图书阅览室工作总结
阅览室工作总结
阅览室工作总结一、工作概述阅览室是为读者提供图书借阅、阅读、学习和咨询服务的场所，我在过去的一段时间内负责阅览室的日常运营和管理工作。
本文将对我在阅览室工作期间的具体工作内容、工作成果以及遇到的问题和解决方案进行总结。
二、工作内容1. 图书管理在阅览室工作期间，我负责图书的采购、编目、上架和下架工作。
通过与图书馆合作，我及时更新图书馆的图书资源，确保读者能够获得最新和丰富的阅读材料。
同时，我制定了详细的图书编目规范，使读者能够方便地查找到所需图书。
2. 读者服务我致力于提供优质的读者服务。
在阅览室工作期间，我积极回答读者的咨询问题，帮助他们找到所需的图书和资料。
我还组织了一系列读书推荐活动，通过书单、书评和读书分享会等形式，激发读者的阅读兴趣，提高阅读效果。
3. 阅览室管理我负责阅览室的日常管理工作，包括定期检查设备设施的运行情况，及时维修和更换损坏的设备；保持阅览室的整洁和安静环境，确保读者能够在舒适的环境中阅读；制定并执行阅览室的规章制度，维护秩序和安全。
三、工作成果1. 图书资源丰富通过与图书馆合作，我成功引进了大量的新书，并及时将其上架。
阅览室的图书资源得到了有效扩充，满足了读者的阅读需求。
2. 读者满意度提升通过积极的读者服务工作，我成功解答了大量读者的咨询问题，并帮助他们找到所需的图书和资料。
读者对阅览室的满意度得到了明显提升，反馈意见也更加积极。
3. 阅览室秩序改善通过制定和执行阅览室的规章制度，我成功改善了阅览室的秩序。
读者遵守规定，保持安静，使得阅览室成为一个良好的学习和阅读环境。
四、遇到的问题和解决方案1. 图书采购问题在图书采购过程中，我发现一些图书供应商的服务质量不稳定，导致图书的质量和数量无法保证。
为了解决这个问题，我与图书馆建立了更紧密的合作关系，共同选择可靠的供应商，并对图书质量进行严格把关。
2. 读者投诉问题偶尔会有读者对阅览室的服务不满意并提出投诉。
为了解决这个问题，我及时与读者进行沟通，了解他们的具体需求和意见，并尽力改进服务质量。
2024小学阅览室工作总结
2024小学阅览室工作总结
在2024年，我作为小学阅览室的工作人员，经过一年的努力和奉献，取得了以下成绩和经验总结：
1. 提升阅览室的图书收藏：我积极收集、整理和购买各类适合小学生阅读的图书，不断更新图书馆的收藏。
通过定期的图书采购和捐赠，丰富了阅览室的图书资源，满足了师生们对多样化阅读材料的需求。
2. 优化阅览室的布局和环境：我精心布置和维护阅览室的环境，保持室内的整洁和温馨。
我设置了舒适的座椅和阅读角，营造了良好的阅读氛围。
同时，我也安装了灯光和空调设备，确保阅览室的舒适度和适宜度。
3. 开展丰富多样的阅读活动：为了激发学生对阅读的兴趣，我组织了一系列有趣的阅读活动。
如读书分享会、阅读比赛、作文比赛等，引导学生们积极参与阅读，培养他们的阅读习惯和能力。
4. 提供个性化的阅读指导：关注每个学生的阅读需求和爱好，我为他们推荐适合他们的图书，引导他们选择适合自己水平的书籍。
我还通过与学生和家长的交流，了解他们的阅读情况，给予他们阅读指导和建议。
5. 加强阅读推广和宣传：为了扩大阅览室的影响力，我积极参与学校和社区的活动，推广阅读文化。
我通过举办图书展览、参与校园文化节等活动，吸引更多的人关注和利用阅览室。
通过以上努力，我取得了一定的成绩和认可。
阅览室的借阅率和使用率有了显著提升，学生们的阅读兴趣和阅读能力也得到了提高。
希望在未来的工作中，能够继续努力，进一步完善和发展小学阅览室的工作。
阅览室的工作总结
阅览室的工作总结阅览室的工作总结（通用18篇）阅览室的工作总结篇120xx新年即将来临，本学期阅览室工作已经结束。
本学期学校图书阅览室工作在学校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作落到了实处，阅览室从学期开始搬迁，整理，装饰，丰富藏书，逐步形成了现在的规格。
回顾过去，展望未来，本学期工作总结如下：一、地位条件本学期我校制定了图书阅览室各种制度，图书阅览室工作列入学校办公室常规工作，李玲主任等多位领导多次对阅览室工作进行检查指导，促进了图书阅览室的工作的进步。
阅览室订阅了国内知名重要的报纸和杂志，有《中国青年报》、《中国消费者报》、《信阳日报》、《中国教育报》等，《教育科研》、《中小学教育》等教育类杂志，还有每门学科的专业期刊，方便本校教师在教育管理、专业等多方面的再深造。
二、管理与研究严格按规章制度办事，定期核对书籍数目，数目相符，簿册齐全。
阅览室里的书籍收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。
本学期新增图书，认真规范的登记编目及时上架，使图书及时、充分利用。
三、使用效果室内整洁，内部设施摆放整齐，廉洁文化标语，各种制度健全，文化氛围浓厚。
新书及时发校讯通向老师们推荐，阅览室定时开放，借阅正常。
以上是本学期阅览室工作总结，在今后的.工作中，我将更加努力的做好阅览室工作，为本校教师教育教学服务。
