广州版小学英语知识点总结

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广州小学英语六年级知识点

广州小学英语六年级知识点

广州小学英语六年级知识点六年级是小学阶段的最后一年,是英语学习的关键时期。

在这一年级,学生将逐渐掌握英语的基本语法和词汇,以及继续提高听、说、读、写的能力。

下面是广州小学英语六年级的主要知识点。

一、语法知识点1. 动词时态:学生需要掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法。

他们需要理解不同时态所表达的时间概念,并正确运用到句子中。

2. 名词单复数:学生需要学会将单数名词变为复数形式,以及在句子中正确使用单复数名词。

3. 形容词和副词的比较级和最高级:学生需要学会比较级和最高级的构成方式,并能够正确地运用到句子中。

4. 介词和介词短语:学生需要学会使用常见的介词和介词短语,使句子更加准确地表达。

5. 基本句型:学生需要学会构造基本的英语句型,包括肯定句、否定句、疑问句等。

6. 从句的用法:学生需要学会理解和使用主从复合句,包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

二、词汇知识点1. 常见的动词、形容词和副词:学生需要掌握基本的动词、形容词和副词,以丰富自己的词汇量。

2. 日常生活用词:学生需要熟悉和运用日常生活中常见的词汇,包括食物、衣物、家居用品等。

3. 学科课程用词:学生需要掌握与学科相关的词汇,包括数学、科学、地理等。

4. 动物和植物的名称:学生需要熟悉并记住常见的动物和植物的名称。

5. 人体部位和感觉词汇:学生需要学会使用描述人体部位和感觉的词汇,以便进行交流。

三、听力知识点1. 听懂日常用语:学生需要通过听力练习,逐渐提高对日常用语的理解能力。

2. 听懂简短对话和问题:学生需要通过听取简短对话和问题,理解并正确回答相关问题。

3. 听懂短文和故事:学生需要通过听取短文和故事,能够理解并记住主要内容,并回答相关问题。

四、阅读知识点1. 阅读理解:学生需要通过阅读短文,理解并回答相关问题。

他们需要掌握基本的阅读技巧,如寻找关键词、推测词义等。

2. 词汇理解:学生需要通过阅读,掌握理解生词的技巧,如通过上下文推测词义等。

广州版小学英语知识点总结

广州版小学英语知识点总结

广州版小学英语知识点总结一、词汇1. 名词:包括人物、动物、物品等具体事物的名称,如apple(苹果)、dog(狗)、book(书)等。

2. 动词:表示人或物的行为、动作、状态等,如play(玩)、run (跑)、sleep(睡觉)等。

3. 形容词:描述人或物的特征、状态等,如big(大)、small (小)、happy(快乐)等。

4. 副词:修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式等,如well(好地)、quickly(迅速)等。

5. 介词:连接名词、代词或动词与其他词,表示位置、方向、时间等关系,如in(在…里面)、on(在…上面)等。

6. 代词:代替名词的词语,指示人或物,如he(他)、it(它)、they(他们)等。

7. 数词:表示数量的词语,包括基数词、序数词、分数等,如one (一)、first(第一)、half(一半)等。

二、语法1. 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,如I brush my teeth every morning.(我每天早上刷牙。

)2. 疑问句和否定句:在句子中加入疑问词或助动词构成疑问句,如Does she have a pet?(她有宠物吗?)为动词加not构成否定句,如I do not like vegetables.(我不喜欢蔬菜。

)3. 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态,如He played football yesterday.(他昨天踢足球。

)4. 有...的人或物:用“have/has”表达人或物具有其中一种特征或拥有其中一种东西,如I have a cat.(我有一只猫。

)5. 情态动词can:表示能力、许可或可能性,如He can swim.(他会游泳。

)6. 以...做为:用介词“as”表示对象具有其中一种特征或扮演其中一种角色,如He works as a doctor.(他以医生为职业。

)7. 形容词的比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的大小、高低等,如She is taller than me.(她比我高。

