2019届河北省衡水中学高三下学期统一联合考试理科综合生物试卷(解析版)
2019年全国高三统一联合考试理科综合能力测试（生物部分）1.下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是A. 细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果B. 细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率C. 细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志D. 胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的相关知识的识记和理解能力。
理清细胞分化的根本原因及其意义、干细胞的内涵及其类型等是解题的关键。
【详解】细胞分化是基因选择性表达的结果，A正确；细胞分化形成不同组织，使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，有利于提高各项生理功能的效率，B正确；红细胞来源于造血干细胞的增殖分化，红细胞分化的标志是合成了其特有的血红蛋白，C正确；胚胎干细胞是全能干细胞，造血干细胞是多能干细胞，成肌细胞是专能干细胞，可见，胚胎干细胞、造血干细胞及成肌细胞的分化程度依次降低，D错误。
2.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A. 实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B. 与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C. 实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D. 实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降【答案】B【解析】【分析】本题以“曲线图”为情境，考查学生对植物细胞的质壁分离及其复原等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
明确细胞发生吸水与失水的条件及质壁分离与复原的含义是正确解答此题的前提。
【详解】实验开始后，甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度，细胞失水，A正确；实验开始后，乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大，而后又逐渐减小，说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收，细胞发生质壁分离后又自动复原，与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度发生了变化，B错误；实验过程中，丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化，说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡，C正确；实验结束时，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶质有所减少，二者的浓度均有所下降，D正确。
【点睛】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离，导致原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，反之则细胞吸水，发生质壁分离复原，导致原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐变小；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡，原生质层的外界面与细胞壁间的距离不变。
据此，从曲线的变化趋势中提取有效信息，对各选项做出判断。
3.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。
甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。
下列分析错误的是A. 受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同B. 甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠C. 环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答D. 使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率【答案】B【解析】【分析】本题以“反映实验结果的曲线图”为载体，考查学生对细胞免疫与免疫排斥反应等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
解题的关键是抓住“对甲、乙两组小鼠处理的异同”这一解题的切入点，分析两条曲线的变化趋势。
【详解】依题意并分析图示可知：外源供皮在受皮鼠上的存活率最终降为零，说明发生了免疫排斥反应，受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同，A正确；甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚，外源供皮存活的时间长，说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠，进而说明环孢霉素A能够减弱免疫排斥反应，究其原因可能是通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答，B 错误，C正确；对人体器官移植患者使用环孢霉素A，能够减弱免疫排斥反应，提高移植器官的成活率，D 正确。
4.在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO2结合，催化CO2与C5反应生成C3，也能与O2结合，催化C5的分解。
CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。
下列分析正确的是A. 植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上B. R酶催化CO2与C5反应时需要[H]和ATPC. 增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5比值增大D. 增大O2/CO2的比值，有利于提高植物的净光合速率【答案】C【解析】【分析】本题以“R酶所催化的反应”为情境，考查学生对光合作用过程等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
解题的关键是从“CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制”这一信息中抽提出：当CO2浓度增大时，CO2与R酶的结合机会增大，反之则减小。
【详解】植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体基质中，A错误；R酶催化CO2与C5反应时不需要[H]和ATP，C3还原时需要[H]和ATP，B错误；增大CO2浓度有利于R酶催化CO2与C5反应生成C3，因此植物叶肉细胞内的C3/C5比值增大，C正确；增大O2/CO2的比值后，CO2的固定过程减弱，C5的分解加快，植物的净光合速率下降，D错误。
