2019年PEP人教版四年级英语上册Unit1 my classroom 单元测试卷
四年级上册英语Unit1测试卷
听力部分(30分)
一、选出你所听到的单词。
(10分)
( )1.A.rice B.really C.ruler
( )2.A.near B.pear C.bear
( )3.A.cap B.cake C.clean
( )4.A.how B.hello C.help
( )5.A long B.light C.leg
二、选出你所听到的句子。
(10分)( )2.It is near the kite.
( )3.Let's clean the windows.
( )4.What's in the classroom?
( )5.It's blue and white.
笔试部分(70分)
ー、判断下列图片与单词是否相符，相符的写“T”，不符的写“F”.(10分)
()1. A.Let’s go and see！
B. Let me clean the fish bowl！
C. Let me clean the windows！
( )2.A.Where is it? B.It's so big! C.What is it? ( )3.A.We have a new blackboard. B.we have a new computer.
C.We have a new classroom.
( )4.A.The door is yellow. B.This is my classroom.
C.This is the new classroom
( )5.A.It is on the floor. B.It is near the kite.
C.It is under the teacher's desk.
三、听句子，判断正(T)误(F)。
(10分)
( )1.Our new classroom is big and clean.
1.blackboard
2.window
3.light
（）（）（）
4.wall
5.door
（）（）
二、选出单词中不同类的一项.(10分)
( )1.A.clean B.door C.window
( )2.A.wall C.floor
( )3.A.near B.on C.help
( )4.A.blue B.orange puter
( )5.A.classroom B.fan C.light 123
三、单项选择，(10分)
( )1.Let clean the classroom
A.my
B.me
C.I
( )2.Three.
A.chaires
B.chair
C.chairs ( )3.is it?
A.How many
B.Where
C. When’s ()4.Let’s go a nd.
A.see
B.sees
C.to see ( )5.This is classroom.
A.I
B.me
C.my
四、看图，选词填空。
(10分)五、看图片，选择正确的句子.(10分)
1. （） 1.（）
A. Clean the door. A.This is my home.
B. Clean the window. B.This is my school.
C. Clean the chairs. C.This is my classroom.
3.（）
A. The books are in
the desk.
B. The books are on
the desk
C. There is a book
on the desk.
computer,window,door,picture,desk 4.（） 5.（）
1. The fan is near the.
2. The is near
the.
3. The is on the.A. Turn on the light. A.The wall is white.
B. Turn on the fan. B.The floor is yellow.
C. Near the light. C.The door is red.
六、情景选择.(10分)
( )1.当你的同学Amy建议大家一起打扫教室时，她说:
A. Let's clean the blackboard.
B. Let's clean the classroom.
C. Let me clean the classroom.
( )2.小刚找不到他的书包，他问小华，他用英语这样说:
A.Where's my schoolbag？
B. Who"s this?
C. What's in my schoolbag?
( )3.当你看到Chen Jie的新教室特别大时，你会说:( )1.Mike has a classroom.
A.new
B.small
C.old
( )2.There are chairs in the class.
A.19
B.20
C.18
( )3.There is a t eacher’s desk in the classroom.
A.small
B.big
C.long
( )4.We have new blackboards.
A.1
B.2
C.3
( )5.Some books are on the.
A.table
B.teacher's desk
C.students’desk
A.It's so big！
B.It's so nice.
C.It's so beautiful!
( )4.你挡住了Mike的路，你说：
A.Oh,sorry!
B.That's OK！
C.You are nice！
( )5.当你要走出教室，John挡住了你的去路，你应说:
A.Sorry.
B.Excuse me.
C.Please go out.
七、阅读理解(10分)
I am Mike.Look!This is my new classroom.It has twenty desks and nineteen chairs. The teacher’s desk is big and the students desks are small.We have two new blackboards
and six new lights. There are some flowers near the big desk.A computer is on the big desk.Some books are on the small desks.The students are not in the classroom.
