《电脑美术设计》课程标准
一年级下册美术教学设计-电脑美术-人教新课标
一年级下册美术教学设计电脑美术人教新课标教学目标本节课的教学目标主要包括三个方面：1. 知识与技能：学生能够了解电脑美术的基本概念，学会使用电脑进行简单的绘画创作，并能够利用电脑软件进行图形的简单编辑和处理。
2. 过程与方法：通过实践操作，学生能够掌握电脑绘画的基本技巧，培养观察力、创造力和审美能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对电脑美术的兴趣，激发学生的创造热情，提高学生的艺术素养。
教学内容本节课的教学内容主要包括：1. 电脑美术的基本概念：介绍电脑美术的定义、特点和分类。
2. 电脑绘画的基本技巧：教授学生如何使用电脑软件进行绘画创作，包括画笔工具、颜色选择、图层运用等。
3. 图形的简单编辑和处理：教授学生如何使用电脑软件进行图形的编辑和处理，包括裁剪、旋转、缩放等。
教学重点与难点1. 教学重点：使学生掌握电脑绘画的基本技巧和图形的简单编辑和处理方法。
2. 教学难点：学生对电脑软件的使用可能不够熟练，需要教师耐心指导。
教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、教学软件。
2. 学具：学生自带的电脑或学校提供的电脑。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：讲解电脑美术的基本概念，教授电脑绘画的基本技巧和图形的简单编辑和处理方法。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
板书设计1. 电脑美术2.电脑美术的基本概念电脑绘画的基本技巧图形的简单编辑和处理作业设计1. 必做题：使用电脑软件进行一幅绘画创作。
2. 选做题：使用电脑软件进行图形的编辑和处理。
课后反思本节课的教学效果良好，学生掌握了电脑绘画的基本技巧和图形的简单编辑和处理方法。
但在实践操作环节，部分学生对电脑软件的使用还不够熟练，需要教师在今后的教学中加强指导。
教学过程实践操作环节实践操作环节是学生将理论知识转化为实际技能的关键步骤，也是检验学生学习效果的重要环节。
在这个环节中，学生通过亲自动手操作，不仅能够加深对电脑美术知识的理解，还能够提高自己的动手能力和创造力。
电脑美术设计教学大纲
《电脑美术设计》课程教学大纲课程编号：课程名称：适用专业：开课学期：学时： 16×3=48 理论学时：14 实践学时：34学分：大纲执笔人：大纲审核人：制定时间（或修订时间）：年月一、课程简介本课程为专业核心课；本课程主要学习内容为：掌握Photoshop软件的应用方法，能运用PS软件对图片进行图片的后期处理及图形绘制。
先修课程为：摄影、化妆。
二、教学目的及要求教学目的：通过本课程学习，学生能够熟练掌握PS的操作，能够根据自己的专业特色，独立运用PS软件对图片进行后期处理，并能进行图片的绘制。
教学要求：本课程要求学生要理论和实际相结合，重视实践动手能力的培养。
要进行大量的操作练习，以达到熟练运用软件的目的。
三、教学重点及难点教学重点：1，学会基本工具的运用。
2，针对本专业特点，侧重图形的绘制和图片缺陷修复。
教学难点：1，软件内容较多，需要大量练习才能熟练掌握。
2，专业课程中设计到软件应用的课时较少，不利于学生增加练习量。
软件之间的灵活组合也是学生需要大量练习才能解决的学习难点。
四、教学方式理论+实践五、教学时数分配表六、教学内容第一部分教学目的及要求：目的：通过本章学习，让学生了解软件的特点和相关理论知识，为后面学习打下理论基础。
要求：学生要对文件格式和图像的色彩模式知识理解透彻，以有利于后面软件操作的学习。
重点及难点：教学重点：图像知识教学难点：图像的文件格式及文件的色彩模式主要教学内容：第一节 PHOTOSHOP绪论1.软件的发展历程、应用领域2.软件在本专业内的应用范围。
第二节图像知识。
1.矢量文件和位图文件两类文件的特性两类文件的主要软件2.图片的存储格式。