5.将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家免血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。
下列分析错误的是A. 因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论B. 实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度C. 实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状D. 肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能【答案】A【解析】【分析】本题以实验设计流程及其实验结果为情境，考查学生对血糖平衡调节等相关知识的识记和理解能力。
明确胰岛素和肾上腺素的生理作用，据此结合题意，对各选项的问题情境进行分析判断。
【详解】依题意可知：甲、乙两组实验形成对照，实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度，A错误，B正确；甲组家兔注射一定浓度的胰岛素溶液，可能会导致家兔血糖浓度过低，从而出现行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状，C正确；肾上腺素具有升高血糖的功能，其作用机理可能是促进肝糖原分解，D正确。
6.正常人16号染色体有4个A基因(基因型为AA/AA)，均能独立编码正常肽链，a基因则编码异常肽链。
每个血红蛋白分子均有2个上述肽链参与构成(异常肽链也能参与)。
研究表明，当体内缺少1～2个A基因时无明显贫血症状，缺少3个A基因时有溶血现象，无A基因时，胎儿因无正常的血红蛋白造成胚胎致死。
一对无明显贫血症状的夫妇婚后先后怀孕二胎，头胎胚胎致死，第二胎完全正常。
下列分析错误的是A. 这对夫妇的基因型均为AA/aaB. 这对夫妇的血红蛋白有2种类型C. 血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂D. 这对夫妇再生育完全正常孩子的概率为1/4【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律等相关知识的识记和理解能力。
解题的关键点在于依题意准确把握正常人每条16号染色体上有2个A基因，明辨这对夫妇的基因型均为AA/aa，产生的配子及其比例为AA∶aa＝1∶1。
【详解】依题意可知：这对夫妇无明显贫血症状，可能含有2～3个A基因。
二者所生头胎胚胎致死（aa/aa），说明这对夫妇的基因型均为AA/aa，A正确；这对夫妇的每个血红蛋白分子由2个A或a编码的肽链构成，因此血红蛋白的类型有：正常肽链＋正常肽链、正常肽链＋异常肽链、异常肽链＋异常肽链，B错误；由题意“缺少3个A基因时有溶血现象”可知：血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂，出现溶血现象，C 正确；这对夫妇的基因型均为AA/aa，再生育完全正常孩子（AA /AA）的概率为1/4，D正确。
7.草莓在大棚内种植受光质影响较大。
在大棚内总透射光照强度、温度、CO2浓度和湿度等相同的条件下，科研人员测得某品种香草莓在不同农膜(白膜为自然光质，对照组)大棚内，3个月后草莓叶片和果实的部分数据见下表，请回答下列问题：(1)与对照组相比，蓝膜、红膜大棚内草莓叶片细胞内色素含量对环境的适应性表现分别是______________________；依据表中数据，对蓝膜大棚内草莓叶片适应性变化的解释是_________________________________。
(2)依据表中光补偿点和光饱和点的数据分析，草莓在___________(填“白膜”蓝膜”或“红膜”)大棚中的生长反应是耐阴生性增强；为提高冬季大棚草莓的产量，除了选择适合的农膜颜色外，还可适当补充___________光源。
【答案】(1). 类胡萝卜素含量明显增多、总叶绿素含量明显增多(2). 蓝膜透射光中蓝紫光比例明显增大，大量合成类胡萝卜素有利于吸收蓝紫光(3). 红膜(4). 红橙光【解析】【分析】本题以反映实验结果的表格信息为依托，考查学生对叶绿体中色素的作用、影响光合作用的环境因素等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
对比分析对照组与实验组的相关数据的变化规律是解题的突破点。
【详解】(1) 分析表中信息可知：与对照组（白膜）相比，蓝膜大棚内草莓叶肉细胞中的类胡萝卜素含量显著增加，红膜大棚内草莓叶肉细胞中的总叶绿素含量显著增加。
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；蓝膜大棚内的总透射光中的蓝紫光比例明显增大，草莓叶肉细胞大量合成类胡萝卜素后，有利于吸收蓝紫光。
(2)依据表中光补偿点和光饱和点的数据分析，与对照组（白膜）相比，草莓在红膜大棚中的光补偿点和光饱和点均较低，类似于阴生植物的光合特性，其生长反应是耐阴生性增强。
红膜大棚内草莓的产量最高，为10×22＝220（g/株）。
可见，为提高冬季大棚草莓的产量，除了选择适合的农膜颜色外，还可适当补充红橙光。
【点睛】依据题意、表中信息和实验遵循的单一变量原则，找出实验变量（自变量：不同颜色的农膜，因变量：表中第一行呈现的各项信息，其余对实验有影响的为无关变量）是解答此题的关键。
在此基础上，对比分析表中数据的变化规律，并将“变化规律”与所学“叶绿体中色素的作用、影响光合作用的环境因素”等相关知识有效地联系起来，进行综合分析判断，实现知识的整合和迁移。
8.人从温暖的室内进入寒冷环境中后，机体会发生一系列的生理变化，用以维持体温的相对稳定，请回答下列问题：(1)由温室进入寒冷环境中后，机体内甲状腺激素的分泌量___________(填“增加”减少”或“不变”)，该激素能作用于几乎全身所有的细胞，原因是这些细胞具有___________。
河北省衡水中学2019—2020学年度高三下学期理综测试 生物试题
衡水中学2019-2020学年度下学期理综测试生物试题1.下列关于糖类与脂质的叙述,不正确的是( )A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质D.脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能2.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是( )A.Na+进入液泡的过程属于主动运输B.细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性3.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中4.一科研单位研究发现某真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程如下图,相关叙述错误的是( )A.物质c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要RNA聚合酶参与催化B.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是转录过程C.过程②在形成细胞中的某种结构,这种结构无生物膜D.如果细胞中r-蛋白含量增多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合5.人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与，图示如下。
