责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划
责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划
按照东海县教育督导室工作分工，为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，作为东海县北区南辰中学责任督学，结合督导室专项工作部署，为在2017年3月，针对校园欺凌学校治理专题开展督学活动，特制定以下督学工作计划：
一、指导思想
以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。
为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，2017年3月12日，来到南辰中学督学责任区开展校园欺凌学校治理工作专项督导活动。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。
2、督导学校依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用
率。
5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。
6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。
8、做好县督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。
“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。
督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。
责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。
2、深入到学校中，了解学校全面情况。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、努力做好安全卫生工作。
监督学校定期进行安全排查，及时发
现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。
张志强
2017年3月10日。
防治校园欺凌工作方案(3篇)
防治校园欺凌工作方案(3篇)方案一：以教育为主，营造和谐校园氛围一、背景分析校园欺凌现象对受害者造成身心伤害，影响校园和谐。
为了营造一个安全、文明、和谐的校园环境，提高全体师生的法制意识和自我保护意识，制定本方案。
二、具体措施1. 加强法制教育（1）组织专题讲座，邀请法制副校长或法官为师生讲解相关法律知识。
（2）开展法律知识竞赛，提高学生的法律素养。
2. 开展心理健康教育（1）设立心理咨询室，为学生提供心理辅导。
（2）定期举办心理健康讲座，帮助学生建立正确的自我认知。
3. 强化班级管理（1）班主任要加强班级日常管理，关注学生动态。
（2）建立班级欺凌举报制度，鼓励学生积极举报欺凌行为。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，提高家长对校园欺凌的认识。
（2）建立家长志愿者制度，共同参与校园欺凌防治工作。
三、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确责任分工。
2. 开展一系列宣传活动，提高师生对校园欺凌的认识。
3. 组织专题讲座、心理健康教育等活动。
4. 加强班级管理和家校合作，共同防治校园欺凌。
四、总结与反思定期对防治校园欺凌工作进行总结，分析问题，调整措施，不断提高工作效果。
方案二：多部门联动，构建校园安全防护网一、背景分析校园欺凌问题需要全社会共同关注和解决。
本方案旨在通过多部门联动，形成合力，共同防治校园欺凌。
二、具体措施1. 加强警校合作（1）加强与当地公安机关的合作，共同开展校园欺凌防治工作。
（2）建立校园欺凌案件快速反应机制，及时处理欺凌事件。
2. 教育行政部门与学校协同（1）教育行政部门要加强对学校的监督指导，确保校园欺凌防治工作落到实处。
（2）学校要制定完善的校园欺凌防治制度，明确责任分工。
3. 社会力量参与（1）邀请律师、心理咨询师等专业人士为师生提供相关服务。
（2）鼓励志愿者组织参与校园欺凌防治工作。
三、实施步骤1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，明确各部门职责。
2. 制定具体实施方案，明确工作目标和任务。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本（二篇）
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本校园欺凌是指在学校和校园周边发生的，以学生为主体的，针对个体学生或群体学生的恶意攻击、威胁、伤害或排斥行为。
