2015年湖南省岳阳市中考化学试卷(word版含答案及解析)
2015年湖南省岳阳市中考化学试卷（word版含答案及解析）一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，本题共14道小题，每小题3分，共42分。
B
15
、
8．（3分）（2015•岳阳）科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）
9．（3分）（2015•岳阳）下列化合物中氮元素的化合价与N2O5中氮元素的化合价相同的是
10．（3分）（2015•岳阳）掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做
．室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以
分）
考点：
12．（3分）（2015•岳阳）使用催化净化装置，可降低汽车尾气中CO和NO的排放，其反应原理为2NO+2CO□+2CO2，则□内应填（）
□
13．（3分）（2015•岳阳）向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al的混合溶液，充分反应后
14．（3分）（2015•岳阳）下列图象中有关量的变化趋势正确的是（）
，而图象的纵坐标是质量，质量比不等于
二、填空与简答题：本题共5道小题，每空2分，共34分。
15．（6分）（2015•岳阳）用正确的化学符号填空：
（1）二氧化硫SO2
（2）2个氢分子2H2
（3）甲烷CH4．
16．（8分）（2015•岳阳）请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）：
①肥皂水②活性炭③石墨④干冰⑤碳酸氢钠⑥氢氧化钠
（1）可用于人工降雨的是④
（2）可用于区别硬水和软水是①
（3）可用作防毒面具滤毒剂的是②
（4）可用作发酵粉，也可用来治疗胃酸过多的是⑤．
人体的胃酸主要是盐酸，碳酸氢钠能与胃液中盐酸反应，可以用于
17．（6分）（2015•岳阳）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请回答：（1）A、B、C三种物质的溶解度受温度影响最大的是A；
（2）t1℃时A的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）C的溶解度；
（3）在t2℃时，将15gC物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数为20%．
=
18．（6分）（2015•岳阳）豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．如图是豆浆机示意图．请回答相关问题：
（1）豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是①（填序号）；
（2）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜的导电性；
（3）“科学膳食”是人类健康的保障，营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆，主要是为了摄入②（填序号）
①维生素②蛋白质③油脂．
19．（8分）（2015•岳阳）A﹣G是初中化学常见物质，A、C是组成元素相同的气体氧化物，D、E为黑色固体，F的溶液呈蓝色，它们之间存在以下转化关系（反应条件及部分生成物已略去），请回答：
（1）写出C、F的化学式：C CO2F CuSO4
（2）写出D→B反应的化学方程式C+2CuO2Cu+CO2↑
（3）①﹣⑤五个化学反应中，属于置换反应的有④⑤（填序号）．
能够和氧气反
C
C+2CuO
三、实验与探究题：本题共2道小题，每空2分，共16分。
20．（8分）（2015•岳阳）某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）从如图选择适当的序号填空：应选择的发生装置为B，如果用排空气法收集氢气，应选择的收集装置为D；
（3）用上述方法制得的氢气中，可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气，若要得到干燥纯净的氢气，可将所制得的气体通过以下哪一种试剂②（填序号）．
①浓硫酸②氢氧化钠固体③氢氧化钠溶液
为
21．（8分）（2015•岳阳）实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：【实验探究】
（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀（填实验现象），则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
【思维拓展】
某白色固体由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有①②④（填序号）
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．
试液时，溶液变红色，则原溶液不可能是
四、计算题：本题共2道小题，第45小题2分，第46小题6分，共8分。
22．（2分）（2015•岳阳）今年6月1日生效的《北京市控制吸烟条例》被称为史上最严控烟条例，香烟中的烟气中所含的尼古丁（化学式为C10H14N2）对人体的毒害作用非常大，试计算：
（1）尼古丁的相对分子质量为162；
（2）尼古丁中氢元素和氮元素的质量比为1：2（填最简整数比）．
23．（6分）（2015•岳阳）某学习小组用KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；
（1）两次生成O2的总质量为9.6g；
（2）理论上可回收到MnO2的质量（写出计算过程）．
32KCl+3O。
岳阳市中考化学真题试卷
岳阳市中考化学真题试卷一、选择题（培优题较难）1．除去下列杂质，所选用的试剂和操作方法不合理的是( )A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法，正确；B、K2CO3能与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发除去盐酸和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，碳粉过量，会引入新的杂质，错误D、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，错误。
故选C。
点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2【答案】A【解析】根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，银被置换完剩余的铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡，说明加入的铁有剩余．因此，滤液中只含有Fe（NO3）2、滤渣中一定含有Ag、铜、铁的结论．选A点睛：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。
金属的位置越靠前，金属的活动性越强。
湖南省岳阳市中考化学试卷
湖南省岳阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2015九上·密云期末) 下列安全措施不正确的是（）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门开窗通风C . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D . 手持燃着的蜡烛进入山洞发现烛火变弱或熄灭立即退出2. （2分）(2019·延庆模拟) 下列物质中，含有金属元素的是（）A . Al2O3B . H2SO4C . NO2D . P2O53. （2分） (2016九上·青岛月考) 少年儿童按如图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如图：已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在（）A . 三次吃点心后B . 早、午、晚餐前C . 早餐、午餐、晚睡前D . 早、午、晚餐后4. （2分） (2018九上·邵阳期末) 有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A . X、Y、ZB . Z、Y、XC . Y、X、ZD . X、Z、Y5. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（）A . 氧气验满B . 稀释浓硫酸C . 液体加热D . 铁丝在氧气中燃烧6. （2分） (2018九下·苏州开学考) 下列化学用语表述正确的是（）A . 2O—两个氧元素B . 2N2—两个氮气分子C . Ca2+—钙元素显+2价D . FeSO4硫酸铁7. （2分）(2017·哈尔滨) 下列实验现象记录正确的是（）A . 把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色B . 向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成C . 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D . 将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量8. （2分） (2018九下·红桥模拟) 下列对化学实验的描述，正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B . 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C . 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内9. （2分）(2019·滨州模拟) 用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A . 铜粉用量的多少，不会影响实验结果B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完成反应D . 在正常操作情况下，反应完成后消耗氧气的体积应该是反应前注射器和硬质玻璃管内气体体积的五分之一10. （2分） (2018九上·老河口期末) 下列有关叙述中，正确的是（）A . 20℃，100 g水中能溶解36 gNaCl，所以20℃时NaCl的溶解度是36 gB . 将NaCl饱和溶液蒸发一定量水后，冷却到原温度，此时溶液的质量分数不变C . 氢氧化钙饱和溶液降低温度后一定有晶体析出D . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液都是稀溶液11. （2分）(2017·东台模拟) 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B . 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲C . 甲的溶解度随温度的升高而增大D . t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%12. （2分）(2017·防城港) 如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A . 反应前、后的物质均为混合物B . 反应前、后的物质的总质量不变C . 反应前、后的原子数目不变D . 参加反应的“ ”分子与“ ”分子的个数比为4：3二、填空题 (共2题；共14分)13. （10分） (2017九上·太康期末) 请你用所学的化学知识解释下列问题．（1）二氧化碳能用于灭火的原因是什么？（2）生活中用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，其原理有什么不同．14. （4分）(2018·福州模拟) 下图是某物质的分子结构模拟图，图中“○”表示氧原子，“●” 表示氢原子，根据图示回答：（1）该物质的化学式是________。
