多媒体技术研究

多媒体技术研究
多媒体技术研究

沈阳理工大学

研究生课程考试卷

课程名称:多媒体技术

年级:研一

专业:信号与信息处理

考号:

学号: 1382020025

姓名:赵阳

阅卷人:

多媒体技术研究

摘要:人类社会经历了农业社会和工业社会。信息化成为人类文明进入知识经济时代的重要标志。在众多信息技术当中,多媒体技术无疑是重要的组成部分,并将扮演越来越活跃的角色。本文介绍了多媒体技术的概念,论述了多媒体技术的应用领域,并分析了多媒体技术的发展趋势。

关键词:多媒体技术应用发展

第1章多媒体技术概述

1.1 多媒体技术的简介

多媒体技术是一种全数字技术。是一种将数字化的文本、声音、图形、图像等和计算机集成为一个具有人机交互功能的可编程环境的技术。通常称这种计算机环境为交互式数字多媒体系统或交互式多媒体计算机。正是由于利用了计算机中数字化技术和交互式的处理能力,才能对多种信息媒体进行综合统一的处理(包括信息的采集、加工、存储、检索、编辑和展示)。这也就是为什么一般具有声音、图像的电视机、录像机等谈不上是多媒体的原因[1]。

交互式数字多媒体系统应具有的功能是(1)多种媒体信息的模拟量与数字量相互转换的功能,以保证能与已有的处理模拟声音、文字、图象的设备(如电话机、传真机、电视机、摄象机、照相机等)相连接(2)具有音频、视频信号的输入、输出能力播放CR,CD、ROM);(3)能表示多种媒体的不同数据类型,并且有统一处理、存储、检索、编辑、传递、显示多媒体信息的功能,(4)采用高级交互式操作方式;(5)能向用户提供使用方便、操作简易、功能较强的多媒体应用开发工具,以促进多媒体应用技术的发展[2]。

总之,多媒体技术是在计算机技术、通信技术、大众传播技术(包括广播、电视、声像和印刷出版技术)发展的基础上飞速发展、日臻成熟起来的,它将以其强大的功能、无比灵活的输入、输出方式和集图、文、声、像、动画为一体的诱人魅力,为计算机的研究开发和使用人员展现出一个全新的领域。

1.2 多媒体技术的主要特点

(1)集成性。多媒体技术的集成性有如下几方面含意:一是从信息形式来说,它是以声文图并茂的形式来表现与交流信息的。二是指通过计算机可以对来自各种电子媒介和信息源的信息进行集成。例如,计算机可以把来自摄像机或录像机的电视图象,与存储在图象数据库中的照片,连同计算机产生的文本、图形和动画份起显示在屏幕上,并可加上伴音和解说,还可以通过网络进行传输。三是在多媒体软件方面,已经产生了许多集成环境和工具,用来辅助完成多媒体应用系统的开发。这些工具与集成环境支持多媒体标准和产品,而且提供自动的制作环境,

无需编写程序就可以完成对多媒体应用系统的制作。因此,多媒体工具或集成环境的充分利用以及他们与应用系统的结合,会为多媒体应用系统的开发开创一条新路。

(2)可包装性。多媒体技术利用计算机的交互控制、大容量存储和通信网络,可以随时随地改变信息的包装。这也就是说,信息的包装不再是静态的、不可改变的,而是具有动态属性。人们接受信息不再是被动的,而是主动的,可以根据自己的需求量体裁衣式地包装信息,使人们对信息的需求真正做到各取所需。这正是和我们现在看电视、电影、录像最本质的不同。

(3)交互性。交互性是指人们可以与计算机进行对话,互相传递信息,从而能主动地控制计算机工作。这是传统的信息交流媒体所不具备的优点。没有交互性便没有多媒体,没有交互性就和普通电视没有两样。多媒体技术的交互性使人们能随心所欲地控制媒体信息的内容和处理方式。使计算机具有视觉和听说能力。是解决人机信息交流的最方便、最自然的途径,目前这方面的研究已取得很大进展,但尚未达到完全实用阶段。

(4)多样性。多媒体技术的多样性是指它能综合处理和管理声音、文字、图形、图像以至电视图像和动画图像等多种不同类型的数据,改变了目前计算机主要以字符形式与使用者交流信息的状况。这也就是说,在人机界面上充分调动了人的耳闻、口述、目睹、手触等多种感觉器官与计算机交互作用和交流信息,使人与机器的距离更加接近、更加友好。此外,多媒体技术的综合处理与利用多种不同类型的信息和数据的能力,也大大丰富了计算机的功能,对扩大计算机应用的深度和广度以及提高计算机的应用水平有着重要的意义。

(5)实时性。多媒体数据中的声音和视频图像数据都是与时间有关的信息,很多场合要求实时处理,如声音和视频图像信息的实时压缩、解压缩、传输与同步支持。另外,在交互操作、编辑、检索、显示等方面都要求有实时操作系统支持。因此,多媒体计算机系统要有很高的运算速度,除通用的高速处理器芯片外,很多算法均需要专用硬件支持。因此,高速专用集成电路是多媒体计算机的重要组成部分。例如,Intel的DVI采用8275。专用处理器芯片,不仅增强了压缩和解压缩处理的实时性,并使系统软件的实时性设计得以简化。

(6)分布性。由于多媒体数据的多样性,多媒体应用的开发工作需要各种专业人员(计算机专业、文字写作、影视制作、宣传广告以及计算机动画等)的协同工作。由于原始素材往往分布在不同的空间和时间里,所以,分布式多媒体数据库的建立和管理及多媒体通信成为多媒体计算机系统的关键技术。涉及技术领域广、技术层次高多媒体技术涉及声音、视频、图形、图像、光盘、数据压缩等多个领域。专业方向非常广泛。对于每一个领域来说,都是本行业最尖端的技术,发展也十分迅速。这样,对于应用系统的开发来说,无疑增加了很大的难度。此

外,Windows技术、客户服务技术和面向对象技术的广泛应用,也为多媒体应用系统的开发奠定了基础[3]。

1.3 多媒体技术的组成

多媒体技术的组成大致包括以下几个方面:多媒体制作平台;图形、图像和视频处理技术;声音或音频处理技术;数据压缩和解压缩技术,多媒体通信技术,触摸屏技术;虚拟现实技术;多媒体计算机技术等。若将以上技术的全部或一部分集成到一个系统之中,这个系统则称之为多媒体计算机系统[4]。

