小学四年级数学工作计划(7篇)
小学四年级数学工作计划（7篇）
工作计划表
班级：小学四年级
学科：数学
起止时间： 2021年9月-2022年6月
计划目标：
本学期数学课程的主要目标是：
1.掌握1-100以内的数的读写，认识数码、数位和数值的关系。
2. 熟练掌握1-100以内的加、减法口算。
3. 学习长方形、正方形、三角形、圆的形状及内部分割线。
4. 熟练掌握的时间、长度、重量、容积等基本量单位的换算。
5. 掌握20以内的比较大小，并能在数轴上比较大小。
6. 通过做题巩固所学知识，提高解题能力和思维能力。
月度工作计划：
一、9月
第一周：
1.认识数码、数位和数值的关系。
2.数的读写（1-100）。
第二周：
1.学习数的顺序和逆序。
2.加减法口算（1-20）。
第三周：
1.学习长方形的形状及计算周长。
2.学习正方形的形状及计算周长。
第四周：
1.学习三角形的形状及内部分割线。
2.学习圆形的形状及计算周长。
二、10月
第一周：
1.学习容积的基本单位和计算方法。
2.数轴上的比较大小。
第二周：
1.学习重量的基本单位和计算方法。
2.学习时间单位。
第三周：
1.学习长度的基本单位和计算方法。
2.20以内的加减法口算。
第四周：
1.数的四则运算，熟练掌握加减乘除。
2.学习20以内的比较大小。
三、11月
第一周：
1.学习三位数的读写。
2.加法口算（1-100）。
第二周：
1.减法口算（1-100）。
2.三角形的内角和。
第三周：
1.长方形的面积计算。
2.正方形的面积计算。
第四周：
1.圆的面积计算。
2.认识数字分数、字母分数、小数的基本概念。
四、12月
第一周：
1.认识“等于”号和“不等于”号。
2.读懂物品的价格、体积、重量等信息。
第二周：
1.学习同量比较，了解重量、容积和长度的不同。
2.学习比例和比例关系。
第三周：
1.认识分数的基本概念，掌握分数的读写方法。
2.掌握分数的运算方法。
第四周：
1.学习小数的概念及读写方法。
2.掌握小数的四则运算方法。
五、1月
第一周：
1.学习图形的平移、旋转、对称。
2.20以内的加减法口算练习。
第二周：
1.学习"周长"概念，计算边长已知的图形的周长。
2.字母与图形的搭配。
第三周：
1.学习"面积"概念，学习如何计算图形的面积。
2.三角形的相似形。
第四周：
1.计算价格的方法及其解决实际问题。
2.数字分数与小数的互换。
六、2月
第一周：
1.学习"倍数、因数、质数"概念。
2.学习3位数的大小比较。
第二周：
1.学习" 最大公约数" 与 “ 最小公倍数” 的概念和计算方法。
2.熟练掌握小学数学中所有知识点。
第三周：
1.学习20以内的乘法口算。
2.三位数的加法口算（带进位）
第四周：
1.用Pythagoras定理判断直角三角形.
2.初步掌握各种应用题中的分析方法。
七、3月
第一周：
1.学习加减乘除运用综合计算能力。
2.学习有理数与无理数。
第二周：
1.分数的加减运算与分数除法。
2.字母与图形的搭配。
第三周：
1.简单概率计算。
2.数字分数乘方。
第四周：
1.复习小学四年级全部数学知识。
2.进行模拟考试，查漏补缺。
计划执行：
1. 每周按照工作计划表中的具体内容进行教学，确保课程的有机衔接和连贯性。
2. 每周布置适量、难度适中的数学作业，以强化学生所学知识点，并深化对数学原理的理解。
3. 每学期进行月考，并通过试卷分析评估学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生提高数学成绩。
4. 展开比赛活动，以巩固所学知识，提高解题能力和思维能力。
计划总结：
本学期数学教学工作计划表中的内容覆盖了小学四年级数学课程中所有的知识点，侧重点切合教材的要求，有助于提高学生的数学学习兴趣和自信心，在数学这一学科上取得更好的成绩。同时，教师们也需要根据学生不同的数学基础、兴趣和能力进行差异化教学，注重通过实际应用问题的解决，让学生的数学知识及技能在实际中得到运用。通过教学、作业和考试等手段，对学生的学习情况及时评估，并及时调整教学策略，确保学生能够在数学学科上获得更好的成绩。
七年级数学备课组工作计划4篇
七年级数学备课组工作计划4篇
七年级数学备课组工作计划 4 篇
无论是单位还是个人，无论办什么事情，早先都应有个
打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和详尽的步骤，就可以协调大家的行动，加强工作的主动性，减少
盲目性，使工作有条不紊地进行。下面是 xx 收集的七年级
数学备课组工作计划，
七年级数学备课组工作计划 1
以学校工作计划以及数学科组工作计划为依照，在全面推行新课程标准的前提下，加大教研力度，深入授课方法和学习方式的研究，积极研究吻合新课程理念的初中数学的学习方式。结合七年级数学的实质情况，以提升授课质量为中心，以有效性课堂授课的研究和实践作为重要的组合平台，重视四基，讲究工作方法，重视抓落实，全面提升教育授课质量。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，张开个性化授课，提升课堂效率。
1、教师：七年级数学科共有 5 名教师，年轻教师多，
富饶活力，拥有很强的战斗力。要多向老教师学习，尽心尽
力工作，发挥好团队合作精神，共同提升授课业务水平。
2、学生：现有授课班 8 个，成绩宽泛较差，授课工作
有必然的难度。七年级学生对新事物常常简单产生兴趣，但
这种兴趣其实不牢固，第一要重视激发学习数学的兴趣。七年
精选办公范文荟萃 七年级数学备课组工作计划4篇
级学生常常对课程增加、课堂学习容量加大不适应，捉襟见肘，精力分别，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思想，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，见效差。七年级学生常常固守小学算术中的思想定势，思路狭窄、古板，不利于后继学习，要重视对学生进行数学思想方法指导。学生在解题时，在书写上常常存在着条理不清、逻辑凌乱的问题，要重视对学生进行逻辑推理能力的写法指导。学生可否掌握优秀的记忆方法与其学业成绩的利害相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思想阶段，识记知识机会械记忆的成份很多，理解记忆的成份较少，这就不能够适应七年级授课的新要求，要重视对学生进行记法指导。
七年级下班主任工作计划4篇
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七年级下班主任工作方案4篇
七年级下班主任工作方案第1篇
一、班级根本情况