2015年中考九年级化学调研卷
2015年岳阳市初中毕业学业考试调研测试题化学班级姓名相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35. Fe 56 Cu 64一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
本大题包括14小题，每小题3分，共42分。
）1．下列变化中，属于化学变化的是A．木炭燃烧B．切割金属C．滴水成冰D．汽油挥发2．保护环境，人人有责。
下列做法中，不．利于．．环境保护的是A．工业废水处理达标后排放B．严禁露天焚烧稻草和生活垃圾C．生活垃圾分类处理D．节日庆典时大量燃放烟花爆竹3．下图所示的实验操作中正确的是A．闻气体气味 B．滴加液体 C．取用块状固体 D．稀释浓硫酸4．日常生活中的下列物品：①足球②铝合金门窗③橡皮塞④大理石板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．①③⑥⑦5．消除森林火灾时，消防队员在火场周边开辟隔离带的目的是A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下6．已知化学反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
下列说法错误的是A．此反应为中和反应B．B属于单质，A、C、D都属于化合物C．反应后生成了新的物质分子D．反应前后原子的种类与数目不变7．2010年诺贝尔物理奖授予给了发现石墨烯的开创性研究者。
以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。
石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是A．将石墨变成石墨烯发生了化学变化B．四种物质碳原子的排列方式不同C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．石墨烯是一种新型的有机物8.下图表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。
下列判断错误．．的是A.X是稀盐酸B.Y是水C.Z是石灰水D.X、Y、Z均显酸性9.物质的化学式和相应的名称均正确的是A.O3氧气B. MgCl2氯化镁C. O4Fe3 氧化铁D.Fe(OH)2 氢氧化铁10.下列现象的微观解释中，不正确．．．的是A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大D.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大11.某粒子的结构示意图如右图所示，下列有关该粒子的说法错误．．的是A. 该粒子的原子核内有11个质子B.该粒子在化学反应中易失去1个电子C.该粒子的原子核外有3个电子层D.该粒子是一种离子12．某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。
初中化学 湖南省岳阳市中考化学考试卷及答案word版.doc
初中化学湖南省岳阳市中考化学考试卷及答案word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.下列变化属于物理变化的是（）A．大米酿酒 B．铁制品锈蚀C．浓盐酸挥发D．蜡烛燃【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、大米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、铁制品锈蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．C、浓盐酸挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选C．难度：中等知识点：各地中考2.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．食盐 B．植物油C．面粉 D．泥土【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】根据已有的知识进行分析，溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物，植物油、面粉、泥土不溶于水，食盐能溶于水．【解答】解：A、食盐能溶于水形成食盐溶液，故正确；B、植物油不溶于水，不能形成溶液，故错误；C、面粉不溶于水，不能形成溶液，故错误；D、泥土不溶于水，不能形成溶液，故错误；故选A．难度：中等知识点：各地中考3.地壳中含量最多的金属元素是（）A．Fe B．Al C．Si D．O【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量．【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题．【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al；故选B．难度：中等知识点：各地中考4.实验是学习化学的一条重要途径，下列化学实验操作错误的是（）A．气密性的检查B．浓硫酸的稀释C．二氧化碳的验满D．液体的量取【答案】【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；测量容器-量筒；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．故选：D．难度：中等知识点：各地中考5.以下化肥属于复合肥料的是（）A．NH4NO3B．KNO3C．K2SO4D．Ca3（PO4）2【答案】【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥；B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不是复合肥；故选：B．难度：中等知识点：各地中考6.运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域【答案】【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法；防范爆炸的措施．【分析】A．根据灭火的原理分析；B．根据可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇进行解答；C．根据腐蚀性药品的特点判断；D．根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道进行解答．【解答】解：A．炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故正确；[来源:学科网]B．可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇．故错误；C．腐蚀性药液对人体具有腐蚀性，所以若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，故正确；D．用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故正确．故选：B．难度：容易知识点：各地中考7.“五月粽香飘万家”，能闻到粽香的原因是（）A．分子是由原子构成的B．分子的质量和体积都很小C．分子在不停地运动 D．分子间有间隔【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析判断即可．【解答】解：A、人们能够闻到粽香，与分子由原子构成无关．故A不正确；B、人们能够闻到粽香，与分子的质量和体积都很小无关．故B错误；C、分子在不断运动，粽子中含有的香气分子通过不断的运动，向四周扩散，使人们闻到粽香．故C正确；D、人们能够闻到粽香，与分子间有间隔无关．故D错误．故选C．难度：容易知识点：各地中考8.一些食物的近视pH如下，其中酸性最强的是（）A．苹果汁 2.9﹣3.3B．葡萄汁 3.5﹣4.5C．牛奶 6.3﹣6.6 D．鸡蛋清 7.6﹣8.0【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性．B、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性．C、牛奶的pH为6.3﹣6.6，小于7，显酸性．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，可能显酸性、中性或碱性．根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强．故选：A．难度：中等知识点：各地中考9.下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．冰水混合物C．矿泉水D．不锈钢【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、洁净的空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．B、冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物．C、矿泉水是由水、矿物质等物质组成的，属于混合物．D、不锈钢是铁的合金，属于混合物．故选B．难度：中等知识点：各地中考10.使用含磷洗涤剂（含有Na5P3O10）会引起水域含磷量升高，造成环境污染，Na5P3O10中磷元素的化合价是（）A．﹣3B．+2C．+3D．+5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na5P3O10的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×5+3x+（﹣2）×10=0，则x=+5价．故选：D．难度：中等知识点：各地中考11.下列关于实验现象的描述，准确的是（）A．黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺【答案】【考点】中和反应及其应用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；合金与合金的性质．【分析】A、根据合金的性质进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据中和反应的现象进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解答】解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深，故选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、氢氧化钠溶液显碱性，加有酚酞的氢氧化钠溶液显红色；向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，最终溶液显酸性，溶液由红色变无色，故选项说法正确．D、探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，气体能燃烧，故选项说法错误．故选：C．难度：中等知识点：各地中考12.对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是（）A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、依据同种元素质子数相同分析解答；B、依据元素的化学性质与其最外层电子数关系密切分析判断；C、依据微粒的构成分析判断；D、根据图示信息分析判断．【解答】解：A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，故A正确；B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，故B正确；C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，故C错误；D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，故D正确．故选C．[来源:Z+xx+k.om]难度：中等知识点：各地中考13.随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环境，下列做法合理可行的是（）A．食用适量海带，以预防缺碘性疾病B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间C．将废旧电池深埋处理，以减少水土污染D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染”【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；常见污染物的来源、危害及治理．【分析】A、根据海带中含有人体所需的碘元素分析；B、根据甲醛有毒进行分析；C、根据深埋废旧电池会造成地下水、土壤的污染分析；D、根据废弃塑料焚烧会产生大量的有毒、有害物质，污染空气进行分析．【解答】解：A、海带中含有人体所需的碘元素，因此为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带，故A正确；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误；C、将废旧电池深埋，会造成地下水、土壤的污染，故C错误；D、废弃塑料焚烧会产生大量的有毒、有害物质，严重的污染空气，故D错误．故选A．难度：容易知识点：各地中考14.下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别；物质除杂或净化的探究．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，能与NaOH 溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确．B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确．C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误．D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确．故选：C．难度：中等知识点：各地中考15.在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等．溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与镁质量相等的铝．待充分反应后，下列分析错误的是（）A．天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余B．天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余C．天平保持平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余D．天平保持平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余【答案】【考点】金属的化学性质．【分析】根据铝和镁分别与硫酸反应的化学方程式，以及铝和镁的与酸反应的质量关系进行分析，生成氢气质量相等天平平衡；反之天平失去平衡；即可正确解答．【解答】解：根据化学方程式可得：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑54294 61898 2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2498 2A、天平保持平衡，生成的氢气的质量相同，酸都没有剩余，镁可能剩余，故A对；B、天平保持平衡，生成的氢气的质量相同，酸都没有剩余，生成相同质量的氢气，铝反应的质量少，一定能有剩余，故B对；C、天平保持平衡，生成的氢气的质量相同，参加反应的酸的质量相同，酸不可能有剩余．故C错误；D、天平保持平衡，生成的氢气的质量相同，参加反应的酸的质量相同，酸不可能有剩余，故D错误．故选CD．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.用正确的化学符号填空：（1）银离子__________________；（2）3个二氧化氮分子__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．银离子可表示为：Ag+；（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化氮分子表示为：3NO2；故答案为：（1）Ag+；（2）3NO2；难度：容易知识点：各地中考2.现有五种物质①熟石灰②浓硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨，请选择合适物质的序号填空：（1）实验室常用做干燥剂的是__________________（2）常用于冰箱除异味的是__________________（3）常用于改良酸性土壤的是__________________．【答案】【考点】中和反应及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碳单质的物理性质及用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据浓硫酸具有吸水性，活性炭具有吸附性，熟石灰能与酸发生中和反应，进行分析解答．【解答】解：（1）浓硫酸具有吸水性，实验室常用做干燥剂．（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，常用于冰箱除异味．（3）熟石灰具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤．故答案为：（1）②；（2）④；（3）①．难度：中等知识点：各地中考3.生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__________________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来，日常生活中常__________________的方法降低水的硬度．（2）某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条，请你从均衡营养的角度建议食堂增加含__________________的食物（填字母）A．蛋白质B．油脂C．糖类D．维生素（3）图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是__________________（填序号）（4）甲醛（CH3OH）有毒，误饮可使眼镜失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH3）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为__________________．（5）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中染色生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式__________________．【答案】【考点】水的净化；硬水与软水；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响；均衡营养与健康．【分析】（1）根据水的净化知识分析明矾的作用；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度解答；（2）据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答；（3）根据三大有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶解答；（4）根据质量守恒定律推断物质的化学式；（5）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）在水的净化中明矾的作用是溶于水生成胶状物可吸附杂质；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度；（2）某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条，请你从均衡营养的角度建议食堂增加含维生素的食物；（3）三大{{0}l（2）D；（3）②④；（4）N2，（5）C3H8+5O23CO2+4H2O．难度：中等知识点：各地中考4.A、B、C三种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：（1）P点表示的意义为__________________；（2）t2℃时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为__________________g．