高中物理第二章8逻辑电路和控制电路练习含解析教科版选修310903254
2020-2021学年高中物理 第二章 直流电路 8 逻辑电路和控制电路学案 教科版选修3-1-
逻辑电路和控制电路必备知识·自主学习一、常见的逻辑电路1.定义:逻辑电路是计算机和自动化设备中的重要组成部分,它是指输出和输入之间存在一定逻辑关系的电路。
2.有触点的开关电路:由手动或继电器控制的电路,是最简单、最直观的逻辑电路。
3.开关“与”电路:(1)“与”电路。
(2)有触点的开关组成“与”电路是串联关系。
(3)真值表。
输入输出A B P0 0 00 1 01 0 01 1 1(4)特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当输入一个为“0”,一个为“1”时,输出为“0”;当输入都为“1”时,输出为“1”。
4.开关“或”电路:(1)“或”电路。
(2)有触点的开关组成“或”电路是并联关系。
(3)真值表。
输入输出A B P0 0 00 1 11 0 11 1 1(4)特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当一个输入为“0”,另一个输入为“1”时,输出为“1”;当输入都为“1”时,输出为“1”。
5.开关“非”电路:(1)“非”电路。
(2)输入与输出的关系是“相反”的。
(3)真值表。
输入输出A P0 11 0(4)特点:当输入为“0”时,输出为“1”;当输入为“1”时,输出为“0”,输出跟输入恰好相反。
二、用二极管实现“与”电路和“或”电路1.特点:(1)动作速度快。
(2)可靠性极高。
2.实现方法:“与”电路和“或”电路可以用二极管来实现,而“非”电路需用三极管来实现。
三、集成电路1.应用:逻辑电路是计算机和自动化设备中的重要组成部分,在生产、生活中有着广泛的运用。
2.优点:体积小、方便、可靠,适用于系列化、标准化生产等。
3.发展进程:(1)第一台电子计算机诞生于1946年。
(2)1947年,晶体三极管的发明给计算机提供了新的电子器件,1956年研制成功的第一台晶体管计算机,成为第二代电子计算机的开端。
(3)1958年研制出第一个半导体集成电路。
(4)1964年生产出由混合集成电路作为电子器件的第三代电子计算机。
高中物理第2章直流电路8逻辑电路和控制电路学业分层测评教科版选修31
8逻辑电路和控制电路( 建议用时： 45 分钟 )[ 学业达标 ]1．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“ 1”表示；另一种是低电位状态，用“ 0”表示．对于这里的“ 1”和“ 0”，以下说法中正确的选项是()A．“ 1”表示电压为 1 V ，“ 0”表示电压为0 VB．“ 1”表示电压为大于或等于 1 V ，“ 0”表示电压必定为0 VC．“ 1”和“ 0”是逻辑关系的两种可能取值，不表示详细的数字D．“ 1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连【分析】门电路是用来控制信号的“经过”或“截断”的一种开关电路．依据指定条件，门电路对输入、输出的因果关系作出判断．门电路的输入、输出信号都以电位的高低来表示．若把高电位看做有信号，表示某个条件存在或信号能经过，且以符号“1”表示；把低电位看做无信号，表示某个条件不存在或信号不可以经过，以符号“0”表示．这类逻辑关系称为正逻辑，反之则称为负逻辑．在往常状况下，不加说明的都指正逻辑，因此“1”和“0”不过两个符号，是两种变量的可能的取值．故 C 选项正确．【答案】C2．在基本逻辑电路中，何种逻辑门电路当全部输入均为0 时，输出是 1()A．“与”门电路B．“或”门电路C．“非”门电路D．都不行能【分析】依据“与”门、“或”门、“非”门的真值表可知， C 正确， A、B、D 错误．【答案】C3．走廊里有一盏电灯，在走廊两头各有一个开关，我们希望无论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为()A．“与”门电路B．“非”门电路C．“或”门电路D．上述答案都有可能【分析】走廊两头的开关，只需知足此中 1 个为“ 1”，则输出端就为“ 1”，故知足Z＝ A＋ B，即表现了“或”逻辑，故C正确， A、B、 D 错误．【答案】C4．热水器在使用时，只有在既没有熄灭又没有停水的状况下才能使热水器工作，这类状况若用逻辑关系来表示，属于哪一种逻辑() 【导学号：】A．“与”逻辑D．“或”逻辑C．“非”逻辑D．以上均不是【分析】因为要知足没熄灭、没停水两个条件，热水器才能工作，只需有随意一个条件不知足，热水器均不可以工作，故为“与”逻辑关系．【答案】A5．对于以下门电路的符号( 如图 2-8-11所示)，以下说法中正确的选项是()图 2-8-11A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门【分析】三个门电路符号，甲为“非”门，乙为“或”门，丙为“与”门，故C正确．【答案】C6．