广州小学英语三年级到六年级知识点总结

广州小学英语三年级到六年级知识点总结

广州小学英语(三年-六年级)课文主要知识点汇总三年级(上册)单词、词组 168个Module 1 Greetings1,打招呼用语2,字母Aa------Hh的听说读写Module 2 Introductions 1,自我介绍2,字母Ii-----Qq的听说读写3,中文姓名的表达Module 3 Body 1,身体部位的名称2,字母Rr-----Zz的听说读写3, 祈使句4,“a”和“an”Module 4 Family 1,复习26个字母2,家庭成员名称Module 5 Toys 1,复习26个字母2,动物,交通工具名称Module 6 School things1,复习26个字母2,文具类,生活用品类名称三年级(下册)单词、词组166 个Module 1 Colours 1,颜色的词汇Module 2 Positions 1,方位介词: on, in, at, under, near, behind, beside, in front of,Module 3 Personal information 1,数词1---10 的表达Module 4 Fruits 1,水果的词汇Module 5 Relatives 1,形容词形容家人Module 6 Pets 1,宠物名词四年级上册单词 216个、词组 80个Module 1 My bedroom 1, 卧室和家具的词汇;2,方位介词:in, on, between, near, next, behind, beside, opposite,,,Module 2 My House 1, 房间的词汇:2,“有”的表达:have/ has; there beModule 3 My school 1,与学校有关的词汇;2,部分数词,1----10; 20---30 Module 4 My class 1, 学科词汇;2,用数量词表示物体Module 5 Clothes : 1, 询问价格 2, 衣物类单词3, 数词的记忆Module 6 Occupations : 1, 职业的词汇;2,句型:What do you want to be want you grow up? 2. What does he do?四年级下册单词179个词组130个Module 1 People : 1,如何描述人的外貌和性格Module 2 Daily routine 2,与日常生活为主题的词汇2,时间的表达Module 3 Days of the week 1,星期的表达Module 4 Activities 1,日常活动的词汇2,现在进行时Module 5 Sports1,体育运动有关的词汇Module 6 Celebrations 1,月份与节日的表达五年级上册单词199个词组200个Module 1 Hobbies 1,爱好主题相关的词汇;2,动词现在分词Module 2 Abilities ; 1. 活动名称,运动场所,职业的词汇;2,情态动词“Can”的用法Module 3 Daily life 1,日常生活的词汇,2,第三人称单数的使用方法Module 4 Foods and drinks 1,饮料与食品有关的词汇,2,食物数量的表达Module 5 Foods we need 1,表达食物的味道,2,食物数量的表达Module 6 Weather 1,天气相关的词汇,2, 数字,月份季节等五年级(下册)Module 1 Seasons 1,季节的词汇Module 2 Plans 1,与计划有关的活动名称及序数词2,日期的表达3,一般将来时Module 3 Invitations1,与邀请相关的词汇Module 4 Travel1,与旅游相关的词汇2,交通工具的表达Module 5 Safety1,与安全相关的词汇2,祈使句用法3,情态动词Module 6 Directions 1,与问路相关的词汇2,祈使句用法六年级(上册)单词107个词组 118个Module 1 Country Life : 农村生活词汇;Module 2 City Life ; 动物类,植物类,城市生活词汇Module 3 Health: 一般过去时,健康方面词汇Module 4 Past Experiences : 一般过去时,描述过去经历Module 5 Changes: 一般过去时,描述过去经历Module 6 Festivals : 1.中西方传统节日的名称,相关的活动;2,时间介词in, on at六年级下册单词 140个词组 130个Module 1 Stories 1,与故事有关的词汇2,动名词做主语Module 2 Animals1,与动物有关的词汇Module 3 Famous people1,与历史人物有关的词汇2,感叹句Module 4 Good manners1,与文明礼仪有关的词汇2,Module 5 Travel abroad1,与旅游有关的词汇Module 6 Let's look back。