（3）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至t3℃，所剩溶液中含溶剂最多的是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用．【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）据该温度下A的溶解度分析解答；（3）据该温度下三种物质的溶解度大小分析判断．【解答】解：（1）P点是t1℃时，A、C两物质的溶解度曲线的交点，表示二者的溶解度在该温度下相等；（2）t2℃时A的溶解度是20g，即100g水中最多溶解A的质量是20g，所以将15gA物质加入50g水中，充分溶解，最多溶解10g，所得溶液的质量为60g；（3）t3℃时三种物质的溶解度大小关系是：A＞B＞C，即等质量的水中溶解的A最多，C最少，所以等质量的饱和溶液中含有的水的质量最多的是C；将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至t3℃，所剩溶液中含溶剂最多的是C；故答案为：（1）t1℃时A、C的溶解度相等；（2）60；（3）C．难度：中等知识点：各地中考5.2015年，我国科学家屠呦呦因为发现疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖，请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算：（1）一个青蒿素分子由__________________个原子构成．（2）青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为__________________（填最简整数比）【答案】【考点】元素质量比的计算．【分析】（1）根据一个青蒿素分子的构成，进行分析解答．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：（1）一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子中含有42个原子．（2）青蒿素中碳元素与氧元素元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4．故答案为：（1）42；（2）9：4．难度：中等知识点：各地中考三、综合题（共1题）1.已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）（1）若A、B的组成元素相同，则甲为__________________（填化学式）（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．[来源:Z|xx|] 【分析】（1）根据A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，所以甲是氧气或二氧化碳，若A、B的组成元素相同，A和甲反应生成B，所以A是一氧化碳，B是二氧化碳，甲是氧气，C可以是氧化铜，氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳，所以D是铜，铜和氧气加热生成氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可；（2）根据A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质，X为参与大气循环的气体，X可能是氧气或二氧化碳，反应①为复分解反应，X可能是二氧化碳，A、B是氢氧化钙或碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，A和二氧化碳反应会生成C，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是碳酸钙，D 是氢氧化钠，然后将推出的各种物质带入转化关系中验证即可．【解答】解：（1）A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，所以甲是氧气或二氧化碳，若A、B的组成元素相同，A和甲反应生成B，所以A是一氧化碳，B是二氧化碳，甲是氧气，C可以是氧化铜，氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳，所以D是铜，铜和氧气加热生成氧化铜，经过验证，推导正确，所以甲是O2；（2）A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质，X为参与大气循环的气体，X可能是氧气或二氧化碳，反应①为复分解反应，X可能是二氧化碳，A、B是氢氧化钙或碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，A和二氧化碳反应会生成C，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是碳酸钙，D是氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．故答案为：（1）O2；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．难度：中等知识点：各地中考四、实验,探究题（共2题）1.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）制取二氧化碳，除了用到②和⑧号仪器外，还需选择的仪器是__________________（填序号），反应的化学方程式为__________________．（2）若补充一种药品__________________（填药品名称），再利用上述仪器和药品还可以制取__________________（填气体化学式）【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的原理来确制气装置并书写化学方程式；（2）根据实验室制取氧气的方法来分析．【解答】解：（1）在实验室中常用块状固体石灰石与稀盐酸反应在常温下来制取二氧化碳，属于固液常温下制取气体，故选仪器②⑦⑧；反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：⑦；CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）若补充过氧化氢溶液，可以在二氧化锰的催化作用下用上述装置来制取氧气，故填：过氧化氢；O2．难度：中等知识点：各地中考2.同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外．”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？【查找资料】（1）少量钠通常保存在煤油中；（2）钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm3（3）钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气．【做出猜想】猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜．【实验探究】实验操作实验现象①取10ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50ml的烧杯里②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀。
初中化学湖南省岳阳市市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学湖南省岳阳市市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）1.空气的成分中，约占空气总体积78%的气体是A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B难度：容易知识点：空气2.日常生活中的下列变化属于化学变化的是A. 冰块融化B. 湿衣晾干C. 纸张燃烧D. 玻璃破碎【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列实验操作中，正确的是A B C D【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是A. 磷矿粉B. 硫酸钾C. 氯化铵D. 氯化钾【答案】A难度：中等知识点：化学肥料5.右图是元素周期表中某元素的部分信息示意图，对图中信息理解__________________的是A. 质子数为50B. 元素的名称为锡C. 相对原子质量为118.7gD. 元素符号为Sn【答案】C难度：容易知识点：物质构成单元测试6.氢氧化钠的俗名是A. 烧碱B. 纯碱C. 食盐D. 小苏打【答案】A评卷人得分难度：容易知识点：物质构成单元测试7.水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。
氧气能被压缩在氧气瓶中说明A. 氧分子的大小发生改变B. 氧分子可以再分学科王C. 氧分子总是在不断运动D. 氧分子之间有间隔【答案】D难度：容易知识点：分子和原子8.某校实施“学生营养改善计划”，推出某份午餐食谱：米饭、鲫鱼、黄瓜、海带汤等，其中富含蛋白质的是A. 米饭B. 鲫鱼C. 黄瓜D. 海带汤【答案】Bl【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价11.2012年5月，岳阳市委提出以“循环、绿色、安全、高效”的原则建设好岳阳绿色化学工业园。
下列有关建议__________________的是A. 禁止使用化石燃料B. 植树造林，做好园区绿化美化C. 发展培育资源节约、低碳环保型产业D. 做好工厂废水、废气、废渣无害化处理【答案】A难度：基础知识点：我们周围空气单元测试12.下列有关CO2和CO的叙述，正确的是A. CO2、CO都能用于灭火B. 二者的组成元素相同，密度也相同C. CO2能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能D. CO还原氧化铁的实验中，不需要进行尾气处理【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳13.右下图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。
湖南省岳阳市十二校2015年中考联合模拟化学试卷(解析版).doc
