科学实验开出率
小学科学下册实验开出记录与统计表
科学实验活动开出登记本（2019学年第2学期）学校：XX小学校长：XX分管领导：XX填报人：XX填报日期：2020年4月1实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。
对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。
也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。
仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实践活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（2）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（3）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（4）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
小学科学3-6年级实验统计表
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）任课教师：说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
中小学科学实验活动开出情况登记册..
温州市小学科学实验活动开出情况登记册
（2012学年）
县（市区）乐清市
学校大荆镇第二小学
校长徐顺辽
填报人李修琪
温州市小学科学实验活动情况汇总表
温州市小学学生科学实验活动开出情况登记表（三年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级下续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级下续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级下续）
温州市初中科学演示实验开出情况登记表（年级）。
教科版小学科学下册观察实验开出率登记表
油菜花开了
观察一株油菜
17
解剖一朵油菜花
18
观察一株油菜上的花
19
各种各样的花
观察不同花的相同和不同点
20
区别完全花和不完全花
21
花、果实和种子
观察花的雌、雄蕊
22
观察油菜的果实和种子
23
把种子散播到远处
观察不同传播方式的种子
24
收集植物播种情况的资料
25
种子的萌发
观察蚕豆种子的构造
26
研究胚的变化实验
12
浮力
体验浮力的实验
13
测量泡沫塑料块受到的浮力
14
测量大小不同的泡沫块受到的浮力
15
下沉的物体会受到水的浮力吗
测量一种下沉物体受到的浮力
16
测量大小不同的3块石头的浮力
17
马铃薯在液体中的沉浮
实验比较两种液体的不同
18
让马铃薯在液体中浮起来
19
探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同液体中受到的浮力
20
29
热是怎样传递的
铁丝传递热的实验（演示）
30
金属片的传递热的实验
31
传热比赛
三种金属材料的传热本领比较（演示）
32
设计制作一个保温杯
不同材料杯子的散热比较
33
做一个保温杯
34
测定保温杯的保温性能
35
太阳钟
做一个模拟日晷
36
用水测量时间
滴漏实验
37
我的水钟
做一个水钟
38
机械摆钟
观察钟摆每分钟的摆动次数
27
在星空中（二）
制作活动观星图
试验室开出率及仪器设备使用率
实验室开出率及仪器设备使用率
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
根据教学大纲我校九月份和十月份仪器使用率及实验开出率如下：
三年级实验应开出11个实验，九月及十月份实做7个。
实验开出率达到100%.
四年级实验应开出13个实验，九月及十月份实做5个。
实验开出率达到100%.
五年级实验应开出10个实验，九月及十月份实做4个。
实验开出率
达到100%.
六年级实验应开出10个实验，九月及十月份实做5个。
实验开出率达到100%.
三年级仪器设备借出13种，已归还仪器设备13种，仪器使用率达到100%。
四年级仪器设备借出18种，已归还仪器设备18种，仪器使用率达到100%。
五年级仪器设备借出14种，已归还仪器设备14种，仪器使用率达到100%。
种，仪器使用率达到16种，已归还仪器设备16六年级仪器设备借出
100%。
珠藏小学
2012-10-28。
(新)教科版小学科学上册实验开出率统计表
白云小学科学实验活动开出登记（暂行）（学年第 1 学期）学校：校长：分管领导：填报人：填报日期：注：请于每学期结束前按要求统计，并上交区教研室同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1白云小学实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。
对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。
也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。
仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实践活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
八年级下册物理实验开出率
开出率：
备注：
北格一中
实验员：
年月日八年级下册物理实验源自出率演示实验名称开出情况
分组实验名称
开出情况
1、小铁球受到磁铁的作用
1、练习使用弹簧测力计
2、阻力对物体运动的影响
2、探究重力的大小跟质量的关系
（物件的惯性）
3、探究二力平衡的条件
3、研究液体内部的压强
4、测量滑动摩擦力、研究影响滑动摩擦力大小的因素
（连通器）
5、探究影响压力作用效果的因素
(大气压的存在)
6、气体压强与流速的关系
4、大气压的测量
7、探究浮力的大小跟那些因素有关
5、测量铝块浸没水中所受浮力
8、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
(重力势能的大小与哪些因素有关)
9、探究物体的动能跟那些因素有关
(滚摆及动能和势能的转化)
10、探究杠杆的平衡条件
(使用动滑轮是否省力)
11、研究定滑轮和动滑轮的关系
实验室开出率及仪器设备使用率
实验室开出率及仪器设备使用率
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
根据教学大纲我校九月份和十月份仪器使用率及实验开出率如下：
三年级实验应开出11个实验，九月及十月份实做7个。
实验开出率达到100%.
