六年级下英语公开课课件-Unit6 An interesting country(第2课时) ｜译林版
They’ll find out about this country next week.
如
the London Eye and Tower Bridge.
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Make a strategy card(攻略卡)
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London
Eye
Big Ben
Tower Bridge
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About the UK
Wang Bing 是个 粗心鬼，我们来为他
做张攻略卡吧。
Weather : _ra_i_n_y___ Interesting sport :_fo_o__tb_a_l_l __ Interesting cities : _L_o_n_d_o_n__, _O_x_f_o_rd Interesting places :__B_i_g_B__e_n_____ _t_h_e_L_o_n_d__o_n_E_y_e_,_T_o_w__e_r_B_r_i_d_g_e__
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They’ll ftinhdeyo’ullt =abtohuetythwisillcountry next week. I’ll seIn’dll a=n Iemwaiilll to my friend in Australia.
He’ll ahskeM’llr =Grheeen wtoimllorrow.
He’ll read about Australia on the Internet.
She’ll gsohtoet’lhle=libsrharey awndilllook for books and
magazines about Australia tomorrow.
will + 动 找找词w原il形l后跟的动词有什么共G同ra点m？mar time
Let’s talk
sport
weather
people city
animals …
You’ll fyinodu’mlla=nyyoinutewreilslting things Grammar time
in Australia.
will 将；将要
We’ll lweaer’nll a=bwouet wAiulsltralia next week.
talk to… about …
visit
watch meet
take
…
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六年级下英语公开课课件－Unit6 An interesting country(第2课时) ｜译林版 六年级下英语公开课课件－Unit6 An interesting country(第2课时) ｜译林版
What do you learn from this lesson ?
• 一般将来时的结构： will + 动词原形 • Before we visited a new country , learn
about it, find out interesting things about it，you’ll have great fun. • Remember your dream country ,study hard, work hard. You’ll go there one day.
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Let’s imagine (大猜想) 六年级下英语公开课课件－Unit6 Aninteresting country(第2课时) ｜译林版
What will Wang Bing do in the UK?
表示将来的时间短语
• tomorrow • this … • next … • half past six this evening • after school •…
Grammar time
一般将来时
结构： be going to + 动词原形 will
常连用的时间状语有：tomorrow , next week, this weekend 等表示将来的时间短语。
例：The children will learn about Australia
next week.
Let’s talk(用will造句，越多越好)
we
visit the museum tomorrow
Mr Brown make a cake next month
my parents have a picnic this weekend
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I can use “will” to talk about the future. I know a lot about the UK. I can introduce my dream country.
wangbing2015@ The UK
for example例如 placte 地方 ( places )
自读邮件，找出 不认识的单词，试读一下。
Today, I’ll tell you about the UK. The weather is sometimes rainy in the UK, and the people there love football. There are some interesting cities in the country ,for example, London and Oxford . You’ll find interesting places like Big Ben,
I can get _______ stars.
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Oxford牛津
Oxford University牛津大学
•
3.用积极心态看待新常态下的经济增 速变化,采取积 极行动 适应经 济发展 新常态,推动中 国经济 始终沿 着增速 合理、 结构优 化的轨 道。
•
4.像中国这样一个发展中的大国,在城 镇化、 工业化 快速推 进的过 程中,能 够在生 态文明 建设领 域取得 目前的 成就,在 世界上 是少有 的。
•
•
8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识,是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
•
9.人工智能全面超越人类存在着一定 的可能 ,但人 类也可 以在发 展中限 定人工 智能的 智能程 度。
•
10.科学技术研究有禁区,因而人工智能 安全问 题的出 现也是 必然的 ,解决 这一问 题需要 多方努 力。
六年级下英语公开课课件－Unit6 An interesting country(第2课时) ｜译林版
Learn
about
the
UK
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I’ll send an email to my friend 表in示A将us来tra的li时a. 间短语
He’ll ask Mr Green tomorrow.
