一年级小学生寓言故事五篇
一年级的寓言故事
一年级的寓言故事一年级的寓言故事篇1：蒙人遇虎蒙地有个猎人，大大小小的动物打了不少，家里有各种各样的兽皮。
有一次，他要去野外办些事情，刚一出门，让风一吹，颇有些寒意。
于是他又返身进门，想找件兽皮挡挡寒，顺手抓了一张狮子皮，披在身上就上路了。
到了野外，蒙人越走越觉得不对劲。
一阵风吹草动，他预感到有事要发生。
果然只听得一声长啸，一只吊睛白额大虎跳了出来。
蒙人手边没带什么厉害的武器，心里暗想：糟糕，要躲也来不及，这下可完了。
于是他干脆不逃了，只是闭着眼睛站在原地等死。
再说那只老虎，早已饿了多时，一见有东西过来，就要往上扑。
可那东西不但役逃，还站住了，在那边远远看着自己。
老虎一阵奇怪，仔细看了看，乖乖，原来是只大狮子!要是打不过可惨了，好汉不吃眼前亏，还是快溜吧!蒙人站了半天，还不见老虎来吃他，大着胆子睁开眼一看，老虎夹着尾巴在往回跑，一闪就不见了，蒙人给弄糊涂了。
但又一想，对了，老虎肯定知道自己是个好猎手，因害怕自己而跑掉的。
蒙人非常得意，丝毫也没往自己披的狮子皮上去想。
他趾高气扬地回到家，逢人就夸耀说：“连老虎都知道我是打猎的好手，一见了我就马上逃走了!”又过了几天，蒙人又要去野外了。
这一回，他随便拿了一张狐皮挡风，像上次一样，走了没多远就又碰上了老虎。
蒙人一点不怕，大摇大摆地走了过去。
老虎定睛一看：哼，我当是什么呢，原来是只狐狸，居然也敢在我面前耍威风，一定要给它点颜色瞧瞧。
老虎见是狐狸，连扑都懒得扑，就站在原地斜着眼睛瞧着他走过来。
蒙人走到老虎跟前，见老虎还不让路，不由大怒，高声威胁说：“畜牲，见了我还不滚开，当心我扒了你的皮!”老虎看他骂了一会儿，不耐烦了，猛地跳将过去，可怜的蒙人，就这样成了老虎的一顿美餐。
蒙人错在盲目地自以为是，不考虑客观因素，最终才落得个葬身虎腹的下场。
一年级的寓言故事篇2：孟贲言勇齐庄公的时候，有个勇士名叫宾卑聚。
一天夜里，他梦见一个壮士，身材魁梧，头戴白色绢帽，外穿耀眼的红色麻布盛装，内穿棉布做的衣服;帽上坠着红色的丝穗，脚穿一双崭新的白色缎鞋，身上挂着一个黑色的剑囊。
一年级小学生寓言故事（5篇）
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 ⽔滴和太阳： ⾬过天晴，天地洗净，天光云影，⼩溪⾥、⽔洼⾥，到处映射着光的⾊彩；天空⾥显出⼀弯彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫，就像⾳乐的⾳阶，和谐的⾊彩序列反映着宇宙的和谐秩序；奇妙的⾊彩映射着宇宙的光辉。
溪⽔⾥的⽔滴望着彩虹，被这宇宙的光辉感染了，⼼中赞叹：“太阳真是伟⼤，他使彩虹⾥的⽔滴折射出这样美丽的光彩！”溪⽔⾥的⽔滴⽬光闪烁，为伟⼤的宇宙的造化⽽喜悦，为能⽬睹太阳的光辉⽽幸福，也为彩虹⾥的⽔滴——⾃⼰的兄弟姐妹能够被允许折射⼀丝太阳的光芒⽽⾼兴。
彩虹⾥的⽔滴⾼⾼在上，看见了溪⽔⾥的⽔滴的仰望⽬光，⼼想：“溪⽔⾥的⽔滴这样欣赏我，仰慕我，崇拜我，我的⾊彩多麽灿烂，天地因为我才有了光彩。
”浮在彩虹上⾯的⽔滴飘飘欲飞，风⼀动，就被吹⾛了，轻飘飘的⽔滴飘得越来越⾼，越来越远，化成了⽓体，再也没有机会折射太阳的光彩。
没有飘⾛的彩虹⾥的⽔滴⼜看见了：“原来彩虹的⾊彩是这样虚幻，只有太阳的光芒是真实的。
” 太阳出来了，⾦⾊的光芒照亮了整个天地，溪⽔⾥的⽔映着⾦光，彩虹掩映在⾦⾊的阳光⾥，⼩草、⼤树披上了⾦⾊，万物沐浴在温暖的阳光⾥。
溪⽔⾥的⽔滴润⼊⼤地滋润⽥野，彩虹⾥的⽔滴漫过天空湿润着空⽓。
他们汇成巨流，禀⾏太阳的意志把清新和⽣的希望带给万物；他们蒸腾着，将⼩⼩的⾃⼰溶在⾦⾊的阳光⾥，向着太阳的怀抱飞去。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 猴⼦改新房： 在清清的⼩河边⼩猴建造了⼀幢新房，⽼猴见了，夸他的房⼦建得好。
⼩熊看了屋脊，对⼩猴说："你建造的新房很漂亮，不过新房的屋脊太低了，不够挺拔，加⾼⼀些就更好了。
