1,n =1B .m =1,n =0C .m =1,n =2D .m =2,n =110.(贺州)如M ={1,2,x },我们叫集合M ,其中1,2,x 叫做集合M 的元素.集合中的元素具有确定性(如x 必然存在),互异性(如x ≠1,x ≠2),无序性(即改变元素的顺序,集合不变).若集合N ={x ,1,2},我们说M =N .已知集合A ={1,0,a },集合B ={1a ,|a |,b a},若A =B ,则b -a 的值是( C ) A .-1 B .0 C .1 D .2二、填空题(每小题3分,共15分)11.若14x m +1y 3与-2xy n 是同类项,则m +n =__3__. 12.(岳阳中考)已知x -3=2,则代数式(x -3)2-2(x -3)+1的值为__1__.13.(鹤壁期末)某商场举行促销活动,促销的方法是“消费超过200元时,所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.若某商品的原价为x (x >200)元,则购买该商品实际付款的金额是__(80%x -20)__元.14.(白银中考)已知一列数a ,b ,a +b ,a +2b ,2a +3b ,3a +5b ……按照这个规律写下去,第9个数是__13a +21b __.15.(河北中考)如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:,即4+3=7则(1)用含x 的式子表示m =__3x __;(2)当y =-2时,n 的值为__1__.三、解答题(共75分)16.(8分)计算:(1)(2m 2+4m -3)+(5m +2);解:2m 2+9m -1(2)x -[y -2x -(x +y )].解:4x17.(9分)先化简,再求值:3(2x 2-3xy -5x -1)+6(-x 2+xy -1),其中x ,y 满足(x +2)2+|y -23|=0. 解:原式=6x 2-9xy -15x -3-6x 2+6xy -6=-3xy -15x -9.由(x +2)2+|y -23|=0,得x =-2,y =23 .所以原式=-3×(-2)×23-15×(-2)-9=4+30-9=2518.(9分)若a ,b ,c 满足以下两个条件:①23(a -5)2+5|c |=0;②x 2y b +1与3x 2y 3是同类项,求代数式(2a 2-3ab +6b 2)-(3a 2-abc +9b 2-4c 2)的值.解:由①可得a =5,c =0,由②可得b +1=3,即b =2.所以原式=-a 2-3ab +abc -3b 2+4c 2=-25-30-12=-6719.(9分)托运行李的费用计算方法是:托运行李总质量不超过30千克,每千克收费1元;超过部分每千克收费1.5元.某旅客托运行李m 千克(m 为正整数).(1)请你用代数式表示托运m 千克行李的费用;(2)求当m =45时的托运费用.解:(1)当m ≤30时,费用为m 元;当m >30时,费用为30+1.5(m -30)=(1.5m -15)元 (2)当m =45时,费用为52.5元20.(9分)(河北模拟)在数学课上,王老师出示了这样一道题目:“当a =12,b =-3时,求多项式2a 2+4ab +2b 2-2(a 2+2ab +b 2-1)的值.”解完这道题后,小明指出:“a =12,b =-3是多余的条件.”师生讨论后,一致认为小明的说法是正确的. (1)请你说明正确的理由;(2)受此启发,王老师又出示了一道题目:“已知无论x ,y 取什么值,多项式2x 2-my +12-(nx 2+3y -6)的值都等于定值18,求m +n 的值.”请你解决这个问题.解:(1)2a 2+4ab +2b 2-2(a 2+2ab +b 2-1)=2a 2+4ab +2b 2-2a 2-4ab -2b 2+2=2,∴该多项式的值为常数.与a 和b 的取值无关,小明的说法是正确的 (2)2x 2-my +12-(nx 2+3y -6)=2x 2-my +12-nx 2-3y +6=(2-n )x 2+(-m -3)y +18,∵已知无论x ,y 取什么值,该多项式的值都等于定值18,∴2-n =0,-m -3=0,∴n =2,m =-3,∴m +n =-3+2=-121.(10分)一位同学做一道题:“已知两个多项式A ,B ,计算3A +B ”.他误将“3A +B ”看成“A +3B ”,求得的结果为8x 2-5x +7.已知B =x 2+2x -3,请求出正确的答案.解:依题意可知,A +3B =8x 2-5x +7,B =x 2+2x -3,所以A =(8x 2-5x +7)-3(x 2+2x -3)=5x 2-11x +16.故3A +B =3(5x 2-11x +16)+(x 2+2x -3)=15x 2-33x +48+x 2+2x -3=16x 2-31x +45,即正确的结果为16x 2-31x +4522.(10分)(贵阳中考)如图是一个长为a,宽为b的长方形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在长方形对边上的平行四边形.