最大最全最精的教育资源网湖南省岳阳市十二校2015 年中考联合模拟化学试卷一、选择题（本大题包含10 小题，每题 2 分，共 20 分．每题的 4 个备选答案中，只有一个答案切合题意的，请将你选出的答案的标号填在以下的答题框中．）1．物质的变化就在我们身旁，以下图的变化属于物理变化的是（）A ．B．C．D．甲烷焚烧晾晒衣服查验氧气喷泉实验考点：化学变化和物理变化的鉴别．专题：物质的变化与性质．剖析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．解答：解：A 、甲烷焚烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故 A 错；B 、湿衣服晾干过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 正确；C、查验氧气的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故 C 错误；D、喷泉实验的过程是氨气溶于水形成氨水的过程，有新物质生成，属于化学变化，故D错．应选 B．评论：本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．2．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）空气清爽剂主要成分基本上都是由乙醚（化学式C4H 10O）、香精等构成，乙醚是一种无色、易燃、极易挥发的液体，经过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩饰室内异味，但不可以真实改良空气的质量．以下有关乙醚的说法正确的选项是（）A ．乙醚属于有机物B．乙醚由 C、H 、O 三种原子构成C．乙醚中三种元素的质量比为4： 10： 1D．吸入乙醚令人心旷神怡考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的差别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析： A 、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、依据乙醚的微观构成进行剖析判断．C、依据化合物中各元素质量比 =各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析判断．D、依据题意，经过乙醚的喷发带动弥散的香气来临时掩饰室内异味，但不可以真实改良空气的质量，进行剖析判断．解答：解：A 、乙醚是含碳元素的化合物，属于有机物，应选项说法正确．B 、乙醚是由乙醚分子构成的，乙醚分子是由C、H、O 三种原子构成的，应选项说法错误．C、乙醚中三种元素的质量比为（12×4）：（ 1×10）：（16×1）≠4：10： 1，应选项说法错误．D、经过乙醚的喷发带动弥散的香气来临时掩饰室内异味，但不可以真实改良空气的质量，则可推测吸入乙醚不可以令人心旷神怡，应选项说法错误．应选： A．评论：本题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义与有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．3．（ 2 分）（2015?岳阳模拟）化学与能源开发、环境保护、资源利用等亲密有关．以下说法正确的选项是（） www-2-1-cnjy-comA ．绿色化学的中心是应用化学原理治理环境污染B．为提升农作物的产量和质量，应加大化肥和农药的使用量C．实现化石燃料的洁净利用，就无需开发新能源D．垃圾是放错地点的资源，倡导分类回收利用考点：绿色化学；资源综合利用和新能源开发；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：化学与环境保护．剖析：解这题要动用到平常累积的知识，亲密联系生活实质，联合各个选项中考察的知识点，可得出答案．解答：解：A 、绿色化学的中心是利用化学原理从源泉上减少和除去工业生产对环境的污染，故A错误；B 、大批使用化肥和农药不可以提升农作物的产量和质量，应合理使用，故 B 错误；C、化石能源是有限的一次能源，为了长久的可连续发展，一定要开发新能源，故 C 错误；D、垃圾也是一项重要的资源，可回收的应回收利用，故 D 正确．应选 D评论：本题主要考察化学物质与生活得关系、绿色化学的观点、化肥农药对人类生活的影响．解题中联系到平常累积的知识．所以平常要注意多累积，做题时要踊跃联想，和所学知识联系起来．4．（ 2 分）（ 2009?北京）以下实验操作中，不正确的选项是（）A ．B ．加热液体稀释浓硫酸C． D ．蒸发食盐水考点：实验操作注意事项的研究．专题：实验操作型．剖析： A 、加热液体，先平均预热，后固定集中加热；B 、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸慢慢加入水中，边加边搅拌；C、蒸发溶液是，要用玻璃棒不停地搅拌，防备液体飞溅；D、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，而后用手握住试管外壁．解答：解：A 、加热液体，先平均预热，后固定集中加热，图中操作正确，故 A 正确；B、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁慢慢注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故 B 错误；C、蒸发溶液是，要用玻璃棒不停地搅拌，图中操作正确，故 C 正确；D、在查验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性优秀，不然气密性不好，图中操作正确，故 D 正确．应选： B．评论：掌握查验装置的气密性方法，认识加热液体和蒸发的注意事项，掌握给稀释浓硫酸的注意事项，学会常有的不测事故的办理方法．5．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）某课外小组议论、辨析以下说法，此中正确的选项是（）① 不锈钢和目前流通的硬币都是合金；② 天然气和酒精都是重生资源；③ 盐酸和食醋均既是化合物又是酸；④ 干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤ 纯碱和烧碱都是碱；⑥ 矿石和溶液都是混淆物．21 教育网A．① ②③④B．① ④⑥C．① ③④⑤⑥D．② ③④⑤考点：合金与合金的性质；纯净物和混淆物的鉴别；单质和化合物的鉴别；常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴别；常有能源的种类、能源的分类．专题：物质的分类；金属与金属资料．剖析：① 依据常有的合金铁合金、铜合金平剖析；② 煤、石油、天然气是惯例的三大化石燃料，属于不行重生能源；③ 盐酸和食醋都是混淆物考虑本题；④ 依据冰和干冰的成分考虑；⑤ 纯碱不是碱而是显碱性的盐；⑥ 依据纯净物和混淆物的定义剖析：纯净物中只含有一种物质，混淆物中含有多种物质解答：解：① 不锈钢是铁的合金，目前使用的硬币有铜镍合金和不锈钢，都属于合金，故说法正确；② 煤、石油、天然气是惯例的三大化石燃料，属于不行重生能源，故说法错误；③ 盐酸中含有氯化氢和水属于混淆物，食醋中含有乙酸和水属于混淆物，故说法错误；④ 冰是固态的水，干冰是固态二氧化碳，所以它们既是纯净物又是化合物，说法正确；⑤ 烧碱是氢氧化钠是碱，纯碱是碳酸钠不是碱而是显碱性的盐，故说法错误；⑥ 矿石和溶液都是由不一样种物质构成的，属于混淆物，故说法正确．应选 B．评论：本题综合性的考察了与生活有关合金、矿石、纯净物、混淆物等多个知识点，难度不大，可依照化学知识和生活知识解答．6．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）汞是银白色闪亮的重质液体，化学性质稳固，不溶于酸也不溶于碱．汞常温下即可蒸发，汞蒸发气和汞的化合物多有剧毒（慢性）．汞使用的历史很悠长，用途很宽泛，如图是汞在元素周期表中的有关信息，对于汞的说法正确的选项是（）A ．汞属于非金属元素B．汞原子中质子与中子数之和为200.6C．汞原子中电子数为80D．汞不可以与其余物质发生化学反响考点：元素周期表的特色及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：依据汞元素在元素周期表中的有关信息，进行剖析解答．解答：解：A ．汞是独一是液态的金属，汞属于金属元素，故 A 说法不正确；B ．依据相对原子质量≈质子数+中子数，由汞元素在元素周期表可知汞相对原子质量为 200.6，故汞原子中质子与中子数之和为整数约为201；故 B 说法不正确；C．依据在原子中，原子序数=质子数 =核电荷数 =核外电子数，可知汞原子核外有80个电子；故 C 说法正确；D．汞的化学性质稳固，汞不易与其余物质发生化学反响，故 D 说法不正确；应选 C．评论：本题主要考察元素在元素周期表中的有关信息的运用，注意：相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只可是常省略而已．7．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．下列有一组物质的分类角度与其余各组不一样，该组是（） 21 世纪教育网版权全部A ．单质：金属单质和非金属单质B．空气：氮气、氧气和罕有气体等C．溶液：饱和溶液和不饱和溶液D．物质：纯净物和混淆物考点：单质和化合物的鉴别；空气的成分及各成分的体积分数；饱和溶液和不饱和溶液；物质的简单分类．专题：物质的分类．剖析：依据物质的构成对物质进行分类，并选出本组中不属于该类的物质．解答：解：A 、单质分为金属单质和非金属单质，正确；B、空气含有氮气、氧气和罕有气体等，不是分类不一样，错误；C、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，正确；D、物质分为纯净物和混淆物，正确；应选 B．评论：明确分类是一种化学中常用的学习方法，要抓住分类的依照来认识分类结果，依照不同，得出的结论不一样．8．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）食品中能够按规定加入必定量的食品增添剂、干燥剂或除氧剂，以下说法正确的选项是（）【根源： 21·世纪·教育·网】A ．补血营养品红桃K 中增添微量铁粉，作为补铁剂B．中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，作为干燥剂C．苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为补钙剂D．卤制品中加入大批亚硝酸钠，作为保鲜剂考点：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分研究；生石灰的性质与用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．剖析： A 、依据微量铁粉能与胃酸中的盐酸反响生成已被人体汲取的亚铁盐，进行剖析判断．B、铁粉能汲取氧气和水分，生成铁锈，据此进行剖析判断．C、依据生石灰能与水反响生成氢氧化钙，进行剖析判断．D、依据亚硝酸钠有毒进行剖析判断．解答：解：A 、微量铁粉能与胃酸中的盐酸反响生成已被人体汲取的亚铁盐，补血营养品红桃 K 中增添微量铁粉，作为补铁剂，应选项说法正确．B、中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，铁粉能汲取氧气和水分，生成铁锈，能防备食品腐败、保持食品干燥，不不过作为干燥剂，应选项说法错误．C、生石灰能与水反响生成氢氧化钙，苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为干燥剂，应选项说法错误．