第2章多媒体技术的应用领域

2.1 多媒体技术在教育与培训方面的应用

多媒体技术在教育中产生的影响远比对其他领域影响深远得多。多媒体技术改变了传统的教学方式,使教材发生巨大变化,不仅有文字、静态图像,还有动态图像和语音等。教学中应用多媒体技术是提高教学质量和普及教育的有效途径,还可以使教育的形式多样化,更能进行交互式远程教学。远比传统的课堂教学方法优秀得多[5]。

2.2多媒体技术在办公自动化方面的应用

前些年,每当领导检查或是部门工作汇报往往是由主管领导宣读稿子。而近年来,汇报则越来越多地采用了多媒体形式,事先制作多媒体演示片,汇报时,通过投影进行演示。因为多媒体演示片集图片、声音和动画于一体,汇报更生动,内容更丰富,形式更灵活。由于采用了先进的数字影像和多媒体计算机技术,把文件扫描仪、图文传真机、文件资料微缩系统等和通信网络等现代化办公设备综合管理起来,这样便构成了全新的办公自动化系统。办公人员再也不必面对厚厚的文件,而是轻松地对着一台电脑及各种多媒体设备则可办公。

2.3多媒体技术在诊断与医疗方面的应用

医学中所用到的计算机辅助诊断设备通常是通过传感设备从人体中采集数据,然后将采集到的模拟数据转化为数字数据传输到计算机这一终端上,最终以影像或波形等方式显示出来。而这种影像或波形正是计算机多媒体技术的完整体现。在日常生活中运用计算机进行辅助诊断主要应用在医学影像中,如:X光机的平面成像、X一T断层扫描仪成像、超声成像。运用计算机网络远程会诊。随着医学的进步,计算机网络及多媒体通讯技术的高速发展,通过远程医疗会诊使医学专家和病人之间建立起全新的联系,病人在原地、原医院即可接受远地专家的会诊及其指导下的治疗与护理,从而节约医患的时间和负担。采用摄像头,保持画面清晰、不失真的情况下实现网络远程面对面的交谈,并将会诊意见及时地通过

网络进行语音、文字传输给对方。还可进行文字交谈,文档资料共享,可将患者的详细病历数据准确地传送给会诊专家。远程协作指导系统实现了专家资源共享、优势互补,不仅提高了医疗水平,而且对偏远地区看病求医难、求名医难的问题找到了解决方案,从而使计算机网络及多媒体技术在医疗领域得到了全新的应用与发展[6]。

2.4多媒体技术在其他方面的应用

近年来,流行起来的多种多媒体创作工具,可以制作各种电子出版物及各种教材、参考书、地图、医药卫生、商业手册及游戏娱乐节目,以及多媒体应用系统;演示系统或信息查询系统;娱乐、视频动画及广告;专用多媒体应用系统等[7]。

第3章多媒体技术未来的发展趋势总的来看,多媒体技术正向4个方向发展:一是计算机系统本身的多媒体化;二是多媒体技术与视频点播、智能化家电、宽带网络通信等技术相互结合,使多媒体技术进入科研设计、企业管理、办公自动化、教育、医疗、咨询、娱乐等领域;三是多媒体技术与控制技术相互渗透,进入工业自动化及测控等领域;四是多媒体技术将最终带给人们一个丰富多彩的信息社会。

参考文献

[1] 陈海东等. 多媒体技术及应用系统制作[M].第一版.北京: 北京师范大学出版社,1994.

[2] 胡晓峰. 计算机世界报[J]. 多媒体技术, 1993,(33).

[3] 徐光佑. 计算机世界报[J]. 微机技术,1992,(1).

[4] 刘春科: 中国信息导报多[J]. 媒体技术, 1994,(5),15.

[5]曾尘,多媒体技术在教学环节中的应用探讨[J].宁波广播电视学报, 2006.

[6]钟玉琢,沈洪.多媒体技术基础及应用[M ].北京:清华大学出版社, 2005.

[7]黄春雷,浅谈多媒体技术的实际应用[J].徐州工程学院学报, 2006.

多媒体技术研究

沈阳理工大学 研究生课程考试卷 课程名称:多媒体技术 年级:研一 专业:信号与信息处理 考号: 学号: 1382020025 姓名:赵阳 阅卷人:

多媒体技术研究 摘要:人类社会经历了农业社会和工业社会。信息化成为人类文明进入知识经济时代的重要标志。在众多信息技术当中,多媒体技术无疑是重要的组成部分,并将扮演越来越活跃的角色。本文介绍了多媒体技术的概念,论述了多媒体技术的应用领域,并分析了多媒体技术的发展趋势。 关键词:多媒体技术应用发展 第1章多媒体技术概述 1.1 多媒体技术的简介 多媒体技术是一种全数字技术。是一种将数字化的文本、声音、图形、图像等和计算机集成为一个具有人机交互功能的可编程环境的技术。通常称这种计算机环境为交互式数字多媒体系统或交互式多媒体计算机。正是由于利用了计算机中数字化技术和交互式的处理能力,才能对多种信息媒体进行综合统一的处理(包括信息的采集、加工、存储、检索、编辑和展示)。这也就是为什么一般具有声音、图像的电视机、录像机等谈不上是多媒体的原因[1]。 交互式数字多媒体系统应具有的功能是(1)多种媒体信息的模拟量与数字量相互转换的功能,以保证能与已有的处理模拟声音、文字、图象的设备(如电话机、传真机、电视机、摄象机、照相机等)相连接(2)具有音频、视频信号的输入、输出能力播放CR,CD、ROM);(3)能表示多种媒体的不同数据类型,并且有统一处理、存储、检索、编辑、传递、显示多媒体信息的功能,(4)采用高级交互式操作方式;(5)能向用户提供使用方便、操作简易、功能较强的多媒体应用开发工具,以促进多媒体应用技术的发展[2]。 总之,多媒体技术是在计算机技术、通信技术、大众传播技术(包括广播、电视、声像和印刷出版技术)发展的基础上飞速发展、日臻成熟起来的,它将以其强大的功能、无比灵活的输入、输出方式和集图、文、声、像、动画为一体的诱人魅力,为计算机的研究开发和使用人员展现出一个全新的领域。 1.2 多媒体技术的主要特点 (1)集成性。多媒体技术的集成性有如下几方面含意:一是从信息形式来说,它是以声文图并茂的形式来表现与交流信息的。二是指通过计算机可以对来自各种电子媒介和信息源的信息进行集成。例如,计算机可以把来自摄像机或录像机的电视图象,与存储在图象数据库中的照片,连同计算机产生的文本、图形和动画份起显示在屏幕上,并可加上伴音和解说,还可以通过网络进行传输。三是在多媒体软件方面,已经产生了许多集成环境和工具,用来辅助完成多媒体应用系统的开发。这些工具与集成环境支持多媒体标准和产品,而且提供自动的制作环境,

