最新一年级猜谜语识字方法
最新一年级识字教学方法(通用8篇)
最新一年级识字教学方法(通用8篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级识字教学方法篇一一、加减识字好多汉字只是多一、二笔或者少一、二笔就能变成一个新字。
这样在教学这些独体字的时候，往往采用加一加，减一减的方法进行教学。
如“大”字，上加一横就是“天”，上加一撇是“夭”下加一点是“太”，右上加一点是“犬”，再如“王”，上减一横是“土”，“土”字下减一横是“十”这些字只要变一变，就能带出一串字。
即帮助学生写好字，又加深了他们对字的印象。
二、类推识字三、会意识字在识字教学中，只是一味地让学生看着字去读、去写，那样学生只会死板地记住这个字，并不会运用。
比如教学“休”字，可以给学生讲解“一个人靠在树上”学生很自然地说出“靠在树上‘休’息” ；在学习“秋”字时，我是这样讲的，秋天来了，庄稼都成熟了，农民们红红火火闹秋天，学生很容易就记住了左边一个“禾”字，右边一个“火”字就是秋天的“秋”。
四、字谜识字我们还可以根据汉字的字形特点，采用适合学生理解水平以及富有童趣的方法，编成字谜让学生猜，从而提高识字的直观性和准确性。
比如，在教学“拿”时，我编了这样的谜语：“一人一张口,口下长只手”学习“朝”字时，谜语是“ 十字对十字,太阳对月亮”,“十个哥哥” ,是“克”等等随着学生识字量的增加，我还鼓励学生根据汉字的特点，自己动脑筋编字谜帮助识字。
识字教学方法很多，做小学教师的都知道小学生好奇心强，生性好动，有意注意持续的时间相对短。
因此，我们在识字教学应该根据教材和儿童的特点，把兴趣放在首位，灵活运用多种识字方法，如此一来，学生识字不再是枯燥乏味的死记硬背的过程了，而是充满想象，充满情趣的简单易学的游戏了。
既活跃了课堂气氛，又能大大提高学生学习汉字的兴趣。
一年级识字教学方法篇二故事对学龄前孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使孩子在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。
一年级识字方法归类
一年级识字方法归类
一年级学生识字量大，可以采取以下方法进行识字:
1. 游戏识字：通过猜谜语、抽奖、拼字游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中识字。
2. 生活识字：让学生在日常生活中识字，例如在回家的路上、在学校操场上、在超市等等。
3. 图画识字：通过绘画的形式，让学生认识汉字。
可以将汉字与图片联系起来，让学生更好地理解汉字的意思。
4. 词语解释：通过解释词语的方式，让学生更好地理解汉字的含义。
例如，将“寒”字解释为“冷”的意思，将“暖”字解释为“热”的意思。
5. 诗词识字：通过背诵古诗词的方式，让学生认识汉字。
在背诵古诗词时，可以引导学生注意汉字的发音和含义。
6. 创造识字：通过编写故事、谜语等方式，让学生更好地理解汉字的意义。
例如，编写“狐假虎威”的故事，让学生更好地理解“狐”和“假”两个字的含义。
7. 多媒体识字：通过多媒体设备，让学生更好地认识汉字。
例如，使用汉字挂图、汉字动画等方式，让学生更好地理解汉字的形状和含义。
百字谜和小朋友一起学习
百字谜，和小朋友一起学习，这是帮助小朋友认字的好方法哦！1、山上还有山（出）２、十张口，一颗心（思）３、说它小，下边大，说它大，上边小。
（尖）４．字谜：一只黑狗，不叫不吼——默５．字谜：差一点六斤--兵６．字谜:家中添一口：豪７．字谜:自小在一起，目前少联系：省８．字谜: 点点成金全９．字谜: 一人一张口，下面长只手拿10.字谜: 四面都是山，山山都相连田11.字谜:种花要除草，一人来一刀. --化12.字谜:存心不让出大门，你说烦人不烦人. --闷13.字谜:一只狗，两个口，谁遇它谁发愁. 哭14.字谜：皇帝新衣——袭15.字谜：一点水准——淮16.字谜：格外大方——回17.字谜:七十二小时——晶18.字谜:需要一半,留下一半——雷19.字谜: 一月一日非今天——明20.字谜: 综合门市——闹21.字谜: 守门员——闪22.字谜: 有人偷车——输23字谜: 半青半紫——素24字谜: 身残心不残. --息25字谜:千里丢一,百里丢一——伯26.一人,猜一个字答案是:大27.一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿28.一人在内,猜一字答案是:肉29.一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷30.一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告31.