2015年考研政治真题解析

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2015年考研政治真题(完整版)

2015年考研政治真题(完整版)

2015年考研政治真题(完整版)一、单选题1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。

”这表明:A.实践是人类认识的基础和来源B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分2.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性3.第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段,智能化工厂创造除了较高的生产效率,显露出巨大的竞争力,企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。

这意味着率先使用机器人的个别企业A.资本主义技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提高4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动向结合的产物,是工人阶级的先锋队。

这表明A.马克思主义政党即工人阶级本身B.马克思主义政党以工人阶级为基础C.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性D.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。

走中国工业化道路,是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。

当时所讲的工业化道路问题,主要是指A.中央和地方的关系问题B.经济建设和国防建设的关系问题C.重工业、轻工业和农业的发展关系问题D.沿海工业和内地工业的关系问题6.党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段,一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。

2015年考研政治真题答案及解析

2015年考研政治真题答案及解析

一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上将所选择的字幕涂黑。

1、中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。

"这表明()A、实践是人类认识的基础和来源B、实践水平的提高有赖于知识水平的提高C、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要【解析】A"种出水稻"是实践,"书本知识"、"电脑技术"属于认识,本题强调的是"只有在田里才能种出水稻来"就是强调实践的重要,所以本题选AB.说反了C.理论对实践的指导作用有正确与错误之分,并且这个知识点与题干要求无关D.说反了,第二次飞跃到实践更重要2、社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形势和规律,社会意识相对独立性最突出的表现是()DA、社会意识与社会存在发展的不完全同步性B、社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C、社会意识各种形式各自具有历史继承性D、社会意识对社会存在具有能动的反作用【解析】选D社会意识又有其相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

主要表现在:首先,社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。

其次,社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。

最后,社会意识对社会存在的能动的反作用。

这是才是相对独立性的突出表现。

3、第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段,智能化工业创造出了较高的生产效率,显露出巨大的竞争力,企业在"机器换人"中取得了一定的经济效益,这意味着率先使用机器人的个别企业()A、资本技术构成的提高B、剩余价值来源的改变C、所生产商品价值的提高D、获得更多的社会平均利润【解析】A资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求剩余价值。

2015考研政治真题答案估分真题考试分析

2015考研政治真题答案估分真题考试分析

2015考研政治真题答案估分真题考试分析一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。

”这表明A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要2.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响B.社会意识与社会存在发展的不完全同步性C.社会意识各种形式各自具有其历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用3.第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段。

只能化工厂创造出了较高的生产效率,显露出巨大的竞争力。

企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。

这意味着率先使用机器人的个别企业。

盛世清北教育A.剩余价值来源的改变B.资本技术构成的提高C.所生产商品价值提高D.获得更多的社会平均利润4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物,是工人阶级的先锋队,这表明A.马克思主义政党以工人阶级为基础B.马克思主义政党即工人阶级本身C.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提D.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。

走中国工业化道路,是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。

当时所讲的工业化道路问题,主要是指A.经济建设和国防建设的关系问题B.中央和地方的关系问题C.沿海工业和内地工业的关系问题D.重工业、轻工业和农业的发展关系问题6党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“社会主义本身是共产主义的初阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。

2015年肖秀荣考研政治马原分析技巧

2015年肖秀荣考研政治马原分析技巧

首先要提醒同学们,在第一轮复习完成后,一定要去做一下真题。

这几年的真题越来越灵活,有一些新特点,很多同学一直埋头看书,甚至大量背书,但做到真题才发现,题目是考能力的,不是考背诵的。

大家可以试着开卷做一下2014年的真题,选择题至少有一半在大纲、大纲解析上是没有原话的,分析题更不是靠死背书就能答的。

切记不要闭门造车,一定要做一下这几年的真题感觉一下。

比如说一个很明显的特点,2013、2014年连续两年,毛中特部分都将一部分重大时政内容(2013年第8、22、26题,2014年第5、22、25题)放在正式内容中来考,每年这5分的题目在大纲、大纲解析上是没有的,而且不是作为时政来考查(时政的6分是在15、16、32、33题)。

如果这种情况不了解,丢分是非常可惜的。

1.分析题复习方法分析题和选择题的复习方法是完全不同的,我先从具体真题例子入手给同学们介绍一下(1)马原分析题一般出在哲学上,命题风格是题目灵活,答案规范以这几年分析题的提问为例2014年34题提问(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环,处理不再难”中“巧”在何处?提问(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?同学们可以看出,提问是完全不告诉答哪个原理的,第一问只给出了一个很宽泛的唯物辩证法角度,那么从最大的概念上来讲,是至少包括“二三四五”的,也就是两个总特征(联系、发展)、三大规律(对立统一、量变质变、否定之否定)、四个辩证思维方法(归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史)、五大范畴(原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、现象和本质、内容和形式)。