多媒体对教育技术学专业的重要性

多媒体对教育技术学专业的重要性 1教育技术学对现代化教学的发展 1.1随着现代社会的不断发展,科学技术的不断进步,在教育过程中,现 代教育技术已经成为学习和知识获取的重要手段。今天的教育技术备受社会关注。教育技术作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐达成人们的共识,并 且与素质教育、教育信息化、人才创新培养、促进终身教育体系的建立等重大 问题紧密相关。 教育技术已经经历了八十多年的发展,在这八十多年的发展历程中,有成 功的喜悦,也有失败的遗憾。纵观人类教育发展历史,生产和科学技术的发展,始终是影响教育变革和发展的重要因素。现代科学技术的发展,已经成为现代 教育发展的重要驱动力。现代教育技术学在电子技术、传播技术和信息技术等 现代科学技术的推动和影响下,已成为正在崛起的现代教育科学的一个重要分支。现代教育技术学是在长期的教育积淀中,不断吸收现 代教育理论、心理学理论、管理和经济理论研究成果,在北京留学中介的 基础上所产生的一门新兴学科,它具有无可怀疑的科学性和应用性的特点。现 代教育技术科学的诞生与发展正在影响着教育的各个领域,传统的教育观念、 理论、内容、模式、管理和体制正在发生着变革。 教育技术学的研究发展目的是为了"促进学习"。随着信息技术在教育中的 不断应用,我们在教育方面的投资越来越大,教育技术正逐渐成为一个热门的 领域。虚拟现实技术、模拟技术、流媒体以及网络技术使我们的教育达到了前 所未有的地步。利用技术,我们可以把浩瀚的宇宙、微小的分子、原子世界展 现在学生面前;利用技术,学生不用走出教室,就可以遨游五洲,跨越四海。 我们可以利用语音识别技术来进行外语教学;我们可以创建虚拟现实的会话界 面来锻炼口语;我们可以录制发生在世界各地的事件,然后可以重播。可以说,技术的发展使我们拥有的数字资源几乎覆盖了所有相关的领域。然而面对丰富 的资源,我们的心灵似乎已经麻木,变得无所适从,更让人惊讶的是我们拥有

多媒体应用基础模拟题一

北京语言大学网络教育学院 《多媒体应用基础》模拟试卷一 试题卷 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷第I卷(客观卷)答题处。 1、下列选项中属于多媒体范畴的是( A )。 [A] 交互式视频游戏[B] 报纸 [C] 彩色画报[D] 彩色电视 2、在多媒体系统自上而下的层次结构中,( D )是系统软件的核心,课控制多媒体设备的使用以及协调窗口软件环境的各项操作。 [A] 多媒体应用系统[B] 多媒体创作系统 [C] 多媒体I/O [D] 多媒体核心系统软件 3、MIDI 接口是常见的数字( B )输出合成接口之一。 4、脉冲编码调制 [A] 视频[B] 音频[C] 图像[D] 图形 PCM的编码过程是用二进制代码表示每一个经过采样和量化后的样本值。在实际操作中。量化和编码是( A )的。 [A] 同时完成[B] 先量化后编码而完成 [C] 先编码后量化而完成[D] 只编码或只量化而完成

5、图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间较大相关性属于( B )冗余。 6、人耳可以听到 的声音频率范围为( A )。 7、描述模拟音频 信号的三个物理 量中,( C )表示声音的音调。 8、将模拟声音信 号在时间上进行离散化处理,这一过程叫( D )。 [A] 采样→编码→量化[B] 编码→采样→量化 [C] 量化→编码→采样[D] 采样→量化→编码 9、( D )是构成图像的最小的单元。 10、以下颜色模式 中,( C )是将红、绿、蓝三种颜色按不同比例混和而得到的自然界中大部分颜色。 11、在Flash动画 制作中,遮罩层的主要用途是( B )。 [A] 使被遮罩的图层不显示[B] 使被遮罩的图层部分显示 [C] 使被遮罩的图层不能产生动画[D] 使被遮罩的图层在遮罩范围内运动 [A] 信息[B] 时间[C] 空间[D] 视觉 [A] 20Hz-20KHz [B] 200Hz-15KHz [C] 50Hz-20KHz [D]10Hz-20KHz [A] 振幅[B]音色[C] 频率[D] 音强 [A] 点阵[B] 线条[C] 颜色[D] 像素 [A] YUV [B] LAB [C] RGB [D] HSB