3.图像的色彩模式。
色彩模式的原理显示和印刷采用的色彩模式第二部分教学目的及要求：通过本章学习，了解PHOTOSHOP的功能分区，掌握文件的建存储、分辨率、色彩模式的作用和操作。
重点及难点：教学重点：文件的建立、储存、分辨率的变更操作。
一年级上册美术教案- 第18课《电脑美术》人教新课标
一年级上册美术教案- 第18课《电脑美术》人教新课标一、教学目标1.了解电脑美术的基本概念，掌握其使用方法；2.能够运用电脑制作简单美术作品；3.培养学生创造性思维和良好的美术观念。
二、教学内容1.电脑美术的基本概念；2.电脑美术软件的使用方法；3.运用电脑制作简单美术作品。
三、教学步骤1. 制定教学计划本课采用电脑美术作为教学内容，因此需要在教学前制定好教学计划，包括教学目标、教学内容、教学步骤等，确保教学进展顺利。
2. 基本概念讲解首先，教师要向学生讲解电脑美术的基本概念，包括电脑美术的定义、常见的电脑美术软件等相关内容。
让学生了解电脑美术的基本概念后，接着介绍电脑美术软件的使用方法，包括如何打开软件、如何进行基本操作等。
3. 练习操作在学生熟悉了电脑美术软件的使用方法后，教师可以分配任务，让学生进行简单的练习，例如通过绘制简单的几何形状等，若分配的任务比较难的，则应给予相应的指导和支持。
4. 制作美术作品在学生掌握了电脑美术软件的使用方法后，教师可以设置相应的美术作品制作任务，让学生进行作品制作。
通过制作作品，既能够提升学生的实际动手能力，也能够激发其创造性思维和美术观念。
5. 总结与展示在学生完成美术作品之后，进行作品的总结和展示，鼓励学生互相观摩欣赏作品，并从中学习相应的美术技巧和艺术思想。
四、教学重点和难点1. 教学重点本课的教学重点是让学生熟悉电脑美术软件的使用方法，并能够通过电脑进行简单的美术作品制作。
2. 教学难点本课的教学难点是如何通过电脑进行美术作品制作，需要教师在教学中给予恰当的指导和支持。
五、教学评估教学评估可以通过观察学生的练习和作品制作情况，以及学生的理解和反馈等方式进行。
六、教学过程中的注意事项1.确保教学设备正常运行；2.注意学生的操作安全；3.确保教学内容和任务的适宜性；4.积极指导学生，提高学生的操作技巧和艺术水平；5.注意课堂纪律和师生互动。
六年级上册美术教学设计-第14课《电脑美术》人教新课标
六年级上册美术教学设计第14课《电脑美术》人教新课标教学目标知识与技能1. 让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑技术在现代美术创作中的重要性。
2. 培养学生运用电脑软件进行简单美术创作的能力。
3. 使学生掌握电脑美术的基本操作技巧，如使用画笔、选择颜色、图层运用等。
过程与方法1. 通过观察、讨论和实践，让学生了解电脑美术的特点和创作方法。
2. 引导学生运用电脑软件进行美术创作，提高他们的实践操作能力。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创新精神。
情感态度价值观1. 培养学生对电脑美术的兴趣和热爱，激发他们的创作热情。
2. 通过电脑美术创作，培养学生的审美情趣和艺术素养。
3. 引导学生正确使用电脑，遵守网络道德，增强网络安全意识。
教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术的创作方法3. 电脑美术软件的基本操作技巧4. 电脑美术创作的实践操作教学重点与难点重点1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术软件的基本操作技巧3. 电脑美术创作的实践操作难点1. 电脑美术软件的熟练运用2. 电脑美术创作的创新思维教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、电脑美术软件2. 学生准备：电脑、电脑美术软件教学过程第一环节：导入1. 教师通过展示一些电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣。