头脑中要有这个框架,才能在这个范围内再去缩小范围锁定最终要答的原理。

一旦原理找错,再怎么写也最多是个辛苦分。

2012年34题提问(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体?提问(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?提问(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?这道题的设问连角度都没有给,到底是唯物论、辩证法,还是认识论,连这个大方向都需要考生自行判断,然后再从众多原理中找到最符合材料描述的。

2015考研政治真题多选

2015考研政治真题多选

二、多项选择题:17~33题,每小题2分,共34分。

下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

多选或少选均不得分。

17.母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。

母质是土壤形成物质基础的初始无机养分的最初来源。

气候导致矿物的风化和合成,有机质的形成和积累,土壤中物质的迁移,分解和合成。

生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。

地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。

时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成工过程的作用随着时间延续而加强。

土壤的生产过程说明A.事物总是作为过程而存在B.时间是物质运动的存在形式C.事物的发展总是呈现出线性上升的态势D.事物的产生是多重因素相互作用的结果18.平衡是事物发展的一种状态,小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝,独轮车表演,直升机在空中的悬停,大到人类的生存,地球的运转,天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡,要使"平衡"成为人们的"大智慧",就要A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系19.马克思主义从必然性和偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为A.杰出人物能够改变历史发展的基本方向B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其服务人民群众的意愿,密不可分D.杰出人物们因其智慧性格因素对社会进程发生影响20.马克思指出:"资本主义积累不断地并且同它的能力和规模成比例地生产出相对的,即超过资本增殖的平均需要的,因而是过剩的或追加的工人人口.""过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物,但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆,甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件."上述论断表明A.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的,是因为它不为资本价值增殖所需要C.资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势21.国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义.第二次世界大战结束以来,在国家垄断资本主义获得充分发展的同时,资本主义国家通过宏观调节和微观规制对生产\流通\分配和消费各个环节的干预也更加深入.其中,微观规制的类型主要有A.公众生活规制B.公共事业规制C.社会经济规制D.反托拉斯法22.2014年5月22日,习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出,"要实行更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才."当前,我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才\用好人才,是因为人才是A.国家竞争力的重要体现B.先进生产力的集中体现C.第一资源和国家战略资源D.推进中国特色社会主义事业的关键因素23.到2012年底,我国仍在耕地上从事农业生产经营的农民家庭约1.9亿户,所经营的耕地面积占农村家庭承包耕地总面积的92.5%:仍实行由集体统一经营的村,组约有2000个;已发展起农业专业合作社68.9万个,入社成员5300多万户;各类农业产业化经营组织30余万个,带动的农户约1.18亿户;约有2556万亩耕地由企业租赁经营,上述现象表明在我国农村A.农业经营主体呈现多样化趋势B.土地的集体所有权性质已经发生变化C.家庭承包经营仍然是最基本的经营形式D.土地经营权的流转使农民失去了对土地的承包权24.与十一届全国人民代表大会相比,十二届人代会在代表结构与组成上,呈现"两升一降"的变化,来自一线的工人、农民代表401名,占代表总数的13.42%,提高了5.18个百分点;专业技术人员代表610名,占代表总数的20.42%,提高了1.2个百分点;党政领导干部代表1042名,占代表总数的34.88%,降低了6.93个百分点。

2013--2015年南开大学政治学考研专业课真题及答案解析

2013--2015年南开大学政治学考研专业课真题及答案解析

2013--2015年南开大学政治学考研专业课真题及答案解析2013年中外政治思想史1、法家耕战思想的作用及其意义2、汉初黄老思想的评析3、康有为的维新变法思想4、西方古代循环政体理论和混合政体的联系5、从国家起源学说来看中世纪政治思想的的过渡性6、密尔的代议制理论和汉密尔顿两院制理论的比较专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。

例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

2015考研政治模拟试卷及答案解析(三)

2015考研政治模拟试卷及答案解析(三)

⼀、单项选择题:1~16⼩题,每⼩题1分,共16分。

下列每题给出的四个选项中,只有⼀个选项是符合题⽬要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。

1.“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反⾃为祸”。

古⼈这句话对我们的哲学启⽰是() A.⽭盾的主要⽅⾯决定事物的性质 B.要透过现象认识事物的本质 C.⼈可以得于长处,也可以失于长处 D.⽭盾双⽅在⼀定的条件下可以相互转化 2.“⼈不能完全地把握、反映、描绘整个⾃然界、它的‘直接的总体’,⼈只能通过创⽴抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这⼀点。

”这表明() A.⼈只能认识⾃⼰周边的具体事物 B.任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映 C.⼈们⽆法达到对⾃然界最终的真理性的认识 D.⼈的认识能⼒⽆法达到对绝对真理的把握 3.在马克思主义产⽣以前,唯⼼主义在哲学的各个领域都曾受到过致命的批判和打击,唯独在历史观⽅⾯⼀直处于统治地位。

