最新安全思想教育教案(1)
安全教育教案(优秀8篇)

安全教育教案(优秀8篇)校园安全教育教案篇一教学目标:1、提高同学学校安全意识。
2、知道在学校里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了,知道应该怎样去处理。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确学校不安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识学校安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点:通过案例分析和同学参与讨论事例增强同学的学校安全观念。
教学难点:遇到安全问题学会用怎样处理教学方法:导、读、议、评相结合教学过程:一、导入1、安全对于我们来说非常重要,在学校里也要时刻注意安全。
2、发生在学校里的事故:⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑴ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑴ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、同学自由谈发生在学校里的事故。
4、总结:在学校里我们也一定要注意安全。
二、交流:讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当怎样做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑴ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应怎样做?轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑴ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应怎样做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑴ 在学校里应当注意哪些安全?为什么?应怎样做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
安全教育教案(精选15篇)

安全教育教案(精选15篇)安全教育教案安全教育教案1(一)班会目的:1.使学生明白一些简单的安全常识。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
(四)、班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的.情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?1、第四组代表:2、大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
安全教育的主题教案(精选5篇)

安全教育的主题教案(精选5篇)安全教育的主题教案1一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。
二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
三、活动步骤:1、班主任组织学生演练各种违规情景。
2、小品《机动车道上的违规行为》。
3、读安全警句。
4、读宣言书。
5、教师讲话。
四、活动过程:(一)班会过程:师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。
在科技发展的'今天,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》:学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。
学生一:借给我踢踢吧。
学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。
学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。
学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?生:等车过去后再去捡球。
安全教育教案(20篇)

安全教育教案(20篇)安全教育教案第1篇:学安全教育教案课题:防火自护、自救安全教育教学资料:学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标:①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存本事使学生安全.健康地成长。
教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数:1课时。
教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程:㈠谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:A异常是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后,必须要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。
本班毛同学是这种情景造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,必须要他们仔细检查,并把我们今日学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关掉正在使用的个种电器.异常是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关掉电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
安全教育教案(精选8篇)

安全教育教案(精选8篇)安全教育教案1(一)教学目标:1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,进行饮食安全,交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。
(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
(三)小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”厂家生产的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(5)严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同。
安全教育教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:重点:防火;难点:自救。
安全教育教案

安全教育教案安全教育教案(通用11篇)引导语:“安全重于泰山”,这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育要把安全放在头等位置。
店铺分享一些安全教育教案,供大家学习参考:安全教育教案篇1教学目标:1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(一)上下楼梯要注意什么?1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
(二)课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项。
1.不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。
安全专题教育教案7篇

安全专题教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育主题教案(精选18篇)