我们班共有57名学生。现在的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
二、本学期根本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求. 2 / 17
3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。
4、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
七年级班级工作计划四篇
Adversity is an inevitable process of growth. People who can accept adversity bravely will grow stronger day by
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七年级班级工作计划四篇
七年级班级工作计划 篇1
班级概况：
七（2）班现有学生60人，其中女生33人，除一名来自颍州区王店乡，二名来自于许堂乡，一名来自于柴集镇之外，主要是学区农村学生。由于各种原因，学生成绩普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。
一、工作原则：
摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生
不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。
二、班级目标。
目标一：育人目标：正直、善良、智慧、健康。 成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。
目标二：纪律目标：规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。
早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。
目标三：活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。
2021年七年级生物工作计划四篇
2021年七年级生物工作计划四篇
七年级生物工作计划 篇1
本学期我任教七年级1—4班和10班5个班的生物，根据学校新学期工作计划和生物学科的特点，制定以下新学期生物学科教学工作计划：
在新课程教学改革下努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究，正确处理改习方式。
一、主要措施和方法
1、深入钻研新课程标准，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生自主学习指导在课堂上完成。
2、广泛收集资料，进行筛选，分析，总结，把相关信息穿插于新课讲授及练习题中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，认真落实。 3、利用课件、挂图、板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题。
4、教会学生学习初中生物课的方法。学习生物学知识重在理解，勤于思考；要重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观察和实验，勤动手，多提问。
5、开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。
二、加强理论学习和研究
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
2、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。认真学习生物课程标准和考试说明，树立质量意识。
3、在新学期中积极进行教改经验总结，撰写教学论文，培养写作能力。
三、常规教学
1、加强集体备课，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，教学中做到有的放矢，把握重点突破难点。
2、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要积极参加各级教研活动，积极参加听评课活动。 四、教学内容与时间安排：
按区教研室下发的教学进度进行
七年级生物工作计划 篇2
2020年七年级下工作计划4篇
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工作计划参考范文
2020年七年级下工作计划4篇
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一、班级总体情况分析：
班级整体素质一般.学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用.
1、自然情况：
班级总人数__人，其中男生__人，女生__人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例.只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3.
2、班级现状分析：
思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育.学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难.
3、班委管理班级的情况：
班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒.
二、工作目标：
1、总目标：
3 / 12 本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体.
三、主要工作及实施措施
1)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处.每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视.
2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动.
3)按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确.让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性.