结合国安理睬每个常任理事国都拥有反对权，假定设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“ 0”，投同意或弃权时输入“ 1”，提案经过为“ 1”，通可是为“ 0”，则这个表决器应拥有哪一种逻辑关系()A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．“与非”门【分析】结合国规定，只需常任理事国有一个反对，提案就不可以经过，这和“与”门的逻辑关系一致．【答案】A7．请依据下边所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路() 【导学号：】输入输出A B Z001011101110【分析】从真值表可看出不是单调的“与”、“或”关系，更不是单调的“非”关系，必定对应一个复合门电路，从真值表剖析可得应为“与非”复合门电路， D 选项正确．【答案】D8．在举重竞赛中，有甲、乙、丙三名裁判，此中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上( 包含一名 ) 副裁判以为运动员上举合格后，才可发出合格信号，试列出真值表．【分析】设甲、乙、丙三名裁判的裁判建议为逻辑变量A、 B、 C，裁判结果为Z，并且对于 A、B、C设：判上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Z 设：上举合格为逻辑“ 1”，不合格为逻辑“ 0”．依据题意及上述假定列出真值表以下表所示.A B C Z00000010010001101000101111011111【答案】看法析[ 能力提高 ]9．( 多项选择 ) 两个人负责安装一个炸药包，而后起爆，两个人分别控制两个相串连的开关．只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸．假如有一人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不可以起爆，这就是“与”的观点．假如用“ 0”表示不起爆，“1”表示起爆，用符号“×”表示“与”的运算切合，则以下运算式正确的选项是() A．0×0＝ 0，表示二人都不起爆，炸药包不爆炸B．0×1＝ l ，表示一个不起爆，另一人起爆，炸药包爆炸C．1×0＝ 1，表示一人起爆，另一人不起爆，炸药包爆炸D．1×1＝ 1，表示二人都起爆，炸药包爆炸【分析】只有两人都接通开关时，炸药包才能爆炸，这是“与”逻辑关系，对于“与”逻辑关系，只有输入都为“ 1”时输出才是“ 1”，只需输入有一个是“ 0”，则输出为0，故 A、 D 正确， B、 C错误．【答案】 AD10．如图 2-8-12 所示是由“与”门、“或”门、“非”门三个基本逻辑电路构成的一个组合逻辑电路，、、为输入端，为输出端，在达成下边的真值表时，输出端空格中从上到下挨次填写都正确的选项是()图 2-8-12A B C Z000001010011100101110111B． 00000010C． 00101010D．以上答案都不正确【分析】三个逻辑电路构成一个组合逻辑电路，由图可得：“或”门和“非”门的输出端即为“与”门的输入端，可列真值表为：A B C Z1Z2Z000010001000010111011100100111101100110111111100【答案】 C11．( 多项选择 ) 如图 2-8-13是一个三输入端三个门电路构成的复合门电路，当 C端输入“0”时，、端输入为什么值时输出端Y输出为“ 0”()A B图 2-8-13A． 00B． 01C． 10D． 11【分析】C输入为“0”，输出为“1”，经过“与”关系后输出为“0”，则A、B 经“与”关系后输出必定为“ 0”，因此、B 输入为 0,0或 0,1或 1,0 ，选项 A、 B、 C正确．A【答案】ABC12．( 多项选择 ) 如图 2-8-14 所示为由二极管构成的逻辑电路，A、B 为输入端， Z 为输出端，高电位用真值“ 1”表示，低电位用真值“ 0”表示，则() 【导学号：】图 2-8-14A．A＝0，B＝ 0时Z＝ 0B．A＝1，B＝ 0时Z＝ 1C．A＝0，B＝ 1时Z＝ 1D．A＝1，B＝ 1时Z＝ 1【分析】当 A、B 中有一个处于低电位，真值为“0”时，二极管导通，Z 则处于低电位，真值为“ 0”，故 A 正确， B、C 错误．当A、B 均处于高电位，真值为“1”时，两个二极管均截止， Z 处于高电位，真值为“1”， D 正确．【答案】AD。
高中物理第二章直流电路第8节逻辑电路和控制电路课时训练含解析教科版选修3_3.doc
第8节逻辑电路和控制电路【测控导航】1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示.关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是( C )A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 VB.“1”表示电压大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 VC.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连解析:逻辑电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路.