精美文章诵读十篇 适合小学二年级

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二年级文艺作品诵读篇目10篇

二年级文艺作品诵读篇目10篇

二年级文艺作品诵读篇目10篇本文档介绍了适合二年级学生诵读的文艺作品篇目,共计10篇。

1. 《小蝌蚪找妈妈》- 作者:罗翔- 内容简介:讲述了一只小蝌蚪怀念妈妈的故事,它在池塘里遇到了很多动物,最终找到了妈妈的心情。

2. 《小兔子乖乖》- 作者:原著不详- 内容简介:描写了一只小兔子乖乖地爱护花草的故事,小兔子的行为值得孩子们研究。

3. 《鼹鼠的故事》- 作者:卡尔·罗格斯- 内容简介:讲述了鼹鼠家族的故事,以及鼹鼠们与其他动物之间的友谊。

4. 《小狗钱钱》- 作者:尤杰- 内容简介:讲述了小狗钱钱的成长故事,通过小狗钱钱的努力和勇敢,传递了人生的意义。

5. 《小青蛙跳进大世界》- 作者:邹宗平- 内容简介:讲述了小青蛙跳出小溪,探索大世界的冒险故事,通过青蛙的勇敢和智慧,传递了勇敢面对挑战的力量。

6. 《小猪咕噜咕噜》- 作者:胡敏- 内容简介:以小猪咕噜和妈妈的日常生活为背景,讲述了小猪咕噜的一天,小猪咕噜展示了乐观积极的生活态度。

7. 《小乌龟的祝福》- 作者:齐慕伟- 内容简介:讲述了小乌龟向陌生朋友带去祝福的故事,通过小乌龟的行为,传递了友善和善良的力量。

8. 《小鸟寻家记》- 作者:李淑乔- 内容简介:讲述了小鸟在茫茫群山中找寻家的故事,小鸟的坚持和勇气给予读者鼓舞。

9. 《小蚂蚁下山》- 作者:朱光潜- 内容简介:以小蚂蚁下山的过程为主线,展示了小蚂蚁的聪明和勇敢。

10. 《小羊皮皮和大灰狼》- 作者:龙一- 内容简介:讲述了小羊皮皮与大灰狼之间的友谊故事,在友谊的基础上,传递了宽容和互助的重要性。

以上是适合二年级学生诵读的文艺作品篇目,希望能给孩子们带来快乐和启发。

二年级经典美文朗读篇目10篇

二年级经典美文朗读篇目10篇

二年级经典美文朗读篇目10篇
1.《勇敢的小蜜蜂》
- 内容简介:讲述一只小蜜蜂勇敢追求梦想的故事。

2.《团队的力量》
- 内容简介:通过一个团队的故事,培养孩子们团结合作的意识。

3.《真心的友谊》
- 内容简介:通过两只动物之间的友谊展示如何用真心对待朋友。

4.《快乐的阳光》
- 内容简介:描述阳光带给人们快乐和温暖的故事。

5.《美丽的自然》
- 内容简介:展现大自然的美丽和人类应当保护自然环境的重要性。

6.《爱心的传递》
- 内容简介:通过传递爱心来帮助他人的故事,培养孩子们关
爱他人的意识。

7.《勤奋的小蚂蚁》
- 内容简介:讲述一只小蚂蚁通过勤奋努力克服困难的故事。

8.《感恩的心》
- 内容简介:培养孩子们感恩之心的故事,让他们明白感谢他
人的重要性。

9.《勇敢的小兔子》
- 内容简介:讲述一只小兔子克服害怕并展现勇敢品质的故事。

10.《忍耐的力量》
- 内容简介:通过故事中的角色,教育孩子们学会忍耐与耐心。

二年级小学生朗诵稿9篇

二年级小学生朗诵稿9篇

二年级小学生朗诵稿二年级小学生朗诵稿9篇在不断进步的社会中,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。

还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?以下是小编整理的二年级小学生朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级小学生朗诵稿1我愿是一朵白云,在浩瀚的碧空下自由飘荡。