一口咬定,猜一字答案是: 交32.一大二小,猜一个字答案是:奈33.一斗米,猜一个字答案是:料34.一月七日,猜一个字答案是:脂35.一加一,猜一字答案是: 王36.一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁37.一百减一,猜一个字答案是:白38.一夜又一夜,猜一字答案是:多39.一个人搬两个土,猜一个字答案是:佳40.一个礼拜,猜一个字答案是:旨41.一家十一口,猜一字答案是:吉42.一只牛,猜一个字答案是:生43.一只狗四个口,猜一个字答案是:器44.一边是红,一边是绿,一边怕风,一边怕雨,猜一个字答案是:秋45.七人头上长了草,猜一字答案是:花46.九只鸟,猜一个字答案是:鸠47.九号,猜一字答案是: 旭48.九辆车,猜一个字答案是:轨49.九点,猜一字答案是:丸50.人不在其位,猜一个字答案是:立51.人有他则变大,猜一个字答案是:一52.人无信不立,猜一字答案是:言53.八十八,猜一个字答案是:米54.刀出鞘,猜一字答案是:力55.十一个读书人,猜一个字答案是:仕56.十二点,猜一个字答案是:斗57.十日十月(武昌起义),猜一字答案是:朝58.十个哥哥,猜一个字答案是:克59.三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目60.三张纸,猜一个字答案是:顺61.上下串通,猜一个字答案是:卡62.上下难分,猜一字答案是:卡64.大丈夫不得出头,猜一个字答案是:天65.雨落在横山上,猜一字答案是:雪66.小姑娘,猜一个字答案是:妙67.山上复山,猜一个字答案是:出,岳68.不要讲话,猜一个字答案是:吻69.互吻,猜一字答案是: 吕70.五十对耳朵,猜一个字答案是:陌71.五口之家,旁种一树,猜一个字答案是:梧72.六十不足,八十有余,猜一字答案是:平73.公而忘私,猜一字答案是:八74.反比,猜一个字答案是:北75.天上无二,合去一口,家家都有,猜一字答案是:人76.天天,猜一个字答案是:晦77.夫人何处去,猜一字答案是:二78.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字答案是:明79.心如刀刺,猜一字答案是: 必80手提包,猜一个字答案是:抱81.文武两全,猜一字答案是: 斌82.日复一日,猜一字答案是:昌83.水上工程,猜一个字答案是:汞84.付出爱心,猜一个字答案是:受86.半个人,猜一个字答案是:伴87.半个月亮,猜一个字答案是:胖88.半真半假,猜一个字答案是:值89.古时候的月亮,猜一字答案是:胡90.左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字答案是:樊91.打断念头,猜一字答案是:心92.正字少一横,不作止字猜,猜一个字答案是:步93.田中,猜一字答案是:十94.休要丢人现眼,猜一字答案是:相95.多一半,猜一字答案是: 夕96.如箭在弦,猜一字答案是: 引97.旭日东升,猜一字答案是:九98.有心得志,猜一个字答案是:士99.有目共睹,猜一个字答案是:者100.有两个动物,一个在水里,一个在山上,猜一个字答案是:鲜。
【小学语文】一年级猜谜语识字方法
【小学语文】一年级猜谜语识字方法识字二“大”下有一点-----太尘土飞扬尔无首——小鸡又飞走一鸟屋檐要滴水------下十天----早上唇合下唇;一齿撅外头-------牙“下”翻跟头-----上识字三小于号;小于号;全靠小心别去掉-------水秋收---火中间高;两边低;一座连一座;爬上看风景-------山十人-----木比鸟少一撇;脸上没有点;奔跑快如风;遇敌勇往前----- 马《人有两个宝》撇捺互支撑;立于天地间-------人直追前人---个“毛”尾收起;立正站好------手一人-----大一个杠铃;竖立在地-------工月亮中间有一竖------用叉子里面没有食物-------又小“丁”伸头又伸腿-----才《升国旗》开戴歪帽子-------升天鹅一出;鸟不见----我一个人站在门外-------们口分两边------中一点在上头;倒“八”站在“二”中央-------立三横加两竖;此字像迷宫;说记也好记;一横一竖分着写-------正先写一个撇;大嘴张着;小口往里藏-------向《江南》工人水边洗洗手------江添丁进口------可十张嘴巴-----叶坐也是卧;立也是卧;行也是卧;卧也是卧-------鱼说四不是四;中间要出头;上面一横来遮盖-------西《我叫神舟号》风丝雨点满地扬------飞“存”子不在;埋在土里--------在人尔相遇永不离------你米戴帽子------来风吹土飞-------么风停土来-----去白色的勺子--------的《家》日上