根据指定条件,逻辑电路对输入、输出的因果关系作出判断,逻辑电路的输入、输出信号都以电位高低来表示.若把高电位看做有信号,表示某个条件存在或信号能通过,且以符号“1”表示;把低电位看做无信号,表示某个条件不存在或信号不能通过,以符号“0”表示,这种逻辑关系称为正逻辑.反之,则称为负逻辑.在通常情况下不加说明的都指正逻辑.所以“1”和“0”只是两个符号,是变量的两种可能的取值,故选项C正确,A,B,D错误.2.(多选)“或”电路的逻辑关系可表示为Z=A+B,则下列结构正确的是( ABC )A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=0解析:“或”电路根据加法运算A+B≥1,即输出“1”.3.在基本的逻辑电路中,当输入信号中有一个为“0”时,输出信号为“0”的逻辑门电路是( A )A.“与”电路B.“或”电路C.“非”电路D.以上都不对解析:输入信号有一个为“0”时,“与”电路的输出信号为“0”;“或”电路输出什么信号要看另一个输入信号为什么,若另一个输入信号为“1”,那么“或”电路输出信号为“1”,“非”电路输入“0”时,输出“1”.选项A正确.4.(2017·大连高二检测)走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为( C )A.“与”电路B.“非”电路C.“或”电路D.上述答案都有可能解析:不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,这体现了“或”逻辑关系,故选项C正确,A,B,D 错误.5.在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件(登录成功),它们体现的逻辑关系为( A )A.“与”逻辑关系B.“或”逻辑关系C.“非”逻辑关系D.不存在逻辑关系解析:由于决定这一事件的全部条件都满足时,该事件才能发生,所以它们体现的是“与”逻辑关系.故选A.6.如图所示,某单位财务室的门,为了安全,规定不准一个人单独进入.在门上安装了两把锁,只有甲和乙两个人同时打开各自的锁时,门才打开.这里体现了哪种逻辑关系( B )A.“非”逻辑B.“与”逻辑C.“或”逻辑D.“与非”逻辑解析:由题意可知只有甲和乙两个人同时打开各自的锁时,门才打开,两个条件同时满足才能有结果发生,这里体现了“与”逻辑关系,B正确.7.(2017·青岛高二检测)为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑电路是( A )A.“与”电路B.“或”电路C.“非”电路D.“与非”电路解析:汽车的两扇门必须都关紧时才能正常启动行驶,体现了“与”的逻辑关系,A正确.8.如图所示是一个三输入端复合逻辑电路,当C端输入1,输出端P输出0时,A,B两端的输入分别是( A )A.0,0B.0,1C.1,0D.1,1解析:当C端输入1,输出端P输出0时,可知开关“或”电路的输出端为0,则A,B端的输入分别为0,0.故选项A正确,B,C,D错误.9.如图为一个应用简单逻辑电路控制的自动楼道灯的原理电路,图中S为声控开关(有声音时开关闭合,无声音时开关断开),R t为光敏电阻,R1和R2都是定值电阻,A为某种门电路,L为灯泡.当晚上有人发声时,能够自动打开楼道灯,白天即使有人发声,楼道灯也不会亮.则( A )A.图中A是一个开关“与”电路B.图中A是一个开关“或”电路C.图中A是一个开关“非”电路D.晚上无光照时L一定亮解析:因为无光照时,有声音,灯泡才亮,否则不亮,无光照和有声音时输入都为“1”,输出为“1”,只要有一个输入为“0”,则输出为“0”,可知该逻辑电路满足“有零为零,全一为一”的要求,即为开关“与”电路.故选A.10.如图所示为两个“非”电路和一个“或”电路组成的复合逻辑电路,请在下表中填写该逻辑电路的真值表.解析:“非”电路的输入状态与输出状态呈相反的逻辑关系,“或”电路只要有一个输入状态为“1”,输出信号便为“1”,根据以上特点可确定真值表.答案:真值表如下表所示11.楼梯过道中的电灯往往采用如图所示的电路控制,设高电压为“1”,低电压为“0”,试讨论灯泡L的亮暗情况,列出真值表.解析:由题图可知A接低,B接低,灯不亮;A接低,B接高,灯亮;A接高,B接低,灯亮;A接高,B答案:见解析。
2018-2019学年高中物理教科版选修3-1学案：第2章 8 逻辑电路和控制电路 Word版含答案