2. 学生分享自己对电脑美术的认识和感受。
第二环节：新授1. 教师讲解电脑美术的基本概念和特点。
2. 教师演示电脑美术软件的基本操作技巧。
3. 学生跟随教师进行实践操作。
第三环节：实践1. 学生分组，每组选择一个主题进行电脑美术创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
第四环节：展示与评价1. 每组展示自己的电脑美术作品，其他学生进行评价。
2. 教师对每组的作品进行点评，给予鼓励和建议。
2. 学生分享自己的学习心得和创作感受。
板书设计1. 电脑美术2. 目录：电脑美术的基本概念和特点电脑美术的创作方法电脑美术软件的基本操作技巧电脑美术创作的实践操作作业设计1. 学生根据自己的兴趣，创作一幅电脑美术作品。
《电脑美术设计》课程标准
《电脑美术设计》课程标准课程编码：英文名称：Computer art design学时数：64学时适应专业：先修课程：推荐教材：电子工业出版社一、课程性质、目的和要求：本书是中等职业学校教材，共分为九章，包括：素描、色彩、绘画种类、平面构成、美术字、平面广告、装饰画制作、包装设计、网页制作。
其中前四章介绍了电脑美术的基础知识和传统美术的特点，力争涵盖最重要的基础美术知识；后五章涉及了现在较流行的现代平面设计种类，以提高学生的应用和创作能力。
本书还通过具体的实例让学生在动手操作的过程中了解和掌握Photoshop的基本功能和使用方法。
目的是使学生熟悉和了解电脑美术知识，能够独立设计简单美观的电脑美术作品。
二、教学内容、要点安排：基础模块（一）素描——黑白灰的语言1、熟悉素描的特点；2、掌握素描常用词汇，比如：明暗、比例、构图、轮廓线、平衡、线影、立体表现法；3、学会欣赏素描作品；4、掌握使用Photoshop制作建筑物的素描和球体、锥体的静物写生；（二）色彩——光与色的旋律1、掌握色彩的基础知识；2、掌握在Photoshop中色彩调节的方法。
（三）绘画种类——古典和现代的辉映1、熟悉传统美术的绘画种类；2、掌握使用Photoshop来制作油画、水粉画、浮雕画、木刻画。
（四）平面构成——揭开形式的秘密1、掌握平面构成的基本形象；2、掌握平面构成的形式；3、掌握形式美的法则；（五）评价办法：建议通过课堂提问、学生作业、平时测验、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。
应用模块（一）美术字——绘形绘色的文字1、熟悉美术字特点；2、掌握图像文字“中国旅游”的制作；3、掌握壁纸文字和图层样式文字的制作；（二）平面广告——视觉传达的优势1、熟悉广告的分类和要素；2、熟悉广告的构思与创意；3、掌握联想手机广告制作；（三）评价办法：建议通过大型作业、平时检查、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。
六年级上册美术教学设计-第14课《电脑美术》人教新课标
六年级上册美术教学设计第14课《电脑美术》人教新课标教学目标知识与技能1. 让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑技术在现代美术创作中的重要性。
2. 培养学生运用电脑软件进行简单美术创作的能力。
3. 使学生掌握电脑美术的基本操作技巧，如画笔工具、图层概念等。
过程与方法1. 通过案例分析，让学生理解电脑美术的创作流程。
2. 利用实践操作，让学生体验电脑美术创作的乐趣。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创新思维。
情感态度与价值观1. 培养学生对电脑美术的兴趣和热情，激发学生的创造潜能。
2. 增强学生的审美意识，提高学生的艺术修养。
3. 培养学生积极向上、勇于探索的科学态度。
教学内容1. 电脑美术的简介：介绍电脑美术的概念、特点及其在现代美术领域的应用。
