护理学基础复习资料册
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《护理学基础》复习资料归纳篇一：护理学基础复习资料册《护理学基础》复习资料一、名词解释（每题3分）1系统化整体制护理2疾病3急诊科：3护理程序：4疏忽大意：5护理诊断：6无菌技术7医院感染8稽留热9氧气吸入疗法10生命体征11消毒12终末消毒处理13无菌区域14治疗饮食：15鼻饲法16导尿术17．静脉输液18脱敏注射法19危重患者20医嘱二、填空（每空1分）1急诊科预检护士要做到一、三、四2在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生，毕后请医生。
3护士的角色功能包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。
4良好护患关系的建立与发展一般分为三个阶段，即、。
1医院环境的要求__________、__________、__________。
2病区工作人员要做到四轻，即__________、__________、__________、__________。
6通风可改变室内的和，降低含量和空气中日应定时通风，每次分钟。
7一般病室温度保持在为宜，新生儿室、老年病室以为佳，病室湿度以为宜，白天医院病区较理想的声音强度在，医院噪声主要包括的噪声。
8铺床时身体应，上身，两腿性。
9护士协助患者挪动至平车的顺序是_________、________、________。
10住院病案排列将______放于首页，______放于第二页，最末一页为______。
11接住院处通知后，应为新患者备好12对一级护理的病人需要每察病情一次，对三级护理的病人需要每巡视观察病情两次。
13高压蒸汽灭菌时，一般压力_________，温度_________，经_________即达灭菌目的。
14紫外线灯管消毒空气时，有效距离不超过_____ｍ，照射时间不少于____。
消毒物品时，有效距离为_____、照射时间_____。
15常见的物理消毒灭菌法有，，。
护理学基础复习资料
护理学基础复习资料护理学基础复习资料护理学是医学的重要分支，它研究的是人类生命过程中的各种生理和病理变化，并通过科学的方法和技术，提供有效的护理措施，帮助病人康复。
作为一名护理学学生或从业者，掌握护理学基础知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些护理学基础复习资料，帮助大家更好地备考和实践。
一、人体解剖学人体解剖学是护理学的基础，它研究人体的结构和组织。
在复习人体解剖学时，可以从以下几个方面入手：1. 组织学：了解人体的细胞、组织和器官的结构和功能，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
2. 骨骼系统：掌握人体的骨骼构造、骨骼命名和骨骼关节的运动。
3. 肌肉系统：了解主要肌肉的名称、位置和功能，以及肌肉的收缩和松弛过程。
4. 呼吸系统：熟悉呼吸系统的结构和功能，包括鼻腔、喉咙、气管和肺部等。
5. 循环系统：了解心脏、血管和血液的组成和功能，以及血液循环的过程。
二、生理学生理学研究的是人体各个系统的功能和相互关系。
在复习生理学时，可以从以下几个方面入手：1. 神经系统：了解神经元的结构和功能，以及神经传递的过程。
熟悉中枢神经系统和周围神经系统的组成和功能。
2. 内分泌系统：掌握主要内分泌腺体的名称、位置和分泌的激素，以及激素在人体内的作用。
3. 消化系统：了解消化系统的结构和功能，包括口腔、食管、胃、肠道和消化腺体等。
4. 泌尿系统：熟悉泌尿系统的结构和功能，包括肾脏、尿液的生成和排泄过程。
5. 生殖系统：了解男性和女性生殖系统的结构和功能，以及生殖过程中的激素调控。
三、病理学病理学是研究疾病的发生、发展和变化规律的学科。
在复习病理学时，可以从以下几个方面入手：1. 疾病分类：了解常见疾病的分类和命名，包括感染性疾病、肿瘤和代谢性疾病等。
2. 病理生理学：了解疾病对人体生理功能的影响，包括炎症反应、免疫反应和代谢紊乱等。
3. 病理变化：熟悉疾病引起的组织和细胞的变化，包括炎症、坏死和增生等。
基础护理学复习资料
1.医院感染(nosocomial infections）又称医院获得性感染、医疗保健相关感染,广义的讲,任何人在医院活动期间由于遭受病原体侵袭而引起的诊断明确的感染或疾病均称为医院感染。
2.内源性感染(endogenous infections);又称自身医院感染,指各种原因引起的患者在医院内遭受自身固有病原体侵袭而发生的医院感染。
3.消毒(disinfection):是指用物理、化学或生物的方法清除或杀灭环境中和媒介物上除芽胞以外的所有病原微生物的过程。
4.灭菌（sterilization):是指用物理或化学方法杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物,包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌孢子。