下列叙述正确的是（）A. 甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量均相同B. 乙是消化系统，①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10%C. 丙是呼吸系统，长时间的剧烈运动会导致③的pH升高D. 丁是神经系统，神经递质可通过①运输至突触后膜6、在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。
河北省衡水中学2019届高三下学期全国统一联合考试(3月)生物试题Word版含答案
河北省衡水中学高三下学期期初考试理综试题一、选择题1.研究发现小球藻细胞内含有叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素，蓝藻细胞内含有叶绿素a、类胡萝卜素和藻蓝素，两者都能进行光合作用。
下列相关叙述错误的是A.光合色素都分布在膜结构上B.光合作用都能产生氧气C.控制色素合成的基因都位于叶绿体中D.色素的差异可导致二者光合效率不同2.研究人员根据氨基酸的种类不同，选用20支试管设计了20组实验：在每支试管中都加入经处理后的大肠杆菌细胞提取物、ATP、多聚尿嘧啶核苷酸单链和一种氨基酸。
反应完成后，只在一支试管中检测到苯丙氨酸多聚体，其他试管中无类似产物。
下列分析错误的是A.大肠杆菌细胞提取物中含有核糖体B.提取物中含有催化氨基酸脱水缩合的酶C.合成苯丙氨酸多聚体所需的能量来自ATPD.该实验说明多聚尿嘧啶核苷酸单链上三个相邻碱基编码一个苯丙氧酸3.科学家研究了某矮草草原能量流动情况，其结果是：根、冠部和茎秆的净初级生产量（固定的能量值一呼吸作用消耗的能量值）69%、12%和19%；在轻放牧区所占比例依次为60%、18%和22%；在未放牧区内茎秆的净初级生产量所占比例为14%。
由此可以得出的结论是A.未放牧区牧草根的净初级生产量较多B.轻度放牧能刺激地上部分净初级生产量的增加C.重放牧区草原的净初级生产量更多地集中在冠部D.与未放牧区相比，放牧区的净初级生产量减少4.高等动物的个体发育过程中，存在着细胞分裂、分化、衰老与凋亡等现象。
下列叙述错误的是A.有丝分裂使核遗传信息在生物个体发育过程中保持了稳定性B.细胞分化、衰老等生命历程与某些特定基因的表达有关C.衰老和凋亡的细胞代谢减弱，多数酶的活性逐渐降低D.干细胞分裂分化形成多种血细胞，体现了干细胞的全能性5.在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。
6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析错误的是A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因C.若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上D.若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/86.茉莉酸(JA)是植物体产生的一类生长调节物质，也是重要的抗冻信号分子，能调控植物的抗冻性。
河北省衡水中学2019届高三下学期统一联合考试理科综合生物试题(原卷版)
河北省衡水中学2019届高三下学期统一联合考试理科综合生物试题(原卷版)2019年全国高三统一联合考试理科综合能力测试（生物部分）1.下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是A. 细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果B. 细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率C. 细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志D. 胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低2.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A. 实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B. 与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C. 实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D. 实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降3.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。
甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。
下列分析错误的是A. 受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同B. 甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠C. 环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答D. 使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率4.在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO2结合，催化CO2与C5反应生成C3，也能与O2结合，催化C5的分解。
CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。
下列分析正确的是A. 植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上B. R酶催化CO2与C5反应时需要[H]和ATPC. 增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5比值增大D. 增大O2/CO2的比值，有利于提高植物的净光合速率5.将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家免血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。
河北衡水中学2019届高三高考模拟理科综合生物试题
2019届高三年级理科综合生物测试第一部分选择题（共126 分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是 （）A．肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体B．细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至细胞核C．吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D．浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜2．2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本生物学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。