D、亚硝酸钠有毒，能作防腐剂，但应适当使用（切合国家标准），卤制品中不可以加入大批亚硝酸钠，应选项说法错误．应选： A．评论：本题难度不大，掌握常有的食品干燥剂、微量元素的摄取方法、亚硝酸钠的性质等是正确解答本题的要点．9．（ 2 分）（ 2015?岳阳模拟）除掉物质中的杂质（括号内为杂质），采用试剂和操作方法均正确的选项是（） 2·1·c·n·j·y选项物质操作方法A CaO 粉末（ CaCO3粉末）加足量的水，充足搅拌后过滤B23）加入过度稀盐酸，充足反响后过滤Fe（ Fe OC CuSO4溶液（ H 2SO4）加入过度氧化铜粉末，加热，充足反响后过滤D CO2（ HCl ）经过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶A ． A B．B C．C D． D考点：物质除杂或净化的研究；常有气体的查验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分别、除杂、提纯与共存问题．剖析：依据原物质和杂质的性质选择适合的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题起码要知足两个条件：① 加入的试剂只好与杂质反响，不可以与原物质反响；② 反响后不可以引入新的杂质．解答：解：A 、 CaO 能与水反响生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．B 、Fe 和 Fe2O3均能与稀盐酸反响，不仅好把杂质除掉，也会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．C、H 2SO4能与过度氧化铜粉末在加热条件下，生成硫酸铜和水，充足反响后过滤，能除掉杂质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，应选项所采纳的方法正确．D、CO2和 HCl 气体均能与NaOH 溶液反响，不仅好把杂质除掉，也会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．应选： C．评论：物质的分别与除杂是中考的要点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必要条件（加入的试剂只与杂质反响，反响后不可以引入新的杂质）是正确解题的要点．10．（2 分）（ 2015?岳阳模拟）如图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，以下剖析不正确的是（）21·世纪 * 教育网A ． 50℃时 A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的次序是A＞ B＞CB．将 50℃时 A 、B、C 三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞ C=AC． 50℃时，把50g A 放入 50g 水中能获得 A 的饱和溶液，此中溶质与溶液质量比为1： 3 D． 20℃时，能够配置质量分数相等的 A 、B 、 C 三种溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的观点与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．剖析： A 、察看溶解度曲线可剖析同一温度下物质的溶解度大小；B、据物质的溶解度随温度变化及饱和溶液中溶质的质量分数剖析；C、据该温度下 A 的溶解度剖析解答；D、察看溶解度曲线可知：可配制该温度下三种物质的等质量分数的不饱和溶液，或等质量分数的 AC 的饱和溶液、 B 的不饱和溶液．解答：解：A、察看溶解度曲线可知：50℃时 A、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的次序是A ＞B ＞C，正确；B 、将 50℃时 A、 B 、C 三种物质的饱和溶液降温至20℃时， AB 析出晶体，仍旧是饱和溶液， C 溶解度变大，溶质、溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数不变，与降温前相等，饱和溶液中质量分数=×100%，即溶解度大则溶质的质量分数大，降温后 B 的溶解度大于 A 的溶解度大于50℃时 C 的溶解度，所以溶质的质量分数关系是： B ＞ A ＞ C，故错误；C、50℃时 A 的溶解度是 50g，即 100g 水中最多溶解50g 的 A ，则 50g 水最多溶解25gA ，获得饱和溶液 75g，则此中溶质与溶液质量比为25g： 75g=1 ：3，正确；D、察看溶解度曲线可知： AC 的溶解度同样，则可配制该温度下三种物质的等质量分数的不饱和溶液，或等质量分数的AC 的饱和溶液、B 的不饱和溶液，正确；应选：B．评论：本题较好考察了学生对溶解度观点、饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法、溶解度曲线有关知识的掌握和应用，能较好考察剖析、解决问题的能力．二、非选择题（本大题包含 5 小题，共34 分）11．（6 分）（ 2015?岳阳模拟）如图是一种用于显示事物异同点的信息办理法．两圆分别代表两种物质，两圆重叠的地区表示两种物质的共同特色，重叠地区之外的部分表示它们各自特有的特色．请你在下边的空格内填写与图中序号地区对应的适合内容（每处只需求填一点）①都拥有可燃性（或都拥有复原性；或往常情况下都是气体）；②化学变化中可分；③化学变化中最小粒子；④能与开朗金属反响（或能与金属氧化物反响；或与碱发生中和反响等）；⑤都是化合物（或都含氧元素）；⑥能与非金属氧化物反响（或能与酸发生中和反响）．考点：氢气的化学性质与焚烧实验；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；氧化物、酸、碱和盐的观点；分子和原子的差别和联系．专题：观点关系型．剖析：依据已有的物质的性质、微观构成粒子、以及酸和碱的性质的同样点和不一样点解答即可．解答：解：① 氢气和一氧化碳都拥有可燃性和复原性，都是气体，故填：都拥有可燃性（或都拥有复原性；或往常情况下都是气体）；② 分子在化学变化中能够再分，故填：化学变化中可分；③ 原子是化学变化中的最小的微粒，在化学变化中不可以再分，故填：化学变化中最小粒子；④ 酸能与开朗金属、金属氧化物或是碱发生化学反响，故填：能与开朗金属反响（或能与金属氧化物反响；或与碱发生中和反响等）；⑤ 酸和碱都是化合物，其构成中都含有氢元素，故填：都是化合物（或都含氧元素）；⑥ 碱能与非金属氧化物反响能与酸反响，故填：能与非金属氧化物反响（或能与酸发生中和反响）．评论：本题考察的是常有的观点间的异同点，达成本题，能够依照已有的观点进行．12．（ 6 分）（ 2015?岳阳模拟）小明利用如图装置进行科学实验，请你跟他一道研究．（ 1）指出标号①仪器的名称锥形瓶．（ 2）查验该装置气密性的方法是锥形瓶内放入适当的水，将球形漏斗插入水中，翻开球形漏斗开关，向左推进注射器，若球形漏斗底部水柱向上涨，则证明装置气密性优秀．（ 3）用锌和稀硫酸反响制取氢气，反响的化学方程式为Zn+H 2SO4═ ZnSO4+H 2↑．（ 4）丈量锌和稀硫酸反响的速率：记录反响的时间，还需要采集的数据是生成气体的体积．（ 5）测定石灰石中CaCO3的含量：取少许石灰石样品，加入足量的稀盐酸，利用采集到CO2的质量计算样品中 CaCO3的质量，该装置采集到的 CO2中混有大批空气，对测定结果不适应（填“适应”或“不适应”）影响． 21·cn·jy ·com考点：氢气的制取和查验；检查装置的气密性；盐的化学性质．专题：常有气体的实验室制法、查验、干燥与净化．剖析：（ 1）依据常用仪器回答；（2）依据查验装置气密性的方法进行剖析；（3）依据反响物、生成物及质量守恒定律进行剖析；（4）依据锌和稀硫酸反响实验进行剖析；（5）依据生成的二氧化碳的质量是计算参加反响的碳酸钙的要点要素进行剖析．解答：解：（ 1）标号①仪器的名称是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；（2）该实验装置中，锥形瓶内放入适当的水，将球形漏斗插入水中，翻开球形漏斗开关，向左推进注射器，若球形漏斗底部水柱向上涨，则证明装置气密性优秀；故填：锥形瓶内放入适当的水，将球形漏斗插入水中，翻开球形漏斗开关，向左推进注射器，若球形漏斗底部水柱向上涨，则证明装置气密性优秀；（ 3）锌和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气，其反响的化学方程式为：Zn+H 2SO4═ ZnSO4+H 2↑；故填： Zn+H 2 SO4═ ZnSO4+H2↑；（4）丈量锌和稀硫酸反响的速率时，除记录反响的时间，还需要采集的数据是生成气体的体积；故填：生成气体的体积；（ 5）测定石灰石中CaCO3的含量时，利用采集到CO2的质量计算样品中CaCO3的质量，该装置采集到的CO2中如混有大批空气，对测定结果影响较大，故填：不适应；评论：本题考察常用的实验仪器，化学方程式的书写，装置气密性的查验方法，实验的研究与剖析等方面的知识，考察知识点多，要坚固掌握．13．（ 7 分）（ 2015?岳阳模拟）硅﹣一种重要的半导体资料，应用范围广．三氯苯甲硅烷（SiHCl3）复原法是目前制备高纯硅的主要方法，生产过程以下图：2-1-c-n-j-y（ 1）硅属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；（ 2）写出上述流程中一种氧化物的化学式SiO2；（ 3）上述流程中最后一步反响的化学方程式为SiHCl+H 2Si+3HCl，该反响属于置换反响（基本反响种类）；21*cnjy*com（ 4）假如复原SiHCl 过程中混入O2，可能惹起的结果是爆炸．（ 5）该流程中能够循环利用的物质的化学式是HCl．考点：物质的互相转变和制备；元素的简单分类；反响种类的判断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的制备．剖析：（ 1）依据元素的名称剖析类型；（2）依据物质的构成剖析属于氧化物的物质，写出化学式；（3）剖析流程中最后一步发生的反响写出发生的化学方程式，依据反响的特色剖析种类；（ 4）依据氢气和氧气的混淆气体点燃时易发生爆炸剖析回答；（ 5）依据流程剖析能够循环利用的物质．解答：解：（ 1）硅的名称中带有“石”字旁，属于非金属；（ 2）二氧化硅是由硅元素和氧元素构成的，属于氧化物，化学式为SiO2；（ 3）上述流程中最后一步反响的化学方程式为：SiHCl+H 2Si+3HCl ，该反响由一种单质与一种化合物反响，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反响；（4）假如复原SiHCl 过程中混入O2，会形成氢气和氧气混淆气体，点燃时易惹起爆炸．（5）该流程中能够循环利用的物质的化学式是HCl ．故答为：（ 1）非金属；（ 2） SiO 2；（ 3） SiHCl+H 2Si+3HCl ，置换反响（4）爆炸；（ 5） HCl ．评论：本题主假如考察学生的综合剖析能力，不仅需修业生具备有关物质的基础知识，并且要有实验操作的经历和剖析、解决化学实验问题的能力．14．（ 7 分）（ 2015?