三年级语文下册必须掌握的知识点汇总
语文三年级下册知识点
语文三年级下册知识点一、字词部分1. 生字读音：好多生字的读音都很有趣呢。
像“崇”字，读“chóng”，可别读成“cóng”啦。
组词：一个生字可以组好多词哦。
就拿“崇”来说，可以组成“崇高”“崇敬”。
近义词：“崇高”的近义词是“高尚”，它们的意思很相近呢。
反义词：那“崇高”的反义词就是“卑鄙”啦。
造句：我们要崇敬那些为国家做出贡献的人。
比如“钟南山爷爷，他在疫情期间做出了巨大贡献，值得我们崇敬。
”2. 词语四字词语：课本里有很多四字词语，像“光彩夺目”，形容事物非常耀眼。
词语理解：要理解词语的意思呀。
“光彩夺目”就是光彩极为鲜明，令人眼花缭乱的意思。
二、句子部分1. 课文中的优美句子“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
”这句子把春天的景象描写得特别美，就像一幅画一样。
“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
”这个句子用了拟人的手法，把牵牛花当作人来写，特别有趣。
2. 句子类型陈述句：“这是我的课本。
”这就是简单的陈述句，陈述一个事实。
疑问句：“你今天过得怎么样？”这就是疑问句，用来询问情况的。
感叹句：“多么美丽的花朵啊！”表达一种强烈的情感。
三、课文内容1. 每篇课文的主题燕子这篇课文主要是描写燕子的外形、飞行姿态还有停歇时的样子，表达了作者对燕子的喜爱之情。
荷花描写了荷花的美丽姿态，让我们感受到了大自然的美好。
2. 重点段落在燕子里，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
”这个段落详细地描写了燕子的外形，是需要重点掌握的。
在荷花中，“荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这个段落把荷花的不同姿态描写得特别生动。
四、古诗1. 绝句作者是唐代的杜甫。
三年级下册语文全册知识要点大总结
三年级下册语文全册知识要点大总结
以下是三年级下册语文全册知识要点的大总结：
1. 课文阅读：掌握课文的基本内容，包括人物、情节、环境等。
注意理解课文的主题和中心思想，能够分析人物性格和情感变化。
2. 词语运用：学习并掌握课文中的生字词和短语，了解其含义和用法。
练习运用词语进行造句，扩展词语的用途。
3. 诗歌欣赏：学习背诵并理解课文中的诗歌，感受其中的音韵和意境。
注意理解诗歌的表达方式和意义，培养对诗歌的欣赏能力。
4. 句式结构：学习并掌握不同类型的句子结构，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
练习通过改变句式结构来表达不同的意思。
5. 修辞手法：学习并理解课文中的修辞手法，包括比喻、拟人、夸张等。
注意分析修辞手法的作用和效果，能够用修辞手法来丰富自己的写作表达。
6. 文字语言：学习并掌握正确的书写规范和标点符号的使用。
注意书写字迹的整齐和规范，注意标点符号的使用准确。
7. 阅读理解：通过阅读文章来理解文章的含义和目的。
培养提取信息、推理、判断和归纳总结的能力。
8. 作文写作：练习独立完成简单的作文，包括日记、书信、小故事等。
注意理清写作思路，注意语言的简明扼要和表达的准确性。
9. 学习方法：培养良好的学习习惯和阅读能力，善于思考和总结。
注意积累词汇、阅读并理解不同内容的文章。
三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)
三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）知道哪些下册语文知识点是真正对我们有帮助的吗知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
下面是小编给大家整理的三年级下册小学语文知识点归纳总结，仅供参考希望能帮助到大家。
三年级下册小学语文知识点归纳总结篇1十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的.作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性三年级下册小学语文知识点归纳总结篇21—4单元知识点汇总本学期我们要培养的良好的学习习惯是：自主预习复习、认真完成作业。
1长城和运河1.课文把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的柔美奇丽。