2. 电脑美术软件的认识：介绍常用的电脑美术软件，如Photoshop、Illustrator等。
3. 电脑美术的基本操作：教授画笔工具、图层、选区等基本操作技巧。
4. 电脑美术创作实例分析：通过实例分析，让学生了解电脑美术的创作过程。
5. 学生实践操作：让学生运用所学知识进行电脑美术创作实践。
教学重点与难点教学重点1. 电脑美术的基本概念和操作技巧。
2. 学生运用电脑软件进行美术创作的能力。
教学难点1. 电脑美术软件的复杂功能和操作流程。
2. 学生创新思维的培养和团队协作能力的提升。
教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、示范作品。
2. 学具：电脑、绘图板、相关软件。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：介绍电脑美术的基本概念、软件和操作技巧。
3. 案例分析：分析一些优秀的电脑美术作品，让学生了解创作过程。
4. 实践操作：学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计电脑美术的概念与特点常用电脑美术软件介绍电脑美术的基本操作技巧电脑美术创作实例分析学生实践操作要求作业设计1. 必做题：运用本节课所学的电脑美术技巧，创作一幅简单的美术作品。
二年级下册美术教案-第18课《电脑美术》人教新课标
二年级下册美术教案－第18课《电脑美术》人教新课标教学目标本节课旨在让学生初步了解电脑美术的基本概念，学会运用电脑软件进行简单的美术创作，培养学生的创新意识和审美能力。
同时，通过本节课的学习，使学生能够认识到电脑美术在现代社会的广泛应用，激发他们对电脑美术的兴趣和热情。
教学内容1. 电脑美术的基本概念2. 电脑美术的软件介绍3. 电脑美术的创作方法4. 电脑美术作品的评价标准教学重点与难点重点：让学生掌握电脑美术的基本概念和创作方法，能够运用电脑软件进行简单的美术创作。
难点：电脑美术作品的评价标准，如何培养学生的创新意识和审美能力。
教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、教学课件2. 学生准备：电脑、相关软件（如：画图工具、Photoshop等）教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入本节课的主题。
2. 新课讲解：讲解电脑美术的基本概念，介绍常用的电脑美术软件，如画图工具、Photoshop等，并演示如何使用这些软件进行美术创作。
3. 实践操作：学生分组，每组一台电脑，让学生尝试使用电脑软件进行美术创作，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生完成作品后，进行作品展示，教师引导学生进行评价，总结电脑美术作品的评价标准。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调电脑美术在现代社会的广泛应用，激发学生对电脑美术的兴趣。
板书设计1. 电脑美术2. 副基本概念、创作方法、评价标准3. 正文：电脑美术的基本概念、常用的电脑美术软件、电脑美术的创作方法、电脑美术作品的评价标准作业设计1. 让学生回家后，使用电脑软件进行美术创作，题材不限，要求作品具有一定的创意和美感。
2. 学生完成作品后，家长进行评价，给出建议和鼓励。
课后反思本节课通过让学生初步了解电脑美术的基本概念，学会运用电脑软件进行简单的美术创作，培养了学生的创新意识和审美能力。
在教学过程中，教师应注重学生的实践操作，让学生在实际操作中掌握电脑美术的创作方法。
一年级下册美术教案第18课《电脑美术》人教新课标(2023秋)