广州版小学英语每单元要点

广州版小学英语每单元要点

Module 1 ClothesUnit 1 Blouses and jeans 一、单词双基(四会35个,三会7个)11. I’d like = I would like 我想要四、知识点Dialogue:A)Shop assistant: Good morning, Can I help you?Woman: Y es, please, I’d like to buy that blouse. How much is it ?Shop assistant: It’s ninety yuan.Women: OK, I’ll take it .B)Count from 1 to 100, then do the sums in groups.What’s ten and twenty?T en and twenty is thirty.Sixty and fifteen is ________? Thirty and eighteen is ____________?C)Play the game.He is wearing a blue T-shirt, a pair of white socks and a pair of grey sport shoes.Who is he?Unit 2 Shirts,Dresses and Trousers一、单词双基(四会4个,三会3个)二、短语双基四、知识点Dialouge:A) Shop assistant: Good morning, sir. Can I help you?/ What can I do for you?Man : I’d like to buy that blue shirt. / I’d like to buy a black dress. Do you have any ?Shop assistant: Yes, sir. Here you are.Man: How much is it ?Shop assistant: Forty-five yuan.Man: All right, I’ll take it. / OK, / That’s all right. I’ll take it .Shop assistant: Here you are , Thank you.B) Whose T-shirt is it?It’s Xiaoling’s.D)Mother: Look! There’s a strange animal.Ann: No, it’s not. It’s a little man.Fanther: But it’s got two noses and three eyes.Ann: It must be from space ,Look, there’s a spaceship.Alien: Hello. My name’s Billy.Father: Hello, Billy.Mother: Why are you wearing your clothes like that?Alien: what do you mean?Father: Y ou’re wearing gloves on your ears.Alien: Is that wrong?Son: Yes, we wear gloves on our hands. And you’re wearing shoes on your hands. Why?Alien: Is that wrong?Son: Yes, we wear gloves on our hands. And you’re wearing shoes on your hands. Why?Alien: My hands are cold.Ann: But we wear shoes on our feet.Alien: I want to wear clothes as you do .Mother: OK, We’ll help you.MODULE 2 PEOPLEWhat do these people look like?UNIT4 Friends二、短语双基四、知识点DialougeA)Tomoko: Who’s that ?Mr Chen: Which one?Tomoko: The boy over there.Mr Chen: Y ou mean that short boy with a black cap?Tomoko: No, he’s not short and he’s not wearing a black cap. He’s wearing a yellow T-shirt and a brown hat. And he’s wearing a pair of black-and –white sport shoes.Mr Chen: Oh, that’s an American boy . His name’s Mike. He’s my friend.B)FingerThumb \ pointer finger \ middle finger \ ring finger \ little fingerC)Hans comes from Germany. He is tall and has long arms and legs. He has a square face, bigeyes, a small nose and a big mouth. He’s wearing an orange shirt and a pair of brown trousers.He’s wearing a brown cap and a pair of black sunglasses. His shoes are black._______________________________________________________________________________UNIT 5 Our Heroes And Heroines一、单词双基(四会12个,三会13个)四、知识点Story Time:Rabbit: Y ou’re small, ugly and slow! Ha-ha-ha!Tortoise: Well, Mr Rabbit. Let’s have a race.Let’s see who gets first to the house over there, you or me.Rabbit and Tortoise: Ready , go!Rabbit: Y ou are so slow!Rabbit: Well, I am fast and I am winning! I can take a break.Tortoise: I’m slow. I can’t stop!Tortoise: I am the winner!Rabbit: Oh, no! I am the slow one.Module 3 OccupationsWhat do you want to be when you grow up?Unit7 Our Future Jobs一、单词双基(四会15个,三会8个)4. Do you want to be a bank manager when you grow up?Unit 8 My Parents’ job 一、单词双基(三会7个)二、短语双基Module 4 People Who Help UsWho can help us?Unit 10 My New Neighbour 一、单词双基(四会16个,三会12个)I can catch criminals. 我能抓贼。