8逻辑电路和控制电路[知识梳理]一、开关“与”电路1．“与”逻辑关系：一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生．2．开关“与”电路(如图2-8-1所示)．3．真值表二、开关“或”电路1．“或”逻辑关系：一个事件的几个条件中，只要有一个条件得到满足，事件就会发生．2．开关“或”电路(如图2-8-2所示)．3．真值表三、开关“非”电路1．“非”逻辑关系：输出状态与输入状态相反．2．开关“非”电路(如图2-8-3所示)．3．真值表[基础自测]1．思考判断(1)如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫作“与”逻辑关系．()(2)如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫作“或”逻辑关系．()(3)一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门．()(4)在生产生活中，逻辑电路是自动控制电路的核心．()[答案](1)√(2)√(3)√(4)√2．(多选)在基本逻辑电路中，何种逻辑门电路当其所有输入均为“0”时，输出不是“1”()【导学号：12602143】A．“与”门电路B．“或”门电路C．“非”门电路D．都不可能AB[当所有输入都为“0”时，“与”门电路输出为“0”，“或”门电路输出为“0”，“非”门电路输出为“1”，A、B选项正确，C、D选项错误．][合作探究·攻重难]三种门电路的理解开关闭合时灯不亮，逻辑关系表示为表示结果成立， 如图2-8-4所示，表示输入端A 、B 的电势随时间的变化关系，完成下题．求：图2-8-4(1)开关“与”电路的输出电压P 随时间变化的关系； (2)开关“或”电路的输出电压P 随时间变化的关系．思路点拨：①“与”逻辑关系是当两个输入端都有信号输入时，输出端才有信号输出．②“或”逻辑关系是当两个输入端的任意一个有信号输入时，输出端均有信号输出．[解析] (1)对“与”电路，先做出A 、B 、P 的真值表，然后再确定输出电压P 与时间的变化关系．所以U P随时间变化关系如图所示：(2)对“或”电路，先做出A、B、P的真值表，然后再确定输出电压P与时间的变化关系．所以U P随时间变化如图所示：[答案]见解析[针对训练]1．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是() A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门A[只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，所以只要有一个输入为“0”，输出就是“0”，所以应该是“与”门．]逻辑电路的设计与应用1．逻辑电路在实际中有着广泛的应用，有时需要通过设计一些简单的门电路完成相关的逻辑功能，要对门电路的种类进行合理地选取，这就要求：(1)准确地分析一些实例的条件与结果之间的逻辑关系．(2)熟记“与”“或”“非”三种门电路的逻辑关系和真值表．(3)理解条件与结果之间的关系．2．在门电路的问题分析中，门电路往往要和一些常用的电学元件(如电阻、开关、热敏电阻、光敏电阻、二极管等)一起构成电路，通过电路中某一部分的变化(开关的通断、电阻的变化等)实现门电路输入端的电压变化，即电势的高低变化，从而通过门电路的输出端达到控制电路的目的，因此在分析这类问题时，除熟练掌握各种门电路的作用外，还要熟练掌握电路的动态变化规律，准确判断出电路，尤其是门电路部分的电势高低的变化，从而达到正确解决问题的目的．如图2-8-5为监控汽车安全带使用情况的报警电路．S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合，R T为安全带使用情况检测传感器，驾驶员系好安全带时R T 阻值变大．要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()A．“非”门B．“或”门C．“与”门D．“与非”门图2-8-5C[系好安全带，电阻R T变大，未系好安全带，电阻R T变小，根据闭合电路的欧姆定律可知，未系好安全带时，与R T相连的输入端为高电势，同时启动汽车，蜂鸣器报警，满足这些条件的门电路是“与”门电路．][针对训练]2．在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光．能实现此功能的电路是()【导学号：12602144】D[只要有开关处于断开状态，报警灯就发光属于“或”门电路，分析电路可知，只有D项正确．][当堂达标·固双基]1．以下关于数字信号和模拟信号说法正确的是()A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反C[根据数字信号和模拟信号的特点可知，数字信号在大小和时间上均不连续，模拟信号在大小和时间上均连续，故选项C正确．]2．(多选)如图2-8-6所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”，输出端P输出“1”时，A、B端的输入分别可能是()【导学号：12602145】A．0、0B．0、1C．1、0 D．1、1图2-8-6BCD[由于C、P均为“1”，而该电路为“与”门，则另一输入必为“1”，此输入为“或”门的输出，由此知A、B应为“0、1”、“1、0”或“1、1”，即选项B、C、D正。
2017教科版高中物理选修第二章 第8节《逻辑电路和控制电路》课时作业