举例：为了突破操作软件的难点，教师可以设计简单易懂的操作指南，分步骤引导学生进行练习。在创意发挥上，教师可以提出一些开放性的创作主题，鼓励学生自由表达。针对色彩搭配的难点，教师可以提供一些色彩搭配的示例，让学生通过模仿学习，逐步培养色彩感知和运用能力。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《电脑美术》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否见过用电脑画的画？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电脑美术的奥秘。
在实践活动和小组讨论环节，学生们表现出了很高的参与度。他们积极讨论、相互学习，通过实际操作来巩固所学知识。这让我深感欣慰，同时也证明了这个教学环节的设计是成功的。然而，我也注意到，在分组讨论时，有的小组在成果展示环节表达不够清晰，可能是因为他们在讨论过程中没有充分记录和整理自己的观点。因此，我计划在下次的课堂中，加强对学生讨论过程的引导，提醒他们做好记录，以便在展示时能够更有条理地表达自己的观点。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“电脑美术在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
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《电脑美术设计》课程标准课程编码：英文名称：Computer art design学时数：64学时适应专业：先修课程：推荐教材：电子工业出版社一、课程性质、目的和要求：本书是中等职业学校教材，共分为九章，包括：素描、色彩、绘画种类、平面构成、美术字、平面广告、装饰画制作、包装设计、网页制作。
其中前四章介绍了电脑美术的基础知识和传统美术的特点，力争涵盖最重要的基础美术知识；后五章涉及了现在较流行的现代平面设计种类，以提高学生的应用和创作能力。
本书还通过具体的实例让学生在动手操作的过程中了解和掌握Photoshop的基本功能和使用方法。
目的是使学生熟悉和了解电脑美术知识，能够独立设计简单美观的电脑美术作品。
二、教学内容、要点安排：基础模块（一）素描——黑白灰的语言1、熟悉素描的特点；2、掌握素描常用词汇，比如：明暗、比例、构图、轮廓线、平衡、线影、立体表现法；3、学会欣赏素描作品；4、掌握使用Photoshop制作建筑物的素描和球体、锥体的静物写生；（二）色彩——光与色的旋律1、掌握色彩的基础知识；2、掌握在Photoshop中色彩调节的方法。
（三）绘画种类——古典和现代的辉映1、熟悉传统美术的绘画种类；2、掌握使用Photoshop来制作油画、水粉画、浮雕画、木刻画。
（四）平面构成——揭开形式的秘密1、掌握平面构成的基本形象；2、掌握平面构成的形式；3、掌握形式美的法则；（五）评价办法：建议通过课堂提问、学生作业、平时测验、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。
应用模块（一）美术字——绘形绘色的文字1、熟悉美术字特点；2、掌握图像文字“中国旅游”的制作；3、掌握壁纸文字和图层样式文字的制作；（二）平面广告——视觉传达的优势1、熟悉广告的分类和要素；2、熟悉广告的构思与创意；3、掌握联想手机广告制作；（三）评价办法：建议通过大型作业、平时检查、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。
实践教学模块（一）装饰画制作——赏心悦目的美感1、熟悉装饰画的特点；2、掌握“福禄寿喜”装饰画的制作；（二）包装设计——商品的美丽外衣1、熟悉包装设计的构思；2、熟悉包装设计的表现形式；3、掌握“奇巧”饼干包装盒的设计；（三）网页设计——图文并茂的宣传1、熟悉网页设计知识；2、掌握轻松驿站的网页制作；（四）评价办法：建议通过上机练习、测验、计算机上机考试等情况综合评价学生成绩，对在应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
三、教学课时安排：各章教学内容和学时安排如下：四、说明1. 本课程标准适合于5年制教学。