六年级广东版英语知识点

六年级广东版英语知识点

六年级广东版英语知识点一、词汇知识点1. 动词时态六年级学生需要掌握现在进行时、一般过去时、一般将来时等基本动词时态的运用。

例如:- The students are playing soccer in the playground now.(现在进行时)- Yesterday, I went to the zoo with my family.(一般过去时)- We will have a party next week.(一般将来时)2. 名词复数形式六年级学生需要熟记常见名词的复数形式,并能正确运用。

例如:- There are three cats in the garden.(cat的复数形式为cats)- I have two books on my desk.(book的复数形式为books)3. 形容词比较级和最高级学生需要学会形容词比较级(比较两者)和最高级(比较三者或三者以上)的构成和运用。

例如:- Tom is taller than Jack.(比较级)- Jane is the most intelligent in our class.(最高级)二、语法知识点1. 现在进行时学生需要了解现在进行时的构成和用法,即be动词+动词-ing。

例如:- They are swimming in the pool.(他们正在游泳)2. 一般过去时学生需要学会一般过去时的构成和用法,即动词过去式的变化规则。

例如:- We visited the museum last weekend.(上个周末我们参观了博物馆)3. 表示将来的时间状语学生需要掌握用于表示将来的时间状语,如tomorrow(明天)、next week(下周)等。

例如:- I will meet my friends tomorrow.(我明天将会见我的朋友)三、阅读理解知识点1. 理解短文内容学生需要通过阅读短文,理解其中的主要内容,并能回答相关的问题。

广州小学英语三年级到六年级知识点总结

广州小学英语三年级到六年级知识点总结

广州小学英语三年级到六年级知识点总结广州小学英语(三年-六年级)课文主要知识点汇总三年级(上册)单词、词组168个Module 1 Greetings 1,打招呼用语 2,字母Aa------Hh的听说读写Module 2 Introductions 1,自我介绍2,字母Ii-----Qq的听说读写 3,中文姓名的表达Module 3 Body 1,身体部位的名称 2,字母Rr-----Zz的听说读写 3, 祈使句 4,“a”和“an”Module 4 Family 1,复习26个字母 2,家庭成员名称Module 5 Toys 1,复习26个字母 2,动物,交通工具名称Module 6 School things 1,复习26个字母 2,文具类,生活用品类名称三年级(下册)单词、词组166 个Module 1 Colours 1,颜色的词汇Module 2 Positions 1,方位介词: on, in, at, under, near, behind, beside, in front of,Module 3 Personal information 1,数词 1---10 的表达Module 4 Fruits 1,水果的词汇Module 5 Relatives 1,形容词形容家人Module 6 Pets 1,宠物名词四年级上册单词216个、词组80个Module 1 My bedroom 1, 卧室和家具的词汇; 2,方位介词:in, on, between, near, next, behind, beside, opposite,,, Module 2 My House 1, 房间的词汇: 2,“有”的表达:have/ has; there beModule 3 My school 1,与学校有关的词汇;2,部分数词,1----10; 20---30Module 4 My class 1, 学科词汇; 2,用数量词表示物体Module 5 Clothes : 1, 询问价格2, 衣物类单词3, 数词的记忆Module 6 Occupations : 1, 职业的词汇;2,句型:What do you want to be want you grow up? 2. What does he do?四年级下册单词179个词组130个Module 1 People : 1,如何描述人的外貌和性格Module 2 Daily routine 2,与日常生活为主题的词汇 2,时间的表达Module 3 Days of the week 1,星期的表达Module 4 Activities 1,日常活动的词汇 2,现在进行时Module 5 Sports 1,体育运动有关的词汇Module 6 Celebrations 1,月份与节日的表达五年级上册单词199个词组200个Module 1 Hobbies 1,爱好主题相关的词汇; 2,动词现在分词Module 2 Abilities ; 1. 活动名称,运动场所,职业的词汇; 2,情态动词“Can”的用法Module 3 Daily life 1,日常生活的词汇,2,第三人称单数的使用方法Module 4 Foods and drinks 1,饮料与食品有关的词汇, 2,食物数量的表达Module 5 Foods we need 1,表达食物的味道,2,食物数量的表达Module 6 Weather 1,天气相关的词汇, 2, 数字,月份季节等五年级(下册)Module 1 Seasons 1,季节的词汇Module 2 Plans 1,与计划有关的活动名称及序数词 2,日期的表达 3,一般将来时Module 3 Invitations 1,与邀请相关的词汇Module 4 Travel 1,与旅游相关的词汇 2,交通工具的表达Module 5 Safety 1,与安全相关的词汇 2,祈使句用法 3,情态动词Module 6 Directions 1,与问路相关的词汇 2,祈使句用法六年级(上册)单词107个词组118个Module 1 Country Life : 农村生活词汇;Module 2 City Life ; 动物类,植物类,城市生活词汇Module 3 Health : 一般过去时,健康方面词汇Module 4 Past Experiences : 一般过去时,描述过去经历Module 5 Changes : 一般过去时,描述过去经历Module 6 Festivals : 1.中西方传统节日的名称,相关的活动; 2,时间介词 in, on at六年级下册单词140个词组130个Module 1 Stories 1,与故事有关的词汇 2,动名词做主语Module 2 Animals 1,与动物有关的词汇Module 3 Famous people 1,与历史人物有关的词汇 2,感叹句Module 4 Good manners 1,与文明礼仪有关的词汇 2,Module 5 Travel abroad 1,与旅游有关的词汇Module 6 Let's look back。