5.无菌技术(aseptic technique):指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
6.无菌物品(asertic supplies);指通过物理或化学方法灭菌后保持无菌状态的物品。
7.隔离(isolation)将传染源、高度易感人群安置在指定地点暂时避免和周围人群接触。
8.主动卧位（active lying position）:患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位,并能随意改变卧床姿势,称之为主动卧位。
9.被动卧位(passive lying position）：患者自身无力变换卧位,躺卧于他人安置的卧位称之为被动卧位。
10.被迫卧位( compelled lyingposition）:患者意识清晰,也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位称之为被迫卧位。
11.医源性损伤：指由于医务人员言谈及行为上的不慎而造成患者心理或生理上的损伤。
12.压疮(pressure ulcer)是身体局部组织长期受压,血液循环障碍,局部组织持续缺血、缺氧,营养缺乏致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死。
13.护理职业暴露(nursing occurational exposute）指护士在从事诊疗、护理活动过程中，接触有毒、有害物质或病原微生物，以及受到心理社会等因素的影响，而损害健康或危及生命的职业暴露。
护理基础复习资料
《护理学基础》复习资料一绪论（一）、填空题1．从护理学的临床实践与理论研究来看，现代护理学主要经历了、、、三个发展阶段。
2．十九世纪中叶，首创了科学的护理专业，她被誉为近代护理教育的人和人。
3．护士的技术职称为主任护师、、、和护士。
4．我国自年起在全国举行护士执业考试，考试合格者获得方可申请注册。
5．护理学的任务是：、、、。
6、护理的实践范畴包括：、、、、。
7、临床护理包括护理和护理。
（二）、选择题A1型选择题1.现代医学模式为:A.生物-心理-社会医学模式B.生物-社会医学模式C.生理-心理医学模式D.生物-生理-社会医学模式E.心理-社会医学模式2.除哪项外均是以病人为中心的护理特点：A.医护双方是合作伙伴B.对病人实施整体护理C.强调护理是一门专业D.建立以病人为中心护理临床实践E.护理教育相当于高等医学教育3.不属于以人的健康为中心的护理特点的是：A.护士具有诊断和处理人类现存的或潜在的健康问题的反应能力B.临床护理和护理管理中，系统贯彻“护理程序”C.强调护理是一门综合性的、独立性的应用科学。
D.护理教育趋于重视继续教育和发展高等教育E.建立了以病人为中心的护理教育和护理临床实4.国际护士节定在下列哪个时间：A.南丁格尔创办世界第一所护校B.南丁格尔获奖时间C.南丁格尔诞生日D.南丁格尔去世时间E.南丁格尔参加克里米亚战争时间5.除哪项外均是南丁格尔对护理学的贡献：A.首创了科学的护理事业B.创建了世界上第一所护士学校C.强调了护理教育的必要性D.撰写的护理著作，至今仍有指导意义E.提出了责任制的工作方法6.南丁格尔深信护理是科学事业，护士必须经过:A.短期培训B.科学训练C.操作训练D.正规学习E.护校培训7. 护理学是一门生命科学中：A.综合自然及人文科学的技术性学科B.综合自然、社会的研究性学科C.综合自然、社会及人文科学的医疗辅助学科D.综合自然、社会及人文科学的应用学科E.综合社会及人文科学的边缘学科8．现代医学模式是由谁提出的：A．美国医学家恩格尔（G．LEngel） B．美国的莉迪亚．海尔C．巴甫洛夫 D．汗斯．席尔 E．斯坦尼斯拉夫斯基9．南丁格尔在可里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到：A.1%B.2%C.2.2%D.3%E.3.3%10．我国现存最早的医学经典著作是：A．礼记 B．皇帝内经 C．妇人大金良方 D．本草纲目 E．备急千金要方11．中医理论“三分治，七分养”中的七分养，实质上就是指：A.护士B.护理C.护理病人D.护理教育E.护理思想12．世界卫生组织（WHO）提出健康定义是：A．1945年 B．1946年 C．1947D．1948年 E．1949年13．1955年美国的莉迪亚．海尔（L．Hall）首次提出：A个案护理 B．功能制护理 C．责任制护理 D．整体护理 E．系统化整体护理二护士素质与角色（一）填空题1．护士的素质内容包括、、、、五个方面。
护理学基础复习资料
护理学基础复习资料第二章第一节环境是人类生存和生活的空间，分为内环境（生理和心理环境）和外环境（自然和社会环境）。
第二节/选良好的医院环境具备以下特点：1、服务专业性2、安全舒适性3、管理统一性4、文化特殊性医院环境的调控，物理环境方面：1、空间。
病床之间的距离不少于1米。
2、温度。
一般室温保持在18—22度，新生儿及老年患者室温保持在22—24度之间为佳。
3、湿度。
病室的湿度以50%—60%之间为宜。
湿度过高时，蒸发作用减弱，可移植出汗，患者感到潮湿，气闷，尿液排出增加，加重肾脏负担。
湿度过低时，空气干燥，易引起口干舌燥，咽痛等，对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。