岳阳模拟）“水是生命之源”，水与人类生活和生产关系亲密，请回答以下问题．（ 1）水能溶解好多种物质，是配置溶液时最常用的溶剂．（ 2）自然水经过办理可直接饮用．其办理步骤可用如图 1 表示：步骤①的作用是B，（填字母，下同），步骤③的作用是A ．【根源：21cnj*y.co*m】A 、杀菌消毒 B 、吸附杂质（ 3）若所用原水含有许多的Ca 2+、Mg2+，则办理后的水不可以直饮，需经过解热沸腾（或融化）办理后方能饮用．【出处： 21 教育名师】（ 4）降雨是自然界中水循环的一个环节．酸雨是由 SO 2 、NO 2 气体或这些气体在空气中反响后的生成物溶于雨水所形成．A 、B 、C 三个地域雨水的 pH 如图 2 所示，此中BC地域的雨水是酸雨．【版权全部： 21 教育】（ 5）简述自然水 pH ＜ 7 的原由 水中溶有 CO 2， CO 2 与 H 2O 反响生产 H 2CO 3（用方程式 表示也可）． 21 教育名师原创作品考点：常有的溶剂； 自来水的生产过程与净化方法； 硬水与软水； 酸雨的产生、 危害及防治．专题：空气与水．剖析：（ 1）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂，两种液体混淆时量多的是溶剂，量少的是溶质，只需有水，水必定是溶剂；（ 2）依据流程图中水的净化方法，判断该方法对净化水所起的作用；（ 3）Ca （ HCO 3） 2、 Mg （ HCO 3） 2 的形式存在的水的融化能够用加热煮沸的方法，而对于 Ca 2+、Mg 2+以 CaCl 2、MgSO 4 的形式存在， 可采纳离子互换法或药剂法使之融化；（ 4）理论上剖析形成酸雨的主要物质，并联合柱状图依据酸雨的标准判断降酸雨的地域；（ 5）正常的水中溶解了二氧化碳，二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸电离致使溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度而使溶液呈酸性；解答：解：（ 1）平常配制的溶液都是某一种物质的水溶液，最常用的溶剂是水；（ 2）步骤 ① 中活性炭净水时起到吸附杂质的作用； 步骤 ③ 中的紫外线拥有杀菌消毒的作用；（ 3）所用原水含有许多的 Ca 2+、Mg 2+，则办理后的水不可以直饮， 需经过解热沸腾 （或融化）办理后方能饮用； （ 4）二氧化硫、二氧化氮等气体与水作用可形成使雨水的酸碱度小于正常雨水酸碱 5.6 的标准而成为酸雨； B 、C 两地域的雨水酸碱度均小于5.6，均为酸雨；（ 5）自然水 pH ＜ 7 的原由是水中溶有 CO 2， CO 2 与 H 2O 反响生产 H 2CO 3；故答案为：（ 1）溶剂；（ 2） B ； A ；（ 3）解热沸腾（或融化） ；（ 4） SO 2； BC ；（ 5）水中溶有 CO 2， CO 2 与 H 2O 反响生产 H 2CO 3评论：本题为对与水有关知识的综合考察，题目难点不大但波及知识点许多，养成勤于概括的习惯对于解答近似问题会有较大帮助．15．（ 8 分）（ 2015?岳阳模拟）化学反响也有 “静静 ”进行的，小明和他的同学对二氧化碳与 氢氧化钠溶液的反响进行了以下研究． 21*cnjy*com 研究一：二氧化碳能否与氢氧化钠发生了化学反响？ 将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中（如图） ，取少许大试管中的液体与另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，察看到有气泡产生，证明二氧化碳与氢氧化钠发生反响；。
湖南省岳阳市中考化学试卷
岳阳市初中毕业学业水平考试试卷一、选择题(本大题包括15个小题，每小题3分，共45分。
每小题只有1个选项符合题意。
请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相对应位置。
)1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同．．的是A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢2．为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。
交警能闻到酒精气味是因为酒精A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在持续运动D．分子可分4．下列实验操作准确的是A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤5．日本福岛核电站发生核泄漏后，有很多居民误认为吃碘盐能够完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波。
碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为A．－1 B．＋1 C．＋5 D．＋75．下列对意外事故处理的方法错误．．的是A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭6．下列关于“化学与生活”的理解不．准确．．的是A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于岳阳市“两型”社会的建设7．下列物质在空气中露置一段时间后，质量不会发生变化．．．．．．．．的是A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠8．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，实行化学实验探究的活动。
下列实验不．能．用“家庭小实验”完成的是A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈9．下列说法不．准确．．的是A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液10．下列物质的用途与其依据的性质不符合．．．的是A．氧气用于急救病人——氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定11．下列肥料属于复合肥料的是A．硫酸钾〔K2SO4〕B．磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕C．尿素〔CO(NH2)2〕D．硝酸钾〔KNO3〕12．下列相关金属的说法准确的是A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来13．下列实验现象描述准确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟14．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是①X＋碱→盐＋H2O ②X＋金属氧化物→盐＋H2OA．Fe2O3B．CO C．Ca(OH)2 D．HCl五、(本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分)40．用化学符号填空：⑴一个铝原子；⑵二个二氧化硫分子。
岳阳市中考化学真题试卷
岳阳市中考化学真题试卷一、选择题（培优题较难）1．密闭容器中盛有CH 4和O 2的混合气体，点燃使其充分反应，CH 4全部转化为CO 、CO 2和H 2O ，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%．则反应前CH 4和O 2的质量比为( )A ．4：13B ．3：10C ．2：7D ．1：4 【答案】B【解析】【分析】【详解】假设反应后该混合气体的质量为100g ．则混合气体中含碳元素100g 36%=36g ⨯，其中氧元素的质量为100g-36g=64g ，根据元素的守恒，可知甲烷中碳元素的质量为36g ，则甲烷的质量为1236g 100%=48g 16⎛⎫÷⨯ ⎪⎝⎭，甲烷中氢元素的质量为448g 100%=12g 16⨯⨯，甲烷燃烧时，其中的氢元素转化为水中的氢元素．则反应后生成水的质量为212g 100%=108g 18⎛⎫÷⨯ ⎪⎝⎭，反应后生成水中的氧元素的质量为108g-12g=96g ，根据质量守恒定律，则氧气的质量为64g+96g=160g 。
则反应前CH 4和O 2的质量比为48g:160g 3:10=，故选B 。
2．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A ．Fe 2O 3（Fe ）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B ．CO （CO 2）——先通入足量的浓NaOH 溶液，后通过浓硫酸C ．CaO （CaCO 3）——加水溶解，过滤、烘干D ．NaCl （Na 2CO 3）——加入过量CaCl 2溶液，过滤、蒸发、结晶【答案】B【解析】除杂的要求①所用试剂只能将杂质除掉，不能把想保留的成分反应掉，②除杂的同时不能引入新的杂质。
A ，盐酸与氧化铁反应，生成氯化铁和水，不符合除杂要求；B 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液和水，而一氧化碳不反应，能除杂；C 氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不符合除杂要求；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，但是氯化钙过量，引入氯化钙杂质。
2015年湖南省岳阳市十二校联考中考化学模拟试卷