安全教育主题教案(精选18篇)安全教育主题篇1活动目标:1、知晓安全乘车的道理2、掌握一些必要的自我保护的方法重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为活动过程:一、提出问题——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?二、感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。
——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”1、出示图片1(把头伸出窗外)2、出示图片2(把手伸出窗外)3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)4、出示图片4(反向跪坐在车位上)5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)三、归纳总结——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。
安全教育主题教案篇2俗话说“水火无情”,是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失,让我们没有安全感。
那么,类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了,能不能采取有效的自救应急措施,把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。
我们安全教育课,就是让同学们了解一些安全常识,学会一些应急自救措施,最大程度地保护生命和财产安全,树立安全意识,以预防为主,拒灾难于千里之外。
一、课前准备:场地:安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料:15个灭火器,20个火警和交通标志牌,安全教育喷绘牌若干,1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导:1、遵守课堂秩序,听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作,互相保护。
3、高楼逃生演练时,一定要求系好安全带。
三、活动组织:(一)三警电话:中小学生遇到灾难发生时,不提倡当英雄,应以安全自救为主;自救的方法有:逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话:110、119、120三警电话接通后,应讲清地点、案情或灾害事故情况等,如歹徒正在行凶,应注意自身安全。
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职工安全思想教育教案张丽职工安全思想教育培训目的:通过安全思想教育课使学员从“要我安全”转变到“我要安全”的思想认知,达到“实用、实效、实际”的培训效果,最终让学员认识到规避风险的是理念而并非是技术。
培训方法:通过案例教学法让学员认识到参加安全培训的意义及重要性,通过换位思考从学员切身利益角度讲解生命与安全的关系,以职工安全思想教育为本,树立正确的安全理念,采取多种教育方式进行培训教学。
、八刖言:安全是煤矿企业的永恒主题,安全牵动着每一位学员的心弦,安全维系着家庭幸福和安康,也影响着企业和社会的和谐稳定,可在我们企业生产过程中却有许多职工的安全意识淡薄、思想麻痹大意等危险的心理状态,导致在生产中存在着“三违”操作,引发安全事故。
而安全培训是煤矿安全生产的有效载体,是安全生产的第一道防线,安全思想教育又是从根本上树立安全生产意识。
通过安全思想培训转变学员的安全理念,让学员意识到生命对每一个人来说都是宝贵的不能重生的,规避风险的是理念而非技术。
一、安全思想教育的意义今天由我为在座的学员上第一节课“安全思想教育”,探讨一个问题:落实煤矿安全生产方针原则是什么?“管理、装备、培训”三并重;安全生产方针是什么?“安全第一、预防为主、综合治理”。
那怎样做好预防和培训呢?培训是提高职工素质的重要手段,无证上岗、无岗前和岗中培训是许多事故发生的原因。
预防:就是防患于未然,预:事先想到(事故预想)防:防止发生;想:思维、思考、思想。
做思想教育就是从思想源头上改变你的麻痹大意,杜绝“三违”这就是我们为什么上这节课。
二、安全思想教育的重要性安全发展是经济发展、社会发展的前提和保障,是社会进步、建设文明和谐矿区的基本要求。