四年级实验应开出13个实验，九月及十月份实做5个。
实验开出率达到100%.
五年级实验应开出10个实验，九月及十月份实做4个。
实验开出率达到100%.
六年级实验应开出10个实验，九月及十月份实做5个。
实验开出率达到100%.
三年级仪器设备借出13种，已归还仪器设备13种，仪器使用率达到100%。
四年级仪器设备借出18种，已归还仪器设备18种，仪器使用率达到100%。
五年级仪器设备借出14种，已归还仪器设备14种，仪器使用率达到100%。
六年级仪器设备借出16种，已归还仪器设备16种，仪器使用率达到
100%。
珠藏小学
2012-10-28。
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龙固镇中心小学科学（三下）实验活动开出登记（1）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期未开
原因
一班二班三班四班
一1 沙、豆的混合和分离
沙、豆、烧杯、筷子、放大镜、纸、
筛网、油、试管等
分组
2 其他物质的混合水、植物油、杯子等演示
3 小苏打和醋的混合小苏打、醋、杯、火柴等分组
4 水和石灰水的混合水、石灰水、杯子等演示
5 分离混合物粳米、面粉、木屑、铁钉、筛网等分组
6 土壤成分的研究土壤、放大镜、瓶子、水、筛网等分组
二
7 捕捉和感觉空气塑料袋、分组
8 空气占据空间实验水、纸、杯等分组
9 压缩空气的特性球、气筒、注射器等分组
10 空气的流动香、风扇、花露水等演示
三11 观察种子
凤仙花种子、其他植物的种子、放
大镜等
分组
12 种子发芽的实验和观察黄豆、杯子、水等分组
13 凤仙花生长的实验和观察凤仙花植株、放大镜等*
1
四
14 观察蚕卵和蚕茧放大镜、蚕卵、蚕茧、蚕蛹等分组
15 蚕的饲养实验和观察放大镜、蚁蚕、桑叶、尺*
龙固镇中心小学科学（三下）实验活动开出登记（2）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期未开
原因
一班二班三班四班
四16 观察物体的沉浮各种物体、水、水槽等分组
17 影响物体沉浮原因物体沉浮实验盒、其他物体分组
18 改变物体的沉浮实验玻璃瓶、浮标、橡皮泥等分组
19 马铃薯的沉浮实验马铃薯、水、杯、食盐等分组
20 液体的烘焙实验盐水、蜡烛、玻片、夹子分组
五21 制作小船纸、泡沫、笔、胶等*
22 观察比较冷水和热水
冷热水、杯、红墨水、试管、天平、
塑料袋等
分组
23 热水上浮的原因实验分组
24 物体热胀冷缩实验
冷热水、烧杯、试管、气球、
热胀冷缩演示器、酒精灯等
分组25 温度计的使用和观察温度计、温度演示器分组
2
26 测量物体的温度水、温度计等分组
龙固镇中心小学科学（四下）实验活动开出登记（1）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期未开
原因
一班二班三班四班
一1 点亮我的小灯泡
纸、笔、干电池、小灯泡、电线、
放大镜
分组
2 点亮更多的小灯泡小灯泡、小灯座、干电池、电线分组
3 电路检测实验小灯泡、小灯座、干电池、电线分组
4 导体和绝缘体检测实验电路检测器、被检测材料分组
5 制作一个小开关电路检测器、回形针、橡皮分组
6 接线盒中的电路连接实验电路检测器、接线盒分组
7 不同电路的连接方法电池、灯泡、电线，硬纸盒分组
3
二
8 观察油菜花油菜植株、放大镜、镊子、纸分组
9 花的专题观察实验纸、笔等分组
10 花的雄雌蕊观察实验油菜花、放大镜、棉签分组
11 油菜的果实和种子观察实验油菜植株、放大镜分组
12 豌豆荚里的豌豆豌豆植株（果实）、放大镜分组
13 观测种子的传播方式各种种子、尺等分组
14 观察发芽的蚕豆蚕豆、镊子、放大镜等分组
15 子叶作用的比较实验蚕豆种子、棉花等分组
龙固镇中心小学科学（四下）实验活动开出登记（2）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期未开
原因
一班二班三班四班
二16 观察比较动物的卵鸡蛋、其他动物的卵分组
三17 食物分类纸、笔分组