(1)用含字母a,b的代数式表示长方形中空白部分的面积;(2)当a=3,b=2时,求长方形中空白部分的面积.解:(1)S空白=ab-a-b+1;(2)当a=3,b=2时,S空白=6-3-2+1=223.1......续的奇数1...5,7,9,...,排列成如图所示的数表:(1)十字框中的五个数的和与中间数23有什么关系?(2)设中间数为a,用式子表示十字框中五个数之和;(3)若将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?(4)十字框中的五个数之和能等于2023吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.解:(1)十字框中的五个数的和是中间数23的5倍(2)a-16+a-2+a+a+2+a+16=5a(3)通过计算,不管框住怎样的五个数,这五个数仍具有这种规律(4)不能等于2023.理由:因为2023不能被5整除,所以十字框中的五个数之和不等于2023。

人教版七年级数学上册第二章《整式加减》单元同步检测试题(含答案)

人教版七年级数学上册第二章《整式加减》单元同步检测试题(含答案)

第二章《整式加减》单元检测题题号 一 二三 总分21 22 23 24 25 26 27 28 分数一、单选题1.下列各式中不是单项式的是( )A.a 3 B .-15 C .0 D.3a2.小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a 元,白色珠子每个b 元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费( )A .(3a +4b)元B .(4a +3b)元C .4(a +b)元D .3(a +b)元3.如果一个多项式的次数都相等,则称该多项式为齐次多项式,例如:x 3+2x 2y +y 3是三次齐次多项式,若x m y +3x 3y 2+5x 2y n +y 5是齐次多项式,则m n 等于( ) A .32B .64C .81D .1254.已知-6a 9b 4和5a 4n b 4是同类项,则12n -10的值是( )A .17B .37C .-17D .985.用式子表示“x 的2倍与y 的和的平方”是( )A .(2x +y )2B .2x +y 2C .2x 2+y 2D .x (2+y )2 6.整式x 2-3x 的值是4,则3x 2-9x +8的值是( )A .20B .4C .16D .-47.若A =3x 2-4y 2,B =-y 2-2x 2+1,则A -B 等于( )A .x 2-5y 2+1B .x 2-3y 2+1C .5x 2-3y 2-1D .5x 2-3y 2+1 8.当x 分别取2和﹣2时,多项式5235-+x x 的值( )A.互为相反数B.互为倒数C.异号不等D.相9.给出下列判断:①单项式5×103x 2的系数是5;②x﹣2xy+y 是二次三项式;③多项式﹣3a 2b+7a 2b 2﹣2ab+1的次数是9;④几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负.其中判断正确的是( ) A .1个 B .2个 C .3个D .4个10.如果A=﹣x 2+4x ﹣1,B=﹣x 2﹣4x+1,那么B ﹣A 等于 ( ) A .﹣2x 2 B .8x ﹣2 C .2﹣8x D .0二、填空题11.单项式πx2yz 的系数是 .12.已知一列按规律排列的代数式:a 2,3a 4,5a 6,7a 8,…,则第9个代数式是 . 13.若(k ﹣5)x |k ﹣2|y 是关于x ,y 的六次单项式,则k = . 14.多项式﹣xy 2+y 的次数是 . 15.在①1﹣a ;②;③;④﹣;⑤;⑥(x +1)(x +2)=0中,是整式.(填写序号)16.请写出一个只含字母x 的整式,满足当x =2时,它的值等于﹣3.你写的整式是 .17.某轮船顺水航行3h ,逆水航行2h ,已知轮船在静水中的速度是xkm /h ,水流速度是ykm /h ,则轮船共航行了 km . 18.如果单项式x 1﹣ay 3与2x 3y b 是同类项,那么a b= .三、解答题19.化简:(每题4分,共16分) (1))54()57(22mn n m mn n m --- (2))7(2)3(52222ab b a ab b a ---(3))283(4)125(22a a a a +---+(4))]2([2)32(4)(222222b ab a a ab a ab a +------20.先化简,再求值:(每题6分,共12分)(1))32()12(4222x x x x x --+-+-,其中21-=x 。

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第二章达标测试卷一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列各式中,是单项式的是()
A.x2-1 B.a2b C.
