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员工EHS培训资料

EHS风险的分类和分级
EHS风险分类
一般分为职业病风险、生产事故风险、环境风险等几类。
EHS风险分级
通常根据风险的大小和影响范围划分为不同级别，如一级风险、二级风险等。
EHS风险控制措施和管理方案
制定EHS管理方案
根据风险评估结果，制定相应的 EHS管理方案，包括管理目标、措施、责任人、时间表等。
预案实施
在事故或紧急事件发生时，启动应急预案，组织相关人员和资源进行响应和处置，确保事态得到有效控制。
EHS应急设施和器材的使用
设施
企业应设置相应的应急设施，如消防设施、安全出口、应急照明等，以满足应急响应需要。
器材
企业应配备必要的应急器材，如灭火器、急救箱等，并定期进行维护和检查，确保其处于良好状态。
营造文化氛围
通过各种渠道宣传EHS理念，鼓励员工积极参与EHS管理。
EHS文化建设的途径和措施
领导重视
培训宣传
企业领导要高度重视EHS文化建设，发挥表率作用。
通过EHS培训、宣传栏、企业内部网站等多种途径，普及EHS知识，提高员工的认识。
开展活动
激励机制
组织开展各类EHS主题活动，增进员工对 EHS的理解和认同。
建立EHS奖励制度，激励员工积极参与EHS 管理，树立榜样。
05
EHS风险评估与控制
EHS风险评估的定义和方法
EHS风险评估
是指对可能引起事故、影响员工健康、危害环境的危险源进行识别、评估和控制的过程。
常用评估方法
包括但不限于安全检查表法、预先危险性分析法、事件树分析法、故障模式与影响分析法等。
提升企业形象
树立企业关注员工健康与环境保护的良好形象，提高企业社会责任感。

员工EHS培训教材

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(5)手足部防护：
（1）防砸鞋（2）防滑鞋（3）绝缘鞋（4）防护手套
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(6)高处坠落防护
主要有安全带、安全绳、安全网等；
(7)皮肤防护用品：主要有各种类型的劳
动护肤用品。
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三、从业人员的安全须知
❖1.虚心学习,掌握技能
以虚心的态度认真学习不懂的地方一定要问清楚要逐步进行实践生产技能要反复进行练习
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5.做到“四不伤害”
❖ “四不伤害”：不伤害自己不伤害他人不被他人伤害保护他人不受伤害
❖ 两人以上共同作业时注意协作和相互联系
❖ 立体交叉作业时要注意安全
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6.注意遵守安全警示标志提出的要求
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工厂常见的几类安全事故
物体打击机械伤害中毒窒息高处坠落触电事故高温灼烫化学腐蚀火灾伤害
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人的不安全行为的主要表现
1、未经允许开展工作
2、未对第三者告知危险 3、离开工作岗位，使设备处于危险状态 4、使用设备的速度不正确 5、没有接好安全装置 6、使用有缺陷的设备 7、未能以正确的方法使用设备或使用

新员工厂级EHS培训

消防沙桶
消防锹
消防栓
灭火毯
其他：激光笔，毛巾，纯净水、扩音话筒，强光手电、口哨等。注：由于纯净水的电离程度很小，所以纯净水中几乎没有可自由移动的正负离子，故不显示导电性。
3.5常见的消防设施设备
日常使用常见的消防设施设备有：
消防卷帘门
挡烟垂臂
消防喷淋
烟感、温感
消防手报
定位灭火
5.2安全防护装置的定义和种类
1.定义：安全防护是通过采用安全装置、防护装置或其他手段，对一些机械危险进行预防的安全技术措施，其目的是防止机器在运行时产生各种对人员的接触伤害，保障人身和设备安全的装置。
2.种类：
1.隔离防护装置如防护罩、防护屏
2.联锁控制防护装置如防护罩、劳保用品等
3.超限保险装置如熔断器、保险丝
干粉灭火器
石油、石油产品、油漆、有机溶液、电器设备
二氧化碳灭火器
600伏以下的带电电器、贵重物品、设备、图书、资料、仪表仪器
泡沫灭火器
油类、一般物质的初起火灾
水基灭火器
可应用于受困人自身，喷撒的药剂可有效降低烧伤等
3.4常见消防灭火与逃生器材
日常使用常见的消防灭火与逃生器材主要有：
危险化学品经营许可证安全生产许可证
MSDS
安全规范
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4.6化学品安全知识 — 管理
4.7、化学品应急措施—个人防护用品
1）防护服； 2）防护手套； 3）防护鞋； 4）面罩和护目镜； 5）防酸碱用品。
5.1 机械设备伤害类型
1．绞伤：外露的皮带轮、齿轮、丝杠直接将衣服、衣袖裤脚、手套、围裙、长发绞入机器中，造成人身的伤害。 2．物体打击：旋转的机器零部件、卡不牢的零件、击打操作中飞出的工件造成人身伤害。 3．压伤：冲床、压力机、剪床、锻锤造成的伤害。 4．砸伤：高处的零部件、吊运的物体掉落造成的伤害。 5．挤伤：将人体或人体的某一部位挤住造成的伤害。 6．烫伤：高温物体对人体造成的伤害。如鉄屑、焊渣、溶液等高温物体对人体的伤害。 7．刺割伤：锋利物体尖端物体对人体的伤害。