2. 在教学过程中要运用先进的多媒体网络技术和多媒体网络教学系统进行教学，运用形象生动的多媒体教学，培养学生的形象思维能力，在实践的过程中丰富想象力，培养创新能力。
3. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、实验、计算机上机考试和笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
《电脑美术设计》教学案例参考案例一：圆球和圆锥静物写生效果制作目的：掌握使用Photoshop制作建筑物的素描和球体、锥体的静物写生内容：通过画图工具制作一幅圆球和圆锥的写生操作步骤：1.使用“文件/新建”命令，新建一个文件 ;2.使用工具箱中的前景色/背景色工具设置前景色和背景色 ;使用线性渐变工具，填充渐变色，制作静物的背景 ;3.使用图层调板下方的“新建”按钮，新建图层并选中它。
4.使用椭圆形选择工具，按住Shift键，在图像中画出圆形。
5.将前景色和背景色互换。
处理光源方向和明暗关系，制作让光源是从左上方射下来的效果。
使用渐变工具中的辐射渐变填充渐变色，制作有立体感觉的球。
6.使用图层调板的“新建”按钮，新建一个图层并选中，使用矩形选择工具制作一个矩形7.使用渐变色工具中的线性渐变工具，设置渐变色。
8在矩形区域填充渐变色。
9.执行“编辑/自由变换/透视”菜单命令，这时矩形的四周出现了带编辑点的边框。
将左上方的节点向中间移动，和右上方的节点重合，形成一个圆锥体。
10.使用椭圆形选择工具，画出大小合适的圆形，调整选区位置。
11.使用工具箱中的矩形选择工具，选中选项栏中的“添加到选区”图标，在图像窗口的上方单击鼠标，向右下方拖动，拉出一个矩形。
12.执行菜单命令“选择/反选”，将选择区域反选。
执行菜单命令“编辑/剪切”，将圆锥的底部删除，留下一个弧形的底 13.使用前边讲过的方法，在圆形的下方区域画出一个椭圆选区。
使用渐变色工具中的线性渐变，设置渐变色。
设置不透明度为0。
为椭圆选区填充渐变色。
14.选中图层调板中的阴影图层，拖动到圆球和椭圆图层的下方。
执行菜单命令“编辑/自由变换”，调整阴影的形状和大小。
移动阴影的位置，使用橡皮擦工具，将圆球右边露出的多余阴影擦除。
15. 选中多边形套索工具。
制作一个完整的多边形选区。
16. 使用线性渐变工具，设置渐变色。
设置为和圆球阴影的渐变色相同。
17.执行菜单命令“滤镜/模糊/高斯模糊” 。
高斯模糊调节以后的阴影看起来更真实了。
这样，一幅静物写生作品就做好了。
案例二：绘画效果的制作目的：掌握使用Photoshop来制作油画、水粉画、浮雕画、木刻画。
内容：使用Photoshop来制作油画、水粉画、浮雕画、木刻画。
操作步骤：（一）油画制作1.打开一幅摄影作品。
2.选择菜单“滤镜/艺术效果/绘画涂抹”命令，设置参数。
3.选择菜单“滤镜/纹理/纹理构成”命令，设置参数。
4.选择菜单“窗口/动作”命令，打开动作调板，为做好的油画添加画框。
选中“画框”，选中“木纹画框”，单击“播放按钮” 。
5.选择菜单“图像/画布大小”，在画布大小对话框设置参数，将画布扩大。
6.在图层调板中，这时有三个图层，选中最上面的图层。
选择菜单“图层/向下合并”命令，将上面的两个图层合并。
7.选择菜单“图层/图层样式/投影”，设置参数，为合并以后的图层添加投影。
8.选择菜单“文件/另存为”命令，将文件命名为“油画” 。
1.打开一幅摄影作品。
2.选择菜单“编辑/填充”命令，设置参数，使用前景色将图像填充。
3.选中工具箱中的历史记录艺术画笔，进行工具选项栏设置。
4.使用历史记录艺术画笔在文件区域涂抹，文件内原来的形象就渐渐显现出来。
5.选择菜单“滤镜/艺术效果/绘画涂抹”命令，设置参数为图像执行涂抹效果。
1.打开一幅摄影作品。
2.选择菜单“滤镜/艺术效果/木刻”，在打开的对话框中设置参数。
关闭对话框，木刻画完成。
1、打开一幅摄影作品。
2.选择菜单“滤镜/风格化/浮雕”，在打开的对话框中设置参数。
关闭对话框，完成浮雕作品。