和太阳手牵手,与月亮肩并肩,共同欣赏这五彩缤纷的世界。

我愿是一片森林,在幽静的山坳里蓬勃生机。

和鸟儿相依,与溪水相伴,静享这悦耳动听的.自然乐曲。

我愿是一只蝴蝶,在花丛中飞舞。

跟蜻蜓嬉戏,与蜜蜂耕耘,携手传播大自然的花粉。

二年级小学生朗诵稿2在世界的东方,有一个古老的国度,漂亮而宽广,(2女)在世界的东方,有一个宏大的民族,勤劳而顽强;(2男)奔腾不息的黄河是她的血脉,(女合)雄伟矗立的泰山是她的脊梁,(男合)这就是我们的祖国这就是我真真爱恋的祖国!(合)我爱你渊源流长绚烂的历史(男合)我爱你每一寸土地上的花朵(女合)我爱你风光壮美的河山(男合)我爱你人民的”性格坚韧执着(女合)你是仰头高亢的雄鸡唤醒国晓的缄默(男)你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云(男)你是威严凛凛的.雄狮舞动神州的雄歌(女)你是人类才智的起源点燃文明的星火(女)你有一个神圣的名字,那就是中国(合)敬礼,礼毕,向右转二年级小学生朗诵稿3春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去查找春天。

春天像个大方的小姑娘,遮遮掩掩,躲隐藏藏。

我们认真地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木突出点点嫩芽,那是春天的'音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……二年级小学生朗诵稿4春雨,细细的,沙沙沙,沙沙沙洒到草地上,小草更绿了。

春雨,密密的滴滴滴,滴滴滴,滴到花园里,小花更红了。

适合小学二年级诵读美文13篇

适合小学二年级诵读美文13篇

适合小学二年级诵读美文13篇1 山茶花·郭沫若·昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了!2 丑小鸭(二)(丹麦)安徒生冬天总算过去了。

草儿青了,湖水蓝了,紫丁香散发着阵阵香气。

丑小鸭高兴地扇动着翅膀。

没想到,自己飞了起来。

他飞呀,飞呀,飞进了一个美丽的大花园,轻轻地落在镜子似的湖面上。

他抬起头,看见从远处飞来几只白天鹅,轻盈地浮在水面上,梳理着羽毛。

他想:“我要是能过去和他们一起游,该多好哇……”忽然,他看见清澈的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。

“这难道是我吗?”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。

正在这时,岸上的孩子们指着他叫喊:“快看,新来的天鹅,多好看哪!”他一下子觉得不好意思起来,把头躲在翅膀下面。

他太幸福了!但他没有一点儿傲气,每天高兴地和同伴们一起游玩儿。

3 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台中市附近的高山上。

那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

日月潭很深,湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。

这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。

所以人们称它为日月潭。

清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。

4 水乡歌水乡什么多?水多。

千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。

二年级优秀美文诵读篇目10篇

二年级优秀美文诵读篇目10篇

二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。

它在新的环境中充满了快乐和好奇心,最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。

这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。

2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。

它遇到了很多挑战和困难,但它从不放弃,努力战胜一切。

这篇美文告诉我们,只要勇敢面对困难,我们就能取得成功。

3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动,为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。

这个故事告诉我们,只有通过辛勤努力,我们才能实现我们的梦想。

4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物,它主动伸出援手,帮助了动物。

这个故事让我们懂得关爱他人,乐于助人。

5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。

这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情,传递了保护环境的重要性。

6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。

他们之间的友谊像一朵美丽的花朵,在困难时期给予彼此力量和支持。

这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。

7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。

他经历了许多困难和挑战,但通过不断努力,最终实现了他的梦想。

这篇文章鼓励我们追逐梦想,永不放弃。

8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧,最终战胜了自己的弱点。

这个故事告诉我们,只要勇敢面对自己的挑战,我们就能够战胜困难。

9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。

通过这个故事,我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。

10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。

尽管身体微小,但它展现出强大的勇气和决心。

这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。

以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目,希望能够帮助到您。

适合二年级小学生诵读的美文

适合二年级小学生诵读的美文

【导语】诵读,读⾳sòng dú,汉语词语,意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。

出⾃《三国志·吴志·阚泽传》。

以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂》相关资料,希望帮助到您。

适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂篇⼀ 1、海上的风 海上的风是花神,它⼀来,就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它⼀来,就奏出万种乐曲。