第8节逻辑电路与控制电路1、在开关“与"电路中,当开关A、B都断开或空它们仅有一个接通时灯泡都不会接通,只有当A、B,其真值表为:2、,灯泡都能导通,这样的电3,灯泡导通，输出状态总与输入状态呈________"电路，其真值表为4、“与")A、0 0B、0 1C、1 0D、1 1【概念规律练】知识点逻辑电路1、在逻辑电路中，若输入信号中至少有一个为“1”,则输出为“1”的逻辑电路就是（)A、与电路B、或电路C、非电路D、都不可能2、为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动、如果规定：车门关紧时为“1”,未关紧时为“0";当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0"时，汽车不能启动、能正确表示该控制装置工作原理的逻辑电路就是（）A、与电路B、或电路C、非电路D、与电路与非电路的组合【方法技巧练】一、真值的确定方法3、如图1所示为两个非电路与一个或电路组成的复合逻辑电路,请在下表中填写该逻辑电路的真值表、4、如图2所示,C闭合时记为“1”,断开时记为“0”；P灯亮记为“1”,不亮记为“0”,试完成真值表、5、如图3所示就是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路，图中虚线框内M就是一只感应元件，已知光敏电阻随光强增大而电阻减小,热敏电阻随温度增大而电阻减小,虚线框N中使用的就是逻辑电路、则（）图3A、M为光敏电阻，N为“与”电路B、M为光敏电阻,N为“非”电路C、M为热敏电阻，N为“非”电路D、M为热敏电阻，N为“或"电路1、下列关于逻辑电路的说法中正确的就是( ）A、如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B、如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫“与”逻辑关系C、一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D、输出状态与输入状态相反的逻辑关系,叫做“或”逻辑关系2、联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1"，通不过为“0",则这个表决器应具有哪种逻辑关系（）A、“与”逻辑关系B、“非”逻辑关系C、“或”逻辑关系D、都不对3、如图4所示就是一个三输入端复合逻辑电路,当C端输入“1"时，A、B端输入为何时输出端P输出“1"（)图4A、0 0B、0 1C、1 0D、1 14、逻辑电路的信号有两种状态：一就是高电位状态，用“1”表示；一就是低电位状态,用“0”表示,关于这里的“1”与“0",下列说法中正确的就是（）A、“1”表示电压为1 V，“0"表示电压为0 VB、“1”表示电压为大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 VC、“1"与“0”就是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字D、“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连5、走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么由此设计的电路为( ）A、“与"电路B、“非"电路7,乙、丙为副裁判，当主裁判与一名以上（包括一名）副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号，试列出真值表、8、如图5所示表示输入A、B的电势随时间变化的关系，如果它就是“或”电路的输入端,请在图6所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系、图5图69、图7就是一个火警报警装置的逻辑电路图、R t就是一个热敏电阻，低温时电阻值很大,高温时电阻值很小，R就是一个阻值较小的分压电阻、图7(1)要做到低温时电铃不响,着火时产生高温,电铃响起、在题图中虚线处应接入怎样的元件?(2）为什么温度高时电铃会被接通？(3)为了提高该电路的灵敏度，即将报警温度调得稍低些,R的阻值应大一些还就是小一些?第8节逻辑电路与控制电路答案课前预习练1、与0 1 0 02、或0 1 1 13、相反 1 14、D课堂探究练1、B ［要求输入信号中至少有一个为“1”，输出为“1"，则就要求为“1＋1＝1”或就是“1＋0＝1”,所以满足要求的就是“或"电路、]2、A3、解析入状态为“1"，输出信号便为“1”,根据以上特点可确定真值表、4、见解析解析由题图电路可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,P灯便亮、所以这个电路满足“或”电路逻辑关系、即当几个条件中只要有一个或一个以上具备，就能出现某一结果、所以这就是一个“或”电路,5、B课后巩固练1、AC2、A3、D4、C [逻辑电路的信号有两种状态，用“1”与“0”分别表示对应的“高电位”与“低电位"两种状态，因此C正确，A、B、D错误、］5、C [任何一个开关接通都能使灯点亮，符合“只要一个条件成立结果就成立”的逻辑关系,为“或”电路,C正确、］6、或 1解析根据“或”电路逻辑关系特点Y＝A＋B，得1＋0＝X,X＝1、7、见解析解析设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为P、并且对于A、B、C设:上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”、对于P设：上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”、8、见解析图解析“或”电路应符合“或”逻辑关系,故U