小学数学课堂教学评价语言调查问卷表

小学数学课堂教学评价语言调查问卷表

亲爱的同学们，你喜欢数学老师对你的评价吗？你喜欢数学老师给予你什么

样的评价？老师的评价包含着对你的期望、鼓励，老师希望你说出心里话，老师真诚希望你的帮忙。能与老师做一次真诚的告白吗？在填写中写出你的真实情况

和想法好吗？

一、你期待得到老师怎样的评价？

1.当你回答正确时，你期待：

①不评价，直接让你坐下

②“很好，请坐！”

③你表达得这么清晰流畅，真棒！

④其他

2．当你回答错误时，你期待：

①不作回应，直接让你坐下。

②你一定没认真听讲。

③听听其他同学是怎么样想的，好吗？

④其他

3．课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价：（可以多选）

①坐端正认真听讲！

②xx同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！

③他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

④其他

4．做题时，你希望老师怎样的评价：（可以多选）

①简单的，直接说“对”、“错”！

②你们瞧，x x x可是大家学习的好榜样呢，看看他是怎么做的！

③继续努力，相信自己，你会做得更好！

④其他

5．在小组活动中，什么样的评价更能调动你的积极性？（可以多选）

①比比哪个小组讨论得最热烈！

②你们真是一群智多星！

③很好，小组内还有成员补充吗？其他小组有不同意见吗？

④你们这一组合作得真好！

⑤你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？

⑥其他

二、课堂上你希望得到同学们怎么样的评价？

1．当你回答问题正确时：

①对

②同意

③Xx回答得真好，我们要向他学习！

④同学说得和我不一样，听了他的话，我明白自己哪儿错了。

⑤其他

2．当你回答问题错误时：

①不对

②不同意

③我有不同的意见……我来做些补充……

④虽然他回答错了，我觉得他进步很大，xx同学，加油！

⑤其他

三、你还喜欢哪种评价方式？

1．其他评价方式：

①掌声鼓励

②以星级做自我评价

③给一个赞赏的动作，（点头或微笑表示）

④在黑板上插小旗

⑤教师可以用手抚摸，翘拇指（手指语言）

⑥用各种图章小奖品记录加分。

⑦其他

2．你印象最深的来自老师的表扬是哪一次？你的感受是什么？

3．你印象最深的来自老师的批评是哪一次？你的感受是什么？

你的姓名：你所在的年级：