阅览室的工作总结篇2本学期，是平凡的一学期，我们团结协作，踏踏实实完成各项任务，使阅览室发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使阅览室成为师生密切的朋友。
现将本学期的工作总结如下：一、坚定不移地做好借阅这一中心工作，满足师生的一切需求。
首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。
结合实际情况培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。
其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣。
对学生每月未总结各班借书、阅览总人次，公布每月借书、阅览前三名，并颁发奖品，各班图书管理员可办理个人借书证，阅览室每日抽出一名幸运读者、给予奖励，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到阅览室，对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。
图书馆阅览室工作总结_阅览室工作总结
图书馆阅览室工作总结_阅览室工作总结一、职责和工作任务作为图书馆阅览室工作人员，我们的主要职责是负责馆内图书材料借阅、咨询服务和维护图书馆秩序。
其中，主要工作任务包括：1、协助读者办理借阅手续，提供咨询服务。
2、对读者的借阅情况进行把控管理，保证每本图书都得到合理的借阅，同时避免出现超期、逾罚等问题。
3、定期对阅览室进行巡查和整理，保证工作环境和秩序良好，为读者提供一个安静、整洁的阅读环境。
二、工作成果1、借阅量大幅提升。
由于我们在借阅时加强了把控阅读者借阅的书籍数量和期限，在减少超期逾罚的同时，借阅量有所增加。
2、读者满意度提高。
我们注重对读者的服务态度和沟通技巧的训练，通过耐心、细致地解决读者的疑问和帮助读者选择合适的图书，赢得了众多读者的青睐和好评。
3、馆内秩序明显改善。
我们定期对馆内进行巡查和整理，发现问题及时处理，保证馆内环境干净整洁、空气清新，给读者提供一个安静、舒适的阅读环境。
同时，通过温馨提示和充分沟通，防止读者在阅读过程中造成噪音。
三、存在的问题和未来的发展1、缺乏阅读和管理经验，需要加强培训。
在工作过程中，我们发现自身在阅读和管理方面存在欠缺和不足，需要不断学习、积累和提高。
2、阅读活动需要增加。
为了吸引更多的读者参与活动，我们需要加强阅读推广工作，引导读者通过不同形式的阅读活动来提高阅读兴趣和能力。
3、数字化阅读服务需要加强。
随着信息时代的到来，数字化阅读已成为一种重要的读书方式，特别是在疫情期间，更是成为本馆工作的重要组成部分，因此需要进一步完善数字化阅读服务。
综上所述，我相信在未来的工作中，我们可以继续发挥各自的优势，不断地学习、提高和创新，为广大读者提供更好的阅读服务。
图书馆阅览室工作总结
图书馆阅览室工作总结
在过去的一段时间里，我在图书馆阅览室工作中积累了一些经验和收获，总结如下：
1. 维护图书馆秩序：作为阅览室管理员，我负责维护阅览室的秩序和安静环境。
我保持巡逻，确保学生按照规定使用阅览室，遵守阅览室规则。
2. 提供帮助和咨询：我主动向学生提供帮助和咨询，并解答他们关于图书馆资源和服务的问题。
我了解图书馆的藏书情况，能够快速找到学生需要的图书，提高了学生的使用效率。
3. 管理图书借阅和归还：我在阅览室前台负责管理学生的图书借阅和归还。
我检查和记录借阅记录，确保图书馆资源的流通和管理完善。
同时，我也负责处理图书馆催还和逾期问题，保持借阅流程的顺畅。
4. 组织活动和推广阅读：为了鼓励学生更多地阅读，我与图书馆团队一起组织了一些阅读活动，例如读书分享会和阅读马拉松等。
这些活动吸引了一大批学生参与，并提高了他们的阅读兴趣和能力。
5. 与其他部门协作：在图书馆阅览室工作过程中，我经常需要与其他部门合作，例如图书采购部门和图书流通部门。
我与他们保持良好的沟通，确保图书馆工作的高效和协调。
通过这段时间的工作，我学到了很多关于图书馆管理和服务的
知识和技能。
我提高了沟通和协作能力，同时也对图书馆的运作和用户需求有了更深入的了解。
将来，我希望能在图书馆领域继续发展，并为更多人提供优质的图书馆服务。
图书室阅览室工作总结范文5篇
图书室阅览室工作总结范文5篇篇1在过去的一段时间里，图书室阅览室工作取得了长足的进步，现将有关工作总结如下。
一、基本情况图书室阅览室是学校的重要资源，承担着服务师生、传承文化、推广阅读的重要职责。
我校图书室阅览室拥有丰富的藏书资源，包括各类图书、期刊、报纸等，为师生的学习和研究提供了广阔的天地。
同时，学校还定期举办读书节、书展等活动，营造了浓厚的阅读氛围。
二、主要工作及成效1. 图书资源建设学校不断加大对图书资源的投入，定期更新图书资源，确保图书资源的多样性和时效性。