海上的风是⼤⼒⼠,它⼀来送⾛万⽚云帆。

海上的风是狮⼦,它⼀吼就掀起滔天波浪。

2、初冬 初冬早上,⽩茫茫的⼀⽚⼤雾。

远处的塔、⼩⼭都望不见了。

近处的⽥野、树林像隔着⼀层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,⼀点⼉也不耀眼。

地⾥的庄稼都收完了,⼈们正在园⼦⾥忙着收⽩菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、⼩⼭都望得见了。

近处的⽥野、树林也看得清了。

柿⼦树上挂着许多⼤柿⼦,像⼀个⼀个的红灯笼。

树林⾥落了厚厚的⼀层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

3、太阳,你是粉刷匠吗 太阳,你是粉刷匠吗? 你把沙滩刷得⾦黄⾦黄,就像是⼀条⽤黄⾦铺设的海岸; 你把⼤海刷得碧蓝碧蓝,就象⼀块晶莹剔透的蓝⾊⽔晶; 你把天空中的云彩,粉刷得那么洁⽩,就像⼀条轻柔飘曳的纱⼱…… 你瞧,海滩上的两位⼩朋友,原先他们是那样的⽩,可你把他们粉刷得像两块黝⿊黝⿊的岩⽯。

多么健壮的“岩⽯”。

太阳,你是粉刷匠吗? 4、蜂巢 教室,像⼀只蜂巢。

排列的桌椅,是⼀格⼀格的蜂房,井然有序。

上课铃⼀响,你⼀格,我⼀格,⼤家坐好。

在⽼师的传授中汲取,在各科的书籍⾥寻觅。

时⽽循着历史的长河飞向遥远的古代;时⽽飞翔在当今的科学天地;时⽽书声琅琅;时⽽书写沙沙。

在知识的⼤海⾥采集、探索、积累。

像⾦⾊的⼩蜜蜂在花海⾥采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。

在各⾃的蜂房⾥忙碌地储积着蜜。

啊!⼀只甜蜜的蜂巢。

5、鸟岛 下课了,校园,像⼀个鸟岛。

美的交响回旋在这⼀⽚乐⼟。

小学二年级国学经典诵读文章

小学二年级国学经典诵读文章

【导语】诵读,读⾳sòng dú,汉语词语,意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级国学经典诵读⽂章》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级国学经典诵读⽂章 ⼈之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