重庆大学多媒体技术期末考试

重庆大学 多媒体技术 课程试卷 juan A卷 B卷 2007 ~2008 学年 第 一 学期 开课学院: 计算机学院 课程号: 16005225 考试日期: 考试方式: 开卷闭卷 其他 考试时间: 120 分 (请将答案写在答题纸上,答在试卷上不给分) 一、 单项选择题(2分/每小题,共30分) 1. 下列那种类型图像不适合于采用调色板位置码组织编排像素( ) a .windows 位图 b .PhotoShop 索引图像 c .8色图像 d .真实彩色图像 2. 下列哪个是传输媒体( ) a .ASC 码 b .汉字机内码 c . 同轴电缆 d .内存储器 3. 下列数字音频播放时间相同,问哪种音频格式所占存储空间最小( ) a .MP3 b .MIDI 音频 c .CD 音频 d .GoldWav e 编辑处理过的音频 4. 下列哪种采样频率属于FM 音质采样频率( ) a .16k b .22.05k c . 44.1k d .24k 5. 下列软件中,哪个软件不具有视频编辑功能( ) a .Movie Maker b .Ulead Media Studio Pro c .Premiere Pro d .PhotoShop 6.下列说法不正确的是( ) a .MMX 的含义是多媒体扩展。 b .支持MCI 接口的设备为MCI 设备,声卡为一个物理设备,因此,它肯定也只能是一个MCI 设备。 c .DirectX 可提供快速图形显示驱动。 d .DirectX 也可驱动声卡。 7.对JPEG ,下面描述不正确的是( ) a .JPEG 是一个组织。 b .JPEG 图像是基于JPEG 组织制作的JPEG 标准的一种图像格式。 c .JPEG 压缩算法采用基于内容的压缩方式。 d .JPEG 压缩算法压缩效率高。 8.对MPEG ,下面描述不正确的是( ) a .MPEG 是一个组织。 b .MPEG-1压缩算法为VCD 的所采用的压缩算法。 c .在MPEG 视频压缩技术中,P 帧图像误差不会传播。 d .以上描述至少有一个错误。 9.与磁盘相比,下列哪个不是只读光盘的优点( ) a .搜寻定位快 b .存储容量大 c .光驱具有更多的用途 d .以上都不是 10.下面关于多媒体数据管理的描述不正确的是( ) a .多媒体数据数据量大,不同媒体之间差异也极大。 b .多媒体系统中的数据不仅仅是字符、实数、整数等类型数据。 c .多媒体数据管理改变了传统数据库的接口,也改变了传统数据库的操作形式。 d .以上描述至少有一个错误。 11.下面关于超文本的描述不正确的是( ) a .超文本中的链是从一个结点指向另一个结点的指针。 b .超文本是由信息结点和表示信息结点间相关性的链构成的一个具有一定逻辑结 构和语义的网络。 c .万维网中的超链接是超文本链的一种,属于基本结构链。 d .以上描述至少有一个错误。 12.下列那个软件不是创作工具( ) a .Movie Maker b .Authorware c .Director d .以上都是 13.下列描述不正确的是( ) a .JavaScript 是一种区分大小写的语言。 b .JavaScript 程序运行需要IIS 支持。 c .new 语句是一种对象构造器,可以用new 语句来定义一个新对象。 d .以上描述至少有一个错误。 14.下列描述不正确的是( ) a .VBScript 只有一种数据类型,称为 Variant 。 b .Flash 软件中的补间动画是一种通过创建起始帧和结束帧,由系统自动设置中间帧的动画方式。 c .可在定义控件的标记中添加较短的内部代码向事件附加 VBScript 代码。 d .以上描述至少有一个错误。 15.下列描述不正确的是( ) a .网页设计中,常利用表格、单元格将网页中的元素排列整齐。 b .Flash 软件中的元件是在 Flash 中创建的图形、按钮或影片剪辑。元件只需创建一次,然后即可在整个文档或其他文档中重复使用。 c .Flash 软件中建立运动引导层有多种方法,一种是选择“插入”>“时间轴”>“运动引导层”,在当前层上新建一个运动引导层。 d .以上描述至少有一个错误。 命 题人: 组题人: 审题人: 命题时间: 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

多媒体是一种现代化教育技术手段

多媒体是一种现代化教育技术手段,它能使形、声、色、动、静发生变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,充分调动学生的多感官参与学习。在数学教学过程中恰当地运用多媒体技术可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。因而在突破教学重难点,提高课堂效率,激发学生兴趣方面有显著的作用。《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前,多媒体教学在农村的教学中的应用已成为广大教师的一种教学手段,使广大教师能够很好的利用多媒体这种现代设备来完成数学教学。因此,作为教育的内容及方式也必须随着改变,同时对教师也提出了更高的要求。根据我在教学时使用多媒体的体会,本文就数学课堂教学中多媒体应用谈谈个人看法。 对于我们农村的小学来说,多媒体是一个新事物,如果在教学活动中容易使用不当,要恰当地使用它,要注意以下几方面。 一、忌走马观花喧宾夺主 由于多媒体呈现信息的速度快,容量大,教师容易不自觉地加快课堂教学的节奏,因而把课上成了“走马观花”式的教学。此时,教师要适当地“停一停,顿一顿”,让学生有时间“想一想,思一思”。 教师应当根据每节课的教学目的和任务,在最需要的地方适量,适度地用活多媒体。有些教师尝到多媒体的甜头,一味追求多媒体的作用,不深入钻研教学内容,随意用多媒体。不是教学的重点和难点的地方,也让多媒体唱“主角”。由于小学生的大脑皮层对兴奋的抑制能力较弱,在利用多媒体教学中,采用过多的影音来辅助教学,容易分散学生的注意力,影响学生的学习效果。在数学课件的制作中,一些教师为了使学生产生兴趣,往往追求背景设计的华丽,有时还插入与教学内容不相关的动画,同时频繁跳转切换画面,甚至还配上与教学内容不相关的大段标题背景音乐,这种只求装饰不求效果的课件,结果导致学生的注意力迟迟不能集中到需要关注的蕴含着潜在数学内容和关系的对象上。本想吸引学生,实际却分散了学生的注意力, 不能集中到教学中来,对于教学内容的深层次内涵反而理解不深,影响了对整体教学内容的掌握。 二、忌情有独钟弄巧成拙 有些教师瞄准多媒体出图迅速,画面富有色彩及其化静为动的功能,对多媒体“情有独钟”,所有的教学内容和教学环节都做在电脑中,动静画面泛滥成灾。有时候,往往是过分强调了学生的形象思维,而忽视了抽象思维的训练。

多媒体技术应用(第一章习题)

第一章:走进多媒体技术 一.选择题 1.关于多媒体,下面描述不正确的是() A.多媒体由单媒体复合而成 B.多媒体是信息的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素 D.多媒体是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术 2.多媒体信息包括等媒体元素( ) ①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①②③④⑥⑦ D.以上都是 3.以下哪一组不属于多媒体中的媒体元素(…) A.文本和声音 B.图形和图像 C.磁盘和光盘 D.视频和动画 4.关于多媒体技术的描述,下面不正确的是() A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识,是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体 5.下列不属于多媒体技术新的开发热点的是() A..虚拟现实 B.多媒体通信技术 C.视频会议系统 D.数据库 6.关于多媒体技术,以下说法正确的是: ()A.多媒体技术就是多媒体。 B.多媒体技术是指可以通过网络浏览的声音、动画、视频等。 C.多媒体技术是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、U盘等。 D.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,如文本、图像、声音、动画和视频等的技术。 7.以下描述中错误的是:( ) A.多媒体信息有些是以数字的形式而不是以模拟信号的形式存储和传输的。 B.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,在多种媒体之间建立逻辑连 接,并具有人机交互功能的集成系统。 C.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。 D.多媒体是融合两种以上媒体的人—机交互式信息交流和传播媒体。 8.以下属于多媒体技术应用的是:()