课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹是我们中华民族的祖先”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先(古代劳动人民)2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。
三年级语文下册全册知识点归纳
三年级语文下册全册知识点归纳部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(完整版)三年级下册语文重点知识归纳
部编版三年级语文下册各单元重点知识汇总第一单元知识要点归纳2形近字组词录（记录）绿（绿色）凡（凡人） 几（几个） 膜（膜翅） 槿（槿样）崇（崇高）宗（祖宗）泛（广泛） 乏（缺乏） 减（减少）咸（咸水） 濟（花瓣） 辨（辨别） 佛（仿佛）拂（吹拂）掠（掠过） 惊（吃惊） 偶（偶尔） 寓（寓言）倦（疲倦）卷（试卷） 纤（纤细） 迁（迁走）三、精品词语大盘点1近义词乌黑一黝黑 轻快V 巧 活泼TT 朗 聚拢一聚隼 伶俐一聪明 纤细一纤弱光彩夺目τ½辉灿烂清早一早晨电胀一饱满2.反义词横一竖偶尔一经常高T 氐清早T 旁晩 饱胀一干瘪 破裂F 整 雪白一乌黑 挨挨挤A 稀稀拉拉漂壳一B 陋本领一本事 挨挨挤挤一密密麻麻 琢磨一思考 灵敏一机敏 曾经一以前如果一款款一l ISft 乌黑—雪白 轻快一沉重益虫一害虫捏彳主一放开讨厌一喜欢灵敏一笨拙特别——般3 •妬司运用⑴Si司短语—（本）书一（个）形象_（段）距高—（对）复眼一（只）独角仙一（朵）荷花—（阵）微风两三（片）花瓣儿（2）动i司觸飞过⅛≡吹拂敕荡漾休憩随碑动⑶修饰曲语（完整）的形象（褐色）的口水（款款）地落下来（碧综｝的大圆盘（黄色）的小莲蓬（雪白｝的衣裳（剪刀H以的尾巴（伶俐可爰）的力無子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空⑷四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤關翩起舞（5凄示颜鱼的词语（红）的（白）的（黄）的（青）的（绿）的四、文本佳句大荟萃1 •仿写句子⑴曲眈句有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了质出・• ・■嫩黄色的刀進蓬。
宅的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂I以的。
（《加）仿写:下课了,同学们到操场上宼。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
（2）比喻句:荷叶挨挨挤挤的橡T绿的大≡盘。
（《荷花》）—身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴一对轻快有力的翅膀,凑成了月孵可爰的活泼的小燕子。
（《燕子》）仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯.2.改写句子⑴多么有趣的一幅图画呀！改成反问句:这难适不是很有趣的一幅图国吗?（2）还是不要!那成什么样子！改⅞陈述句:还⅞不⅞那不成样子。
三年级下册语文全册知识点总结大全
三年级下册语文全册知识点总结大全三年级语文下册全册知识点总结第一单元知识点梳理课文1古诗三首一、多音字。
行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—XXX—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。
春风中飘散着花草的芳香。
溪边泥土湿软，XXX翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
XXX晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最早察觉了初春江水回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这正是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
三衢道中XXX黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得XXX四五声。