18 寻找食物的营养成分各种食物、碘酒、白纸等分组
19 观察比较生熟马铃薯生熟马铃薯、碘酒等分组
4
20 观察玉米的生熟变化玉米粒、酒精灯、烧杯、水、金
属勺等
分组
21 观察霉菌霉菌、放大镜、显微镜等分组
22 新鲜与变质食物的比较实验鱼干、面条、烂鱼、馊面分组
23 观察了解食物包装袋上的信
息
纸、笔、相应的食品包装袋分组
四24 岩石的观察岩石（化石）、放大镜分组
25 火山喷发模拟实验锥形瓶、小苏打、醋等演示
26 花岗岩的观察花岗岩等、放大镜分组
27 矿物的观察各种矿物、小刀、电筒等分组
28 制作岩石标本盒各种岩石、硬纸盒*
29 探究岩石变化的原因岩石、酒精灯、镊子、水等分组
30 调查岩石、矿物的信息纸、笔，*网络*
龙固镇中心小学科学（五下）实验活动开出登记（1）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期
未开
原因
一班二班三班四班五班六班
5
一
1 拉力与小车的运动实验线绳、回形针、小车、金属垫片等分组
2 橡筋与小车的运动实验橡筋、小车等分组
3 螺旋桨小车运动实验橡筋动力小车模型套件分组
4 反冲力小车实验小车、气球、细线等分组
5 载重量与运动快慢研究自制动力小车、重物等分组
6 影响摩擦力大小的研究小车、重物、木块等分组
7 刹车时摩擦力的研究小车、垫片、胶带、木板分组
8 控制小车的快慢实验自制小车分组
9 设计我们的赛车纸笔等分组
10 制作赛车自制赛车*
二11 观察日晷的构造和原理日晷模型演示
12 制作一个“太阳钟”纸板、铁丝等*
13 做个蜡烛钟蜡烛、尺、纸、笔等分组
14 设计一个报时闹钟铁丝、棉线、螺帽等*
15 滴漏实验杯、量筒、表、铁架台等分组
龙固镇中心小学科学（五下）实验活动开出登记（2）
学年教师
6
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期
未开
原因
一班二班三班四班五班六班
二
15 做一只水钟剪刀、塑料瓶、时钟、尺等分组
16 影响摆的快慢的研究线绳、钩码、铁架台、表分组
三17 观察植物丛中的生物放大镜、小铁铲、记录表等*
18 寻找生物间的食物联系实物或图片分组
19 制作一个生态瓶塑料瓶、剪刀等*
20 观察生态瓶中的生态生态瓶、放大镜、记录纸*
21 用显微镜观察水中微生物生态瓶、显微镜、切片分组
22 改变生态瓶实验生态瓶、动（植）物等*
四23 自制一个简易的地球仪乒乓球、电筒分组
24 昼夜现象成因的模拟实验自制地球仪、电筒、纸等分组
25 探究地球自转的方向地球仪、电筒、白纸、笔等分组
26 极昼现象的探究地球仪、电筒等分组
27 四季现象的成因地球仪、电筒、小球（或三球仪）分组
7
龙固镇中心小学科学（六下）实验活动开出登记（1）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期
未开
原因
一班二班三班四班五班六班
一1 用放大镜观察物体放大镜、树叶、报纸、纸等分组
2 自制放大镜圆（球）形玻璃容器、水等分组
3 用不同倍数的放大镜观察各种倍数不同的放大镜等分组
4 用放大镜观察昆虫放大镜、昆虫或标本分组
5 用放大镜观察晶体放大镜、白糖、盐等晶体分组
6 做一个显微镜放大镜2、纸筒、胶带纸*
7 用显微镜观察周围环境自制显微镜、标本、切片等*
8 用酵母菌发面面粉、干酵母、温水等分组
二
9 调查家中一天的垃圾调查表*
10 填埋模拟实验广口瓶、石子、沙等分组
11 包装盒的观察研究包装盒等分组
12 考察家乡的环境调查表、水样等*
13 制作我们的环保方案纸笔等分组
8
三
14 观察白天的月相观察记录表*
15 环形山成因的模拟实验沙、小球、胶管等演示
龙固镇中心小学科学（六下）实验活动开出登记（2）
学年教师
单元序
号
实验活动名称实验材料要求
完成日期未开
原因
一班二班三班四班五班六班
三16 日食成因的模拟实验电筒、小球、乒乓球等分组
17 建造太阳系模型太阳系数据表、各种小球分组
18 建造北斗七星模型纸板、小球7、线绳、光源分组
四
19 信息传递的游戏分组
20 邮递“电报”的游戏新华字典、信封等演示
9
10。