多媒体技术期末考试试卷2

多媒体技术期末考试试卷2

-、单项选择题(每小题1分,共40分) 1. 多媒体计算机系统的两大组成部分是_____。 A 多媒体器件和多媒体主机 B 音箱和声卡 C 多媒体输入设备和多媒体输出设备 D 多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2. ______类型的图像文件是没有经过压缩的,所占存储量极大。 A JPG B BMP C GIF D TIF 3.以下_______文件是视频影像文件。 A MPG B MP3 C MI D D GIF 4.CD-ROM_____。 A 仅能存储文字B仅能存储图像C仅能存储声音D能存储文字、声音和图像

5. 多媒体数据具有_____特点。 A 数据量大和数据类型少 B 数据类型间区别大和数据类型少 C 数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂。 D 数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂。 6. 多媒体信息不包括_____。 A 音频、视频 B 动画、图像 C 声卡、光盘 D 文字、图像 7. 下列叙述中,错误是_____。 A 媒体是指信息表示和传播的载体,它向人们传递各种信息 B 多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统 C 多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化,并进行加工处理的技术 D 多媒体技术要求各种媒体都必须数字化

8. 下列各组应用不是多媒体技术应用的是_____。 A 计算机辅助教学 B 电子邮件 C 远程医疗 D 视频会议 9. 计算机存储信息的文件格式有多种,.gif格式的文件是用于存储_____信息的。 A 文本 B 图片 C 声音 D 视频 10. Photoshop是一种_____。 A 看图软件 B 图形图像处理软件 C 操作系统 D 抓图软件 11. 下列属于信息的是_____。 A 电脑 B 电视 C 书本 D 交通信号

(完整版)多媒体技术教程课后习题答案汇总

第1章 多媒体技术概要 1.1多媒体是什么? 多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人 -机交互式信息交流和传播媒体。使用的 媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视像 (video )。 1.4无损压缩是什么? 无损压缩是用压缩后的数据进行重构(也称还原或解压缩),重构后的数据与原来的数据 完全相同的数据压缩技术。 无损压缩用于要求重构的数据与原始数据完全一致的应用, 如磁盘文件压缩就是一个应 用实例。根据当前的技术水平,无损压缩算法可把普通文件的数据压缩到原来的 1/2?1/4。 常用的无损压缩算法包括哈夫曼编码和 LZW 等算法。 1.5有损压缩是什么? 有损压缩是用压缩后的数据进行重构, 重构后的数据与原来的数据有所不同, 但不影响 人对原始资料表达的信息造成误解的数据压缩技术。 有损压缩适用于重构数据不一定非要和原始数据完全相同的应用。 例如,图像、视像和 声音数据就可采用有损压缩,因为它们包含的数据往往多于我们的视觉系统和听觉系统所能 感受的信 息,丢掉一些数据而不至于对图像、视像或声音所表达的意思产生误解。 1.9 H.261~H.264和G.711~G.731是哪个组织制定的标准? 国际电信联盟(ITU )。 1.10 MPEG-1 , MPEG-2和MPEG-4是哪个组织制定的标准? ISO/IEC ,即国际标准化组织(ISO )/国际电工技术委员会(IEC )。 第2章 无损数据压缩 2.1假设{a,b,c }是由3个事件组成的集合,计算该集合的决策量。 作 单位)。 H o = (log 23) Sh = 1.580 Sh =(log e 3) Nat = 1.098 Nat = (log 103) Hart = 0.477Hart 2.2现有一幅用256级灰度表示的图像,如果每级灰度出现的概率均为 P (X i ) i 0,L ,255,计算这幅图像数据的熵。 也就是每级灰度的代码就要用 8比特,不能再少了。 (分别用Sh , Nat 和Hart 1/256 H(X) P(X i )log 2 p(X i ) i 1 256 (丄 256 1 log2 莎)=8 (位),

多媒体技术应用研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/093177333.html, 多媒体技术应用研究 作者:济一浓 来源:《数字技术与应用》2013年第08期 摘要:随着信息时代的到来,多媒体技术也已经逐渐进入各大高校的课堂,它以其自身生动形象的优势,给高校课堂教学注入了全新的活力,深受广大师生的欢迎和喜爱。本文阐述了多媒体技术教学应用的优势,并且从根据不同的教学内容选择多媒体,注重多媒体教学方式的多元化以及多媒体课件制作应该精简化这三个角度出发,就如何在大学教学中应用多媒体技术进行探究分析,提出了几点应用策略,旨在提高大学课堂教学效率和教学质量。 关键词:多媒体技术大学教学优点应用策略 中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2013)08-0093-01 随着信息时代的到来,计算机技术也发生着日新月异的变化,计算机辅助教学逐步进入高校课堂教学实际应用,给高校课堂教学焕发出全新的面貌。本文主要结合笔者多年的多媒体教学管理经验,首先对多媒体技术教学应用的优势进行阐述,再者就如何在大学教学中正确应用多媒体技术进行探究分析,提出了几点自己的拙见,以期提高大学课堂教学效率和教学质量,给广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。 1 多媒体技术的优点 (1)形象直观,活跃课堂气氛。教师在利用多媒体技术教学时,会借助一些图像、声音和视频的形式给学生展示课堂教学内容,这种教学方式与传统的教学方法相比,可以展示出传统教学手段无法展示的教学内容,更能激发起学生学习兴趣,提高学生参与课堂学习的积极性,提高学生的记忆力,有利于发散学生的思维,开阔学生的视野。(2)多媒体技术教学有助于实现双向教学,提高教学效率。在传统的课堂教学中,教师和学生很难进行一对一进行沟通,教师也很难顾及到每一个学生,使得学生学习效果层差不齐。而对于多媒体技术教学很好地解决这一问题,它可以利用计算机交互平台实现教师和学生一一沟通交流,利用计算机交互平台,教师可以了解每个学生的学习现状,及时对学生学习情况进行辅导,有效地实现了双向教学,大大提高了教学效率。 2 多媒体技术在大学教学中应用策略 笔者从依据不同的教学内容选择多媒体,注重多媒体教学方式的多元化以及多媒体课件制作应该精简化这三个方面出发,就如何科学有效地在大学教学中应用多媒体技术进行探讨分析,提出了几点自己的建议和看法。 (1)依据不同的教学内容选择多媒体。作为一名高校教师,我们在选择多媒体内容之前,我们应该仔细钻研教材,分析教材内容,抓住教材的难点和重点,再结合学生在学习中遇