为了保护学生的权益，维护校园安宁，学校需要开展校园欺凌专项治理活动。
下面是一个校园欺凌专项治理活动实施方案范本。
一、背景和目的校园欺凌是目前广泛存在的学校安全问题之一，严重影响学生的身心健康和学习积极性。
为了保护学生的权益，营造一个和谐宜人的学习环境，倡导友爱互助的校园文化，特制定该方案，旨在规范学校校园欺凌行为，加强校园欺凌治理工作。
二、目标和任务1. 目标：树立和谐友爱的校园氛围，创建无校园欺凌的学习环境。
2. 任务：（1）加强对校园欺凌的宣传教育工作，提高师生对校园欺凌的认识；（2）建立和完善校园欺凌事件的报告和处置机制，及时发现、处理校园欺凌事件；（3）加强对学生的心理辅导和支持，提供必要的帮助；（4）加强与家长的沟通和协作，共同打造安全和谐校园。
三、活动内容和措施1. 宣传教育（1）组织开展校园欺凌宣传教育活动，例如举办主题班会、开展情景剧表演、制作校园欺凌宣传海报等；（2）组织师生参观校园欺凌防治教育基地，引导师生认识校园欺凌的危害性和不良后果，增强预防意识；（3）通过课堂教学、家长会等渠道，传授学生防范校园欺凌的方法和技巧。
2. 报告和处置机制（1）建立校园欺凌事件的报告和处置机制，规定师生如何报告校园欺凌事件，以及校方的处置程序；（2）制定处理校园欺凌事件的纪律和程序，对欺凌行为的严重性进行分类，确定相应的处理措施；（3）加强对被欺凌学生的心理辅导和关怀，提供必要的帮助和支持；（4）加强与警方、社区等有关部门的沟通和协作，共同处理严重校园欺凌事件。
3. 心理辅导和支持（1）开设心理辅导工作室，为受校园欺凌影响的学生提供心理咨询和支持；（2）培养专业心理辅导师和志愿者队伍，提供个性化的心理辅导服务；（3）加强师生之间的情感沟通，建立信任、理解和支持的关系。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版（3篇）
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版根据___市开展的特殊实施校园欺凌方案通知，结合我校，特别开发___学校开展校园欺凌特别治理工作方案如下：第一，治理的目的通过特殊治理，加强法制教育，严肃学校纪律，规范学生行为，促进学生身心健康，建设安全校园，和谐校园。
二，治理步骤特别治理分为两个阶段。
第一阶段：___年___月___月特殊教育特殊教育第一阶段的情况，完善规章制度，加强预防工作，学校欺凌和情况发生，全面自查和总结，形成报告，报告教育局。
（1）根据需要进行全面自查和总结，___年___月___日前进行自查，并向主管部门报告情况。
（2）校园欺负特殊治理进入。
安全校园建设工作内容，特殊治理工作作为安全校园建设的重要一步。
（3）建立长期管理机制，巩固特殊治理结果，不断减少，努力消除校园欺凌的发生。
使学校的规章制度得到遵守，学生的文明行为规范，身心健康，校园和平与和谐。
___校园欺凌特殊治理责任制一，校园欺凌特殊治理领导小组：二，工作职责：团队领导。
负责校园欺凌的特殊治理。
实施___学校校园欺负特别实施计划和___学校校园欺凌应急处置计划，治理活动监测和评估实施。
副区长。
___学校校园欺负特别实施方案的实施，科学与操作___，班级教师的监督和监督过程，安全人员，宣传宣传和教育到位，以确保实施工作到位。
并举办了关于预防校园欺凌主题的讲座。
成员：服从领导，履行职责。
总经理准备三防等合适的预防设备;安全人员做好安全管理和校园检查监督工作;三，学生紧急救援电话：校园欺凌电话：报告___：___学校守卫值班观察注意：1.一般保护：2.指导时间：上午6：___至下午学校。
3.负责组长做同一天的学校日志记录和班级教师班级名称。
4.工作人员负责协调意外情况的处理和通讯室值班;会员1负责学校，学校黄金三个路口值班;成员2负责上午，中午房地产在值班，所有值班人员在中午学生餐厅用餐纪律，下午学校，会员应该到位保持学校秩序。
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、活动目标1. 提高学校师生对校园欺凌问题的认识，增强预防和应对校园欺凌的能力；2. 建立健全校园安全管理机制，全面营造安全、和谐的学习氛围；3. 通过多种形式的教育宣传活动，培养学生的健康、阳光、积极向上的心态；4. 提升学校的社会形象，倡导健康文明的校园文化。
二、活动内容1. 开展宣传教育活动（1）邀请专家学者开展校园欺凌问题专题讲座，引导学生对校园欺凌问题进行深入思考和探讨；（2）组织学生参加相关讲座、培训、辩论赛等活动，提升他们对校园欺凌问题的认识和应对能力；（3）制作宣传资料，如海报、宣传册等，加强对校园欺凌问题的宣传和教育；（4）利用校内广播、校报等媒体宣传校园欺凌问题，并展示学校对校园欺凌的零容忍态度。
2. 完善校园安全管理机制（1）制定校园安全管理规章制度，明确校园欺凌的定义、处理流程和责任分工；（2）建立校园欺凌事件报告机制，鼓励师生主动向学校举报校园欺凌问题，并保障举报人的合法权益；（3）加强班级管理，建立班主任、辅导员、班干部等多层级的巡查制度，及时发现和处理校园欺凌问题；（4）建立心理辅导机制，为遭受校园欺凌的学生提供及时、有效的心理支持和咨询服务；（5）加强与家长的沟通与合作，建立家校联动机制，共同预防和应对校园欺凌问题。