根据以上短文，选出正确的一项。
参考答案
听力部分
一、1.really(B) 2.near(A) 3.clean(C) 4.help(C) 5.light(B)
二、1.Let me clean the fish bow.(B)
2. Where is it?(A)
3. We have a new classroom.(C)
4. This is my classroom.(B)
5. It is under the teachers desk.(C)
三、1.Our new classroom is big and clean.(T)
2. It is on the floor.(F)
3. Let's clean the windows.(T)
4. What's in the classroom?(T)
5. It's yellow and white.(F)
笔试部分
一.1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
二、1.A 2.B 3.C 4.C 5.A
三、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C
desk
四、1.window 2.picture，door 3. computer
五、1.B 2.C 3.A 4.A 5.C
六、1.B 2.A 3.A 4.A 5.B
七、1.A 2.A 3.B 4.B 5.C。
【精选】人教pep版四年级上册英语第一单元Unit1《My classroom》重要知识点总结
【精选】人教pep版四年级上册英语第一单元Unit1《My classroom》重要知识点总结Unit 1 My classroom一、重点单词及短语classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯picture图画door门teacher's desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面open the door打开门Turn on the light 打开灯close the window 关窗户put up the picture挂图画clean the blackboard 擦黑板Clean the window 擦窗子二、重点句子1.Where's my school bag?我的书包在哪儿？It's near the computer在电脑旁边。
2.Let's clean the classroom. 我们打扫教室吧。
3.Let me clean the windows. 我来擦窗户。
4.We have a new classroom. 我们有一个新教室。
5. What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.一个黑板，一台电视，很多桌椅。
6.—Let me help you.我来帮你。
—Thank you. 谢谢你。
7.Where's the green book? 绿色的书在哪儿？—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识1.let's=let us 让我们let me让我2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。
人教版(PEP)英语四年级上册《Unit 1 My classroom》单元教案 5
人教版（PEP）英语四年级上册《Unit 1 My classroom》单元教案 5一. 教材分析《PEP英语》四年级上册Unit 1 “My Classroom” 围绕教室内的物品展开，主要介绍教室内的各个部分和一些常用家具的英语表达。
本单元旨在让学生通过观察、模仿、实践，掌握单词和句型的正确发音，提高他们的听说能力和语言运用能力。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语音、词汇和简单的句子，具备一定的听、说、读、写能力。
他们对新事物充满好奇，学习积极性较高。
但部分学生可能对英语学习有所畏惧，需要在教学中给予鼓励和引导。
此外，学生的英语水平参差不齐，教学中需关注全体学生，尽量让每个学生都能参与到课堂活动中。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型，正确书写单词。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学单词和句型进行交流。
3.情感目标：培养学生热爱学习英语的兴趣，增强自信心。
四. 教学重难点1.重点：单词和句型的学习和运用。
2.难点：单词的正确发音和句型的灵活运用。
五. 教学方法采用情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法。
通过创设情境，让学生在实际操作中学习单词和句型；通过完成任务，激发学生的学习兴趣和积极性；通过分组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
六. 教学准备1.教学课件：包含本节课的重点单词和句型。
2.教学道具：教室内的物品模型或图片。
3.分组卡片：用于分组活动。
4.单词卡片：用于单词游戏和复习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用歌曲或游戏，引导学生进入英语学习氛围。
如：唱一首关于教室的歌曲，让学生猜猜歌词中提到的物品。
2.呈现（10分钟）展示教室的图片，引导学生观察并说出教室内的物品。
如：desk, chr, blackboard, window 等。
同时，教授单词的正确发音。
3.操练（10分钟）分组进行角色扮演，让学生模拟在教室内的情景。
2019年人教pep版四年级上册英语my classroom 单元试卷(含答案)
Unit 1 My classroom 测试卷听力部分(40分)一、听录音，选出你所听到的单词。
(10分)( )1. A. classroom B. blackboard C.schoolbag ( )2. A. window B. light C. door( )3. A. open B.crayon C. clean( )4. A. cat B. hat C. dad( )5. A. near B. picture C. chair二、听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)一致。
(10分( )1. It's near the window.( )2. It's a light.( )3. Close the door.( )4. Where is the classroom?( )5. I have a new crayon.三、听录音，给下面的图片排序。
(10分)( ) ( ) ( )( ) ( )四、听录音，选择恰当的应答语。
(10分)( )1. A. It's blue. B. It's on the wall.( )2. A It's a fan B. One blackboard, many desks and chairs. ( )3. A. OK. B. Excuse me.( )4. A. You're welcome. B. Thank you.( )5. A. The door is orange. B It's a bee.笔试部分(60分)五、选出每组单词中字母a读音不同的一项。