A、U B中任何一个有输入电压时就会有输出电压、9、见解析解析(1)温度较低时R t的阻值很大,R比R t小得多,因此P、X之间电压较大、要求此时电铃不发声,表明输出给电铃的电压应该较小,输入与输出相反,可见虚线处元件应就是“非"电路、(2)当高温时R t阻值减小,P、X之间电压降低，输入低电压时，从“非"电路输出的就是高电压，电铃响起、(3）由前面分析可知，若R较大，由于它的分压作用，R t两端的电压不太高,则外界温度不太高时,就能使P、X之间电压降到低电压输入，电铃就能发声、因此R较大,反应较灵敏、。
2019_2020学年高中物理第二章直流电路第8节逻辑电路和控制电路练习(含解析)教科版
第8节逻辑电路和控制电路一、单项选择题1．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为( )A．“与”门电路B．“非”门电路C．“或”门电路D．上述答案都有可能解析：不论用哪一个开关接通都能使电灯点亮，这体现了“或”逻辑关系，故C项正确，A、B、D三项不对．答案：C2．“与”门的输入端输入信号为何时，输出端输出“1”()A．0 0 B．0 1C．1 0 D．1 1解析：“与”门真值表：答案：D3．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系( )A．“与” B．“非”C．“或” D．“与非”解析：联合国规定，只要常任理事国有一个反对，提案就不能通过．这和“与”的逻辑关系一致．答案：A4110解析：选项A中，0与0的逻辑“或”等于0，故A错；选项B中，0与1的逻辑“与”等于0，故B错；选项C中，1与0的逻辑“或”等于1，1的逻辑“非”应等于0，故C错；只有选项D符合真值表中各数值的逻辑关系，故选D.答案：D5.某自动控制车间的技术人员设计了一个简单的报警器，电路图如图所示，满足下列哪个条件，该报警器将发出警报声( )A．S1断开，S2闭合B．S1闭合，S2断开C．S1、S2都断开D．S1、S2都闭合解析：S1闭合，输入高电位；S2断开，输入高电位．所以只有S1闭合，S2断开时，才会使“与”门的两个输入端都输入高电位，输出高电位，使报警器发出警报声，选项B正确．答案：B二、多项选择题6．如图是一个有三输入端三个门电路组成的复合门电路，当C端输入“0”时，A、B端输入为何值时输出端Y输出为“0”()A．0 0 B．0 1C．1 0 D．1 1解析：C输入为“0”，输出为“1”，经过“与”关系后输出为“0”，则A、B经“与”关系后输出一定为“0”，所以A、B输入为0、0或0、1或1、0，选项A、B、C正确．答案：ABC7．在基本逻辑电路中，何种逻辑关系是当所有输入均为0时，输出是0( )A．“与”电路B．“或”电路C．“非”电路D．都不可能解析：据“与”电路和“或”电路的真值表可知A、B两项正确，C、D两项不正确．答案：AB8．如图所示，为温度报警器的示意图，R0为一热敏电阻，下列对此电路的分析正确的是( )A．当R0的温度升高时，R0减小，A端电势降低，Z端的电势升高，蜂鸣器就会发出报警声B．当R0的温度升高时，R0减小，A端电势升高，Z端的电势降低，蜂鸣器就会发出报警声C．当增大R1时，A端电势升高，Z端的电势降低，蜂鸣器就会发出报警声D．当增大R1时，A端电势降低，Z端的电势升高，蜂鸣器就会发出报警声解析：当R0的温度升高时其电阻会减小，A端电势升高，Z端电势降低，蜂鸣器会报警；当R1增大时，R0上消耗的电压减小，A端电势升高，Z端电势降低，蜂鸣器报警．答案：BC9.如图所示是一个由声控开关S、光敏电阻R2、小灯泡L等元件构成的自动控制电路．该电路常用于控制居民小区里的楼道灯．白天，即使拍手发出声音，楼道灯也不会亮；到了晚上，只要拍手发出声音，灯就会亮，并采用延时电路，使之亮一段时间后才熄灭．对此电路下面说法正确的有( )A．方框N中应是“与”电路B．方框N中应是“或”电路C．要使小灯泡L每天进入声控阶段的时间推迟一些，可以将R1的阻值调大些D．要使小灯泡L每天进入声控阶段的时间推迟一些，可以将R1的阻值调小些解析：如图所示，当Q输出端电压为高电压时，小灯泡才会亮，由题意可知，拍手发出声音后，声控开关S闭合，S2端输入为高电压，晚上没有光照时，R2的阻值会变大，S1点的电压会变成高电压，说明只有S1、S2输入均为高电压时，输出端Q才为高电压，所以方框N中是“与”电路；要使小灯泡L每天进入声控阶段的时间推迟一些，可以使S1点的电压晚些达到高电压，也就是要使电阻R2的阻值更大时，S1端才通达到高电压，根据串联分压的原理，应将R1的阻值调大些，A、C选项正确．答案：AC10．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图不能实现上述目标的是( )解析：由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故选项A正确；闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故选项B错误；由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故选项C、D错误．