3. 培养学生健康心态（1）组织开展多种形式的课堂教育活动，如主题班会、社团活动等，引导学生树立正确的学习、人际交往观念；（2）设立学生心理健康教育课程，培养学生的自信心、适应能力和抗压能力；（3）组织开展体育活动，并加强对体育精神的教育，培养学生的团队合作意识、公平竞争意识和自我约束意识；（4）开展文艺活动，通过音乐、舞蹈、书法、绘画等方式，培养学生的艺术兴趣和审美情趣，培养积极向上的文化氛围。
4. 强化师资队伍建设（1）组织师生参加相关培训，提高教师对校园欺凌问题的认识、处理能力和预防策略；（2）开展教师座谈会，交流校园欺凌问题处理经验，提升教师对校园安全的责任感和紧迫感；（3）建立师生互动平台，鼓励教师与学生进行沟通，了解学生的心理状况和学习情况，及时发现和解决问题。
第二督学责任区校园欺凌专项治理实施方案
2016年校园欺凌专项治理实施方案近年来，我县校园欺凌事件呈多发趋势，引起了社会高度关注。
为加强对此类事件的预防和处理,根据平江县人民政府教育督导室《关于开展校园欺凌专项治理督导的通知》，特制定本方案。
一、治理目的通过专项治理,进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育,增强法律意识，严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全学区中小学校三、组织领导组长：何添才副组长：吴飞模成员：张娓先、欧阳曙光、吴忠辉、周正招、邱宇、钟烂辉四、时间步骤第一阶段：动员部署阶段(2016年5月)各单位要根据本方案要求和本单位实际，迅速研究制定本单位校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧动员部署。
第二阶段：专项治理阶段(2016年5月-7月)1、集中开展教育。
各学校要对学生集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,主动邀请公安、司法、法院等相关部门专家到校开展法制教育，并组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、完善制度措施。
各学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。
进一步落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3、加大预防力度。
各校要进一步落实《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,确保校园监控监护全覆盖、无死角;要进一步完善心理咨询室建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作;要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4、及时严肃处理。
各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。
5、加强监督指导。
责任督学要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。
责任督学要对责任区学校的专项治理全程监督,发现问题及时与校方沟通,做好记录并及时向教育督导部门报告。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版(四篇)
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版引言：校园欺凌问题一直是当前教育领域亟待解决的问题之一。
为了促进学生健康成长，营造良好的学习环境，我们学校计划在____年开展校园欺凌专项治理活动。
本方案旨在通过教育、宣传、治理等多种手段，全面提升学生的意识和能力，减少校园欺凌的发生。
一、活动目标：1. 提高学生对校园欺凌的认识和了解程度；2. 培养学生正确的沟通、合作和解决问题的能力；3. 制定和完善学校校园欺凌治理机制。
二、活动内容：1. 欺凌教育课程通过开设专题讲座、组织班会活动等方式，向全校师生介绍校园欺凌的定义、类型、危害以及应对方法等内容，引导学生正确处理人际关系，增强互助意识和团队合作精神。
2. 宣传校园欺凌反对标语及海报在校园各个角落，设置相关主题的海报，引导学生关注校园欺凌问题，并通过标语和图片展示正确的行为准则，形成良好的道德风尚。
3. 开展主题班会通过组织主题班会，邀请心理辅导员、警察和社工等相关人员开展互动交流，向学生介绍校园欺凌的相关知识，让学生了解自己的权益和应对校园欺凌的策略。
4. 设立校园欺凌举报通道在校园内设立举报栏，鼓励学生积极参与校园欺凌的预防和控制工作，提供匿名举报渠道，保护受害者的合法权益。