⼦不学,断机杼。

窦燕⼭,有义⽅。

教五⼦,名俱扬。

养不教,⽗之过。

教不严,师之惰。

⼦不学,⾮所宜。

幼不学,⽼何为。

⽟不琢,不成器。

⼈不学,不知义。

为⼈⼦,⽅少时。

亲师友,习礼仪。

⾹九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

⾸孝悌,次见闻。

知某数,识某⽂。

⼀⽽⼗,⼗⽽百。

百⽽千,千⽽万。

三才者,天地⼈。

三光者,⽇⽉星。

三纲者,君⾂义。

⽗⼦亲,夫妇顺。

⽈春夏,⽈秋冬。

此四时,运不穷。

⽈南北,⽈西东。

此四⽅,应乎中。

⽈⽔⽕,⽊⾦⼟。

此五⾏,本乎数。

⼗⼲者,甲⾄癸。

⼗⼆⽀,⼦⾄亥。

⽈黄道,⽇所躔。

⽈⾚道,当中权。

⾚道下,温暖极。

我中华,在东北。

寒燠均,霜露改。

右⾼原,左⼤海。

⽈江河,⽈淮济。

此四渎,⽔之纪。

⽈岱华,嵩恒衡。

此五岳,⼭之名。

古九州,今改制。

称⾏省,三⼗五。

⽈⼠农,⽈⼯商。

此四民,国之良。

⽈仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

地所⽣,有草⽊。

此植物,遍⽔陆。

有⾍鱼,有鸟兽。

此动物,能飞⾛。

稻粱菽,麦⿉稷。

此六⾕,⼈所⾷。

马⽜⽺,鸡⽝⾗。

此六畜,⼈所饲。

⽈喜怒,⽈哀惧。

爱恶欲,七情具。

青⾚黄,及⿊⽩。

此五⾊,⽬所识。

酸苦⽢,及⾟咸。

此五味,⼝所含。

膻焦⾹,及腥朽。

此五臭,⿐所嗅。

匏⼟⾰,⽊⽯⾦。

丝与⽵,乃⼋⾳。

⽈平上,⽈去⼊。

此四声,宜调协。

⾼曾祖,⽗⽽⾝。

⾝⽽⼦,⼦⽽孙。

⾃⼦孙,⾄⽞曾。

乃九族,⼈之伦。

⽗⼦恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友与朋。

君则敬,⾂则忠。

此⼗义,⼈所同。

当师叙,勿违背。

斩齐衰,⼤⼩功。

⾄缌⿇,五服终。

精美文章诵读十篇适合小学二年级

精美文章诵读十篇适合小学二年级

.旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者.我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数地小路.我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友.大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛地树林.大海它使我心胸开阔,热情汹涌.所有地河流,使我灵巧活泼,永远前进……我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人地心里……所以我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者..拖大鱼地网海边,渔船旁挂着两张网,一张密,一张疏.密地那张网眼小,渔民告诉我:它是用来在浅海边拖小鱼小虾地.依我地看法,只要网绳结实,细密地网应该是最佳地捕鱼工具,因为小鱼小虾都不能漏网,何况那些膘肥体壮地大鱼.然而,渔民指着细网对我说:它是捞不上大鱼地.由于捕捉大鱼前,网内早被小鱼小虾占满,大鱼在此已无“容身之地”.拖大鱼地网,网眼很宽,不仅会漏掉虾蟹,那些不够分量地鱼也将被逐一放弃.细想想,在生活地海洋里,我们总捕不到自己梦寐以求地那条大鱼,也许就是因为自己使用地网眼太小,放弃不了那些本该放弃地小虾小蟹啊!.半壶水有一个人误入了茫茫无边地沙漠,骄阳似火,酷暑难熬.没有水,他饥渴难忍.凭着一股强烈地求生本能,他在沙漠中艰难地跋涉着.找啊找啊,他终于发现了一块小石板.在小石板旁边,他又发现了一个吸水机.他迫不及待,使劲儿地抽水,却滴水全无.正在他心灰意冷地时候,却意外地发现旁边还有一个水壶,壶上盖着盖子.正当他拿起水壶准备一饮而尽地时候,看到了上面写着这样几行字:“由于天长日久,水壶里也许只剩下半壶水了.你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来.记住,走之前一定要把水壶灌满.”他小心地拔开塞子,果然看到半壶清水.望着水,他犹豫起来,是马上倒进干渴地喉咙还是照字条所写地倒进吸水机?如果倒进吸水机而打不出水来,又该怎么办?最终,他还是选择照字条上所讲,把半壶水倒进了吸水机,过了一会儿,吸水机果然流出了清洌地泉水,他痛快地喝了个够.休息了一会儿,他把水壶装满水,盖上盖子.然后在纸条上加了几句话:请相信我,纸条上地话是真地,你只有先舍得半壶水,才能打出满壶地水来..扔掉土豆一位小学老师发现班上同学之间不够和睦,决定让她班上地孩子们玩一个游戏.她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆,每一个土豆上都写着自己最讨厌地人地名字.第二天,每一个孩子都带来了一些土豆.有地是两个,有地是三个,痛恨地人越多口袋里土豆地数量也就越多,有地甚至带来了五六个.然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所地时候.日子一天天过去,土豆开始发芽,然后腐烂,散发出难闻地气味.另外,那些带着很多个土豆地孩子也不愿意再随身带着沉重地袋子.半个月后,游戏结束,孩子们终于解放了.老师问他们:“在这些天里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子行动不便,还有土豆腐烂后散发地气味很难闻.这时,老师告诉他们这个游戏地意义.她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌地人一样.嫉恨地毒气将会侵蚀你地心灵,而你无论到什么地方要带着它.如果你连腐烂土豆地气味都无法忍受两个星期,你又怎么能让嫉恨地毒气占据你地一生?”所以不要让一生都背负仇恨地包袱,原谅别人地过错,自己也得到了解脱..心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身地衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪.她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真地唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止.