高中信息技术多媒体技术模块知识点

高中信息技术多媒体技术模块知识点 第一章多媒体技术应用概述 1、多媒体的含义 媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。 通常媒体分为五种类: (1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、声音、图像、动画、文本等 (2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如文本编码、条形码等 (3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。如键盘、鼠标、显示器、打印机等。 (4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等 (5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等 我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。 媒体在计算机领域有两层含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;另一种指信息的载体,如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。计算机多媒体技术中的多媒体指后者。 多媒体技术的主要特征表现:可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。 多媒体的发展始于20世纪80年代。 多媒体的关健性技术包括以下几个方面: (1)数据压缩和解压缩技术 (2)大容量存储技术 (3)超大规模集成电路控制技术与专用芯片 (4)多媒体同步技术 (5)多媒体系统平台技术 多媒体的相关技术包括以下几个方面: (1)超文本与超媒体技术:传统文本是以线性方式组织的,而超文本是以非线性方式组织,超文本(超媒体)以节点为单位,节点之间以链连接而形成网络,其构成的三要素:节点、链、网络。 (2)多媒体网络与通信技术 (3)智能输入与输出技术 (4)多媒体软件技术 多媒体技术的发展特点: 多学科交汇 顺应信息时代的需要 促进和推动新产业的形成和发展 多领域应用 多媒体技术的发展趋势: 进一步完善计算机支持的协同工作环境 智能多媒体技术 将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中

多媒体应用系统设计

多媒体应用系统设计方法 通过前面的学习我们已经知道,多媒体应用系统提供大量的文本、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体信息供用户快速查询,多媒体应用系统已成为计算机应用的重要组成部分。下面将对多媒体应用系统的设计方法进行简要的介绍。 一、多媒体应用系统工程化设计 1.多媒体软件工程概述 从程序设计角度看,多媒体应用系统设计属于计算机应用软件设计范畴,因此可借鉴软件工程开发方法进行。软件工程是一种用系统的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程。这一全过程被称为软件的生命周期(Life Cycle),传统的软件生命周期通常也称为瀑布式(Waterfall)生命周期(见下图)。 其优点在于: (1)便于控制开发的复杂性; (2)便于验证程序的正确性。 其缺点在于: (1)太强调规格说明; (2)设计者早期必须设计出每个细节; (3)需求规格说明文档编写不仅费力,且一致性、 充分性和完整性不能保证; (4)需增加交互性和互动性。 鉴于瀑布式生命周期的缺点,科学家布恩(Boehm)提出了称为螺旋式生命周期(Spiral LifeCycle Model)的模型和概念,如下图所示。 螺旋式生命周期模型(Spiral Life Cycle Model) 采用面向对象的程序设计方法(Object Oriented Programming)与瀑布模型相比较, 区别是: (1)以演示代替传统说明方式; (2)非常适合逻辑问题与动态展示的多媒体设计; 优点是: (1)开发周期短,效率高; (2)软件产品可重用性、移植性好; (3)版本升级方便。 采用螺旋生命周期再配合面向对象的程序设计OOP (Object-Oriented Programming) 方法,是开发多媒体应用系统的主流。 采用面向对象设计程序应符合两个条件: (1)对象为包含具有状态(State)与功能(Function) 的集合(类是具有共同属性与方法的对象的封装,是实现对象的模板); (2)对象只有在其功能被激活时才能被处理(对象是类的具体实现)。

多媒体技术期末考试试卷(附答案)

XX学校 XXXX-XXXX学年XX学期《多媒体技术》期末试卷班级:姓名: 一、选择题:(每小题1分,共25分) 1.多媒体计算机系统的两大组成部分是( D )。 A.CD- ROM驱动器和声卡 B.多媒体器件和多媒体主机 C.多媒体输入设备和多媒体输出设备 D.多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2.多媒体技术的主要特性有( B )。 (1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性 A.(1) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D. 全部 3.( A )文件是Windows所使用的标准数字音频文件。。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. PCM 4.视频卡的种类很多,主要包括( D )。 (1)视频捕获卡(2)电影卡(3)电视卡(4)视频转换卡 A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D. 全部 5.下列采集的波形声音质量最好的是( D )。 A. 单声道、8位量化、22.05kHz B. 双声道、8位量化、44.1kHz C. 单声道、16位量化、22.05kHz D. 双声道、16位量化、44.1kHz 6.王老师想配制一台多媒体计算机,并且想在他的课件中添加录音,那么在他的电脑中应该安装什么软件才可以进行录音,并且可以对声音进行编辑处理( C )。 A. Photoshop B. Word C. GoldWave D. PowerPoint 7.以下,( B )是合法的FLASH表达式。 A.(1+2)×4 B.A*b-2.1+100 C.[(3+5)+2]/c D. 3(x+y) 8.Illustrator cs3提供了( B )混合。 A. 平滑和对等 B. 平滑和扭曲 C. 对等和扭曲 D. 变形和平滑 9.Illustrator中,运用以下( D )方法不能切割图形。A. 执行“切割”菜单命令 B. 在工具箱中使用剪刀工具 C. 在工具箱中使用小刀工具 D. 使用工具箱中套索工具 10.遮罩动画主要是利用( B )图层来实现。 A. 引导 B. 遮罩 C. 普通 D. 静态11.FLASH动画制作中,要将一只青蛙变成王子,需要采用的制作方法是( B )。 A.设置运动动画 B. 设置变形动画 C. 逐帧动画 D. 增加图层 12.Flash软件必须通过ActionScript才能制作出( A )。 A. 交互动画 B. 位移变形动画 C. 位移动画 D. 变形动画 13.按( C )键可增加一个关键帧。 A. F4 B. F5 C. F6 D. F7 14.安装软件时通常需要设置安装类型,一般选择( B )安装。 A. 协议 B. 典型 C. 自定义 D. 压缩 15.要想提高流媒体文件播放的质量,最有效的措施是(A)。 A. 采用宽带网 B. 自行转换文件格式 C. 用超级解霸 D. 更换播放器16.媒体所承载的是( B )。 A. 声音 B. 信息 C. 图像 D. 文字 17.在各种图像文件中,图像压缩比高,适用于处理大量图像的场合是( B )。 A. BMP文件 B. JPG文件 C. TIF文件 D. PCX文件 18.下列文件格式中,( B )不是视频文件格式。 A. avi B. rab C. mpeg D. mov 19.印刷采用的色彩模式是( B )。 A. RGB B. CMYK C. Bitmap D. Lab 20.下述声音媒体中,质量最好的是( A )。 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 21.通常我们所说的声音的音调高低,实际上是指( A )。 A. 声音信号变化频率的快慢 B. 声音的振幅大小 C. 泛音的多少 D. 声音的响亮程度 22.( C )泛指数字音乐的国际标准。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. MOD 23.以下,哪种图形是用一组指令或参数来描述其中的各个成分的( A )。A. 矢量图形 B. 位图图形 C. JPEG图形 D. PNG图形24.Illustrator中,绘制直线时,按以下(D )键可以绘制水平、垂直或45o的角。