5. 组织情感管理培训开展情感管理培训活动，通过情绪管理、冲突解决和合作交流等训练，帮助学生培养正确的情感表达和交往方式，有效减少校园欺凌事件的发生。
6. 建立健全学校校园欺凌治理机构成立学校校园欺凌治理工作领导小组，明确成员、责任和工作流程，建立健全校园欺凌预防、救助和惩戒机制，加强学校与相关部门合作，形成有力的综合治理机制。
三、活动实施步骤：1. 制定活动计划成立活动策划小组，明确活动目标和内容，制定活动计划，并确定实施时间和相关资源。
2. 开展欺凌教育课程在校园广播、班主任课以及学生自主学习时间，通过各种形式组织欺凌教育课程，使用丰富的案例和生动的讲解，提高学生对校园欺凌的认知。
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案一、背景与目的近年来，中小学生欺凌现象时有发生，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定。
为贯彻落实教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》精神，加强校园欺凌防治工作，切实保障中小学生身心健康，特制定本方案。
二、工作目标1. 提高中小学生防范欺凌的意识和能力，营造和谐、安全的校园环境。
2. 建立健全防治校园欺凌的长效机制，减少和消除校园欺凌事件。
3. 加强家校合作，共同教育引导学生树立正确的价值观和行为准则。
三、组织领导1. 成立以校长为组长的防范校园欺凌专项治理行动领导小组，全面负责此项工作。
2. 成员包括：分管副校长、学生处主任、保卫处主任、年级组长、班主任、心理教师等。
四、具体措施（一）加强宣传教育1. 通过主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，加强学生对校园欺凌的认识，提高防范意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、网站等平台，宣传防治校园欺凌的政策法规和措施。
3. 组织学生参加预防校园欺凌的主题活动，如演讲比赛、手抄报比赛等。
（二）建立健全制度1. 制定《防范校园欺凌工作制度》，明确各部门职责，规范处理流程。
2. 建立校园欺凌举报制度，鼓励师生发现和报告欺凌行为。
3. 建立学生心理健康档案，定期进行心理健康筛查，及时发现和干预。
（三）加强师资培训1. 组织班主任、心理教师参加预防校园欺凌的培训，提高教育教学水平。
2. 邀请专家进行讲座，传授预防和处理校园欺凌的方法和技巧。
3. 加强师德师风建设，提高教师的职业素养，树立良好的教师形象。
（四）强化家校合作1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传预防校园欺凌的重要性。
2. 建立家长志愿者团队，参与校园安全巡逻，共同维护校园安全。
3. 开展家庭教育指导活动，帮助家长正确教育孩子，培养良好的家庭氛围。
（五）关注特殊群体1. 对学困生、留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体给予关注，开展关爱活动。
2. 加强对特殊群体的心理辅导，帮助他们克服心理障碍，融入校园生活。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案（3篇）
开展校园欺凌专项治理活动实施方案在当今社会，随着教育水平的普遍提升，校园欺凌问题逐渐成为社会关注的焦点。
这一问题不仅严重损害学生的身心健康，也对学校管理工作构成了严峻挑战。
为了有效预防和减少校园欺凌现象，保障学生安全，提高其幸福感，特定本实施方案，以期构建和谐校园环境。
本方案旨在达成以下目标：一是增强师生对校园欺凌的认识及预防能力；二是降低校园欺凌事件的发生率；三是对受欺凌学生给予及时援助与支持；四是提升学生群体的安全感和幸福感。
为实现上述目标，方案内容涵盖以下几个方面：一、宣传教育：通过制作宣传资料、举办主题演讲及开设心理健康课程，增强师生对校园欺凌问题的认识。
二、防控机制建设：制定针对性防控方案，建立监督体系，并加强校园安全设施建设，确保校园安全。
三、师资队伍建设：通过专业培训及专职人员配备，提升教师对校园欺凌问题的处理能力。
四、专项活动开展：组织主题班会、防范课程及反欺凌主题活动，增强学生自我保护意识。
具体实施步骤包括：活动计划制定、宣传教育、防控机制建设、师资队伍建设、专项活动开展等阶段。
为确保活动效果，将进行定期评估与总结，并根据反馈调整改进策略。
活动预算将根据实际需要制定，学校将提供必要的人力、物力和财力支持。
学校将通过校园电视台、网站等渠道加强活动宣传，提高师生参与度。
本实施方案为____年度校园欺凌专项治理活动指南，期望通过共同努力，营造安全、和谐的校园氛围，保障学生权益，促进学生健康成长。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案（二）一、引言校园欺凌作为一种影响恶劣的行为，对学生的身心健康及学业发展构成了严重威胁。
为深化校园和谐氛围，确保学生安全健康的成长环境，我校特制定本防治方案。