一撇------白去丢一竖-------云七丢一横变成撇-------儿一个字;地上有;天上无;去字有;来字无;墙上有;房上无-----土了要做操---子《东方明珠》十辆车变成小-------东万头多一点------方朋友变月亮--------有此床不是木头做-------广缩头乌龟-----电天上有风吹走横-------头子要立正------了顶着太阳走十步--------是《秋姑娘的信》女孩吃瓜子------好左边又来一工人-----友一轮弯月陪三星------心一只牛--------生一寸短木头------村点点成金------全《看菊花》去土变八--------公升的帽子戴正了------开房上户头变反文------放半边十口上站;流了一地都是汗-------点下穿外套------不中午不可以说话------许有土就是地;有水就是池;有人就是他-------也张嘴吃芹菜;一口咬掉草--------听识字四中下有只脚---虫总有雷但不下雨-------田大上一横------天大丈夫不得出头-------牛识字五水边就是少了水--------沙看见尾巴收起来-------贝有一撇还不够;飞的翅膀收里头-------风大灰狼遇见水-----浪小鱼见水游的欢-------渔识字六白开水------泉牙下变小;帽子戴好-------乐厂里有人叫丁丁-------厅两棵大树------林太阳下山;月亮升起-----阴东下小字变成十-------车六下交叉-------交大海睡了泥土伸进太阳------里也是个女孩-------她手拿着包-------抱用去一竖再减减肥-------月月儿北边慢慢升------背冰花贝的脚伸出来------见池塘没水只有人------他一加一-----丰两人前后走-----从脱去月有话讲-------说一寸光阴------时北风和小鱼秋天到;火不要;口来到------和两座山连成串------出一横加一撇;梯子口中藏-------面老牛没竖;飞不起来------气四四方方一张嘴------口手翘尾巴------毛矢口要牵手什么都晓得-----知怀素写字与戴大帽------写子加宝盖头;每天都要写------字十张嘴------古小儿跟着牛后面;抓住牛尾不放手------先口从中间分两边-------日姓张不拉弓------长一人身子直,上下两个驼,头上一只眼,每天要见面.--------书小河与青草月亮咬掉丰尾巴------青早上戴草帽-------草说树不是树;因为没有木------对主人------住八把刀------分千的小帽要戴平-------干。
小学一年级语文《猜字谜》教案及教学反思(最新)
1.小学一年级语文《猜字谜》教案教学目标1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学重点1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学准备：字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜。
教学过程教学活动一、激趣导入1、出示字谜：一加一。
请大家猜一个字。
交流猜的方法。
2、板书课题，领读，指导书写'字'，组词，造句。
二、初读第一则1、自由读课文，要求读准字音。
2、检查：带音节的生字。
3、检查：去掉音节的生字。
交流记字方法。
4、指导写字：左、右、红、时。
三、再读第一则1、指名朗读，要求读通顺。
2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？4、小结猜字谜的方法。
四、拓展训练1、学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。
2、交流展示小组猜字谜的成果。
五、布置作业和家人一起猜字谜。
2.小学一年级语文《猜字谜》教案课前准备1、制作多媒体课件、字卡、词卡。
（教师）2、制作本课字卡。
（学生）课时安排1课时。
教学过程一、谈话导入1、导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？2、导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫"谜面"，你们猜出来的答案叫什么？（谜底）3、教师说猜谜的窍门："猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
"4、揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。
二、读文识字（一）初读课文。
1、教师范读。
要求学生仔细听，听准生字的字音。