你还能说出其他表示 将来的时间短语吗？
He’ll read about Australia on the Internet.
She’ll go to the library and look for books and magazines about Australia tomorrow.
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Today I’ll tell you about ….
weather sport
interesting places
food …
animals
I’ll visit … this summer holiday.
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1.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲 艺、风 情民俗 、文化 娱乐和 体育活 动等方 面的节 目,加以 重新编 排、组 合和润 色,进行 的再创 作。
•
2.随着社会的不断进步,科技知识的价 值日益 显现,人 类已进 入知识 产权的 归属和 利益的 分成,并 已开始 向科技 工作者 身上倾 斜。
六年级下册英语教案-Unit6 An interesting Checkout time ｜译林版(三起)
本课时教师组织多种活动对前三课时所学内容进行复习，本单元的重难点是能够从天气、运动、城市、名胜古迹和动物等方面来描述一个国家，学生掌握比较好，从作业来看，一些地名学生出错较多，教师要利用图片呈现结合自然拼读法等方式帮助学生记忆。
另外一个问题是，学生在描述将来时间里的打算和计划时，语言比较单一，句子结构雷同，日常教学中教师要注意培养学生的口语表达能力和注意丰富他们的语言素材。
S2: Tomorrow I will stay at home and read some books.
T: Good for you. I like reading too. What about you?
S3: First, I will do some housework with my mother. Next, I will go to the supermarket. Then I will help my mother with the dinner. Finally, I will have a big dinner with my family.
S4: We can see people travel with the hot balloon.
……
Show some beautiful pictures about this country and do the first ticking time table.
I know some things about Australia.
Ss talk in groups first.
T: OK, what will you do tomorrow, can you share with us?
S1: I will go to the park with my family.
【最新】译林版小学英语六年级下·课后巩固训练·Unit6 An interesting country-Period 2(有答案)
２．
Ｙａｎｇ Ｌｉｎｇ ｗｉｌｌ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ｎｅｘｔ ｗｅｅｋ．
㊀ ㊀ ㊀ ㊀
Ａｕｓｔｒａｌｉａ ｂｙ
３．
的小吃等方面简单介绍一下你所在的城市㊂ 要求 语句通顺，不少于 ５ 句话㊂
Ｅ． Ａｔ ａｂｏｕｔ ２ ｏ������ｃｌｏｃｋ．
㊀ 棋逢对手，将遇良才㊂
Ｍｉｋｅ ｗｉｌｌ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀
二㊁ 情景配对㊂
（ ㊀ ㊀ ）１． Ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ＵＫ ｎｅｘｔ （ ㊀ ㊀ ）２． Ｗｉｌｌ ｓｈｅ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｔｏｍｏｒｒｏｗ？ （ ㊀ ㊀ ）５． Ｗｈｏｓｅ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｉｓ ｔｈａｔ？ Ａ． Ｙｅｓ，ｓｈｅ ｗｉｌｌ． Ｄ． Ｙｅｓ，ｗｅ ａｒｅ． Ｂ． Ｉｔ������ｓ ｏｆｔｅｎ ｒａｉｎｙ． Ｃ． Ｔｈａｔ������ｓ Ｍｉｋｅ������ｓ． Ｆ． Ｙｅｓ，ｈｅ ｄｏｅｓ．
Ｉ������ｌｌ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ ｉｎ Ｃｈｉｎａ．
㊀ ㊀ ㊀ ㊀
㊀ ㊀ ㊀ ㊀
ｔｏ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ６． Ａ： Ｄｉｄ ｙｏｕｒ ｅ⁃ｆｒｉｅｎｄ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ （ ｓｅｎｄ） ｙｏｕ ｓｏｍｅ 六㊁ 小作文㊂ Ｂ： Ｙｅｓ，ｈｅ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ （ ｄｏ） ． 请你从天气㊁有趣的地方㊁有趣的体育或有名 ㊀ ㊀
一㊁ 听录音， 判断下列图片与所听内容是 （ Ｔ） 否 （ Ｆ） 相符㊂
１． ｓｅｎｄ ３． ｆｉｎｄ ５． ｆｏｒ ４． ｎｅｘｔ
２． ｌｅａｒｎ
Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｌｌ ㊀ ㊀ ㊀ ㊀ Ｓｕｎｄａｙ．
㊀ ㊀ ㊀ ㊀
ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｔｈｉｓ
ａｎ ｅ⁃ｍａｉｌ
最新译林牛津版小学英语六年级下册Unit6 An interesting country 短语
