幼儿园班主任的工作总结4篇
幼儿园班主任工作总结简短五篇
幼儿园班主任工作总结简短五篇写（工作（总结））可以给我们下一阶段的学习和工作做指导，因此，我们要做好归纳总结，那么，总结要怎么写才能出彩呢?下面为大家带来幼儿园（班主任工作总结）简短，希望大家喜欢!幼儿园班主任工作总结简短1时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。
新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。
共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、（教育）教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的全都性。
每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、仔细地做好特殊孩子的观察记录这学期的观察记录是辅班老师写。
于是辅班老师不论在何时都会仔细地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
同时我和尹老师还为她提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。
二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们自己动手去制作。
三、卫生保健和常规教育由于我和田老师平时忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培育，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内。
四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报，我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我和田老师对孩子进行（安全教育），教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的（方法）和能力。
幼儿园班主任学期工作总结(5篇)
幼儿园班主任学期工作总结(5篇)幼儿园班主任学期工作总结篇120__年秋季已经临近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。
在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的乐观配合下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。
大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的爱惜下快乐成长。
本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。
现对这学期来的（教育）教学工作做一简单总结。
一、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓舞幼儿乐观参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关怀。
在我们开展的环保主题活动中，教育幼儿爱惜环境，爱惜地球，爱惜地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯洁的。
在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭铭小朋友常常主动去帮助有困难的孩子，帮助龙湘叠被子、穿衣。
刘政小朋友经常讥笑别人，还有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教育和谈心下，他们渐渐改变了，还通过一些（故事），使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小朋友的告状声了。
这学期，在班上里举行了跳绳比赛，小朋友都仔细练习，大部分的孩子们都学会了怎样跳绳，在比赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。
二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感爱好;并会爱惜、照顾身边的动、植物，培育了幼儿好奇好问、和探索的爱好，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
幼儿园班主任工作总结范文5篇
幼儿园班主任工作总结范文5篇幼儿园班主任工作是辛苦的，也是开心的，学期结束，又到了做总结的时候，下面就是小编给大家带来的幼儿园班主任工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!幼儿园班主任工作总结范文5篇一带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。
回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。
重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。
一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。
作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。
为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。
每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。
细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。
这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。
二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。
为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。
在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。
幼儿园班主任个人优秀工作总结(15篇)
幼儿园班主任个人优秀工作总结（15篇）一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，我从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进孩子的发展：一、爱心——班主任工作的灵魂。
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。
刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。
正如我班可爱的符思博，因喝凉牛奶引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说幼儿的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给幼儿更多的爱，幼儿才能健康快乐的成长，而这也是我们老师的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班级管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“30多个孩子管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。
再说，他们还是一群贾生惯养的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。
说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。
记得刚开学时，面对30个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。
我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。
但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。
幼儿园优秀班主任工作总结7篇
幼儿园优秀班主任工作总结7篇第1篇示例：幼儿园优秀班主任工作总结幼儿园是孩子们成长的第一步，而优秀的班主任则是幼儿园最重要的角色之一。
优秀的班主任不仅要有教师专业知识和技能，更要有耐心、爱心和责任心。
在与孩子们相处的过程中，他们要起到引导、激励和培养的作用。
下面就来总结一下幼儿园优秀班主任的工作要点和特点。
优秀的班主任要有较高的专业素养和教学水平。
他们需要了解幼儿的生理、心理和认知特点，掌握儿童教育的相关理论和方法，能够有针对性地制定教学计划和课程，培养孩子们的动手能力、观察能力、逻辑思维能力等。
优秀的班主任还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与家长、同事和学校领导保持良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长和教育。
优秀的班主任要有耐心和爱心。
幼儿园阶段的孩子们正处于身心发展的关键时期，他们需要耐心和关爱来引导和帮助他们解决问题。
优秀的班主任会耐心倾听孩子们的需求和疑惑，耐心解答他们的问题，耐心引导他们克服困难，让每个孩子都感受到关爱和尊重。
优秀的班主任还会发现孩子们的优点和潜能，激励他们发挥潜力，培养他们的自信心和自尊心。
优秀的班主任要有责任心和使命感。
幼儿园是孩子成长的关键阶段，每一个孩子的成长都需要班主任的关注和呵护。
优秀的班主任会把每一个孩子当做自己的孩子来对待，尽心尽力地教育和关怀他们，努力让每个孩子都能得到全面发展。
优秀的班主任还会积极参与幼儿园的各项教育活动和工作，为学校的发展和孩子们的未来贡献自己的力量。
优秀的班主任是幼儿园教育的中流砥柱，他们的工作是艰巨而又充满挑战的。
优秀的班主任要有高超的教学水平、耐心的品质、爱心的态度、责任心的意识，努力成为孩子们的榜样和引路人。
希望每一位班主任都能不断提升自己，做出更大的贡献，让每个孩子都能在他们的关怀下茁壮成长，绽放自己的光芒。
【此篇文章仅为虚构文章，与实际情况无关】。
第2篇示例：幼儿园优秀班主任工作总结作为班主任，要有高度的责任心和爱心。
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇篇1时光飞逝，转眼间又到了总结反思的时候。
在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为幼儿园的班主任，深感责任重大。
回顾过去，我感慨万千，现将一年来的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过制定合理的班级规章制度，明确每个学生的职责和角色，使班级成为一个有序、和谐的学习和生活环境。
同时，我鼓励学生积极参与班级管理，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、教育教学在教育教学方面，我遵循幼儿园的教育理念，注重学生的个体差异和年龄特点。
通过制定个性化的教学计划，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的动手能力和实践能力培养，鼓励学生通过亲身实践来巩固所学知识。
三、家长工作家长工作是班级管理的重要组成部分。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级动态。
同时，我还向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和发展。
四、个人成长在过去的一年里，我不断提升自己的专业素养和教育能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我不仅掌握了更多的教育知识和技能，还拓宽了视野，更新了教育观念。
此外，我还积极参与同事之间的交流和讨论，汲取他人的宝贵经验，不断改进自己的教学方法和策略。
五、工作反思与展望回顾过去的一年，我深感自己在班级管理、教育教学、家长工作和个人成长等方面取得了显著成绩。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，如有时过于严厉批评学生、对学生自主学习能力关注不够等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和态度，更加关注学生的个体差异和需求，争取为每个学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