2015年湖南省岳阳市十二校联考中考化学模拟试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)1.物质的变化就在我们身边，如图所示的变化属于物理变化的是（）A.甲烷燃烧B.晾晒衣服C.检验氧气D.喷泉实验2.空气清新剂主要成分基本上都是由乙醚（化学式C4H10O）、香精等组成，乙醚是一种无色、易燃、极易挥发的液体，通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味，但不能真正改善空气的质量．下列有关乙醚的说法正确的是（）A.乙醚属于有机物B.乙醚由C、H、O三种原子构成C.乙醚中三种元素的质量比为4：10：1D.吸入乙醚令人神清气爽3.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关．下列说法正确的是（）A.绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染B.为提高农作物的产量和质量，应加大化肥和农药的使用量C.实现化石燃料的清洁利用，就无需开发新能源D.垃圾是放错位置的资源，提倡分类回收利用4.下列实验操作中，不正确的是（）A.加热液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水 D.检查装置气密性5.某课外小组讨论、辨析以下说法，其中正确的是（）①不锈钢和目前流通的硬币都是合金；②天然气和酒精都是再生资源；③盐酸和食醋均既是化合物又是酸；④干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤纯碱和烧碱都是碱；⑥矿石和溶液都是混合物．A.①②③④B.①④⑥C.①③④⑤⑥D.②③④⑤6.汞是银白色闪亮的重质液体，化学性质稳定，不溶于酸也不溶于碱．汞常温下即可蒸发，汞蒸发气和汞的化合物多有剧毒（慢性）．汞使用的历史很悠久，用途很广泛，如图是汞在元素周期表中的相关信息，关于汞的说法正确的是（）A.汞属于非金属元素B.汞原子中质子与中子数之和为200.6C.汞原子中电子数为80D.汞不能与其他物质发生化学反应7.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组是（）A.单质：金属单质和非金属单质B.空气：氮气、氧气和稀有气体等C.溶液：饱和溶液和不饱和溶液D.物质：纯净物和混合物8.食品中可以按规定加入一定量的食品添加剂、干燥剂或除氧剂，下列说法正确的是（）A.补血营养品红桃K中添加微量铁粉，作为补铁剂B.中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，作为干燥剂C.苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为补钙剂D.卤制品中加入大量亚硝酸钠，作为保鲜剂A.AB.BC.CD.D10.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AC.50℃时，把50g A放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液质量比为1：3D.20℃时，可以配置质量分数相等的A、B、C三种溶液二、填空题(本大题共1小题，共6.0分)11.如图是一种用于显示事物异同点的信息处理法．两圆分别代表两种物质，两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征．请你在下面的空格内填写与图中序号区域对应的适当内容（每处只要求填一点）① ______ ；② ______ ；③ ______ ；④ ______ ；⑤ ______ ；⑥ ______ ．三、计算题(本大题共1小题，共6.0分)12.小明利用如图装置进行科学实验，请你跟他一道探究．（1）指出标号①仪器的名称______ ．（2）检验该装置气密性的方法是______ ．（3）用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为______ ．（4）测量锌和稀硫酸反应的速率：记录反应的时间，还需要采集的数据是______ ．（5）测定石灰石中C a CO3的含量：取少量石灰石样品，加入足量的稀盐酸，利用收集到CO2的质量计算样品中C a CO3的质量，该装置收集到的CO2中混有大量空气，对测定结果______ （填“适应”或“不适应”）影响．四、填空题(本大题共2小题，共14.0分)13.硅-一种重要的半导体材料，应用范围广．三氯苯甲硅烷（S i HC l3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：（1）硅属于______ （填“金属”或“非金属”）元素；（2）写出上述流程中一种氧化物的化学式______ ；（3）上述流程中最后一步反应的化学方程式为______ ，该反应属于______ 反应（基本反应类型）；（4）如果还原S i HC l过程中混入O2，可能引起的后果是______ ．（5）该流程中可以循环利用的物质的化学式是______ ．14.“水是生命之源”，水与人类生活和生产关系密切，请回答下列问题．（1）水能溶解很多种物质，是配置溶液时最常用的______ ．（2）自然水经过处理可直接饮用．其处理步骤可用如图1表示：步骤①的作用是______ ，（填字母，下同），步骤③的作用是______ ．A、杀菌消毒B、吸附杂质（3）若所用原水含有较多的C a2+、M g2+，则处理后的水不能直饮，需经过______ 处理后方能饮用．（4）降雨是自然界中水循环的一个环节．酸雨是由______ 、NO2气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三个地区雨水的p H如图2所示，其中______ 地区的雨水是酸雨．（5）简述自然水p H＜7的原因______ ．五、计算题(本大题共2小题，共14.0分)氧化钠溶液的反应进行了如下探究．探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中（如图），取少量大试管中的液体与另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到______ ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应；探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？【提出猜想】小明认为溶质是N a2CO3；小刚认为溶质是N a2CO3和N a OH【查阅资料】C a C l2溶液呈中性【实验验证】小刚为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整．【实验反思】写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式______ ；【实验拓展】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，有同学设计了如下的实验方案：先用p H试纸测定氢氧化钠溶液的p H，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的p H．请你分析上述方案中，为什么要当测定p H值小于或等于7时才可以证明发生反应了，其原因是______ ．【总结提高】试设计两种不同方案证明氢氧化钠和稀硫酸确实发生了反应，从实验操作、（1）当p H=7时，所加入的稀硫酸中溶质的质量为______ g；（2）计算N a OH溶液的溶质质量分数．。
湖南省岳阳市中考化学试题
湖南省岳阳市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列选项中属于化学变化的是（）A . 木料制家具B . 大米酿酒C . 石蜡熔化D . 水制冰块2. （2分） (2019八上·北安期中) 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）A . 空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B . 化学性质：毒性、稳定性C . 可以直接加热的仪器：试管、烧杯D . 可以量取液体的仪器：量筒、滴管3. （2分）下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 将水通电电解一段时间C . 一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠D . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉4. （2分）(2020·宁夏) 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。
如图是几种化学反应的微观过程示意图，下列说法错误的是（）A . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒B . 构成物质的微粒的质量和体积都很小，总在不停地运动C . 氢气、氧气、石墨、金刚石都是单质，水、氢氧化钠、氯化氢、氯化钠都是化合物D . 化学变化前后，构成物质的微粒种类不变，只是微粒重新结合，因而，物质的种类和质量都不发生改变5. （2分） (2015九上·广南期末) 根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是（）A . 金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B . 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性C . 一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D . 活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性6. （2分） (2020九上·南平期末) 下列化学用语书写正确的是（）A . 三个氧原子：O3B . 碳酸钠：NaCO3C . 两个一氧化碳分子：2COD . 氧化铜中铜元素的化合价为+2：7. （2分）(2018·海珠模拟) 下列对分子、原子的认识,正确的是（）A . 原子是最小的粒子,不可再分B . 不同分子的化学性质不同C . 原子能构成分子,但不能直接构成物质D . 车胎在阳光下爆裂,是因为分子体积变大8. （2分） (2018九上·泰州月考) 15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2 ．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2 ，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A .B .C .D .9. （2分）(2018·浦北模拟) 生活中处处有化学，下列说法不正确的是（）A . 铁在潮湿的空气中易生锈B . 塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料C . 肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质D . 煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源10. （2分）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（）A . 硬水和软水——观察是否澄清B . 合成纤维和羊毛——用手触摸C . 黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸D . 食盐水和白糖水——观察颜色11. （2分）(2019·丹东模拟) 在pH=12的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（）A .B .C .D .12. （2分）对于化学反应A+B=C+D，下列说法中错误的是（）A . 若生成物C和D分别是盐和水，则反应物可能是酸和碱B . 若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应C . 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D可能是两种沉淀D . 若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应13. （2分） (2019九下·武城开学考) 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。