答案：BCD三、非选择题11．下面是逻辑电路符号(如图)及其真值表，此逻辑电路为________门电路，在真值表中X 处的逻辑值为________．输入输出A B Z00001 110X11 1解析：本题为“或”门电路．由图表中输入和输出的关系，得出X值应为1.答案：“或” 112．火警自动报警器用“非”门、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按如图所示连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．在不报警时，P为低电平记“0”，报警时，P为高电平记“1”．试问：(1)报警时，A点电位为高电平“1”还是低电平“0”？(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小？解析：(1)报警时，P点为高电平“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电平时，输入端A点一定是低电平“0”．(2)题图的等效电路图如图所示．当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时P点为高电平，A点为低电平，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小．答案：(1)低电平“0”(2)热敏电阻的阻值减小。
【名校密卷】2019-2020学年高中物理第二章直流电路8逻辑电路和控制电路学案教科版选修3_1
8.逻辑电路和控制电路)[先填空]1．开关“与”电路(1)“与”逻辑关系：一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生．(2)开关“与”电路图281(3)真值表2.(1)“或”逻辑关系：一个事件的几个条件中，只要有一个条件得到满足，事件就会发生．(2)开关“或”电路图282(3)真值表3.(1)“非”逻辑关系：输出状态与输入状态相反(2)开关“非”电路图283(3)真值表[再判断]1．“与”电路中，只要AB两个输入端有一个是“1”时，输出端就是“1”．(×)2．“与”电路中，只有AB两个输入端都是“0”时，输出端才是“1”．(×)3．“非”门电路的逻辑关系是输出状态与输入状态相反．(√)[后思考]某同学可以从前门进教室，也可以经后门进教室，这体现了一种什么逻辑关系？【提示】该同学走前门或后门，都可以实现进入教室这一结果，这体现了“或”逻辑关系．[合作探讨]探讨1：如果一个电路的两个开关同时闭合，电路中的用电器才能工作，此电路存在什么逻辑关系？【提示】“与”逻辑关系．探讨2：如果一个电路的两个开关任意闭合其中一个，电路中的用电器都能工作，此电路存在什么逻辑关系呢？【提示】 “或”逻辑关系． [核心点击]三种门电路的对比件，逻辑关系可示意为C ，C如图284所示为三个门电路符号，A 输入端全为“1”，B 输入端全为“0”．下列判断正确的是( )图284A ．甲为“非”门，输出为“1”B ．乙为“与”门，输出为“0”C ．乙为“或”门，输出为“1”D ．丙为“与”门，输出为“1”【解析】 甲为“非”门，输出为“0”，乙为“或”门，输出为“1”，丙为“与”门，输出为“0”，故C 正确．【答案】 C如图285所示，表示输入端A 、B 的电势随时间的变化关系，完成下题．求： 【导学号：96322050】图285(1)“与”门电路的输出电压Z随时间变化的关系；(2)“或”门电路的输出电压Z随时间变化的关系．【解析】(1)对“与”逻辑关系，先作出A、B、Z的真值表，然后再确定输出Z与时间的变化关系．Z(2)对“或”逻辑，先作出A、B、Z的真值表，然后再确定输出Z与时间的变化关系.Z【答案】见解析图分析逻辑关系的基本思路(1)明确什么是条件，什么是结果．(2)看条件与结果的内在联系，即符合哪种门电路．(3)根据门电路的特点写出真值表或逻辑表达式．[先填空]1．用二极管实现“与”电路和“或”电路“与”电路和“或”电路的逻辑关系可通过二极管来实现，“非”电路的逻辑关系可通过三极管来实现．其优点是：速度快，可靠性高．2．集成电路集成电路是以半导体材料为基片，将组成电路的各种元件(如：电阻、电容、二极管等)和连线集成在同一基片上，成为具有一定功能的微电路系统，这就是集成电路，它具有分立元件无可比拟的优点，主要优点有：体积小、质量轻、可靠性高、运算速度快、成本低廉等．3．“复合”门电路由两个基本门电路组合在一起构成复合门电路，实现对电路的控制，在实际控制电路中较为常见．[再判断]1．集成电路技术的发展，已经成为一个国家电子技术发展的重要标志．(√)2．集成电路的特点体积小，功能多，但专用性不强．(×)[后思考]为什么世界上很多国家都在研制集成电路？【提示】集成电路体积小、功能多、方便、可靠，适合系列化、标准化生产，它是一个国家电子技术发展的重要标志．[合作探讨]由两个基本门电路组合在一起的复合门电路的输出是怎样确定的呢？