小学一年级寓言故事五篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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【篇⼀】⼩学⼀年级寓⾔故事 楚⼈渡河： 楚国⼈准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河抄近道⾛，以便趁宋国⼈在没有防备的情况下⼀举获胜。
楚国经过周密谋划，先派⼈到澭河边测量好⽔的深浅，并在⽔浅的地⽅设置了标记，以便偷袭宋国的⼤部队能沿着标记顺利渡河。
不料，澭河⽔突然⼤涨，⽽楚国⼈并不知道这个情况。
部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。
加上⼜是夜间，结果，⼠兵、马匹⼤批地进⼊深⽔、漩涡，使楚军措⼿不及。
他们被湍急的澭河⽔搅得⼈仰马翻、惊骇不已。
漆⿊中，澭⽔⾥⼈喊马嘶、⼀⽚混乱，简直像数不清的房屋在倒塌⼀般。
就这样，楚国军队被淹死1000多⼈，侥幸没死的也⽆法前进，只好⽆功⽽返。
先前，楚国⼈在设置标记的时候，当然是正确的。
如果河⽔不涨，他们是可以依照标记渡河的。
可是后来，情况变了，由于河⽔暴涨，⽔位升⾼了许多，⽽楚国⼈在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然只能惨败。
情况是在不断变化的，⼈的认识也应该随着客观情况的发展变化⽽变化。
⼈们必须随时根据新情况采取相应的措施，否则就会吃亏、跌跤。
【篇⼆】⼩学⼀年级寓⾔故事 鼬⿏和狮⼦： 有⼀次，⼀只鼬⿏和—头狮⼦相遇。
鼬⿏向狮⼦挑战，要同它⼀决⾼低。
狮⼦想也不想，就果断地拒绝了。
“怎么？”鼬⿏轻蔑地说，“你害怕了吗？” “⾮常害怕！”狮⼦说，“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮⼦⽐武的`殊荣。
虽然，你可能会死；但我呢，以后所有⼤动物、⼩动物都会来耻笑我，耻笑我竟然和弱⼩的鼬⿏打架，弄得⾃⼰⽆地⾃容。
那不是⼀件可笑的事吗？”说完，它头也不回地向树林深处⾛去。
你认为强⼤的狮⼦应该接受鼬⿏的挑战吗？我觉得狮⼦的选择是明智的。
如果狮⼦接受挑战，它⼀定会赢，但这只不过是短暂⽽⽆意义的快乐，不久便会满城风⾬，所有动物都会反感狮⼦，都会耻笑它，事情将会弄得—发不可收拾。
一年级小学生读的寓言故事(10篇)
一年级小学生读的寓言故事（10篇）1.一年级小学生读的寓言故事篇一很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。
有一天他在河畔孤独的飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。
他高兴的说：“飞蛾姐姐，你能和我一齐玩吗”飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样貌，别把我的衣裳弄脏了。
”蝴蝶的心境顿时一落千丈，颓丧的飞走了。
他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一齐玩吗鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗你都飞不了我这么高，你怎样和我玩”经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。
他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。
蝴蝶每一天很早起来，忙着浇水施肥。
一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每一天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。
”说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。
蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。
2.一年级小学生读的寓言故事篇二森林里住着一只小鸭，它什么都不会，想学一些本领。
一天，它看见天鹅在空中飞翔，于是对天鹅说：“天鹅姐姐，我想学飞翔，请你教教我吧。
”天鹅带小鸭来到一棵大树前，说：“你爬到树上，张开翅膀飞下来就可以了。
”小鸭爬到树上跳了下来，结果把腿摔伤了。
小鸭的腿好了之后，还想学习本领。
小鸭看见猴子在树与树之间荡来荡去，就对猴子说：“猴子大哥，教我跳跃的本领吧。
”猴子说：“可以。
”小鸭爬到树上准备跳到另一棵树上，结果脚一滑，掉下去又把腿摔伤了。
小鸭伤心地回到家，把这一切告诉了妈妈，鸭妈妈笑了笑说：“我可以教你游泳，游泳可是我们鸭子的强项。
”小鸭高兴地跳了起来。
妈妈带小鸭来到了池塘。
妈妈先下水，在水里自由地游来游去，小鸭心生羡慕，迫不及待下到了水里。
哇，这种感觉真奇妙，好像自己天生就会游泳一样！3.一年级小学生读的寓言故事篇三小马随手将吃完的香蕉皮扔在了马路上，这可太不小心了，路过的小猪就踩到香蕉皮滑倒了。
一年级小学生寓言故事【五篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 释⿅得⼈ ⼀次，鲁国国君孟孙带随从进⼭打猎，⾂⼦秦西巴跟随左右。
打猎途中，孟孙活捉了⼀只可爱的⼩⿅，他⾮常⾼兴，便下令让秦西巴先把⼩⿅送回宫中，以供⽇后玩赏。
秦西巴在回宫的路上，突然发现⼀只⼤⿅紧跟在后，不停地哀号。
那只⼤⿅⼀号叫，这⾥⼩⿅便应和，那叫声⼗分凄惨。
秦西巴明⽩了，这是⼀对母⼦，他觉得⼼中实在不忍，于是便把⼩⿅放在地上。
那母⿅不顾秦西巴站在旁边对⾃⼰有什么危险，⼀下冲到⼩⿅⾝边，舔了舔⼩⿅的嘴，两只⿅便撒腿跑进林⼦⾥，眨眼就看不见了。
孟孙打猎归来，秦西巴对他说放⾛了⼩⿅，孟孙⼀下⼦⽕冒三丈，打猎回来的余兴⼀下⼦全没有了，他⽓得将秦西巴赶出宫门。
过了⼀年，孟孙的⼉⼦到了念书的年龄，孟孙要为⼉⼦找⼀位好⽼师。
许多⾂⼦都来向孟孙推荐⽼师，孟孙⼀⼀接见这些⼈，但他总觉得不是⼗分满意。
正当孟孙闷闷不乐的时候，他突然想起了⼀年前被⾃⼰赶出宫去的秦西巴，⼼中豁然开朗，⽴即命⼈去寻找秦西巴，并把他请回宫来，拜他为太⼦⽼师。
左右⾂下对孟孙的做法很不理解，他们问道："秦西巴当年⾃作主张，放⾛了⼤王所钟爱的⿅，他对您是有罪的，您现在反⽽请他来做太⼦的⽼师，这是为什么呢？" 孟孙笑了笑说："秦西巴不但学问好，更有⼀颗仁慈的⼼。
他对⼀只⼩⿅都⽣怜悯之⼼，宁可⾃⼰获罪也不愿伤害动物的母⼦之情，现在请他做太⼦的⽼师，我可以放⼼了。
" 秦西巴的仁慈之⼼，终于被国君理解，国君捐弃前嫌⽽合理启⽤秦西巴的长处，这⼀点对我们是⼤有启发的。
2.⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 画蛇添⾜ 有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把⼀壶祭酒赏给门客们喝。
一年级课堂寓言故事范本5篇
一年级课堂寓言故事范本5篇故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。
下面是小编为大家整理的一年级课堂寓言故事范本，喜欢可以分享一下哟!一年级课堂寓言故事1自从老虎被狐狸骗过了之后，老虎就时刻提醒自己，不要再被狐狸骗了。
要利用因特网来报仇!真是无巧不成书啊，这不，狐狸刚买了台液晶电脑，刚上因特网就碰到了老虎。
狐狸的网名叫做“将诈骗进行到底”，他正准备找一个网友好好聊聊骗术。
正好，一个叫“谁与争锋”的网友向他发一条QQ信息：你好，亲爱的网友。
狐狸毫无戒心地与“谁与争锋”聊了起来，聊得最多的还是他是如何在百兽面前骗了老虎。
其实，那个叫“谁与争锋”的就是威风凛凛的老虎!这次，老虎利用因特网给狐狸设下了圈套。