Unit6 An interesting country短语1、 an interesting country一个有趣的国家2.learn about学习关于，了解 3、find out 发现4、this country 这个国家5、before the lessons在课前5、ask my e-friend in Australia问我澳大利亚的网友6、send me some photos / send some photos to me发送给我7、 come from 来自 8、in Australia在澳大利亚8、on the Internet在网上 9、read about阅读关于10、go to the library去图书馆 10、look for寻找11、look for books and magazines about Australia 寻找关于澳大利亚的书和杂志12、find many interesting things找到许多有趣的事13、love our kangaroos and koalas喜欢我们的袋鼠和考拉14.sports-lovers 运动爱好者 Australia football澳式橄榄球15.Australia football games澳式橄榄球比赛16、a beautiful city一个漂亮的城市 17、every year每年17、 People in Australia澳大利亚的人们18、welcome visitors欢迎游客 19、 come and visit Australia来参观澳大利亚 20、next month下个月 21、some photos of Australia一些澳大利亚的图片 22、next year 明年23、know a woman from Australia知道一位来自澳大利亚的女士24、 have an e-friend in Australia有一位澳大利亚的网友25、read books about Australia读关于澳大利亚的书 next weekend下周末26、interesting sport有趣的运动 27、interesting animals有趣的动物28、send an email to my friend给我的朋友发送一封邮件29.tell you about the UK告诉你关于英国的事 30.for example 例如 31.tomorrow morning明天早上 32.in the country在这个国家33.some interesting cities 一些有趣的城市。
新版-牛津译林版六年级英语下册Unit6 第3课时课件
…………….......
Sound time
Look over there! It’s Sydney in Australia. The city has fresh air. Its view is fair.
>>Practice
Sound time ….……….…......
Show time
You’ll find Yellowstone National Park in the US.
You’ll find Stonehenge in the UK.
You’ll find the Great Barrier Reef in Australia.
>>Summary
air - /eə/
chair air hair fair Look over there! It’s Sydney in Australia. The city has fresh air. Its view is fair.
Unit6 An interesting country Sound time & Culture time
>>Warm-up
…………..……...
Let’s review
I will go to the library tomorrow. I will go to my grandmother’s home.
• Good: 有感情跟唱，语音语调正确地道。 • Great: 可以脱离课本，适当改动其中部分， 语音地道。 • Excellent: 添加适当内容，意思完整有创 新，表演生动。
>>Practice
…………....... I can read
2020春六年级英语下册Unit6Aninterestingcountry知识梳理新版牛津译林版202004293120
Unit6 单元知识汇总一、四会单词Country国家will将，将要learn学习welcome欢迎visitor游人，游客like如month月二、三会单词find out发现 magazine杂志 kangaroo袋鼠 koala考拉sport-lover运动爱好者Australian football-澳式橄榄球 exciting令人兴奋的，令人激动的 Sydney悉尼for example例如 London伦敦 Oxford牛津 Big Ben大本钟 London Eye伦敦眼Tower Bridge塔桥 What do you think?你觉得呢一个有趣的国家 an interesting country三、短语积累learn about Australia 了解澳大利亚next week 下周learn…from 向……学习find out 发现before the lessons 在课前ask my e-friend 问我的网友send me some photos 送我一些照片come from Australia 来自澳大利亚read about Australia on the Internet在网上阅读有关澳大利亚的情况love our kangaroo(s) and koala(s)喜爱我们的袋鼠和树袋熊Sport- lover 体育爱好者Australian football game 澳式橄榄球比赛Melbourne 墨尔本Canberra 堪培拉（澳大利亚首都）People in Australia 澳大利亚的人们Welcome visitor(s) 欢迎来访者find some photos of Australia找到一些澳大利亚的照片四、重点句型know a woman from Australia认识一个从澳大利亚来的妇女an interesting country 一个有趣的国家516 parks for planets and animals516座动植物公园tell you about the UK 告诉你有关英国的情况fresh air 新鲜的空气the Great Wall (in China) 长城Yellowstone National Park (in the US在美国)黄石国家公园Stonehenge (in the UK) 巨石阵the Great Barrier Reef (in Australia) 大堡礁find out about cooking 查找有关烹饪的知识Just wait and see 就等着瞧in the kitchen 在厨房里make a potato salad 做一个土豆沙拉some interestingcities一些有趣的城市for example 比如eat nice food 吃好吃的食物learn about cooking 学习关于烹饪的知识Its view is fair.它的景色很美。