诗意：XXX透了的时候，天天都是XXX的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
4、课文主旨《绝句》是诗人XXX的作品，描画了春日的草堂周围生机盎然的秋色。
这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。
自然流畅，不露砥砺；形貌风景清丽工致，浑然无迹，风神别具。
表达了对春天美妙的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。
字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。
诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2燕子一、多音字。
圈：juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉二、近义词。
语文三年级下册必考知识点
语文三年级下册必考知识点
语文三年级下册的学习内容丰富多彩，涵盖了多个知识点，以下是一些必考的知识点，供同学们复习参考：
1. 汉字书写：三年级下册的汉字书写要求更为规范，同学们需要掌握正确的笔画顺序，注意字的间架结构，做到书写工整、规范。
2. 词语理解：学习新词汇，理解词义，学会运用词语进行造句，能够辨析近义词和反义词。
3. 成语学习：掌握一定数量的成语，理解其意义和用法，并能在适当的语境中正确使用。
4. 句子成分：学会分析句子的主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等成分，理解句子结构。
5. 修辞手法：学习并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问等，并能在阅读和写作中识别和运用。
6. 阅读理解：提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨大意，分析段落之间的逻辑关系，回答相关问题。
7. 写作技巧：学习如何写好记叙文、说明文等基础文体，掌握写作的基本结构和技巧。
8. 古诗词鉴赏：学习并背诵一些经典的古诗词，理解其意境和表达的情感，学会鉴赏诗词的韵律和节奏。
9. 文化常识：了解一些基本的文化常识，如节日习俗、历史故事等，增强文化素养。
10. 课文内容：熟悉并理解每篇课文的主要内容，能够复述课文的故事情节，理解作者的写作意图。
同学们在学习过程中，要注重积累和实践，将所学知识运用到实际的阅读和写作中，不断提高自己的语文素养。
同时，也要积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点，培养批判性思维和创造性思维。
希望每位同学都能在语文学习中取得优异的成绩。
三年级下册语文重点知识归纳
三年级下册语文重点知识归纳三年级下册的语文学习内容内容非常丰富，包括了识字、识句、识段和基础的文学常识等方面。
在这一学期中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对三年级下册语文的重点知识进行整理和归纳，以帮助同学们更好地复习和总结。
一、识字1. 注音符号：学习了拼音字母表，了解拼音的发音规律，可以正确地阅读和书写普通话拼音。
2. 认识新字：学习了一些新字，包括形声字、会意字等。
通过查字典和学习课文中的生字，提高了自己的字词积累能力。
二、识句1. 句子成分：学习了句子的主谓结构，了解了主语和谓语之间的关系，并能正确辨认和分析简单句。
2. 句子类型：了解了陈述句、疑问句和祈使句的基本语法特点，可以根据句子的语气判断句子的类型。
3. 句子的主谓一致：通过练习，掌握了句子的主谓一致原则并能够正确运用。
三、识段1. 段落的功能：了解了段落的作用，明白了段落之间的逻辑关系，可以通过分析段落内容来推断段落的主题。
2. 文章的开头和结尾：学习了文章开头和结尾的写作技巧，明白了开头用以引入话题，结尾用以总结内容的重要性。
3. 描写性段落：通过分析课文，了解了描写性段落的组织结构和语言特点，可以写出自己的描写性段落。
四、基础的文学常识1. 唐诗宋词：学习了几首经典的唐诗宋词，了解了中国古代文学的魅力，提高了自己鉴赏文学作品的能力。
2. 童话故事：学习了一些经典的国内外童话故事，通过阅读故事了解了不同的文化背景和人生价值观。
3. 动漫与绘本：通过观看动漫和阅读绘本，培养了自己的想象力和表达能力，同时了解了不同风格的艺术表达。
通过本学期的学习，我们掌握了许多重要的语文知识。