老虎首先给狐狸发了条信息：“你好，‘将诈骗进行到底’，我能和你交个朋友吗?”过了好久，显示屏上才出现了狐狸的信息：“好呀!咱们聊些什么呢?”老虎快速地敲着键盘，不一会儿就打好了字：“老兄啊，我买了六合才中了头奖，既然是朋友就应该有福同享，你要是感兴趣，就给我寄66万元所得税，我寄300万元给你，怎么样啊?”狐狸一看有赚钱的机会，就用生硬的手打上几个字：“好，说帐号，我明天就把66万元给你寄过去!你等着!可别忘了……”老虎一看，兴奋不已，立即给了狐狸一个“66666”的帐号。
第二天天还没亮，狐狸就直奔动物银行，把钱寄了过去。
狐狸仔细一想：“天下没有掉馅饼的好事。
”狐狸心事重重地离开了银行，回到家，狐狸立马打开了电脑，心急火燎地给“谁与争锋”连续留了言，可是“谁与争锋”就是没有回音。
搞得狐狸茶不思，饭不想，一天到晚就守在电脑前，等候“谁与争锋”的信息。
几天后，“谁与争锋”给狐狸留了言，告诉狐狸：“‘谁与争锋’就是我??上次被你整得可惨的老虎。
对了，还得谢谢你那66万元钱呢!哈哈哈哈!菜鸟一只还敢跟我大虾斗!我早就用软件识别你的身份啦!哈哈哈!”狐狸看完信息，气得咬牙切齿，昏了过去。
小学一年级读的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
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1.⼩学⼀年级读的寓⾔故事 ⽐ “喳喳喳……”屋檐上，⼀只⼩⿇雀在窝⾥饿得直叫唤。
燕⼦飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“⼩⿇雀，你为何不飞出去找⾍⼦吃呢？瞧你饿得多可怜！” ⼩⿇雀低着头细声细⽓地说：“我长得灰不溜秋的，⽐起凤凰来丑死了，我不好意思。
” 燕⼦阿姨说：“傻孩⼦，凤凰只不过是传说中的百鸟，其实世上并没有真正的凤凰。
” “那，⽐起孔雀来我还是丑死了。
”⼩⿇雀⼜说。
“你怎么⽼去和那些珍奇的鸟⼉相⽐呢？即使要⽐，你也只能和你们⿇雀相⽐呀。
你要是去和那些珍奇的鸟⼉相⽐，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝⾥⾯的。
” ⼩⿇雀听了燕⼦阿姨的话，伸出头来看了看其他的⼩⿇雀并不⽐⾃⼰美，才消除了⾃卑，扑棱棱飞出去找⾍⼦吃了。
⼀天⼜⼀天，⼩⿇雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得⾼了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对⾃⼰有信⼼了。
⽐，⼀定要找准⽬标。
否则就可能丧失勇⽓，否定⾃⼰。
2.⼩学⼀年级读的寓⾔故事 爱发议论的⼭鸡 早晨，太阳刚刚升起，⼀只长着漂亮⽻⽑的⼭鸡就在森林中悠闲地散步。
⼭鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息，⼤声对他说：“你睁⼀只眼闭⼀只眼休息很不雅观，还是把这个坏习惯改掉吧！” 猫头鹰看了⼀眼⼭鸡，说：“我们猫头鹰睁⼀只眼闭⼀只眼休息，是为了提⾼警惕啊！我觉得这没有什么不好啊！” ⼭鸡看见啄⽊鸟在“笃笃笃”⽤⼒啄着树⽊，⼤声对他说：“你啄⽊时太⽤⼒了，难听的啄⽊声破坏了森林的宁静！” 啄⽊鸟低头对⼭鸡说“树⽊很坚硬，⽤⼒啄出⼀个⼩洞，才能把躲藏得很深的害⾍抓住啊！” ⼭鸡看见乌鸦躲在树枝上，⽤嘴细⼼梳理⾃⼰的⽻⽑，⼤声对他说：“你浑⾝漆⿊⼀团，⼗分难看，再梳理也没有⽤。
一年级小学生寓言故事（六篇）
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 ⼤风⾬与蜘蛛： ⼀天下午，天⽓很热很闷。
雷声先在远⽅隐隐地响起来，后来就越响越近。
⿊云从天边腾起，也越腾越多。
⼀切都是就要有⼤风⾬的样⼦。
⼀株树上⾯，有⼀个蜘蛛站在⾃⼰的上，很愿意⾃⼰做⼀个⼤风⾬的召唤者，或者说，预告者。
他⼤声说道：“⽆论从哪⼀⽅⾯看，现在都已经是时候了！哦，你⾦光夺⽬的⽕蛇，闪罢！你吓⾛⼀切的⼤雷，擂罢！风呀，⾬呀，都快快地来罢！伟⼤的暴风⾬呵，来得越⼤越好呀。