译林英语六年级下册Unit6 An interesting country第一课时课件
books
4 Sport-lovers will like are very .
5 People in Australia welcome
games because they
.
Homework
1. Review story time and retell the story. 2. Try to introduce a new country.
Fill in the blank
Who
Mike Wang Bing Liu Tao
How
ask his e-friend ask Mr. Green read about Australia on the Internet go to the library
Yang Ling
Do you know these two animals?
Unit6 An interesting country (period 1)
Look carefully and guess
I’m going to visit an interesting country this summer holiday. It’s a big country in the south part of the Earth. It has many interesting animals. It also has a very famous opera house. People there speak English. Which country am 是南半球经济最发达的国家，其多种矿产的出口量都 位居世界第一，常被称为“坐在矿车上的国家”。同时，澳大 利亚也是世界第一大羊毛出口国，因而也被称为“骑在羊背上 的国家”。 澳大利亚的首都是堪培拉（Canberra），但新南威尔士州的首 府悉尼（Sydney）是澳大利亚最大的城市。悉尼是当年英国在 澳大利亚建立的最早的殖民地。如今，悉尼已成为澳大利亚最 大的金融中心和旅游胜地。每年悉尼都以其风景如画的海滩、 标志性的悉尼歌剧院和港湾大桥等著名景点吸引着来自世界各 地的游客。悉尼也是一座充满活力的城市，承办过多项国际体 育赛事，其中规模最大的当属2000年夏季奥林匹克运动会。
苏教版译林英语六年级下册unit6教案
Unit6 An interesting countryTOPICUnit6 An interesting countryDATEPERIODThe first period Story timeAIMSWORDS: kangaroo, koala, Australian football,SydneySTRUCTURESTRUCTURES: I/you/we/they/he/she’ll….S: I/you/we/they/he/she’ll….1. FUNCTION: 通过学习，了解有关澳大利亚的文化。
通过学习，了解有关澳大利亚的文化。
LANGUAGEFOCUSkangaroo, koala, Australian football,Sydney I/you/we/they/he/she’ll….AIDSWord cards, pictures,PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEStep 1.Warming up（10分钟）1.Free talkW here did you go ?D id you go to foreign country ?D o you want to know about foreigncountry?D o you know in which country there isa kangaroo?(教师做动作让学生去猜)--in AustralianW hat else animals do they have ?通过自有对话能很好引出今天的新单词和新知识，使学生在轻松的氛围中来1. Pre-taskPreparation PROCEDURESA koala.O k ,let’s go to Australia today学习新知识。
识。
CONTENTSMETHODSPURPOSE2. While-taskProcedureStep2presentationpresentation （（20分钟）钟）Story timeStory time1. Watch the cartoon and findthe answers.How can they know aboutAustralia?2. Learn the new words:Australian footballSydney3. read the story carefully andfind the answer: what does heknow ?4.Read the dialogue after thecartoon and sum up thedialoguePresentation:Ask Ss to learn some new words anddrills in a situation.H e will read about Australia on theinternet.学生通过观看卡通和初读课文内容，找出相关的答句并利用老师提供的句型结构概括表达这些问题,把握文章大意。
六年级下册英语课件-Unit6-An-interesting-country-第4课时-译林版三起
will make
will do加动词原形
Think and say We can do a lot of things.
go climbing go to the supermarket
make a cake
draw a picture
sweep the floor
ride the bike
go to the library
√ I can use “will” to talk about the future.