EHS员工安全培训完整版

目的/范围
目的：为了避免员工由于没有识别工作中相关的风险而受到伤害。
范围：工厂内所开展的所有工作，任何工作如果没有进行风险分析或风险分析已经过时则必须进行风险分析。
以下情况必须完成风险分析
Ø 现有的作业标准书、设备点检表及
相关指导性文件没有包括风险分析；
Ø 现有的风险分析已经过时； Ø 发布了新的作业标准或指导性文件； Ø 进行非常规工作时。
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安全防护装置布局图
机械防护
每个安全防护装置都设有点检标准书及点检表，必须在班前进行检查
IAC Group – Proprietary and Confidential
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手部防护
头部防护
PPE的使用
• 夹伤/压伤/划伤的危险无处
不在
• 头脑中要时刻想着手的安全 • 如受伤，立刻采取急救措施
当你外出工作、培训、处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
应急逃生
IAC Group – Proprietary and Confidential
7
一、红色标志代表禁止标志，表示禁止人们的不安全行为；二、黄色标志代表警告标志，提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险；三、蓝色标志代表指令标志，强制人们必须做出某种动作或采用防范措施；四、绿色表示指示标志，向人们提供某种信息（如标明安全设施或场所等）。
2
全球使命
我们的企业文化由以下指导原则来定义：
§ 我们视员工为最大的财富 § 我们把客户的信任和满意度放在首位 § 我们为全球汽车业设计、生产和提供世界一流的零
件和系统

EHS培训资料

遵守国家法律法规
遵守国家和地方政府的法律法规和政策要求。
确保企业生产活动符合国家安全、健康和环保标准。
提升企业管理水平
提高企业的安全管理水平，预防和减少事故的发生。提升企业的整体管理水平和竞争力。
减少企业安全事故
增强员工的安全意识和技能，降低事故发生的概率。
减少因事故带来的经济损失和声誉损失。
的专家团队。
师资培训和提升
定期组织师资培训和学术交流活动，提高师资的专业水平和教学能力。
师资评估与考核
建立师资评估和考核机制，对师资的教学效果、专业能力等进行综合评价。
培训教材编写与选取
教材编写
组织专业人员编写具有针对性、实用性和系统性的EHS培训教
材。
教材选取与审核
根据不同的培训需求，选取适合的教材，并进行审核和确认
需求分析
针对不同员工类型和岗位，确定 EHS培训需求，制定培训计划。
培训计划
根据需求分析结果，安排培训课程、讲师、时间和地点等。
培训执行
组织并实施培训，确保培训内容符合国家和地方政策法规及公司规章制度要求。
培训效果评估
对参训人员进行测试和评估，收集参训人员对培训内容和讲师的评价和建议，为后续改进提供参考。
培训管理方法
制度化管理
分级管理
制定EHS培训管理制度和流程，确保培训工作的规范化、制度化。
根据员工类型和岗位，将EHS培训分为不同的级别和类别，针对不同级别和类别的员工开展不同的培训内容和方式。
定期化培训
多样化培训形式
定期进行EHS培训，加强员工对EHS知识、技能和意识的培养，提高员工的EHS意识和能力。
。
教材更新与完善