案例三：图像文字“中国旅游”的制作目的：掌握图像文字“中国旅游”的制作内容：图像文字“中国旅游”的制作操作步骤：1．打开一幅山峦图像文件。
2.选择“文件/新建”新建一个文件。
3.选中工具箱中的移动工具，把图像移动到合适的位置。
4.选中工具箱中的文字遮罩工具，输入文字“中国旅游”。
5.选中工具箱中的选择工具，拖动选区移动到合适的位置。
6.执行菜单“选择/反选”命令，选中上面的图层1，删掉选区外内容。
7.选择菜单“图层/图层样式/投影”，在对话框中设置参数。
8.选择菜单“文件/存储为”，将做好的文字保存下来。
案例四：联想手机广告制作实例目的：掌握联想手机广告制作内容：联想手机广告制作操作步骤：1.打开Photoshop，执行“文件/新建”命令。
2.执行“文件/打开”，打开“蓝光”图像，选择移动工具，复制图像，选择移动工具，调整位置。
3.使用步骤2中的办法，打开背景2图像，复制。
执行“编辑/自由变换”，放大。
4.使用移动工具把背景2移动到左边，把混合模式改为“变亮” 。
5.执行“文件/新建”，设置对话框。
6.选择放大镜工具，把图像放大。
选择矩形选择工具，把前景色设置为白色，把选区填充白色。
7.执行“选择/全选”，执行“编辑/定义图案”命令，设置对话框。
8.切换到新文件，新建一个图层。
9.执行“编辑/填充”，设置对话框。
10选中“抽线”图层，将不透明度选项改为15％。
11.执行“文件/打开”，打开“手机1”图像，使用步骤2中的方法，把手机复制过来。
执行“编辑/自由变换”，将手机放大并旋转角度 12.点击图层调板下方的“添加图层样式”按钮，在展开的菜单中选择“外发光” 。
13.执行“文件/打开”，打开“手机2”图像，使用步骤2中的方法，把手机复制过来。
选择魔术橡皮擦工具，在手机旁边的白背景处点击，擦除。
执行“编辑/自由变换”，拖动图像周围出现的变换框，把图像缩小。
选择移动工具，在图像上拖动鼠标，把它移动到图像的下方。
14.使用步骤13的方法，把其他几个手机复制过来，缩小以后排列在文件窗口的下方。
15.选择文字工具，设置工具选项栏，输入文字“放飞梦想沟通无限”。
选择移动工具，把文字移动到图像的上方。
16.点击“添加图层样式”按钮，在对话框中选择“投影”，设置对话框。
17.选择文字工具，设置工具选项栏，输入文字“Lenovo”。
选择移动工具，把文字移动到图像窗口的右下角。
18.选择文字工具，设置工具选项栏，输入文字“联想手机”。
选择移动工具，把文字移动到“Lenovo”的下边。
案例五：“福禄寿喜”装饰画的制作目的：掌握“福禄寿喜”装饰画的制作内容：“福禄寿喜”装饰画的制作操作步骤：1.Photoshop中，执行“文件/新建”。
2.点击前景色图标，在拾色器中将RGB设置为（252，185，5），选中油漆桶工具，将图像填充为黄色。
3.单击图层调板中的“新建”按钮，新建一个图层。
调出雪花形状的画笔，绘制一个白色雪花，并定义为图案。
4.执行“编辑/填充”，设置对话框。
5.再新建一个图层，选择椭圆选择工具，按住Shift键，在图像中央绘制一个圆形区域。
6.点击工具箱中的前景色图标，在拾色器中将RGB设置为（255，0，0），选中油漆桶工具，填充红色。
7.执行“选择/变换选区”，将光标移动到任意一个角的控制点上，缩小变形框。
8.点击前景色工具，在拾色器中将RGB设置为（255，228，0）。
执行“编辑/描边”，设置对话框。
9.使用同样的方法，再缩小选区并描边，制作一个较小的圆环。
10.点击工具箱中“前景色/背景色”左下方的小图标，将前景色设置为默认的黑色。
11.选择文字工具，设置工具选项栏。
点击转换字符和段落按钮，选中粗体。
12.在图像中输入文字“福” 。
13.选中文字图层，执行“图层/图层样式/外发光”，设置对话框。
14.在图层调板中选中红色圆圈所在的图层，选择魔术棒工具，在圆圈外面点击，执行“选择/反选”，再执行“选择/修改/扩展”，设置对话框。
15.执行“选择/羽化”，设置对话框，新建一个图层，选择油漆桶工具在选择区域中填充。