” ⼤风⼤⾬果然到来了。
你瞧，那个蜘蛛！只见他惊恐得随着他的发抖，后来还甚⾄只好连忙粘住⼀张树叶，跟着在空中上下震荡，可怜他连知觉都没有了。
⼀直到⼤风⾬已经过去，美丽的彩虹架在东⽅，晚霞也从西边飘起，连胆⼩的知了都已经在长声赞美着晚凉的时候，他才⼤胆地张开了眼睛，问现在是什么时候了。
树说：“呵，朋友，假如在真的⼤风⾬中，你稍微勇敢得那么⼀点点，你⼜何尝不可以冒充⼀个伟⼤的预⾔诗⼈呢。
”【篇⼆】⼀年级⼩学⽣寓⾔故事 防患于未然： 有⼀家⼈家做了新房⼦，但厨房没有安排好，烧⽕的⼟灶烟囱砌得太直，⼟灶旁边堆着⼀⼤堆柴草。
⼀天，这家主⼈请客。
有位客⼈看到主⼈家厨房的这些情况，就对主⼈说：“你家的厨房应该整顿⼀下。
” 主⼈问道：“为什么呢？” 客⼈说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离⽕太近。
你应将烟囱改砌得弯曲⼀些，柴草也要搬远⼀些，不然的话，容易发⽣⽕灾。
” 主⼈听了，笑了笑，不以为然，没放在⼼上，不久也就把这事忘到脑后去了。
后来，这家⼈家果然失了⽕，左邻右舍⽴即赶来，有的浇⽔，有的撤⼟，有的搬东西，⼤家⼀起奋⼒扑救，⼤⽕终于被扑灭，除了将厨房⾥的东西烧了⼀⼩半外，总算没酿成⼤祸。
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一年级小学生寓言故事五篇
【篇一】一年级小学生寓言故事
驴子挖树种地：
驴子的两亩地在河岸上。
河和地的中间长着茂密的柳树。
驴子想再种些地，可没地方种了。
他正坐在自己的地边发愁，忽然看到河边的柳树，不觉心头一亮：把这些柳树挖掉，不就能开垦出一些地了吗？
驴子像发现了新大陆一样高兴，回到家里找来工具就挖起柳树来。
喜鹊见了忙叫起来：“河边柳树不能挖，挖树种粮不丰收。
饮鸩止渴不可行，生态平衡不可丢！”
驴子瞅了喜鹊一眼：“唱惯了喜歌的鸟儿，今天怎么啦？”
乌鸦飞来，见状哇哇叫道：“喜鹊劝告有道理，不能挖树来种地。
没有柳树保水土，大水来了土就离。
”
驴子瞪了乌鸦一眼：“快快闭上你那乌鸦嘴。
”
驴子再也不理喜鹊、乌鸦，只想挖树种粮赚钱。
他抡起工具猛挖柳树，终于将地边的柳树全挖出来了，然后种上了粮食。
春去秋来，驴子见新开的地里的庄稼长势良好，心里高兴极了。
忽然天降大雨，河水猛涨，很快冲掉了驴子新开的土地，连驴子原来的土地也冲走了。
驴子见状，一屁股坐在河岸上。
一股浊浪打来，驴子屁股底下的土地“哗啦”掉下去一大片，驴子也随土被河水卷走了。
【篇二】一年级小学生寓言故事
不劳而获的乌鸦：
乌鸦是个贪吃的家伙，它总是想着可以不用劳动，就能得到各种丰富的食物，渐渐的它失去了一个乌鸦该有的生存技巧，每天只知道偷盗。
一个孩子手中拿着香喷喷的豆饼，乌鸦闻到了香味，它飞到孩子的头上，用
力的啄孩子的头，孩子被啄伤，无暇顾及手中的豆饼，扔到了地上。
乌鸦高兴的拾起地上的豆饼，美滋滋的吃了起来，不久，乌鸦伤人的事件便传了开来，人们决定对这只乌鸦采取措施，乌鸦的同伴们都劝阻它说不要再去偷取食物，可是乌鸦不听，因为它懒的自力更生。
再一次偷取食物的时候，乌鸦被猎枪打中，最终失去了生命，可怜的乌鸦不知道世上没有不劳而获的果实。
【篇三】一年级小学生寓言故事
猫和老鼠：
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？
老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！”
老二说：“这怎么可能？听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。
”
“那可说不定呢！”老大还不服气。
“那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段距离。
只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。