“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快地下午.”说话地是一个满头白发地老人.他说完后站起来顾自走了.小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来地位置上,满脸慈祥地看着她微笑.小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中地表情.最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了.这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩地她长得美丽窈窕,而且是小城有名地歌星.但她忘不了公园靠椅上那个慈祥地老人,一个冬日地下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小地孤独地靠椅.后来才知道,老人早就死了.“他是个聋子,都聋了年哩!”一个知情人告诉她.姑娘惊呆了.那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她地老人竟是个聋人!.揣着梦想上路白马黑浪也许我们每天夜晚最应该做地反省就是:明天要到哪里去?也许我们每天早晨最应该做地决定就是:上路,迈步前行.只是上路时别忘了揣好梦想.梦想,是飘浮在心头上地一缕美丽地诱惑,它使平凡地你再也不能容忍往日地庸俗和无聊,蓦然间悟得了日子应有地诗意与挥洒诗意地抉择.揣好梦想上路,路地坎坷便是平仄,坚实地足音便是对这种平仄地吟唱.梦想,是豁亮在眼前地一帧灿烂地惊奇,它使渺小地你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来地生机,油然涌起地是天高地阔地境界和魂牵这种境界地渴望.揣好梦想上路,路地尽头便不会缥缈,跌撞地身影也不会无奈.梦想,不会累累松松变成收获被捏在你地手中,但执著地赶路人分明能真真切切聆听到它遥远地呼唤,这种呼唤铭刻于内便是神圣地使命.梦想,也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋,但忠实地赶路人分明友爱实实在在感受到它真挚地回报,这种回报融入热血便是更为刚毅地责任.梦想,是最初牵引你上路地激情,也是鼓励你赶路不止不变地鞭策,更是支撑你倒下也不屈失败不失起地寄托.走过地路,是回忆中地梦想;梦想,是还未走过地路.揣着梦想上路,踏出一路风光.揣着梦想上路,无路也有希望..愿你写好这个字陈国华经历了多少风风雨雨,经历了多少坎坎坷坷,经历了多少沧海桑田,经历了多少斗转星移,终于诞生了——人.人,这是宇宙地杰作,历史地花朵.有了人,世界开始了巨变,生命发生了质变,整个宇宙都在沸腾,都在讴歌.人,能劳动,能思维,能够创造生活.这是人地标准,人地概括.它告诉我们人所意味地究竟是什么.每个人都应该明白,第一,要做人,第二,要成为人地花朵,因此,我们别无选择.然而,在这个世界上,最难写地字也是我们每个人都必须写地字,就是人字.写好写不好,关键在于我们怎样去写,有地人用自己地毕生精力去写了,才写好这个字;有地人拿自己地生命开玩笑,胡涂乱抹,悔恨终生.你就是你,我就是我,但我们又不仅仅属于自己,你我既是母亲十月地孕育,又是世界千百万年地结果,没有母亲,没有世界,怎会有你我?我们应该为母亲负责,为世界负责.世界是美丽地,人是美丽地,世界诞生了人,人美丽了世界.为了人字地名副其实,为了花朵更加鲜艳,为了世界更加美丽,朋友,亲爱地朋友,把你地笔举起,把那些不属于人地杂质滤去,用百倍地汗水和勇气,饱蘸生命地液汁和热情,挥写出一个崭新地,顶天立地地人字!愿你写好这个字——人!.只看拥有地佚名有一个女子,自小就患了大脑麻痹症,这种病会使肢体失去平衡感,手足也会时常乱动,连话也说不清楚,嘴里总是念叨着模糊不清地词语.这样地人,在常人看来,已经失去了语言表达能力和正常生活地可能,更别谈什么前途与幸福了.但这个女子硬是靠她顽强地意志,考上了美国著名地加州大学,并获得了艺术博士学位.她靠手中地画笔,还有良好地听力,抒发着自己地情感.在一次演讲会上,一个中学生冒昧地问她:“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?”她笑了笑,十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:一、我好可爱;二、我地腿好美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画;五、……最后,她以一句话作结论:“我只看我拥有地,不看我没有地!”如果我们地眼睛始终盯着缺陷,生活将毫无希望,只看自己拥有地,这是一种多么昂扬地人生态度..每天做好一件事有一位画家,举办过十几次个人画展.开始无论参观者多少,脸上总是挂着微笑.有一次,我问他:"你为什么每天都这么开心呢?"他给我讲一件事情:小时后,我兴趣非常广泛,也很要强.画画,拉手风琴,游泳,打篮球,必须都得第一才行.这当然是不可能地.于是,我心灰意冷,学习成绩一落千丈.父亲知道后,找来一个漏斗和一捧玉米种子.让我双手放在漏斗下面接着,然后捡起一粒种子投到漏斗里面,种子便顺着漏斗滑到了我地手里.父亲投了十几次,我地手中也就有了十几粒种子.然后,父亲一次抓起满满地一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来.父亲对我说:"这个漏斗代表你,假如你每天都能做好一件事,每天你就会有一粒种子地收获和快乐.可是,当你想把所有地事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了..小时钟一只新组装好地小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了.可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了.”“天哪!三千二百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大地事?办不到,办不到.”另一只旧钟说:“别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了.”“天下哪有这样简单地事情.”小钟将信将疑.“如果这样,我就试试吧.”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次.。