π
a+b
D.
x-y
3
2.若-x3y a与x b y是同类项,则a+b的值为()
A.2 B.3 C.4 D.5
3.将如图所示的两个椭圆中的同类项用线对应连接,其中对应正确的连线有()
A.1条B.2条C.3条D.4条
(第3题)(第8题)
4.下列去括号错误的是()
A.a2-(a-b+c)=a2-a+b-c B.5+a-2(3a-5)=5+a-6a+5
C.3a-1
3(3a
2-2a)=3a-a2+
2
3a D.a
3-[a2-(-b)]=a3-a2-b
5.已知m-n=100,x+y=-1,则式子(n+x)-(m-y)的值是() A.99 B.101 C.-99 D.-101
6.若x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)的值与x的取值无关,则a+b的值为()
A.-1 B.1 C.-2 D.2
7.某商品的原价为每件x元,后来店主将每件加价10元,再降价25%销售,则现在的单价是()
A.(25%x+10)元B.[(1-25%)x+10]元
C.25%(x+10)元D.(1-25%)(x+10)元
8.如图,阴影部分的面积是()
A.11
2xy B.
13
2xy C.6xy D.3xy
9.当1<a<2时,式子|a-2|+|1-a|的值是()
A.-1 B.1 C.3 D.-3
10.把三张大小相同的正方形卡片A,B,C叠放在一个底面为正方形的盒底上,盒底未被卡片覆盖的部分用阴影表示.若按图①、图②所示方式摆放,阴影部分的面积分别为S1和S2,则S1和S2的大小关系是()
A.S1=S2B.S1<S2
C.S1>S2D.无法确定
二、填空题(每题3分,共30分)
11.用式子表示“比a的平方的一半小1的数”是________.
12.单项式-xy2
3的系数是________,次数是________.
13.按照如图所示的步骤操作,若输入x的值为-4,则输出的值为________.
14.如果单项式-x3y与x a y b-1是同类项,那么(a-b)2 019=________.
15.已知a,b在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|b-a|-2|a+b|的结果是________.
16.若a+b=2 019,则当x=1时,多项式ax3+bx+1的值是________.17.一根铁丝的长为5a+4b,剪下一部分围成一个长为a,宽为b的长方形,则这根铁丝还剩下________.
18.小明在求一个多项式减去x2-3x+5的结果时,误算成加上x2-3x+5,得到的结果是5x2-2x+4,则正确的结果是__________.
19.随着通讯市场竞争的日益激烈,为了占领市场,甲公司推出的话费优惠措施是:每分钟降低a元,再下调25%;乙公司推出的话费优惠措施是:每分钟下调25%,再降低a元.若甲、乙两公司原来每分钟收费标准相同,则推出优惠措施后收费较便宜的是________公司.
20.如图是一组有规律的图案:第1个图案由4个组成,第2个图案由7个组
成,第3个图案由10个组成,第4个图案由13个组成,…,则第n (n 为正整数)个图案由________个组成.
三、解答题(23题8分,26题12分,其余每题10分,共60分) 21.先去括号,再合并同类项:
(1)(5a -3a 2+1)-(4a 3-3a 2); (2)-2(ab -3a 2)-[2b 2-(5ab +a 2)+2ab ].
22.先化简,再求值:
(1)3m +4n -[2m +(5m -2n )-3n ],其中m =1
n =2;
(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫32x 2-5xy +y 2-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-3xy +2⎝ ⎛⎭⎪⎫14x 2-xy +23y 2,其中|x -1|+(y +2)2=0.
23.已知多项式(2x 2+ax -y +6)-(2bx 2-3x +5y -1). (1)若多项式的值与字母x 的取值无关,求a ,b 的值;
(2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a 2-ab +b 2)-(3a 2+ab +b 2),再求它的值.
24.李叔叔买了一套新房,他准备将地面全铺上地板砖,这套新房的平面图如图
所示,请解答下列问题:
(1)用含x的式子表示这套新房的面积;
(2)若每铺1 m2地板砖的费用为120元,当x=6时,求这套新房铺地板砖所需的
总费用.