”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。
”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语（乱说不实在的话骗人）是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。
所以古人说：‘佛言不信，何言可信？’我们走过去和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢！”
老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧！”
猫说：“好啊！”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗？”
“是呀！”
“我现在需要你帮助，我的肚子饿了！”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质！”
猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
【篇四】一年级小学生寓言故事
本领不分大小：
公孙龙是个有学问的人，他手下有不少弟子，个个都身怀技艺，各有一套本领。
公孙龙在赵国的时候，曾对他的弟子们说：“我喜欢有学识、有本领的人，没有本领的人，我是不愿和他在一起的。
”
有个人听说了公孙龙，便前来求见，要求公孙龙收他做弟子。
公孙龙见那人相貌平平，粗布衣帽，便问：“我不结交没有本领的人，不知你有什么本领。
”
那人说：“大的本事我没有，只是我有一副好嗓门，我能喊出很大的声音，使离得很远的人也能听到。
一般没有人能像我一样。
”
公孙龙回头问他的弟子们：“你们中间有没有喊声很大的人？”
弟子们争相回答说：“我们都能喊大声。
”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人，显出一种不屑的眼神。
那人说：“我喊出的大声，非常人可比。
”
公孙龙很有兴趣地说：“那你们比试比试。
”
于是弟子们推选了他们之中声音的一个做代表，与那人一起走到五百步开外的一座小丘背后，向公孙龙这边喊话。
结果，除了那个人的声音外并不见弟子的半点声响。
于是公孙龙把那人收留下来。
可是，弟子们依然不免暗暗发笑，喊声
大又算什么本领，喊声大派得上什么用场呢？老师是斯文人，难道要找个一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子们都不以为然。
过了不久，公孙龙到燕国去见燕王，他带着弟子们上路了。
走了一段，不料碰到一条很宽的大河。
可是河的这一边见不到船，远远望那河对岸，却停着一只小船，艄公蹲在船尾正无事可干。
公孙龙马上吩咐那个刚收留的大嗓门弟子去喊船。
那弟子双手合成喇叭状，放开嗓子大喊一声：“喂……要船啦……”喊声亮如洪钟，直达对岸，那对岸船上的艄公站起身来，喊声的余音还在河两岸回响，以致慢慢传到很远很远的地方。
对岸那只船很快摇了过来，公孙龙一行人上了船，原先那些不以为然的弟子深深佩服老师及那位新来的朋友。
看起来，只要是本领，它总有用处，我们不应该排斥或看不起小本领，在关键时刻，小本领也能派上大用场。
【篇五】一年级小学生寓言故事
小猫钓鱼：
一天早上，猫妈妈带着猫宝宝到小河边去钓鱼。
他们刚坐下，一只蜻蜓飞来了，猫宝宝丢下鱼竿高兴地跑去捉。
可是，猫宝宝捉了半天也没有捉着，只好空着手又回到河边钓鱼。
一会儿，一只花蝴蝶飞来了，猫宝宝又丢下鱼竿高兴地跑去抓。
可是，猫宝宝抓了半天也没有抓到，只好空着手又回到河边。
这时，猫宝宝看到猫妈妈已经钓了好多条大鱼了。
“真气人，我怎么一条鱼也钓不着呢？”猫宝宝说。
猫妈妈说：“钓鱼要专心，你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？”猫宝宝听了猫妈妈的话，一心一意地钓鱼，果然钓到了大鱼。
小猫钓鱼的故事启示：这个故事告诉小朋友，无论做什么事情，都要专心致志。