下列有关癌症和免疫的叙述正确的是（）A．细胞内抑癌基因突变成原癌基因是细胞癌变的主要原因B．细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，使得癌细胞能够无限增殖C．人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的防卫功能D．人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰，会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击3．如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。
据图分析，可以得出的结论是（）A．种子萌发初期以有氧呼吸为主B．干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物C．A点时萌发的种子开始进行光合作用D．图乙两条曲线相交时，有氧呼吸与无氧呼吸速率相等4．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是使细胞彼此分离B．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，可用黑藻叶片作为实验材料观察C．在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定反应物是否被彻底分解D．调查人群中红绿色盲的发病率，应在多个患者家系中多调查几代，以减少误差5．如图是肌萎缩侧索硬化症（ALS，一种神经系统疾病）患者病变部位的相关生理过程（用图中数字表示）。
下列相关叙述正确是（）A．据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转B．图中③、④过程都体现细胞膜的选择透过性C．图示表明，NMDA除了能与谷氨酸结合，还可以和其他神经递质结合D．正常情况下，突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用6．某昆虫种群中，AA个体所占比例为30%，Aa个体所占比例为60%，aa个体所占比例为10%。
河北省衡水中学2019届高三第二次联合模拟考试理科综合生物试卷
河北省衡水中学2019届高三第二次联合模拟考试理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于细胞结构及生命活动的说法，不正确．．．的是（）A. 细胞膜上蛋白质的种类和数量决定其功能的复杂程度B. 唾液腺细胞中附着型核糖体较汗腺细胞中多C. 洋葱根尖分生区细胞有中央大液泡但无叶绿体D. 进行细胞间信息交流时，靶细胞的受体也可以位于胞内【答案】C【解析】【分析】功能越复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量越多。
核糖体是合成蛋白质的场所，能合成分泌蛋白的细胞核糖体、内质网和高尔基体的数量相对较多。
大液泡存在成熟的植物细胞中。
【详解】蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，A正确；唾液腺细胞会合成并分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶是一种分泌蛋白，在核糖体上合成，因此与汗腺细胞相比唾液腺细胞所含有的核糖体较多，B正确；大液泡存在于成熟的植物细胞中，洋葱根尖分生区细胞没有中央大液泡，C错误；进行细胞间信息交流时，靶细胞的受体也可以位于胞内，如性激素的受体在细胞内，D正确。
河北省衡水中学2019届高三第四次联合模拟考试理科综合生物试卷
河北省衡水中学2019届高三第四次联合模拟考试理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述不正确的是A. 图中2所含水解酶的合成需经过4→3→5B. 图中2与6融合说明生物膜具有一定的流动性C. 图示过程体现了生物膜在结构和功能上具有直接联系D. “损伤”线粒体的清除是生物体稳态的表现【答案】C【解析】【分析】分析题图，图示表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程，其中1为溶酶体分解线粒体，2表示溶酶体，3表示内质网，4表示核糖体，5表示高尔基体，6表示线粒体。
【详解】图中2为溶酶体，其中所含水解酶是在核糖体上合成的，需要内质网和高尔基体的加工，因此其所含水解酶的合成需经过4核糖体→3内质网→5高尔基体，A正确；2溶酶体与6线粒体相互融合说明生物膜具有一定的流动性，B正确；图示过程内质网、高尔基体通过形成具膜小泡在结构和功能上相互联系，体现了生物膜在结构和功能上具有间接联系，C 错误；损伤”线粒体的清除有利于机体稳态的表现，D正确。
河北省衡水中学2019届高三生物下学期一调试卷(含解析)
河北省衡水中学2019届高三生物下学期一调试卷（含解析）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A. 只有大分子物质才能通过胞吞与胞吐的方式进出细胞B. S 型肺炎双球菌通过核孔实现核质间频繁的物质交换和信息交流C. 溶酶体能分解自身衰老、损伤的细胞及其结构，属于免疫系统的防卫功能D. 只有线粒体是肝细胞呼吸产生CO 2的场所，抑制其功能会影响蛋白质的合成【答案】D【解析】【分析】1、除一些神经递质外，一般大分子物质都只能通过胞吞或胞吐进出细胞。
2、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
3、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所。
【详解】大分子物质一般通过胞吞与胞吐的方式进出细胞，但也有小分子通过胞吐从细胞内分泌出来，如一些神经递质的外排，A 错误；S 型肺炎双球菌是原核生物，没有核膜、核孔，B 错误；溶酶体能分解自身衰老、损伤的细胞及其结构，属于细胞内的清除功能，C 错误；肝细胞属于动物或人体细胞，动物或人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响有氧呼吸，从而影响能量供应，进而影响蛋白质合成（蛋白质的合成过程中会需要能量），D 正确。
【点睛】注意：免疫系统的防卫功能是针对外来病原体的消灭；而监控和清除是针对体内衰老、损伤和肿瘤细胞等的识别与清除。
2.生物学研究用到多种科学方法。
下列叙述正确的是（ ） A. 向血细胞计数板的计数室滴加样液后应立即计数，以防止细胞沉到底部B. 利用模型建构法探究酵母菌种群数量的变化时，无需设置空白对照组和重复实验C. 细胞大小与物质运输的关系摸拟实验所用的研究方法是类比推理法D. 卡尔文利用同位素标记法，将标记的18O 2供小球藻利用，最终发现了卡尔文循环【答案】C【解析】【分析】用培养液培养酵母菌时，其种群数量不断变化，形成前后对照；细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低；卡尔文循环指用14C的同位素标记CO2，证明光合作用中暗反应过程碳的转化途径。
2019届衡水中学理综测试(三)生物试题(解析版)