小学四年级数学工作计划
四年级数学工作计划
周艳
贯彻执行学校的教改方针，根据数学教科室工作计划，在全面推行“基于课程标准的教学评一致性”的基础上，全面提升教师的理论水平和授课能力。为了顺利开展新的教学模式，制定计划如下：
一、常规工作
1、按时组织的项目
每周一组织本年级集备教研活动
每月月底汇总检查记录上交
2、定期检查的项目：
教案的二次备课、课后反思、听课记录（每月第二周周末）
课堂作业、学案（每月第三周）
3、不定期抽查的项目
培优辅差记录、作业批改记录、周清
二、九月份级部赛课安排
班级 时间 老师
四．1 9.10上（二） 高杰
四．2 9.11上（一） 吴莹佳
四．3 9.11上（二） 李亚洁
四．4 9.17上（二） 赵聪聪
四．5 9.18上（一） 孙艳艳
四．6 9.19上（二） 王茜茜 四．7 9.20上（三） 周艳
四．8 9.26上（二） 木卫
四．9 9.24上（三） 周惠
四．10 9.25上（四） 李玉红
三、教研集备安排
时间及周数 主题 人员安排
第二周（9.8-9.12） 第一单元窗3窗4 李玉红
第三周（9.15-9.20） 第二单元窗1窗2 周惠
第四周（9.22-9.30） 第三单元窗1窗2 木卫
第五周（国庆节） 第三单元窗3相关链接 周艳
第六周（10.8-10.11） 第四单元窗1窗2 王茜茜
第七周（10.13-10.18） 第四单元窗3第五单元窗1 孙艳艳
第八周（10.20-10.25） 第五单元窗2窗3 赵聪聪
第九周（10.27-11.1） 准备期中考试：
讨论期中复习 周艳
第十周（11.3-11.8）
第十一周（11.10-11.15） 第五单元窗4第六单元 李亚洁
第十二周（11.17-11.22） 第七单元窗1窗2 吴莹佳
第十三周（11.24-11.29） 第八单元窗1窗2 高杰
第十四周（12.1-12.6） 总复习 木卫
第十五周（12.8-12.13） 总复习 周惠
小学四年级数学工作计划 2
1 小学四年级数学工作计划
课堂教学是推进素质教育，提高教育教学质量的主阵地，小学四年级数学工作计划是怎样的呢?下面是收集整理的小学四年级数学工作计划，欢迎阅读。
小学四年级数学工作计划篇一
为了适应课堂改革的要求，将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为，在课堂教学改革的实践过程中促进自身的专业化发展，进一步推动新课程背景下有效课堂教学的实践和研究，特制订以下计划。
一、课堂教学改革的目标：在教学实践中形成新课堂教学改革的方法、策略，并不断提炼为基本的教学模式，积极开展新课堂教学改革的实践活动。
二、深化课堂教学改革的措施：
1、将深入学习、借鉴目标尝试教学的教学模式的一些做法和教学案例，积极参加市局和学校组织的新课改教学教研经验交流、案例研究、专题研讨、课堂教学观摩等活动，大胆尝试课堂教学改革。
2、充分备课、精心上课。以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计;上课前要对教材知识点、难点突破方法、学法、教学程序、训练习题等充分内化，准备好课件、教学用具或仪器等。在课堂上要机智灵活，突出重点，精讲少讲，学生多动。
2 3、认真解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。开展专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制，本学期继续完善评价体系，注重学生成长过程的评价，注重评价的激励作用，加强多元化全方位的评价尝试，更多的发现学生身上的闪光点，坚持评价方式的多样化，评价内容的多维化，改变单纯以学生考试成绩来评价教师的教育教学业绩。
4、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我所用。继续参加上课、观课、议课、思课活动，促进教学水平提高，同学科、跨年级互相听课与交流，自觉进行反思，及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，相互借鉴学习，取长补短，共同提高。
七年级工作计划4篇
七年级工作计划4篇
本文是关于七年级工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
本学期我担任七年十二班和七年十五班的语文教学工作。本学期我的工作假话如下：钻研中学语文教材，争取精通各册内容,在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力,扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平,勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事.
我要不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。
在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。
我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成就。
1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。
2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。
3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们学习，提高自己的教学质量。
4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。
七年级教学工作计划4篇
七年级教学工作计划4篇
七年级教学工作计划一:七年级英语上册教学计划(1694字)
一、班级基本情况:
本学期我担任七年级的英语课。绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语,但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情,自觉性也较差,相应的学习习惯也较差,对学习英语有为难情绪。针对这些情况,在本学期的英语教学中,本人将致力于:一方面,应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语学习的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧,培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力,充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐,使每一位学生的英语成绩有所提高,有所进步。
二、指导思想:
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,在基础教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体,尊重个体差异。
三、本学期的教学重、难点:
(一)、语法知识点.
1．一般疑问句及回答;
2．指示代词、人称代词、物主代词
3．名词复数的变化;
4．方位介词;
5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6．实义动词的第三人称单数及变化;
七年级英语教研组工作计划4篇
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七年级英语教研组工作计划4篇
七年级英语教研组工作准备4篇
工作准备在我们的实际工作中是特殊有用的,可以让我们能够认真的去思索自己的岗位工作。下面是我预备的七年级英语教研组工作准备，欢迎阅读。
七年级英语教研组工作准备篇1
一、指导思想
本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增添教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位教师的教研工作水平。 二、主要工作
〔1〕重视理论学习，提高理论素养
本学期继续组织组内教师主动学习英语教育理论，用先进的教学理论指导教师的教学，强调理论联系实际。
〔2〕狠抓教学常规
1、课堂教学
课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满，注重培育学生的创新能力，并能主动运用多样的教学用具，让学生能在玩中学。
2、集体备课
本学期继续开展各年级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过商议 、分析、比较等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学气氛更加活跃，教学效果更加优良。 第 2 页 共 8 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑
3、作业批改
继续依据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效把握作业总量。
4、培优辅差
本学期主动开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成果。本组教师应当认真分析所教班级，根据学生层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高学生成果努力。