(5分)( )1. A. cat B. cake C. hat( )2.A.thank B.date C.bag( )3. A. face B. dad C name( )4. A. hate B. make C. blackboard( )5. A. fan B. classroom C. black六、单项选择我最棒。
人教版(PEP)英语四年级上册《Unit1Myclassroom》单元说课稿2
人教版（PEP）英语四年级上册《Unit 1 My classroom》单元说课稿 2一. 教材分析《人教版（PEP）英语四年级上册》Unit 1 My classroom是一个以描述教室环境为主题的单元。
通过本单元的学习，学生将能够掌握有关教室物品的词汇，如：chrs, desk, window, door等，并能用英语简单描述教室的布局和功能。
此外，学生还将学习到一般现在时的基本结构，如：I have a …和You have a …等。
本单元的内容贴近学生的生活，有利于激发他们的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但在本单元的学习中，学生需要掌握的词汇较多，且涉及到一般现在时的语法知识，因此需要在教学中给予适当的引导和辅导。
此外，学生对于教室的物品和布局较为熟悉，有利于他们对本单元内容的学习和理解。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元中有关教室物品的词汇，如：chrs,desk, window, door等，并能够用英语简单描述教室的布局和功能。
2.能力目标：学生能够运用一般现在时描述自己的教室和同学的教室，并能够进行简单的交流。
3.情感目标：通过本单元的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高团队合作意识。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握有关教室物品的词汇，并能够用英语简单描述教室的布局和功能。
2.难点：学生能够运用一般现在时描述自己的教室和同学的教室，并能够进行简单的交流。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过歌曲、游戏等方式，让学生复习旧知识，激发学习兴趣。
2.呈现（10分钟）：利用多媒体课件或实物，展示教室的图片，引导学生说出教室中的物品，并板书新词汇。
人教版(PEP》四年级英语上册Unit1 My classroom!PartB全单元教案
课题Unit 1 My classroom课型新授课课时第1课时教学目标知识与技能：1.能听懂、会说“Let’s……Let me……”两种祈使句型，并能在情景中进行运用。
2. 能够利用学过的动词短语创编let引导的祈使句过程与方法：通过小组合作，并利用课件形象生动地了解let引导的祈使句。
情感态度与价值观：培养学生爱护教室，自觉保持教室卫生的好习惯以及合作精神。
重点难点重点：学习Let’s… 和Let me…并能在情景中应用。
难点 :区分和正确使用Let’s…与Let me…学法指导情景中学习、小组合作教具、学具教学录音带John和Chen Jie的面具。
通案个案教学过程：一、热身与复习（Warm-up / Revision）1. Sing a song 播放课本第10页歌曲“We have a new classroom”录音，让学生跟着音乐演唱上节课所学的歌曲2. 教师播放第一单元A Let’s do部分，让学生做动作。
二、新课展示（Presentation）1. T：We all love our new classroom. So we should keep it clean.教师将clean一词写在黑板上。
向学生解释clean的两种常见意思是“干净的”和“打扫干净”。
引导学生造句，从而进行巩固，操练clean。
2. T： What can we clean? 学生利用自己已有知识说出含有clean的动词短语，之后教师利用课件出示要学的短语，让学生跟读。
Clean the window ； clean the door； clean the blackboard ； clean thedesk 由clean the desk引出the teacher’s desk.3.教师在已经学过的祈使句前加上“Let’s或Let me”，让学生跟读，进而使学生自己能够发出这样的命令。
教师将let’s写在黑板上，同时写出let’s=let us，讲清let的意思是“让或允许某人做某事”，us是我们的宾格形式，let的后边要加上人称代词的宾格形式。
四年级英语上册 Unit1 My classroom 单元测试 人教版(PEP)(含答案及解析)
四年级英语上册Unit1 My classroom 单元测试人教版（PEP）（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.—Who is that_____? —She's my sister.A.boyB.girlC.man2.—Excuse me，Jack. Where is the bus?—___________.A.In the treeB.On the treeC.Near the tree3.—Let's clean the classroom.—_________A.OK!B.Goodbye!C.Thank you.4.—Where's my ruler?—________A.It's so big.B.It's in the desk.C.It's a bag.5.—Let me help you.—________A.Really?B.Thank you.C.All right.6.—Sarah, we have a new classroom. —________ Let's go and have a look.A.Really?B.Thank you.C.All right.7.—Where is my picture?—________A.It's near the window.B.It's a bee.C.It's so big.8.________ the blackboard, please.A.SweepB.CleanC.Open9.—________is my ruler?—It's on the desk.A.WhatB.What colourC.Where10.—_________ is your pencil?—It's on the desk.A.WhatB.WhereC.How二、填空题（共2题）11.判断下面每组单词画线部分读音是否相同。
PEP版四年级上册单词词组Unit 1 My classroom
