小学四年级作文《我喜欢的课外活动——李恩晓》400字
我最喜欢的课外活动
我最喜欢的课外活动
妈妈：“小明，快起床啦，要迟到了！”小明懒洋洋地睁开眼睛，揉了揉惺忪的眼睛，看着妈妈递过来的早餐，笑着说：“妈妈，我最喜欢的课外活动就是去参加校园趣味运动会啦！”
从小，我就是一个活泼好动的小学生，总是喜欢参加各种课外活动。
尤其是校园趣味运动会，让我感受到了运动的乐趣，也锻炼了我的身体。
在运动会上，我可以和同学们一起奔跑、跳跃，还可以感受到团队合作的力量。
我记得有一次，我们要进行三人跳绳比赛。
我和两个好朋友一起配合默契，一起跳起高高的绳子，身体也随着绳子的节奏跳动。
虽然开始的时候有些紧张，但是当我看到同学们为我们加油助威的眼神，我就觉得自己充满了力量。
最终，我们顺利完成了比赛，拿到了奖品和同学们的掌声。
除了体育项目，校园趣味运动会还有许多其他有趣的活动，比如绘画比赛、朗诵比赛等。
在这些活动中，我不仅可以展现自己的才华，还可以结识更多的朋友，一起分享快乐。
通过参加校园趣味运动会，我懂得了团队合作的重要性，锻炼了自己的意志力和毅力。
每一次的比赛都让我学到了很多，不仅在体育方面有所提高，也在人际关系和团队建设方面有了更深刻的理解。
我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持对课外活动的热爱，不断挑战自己，在各个领域不断取得进步。
课外活动不仅是我学习成长的历程，更是我人生中不可或缺的一部分，让我变得更加坚强、自信和快乐！。
描写课外活动的作文400字（精选4篇）
描写课外活动的作文描写课外活动的作文400字（精选4篇）描写课外活动的作文1今日是星期二，是我们二年级的课外活动时间。
李老师微笑着说；“一会儿，我们要参加跳跳球接力赛。
”话音刚落，同学们就不约而同的欢呼起来，我也高兴极了。
我们来到操场，首先映入眼帘的就是那几个又大又圆的跳跳球，有黄的、红的、绿的，特别引人注目。
我兴奋地跳了起来。
心想：跳跳球一会我们就和你一起玩！比赛开始了，每个班的第一个同学都奋力向前，不甘示弱。
从前面看他们就向大海上的浪潮一样齐头并进、不分胜负。
可没过一会，我们班稍微有点落后，同学们的加油声更大了，我们一起努力又赶了上来。
只见，张艺铭用力地跳，每一次都跳得又快又远，我们的脸上露出了满意地笑容。
快到我了，我特别激动，心砰砰地跳。
可我默默地告诉自己要沉着，我紧紧地盯着迎面来跳跳球，我跺着脚、摆着手，嘴里还不停地喊着：“快点，快点！”终于该我了，我飞快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一压，双腿向后一蹬，在往前一跳，感觉自己跳得好远啊！就像在飞一样。
就这样向前跳啊，跳啊。
可是好景不长，我刚跳到中间，不知怎么的，我从球上滑了下来。
可是我不灰心，立马站起来又继续往前跳，到终点了，我紧张的心情一下子平静了下来。
比赛结束了，我们回到了教室。
我想今日的课外活动真有趣，以后还想参加这样的活动！描写课外活动的作文2下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。
操场中间，转呼啦圈的同学玩得真起劲。
他们不停地前后摇摆让呼啦圈在身上转动。
眼看呼啦圈就要掉下去了，他们又加快速度让呼啦圈回到原来的位置上。
有一个同学把一个呼啦圈递给在转的同学，在转的同学把圈往身上一套接着转。
围观的同学叫：“好！好！再来一个！”打蓝球也很有意思。
抢球的人趁对方投球的时候，猛地一跃拿住了球，又投给运球的人。