4、通风。
一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。
5、噪声。
白天理想强度是35—40dB。
噪声在50—6-dB既能产生相当的干扰。
工作人员做到“四轻”：说话、走路、操作、关门轻。
第三章第一节/选患者入院的护理：指患者经门诊或急诊医生诊察后，因病情需要住院作进一步观察、检车和治疗，经诊查医生建议并签发住院证后，由护士为患者提供的一系列护理工作。
入院程序：1、办理入院手续2、实施卫生处置3、护送患者进入病区（住院绿色通道，适用于心梗及中风的患者。
）铺床法的基本要求：舒适、平整、紧扎、安全、实用常用的有备用床、暂空床、麻醉床、卧更第二节/名解卧位的分类，按自主性有三种：1、主动卧位：花拿着身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯随意改变体位。
见于轻症患者、术前及恢复期患者。
2、被动卧位：患者自身无力改变卧位，躺卧于他人安置的卧位。
见于极度衰弱、昏迷、瘫痪的患者。
3、被迫卧位：患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但由于疾病的影响或治疗的需要，被迫采取的卧位。
如支气管哮喘急性发作的患者由于呼吸极度困难而被迫采取端坐位。
其他卧位：半坐卧位：姿势：上半身抬高，与床呈30—50度，再摇起膝下支架，防止患者下滑，必要时，床尾可置一软枕。
适用范围：见书P39.端坐位：变换卧位的注意事项：1、移动患者动作应轻稳，协调一致，不可拖拉，以免擦伤皮肤。
(完整word版)护理基础知识点归纳复习资料
护理基础知识点归纳复习资料郭琴琴一、护理基础学1．护理学的形成经历了人类早期护理（以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理（以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业）。
2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。
中华护士会成立于l909年,l936年改名为中华护士学会,1964年改名为中华护理学会。
3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。
4．1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校.1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。
1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。
1995年6月25日，全国开始了首次护士执业考试。
5．护理学的性质~是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。
护理学的范畴～包括理论范畴和实践范畴，其中实践范畴包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。
6．人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，其中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。
护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。
7．随着护理学科的发展,护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群，即护理的服务对象是所有的人。
8．1990年WH0把健康定义为：健康,不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。
9．1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。
10．成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行.11．机体的环境包括内环境和外环境。
12．住院处的护理工作内容有：办理入院手续；通知病房；卫生处置；护送病人人病区。
《护理学基础》复习资料归纳.docx
《护理学基础》复习资料归纳一-名词解释K健康（WHO）：健康是处丁•和成为了个完整的和全面的人的状态和过程。
2.护理（ANA）：是诊断和处理人类对现存和潜在的健康问题的反应，是为人的健康提供服务的过程。
3.整体护理:4.环境：人所处的环境包括内环境和外环境。
内环境指人的生理.心理以及思维.思想和等方面，外坏境则由口然环境和社会文化环境组成。
5.角色:指个人在团体屮，依其地位所承担的责任或所表现的行为。
6.系统：系统是由相互联系.相互依赖.相互制约.相互作川的事物和过程组成的，具有整体功能和综合行为的统一体。
7.开放系统：是指通过与环境间的持续相互作用，包括次系统、超系统Z间的相互作用來改变H己、达到目标的系统。