此外，我还将积极与同事们共同学习和探索更先进的教育理念和方法，为提高班级整体素质和幼儿园教育质量做出更多贡献。
同时，我也希望学校能够继续给予我更多的支持和帮助，让我在教育的道路上不断成长和进步。
2024幼儿园班主任工作总结范文(4篇)
2024幼儿园班主任工作总结范文新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。
我们这个大家庭的幼儿，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。
为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和韩老师及时了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑。
____月我们召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使幼儿顺利地渡过了适应期。
我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼貌地说：“老师早”了，还有幼儿每天都能自己走进幼儿园，让所有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。
刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。
我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。
而现在，我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕，会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。
他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人。
俗话说“手巧的孩子才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具，开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动，有针对性的发展幼儿的小肌肉。
幼儿缺乏与人交往和沟通的经验。
我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每个孩子都到了不同程度的提高。
特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。
托班幼儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此我们特别注重保育工作，并且把保育工作做细做祥。
不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为孩子增减衣服，……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康，使我们班的出勤率一直很高。
幼儿园班主任工作总结(15篇)
幼儿园班主任工作总结(15篇)幼儿园班主任工作总结1转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这段时间的工作，想说的太多太多。
在这段时间里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
现将班主任工作总结如下：一、班况分析本班孩子共__人，其中男孩子__人，女孩子__人。
由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。
我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班无安全事故的发生。
由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。
不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上。
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幼儿园班主任的工作总结4篇幼儿园班主任的工作总结 4 篇篇 1转眼间又到学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、在本学期中，教学课程有：语言、数学、英语、识字、体育、音乐等。
我们大班共 38 名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了‘中秋节’‘国庆节’‘元旦’等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，整体来说掌握情况还是不错。
识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带领幼儿积极锻炼，一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛 (如穿衣脱鞋等 )。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个教师的责任。
在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。
本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。
卫生方面我班也有一定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。
与教师团结协作，共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好 ! 篇 2 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。
在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对小班班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
现将班级工作总结如下：一、认真负责、敬业爱岗在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。
因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。
并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
我们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。
因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。
所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。
在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。
继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。
有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。
作为年纪实验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。
由于小班级各位教师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着，受到家长们的认可和好评。
整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。
二、发扬团队精神，优质完成班级计划 (一 )保育方面本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照顾 (能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等 )、懂得友好相处。
在园期间没有发生任何事故。
孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。
(二 )教育方面 (1)作为实验班，本学期我们继续承担《幼儿园课程指南》的实验研究。
我们以《纲要》和《指南》为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经验、能力和需要为出发点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经验。
本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《苹果》、《牛奶》和《小猫咪咪》四个主题。
在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。
在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。
班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。
他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师共同活动。
(2)积极努力开展双语教学。
本学期我们开展英语教学。
为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣，喜欢听、愿意读，我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响，还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。
并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习，并加强自学。
经过一段时间的摸索，已能灵活的掌握小班英语教授的方法，孩子们学习的兴趣很高，收到不错的效果。
在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评。
(三 )家长工作方面本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。
不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提，至此，得到家长的认可。
三、敬职敬责把好班级工作的质量关质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师一直本着负责的态度，认真工作。
1、幼儿出勤率高。
95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。
2、幼儿健康评估优秀。
我班幼儿身高、体重、血色素等指标 100%达标。
3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。
孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律 ;他们喜欢来幼儿园，积极参加各种活动，及时汲取丰富的经验。
教师按时重质地完成各科的教学计划。
4、在家长工作方面，本学期，家访人次 30 次 (普访 )，电话访问百次以上。
家长会两次，家长到会率均达到 100%。
家长学校活动两次，家长到会率均达到 95%。
家长委员会活动两次，家长委员会到会率达到 100%。
家长开放日活动一次，家长到会率达到 100%。
家园之桥——书面联系共计约 270 次。
本学期，我们班的工作开展有声有色、顺利圆满。
我们也在工作中体味着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我 ! 篇 3 “光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。
当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报：一、教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
认真学习业务，改教法、改学法。
在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计，创造性地使用教师教育用书。
强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。
我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。
我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。