How many stars can you get?
Homework
1.Review Unit 6 carefully.
2.Make a list of what you know about Australia.
I can use “will” to talk about the future.
Checkout time
will visit
will send
will tell will go
will buy will help
will go
will go
will buy will bring
will have
Let’s read
air chair
fair
hair
Try to read these words.
pair airport
airy airway
Ticking time
I know some things about Australia.
I know the sound ofortation
Ticking time
√ I know some things about Australia.
译林英语六下Unit6 An interesting country作业设计
《英语》(译林版)六年级下册Unit 6 An interesting country第一课时(Story time)作业单必做作业Ⅰ. Try to read. 同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦!1.听录音，模仿跟读两遍。
2.听录音，同声跟读一遍。
3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。
Ⅰ. Try to write. 同学们，我们已经认识了一些动物及国家名称，试着根据图片说出相应的英文吧！Ⅰ. Try to finish. 同学们，你还记得有关澳大利亚的信息吗？填在下面的横线上。
About AustraliaCities: ___________, MelbourneWeather: ________ and _______Interesting animals: ____________ and __________Interesting sport: ___________ and __________Other: 516 parks for ________ and _________Ⅰ. Try to finish. 同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。
（完成《练习与测试》P61-62 三至六部分。
）选做作业Ⅰ. Try to dub. 同学们，你能为课文配音吗？相信这难不倒你吧！能准确、流利地配音。
能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。
能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。
Ⅰ. Try to find.通过浏览网页，查找更多关于澳大利亚的信息。
同学们，请给今天自己的作业评评分吧！你能得到几颗星星呢？也跟爸爸妈妈分享你的作业，请他们帮忙点亮星星吧。
自我评价☆☆☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆☆☆老师评价☆☆☆☆☆☆☆Unit 6 An interesting country第二课时(Fun time & Grammar time)作业单必做作业Ⅰ. Read and retell. 同学们，学完了story time，相信你一定能根据下面的图片对story time故事情节进行复述吧！Ⅰ. Try to finish. 同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。
译林版小学英语六年级下册6b Unit6第六单眼教案
Unit6 An interesting country
单元教材分析
一、教学内容：
本单元的话题是关于一个位于南半球的主要英语国家—澳大利亚。
教师可以结合五年级上册Unit6（My e-friend）中国家名称在词汇导入本单元话题。
本单元的新语法是一般将来时的肯定句，教师可以利用本册Unit 5的be going to结构导入新语法。
二、教学目标：
1.能正确理解、朗读Story time 和Cartoon time,并了解澳大利亚、英国等西方国家的风土人情。
2.能听得懂、会说、会读和会拼写country, will, learn, welcome, visitor, like, month。
3.能听得懂、会说、会读和会写I’ll ask my e-friend in Australia. What do you think?
4.了解字母组合air在单词中的读音。
三、课时安排：4课时
四、教学建议：
为了帮助学生更好的理解和运用一般将来时，教师可以将这一时态与之前学过的一般现在时、现在进行时和一般过去时对比呈现，并设计综合操练活动。
教师可以在课前准备一些关于澳大利亚风土人情的图片和视频，作为拓展内容，丰富学生的视野。
单元课题Unit6 第1课时（总4课时）
单元课题Unit6 第2课时（总4课时）
单元课题Unit6 第3课时（总4课时）
单元课题Unit6 第4课时（总4课时）。