8.超系统：复杂程度较复杂、高层次的系统称为超系统。
9.次系统：复杂程度较简单.低层次的系统称为次系统。
10.闭合系统：是指与环境间不发生相互作用的系统，即与环境没冇物质、信息或能量的交换，事实上绝对的闭合系统是不存在的。
11.发展：是生命中有顺序.可预期的功能改变，包插身.心两个方面。
12.成长：是指人和是方而的改变，是细胞増殖的结果。
13.应激原：任何对个体环境的平衡造成威胁的因素都称为应激原。
14.应激反应：作川丁•个体时，个体出现的一系列表现称为应激反应。
15.适应：是指应激原作用于机体后，机体为保持内环境的平衡而做出改变的过程。
16.应对：即个体对抗应激原的手段。
17.护患关系：一种专业性的互动关系，这种互动不仅仅局限丁•护患之间，而是多方面的、多层面的互动。
18.沟通：亦称交流，是一个遵循一系列共同的规则互通信息的过程，其中包括6个基本因素：信息背景.信息发出者.信息内容.信息传递途径.信息接收者和反馈过程。
19.口理：口理理论由三个相互关联的理论组成，即口理理论.口理缺陷和护理系统理论。
20.处理缺陷：H理缺陷理论是自理理论的核心，详细阐明了个体在什么时候霸要护理。
21.护理程序：是护上在为护理服务对彖提供护理照顾时所应用的工作程序，是一种系统地解决问题的方法。
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《护理学基础》复习资料一、名词解释1、开放系统：2、整体护理：3、自理：4、舒适：是指个体身心处于轻松口在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态的一种口我感觉，也是患者最希望通过护理而得到满足的基本需要之一。
5、间隙热：体温骤然升高到39度以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇，体温乂升高，并反复发作，即高热期与无热期交替出现。
6、潮式呼吸：7、消毒：是指用物理或化学的方法清除或杀灭传播媒介上除芽胞以外的所有病原微牛物，使其达到无害化的处理。
8、心肺脑复苏：9、体位引流：置患者丁特殊体位将肺与支气管所存积的分泌物，借助重力作用使其流入大气管并咳出体外。
10、少尿：11、无菌技术：是指在医疗，护理过程中防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
12、脱敏注射法：13、应激反应:14、适应：15、护理目标：16、焦虑：17、睡眠：18、体温：也称体核温度，是指身体内部的胸腔，腹腔和中枢神经温度19、弛张热：体温在39度以上24h内温差达1度以上，体温最低时仍高于正常水平，见于败血症，风湿热，化脓性疾病等20、压力性球失禁：21、应激原：22、护患关系：是在护理工作中，护理人员与患者Z间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系23、护理程序:24、疼痛:是伴随着现存的或潜在的组织损伤而产生的一种令人不快的感觉和情绪上的感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应25、隔离:26、尿失禁:27、褥疮：28、lfil.fR：是血管内流动着的血液对单位而积血管壁的侧压力29、呼吸过速：呼吸频率超过24次/分30、火菌：是指用物理或化学方法清除或杀火传播媒介上全部微生物的处理3・沟通包括5个基本因素即沟通发生和（）。
4.评估资料的类型可分为两种，即（5.根据焦虑的（）、（）、（人的心理社会反应受（）、（()、( )、( )、(）资料和（）资料。
）和（），对将焦虑分为6级。
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《护理学基础》复习资料
一、名词解释（每题3分）
1.系统化整体制护理
2.疾病
3.急诊科：
3.护理程序：
4.疏忽大意：
5.护理诊断：
6.无菌技术
7.医院感染
8.稽留热
9.氧气吸入疗法
10.生命体征
11.消毒
12.终末消毒处理
13.无菌区域
14.治疗饮食：
15.鼻饲法
16.导尿术
17．静脉输液
18.脱敏注射法
.19. 危重患者
20. .医嘱
二、填空（每空 1 分）
1.急诊科预检护士要做到一.、二 .、三 .、四 .。
2.在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生，后再执行，抢救完毕后请医生。
3. 护士的角色功能包括__________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 、__________ 、 __________ 。
4.良好护患关系的建立与发展一般分为三个阶段，即、
、。
5.是姿态的基础，是保持良好风度的关键。
1.医院环境的要求 __________、 __________ 、 __________。
2.病区工作人员要做到四轻，即__________ 、 __________、 __________、 __________。
6.通风可改变室内的和，增加，降低含量和空气中。
每日应定时通风，每次分钟。