识字、识句、识段以及基础的文学常识，都为我们提供了丰富的语文素材和写作技巧。
希望同学们能够在今后的学习中不断巩固和运用这些知识，提高自己的语文水平。
三年级语文下册知识点归纳
三年级语文下册知识点归纳作为三年级学生，学习语文是非常重要的一项任务。
下册的语文课程内容丰富多样，包括了文言文、现代文、诗歌、阅读理解等方面的知识。
为了帮助同学们更好地总结和复习学过的知识，本文将对三年级语文下册的重点知识进行归纳。
一、文言文1. 文言文的阅读理解文言文是我国古代的书面语言，阅读文言文需要掌握一定的词汇和语法知识。
在阅读文言文时，同学们要注意抓住句子结构和意思，理解上下文的关系，提取关键信息。
可以通过多读文言文，积累词汇，提高对古代文化的理解。
2. 文言文的写作学习文言文不仅要能读，还要能写。
在写作文言文时，同学们要注意使用正确的词汇和语法结构，遵循文言文的规范。
写作时可以参考古代经典作品的风格和写作技巧，锻炼自己的文言文表达能力。
二、现代文1. 文章的结构和段落学习现代文时，同学们要掌握文章的结构和段落的逻辑关系。
文章通常由引子、正文和结尾组成，各段之间应该有合理的过渡。
同学们可以通过阅读优秀的现代文作品，注意观察文章的结构和段落的布局，提高自己的写作水平。
2. 书写规范和语言表达在现代文写作中，同学们要注意书写的规范性和语言的准确性。
书写上要注意字迹清晰、工整，标点符号使用正确。
语言表达方面要注意准确、得体，力求简洁明了。
同学们可以通过多做写作练习，积累写作经验，提高自己的写作能力。
三、诗歌1. 诗歌的欣赏和理解诗歌是文学的珍品，学习诗歌需要读懂诗歌的意境和内涵。
同学们要注意诗歌的节奏和韵律，理解诗歌中的修辞手法和意象表达。
可以通过反复朗读，欣赏名家名作，培养自己的诗歌鉴赏能力。
2. 诗歌的创作学习诗歌不仅要懂得欣赏，还要学会创作。
同学们可以通过观察周围的事物、感受内心的情感，用简练的语言表达出来。
在创作诗歌时，要注重形象、意境和节奏的塑造，力求言之有物，意境深远。
四、阅读理解1. 阅读理解的技巧阅读理解是语文学习的重要环节，同学们要学会运用各种阅读技巧。
可以通过提前预览文章，抓住关键词，注重上下文的逻辑关系，推理和猜测作者的意图。
三年级下册语文知识点汇总
三年级下册语文知识点汇总一、字词部分1.易读错的字-鸳（yuān）鸯（yāng）、纤（xiān）细、懦（nuò）弱、恼（nǎo）怒、匀称（chèn）、撒（sǎ）腿、遵循（zūn xún）。
2.易写错的字-融：左下部分只有一横。
-燕：上面不是“草字头”。
-聚：下面是“乑”，不要写成“水”。
-瓣：中间是“瓜”，不要写成“爪”。
-醒：左边是“酉”，不要少写一横。
-虚：半包围结构，里面是“七”和“业”。
3.多音字-散：sǎn（散文）sàn（散步）-杆：gān（旗杆）gǎn（笔杆）-挨：āi（挨挨挤挤）ái（挨打）-蚂：mà（蚂蚱）mǎ（蚂蚁）mā（蚂螂）4.近义词-聚拢—聚集、轻快—轻巧、灵敏—敏锐、偶尔—偶然、保存—保留、欣赏—观赏。
5.反义词-乌黑—雪白、轻快—沉重、偶尔—经常、灵敏—迟钝、干燥—潮湿、完整—残缺。
6.词语归类- AABB 式词语：挨挨挤挤、慌慌张张、许许多多、明明白白。
- ABAC 式词语：无忧无虑、自由自在、不慌不忙、无边无际。
-数量词搭配：一（幅）画、一（朵）荷花、一（阵）清香、一（身）羽毛、一（对）翅膀。
二、句子部分1.比喻句-荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
-一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.拟人句-不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
-蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
3.反问句-这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？-我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？三、课文内容1.《古诗三首》-《绝句》描绘了春天的景色，表达了诗人对春天的喜爱之情。
-《惠崇春江晚景》是一首题画诗，再现了画中的江南早春景色。
-《三衢道中》描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
2.《燕子》通过对燕子的外形和活动的描写，展现了燕子的活泼可爱，表达了作者对燕子的喜爱和对春天的赞美之情。