2、导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍。
3、检查读文。
教师相机正音。
（二）随文识字。
学习第一则字谜。
1、指生读第一则字谜。
小学语文趣味识字法
趣味 识字法
方法一: 编字谜识字
两棵小树十个杈, 不长叶子不开花， 能写会算还会画，
天天干活不说话。(手)
树儿见她把头摇， 草儿见它就弯腰， 云儿见它快快跑。
（风）
千条线万条线落入水中，看不见。（雨） 两个小孩土上坐。（坐） 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿。（人） 四周不透风，口子在当中。（回）
方法二：编歌谣和顺口溜识字
一个小朋友， 进门瞧一瞧， 见人就张嘴， 等待结果到。
（问）
二儿子 很有钱 捐学校 百万元
（元）
一人胆子大， 敢把大王压。
（全）
方法三：加减法识字
门+口=？问 草-草头=？早 坐-土=？从 立+日=？音
感谢聆听
再见
一年级语文下册《猜字谜》教案(12篇)
一年级语文下册《猜字谜》教案（通用12篇）一年级语文下册《猜字谜》教案篇1[教学目标]学问与技能1.熟悉“相、遇、喜”等生字，能正确、标准地书写“字、左、右”等生字。
识记部首“又、冫”。
2.朗读谜语，能说出自己是怎么猜的。
情感态度与价值观培育收集谜语和自编谜语的兴趣。
[教学重难点]重点：熟悉课文生字、新词，把握识字规律。
难点：能依据谜面猜出谜底。
[教学课时]1.教师：小朋友们爱猜谜语吗?教师先考考大家：一点一横，两眼一瞪。
打一字。
2.看来难不倒大家，你们知道猜谜的窍门吗?教师告知大家：“猜谜语，动脑筋，会观看，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
”(出示课件)请大家说说，猜谜语有哪些窍门。
3.今日我们进入谜语花园《猜字谜》。
一、猜谜语。
一点一横，两眼一瞪。
谜底：（）二、初读课文1.学生借助拼音自读课文，不熟悉的生字多读几遍。
2.教师范读课文。
3.学生一边读一边把“我会认”中的生字在文中找出来，做上标记。
4.学生边读边猜谜底。
三、学习第一则谜语1.朗读谜语。
2.教师引导学生把几个句子联系起来思索。
(1)什么东西是“绿的”?什么东西是“红的”?(2)为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风?(3)“凉风”是在什么时候起呢?(4)哪些“绿的”“喜爱准时雨”?哪些“红的”“最怕水来攻”?3.可以个人猜，也可以几个人在一起猜。
4.当学生猜出来时，教师可用绿色和红色粉笔写出“秋”字。
5.组织学生回想一下，他们是怎样猜出来的?猜谜有什么窍门?同学之间相互沟通。
6.尝试背诵谜语。
四、学习其次则谜语1.从后两句入手。
a.想想“‘日’出万里无云”是一个什么字。
(课件出示“晴”)b.想想“‘水’到纯洁透亮”是一个什么字。
(课件出示“清”)2.点拨第一句。
a.请两个同学表演相互敬重的情景。
甲：你请吃苹果。
乙：你也请吃苹果。
b.发觉彼此友好、相互敬重的特点。
c.猜出第一句是什么字，课件出示“请”。
3.点拨其次句。
a.这两位同学是多么要好的朋友，他们的友情多令人感动啊!b.猜猜其次句是个什么字，课件出示“情”。
一年级猜字谜的谜底
一年级猜字谜的谜底一、猜字谜的基本方法。
1. 象形法。
- 许多汉字就像一幅画，我们可以根据字的形状来猜。
例如“日”字，就像一个圆形，中间加一横，像太阳中间有光芒，所以如果谜面是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
”谜底就是“日”。
2. 会意法。
- 根据谜面的意思来理解字的含义。
比如“休”字，谜面是“一人靠在大树旁”。
因为单人旁表示人，“木”表示大树，人靠在大树旁边，组合起来就是“休”字。
3. 组合法。
- 把谜面中表示的几个部分组合成一个字。
例如谜面“一口咬掉牛尾巴”，“牛”字去掉下面一竖（尾巴），再加上“口”字，谜底就是“告”字。
4. 加减法。
- 有时候谜面会暗示对某个字进行加一笔或者减一笔的操作。
像“王”字，谜面“白玉无瑕”，“玉”字去掉一点（瑕就是有瑕疵，这里暗示去掉一点），谜底就是“王”字。
二、一年级常见的字谜示例。
1. 谜面：弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
（猜一种植物，谜底是一个字）- 谜底：“葡萄”的“葡”字。
因为葡萄是长在弯弯藤上的，葡萄一颗颗像珍珠，“葡”字从形状上看，下面的“匍”像弯弯藤，上面的“艹”像葡萄架。
2. 谜面：守门员。
（猜一个字）- 谜底：“闪”字。
因为“门”字里面加一个“人”，就像守门员站在门里面一样。
3. 谜面：三人一日去观景。
（猜一个字）- 谜底：“春”字。