同时，学校还积极引进电子图书资源，为师生提供更加便捷的阅读方式。
2. 阅读推广活动学校通过举办读书节、书展等活动，积极推广阅读文化，引导学生养成良好的阅读习惯。
此外，学校还组织读书比赛、读书分享会等活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读素养。
3. 服务质量提升学校图书室阅览室注重提高服务质量，定期对工作人员进行培训，提高他们的业务水平和服务态度。
同时，学校还积极收集师生对图书室阅览室的意见和建议，不断改进服务方式，提升服务质量。
三、存在的问题及改进措施1. 图书资源更新速度有待提高尽管学校已经加大了对图书资源的投入，但图书资源的更新速度仍有待提高。
为了解决这一问题，建议学校与出版社、书店等合作，及时引进新书、好书，丰富图书资源。
2. 电子图书资源建设需加强随着科技的发展，电子图书资源逐渐成为师生获取知识的重要途径。
然而，目前学校的电子图书资源相对匮乏。
为了改善这一状况，建议学校加大对电子图书资源的投入，建设完善的电子图书系统，提供多种检索方式、阅读方式和借阅方式，以便师生随时随地进行阅读和学习。
3. 阅读推广活动需多样化尽管学校已经举办了多种阅读推广活动，但活动的形式和内容仍需进一步多样化。
可以增加一些互动性、趣味性强的活动，如读书比赛、读书分享会、作者见面会等，以吸引更多学生参与，提高他们的阅读兴趣和积极性。
4. 服务质量需持续提升尽管学校图书室阅览室的服务质量已经得到了师生的认可，但仍有提升空间。
阅览室工作总结
阅览室工作总结一、引言阅览室作为一个提供图书借阅和阅读服务的场所，在为读者提供良好的阅读环境和高质量的服务方面扮演着重要角色。
本文旨在总结阅览室的工作情况，包括工作内容、工作成果以及存在的问题和改进方案。
二、工作内容1. 图书管理在过去的几个月中，阅览室共采购了1000余本新书，并对现有的图书进行了整理和分类。
我们通过建立系统化的图书管理流程，包括采购、编目、借阅和归还等环节，确保图书的有序管理和读者的便捷借阅。
2. 阅读推广活动为了提高读者的阅读兴趣和阅读能力，阅览室组织了一系列的阅读推广活动。
其中包括举办读书分享会、开展阅读推荐活动、举办主题展览等。
这些活动得到了泛博读者的积极参预和好评，有效地提升了阅览室的影响力和知名度。
3. 服务质量提升为了提供更好的服务体验，我们加强了对读者需求的了解和反馈的采集。
通过定期开展用户满意度调查和接受读者的建议和意见，我们不断改进服务质量，提升读者的满意度。
同时，我们还完善了服务流程，提高了工作效率，确保了读者能够获得高效、便捷的服务。
三、工作成果1. 图书借阅量增加通过加强图书采购和推广活动，阅览室的图书借阅量得到了显著提升。
以往每月平均借阅量为500本，而在过去的几个月中，平均借阅量达到了800本。
这是对我们工作成果的有力证明，也说明了我们的服务得到了读者的认可和爱慕。
2. 读者满意度提升通过持续改进服务质量和加强读者沟通，我们成功提升了读者的满意度。
根据最近的用户满意度调查结果显示，满意度得分从过去的80%提升到了90%以上。
这是对我们工作的最好肯定，也是我们继续努力提升服务质量的动力。
3. 阅读推广效果显著通过举办各类阅读推广活动，我们成功吸引了更多的读者参预阅读。
根据活动参预人数统计，我们的阅读推广活动平均参预人数增加了30%以上。
这不仅提升了阅览室的社会影响力，也促进了读者的阅读兴趣和能力的提升。
四、存在的问题和改进方案1. 图书采购不足尽管我们在过去几个月中加大了图书采购力度，但仍然存在一些热门书籍缺货的情况。
阅览室工作总结
阅览室工作总结
阅览室是图书馆中为读者提供阅读和学习场所的重要部分，为了更好地服务读者，我们对阅览室的工作进行了总结。
本文将从五个部分分别进行阐述。
一、服务质量提升
1.1 提升服务意识，主动为读者提供帮助和指导
1.2 定期开展培训，提高工作人员的专业素养和服务水平
1.3 加强沟通协调，及时处理读者的投诉和建议
二、阅览环境改善
2.1 维护阅览室的整洁和安静，提供良好的学习氛围
2.2 更新阅览室的设施设备，提高读者的使用体验
2.3 定期检查维护，确保阅览设施的正常运转
三、文献资源更新
3.1 定期购买新书，丰富阅览室的藏书数量和种类
3.2 定期清点旧书，淘汰损坏或过时的文献资源
3.3 增加电子资源，提供更多的数字化阅读选择
四、读者服务拓展
4.1 推广阅读活动，吸引更多读者参与阅读
4.2 提供个性化服务，根据读者需求开展定制化服务
4.3 建立读者反馈机制，及时了解读者需求和意见
五、安全管理加强
5.1 制定安全管理规章制度，确保阅览室的安全
5.2 加强巡查监控，防范各类安全事故
5.3 提高员工安全意识，定期进行安全培训
通过以上几个方面的改进和提升，我们相信阅览室的服务质量和读者满意度将会得到进一步提升，为读者提供更好的学习和阅读环境。
希望在未来的工作中，我们能够不断改进和完善，为读者提供更优质的服务。
图书馆阅览室工作总结9篇