运球的人像只黄鼠狼在人群中串来串去，这时，敌方有一个队员跑过来拍了一下球，球差点被抢去。
投球的得到了球，纵身一跃投进了一个球。
《我最喜欢的课外活动》
《我最喜欢的课外活动》
《我最喜欢的课外活动》是一篇反映个人兴趣和爱好的作文题目。
下面是一篇范文：
---
**我最喜欢的课外活动**
在我丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的课外活动是阅读。
阅读不仅能够开阔我的视野，还能让我在知识的海洋中遨游，体验不同的人生和文化。
每当我翻开一本书，就像是打开了一扇通往新世界的大门。
无论是科幻小说中对未来世界的幻想，还是历史书籍中对过去的回顾，都能让我感受到知识的力量。
我尤其喜欢那些能够激发我思考的书籍，它们让我学会从不同的角度看待问题，培养了我的批判性思维。
除了阅读，我还喜欢参加各种体育活动。
篮球、足球、羽毛球等都是我的最爱。
在球场上挥洒汗水，不仅锻炼了我的身体，也让我学会了团队合作的重要性。
每当我与队友们一起努力，最终赢得比赛时，那种成就感和喜悦是难以言表的。
此外，我还热衷于参与社区服务和志愿活动。
通过这些活动，我能够为社会做出自己的贡献，同时也锻炼了我的社交能力和组织能力。
帮助他人，让我感到内心的满足和快乐。
总之，我的课外活动多种多样，它们不仅丰富了我的生活，也帮助我成长为一个更加全面的人。
我会继续探索和尝试新的活动，让生活更加精彩。
---
这篇作文通过列举阅读、体育活动和社区服务等不同的课外活动，展示了作者的兴趣爱好和个性特点。
写作时，可以根据自己的实际情况，选择自己最喜欢的课外活动进行描述，使作文更加真实和有感染力。
我喜欢的课外活动
我喜欢的课外活动嘿，要说起我喜欢的课外活动，那可真是太多啦，不过有一项活动在我心里那是有着特殊地位的，那就是钓鱼。
每回一有空闲，我就迫不及待地扛起我的鱼竿，带上我的小桶，就像个要去寻宝的冒险家一样，冲向附近的小池塘。
那池塘边有一棵歪脖子柳树，柳枝就像绿色的长辫子垂在水面上，风一吹，还会轻轻地抚摸水面呢。
我就喜欢在柳树下找个好位置，一屁股坐下，感觉这里就是我的“风水宝地”。
我把鱼饵挂在鱼钩上，那鱼饵软乎乎的，还有一股淡淡的香味。
我就琢磨着，这鱼啊，肯定经不住这诱惑。
我把鱼钩用力一甩，“嗖” 的一下，鱼钩就飞出去老远，在水面上打出一个漂亮的小水花，然后就静静地等着鱼上钩啦。
有一次，我正盯着水面看得入神呢，那浮漂突然动了一下。
我心里“咯噔” 一下，来了！我赶紧握紧鱼竿，大气都不敢出，眼睛死死地盯着浮漂。
那浮漂又动了几下，接着猛地一沉，我立马用力一拉，好家伙，这鱼劲儿可真大呀！它在水里拼命挣扎，我都能感觉到鱼竿被拽得直晃悠，感觉就像在和一个大力士拔河呢。
我死死地拽着鱼竿，胳膊都有点发酸了，心想这鱼可不能跑了。
我和它就这么僵持了一会儿，那鱼估计是没力气了，被我一点点拉了上来。
哇，是一条大鲫鱼，银白的鳞片在阳光下一闪一闪的，鱼嘴一张一合的，好像还在不甘心地说：“哼，要不是我大意了，才不会被你抓住呢！” 我小心翼翼地把鱼从鱼钩上取下来，放进桶里，看着它在桶里游来游去，心里那叫一个得意。
每次钓鱼的时候，我都感觉时间过得飞快。
周围安静得很，只有风吹过柳树的沙沙声和偶尔的鸟鸣声，我就沉浸在这种氛围里，感觉所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
这种课外活动，真的是太有趣啦，我真是爱死钓鱼啦！以后只要有机会，我肯定还会一次次地奔向我的“战场”，和那些狡猾的鱼儿们大战一场，嘿嘿。