“三人”加上“日”字，组合起来就是“春”字，春天是适合出去观景的季节。
4. 谜面：一口吃掉牛尾巴。
（猜一个字）- 谜底：“告”字。
按照前面说的组合法，“牛”字去掉下面一竖（尾巴），再加上“口”字就得到“告”字。
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一年级字谜语及答案
识字二
“大”下有一点-----太
尘土飞扬尔无首——小鸡又飞走一鸟
屋檐要滴水------下
十天----早
上唇合下唇；一齿撅外头-------牙
“下”翻跟头-----上
识字三
小于号；小于号；全靠小心别去掉-------水
秋收---火
中间高；两边低；一座连一座；爬上看风景-------山
十人-----木
比鸟少一撇；脸上没有点；奔跑快如风；遇敌勇往前----- 马
《人有两个宝》
撇捺互支撑；立于天地间-------人
直追前人---个
“毛”尾收起；立正站好------手
一人-----大
一个杠铃；竖立在地-------工
月亮中间有一竖------用
叉子里面没有食物-------又
小“丁”伸头又伸腿-----才
《升国旗》
开戴歪帽子-------升
天鹅一出；鸟不见----我
一个人站在门外-------们
口分两边------中
一点在上头；倒“八”站在“二”中央-------立
三横加两竖；此字像迷宫；说记也好记；一横一竖分着写-------正先写一个撇；大嘴张着；小口往里藏-------向
《江南》
工人水边洗洗手------江
添丁进口------可
十张嘴巴-----叶
坐也是卧；立也是卧；行也是卧；卧也是卧-------鱼
说四不是四；中间要出头；上面一横来遮盖-------西
《我叫神舟号》
风丝雨点满地扬------飞
“存”子不在；埋在土里--------在
人尔相遇永不离------你米戴帽子------来
风吹土飞-------么
风停土来-----去
白色的勺子--------的
《家》
日上一撇------白
去丢一竖-------云
七丢一横变成撇-------儿
一个字；地上有；天上无；去字有；来字无；墙上有；房上无-----土了要做操---子
《东方明珠》
十辆车变成小-------东
万头多一点------方
朋友变月亮--------有
此床不是木头做-------广
缩头乌龟-----电天上有风吹走横-------头
子要立正------了
顶着太阳走十步--------是
《秋姑娘的信》
女孩吃瓜子------好
左边又来一工人-----友
一轮弯月陪三星------心
一只牛--------生
一寸短木头------村
点点成金------全
《看菊花》
去土变八--------公
升的帽子戴正了------开
房上户头变反文------放
半边十口上站；流了一地都是汗-------点
下穿外套------不
中午不可以说话------许
有土就是地；有水就是池；有人就是他-------也
张嘴吃芹菜；一口咬掉草--------听
识字四
中下有只脚---虫
总有雷但不下雨-------田
大上一横------天
大丈夫不得出头-------牛
识字五
水边就是少了水--------沙
看见尾巴收起来-------贝
有一撇还不够；飞的翅膀收里头-------风大灰狼遇见水-----浪
小鱼见水游的欢-------渔
识字六
白开水------泉
牙下变小；帽子戴好-------乐
厂里有人叫丁丁-------厅
两棵大树------林
太阳下山；月亮升起-----阴
东下小字变成十-------车
六下交叉-------交
大海睡了
泥土伸进太阳------里
也是个女孩-------她
手拿着包-------抱
用去一竖再减减肥-------月
月儿北边慢慢升------背
冰花
贝的脚伸出来------见
池塘没水只有人------他
一加一-----丰
两人前后走-----从
脱去月有话讲-------说
一寸光阴------时
北风和小鱼
秋天到；火不要；口来到------和
两座山连成串------出
一横加一撇；梯子口中藏-------面
老牛没竖；飞不起来------气
四四方方一张嘴------口
手翘尾巴------毛
矢口要牵手什么都晓得-----知
怀素写字
与戴大帽------写
子加宝盖头；每天都要写------字
十张嘴------古
小儿跟着牛后面；抓住牛尾不放手------先
口从中间分两边-------日
姓张不拉弓------长
一人身子直,上下两个驼,头上一只眼,每天要见面.--------书小河与青草
月亮咬掉丰尾巴------青
早上戴草帽-------草
说树不是树；因为没有木------对
主人------住
八把刀------分
千的小帽要戴平-------干。