图书馆阅览室工作总结9篇第1篇示例：【图书馆阅览室工作总结】近期，在图书馆阅览室的工作中，我结合自身的工作经验和反思总结出了一些工作感悟，现在将这些总结与大家分享：一、工作内容图书馆阅览室的主要工作内容是管理和维护阅览室的秩序，确保读者能够安静、舒适地进行阅读和学习。
为了做好这项工作，我们需要时刻保持耐心和细心，认真执行图书馆的规章制度，及时处理读者的咨询和投诉。
二、服务态度作为阅览室的工作人员，我们应该以一种亲切、热情的态度对待读者，尊重每一位读者的需求和意见。
无论读者是年长者还是年轻人，都应该得到我们一视同仁的待遇。
在工作中，我们应该时刻保持微笑，尽量提供帮助，让读者感受到我们的用心和关爱。
三、协作合作在阅览室的工作中，团队合作尤为重要。
我们需要相互配合，互帮互助，共同完成日常工作。
在工作中，要多与同事交流，学习他们的工作经验，共同解决遇到的问题。
只有团结一心，才能提升阅览室的服务质量，让读者有更好的阅读体验。
四、自我提升五、感恩之心在图书馆阅览室的工作中，我们要时刻怀有感恩之心。
感恩读者的支持和信任，感恩同事的合作和帮助，感恩图书馆领导的关心和指导。
只有怀着感恩之心，我们才能更加努力工作，为读者提供更加优质的服务。
在图书馆阅览室的工作中，不仅需要具备一定的专业知识和工作技能，还需要具备优秀的服务态度和团队合作精神。
只有不断提升自己，与同事团结合作，积极面对工作中的挑战，我们才能更好地为读者提供优质的服务，让阅读成为一种愉悦的享受。
希望今后在工作中，我能不断总结经验，提升能力，更好地为读者服务。
【文章结束】第2篇示例：图书馆是人类智慧的宝库，是知识的殿堂，是人们学习、思考、交流的场所。
阅览室作为图书馆的重要组成部分，承载着人们阅读、学习、思考的期望和要求。
作为阅览室的工作人员，我们承担着组织、管理、服务的责任，需要不断总结经验，不断提高工作水平，以更好地满足读者的需求，为读者提供更好的阅读环境和服务。
阅览室工作总结（精选15篇）
阅览室工作总结阅览室工作总结（精选15篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的阅览室工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅览室工作总结篇1本学期的工作即将结束了，在学校的领导下，我圆满地完成了本学期交给的工作和任务。
回顾本学期的工作，成绩是主要的，但也有不足，为找出工作中的经验和教训，更好地做好下学期的工作，特总结如下：一、克服困难，搞好学生阅览室工作学生阅览室有一间教室，内设大小阅览桌26张，100个座位，每周四下午两节课后向学生开放节。
由于教室小，学生多，班级循环次数频繁，所以室内空气污浊，学生带进尘土较多。
个别学生对桌凳、墙壁有刻画现象，针对上述情况，我们采取了以下措施：1.严格遵守工作制度，尽量提前开窗透气，保证室内空气流通、清新。
2.努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水、拖地、擦书桌等，每周擦抹至少两次。
3.为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损，对学生经常进行爱护公物的思想教育，对学生进行严格要求和管理，做到有备无患。
由于上述措施得力，执行认真，在本学期的工作中基本达到了目的和要求。
二、存在的不足阅览图书是集中学生进行课外阅读的一种形式，目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力，对事物形成自己的思想和看法，而不是限于书本的概念。
通过课外阅读，学生了解他们所处的社会，从中学习到辨别善恶的能力。
大部分学生比较认真地阅读了书籍，从中汲取了丰富的知识，拓宽了自己的眼界，提高了学习语文的综合能力。
但是同时也发现了部分问题和不足，如：有的学生只读不记笔记，有的学生抓不住重点，只看热闹，个别学生还在书刊上乱涂、乱划、撕开书页等。
这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出相应的措施去纠正，力争把阅览室的工作做得更好。
在本学期的工作中，有的放矢，有经验，也有教训，我认真地总结，扬长补短，力争把下学期的工作做得更好。
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2015年岳楼小学图书阅览室工作总结
随着新课程的深入推进，学校图书阅览室的作用越来越大。
丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。
因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书阅览室，爱上图书阅览室，用好图书阅览室。
同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书阅览室的作用，利用图书阅览室育人，提高学生整体素质。
围绕上面的目标，学校图书阅览室努力从下面几个方面做了工作.
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书报刊管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
让图书阅览室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书阅览室借，也可在班级图书角借。
组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体
现。
把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
在新一轮的课程改革中，图书阅览室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。
如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。
图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。
还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。
阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。
通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。
同时，也提高了学生的整体素质。
二、领导关心，措施具体
我们学校加强领导，分工明确。
学校分派副校长霍社英分管图书阅览室工作，规范了管理，提高了管理水平。
1、做好图书阅览室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。
规范图书阅览室各项管理规章制度，根据图书阅览室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
指导学生上好《学习利用
图书室》导读课。
2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。
通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。
确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
给学生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的阅读。
5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三.规范管理，优化基础服务
1.努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。
2.对全校师生实行全方位开放阅读，图书阅览室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
3.根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。
遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。
学期末经常督促师生还书。
4.完善排架，更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。
热情地为每位师生提供最便捷的服务。
本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。
一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书12册以上。
6.从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书阅览室的服务工作，从而保证了图书阅览室全天开放并始终秩序井然。
7.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
四、存在的问题
学校图书阅览室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不
足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。
我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书阅览室的工作做得更出色。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书报刊管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。