二、目标设定1. 增强师生对校园欺凌问题的认识与防范意识；2. 显著降低校园欺凌事件的发生率及其影响；3. 构建完善的校园治理体系，营造全员参与的防治环境；4. 培养学生自我保护意识和自我防护能力。
三、具体措施1. 法律教育普及（1）成立法制教育小组，开展针对性法律知识讲座，向师生普及校园欺凌相关的法律知识；（2）利用多种媒体形式，如漫画、短剧等，生动展现校园欺凌案例，以提高师生对此问题的警惕。
中小学防范校园欺凌专项治理工作方案
中小学防范校园欺凌专项治理工作方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强对此类事件的预防和处理，根据上级文件精神，学校决定开展校园欺凌专项整治。
现将有关事项通知如下:一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全体在校学生。
三、工作安排组长：统筹安排我校校园欺凌专项治理工作的相关事宜。
副组长：协助组长安排相关工作，协调各年级各班级的相关工作，督促各年级各班级校园欺凌治理工作的进度。
各班主任：负责各班级校园欺凌专项治理工作的开展。
四、本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:2024年9月—10月（开展校内治理）1.开展教育。
集中对我校学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.完善制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3.加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4.及时处理。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。
5.监督指导。
加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。
责任分片包干的同志要对责任内的工作全程参与，发现问题及时沟通,并及时向专项整治工作小组领导报告。
6.组织部署。
各部门要高度重视，根据学校统一部署的实施方案,抓紧落实，认真实施。
第二阶段:2024年10月—12月（开展专项督查）对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。
校园防欺凌专项治理工作实施方案（通用5篇）
校园防欺凌专项治理工作实施方案校园防欺凌专项治理工作实施方案（通用5篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。
当某个项目将要开展时，我们需要为上级提供多种工作方案，那么如何把工作方案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的校园防欺凌专项治理工作实施方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园防欺凌专项治理工作实施方案1为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，现就深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，制定如下工作方案。
一、工作目标通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的事件，指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。
二、工作任务（一）全面排查欺凌事件。
各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展全面排查，确保全覆盖、无遗漏。
学校要对全校学生开展全面梳理排查，与家长进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。
（二）及时消除隐患问题。
对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时向上级教育主管部门报告，与家长进行沟通，调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并举一反三，及时完善有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善工作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好氛围，切实防止学生欺凌事件发生。
要对近年来发生过学生欺凌事件的学校和地区，进行“回头看”，确保整改落实到位。
（三）依法依规严肃处置。
各地教育部门要依据相关政策法规和《中小学教育惩戒规则（试行）》有关要求，指导学校进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制。