广州小学英语三至六年级课文主要知识点汇总

广州小学英语三至六年级课文主要知识点汇总

三年级(上册)Module 1: Greetings 26个字母;打招呼用语Module 2:My BodyModule 3: StationeryModule 4: ColoursModule 5: TransportModule 6: Numbers and shapes四年级 (上册)Module 1:Clothes1.询问价格2.衣物类单词、数词的记忆Module 2: PeopleModule 3: Occupations(职业)1.What do you want to be want you grow up?2.What does he do?Module 4: People who help us情态动词的用法Module 5:Time for/toModule 6: Days of the week1.星期/疑问词 at+时间, on+星期, in+月份/季节四年级(下册)Module 1:Age How old…? Module 2:Activities1.现在进行时Module 3:SportsModule 4:Entertainment1、like doing2、一般现在时态Module 5:Food and drinks1.Would you like some……?2.一般现在时态Module 6:shopping五年级(上册)Module 1: Routines and dates1.一般现在时态2.序数词、月份和季节Module 2: Abilities1.情态动词“Can”的用法Module 3: Plants1.植物的名称2.Can 的理解和运用3.一般将来时和现在进行时Module 4:Travel1.be going to2.用“a quarter, half, past, to”来表达时间Module 5:Zoo animals1.Do you like……?2.Would you like to do…?3.Don’t….4.现在进行时态Module 6:Directions1.Can you tell me the way to…,please?2.Turn right/left. Go straight ahead五年级(下册)Module 1: Our life1.一般现在时态 am/pm2.情态动词“may,should”;比较级Module 2: Seeing a doctor1.It’s time to….2.It’s time for….3.be late for.Module 3:Our school and Our class1.形容词的比较级Module 4:Wild Animals1.形容词的最高级Module 5:Eating Habits1.事物名称2.prefer./like…bestModule 6: Weather1.比较级2.季节六年级(上册)Module 1: Plans1.一般将来时:be going to2.What are you going to? I'm going to……. Module 2: Cities1.国家名称、首都。