我最喜欢的课外活动作文精选10篇
我最喜欢的课外活动作文我最喜欢的课外活动是参加学校的读书会。
记得有一次，我们读书会的几位同学围坐在一起，讨论一本关于人际交往的书籍。
小王兴奋地说：“这本书太有用了，我最近在人际交往上遇到了一些问题，这本书正好帮我解决了。
”小李插嘴道：“是啊，我也觉得这本书讲得很好。
我记得书中提到，在与人交往时，要学会倾听对方，不要一味地强调自己的观点。
”这时，小张说：“可是，我觉得人际交往有时也是一场博弈，我们要学会利用自己的优势。
”我不赞同地说：“我觉得博弈虽然能带来一定的利益，但过于强调博弈往往会破坏人际关系的和谐。
”小王好奇地问：“那你觉得人际交往应该怎么做呢？”我微笑着说：“我觉得，与人交往首先要真诚，不要伪装自己。
其次，要学会包容，尊重对方的观点。
最后，要有同理心，站在对方的角度思考问题。
”这时，小李说：“说得对！人际交往确实需要真诚、包容和同理心。
”小张点点头，说：“可是，现实生活中，人们往往过于追求利益，忽略了人际关系的和谐。
”小王说：“我觉得，这可能是因为大家都没有意识到人际交往的重要性。
”我笑着说：“是啊，有时候，我们需要用一些小故事来提醒自己。
比如，有一次，我看到一个故事，讲的是一个富翁和穷人的对话。
”小李好奇地问：“是什么故事？”我笑着说：“故事是这样的，富翁问穷人为什么这么穷，穷人回答说自己没有朋友。
富翁说，那你去交朋友啊。
穷人问，怎么交朋友？富翁说，真诚待人。
穷人听了，就去真诚待人，结果交到了很多朋友。
”小张感慨地说：“这个故事真有趣，也让我明白了人际交往的重要性。
”小李说：“是啊，我们要真诚待人，才能得到别人的尊重和信任。
”经过这次读书会的讨论，我们更加深刻地认识到人际交往的重要性。
在今后的日子里，我们会努力将所学运用到实际生活中，让我们的交往更加和谐、美好。
我最喜欢的课外活动作文那是一个阳光明媚的午后，我拖着一身轻松，踏进了学校的操场。
这里的课外活动，就像一个五彩斑斓的万花筒，各式各样，应有尽有。
我最喜欢的课外活动作文精选10篇
我最喜欢的课外活动作文嘿，你们猜我最喜欢的课外活动是什么？是那种让人笑声不断、哭声连连的？还是那种让人学到了知识、锻炼了身体，还能认识不少新朋友的？嘿，猜猜猜，你们肯定猜不到，我最喜欢的课外活动竟然是——辩论赛！咱们学校每年都会举行辩论赛，这不，今年的辩论赛又开始预热了。
这不，我就被班主任抓去参加了。
嘿，你们可别小看了辩论赛，那可是一项技术活儿，不仅要有扎实的知识功底，还要有应变能力，还得有口才。
这不，辩论赛开始了，我和我的队友们被分到了一个很不错的辩题：“网络成瘾对青少年成长的影响是利大于弊还是弊大于利？”这个辩题，咱们队的立场是“弊大于利”。
嘿，你们说说，这个立场有多讨巧？既不偏激，又很有现实意义。
不过，好辩题是有了，可问题来了，咱们队的成员都是平时不苟言笑的书呆子，怎么跟那些风风火火的辩论高手拼？比赛当天，咱们队在场上可真是风风火火啊，我方主辩手张三同学一上场，那气势，那口才，简直让人眼前一亮。
嘿，你们猜他第一句话是什么？他说：“尊敬的评委、各位观众，今天，咱们队的立场是——网络成瘾对青少年成长的影响是弊大于利。
”嘿，这话说得可真有气势，直接把对方辩友给镇住了。
咱们队的小李同学也不甘示弱，跟着说：“网络成瘾会让学生沉迷于虚拟世界，荒废学业，影响身心健康，这些弊端，相信大家都有所体会。
”嘿，这话说得可真是切中要害。
不过，对面的辩友也不是吃素的，他们反驳道：“网络成瘾虽然有害，但网络也为我们提供了丰富的学习资源和便捷的交流方式，我们不能一概而论地说网络成瘾对青少年成长的影响是弊大于利。