唯物史观的创⽴最终将唯⼼主义从它的“最后避难所”中驱逐出去,其根本的原因是唯物史观承认() A.社会内部⽭盾推动社会发展 B.社会存在决定社会意识 C.社会历史发展是有规律的 D.社会历史规律是可知的 4. 商品使⽤价值和价值的⽭盾的解决要通过() A.商品交换的实现 B.抽象劳动转化为具体劳动 C.个别劳动时间转化为社会必要劳动时间 D.私⼈劳动转化为社会劳动 5.中国⾰命道路理论包括三个不可分割的部分,是指() A.武装⽃争、统⼀战线、党的建设 B.武装⽃争、⼟地⾰命、根据地建设 C.实事求是、群众路线、独⽴⾃主 D.游击战争、红⾊政权、党的建设 6. 我们党、我们国家⽣存发展的政治基⽯是()A.⼈民民主专政B.⼈民代表⼤会制度C.四项基本原则D.中国共产党的领导 7.中国特⾊社会主义的特⾊,就在于社会主义初级阶段的经济() A.兼有社会主义和⾮社会主义两种不同的经济 B.兼有计划经济和市场经济两种不同的资源配置⽅式 C.兼有⼯业化和信息化的双重任务 D.兼有市场化和国际化的双重使命 8.指出农村改⾰发展的基本⽅向是() A.建设社会主义新农村战略任务 B.⾛中国特⾊农业现代化道路 C.加快形成城乡经济社会发展⼀体化新格局根本要求 D.积极发展现代农业 9.下列著作主要介绍世界各国的历史地理并开创中国近代向西⽅学习的新风的是()A.《资政新篇》B.《海国图志》C.《我的马克思主义观》D.《警世钟》 10.维新派与洋务派的主要区别在于是否主张()A.引进西⽅先进技术B.改⾰本国教育制度C.学习西⽅政治制度D.建⽴资产阶级共和国 11.下列选项既是社会公德最基本的要求,⼜是维护公共⽣活秩序的重要条件的是()A.⽂明礼貌B.保护环境C.遵纪守法D.爱护公物 12.道德作为⼀种社会现象,其产⽣有多⽅⾯的条件,经历了⼀个漫长的历史过程。

2015年中国人民大学政治学综合考研真题,复试真题,复试流程,复试经验,真题解析

2015年中国人民大学政治学综合考研真题,复试真题,复试流程,复试经验,真题解析

人大考研详解与指导一、名词解释(每题5分,共30分)理藩院《上帝之城》混合选举制黄宗羲主权者《春秋公羊传》二、简述题(每题10分,共60分)1、严复在论述西学优于中学(原话记不太清)时,提出“不外乎学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公”试结合思想史评述这一思想。

2、简述宰相开府理政和宰相机构参政辅政的区别。

3、什么是“两院制”,分析其优缺点。

4、柏拉图说“正义的人只想战胜不正义的人,而不正义的人既想战胜不正义,也想战胜正义的人”试简述其含义。

5、霍布斯在《利维坦》提到:“人们在摆脱自然状态过程中,有两方面起作用,一是理性,一是激情”,试简述其含义。

6、简析孔子的“正名”的思想主张。

三、论述题(每题20分,共60分)1.亚里士多德主张政治与伦理合一,马基雅维利主张政治与伦理分离,评析二者的利害得失。

2.简析儒、法治理主张的异同以及与中国现代法治建设的关系。

3.简述监察制度的沿革并分析其特征。

2015考研初试尘埃落定了,无论成绩如何,为保万全,考生都要对调剂的相关常识有所了解、掌握。

虽然在大数据时代,获取信息显得是那么简单,但是如何在大量的信息中寻找到对自己有价值的那部分?本篇文章,就是帮助那些考研调剂的“门外汉”们,了解考研调剂,并从而能够成为自己考研调剂方面的指导专家。

1.考研调剂更要拼实力许多同学在调剂的时候,会抱着侥幸的心理,认为学校会因为报考人数过少等原因,扩大调剂生的名额,实则不然。

许多名校不仅不会因此增加调剂名额,更不会因此来降低分数线。

很多时候招调剂生或者是让更多同学参加复试只是为了精挑细选适合的生源。

因此,换个角度说,调剂真正在拼是实力。

一般情况下,部分名校的招收调剂生,要求调剂生本科出身为“211”院校,或一般院校的重点专业,但更多的高校则没有此限制。

比如西北农林科技大学就是一所“985”高校,科研经费充足、科研水平很高,只是由于地理位置比较偏僻,对考生的吸引力不足,才会对调剂情有独钟。

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