广州版小学英语各年级主要知识点归纳

广州版小学英语各年级主要知识点归纳

三年级上册单词、词组 168个;下册单词、词组166语法:不定代词(this that these those)的用法have/has,there be 的用法四年级上册单词 216个、词组 80个语法:1)数字词 2)冠词3)介词4)名词所有格5)be动词6)名词复数形式7)反义词四年级下册单词179个词组130个语法:名词单数变复数的规则不可数名词(没有复数形式,也不能在不可数名词前直接用a/an来表示数量):量词;短语或单词后面要用动词ing形式现在进行时动词ing形式(即现在分词)构成规律五年级上册单词199个词组200个语法:1)第三人称单数为主语的一般现在时的运用; 2)一般将来时(be going to, will)的运用; 3)序数词的使用; 4)情态动词 can, must的连用; 5)介词与时间连用; 6)时间倒读法的运用.主要话题:A. 年, 季节, 月, 日, 时刻;B. 日常生活活动;C. 能力与可能;D. 植物;E. 动物园动物;F. 去旅游以及去旅游的方法;G. 方位;H. 问路与应答;I. 规劝与应答五年级下册151个词组125个语法:1)掌握主语为第三人称单数一般现在时的各种句型2)学习和掌握should和shouldn’t的用法3)人称代词和物主代词的用语及正确使用4)形容词、副词的比较级的用法及构成4)I prefer…句型及待客用语的问答5)名词改为形容词的构词方法,如sun— sunny本册书有关于疾病、野生动物、食物等的名词及短语;有关于描述天气特征、人物状态、物体等的形容词还有动词和副词等。

(打电话、看病、询问、量度、用餐、天气)及相关的句型;六年级上册单词107个词组118个六年级下册单词140个词组130个语法:一般过去时;形容词的用法:形容词的比较级变化。

much +比较级;When 引导的时间状语从句--------用when连接前后两个完整的句子;There be句型;宾语从句;时间状语从句;年代的读法;选择疑问句;反意疑问句;连词(and,but,so)的用法;形容物体的形状、颜色、长相等;感叹句的学习;主语+ be 动词+ 形容词;形容词的比较级和最高级;时间表达;情态动词○1can/can’t + 动词原形could/couldn’t + 动词原形○2may/may not + 动词原形○3must/mustn’t + 动词原形(needn’t)Don’t + 动词原形禁止/不允许I hope/wish +句子(can/will/could/动词)我期望……(虚拟)。

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1.小学英语知识点总结
一、字母及音标
知识重点是单元音和双元音的区分,难点是清辅音和浊辅音的区分。

二、词汇
掌握一定量的词汇,对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。

小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。

三、词法
词法部分主要在词法运用上来体现,多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。

(一)名词的数和格
1.名词的数:名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词变复数
不可数名词量的表示:a+表示这些东西的单位+不可数名词,如a cup of tea。

如果为了表示“多个”的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。

如3 cups of tea。

姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。

如,the Whites.
2.名词所有格
表示人或物品所属关系时,我们就需要使用名词所有格。

它的构成有以下规则:
(二)动词
表示动作和状态的词叫做动词。

通常词的学习与时态结合起来学习,它分为:一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。

(三)形容词、副词
形容词和副词的比较级和最高级的构成规则:通常词尾+er / est。

比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least
形容词和副词的比较级和最高级的用法:比较级用于二者的比较,表示“更······”
之意。

而最高级用于三者或三者以上的比较。

表示“最······”。

两者比较时句中有than。

形容词最高级前一定要有the,而副词最高级前则不需要。

(四)代词:人称代词和物主代词
1.人称代词的宾格
2.名词性物主代词
3.不定代词
some、any、one、ones:some表示“一些”,可以接可数复数名词。

any用在疑问句或否定句中。

One代表单数可数名词,ones代表复数可数名词。

(五)数词
数词包括基数词和序数词。

它们的用法:时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。

(六)冠词
冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。

1.不定冠词:a用在以辅音音素开头的单数可数名词。

an用在以元音音素开头的单数可数名词前。

2.定冠词the的用法:特指某一个具体的人或事物;指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物;指上下文中提到的人或物;用在序数词、形容词最高级以及
方位词的前面。