多媒体技术简介

多媒体技术简介 摘要 随着科学技术的发展,多媒体技术已经无时无刻存在于我们的生活中,使得我们的生活更加丰富多彩。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,本文通过对多媒体技术产生、应用现状和发展趋势的分析,使我们展望到,随着日益普及的高速信息网,它正被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业。 关键字多媒体,发展,应用,展望 前言 “多媒体”一词译自英文“Multimedia”,媒体(medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成。多媒体技术,简言之就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。本文主要介绍了多媒体技术的产生发展应用,并且对多媒体技术未来的发展趋势做出了相应的预测。 多媒体技术的起源与发展 1.初露端倪:20世纪80年代 多媒体技术开始进入实际应用阶段的标志——第一块声卡于1987年8月问世。 2.1988年,MPEG(专门研究运动图像压缩的专家小组)建立。 3.多媒体时代到来:20世纪90年代 主线:一是视频技术的发展;二是音频技术的发展 4.视频技术发展的三个高潮 AVI:奠定计算机视频存储的基础 MPEG:普及了计算机视频应用Stream(流格式):网络传播视频 5.音频技术发展的两个阶段 以单机为主的WAV和MIDA音乐 各种网络音乐压缩技术:(RA、RM、RAM)、MP3、VQF、WMA 多媒体的关键技术 1多媒体数据压缩技术 研制多媒体计算机需要解决的关键问题之一是要使计算机能实时地综合处 理图文声像信息。然而,视频和音频信号数字化后数据量大,同时传输速度要求高。目前,计算机的速度很难满足如此大数据量的传输和播放要求。因此,视频、音频等多媒体数字信号的编码和压缩算法成为一个重要的研究课题。

多媒体技术基础与应用的课后答案

第一章:多媒体技术概论 1什么是多媒体?按照ITU的定义,媒体是如何分类的? 信息的表现形式多种多样,这些表现形式就称为媒体。媒体的分类:感觉媒体,表示媒体,显示媒体,储存媒体,传输媒体。 2 有关多媒体的定义有哪几种?应如何理解? 多媒体就是各种感觉媒体的组合,也就是声音,图像,图形,动画,文字,数据,文件等各种媒体的组合。 定义1:多媒体技术就是计算机交互式综合处理多种媒体信息---文本图形,图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性 定义2:多媒体就是数值,文字,图形等由计算机处理的信息中,使静止图像,语言,影像等时间序列信息相互关联,同步处理的技术。 定义3:多媒体系统的特征是:用计算机对一些独立的信息进行一体化的制作,处理,表现,储存和通信,这些信息必须至少通过一种连续(时间有关)媒体和一种离散(时间无关)媒体进行编码。 3多媒体有哪些关键特性? 交互性,多样性,集成性,同步性。 4信息载体革命的3个重要里程碑是如何划分的? 文字的出现是人类历史上第一次划时代的信息载体革命。印刷术的发明是继承文字出现之后的第二次信息载体革命。科学是研究者通常把电信业的出现视为人类历史上第三次信息(载体)革命。 5多媒体应用领域主要包括哪些方面? 娱乐,教育与培训,多媒体办公系统,多媒体在通信系统中的应用,多媒体在工

业领域和科学计算中的应用,多媒体在医疗中的应用,各种咨询服务与广告宣传系统,电子出版物。 6多媒体数据具有哪些特征? 数据量大,数据长度不定,多数据流,数据流的连续记载和检索。 7简述多媒体所涉及的关键技术? 数据储存技术,多媒体数据压缩编码与解码技术,虚拟现实技术,多媒体数据库技术,多媒体网络与通信技术,智能多媒体技术,多媒体信息检索。 第三章:多媒体光盘储存系统 1相对于其他储存介质而言,光盘储存具有哪些特点? 记录密度高,储存容量大,采用非接触方式读\写信息,信息保存时间长,不同平台可以互换,取代传统媒体储存介质,价格低廉。 2简述光盘驱动器的结构与工作原理. 激光二极管产生的一束激光束首先通过准直透镜变成平行光束,经过分光棱镜、反射镜后,由准直透镜将光束聚焦在旋转CD-ROM盘上的凹坑上。由于激光的相干性和凹坑性的衍射特性,在凹坑处的反射光变弱,而非凹坑区是高反射区,从而形成反射光的差异。反射光束沿原光路返回,由分光棱镜转向光电检测器(光检测二极管)。 3光盘标准是如何划分的?试分析CD标准的重要性。 标准对各类光盘的物理标尺寸、编码方式、数据记录方式以及数据文件的组织方式都有详细的规定。,可划分的标准有:CD-DA、CD-ROM、CD-R、VCD、DVD、蓝光DVD。 4常见的光盘类型有哪些?各适应那些应用场合?

多媒体技术基础期末考试试题

多媒体技术基础期末考试试题 一、单项选择题(在四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其对应序号填入题后的答题卡,答在其他地方无效。每小题3分,共计30分) 1、1984年,在世界上首次采用计算机进行图像处理的公司是( D ) A、IBM B、Microsoft C、Adobe D、Apple 2、下列实体中不属于“媒体”的是( B ) A、软盘 B、光缆 C、磁带 D、U盘 3、下列关于多媒体的定义,错误的是( B) A、多媒体技术是一种计算机技术 B、电视技术也属于多媒体技术的范畴 C、多媒体技术可以用来建立人、机之间的交互 D、多媒体技术面向对象进行综合处理,并建立逻辑关系。 4、下列属于多媒体产品制作中的“平台软件”的是( C ) A、Photoshop B、ACDSee C、PowerPoint D、Flash 5、一幅彩色静态图像(RGB),设尺寸为256×512,每一种颜色用8bit表示,则该彩色静态图像的数据量为( C )。 A、512×512×3×8bit C、256×512×3×8bit B、256×256×3×8bit D、512×512×3×8×25bit 6、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是( C ) A.数字编码器 B.数字解码器 C.模拟到数字的转换器(A/D转换器) D.数字到模拟的转换器(D/A转换器) 7、下列关于数码相机的描述,正确的是( C ) (1)数码相机内部一般有存储介质 (2)数码相机的主要部件是CCD (3)数码相机拍摄的图像需要使用扫描仪输入到计算机 (4)分辨率是衡量数码相机质量的重要指标之一 A、(1),(2) B、 (2),(3),(4) C、(1),(2),(4) D、全部 8、下列关于色彩的描述,不正确的是( B ) A、色彩的三要素为明度、色相和纯度 B、白色一般象征严肃、刚直和恐怖 C、红色一般象征热情、喜庆和危险 D、黄色和蓝色混合可以得到绿色 9、下列关于电脑录音的说法,正确的是( B ) A、录音时采样频率越高,则录制的声音音量越大 B、录音时采样频率越高,则录制的声音音质越好 C、Windows自带的“录音机”工具可以进行任意长度时间的录音 D、音乐CD中存储的音乐文件可以直接拷贝到计算机中使用 10、DVD数字光盘采用的视频压缩标准为(B ) A、MPEG-1 B、MPEG-2 C、MPEG-4 D、MPEG-7

