最后一课
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
悟其神
• 你想将韩麦尔 先生的哪个镜 头作为特写?
• 激动 • 依恋 • 沉痛 • 悲愤
深情朗读
宣布下课
韩麦尔先生代表着千千 万万的法国人,他那热
烈而深沉的爱国情感,
是整个法兰西民族的共 同心声!
感悟最后一课
爱汉语,爱中华!
领会“最后一课”
语言是民族的灵魂和血液, 保护母语就是保护自己赖以生 存的家园,愿同学们好好学习, 用实际行动护育华夏灿烂的文 明吧!
怎忍看最后一眼, 那眼里全是眷恋。
静静的是课堂, 不平静的是心中的波澜。 战争的音讯令人厌倦, 多少双眼睛把和平企盼。 永远不会忘记这一天, 童年在瞬间长成成年。 最后一课, 是一顿难忘的最后晚餐。
都德
走近韩麦尔先生
你认为韩麦尔先生是 一个什么样的人物?
聆听最后一课
端其貌
这套礼服,让我们 感受到韩麦尔先 生高尚的气节、 爱国的深情,也 给最后一课平添 了一种庄严的气 氛。
品其言
“我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡 了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语 言,就好像拿着一把打开监狱大门 的钥匙。”
这一句运用了什么修辞手法?把什么比 作什么?全句的含义是什么?
把祖国的语言比作钥匙。
比喻
把普鲁士侵略者对法国人民 的统治和封锁比作监狱。
牢记民族的语言就有一股强大 的凝聚力,就有了信心和力量, 就能团结人民,最终打败敌人。
韩麦尔先生的话语
寄托着人们对祖国 的深情,对文化的 坚守,对压迫的反 抗,能激发人们对 民族语言的热爱, 对民族生存的坚定 信念 。
悟其神
• 你想将韩麦尔 先生的哪个镜 头作为特写?
• 激动 • 依恋 • 沉痛 • 悲愤
深情朗读
宣布下课
韩麦尔先生代表着千千 万万的法国人,他那热
烈而深沉的爱国情感,
是整个法兰西民族的共 同心声!
感悟最后一课
爱汉语,爱中华!
领会“最后一课”
语言是民族的灵魂和血液, 保护母语就是保护自己赖以生 存的家园,愿同学们好好学习, 用实际行动护育华夏灿烂的文 明吧!
怎忍看最后一眼, 那眼里全是眷恋。
静静的是课堂, 不平静的是心中的波澜。 战争的音讯令人厌倦, 多少双眼睛把和平企盼。 永远不会忘记这一天, 童年在瞬间长成成年。 最后一课, 是一顿难忘的最后晚餐。
都德
走近韩麦尔先生
你认为韩麦尔先生是 一个什么样的人物?
聆听最后一课
端其貌
这套礼服,让我们 感受到韩麦尔先 生高尚的气节、 爱国的深情,也 给最后一课平添 了一种庄严的气 氛。
品其言
“我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡 了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语 言,就好像拿着一把打开监狱大门 的钥匙。”
这一句运用了什么修辞手法?把什么比 作什么?全句的含义是什么?
把祖国的语言比作钥匙。
比喻
把普鲁士侵略者对法国人民 的统治和封锁比作监狱。
牢记民族的语言就有一股强大 的凝聚力,就有了信心和力量, 就能团结人民,最终打败敌人。
韩麦尔先生的话语
寄托着人们对祖国 的深情,对文化的 坚守,对压迫的反 抗,能激发人们对 民族语言的热爱, 对民族生存的坚定 信念 。