25.某商场销售某款西装和领带,西装每套定价1 000元,领带每条定价200元.国庆节期间商场计划开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现一位客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款________元(用含x的式子表示),若该客户按
方案二购买,需付款________元(用含x的式子表示);
(2)当x=30时,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;
(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案.
26.如图所示的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而成的.
(1)观察图形,填写下表:
图形序号
(2)推测图(n为正整数)中正方形的个数为________,周长为________(都用含n
的式子表示);
(3)请直接写出图中图形的周长.
答案
一、1.B2.C3.B4.B5.D6.A
7.D8.A9.B
10.A点拨:设正方形盒底的边长为a,正方形卡片A,B,C的边长均为b.
由题图①得,阴影部分可拼成边长为a-b的正方形;由题图②得,阴影部分也可拼成边长为a-b的正方形,所以S1=S2,故选A.
二、11.1
2a
2-1
12.-1
3;三
13.-6
14.1
15.3b点拨:由题图可知,a<0,b>0,且|a|>|b|,所以b-a>0,a+b<0,所以原式=-a+(b-a)+2(a+b)=-a+b-a+2a+2b=3b.
16.2 020 17.3a+2b 18.3x2+4x-6
19.乙点拨:设甲、乙两公司原来的收费为每分钟b元(0.75b>a),则推出优惠措施后,甲公司每分钟的收费为(b-a)×75%=0.75b-0.75a(元),乙公司每分钟的收费为(0.75b-a)元,0.75b-a<0.75b-0.75a,所以乙公司收费较便宜.
20.(3n+1)
三、21.解:(1)原式=5a -3a 2+1-4a 3+3a 2=-4a 3+5a +1.
(2)原式=-2ab +6a 2-2b 2+5ab +a 2-2ab =7a 2+ab -2b 2.
22.解:(1)原式=-4m +9n .当m =1n =2,即m =2,n =12时,原式=-7
2.
(2)(32x 2-5xy +y 2
)-[-3xy +2⎝ ⎛⎦
⎥⎤14x 2-xy )+23y 2 =32x 2-5xy +y 2+3xy -12x 2+2xy -23y 2
=x 2+13y 2.
因为|x -1|+(y +2)2=0,所以x -1=0且y +2=0, 所以x =1,y =-2.所以原式=12+13×(-2)2=7
3.
23.解:(1)原式=2x 2+ax -y +6-2bx 2+3x -5y +1=(2-2b )x 2+(a +3)x -6y +7,
由结果与x 的取值无关,得a +3=0,2-2b =0,解得a =-3,b =1. (2)原式=3a 2-3ab +3b 2-3a 2-ab -b 2=-4ab +2b 2,当a =-3,b =1时,原式=-4×(-3)×1+2×12=14. 24.解:(1)这套新房的面积为
2x +x 2+4×3+2×3=x 2+2x +12+6=x 2+2x +18(m 2). (2)当x =6时,这套新房的面积是
x 2+2x +18=62+2×6+18=36+12+18=66(m 2). 66×120=7 920(元).
故这套新房铺地板砖所需的总费用为7 920元. 25.解:(1)(200x +16 000);
(180x +18 000)
(2)当x =30时,方案一花的钱数为200×30+16 000=22 000(元);方案二花的钱数为180×30+18 000=23 400(元),22 000<23 400,所以按方案一购买较为合算.
(3)先按方案一购买20套西装获赠20条领带,再按方案二购买10条领带,则花的钱数为1 000×20+200×10×90%=21 800(元). 26.解:(1)填表如下:
图形序号
(2)5n+3;10n+8
点拨:因为8=5×1+3,13=5×2+3,18=5×3+3,…,
所以图中正方形的个数为5n+3.
因为18=10×1+8,28=10×2+8,38=10×3+8,…,
所以图中图形的周长为10n+8.
(3)20 198.
点拨:图中图形的周长为10×2 019+8=20 198.
方法归纳:求解图形规律探究题,一般先从前几个简单的图形入手,通过观察图形特点,寻找图形中的基本元素随图形个数变化的规律,从而将图形问题转化为数字问题,有时也通过观察图形的结构特点,归纳相对某个基础图形的递变规律,从而将图形规律用式子表示出来.。

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