部编人教版四年级语文上册句子附答案
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子附答案
一、 把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
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2.难道雨来不是一个小英雄吗？
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3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
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二、 按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）
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2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
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3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）
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4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）
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三、 根据要求完成下列各题。
1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
（改为转述句）________________________________
2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。
（缩句）_______________________________________
3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（改为陈述句）_________________________________
4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
2 / 8 （改病句）______________________________________
5.仿照例子写句子。
例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（写惊喜）：_____________________________________
四、 按要求写句子。
（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（缩句）
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（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定句）
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（3）两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。（用关联词合为一句话）
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（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。（修改病向）
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五、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
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2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）
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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）
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5．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）
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六、 按要求写句子。
1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）
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2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）
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3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）
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4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
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5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）
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七、 按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）
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2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）
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3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。（仿写句子）
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4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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八、 句型转换
反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
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2.马跑得越快，离楚国就越远了。
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3这正好表明了我们的诚意。
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4.这下面都有自来水管，还需要浇水？
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5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
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6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。
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九、 按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）
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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）
老百姓高兴得_______________________
十、 按要求写句子。
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。（缩句）
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2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句）
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3．从果园那边飘来果子的甜香，是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄?（用加点词造句）
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4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。（修改病句）
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十一、 根据要求完成下面的句子。
1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句）
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2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
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3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）
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4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过________……（把句子补充完整）
5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而．．、霎时．．、突然．．、不一会儿．．．．、一转眼．．．）（选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来）
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十二、 按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）
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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）
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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）
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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）
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十三、 按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句）
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部编人教版四年级语文上册句子及答案(全面)
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子及答案（全面）
一、 按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）
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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）
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3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）
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二、 根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。（修改病句）
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2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句）
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3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
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4.太阳炙烤着大地。（扩句）
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5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句）
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三、 按要求写句子。
1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。（缩写句子）
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2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句）
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3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
新部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
1 / 7 新部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
一、 根据要求完成下面的句子。
1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句）
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2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
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3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）
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4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过________……（把句子补充完整）
5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而．．、霎时．．、突然．．、不一会儿．．．．、一转眼．．．）（选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来）
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二、 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
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3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
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4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
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三、 修改病句。
1．这篇文章的语句和用词很通顺。
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2．中国的人口是世界上最多的国家。
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3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。
新部编人教版四年级语文上册句子
1 / 8 新部编人教版四年级语文上册句子
一、 按要求写句子。
1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）
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2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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二、 按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具枪。（改成“被”字句）
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2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）
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4.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
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5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。（改为双重否定句）
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三、 按要求写句子。
1．白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）
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2 / 8 2．绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）
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部编人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）
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2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）
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3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）
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4．用动作描写来表现人物的心情。
着急：____________________________________________
二、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
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2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
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4.我们怎能向对方屈服呢？
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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三、 按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
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部编人教版四年级语文上册句子(完整版)
1 / 7 部编人教版四年级语文上册句子（完整版）
一、 按要求写句子。
1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。（修改病句）
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3．她跳着轻快的舞蹈。（改成比喻句）
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4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。（改成转述句）
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二、 按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）
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2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）
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3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）
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4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）
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5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）
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三、 按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改写成转述句）
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2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
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3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。（仿写连续动作的句子）
部编人教版四年级语文上册句子提升练习及答案
1 / 9 部编人教版四年级语文上册句子提升练习及答案
一、 按要求写句子。
1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句）
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2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句）
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3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）
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4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子）
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二、 按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）
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2.仿照示例，补写句子。
例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。
②我的___________，像______________。
3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法：_____________________
用上设问的修辞方法：_____________________
4.展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”
2 / 9 三、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
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2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
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部编人教版四年级语文上册句子及答案(必考题)
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子及答案（必考题）
一、 按要求写句子。
1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
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2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）
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3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
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4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）
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二、 按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。（仿写比喻句）
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3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
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4．我的嗓子很干。（改为夸张句）
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5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。（仿写句子）
你把______带给________，让____________________；
部编人教版四年级语文上册上册仿写句子及答案(03)
四年级上册仿写句子答案
7、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
仿写：A、春风吹红了桃花，吹白了梨花，吹黄了迎春花，吹醒了青蛙，吹来了燕子。
B、春风吹红了桃花，吹白了梨花，吹黄了迎春花，还吹醒了正在冬眠的小青蛙。
C、春风吹红了桃花，吹白了梨花，吹黄了迎春花；春风吹醒了青蛙，吹来了燕子，更吹暖了大家。
8、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；
仿写:黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
9、小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
仿写:小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾。
10、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，香的像是百花仙子下凡。
仿写:牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
11、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。仿写：家乡的菜园，不论晴空万里，不论刮风下雨，都有一
道亮丽的风景。
12、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
仿写：雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子；白里透粉的梨花谢了，结出了翠绿的青梨子；火红的石榴花谢了，
结出了咧着大嘴傻笑的石榴；金黄的橘花谢了，结出了小灯笼似的橘子。
13、既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。
仿写：风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人
们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
14、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱；未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦。仿写：未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽。
15、人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。仿写：人生的岁月，是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲
部编人教版四年级语文上册句子及答案(A4打印版)
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子及答案（A4打印版）
一、 按要求完成句子。
1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病句）
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2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句）
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3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）
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4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句)
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2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整)
3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)
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4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)
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三、 按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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2021年部编版四年级上册语文句子修改附答案
1 / 8 2021年部编版四年级上册语文句子修改附答案
一、 按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）
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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）
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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）
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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）
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二、 按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
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2．可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语仿写句子）
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3．用动作来描写表示“快乐”的句子。
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4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）
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5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）
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三、 按照要求写句子。
1．难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
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