用在世界上独一无二的事物前;用在乐器名词前;用在固定搭配中。

3.零冠词:国名、地名、人名等专有名词前;名词前已经有this、that、his、my、any等限定词时;其它情况。

(七)介词
1.介词in的用法:
1)in 后面加上“衣帽”类单词,表示“穿(戴)着……”。

如:
In a coat 穿着外套in dress穿着裙子
In T-shirts穿着短袖In shorts穿着短裤
in shoes穿着鞋子In socks穿着袜子
2)in 后面加“位置”类单词,表示“在……里面”。

如:
The books are in my desk. 这些书在我的书桌里。

2. at: 在
1)表示时间,后接具体时间点;2)表示地点,后接小地点
Let’s meet at 7:00 in the evening.
I am at home now.
3. With: 有;和……在一起
with a cap 、with a hat
With a bag in her hands. 她手里拿着一个包。

4. Beside: 在……旁边
There is a river beside my house.
四、句法与句型
小学部分涉及到四种时态:一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时。

在考试的作文部分,经常会考到:描写人、动物、城市、植物、节日、季节、过去事情、一天的日程安排、计划及看病、问路、打电话等话题的作文。

在写的时候首先一定要选准时态,每时每刻都要注意有没有用错,写完一定要复查。

(一)一般现在时
1.一般现在进行时的定义及标识词:表示经常、习惯性动作。

关键是掌握①标志词:always, usually, often, never, sometimes, seldom, every+时间等。

②当主语是第三人称单数时,动词就要加s/es.其它人称统一用动词原形。

(二)一般将来时
1.一般将来时表示将要发生的事情。

通常用两种形式来表示:1)be going to+动词原形;2)will/shall+动词原形。

前者强调“打算”要做一件事情,而后者只是客观地说明一件事情将要发生。

(三)一般过去时
1.一般过去时表示在过去某一时间里发生的事情。

我们用动词的过去式来表示,也就是说在动词末尾+ed来完成。

(四)现在进行时
1.现在进行时表示正在进行的动作。

其谓语的特点是:be + V-ing。

学好现在进行时的关键是①be动词的选择②动词—ing的变化规则。

刚开始学习英语的同学,往往对我联系动词be与主语人称保持一致的问题把握不好。

为此,建议在歌谣中熟悉我(联系动词)的“身影”:我用am,你用are;is用在他、她、它;遇到复数全用are。

(五)There be句型
There be句型用来表示某地/某时有某物/某人。

五、英语常识
英语常识渗透在一些主观题上,平时一定要多留心。

1.常见的节日
2.国家、首都、语言、国籍、最大的城市
3.中国和西方不同之处
六、课后练习
一、语音:找出划线部分读音不同的单词
B. book
C. look
D. cook
( ) 1. A. to
o
t
h
B. spread
C. mean
D. peace
( )2. A.
cheap
( ) 3. A. loud B. round C. house D. young
( ) 4. A. flags B. noise C. has D. maps
( )5. A. uncle B. bank C. certain D. drink
二、单项选择
( )6. I have ________ to tell you. But first, please help _________ to _________fish, children.
A. anything important, our, any
B. something important, yourselves, some
C. important everything, yours, each
D. important thing, us, other
( ) 7. Tom and Jerry are twins and they are_________. Their family ________ good. Now the family_________ watching TV.
A. we heros, are, are
B. ours heros, are, is
C. our heroes, is, are
D. us heroes, is, is
( ) 8. ---Have you seen _____bag? I left it here just now. It’s _____ Browns.
--- Is it ________ one on the chair near the door?
A. a, the, the
B. the, the, the
C. a, a, a
D. the, the, a。

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