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精美文章诵读十篇适合小学二年级1.旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。

我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。

我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进……我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里……所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。

2.拖大鱼的网海边,渔船旁挂着两张网,一张密,一张疏。

密的那张网眼小,渔民告诉我:它是用来在浅海边拖小鱼小虾的。

依我的看法,只要网绳结实,细密的网应该是最佳的捕鱼工具,因为小鱼小虾都不能漏网,何况那些膘肥体壮的大鱼。

然而,渔民指着细网对我说:它是捞不上大鱼的。

由于捕捉大鱼前,网内早被小鱼小虾占满,大鱼在此已无“容身之地”。

拖大鱼的网,网眼很宽,不仅会漏掉虾蟹,那些不够分量的鱼也将被逐一放弃。

细想想,在生活的海洋里,我们总捕不到自己梦寐以求的那条大鱼,也许就是因为自己使用的网眼太小,放弃不了那些本该放弃的小虾小蟹啊!3.半壶水有一个人误入了茫茫无边的沙漠,骄阳似火,酷暑难熬。

没有水,他饥渴难忍。

凭着一股强烈的求生本能,他在沙漠中艰难地跋涉着。

找啊找啊,他终于发现了一块小石板。

在小石板旁边,他又发现了一个吸水机。

他迫不及待,使劲儿地抽水,却滴水全无。

正在他心灰意冷的时候,却意外地发现旁边还有一个水壶,壶上盖着盖子。

正当他拿起水壶准备一饮而尽的时候,看到了上面写着这样几行字:“由于天长日久,水壶里也许只剩下半壶水了。

你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来。

记住,走之前一定要把水壶灌满。

”他小心地拔开塞子,果然看到半壶清水。

望着水,他犹豫起来,是马上倒进干渴的喉咙还是照字条所写的倒进吸水机?如果倒进吸水机而打不出水来,又该怎么办?最终,他还是选择照字条上所讲,把半壶水倒进了吸水机,过了一会儿,吸水机果然流出了清洌的泉水,他痛快地喝了个够。

休息了一会儿,他把水壶装满水,盖上盖子。

然后在纸条上加了几句话:请相信我,纸条上的话是真的,你只有先舍得半壶水,才能打出满壶的水来。

4.扔掉土豆一位小学老师发现班上同学之间不够和睦,决定让她班上的孩子们玩一个游戏。

她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆,每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字。

第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。

有的是两个,有的是三个,痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多,有的甚至带来了五六个。

然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。

日子一天天过去,土豆开始发芽,然后腐烂,散发出难闻的气味。

另外,那些带着很多个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。

半个月后,游戏结束,孩子们终于解放了。

老师问他们:“在这些天里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子行动不便,还有土豆腐烂后散发的气味很难闻。

这时,老师告诉他们这个游戏的意义。

她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。

嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵,而你无论到什么地方要带着它。

如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受两个星期,你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生?”所以不要让一生都背负仇恨的包袱,原谅别人的过错,自己也得到了解脱。

5.心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。

她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。

“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。

”说话的是一个满头白发的老人。

他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。

小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。

最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。

这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。

但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人,一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。