”嘿，这话说得可真有点道理。
咱们队的张三同学不慌不忙地说：“网络成瘾对青少年的影响是多方面的，不仅有学业上的影响，还有身心健康的影响。
你们说的那些好处，其实都是网络本身的属性，并不是网络成瘾带来的。
”嘿，这话说得可真是一针见血。
辩论赛进行得如火如荼，咱们队的成员一个个使出浑身解数，把网络成瘾对青少年的弊端说得淋漓尽致。
有趣的课外活动作文400字（通用20篇）
有趣的课外活动作文400字有趣的课外活动作文400字（通用20篇）有趣的课外活动作文400字篇1今天的大课间，我们在操场活动。
这次老师让我们直接玩，不做操，这让我们喜出望外。
我在体育器材里拿出跳绳，跳跳绳，我一下子能连续跳十几个。
但我跳了一会儿后觉得没意思，就想找侯文哲玩。
可找了大会儿都没见他，就不去找他了。
我又去找尚凯胜玩，我看到他正在看李绅浩和吴东宇的身旁站着。
这使我莫名奇妙，什么事能使尚凯胜围在他们两个人的身旁看呢。
我就过去一看究竟。
原来是他们的手套像动画里火影忍者里的手套，才使他这么入迷。
我上去叫他，我和他玩猫抓老鼠的游戏。
我追着他，他好像有永远都使不完的劲一样，始终抓不到他，累得我气喘吁吁。
他就说：停，别玩这个，还是玩甩跳绳吧。
我也同意了，跟他使劲甩跳绳。
玩着玩着，赵鑫鹏也来了。
他想跳一下，我们同意了，先甩了几下给他看。
他看了说：你们转得也太快了，有没有长一点的跳绳。
然后就走了。
我和尚凯胜继续玩，看谁把跳绳甩到谁。
我们玩得很高兴。
但正玩得最激烈的时候，就要集合回教室了。
我们只好依依不舍地离开操场，这就是有趣的课外活动。
有趣的课外活动作文400字篇2星期一第二节课是活动课，我终于盼到这节课了。
上课铃响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
同学们个个心花怒放，就像小孩穿着新衣戴着新帽，放鞭炮过新年一样的高兴。
操场的东面是一年级的场地，他们在玩丢手绢；西面是二年级，他们在玩沙包；南面是三年级，他们在玩跳远；北面就是我们四年级的活动场地，我们在玩拔河比赛。
比赛规则是：每班选出二十个男生，十个女生当选手，除了拔河选手，其它人就当啦啦队。
比赛开始了，选手们握紧绳子，前腿躬，后腿蹬。
我们班的“大力士”小明，使出了全身的力气，豆大的汗珠从他的脸上流过。
选手们听到那此起彼伏的加油声，似乎劲更大了……经过努力，我们班胜利了。
但是二班的同学不服气，在第二局的比赛中赢了我们班。
第三局是决胜负的关键了。
我喜欢的课外活动
我喜欢的课外活动“你能不能再教我一次？我总是记不住。
”小明撅起嘴，脸上满是急切的表情。
那是一个阳光明媚的午后，窗外的阳光透过树叶洒在课堂上，我和小明正在教室里一起复习数学。
教室里显得格外静谧，墙壁上挂着我们绘制的五彩涂鸦，让整个空间透着一丝童趣。
“当然可以，咱们再试一次。
”听到小明的话，我感受到一阵温暖。
在我心里，小明不仅仅是我的同学，更是我学习路上的小伙伴。
这样的场景仿佛是一幅温馨的画面，映照出我们的友谊和共同成长的点滴。
“你看，这个公式就像是一个秘密钥匙，打开了我们解开数学世界的门。
”我自信地说，然后拉着小明的手，指着黑板上那道数学题。
阳光洒在我的手上，仿佛也在鼓励我。
“你只需要记住每个步骤，不要急，我们一步一步来。
”小明猪耳朵般红扑扑的脸上露出了笑容：“这样我就不害怕了！”我们的学习时光就像是这幅画，一点一点色彩斑斓。
每当我教会小明一个新的知识点，我的心中便会激起一阵欣喜。