一个煤矿,如果安全事故得不到有效遏制,社会进步、文明和谐又从何谈起呢?我们国家有很多安全法规、条文,大的有《煤矿安全规程》,小的有各基层班组、安监部门对“三违”人员的惩处办法,可为什么“三违”行为还屡禁不止呢?这主要是思想上的原因。
我们知道,人的行为是受思想支配的。
即有什么样的思想就会导致什么样的行为,有什么样的行为便会导致什么样的后果。
违章者就是因为有了种种违章的思想、思维才导致了违章行为,甚至带来严重后果。
因此思想的隐患是最大的安全隐患。
三、如何提高员工的安全思想意识首先切实把安全思想教育作为一项长期性的重要任务,制订长远规划,持续不断地加强安全思想教育。
使我们真正认清“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为。
”一定牢固树立“安全第一、预防为主”人的生命高于一切” 的安全价值观,自觉地抵制“三违”,远离“三违”把安全思想贯穿于安全生产过程中。
人的思想是行为的先导,决定行为的过程和结果。
在煤矿生产中,职工思想稍有疏忽就容易造成安全事故,给企业带来难以挽回的经济损失。
所以必须时刻把“思想安全”牢牢抓在手,帮助我们树立起安全不是为了别人而是为了自己的思想,消除我们主观思想上不稳定因素,自觉地由“要我安全”向“我要安全再到“我会安全”的转变。
发挥职工自主安全思想教育的积极性和创造性,通过观念的自塑,让我们每名职工明白安全生产是自己的事情,遵章保安是法律法规的要求,树立起“自己的安全自己管,依靠他人不保险”和“我的生命我负责”的理念,真正形成自己管理自己的安全、自己对自己的安全做主。
在座的各位学员都知道煤矿产业是个高危行业,据国家安全监察局的统计数据显示,中国煤炭产量占全世界煤炭总产量的37%左右,但死亡人数却占全世界煤炭总死亡人数的70%以上。
众所周知,煤矿的安全规程、安全制度不可谓不健全、不完善,我们拥有一部用成千上万名矿工兄弟的鲜血换来的《煤矿安全规程》,我们有完善的煤矿安全管理规章制度,我们有详尽的安全质量标准化,我们有温情满怀的二道、三道安全防线。
安全规程、安全制度每章每节甚至每个字,往往是被痛彻心扉的安全、质量事故催生而来的,为什么这用生命镌刻的安全符却不能遏制事故的黑手?到底问题出在哪?让我们通过案例分析一下。
案例1 : 2013年1月初我公司某单位第三筛选厂某职工,当班期间清理皮带时将大衣搅进滚筒最终整个人连带进入滚筒造成死亡。
我们分析这起事故的原因是什么?就是主观安全意识淡薄,对危险源没有防范意识最终造成惨剧的发生。
案例2:伊敏煤电公司露天矿机修过程中工人在搅拌机修护作业,通知调度室打开其他机器的开关,而当班调度误操作打开了正在维护中搅拌机的开关,导致维护人员当场死亡。
这起事故的原因在哪里?工人工作当中麻痹大意心不在焉误操作造成这样的结果。
通过这两个案例我们可以让学员了解更多的事故原因,从主观上加强每个人的安全意识,从客观上辨别危险源和事故预防,达到不经历却感同身受的震慑效果,使学员通过培训达到“实用、实效、实际”的效果。
我们总结出事故的直接成因有几类:1.三违2.主观安全意识淡薄3•麻痹大意误操作4.管理监管不到位。
知道事故原因我们才能相应的制定规避风险的主导思想,让学员们意识到规避风险的是理念而不是技术。
四、规避风险的是理念而不是技术有的学员会问什么是理念什么又是技术?我们通过几个案例形象的给大家说明一下。
案例1 :井下皮带馏子检修,一对师徒,师傅在上面站着,叫徒弟把一铁棍式带尖工具扔上去,徒弟迟疑着问师傅能行吗?师傅说没事,结果一扔皮带反弹起来直接插入师傅的头上造成师傅当场死亡。
案例2:机电公司液压检修分厂在几年前,有两名工人在安装工件时没有佩戴护目镜,其中一名工人问师傅这样行吗?师傅回答放心吧这么多年都没事,然后用大铁锤击打小铁锤,导致小锤上被崩下一小块碎片,这块碎片直接崩入一名工人的眼中,造成这名工人一只眼睛失明。
这两个案例直观的说明了职工在工作过程中有很多人存在只凭借自己的经验做事、主观安全理念淡薄,认为工作中凭借的都是技术,最终导致的却是悲剧的结果,还是那句老话“淹死的都是会游泳的” “撞人的反而都是会开车的”。
安全思想教育就是让职工加强自主安全意识水平,加强自我的安全理念。
因为我们的行为受思想的支配,有什么样的思想就会引发什么样的行为,最终导致什么样的结果。
一念之差就会酿成大祸,那么如何深入的理解“规避风险的是理念而不是技术”这句话呢?就让我们从以下六个方面一一来加以说明。
1•生命与安全首先生理学上把生命定义为具有进食、代谢、排泄、呼吸、运动、生长、生殖和反应性等功能的系统。