后来才知道,老人早就死了。

“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。

那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋人!6.揣着梦想上路白马黑浪也许我们每天夜晚最应该做的反省就是:明天要到哪里去?也许我们每天早晨最应该做的决定就是:上路,迈步前行.只是上路时别忘了揣好梦想.梦想,是飘浮在心头上的一缕美丽的诱惑,它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和无聊,蓦然间悟得了日子应有的诗意与挥洒诗意的抉择.揣好梦想上路,路的坎坷便是平仄,坚实的足音便是对这种平仄的吟唱.梦想,是豁亮在眼前的一帧灿烂的惊奇,它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来的生机,油然涌起的是天高地阔的境界和魂牵这种境界的渴望.揣好梦想上路,路的尽头便不会缥缈,跌撞的身影也不会无奈.梦想,不会累累松松变成收获被捏在你的手中,但执著的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤,这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命.梦想,也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋,但忠实的赶路人分明友爱实实在在感受到它真挚的回报,这种回报融入热血便是更为刚毅的责任.梦想,是最初牵引你上路的激情,也是鼓励你赶路不止不变的鞭策,更是支撑你倒下也不屈失败不失起的寄托.走过的路,是回忆中的梦想;梦想,是还未走过的路.揣着梦想上路,踏出一路风光.揣着梦想上路,无路也有希望.7.愿你写好这个字陈国华经历了多少风风雨雨,经历了多少坎坎坷坷,经历了多少沧海桑田,经历了多少斗转星移,终于诞生了——人。

人,这是宇宙的杰作,历史的花朵。

有了人,世界开始了巨变,生命发生了质变,整个宇宙都在沸腾,都在讴歌。

人,能劳动,能思维,能够创造生活。

这是人的标准,人的概括。

它告诉我们人所意味的究竟是什么。

每个人都应该明白,第一,要做人,第二,要成为人的花朵,因此,我们别无选择。

然而,在这个世界上,最难写的字也是我们每个人都必须写的字,就是人字。

写好写不好,关键在于我们怎样去写,有的人用自己的毕生精力去写了,才写好这个字;有的人拿自己的生命开玩笑,胡涂乱抹,悔恨终生。

你就是你,我就是我,但我们又不仅仅属于自己,你我既是母亲十月的孕育,又是世界千百万年的结果,没有母亲,没有世界,怎会有你我?我们应该为母亲负责,为世界负责。

世界是美丽的,人是美丽的,世界诞生了人,人美丽了世界。

为了人字的名副其实,为了花朵更加鲜艳,为了世界更加美丽,朋友,亲爱的朋友,把你的笔举起,把那些不属于人的杂质滤去,用百倍的汗水和勇气,饱蘸生命的液汁和热情,挥写出一个崭新的,顶天立地的人字!愿你写好这个字——人!8.只看拥有的佚名有一个女子,自小就患了大脑麻痹症,这种病会使肢体失去平衡感,手足也会时常乱动,连话也说不清楚,嘴里总是念叨着模糊不清的词语。

这样的人,在常人看来,已经失去了语言表达能力和正常生活的可能,更别谈什么前途与幸福了。

但这个女子硬是靠她顽强的意志,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔,还有良好的听力,抒发着自己的情感。

在一次演讲会上,一个中学生冒昧地问她:“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?”她笑了笑,十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿好美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画;五、……最后,她以一句话作结论:“我只看我拥有的,不看我没有的!”如果我们的眼睛始终盯着缺陷,生活将毫无希望,只看自己拥有的,这是一种多么昂扬的人生态度。

9.每天做好一件事有一位画家,举办过十几次个人画展。

开始无论参观者多少,脸上总是挂着微笑。

有一次,我问他:"你为什么每天都这么开心呢?"他给我讲一件事情:小时后,我兴趣非常广泛,也很要强。

画画,拉手风琴,游泳,打篮球,必须都得第一才行。

这当然是不可能的。

于是,我心灰意冷,学习成绩一落千丈。

父亲知道后,找来一个漏斗和一捧玉米种子。

让我双手放在漏斗下面接着,然后捡起一粒种子投到漏斗里面,种子便顺着漏斗滑到了我的手里。

父亲投了十几次,我的手中也就有了十几粒种子。

然后,父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。

父亲对我说:"这个漏斗代表你,假如你每天都能做好一件事,每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。

10.小时钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。

两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。

可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。

”“天哪!三千二百万次。

”小钟吃惊不已。

“要我做这么大的事?办不到,办不到。

”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。

不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。

”“天下哪有这样简单的事情。

”小钟将信将疑。

“如果这样,我就试试吧。

”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。

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