7.一般病室温度保持在为宜，新生儿室、老年病室以为佳，病室湿度
以为宜，白天医院病区较理想的声音强度在，医院噪声主要包括
和的噪声。
8.铺床时身体应，上身，两腿，有助于，增加身体稳定性。
9.护士协助患者挪动至平车的顺序是_________、________、 ________。
10.住院病案排列将 ______放于首页， ______放于第二页，最末一页为______。
11.接住院处通知后，应为新患者备好床，患者出院后铺好床。
12.对一级护理的病人需要每巡视观察病情一次，对二级护理的病人需要每巡视观察病情一次，对三级护理的病人需要每巡视观察病情两次。
13.高压蒸汽灭菌时，一般压力_________，温度 _________，经 _________min 即达灭菌目的。
14.紫外线灯管消毒空气时，有效距离不超过_____ｍ，照射时间不少于____min 。
消毒物品时，有效距离为 _____cm、照射时间 _____min。
15.常见的物理消毒灭菌法有，，，，。
16.无菌技术的基本操作方法包括，，，，
，。
17.进行无菌操作时，护士应面向，不可，，。
18..整个传染病区按患者所接触的环境可分为区、区和区。
19..穿隔离衣后，只能在活动，不能进入。
20..为避免消毒灭菌器材的污染，供应室分区、区、区。
21.休息的最基本的先决条件是。
22.影响睡眠的生理因素有、、、。
23.常见的异常睡眠可分为和。
24..鼻导管输氧，插管长度为鼻尖至耳垂的。
25.呼吸困难是指呼吸的_______、_______、_______的异常。
根据其临床表现可分为_______、_______和 _______。
26.一般湿热敷水温为℃，敷布每分钟更换一次，热敷时间一般为分钟。
27．刺激食欲的健胃药，应在服，因其刺激感受器，使大量分泌，可以增进食欲。
28．在执行药疗中，应做到三查七对；三查即查、查、查；七对即对、、、、、、。
29．臀大肌注射十字法定位是指从顶点向左或向右划一水平线，然后从最高点做一垂直平分线，在外上象限避开内角为注射区。
人工呼吸的方法包括、、、。
首选的方法是。
30.病情观察的内容包括__________ 、_________、________、_________、__________、__________ 。
31.人工呼吸机的类型有__________ 、_________、________。
32.体温单 40~42oC 之间相应时间栏内用蓝黑笔纵行填写_______、_______ 、________、________、________ 、________时间。
三．简答题（每题5分）
1.简述护士的角色功能
2.简述护理工作中潜在的法律问题。
3.简述隔离病室的终末处理
4.简述铺备用床、赞空床、麻醉床的目。
5.简述护患交谈的注意事项。
6.简述影响血压的生理性因素
7.简述提高呼吸功能的护理措施
8.简述灌注鼻饲前后均须注入温开水的理由
9.简述腹腔、盆腔术后或有炎症患者采用半坐卧位的意义
10.简述测体温的注意事项
11.简述尿潴留的护理措施
12.简述腹泻、便秘、大便失禁的护理措施
13．简述臀中肌、臀小肌、上臂三角肌注射定位法。
14．简述正确实施给药的方法。
15简述输血准备工作中的“三查、八对”内容？
16.简述医嘱的处理原则
17.简述缺氧的分类
18.简述青霉素皮试液的配制。
（以200～500u/ml为例）
19.一男性病人， 65 岁，晨起突然倒地神志不清，诊断为急性脑出血、呼吸衰竭，需使用人工呼
吸机辅助呼吸，请问其监护要点是什么？
20.简述留置导尿的护理措施。
四、论述题（10 分）
1. 患者吴某，男性，65 岁， T39.2 ℃， P96 次/min ， R22 次 /min ， BP135/80mmHg 。
患者有严重的呼吸困难，三凹征明显，显著发绀，呈半昏迷状态，血气分析结果：pa(O2)
2.8kPa ,pa
(CO 2)16.3kPa ，临床诊断为“大叶性肺炎”，遵医嘱需鼻导管吸氧。
请判断该患者的缺氧程度。
如何调节氧流量？吸氧的注意事项有哪些?
2.患者李某， 35 岁，入院诊断：甲型病毒性肝炎。
医嘱：明日查肝功能。
护士应如何采集血标
本？
3.某病人在 5 分钟前做青霉素皮试，现突然感到胸闷，气紧，病人面色苍白，出冷
汗，血压10. 0/7. 0kPa（75/52mmHg ），脉细弱，神清，这是什么现象？你将如何处理？
4. 王先生，行胃大部切除术。
患者3pam回病室，一般情况稳定，8pam主诉伤口疼痛难忍，医嘱为哌替啶50mg im q6h prn。
12mn患者又主诉伤口疼痛，难以入睡。
请问（1）此属何种医嘱？有何特点？（2）你作为值班护士，将如何处理？
5.某女 ,30 岁 ,因突发性剧烈腹痛伴恶心呕吐入院 ,查体 :血压 9/6kpa，脉细弱，烦躁不安，出冷汗，面色苍白，表情淡漠 ,右下腹触及包块 ,质地较硬。
初步诊断为 :宫外孕 ,出血性休克。
按医嘱立即输血200ml，请问；
（ 1）该病人输血的目的是什么？（ 2 分）
（ 2）在输血前需要做哪些工作？（ 4 分）
（ 3）当病人输血10ml 左右时，突然出现头胀痛、胸闷、腰背部剧烈疼痛。
病人的这些症状说明了什么，护士应如何处理？（ 4 分）。