感觉自己不仅仅是在教他，更是在帮助自己成长。
学习的过程就像是一场冒险，而我们两个正是这场探险的主角。
当我第一次自己成功完成一项复杂的数学题目时，那种成就感就像是在攀登一座高峰，汗水滑落却无法掩盖心中的欣喜。
我兴奋地和小明分享我的经验：“你看吧，只要相信自己，就一定能做到！”小明点头称赞，眼中闪烁着光芒，我想，那一刻，他也得到了鼓舞。
这样的时光，在每一次的课外活动中更加丰富。
记得那一次，我们参加了学校组织的科学小实验活动。
在操场上，大家分成小组，制作火山喷发的模型。
我一直默默观察其他同学的表现，内心充满了求知的渴望。
我想，要是我也能做得像他们那样出色，那该多好啊！“嘿，你来帮我吗？”同桌小武朝我招手，满脸期待。
我心里虽有些忐忑，但又忍不住想要尝试。
于是，我走了过去：“好啊，你需要我做什么？”“我们需要一步步按照说明进行，先把这个放进去，再加水。
”小武兴致勃勃，我也被他的热情感染了。
接下来的过程环环相扣，随着小武的指导，我越发融入其中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词：刘博颜,一队,我们,准
备,开战,李卓瑞,我们,守门员,刘博 颜,他们,守门员,我们,发球,孔令, 一把,传到,脚下,他们,球门,只见, 刘家,一个,战车,铲球,过去,一个, 火焰,射球,只见,守门员,一个,战盾, 防住。
小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
他们发球，于飞把球给了吕 球 龙飞。小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
”我们大声喊道。 正当这时有人跑来说：“快走吧，
马上就要上课了！”
操 我们才依依不舍地告别了 场。
指导教师 崔梅茹
关键词：我们,大声,喊道,正当,
这时,有人,来说,马上,就要,上课, 我们,依依不舍,告别,操场,指导,教 师,崔梅茹。
小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
“二刀留”把球抢了过来，把球带到 他们球门前，又把球给了李龙雨，李
龙雨来了一个射门，打到了门 框上，王磊又来了一个“影力 弹球”，“球进了！
关键词：他们,发球,于飞,龙飞,
龙飞,我们,球门,面前,一个,二刀, 过来,带到,他们,门前,李龙雨,李龙, 雨来,一个,射门,打到,门框,王磊, 一个,影力,弹球。
小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
于飞、刘博颜等六人一队，我们准备 开战。
李卓瑞是我们的守门员，刘
博颜是他们队的守门员。
我们先发球，孔令一把球传
到了我的脚下，我带着球向他们队的
球门跑去，只见刘家豪一个“战 车铲球”，我躲了过去，我用了 一个“火焰射球”，只见守门 员一个“战盾”防住了。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
再见
小学四年级作文
我喜欢的课外活动— —李恩晓
400字
我喜欢的课外活动
李恩骁 我喜欢的课外活动有很多，但我
最喜欢的是踢足球。
下课了，同学们飞快地奔向
操场，有的人打篮球，有的
跑步 人
，有的人踢足球，而我去
踢足球。 我和任佳文、王磊、李卓瑞等五
人一个队。
关键词：喜欢,课外活动,李恩,
喜欢,课外活动,很多,喜欢,踢足球, 下课,同学,飞快,奔向,操场,打篮球, 跑步,踢足球,踢足球,任佳文,王磊, 李卓瑞,一个。