EHS管理体系培训材料

法律法规获取与合规性评价
总结词
法律法规获取是及时了解国家及地方的相关法律法规要求，合规性评价则是对企业生产活动是否符合法律法规要求进行评价。
详细描述
法律法规获取需要及时了解国家及地方的相关法律法规要求，如安全生产法、环境保护法等。合规性评价则是对企业生产活动是否符合法律法规要求进行评价，如是否符合排污标准、安全生产标准等。对于不符合法律法规要求的生产活动，应及时采取整改措施
绩效监测与改进
定期监测EHS管理体系的运行绩效，发现问题
及时采取措施改进。
ehs管理体系的核心理念
预防为主
强调预防措施的重要性，通过消除或减少潜在的环境、健康、安全风
险来降低事故发生的可能性。
持续改进
追求EHS管理体系的持续改进，不断完善和优化管理流程，提高企业的环境、健康、安全管理水平。
全员参与
鼓励全体员工参与EHS管理，发挥每个人的作用，共同实现企业的EHS目标。
社会责任
将企业的EHS管理与社会责任相结合，积极履行企业对社会
的环保和健康承诺。
02 ehs管理原则与目标
预防为主原则
预防为主原则是指在进行EHS管理时，应将预防工作放在首位，通过采取有效的预防措施，降低事故发生的概率和影响程度。
评审结果处理与改进
根据管理评审结果，制定相应的改进措施并跟踪实施情况，确保体系的持续改进和完善。
EHS管理体系的持续改进与完善
数据分析与利用
创新与技术进步
对EHS管理体系运行过程中产生的数据进行分析和挖掘，识别改进机会和潜在风险。
关注行业发展趋势和新技术应用，积极引入先进的EHS管理理念和技术手段，提高体系的管理水平和效率。

员工ehs培训资料

案例三
某医疗机构通过开展EHS培训，有效保障了医护人员的职业安全与健康，提升了医疗服务质量。
工作场所EHS实践案例分析
案例一
某建筑工地通过严格遵守EHS规定，采取安全防护措施，有效预防了高处坠落、物体打击等事故的发生。
案例二
某化工厂通过定期进行 EHS检查和隐患排查，及时发现并处理了多项重大安全隐患，确保了生产安全。
鼓励员工反馈
建立有效的沟通渠道，收集员工在EHS管理方面的意见和建
议。
实施员工参与计划
组织员工参与EHS相关的项目和活动，提高员工的积极性和
参与度。
激励与奖励机制在EHS管理中的应用
设立EHS奖励制度
对在EHS方面表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
提供EHS培训机会
鼓励员工参加EHS相关的培训和研讨会，提高员工的技能和能力。
制定EHS方针和目标
明确EHS管理的指导原则和期望成果，为员工提供清晰的行动方向。
3
开展EHS宣传活动
通过内部通讯、培训、宣传栏等方式，持续传播 EHS理念和知识。
员工参与EHS管理的途径与方法
01
02
03
04
设立员工代表
选拔具有代表性的员工参与 EHS管理，反映员工意见和建
议。
开展员工培训
针对不同岗位和层级，设计符合实际需求的EHS培训课程。
职业病防治与健康管理
职业病识别
了解工作场所可能产生的职业病种类，如尘肺、噪声聋等。
健康监测
定期为员工进行健康检查，及时发现并处理职业病问题。
健康教育与咨询
开展职业病防治知识宣传教育，提供职业健康咨询服务，帮助员
工建立健康的生活方式。

新入职员工EHS安全教育资料

1.犯罪或违法; 2.自杀或自残； 3.斗殴； 4.酗酒； 5.蓄意违章； 6.法律、法规规定的其它情形
非工伤不认定为工伤
企业为员工设立工伤保险：强制实施（立法）、无责任赔偿、劳动者个人不交费原则事故处理四不放过原则：1.原因不查清楚； 2.改善措施没有得到落实；3.责任人没有受到处罚；4.员工没有受到教育

本事故是在上班的规定时间和必经路线上，发生无本人责任或非本人主要责任的道路交通机动车事故，所以应认定为工伤。
第七章工伤基础知识-案例1（上班路线图）
公司
发生地点
第七章工伤基础知识-案例2
事故类别：交通事故事发时间： 2011年 5 月18 日 20 时05 分事发过程描述： 5月18日晚上20:05左右，下班时，组件生产部员工郭某骑电瓶车带着同事何某行驶到102组件厂房西南角路口处，因视线不清，撞到施工道路设置的障碍物上，导致二人受轻伤。 ◆ 认定：
第三章
安全基础知识-用电安全
无证电工不准装接电气设备
不准使用绝缘损坏的电气设备
不准利用电热设备和灯泡取暖
任何人不准启动挂有警告牌电气设备
不准用水冲洗揩擦电气设备
有人触电时，应立即切断电源，在未脱离电源前不准直接接触触电者
熔丝熔断时不准调换容量不符的熔丝
雷电时，不准接近避雷针和避雷器
安全工作离不开全体同仁的支持与配合！
“安全第一，预防为主”是我国安全生产管理工作的方针。
第二章
要我安全
安全意识-转变
我要安全
转变
1.不知不会﹔ 2.规章纪律约束﹔ 3.负效应心理。
1.正面心理﹔ 2.应知应会﹔ 3.了解危险源﹔ 4.参与安全管理（责任）。