多媒体技术应用基础知识点

1. 信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征: ①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ② 信息是可以加工处理的 ③ 信息可以被存储、保留和传播。 ④ 信息具有传递性和共享性 ⑤ 信息具有时效性 ⑥ 信息具有可伪性 2. 二进制与十进制、十六进制的相互转换(正整数位) ① 二进制转换为十进制:按权相加法 如(1101) 2= 1 X 23 + 1 X 22+ 0X 21+ 1 X 20= 8 +4+ 0+ 1 = 13 ② 十进制转换为二进制:除二取余法 如 173D =( 10101101 ) B 方法如下:最后的余数从下往上取。 9 1 1 7 1 .. 余1 91 a A ……余2 1 4 3 ……余213 1 ……余7 1 1 0 ……余2 J _____ 5^ ……余7 1 3 ……余2 1 1 ……熾 1 ③ 二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之,每一位 十六进制数转换成四位二进制数。 3. ASCII 码和汉字编码 。计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示,其中使用最广的是 ASCII 码(即美国国家信息交换标 准码)。标准的ASCII 码用一个字节中的 7个位来表示,可以表示 128中编码,其中数字、字母是按顺序 依次排列的。(ASCII 码表可参看书P6)。 @汉字编码:汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码(智能、五笔等) 、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 常见汉字编码有:GB2312 (使用2个字节编码,包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字) 工具软件观察内码时, ASCII 码只占1个字节,汉字编码占 2个字节。 4. 多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余:空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余 第一单元 多媒体技术概述 (注:在考试中可使用计算器程序转换 ) ③ 用 UltraEdit

计算机多媒体技术--计算机应用基础统考试题库与答案

计算机多媒体技术(单选题) (其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题,因此必做。参考答案在另一个Word文档中) 一.多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中,多媒体硬件系统必须包括的设备中不含_D_____。 A.计算机最基本的硬件设备 B.多媒体通信传输设备 C.音频输入、输出和处理设备 D.CD-ROM --- 是多媒体计算机常有的,但不是必须的 [解析]略 2、以下关于多媒体技术的描述中,正确的是_C___。 A.多媒体技术中的"媒体"概念特指音频和视频。 B.多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术。 C.多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D.多媒体技术中的"媒体"概念不包括文本。 [解析]略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和___A___。(请看解析) A.图像数据 B.电压数据 C.磁盘数据 D.电流数据 [解析]又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么?(A.图像 B.音频 C.程序 D.视频)答:选C。 4、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组是___B___。 A.文字,数字,图形及音频信息 B.文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息 C.文字,数字,图形及图像信息 D.文字,图形,图像及动画信息 [解析]略 5、多媒体和电视的区别在于___D___。 A.有无声音 B.有无图像 C.有无动画 D.有无交互性 [解析]略 6、音频和视频信息在计算机内的表示形式是__B____。(请看解析) A.模拟信息 B.数字信息 ---- 而且都用二进制数表示(采集—量化—编码) C.模拟信息和数字信息交叉 D.高频信息 [解析]又问:多媒体信息在计算机中的存储形式是什么?(A.二进制数字信息、B.十进制数字信息、C.文本信息)答:选A。 7、下列说法中,不属于计算机多媒体的主要特征的是__C____。(多样性集成性交互性实时性) A.多样性和集成性 B.交互性 C.隐蔽性

多媒体应用系统技术

《多媒体应用系统技术》期末考试知识点总结 《多媒体应用系统技术》期末考试知识点总结 第一章多媒体技术概论 1、CCIT组织定义的媒体类型 (1)感觉媒体 (4)存储媒体(2)表示媒体(5)传输媒体(3)显示媒体(6)信息交换媒体2、多媒体和多媒体技术的含义与范畴 1用于存储信息的实体,如纸(1)媒体在计算机中有两种含义:○ 2信息载体,如文本、声音、图像、图张、磁盘、光盘等;○ 形、动画等。 【说明】用于传播信息的电缆、电磁波等称为“媒介”。 (2)多媒体技术:是指计算机综合处理多种媒体信息,在文字、 图像、图形、动画、音频等多种信息之间建立逻辑关系,并将多媒体设备集成为一个具有人机交换性能的应用系统的技术。 (3)多媒体与多媒体技术的范畴 1多媒体所涉及的实际上是媒介与媒体两种形式.在现代多○ 媒体技术领域中,人们侧重于谈论光盘、磁盘等承载信息的媒体形式,而把传输信息的媒介作为必要的硬件条件。 2现代多媒体技术所涉的媒体对象主要是计算机技术的产物,○ 其他领域的单纯事物不属于多媒体范畴。 3、多媒体技术的处理对象及基本特性。 《多媒体应用系统技术》期末考试知识点总结 (1)多媒体技术的处理对象:文字、图像、图形、动画、音频信 号、视频信号。 【说明】以上各种多媒体处理对象全部采用数字形式存储,形成对 应格式的数字文件,这些文件叫做“多媒体数据文件”, 它们使用的存储介质有光盘、硬盘、磁光盘、半导体存储 芯片和软盘等。 (2)多媒体技术的基本特性。 1信息载体的多样性○2信息载体的交互性○3信息载体的集○ 4信息成性(包括:多种信息的集成处理、处理设备集成)○ 载体的实时性。 4、多媒体系统的层次结构 1多媒体应多媒体计算机系统自上而下的层次结构主要包括:○ 2多媒体创作系统○3多媒体素材制作平台○4多媒体用系统○

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