就说它具有了生命,但某些细菌却不呼吸。
每个人对于生命都有他自己不同的定义和感受(互动话题:你眼中的生命与生命意义)通过与学员的互动引申出生命只有一次不可再生,每个人都应该珍惜生命,生命与安全有什么必然的联系?通过案例进行讲解。
案例1 :改革开放初期的一位深圳亿万富翁,拥有旁人羡慕的金钱地位名望,开着他的宝马750在高速路上飞奔,因为当天心情不好喝点酒在高速行驶中怒砸方向盘导致安全气囊弹出汽车失控,在时速200公里的情况下翻下山崖车毁人亡。
这个案例虽然与煤矿生产没有关联但却对生命和安全作出了形象的说明,一个人无论你拥有什么都只是你保全生命安全之外的,如果你失去生命那么就意味着失去一切。
有一个关于健康形象的比喻:健康是1其他是0,你拥有健康这个1后面加上金钱地位名望等等这些0构成你的幸福指数,如果没有这个1之后再多的0都是没有任何意义的。
2.生命与家庭你拥有生命是自然人,但生命赋予你责任你又是社会人(互动谈论自然人和社会人区别),我们在座的每位学员都承担着一个社会人所要具备的责任,你为人儿、为人父、为人夫等,所以你的生命维系的不是你个人的幸福,而是所有你亲人的幸福。
对于我们煤矿生产第一线的职工来说生命与安全又是有着怎样紧密的联系的呢?安全对于我们这些一线的职工来说到底意味着什么?每一名职工都是家里的顶梁柱,基本上都是上有老下有小,是全家人的未来和希望,是家庭幸福的源泉。
当这些人不顾及安全违规操作失去生命的时候,面对恩爱妻子的憔悴,面对年迈老母的蹒跚,面对稚嫩孩子的哭叫,这,让人感到多么的痛心!一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是可以弥补的,可对于一个家庭来讲,却是一场无法弥补的灾难,是要塌天的!生命,对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命呀?!事故不单是你自己的生命终结,这背后是企业承担的巨大的压力,家人绝望的泪水,当你面对这些你真的能够做到不计后果、继续在不安全的情况下生产工作吗?!3、生命与事业每个人都不想虚度生命,都想有所成功。
有一句话说得好,安全健康的生命是事业的保障,有了安全健康的生命,事业才有意义。
塞内卡说过:“生命如同寓言, 其价值不在长短,而在内容。
”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义,那么反过来说由于安全事故,你的健康都保证不了,甚至失去了生命,那你还谈什么事业和发展。
所以必须在安全健康的前提下、在平凡的生活中演绎生命的精彩,追求事业的成功。
4、生命与企业员工和企业是一滴水和大海的关系,是谁也离不开谁的。
员工只有真正全身心的投入到工作当中,才能给企业的利益带来最大化,同样企业也要保证每位员工的生命安全,为员工创造安全的工作环境,让他们在工作当中实现自我的生命价值,演绎属于自己的精彩人生。
当我们忽视安全,对自己的生命不负责任,对自己做成伤亡的同时也损害了企业的利益,影响了企业的发展和成功。
案例1 : “1.25 ”造成2千多万元的损失。
案例2:我们一位老师的亲属退休后去天顺煤矿打工,在井下看皮带,在他当班的那天也不知是什么原因有些闹情绪,同事都在工作他却自己原地休息,随后不久输送机牵引链连接环被拉断,导致牵引链被甩出打到了他的腿上,致使小腿骨折。
由于天顺煤矿离呼伦贝尔市医院较远,送到后没有及时手术,患处有些感染,9天后才进行骨折手术。
但是手术结果并不理想,发生了术后感染,可能有面临截肢的危险,后与天顺煤矿协商,由矿上出钱去北京医治,最后保住了这条腿,共花去了天顺煤矿40余万元。
这个案例说明自己对生命不负责任,造成身体不可逆转的永恒的伤痛也同时给企业带来了巨大经济损失。
案例3 :伊敏煤电公司的一名有20年工龄、全国劳动模范的自卸车司机在驾车返回途中疏忽大意将一辆小车挤压,造成小车司机当场死亡,企业支付了巨额的事故罚款。
随后露天矿决定取消他个人的劳模称号,取消今后评选劳模的资格,甚至做出全体员工连带罚款的处罚决定。
这个案例说明安全没小事,对个人来说影响你职场的一生,对企业来说直接间接的经济损失不可估量。
企业出不起事故,我们每名职工的生命都与企业有着密不可分的联系。
由于我们职工个人的安全意识淡薄等因素在工作中失误造成的事故,给企业带来了巨大的经济损失,也给个人带来了巨大的经济损失(安全奖、工资、分红),你失去了生命、你的家庭和亲人带来了巨大的痛苦,这些连带作用都应该引起我们的警惕和深思。
5.生命与金钱常言道:留得青山在,不怕没柴烧。