Unit 1 My classroom（我的教室）词汇：（1）classroom教室window窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan电扇wall 墙floor 地板（2）really 真的near 距离近TV 电视clean 打扫help 帮助词组、短语；open the door 开门turn on the light 开灯close the window 关窗子put up the picture 张贴图画clean the blackboard 擦黑板clean the window 擦窗子clean the door 擦门clean the classroom 打扫教室句型；1、We have a new classroom,我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？One blackboard、one TV、many desks and chairs. 有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。
①OK. 好。
②Good idea . 好主意。
③All right .好的。
3、Let me clean the teacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、Let me clean the windows.让我来擦窗子。
5、Let me help you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧7、Where is it？它在哪里？It’s near the window.它在窗子的附近。
It’s in the desk.它在桌箱里面。
Unit1Myclassroom(知识清单)人教PEP版英语四年级上册
Unit1 My classroom单元知识小结单词:教室里的物品（名词）：classroom教室；window窗户；blackboard黑板；light电灯；picture图；door门teacher’s desk讲台；puter计算机；fan风扇；wall墙壁；floor地板；TV 电视；chair 椅子动词：clean打扫；help 帮助介词：in在…里面；on在…上面；under在…下面；near在…旁边二.必会短语：地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里near the puter在计算机旁边其他类：a new classroom一间新教室Excuse me. 劳驾，对不起Open the door. 开门Turn on the light.开灯Close the window.关窗Put up the picture.挂图画Clean the blackboard.擦黑板三．必会句型1.问：What’s in the classroom?教室里有什么？答：One blackboard ,many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子. 2.Where is it?它在哪儿?It ’s near the window.它在窗户旁边.3.Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧!OK./All right.好的/Good idea. 好主意.4. Let me clean the windows!让我来擦窗户吧!5. Let me help you.让我来帮你吧.Thank you.谢谢.6.Let’s go and see！我们去看看吧！7.Look! This is the new classroom . The door is orange. (看！这是新的教室。
四年级英语上册Unit1Myclassroom单元知识梳理人教PEP
重点词汇Classroom 教室 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画Door 门 clean 打扫 window窗户Computer 计算机 fan 风扇 wall 墙壁 floor 地板teacher's desk 讲台重点句子1.We have a new classroom. 我们有间新教室。
2.What's in the classroom? 教室里有什么？3.—Where is it? 它在哪儿？—It's in /on/near…它在……里/上/附近。
4.Let me clean the classroom! 让我来打扫教室吧！英汉对照Let's learn学一学(见课本第5页)What's in the classroom？教室里有什么？One blackboard,one TV,many desks and cha irs…一块黑板,一台电视,许多桌子和椅子……Let's talk说一说(见课本第4页)Hey,Zhang Peng. 你好,张鹏。
We have a new classroom. 我们有一间新教室。
Really？What's in the classroom? 真的吗？教室里有什么？Let's go and see! 我们去看看吧！It's so big! 好大啊！Look! My picture! 看！我的图画！Where is it? 它在哪里？It's near the window. 它在窗户旁边。
Let's do做一做(见课本第5页)Open the door. 开门。
Turn on the light. 开灯。
Close the window. 关窗。
Put up the picture. 挂图画。
Clean the blackboard. 擦黑板。
2019-2020年人教版(PEP)四年级英语上册Unit1 My Classroom全单元教案
2019-2020年人教版四年级英语上册Unit 1My classroom 教案第一课时教学目标：知识目标：能够听、说、认读国家词汇：classroom, window, door, picture, blackboard, light能力目标：能在实际情景中运用句子Wha t's in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.情感目标: 通过学习教室内物品，，心怀感恩，乐于评价室内环境。
教学难点：1、window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。
2、在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音.。
教学准备：录音机、磁带、词卡教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1.Sing “an apple a day”.2.Oral practice3.Play “Guessing game”教师拿出文具盒T：What’s this ?Guess. What's in the pencil-box?And how many ?T: You are pretty smart.Look! Class. We have a new classroom.导入新词classroom（二）呈现新课（Presentation）1.Look! What's in the classroom?Two boards, six lights, many desks and chairs…2.依据教室内实物，教授新词T: What’s that？当学生只回答出blackboard, light, desk and chair 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：One blackboard 或A blackboard. six lights. 教师引导学生理解many一词。