2019届高三理科综合测试（三）理科综合试卷生物1. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是：①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同A. ①③④⑤B. ①③⑤⑥C. ②③⑤⑥D. ②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。
①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H来自于氨基和羧基；错误。
②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质；正确。
③动植物细胞的主要能源物质是糖类，主要储能物质是脂肪；错误。
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，是细胞内的“消化车间”；正确。
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，间期复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线，形成纺锤体；正确。
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，都有脂质、蛋白质和少量的糖类；正确。
考点：脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜的成分。
点评：本题考查了细胞的物质组成、结构和功能，提升学生理解能力和分析与综合运用能力。
2.图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是A. 不同条件下发生a过程的场所可能不同B. a、c、d均发生在生物膜上C. 在光照充足的条件下，a<b，c<dD. 根尖分生区细胞内能发生a、c过程【答案】B【解析】a过程为细胞呼吸，不同条件下发生a过程的场所可能不同，有氧时发生在线粒体中，无氧时可发生在细胞质基质中，A正确；在生物膜上发生的生理过程是d光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和c有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜)；b暗反应过程发生在叶绿体基质中，a有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质，B错误；在光照充足，条件适宜的情况下，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以a＜b，c ＜d，C正确；根尖分生区细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，所以能发生a、c过程，D正确。
河北省衡水中学2019届高三第三次联合模拟考试理科综合生物试卷
河北省衡水中学2019届高三第三次联合模拟考试理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于细胞结构及其功能的叙述,正确的是A. 细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对物质的跨膜运输无作用B. 核糖体、内质网和高尔基体都能进行蛋白质的合成与加工C. 核孔为蛋白质复合体,对通过的物质既有大小限制,也有选择透过性D. 中心体的有无可作为褐藻细胞与人体胚胎干细胞的判定依据【答案】C【解析】【分析】细胞的边界是细胞膜，在细胞质中有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等细胞器。
动物细胞和植物细胞的细胞器有所不同。
这些细胞器既有分工，又有合作。
在系统的控制中心——细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动。
河北省衡水中学2019届高三下学期统一联合考试理科综合生物试题(解析版)
河北省衡水中学2019届高三下学期统一联合考试理科综合生物试题(解析版)2019年全国高三统一联合考试理科综合能力测试（生物部分）1.下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是A. 细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果B. 细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率C. 细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志D. 胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的相关知识的识记和理解能力。
理清细胞分化的根本原因及其意义、干细胞的内涵及其类型等是解题的关键。
【详解】细胞分化是基因选择性表达的结果，A正确；细胞分化形成不同组织，使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，有利于提高各项生理功能的效率，B正确；红细胞来源于造血干细胞的增殖分化，红细胞分化的标志是合成了其特有的血红蛋白，C正确；胚胎干细胞是全能干细胞，造血干细胞是多能干细胞，成肌细胞是专能干细胞，可见，胚胎干细胞、造血干细胞及成肌细胞的分化程度依次降低，D错误。
2.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A. 实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B. 与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C. 实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D. 实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降【答案】B【解析】【分析】本题以“曲线图”为情境，考查学生对植物细胞的质壁分离及其复原等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
明确细胞发生吸水与失水的条件及质壁分离与复原的含义是正确解答此题的前提。
【详解】实验开始后，甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度，细胞失水，A正确；实验开始后，乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大，而后又逐渐减小，说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收，细胞发生质壁分离后又自动复原，与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度发生了变化，B错误；实验过程中，丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化，说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡，C正确；实验结束时，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶质有所减少，二者的浓度均有所下降，D正确。