【提示】判断复合门电路的最终输出结果时，分析思路一般是“从前向后”，先分析第一个门电路的输出结果，再判断第二个，依此类推．[核心点击]1．“与非”门：一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门，如图286所示．可简化为图286其真值表为如图287所示．可简化为图287其真值表为如图288所示，低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中( )图288A．甲是“与门”，乙是“非门”B．甲是“或门”，乙是“非门”C．甲是“与门”，乙是“或门”D．甲是“或门”，乙是“与门”【解析】由“与门”和“非门”的真值表可知选项A错．由“或门”和“非门”的真值表可判断，选项B正确．由“与门”和“或门”的真值表可以判断，选项C错．由“或门”和“与门”的真值表可判断，选项D错．【答案】 B如图289所示为两个“非”门和一个“或”门组成的复合门电路，请在表中填写该门电路的真值表．图289【解析】所示：【答案】复合门电路真值表的确定方法如果A、B输入分别经过一个“非”门电路，它们各自的输出Z1、Z2又组成一个“与”门电路或“或”门电路的，最后输出Z，则Z的值直接取决于Z1、Z2.学业分层测评(十四)(建议用时：45分钟)1．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”，下列说法中正确的是( )A．“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 VB．“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 VC．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能取值，不表示具体的数值D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连【解析】门电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路．根据指定条件，门电路对输入、输出的因果关系作出判断．门电路的输入、输出信号都以电位的高低来表示．若把高电位看做有信号，表示某个条件存在或信号能通过，且以符号“1”表示；把低电位看做无信号，表示某个条件不存在或信号不能通过，以符号“0”表示．这种逻辑关系称为正逻辑，反之则称为负逻辑．在通常情况下，不加说明的都指正逻辑，所以“1”和“0”只是两个符号，是两种变量的可能的取值．故C选项正确．【答案】 C2．在基本逻辑电路中，何种逻辑门电路当所有输入均为0时，输出是1( ) A．“与”门电路B．“或”门电路C．“非”门电路D．都不可能【解析】根据“与”门、“或”门、“非”门的真值表可知，C正确，A、B、D错误．【答案】 C3．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为( )A．“与”门电路B．“非”门电路C．“或”门电路D．上述答案都有可能【解析】走廊两端的开关，只要满足其中1个为“1”，则输出端就为“1”，故满足Z ＝A＋B，即体现了“或”逻辑，故C正确，A、B、D错误．【答案】 C4．热水器在使用时，只有在既没有熄灭指示灯又没有停水的情况下才能使热水器工作，这种情况若用逻辑关系来表示，属于哪种逻辑( )【导学号：96322147】A．“与”逻辑D．“或”逻辑C．“非”逻辑D．以上均不是【解析】由于要满足指示灯没熄灭、没停水两个条件，热水器才能工作，只要有任意一个条件不满足，热水器均不能工作，故为“与”逻辑关系．【答案】 A5．关于下列门电路的符号(如图2810所示)，下列说法中正确的是( )图2810A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门【解析】三个门电路符号，甲为“非”门，乙为“或”门，丙为“与”门，故C正确．【答案】 C6．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系( )A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．“与非”门【解析】联合国规定，只要常任理事国有一个反对，提案就不能通过，这和“与”门的逻辑关系一致．【答案】 A7．请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( ) 【导学号：96322148】【解析】从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D选项正确．【答案】 D8．在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号，试列出真值表．【解析】设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Z，并且对于A、B、C设：判上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Z设：上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．根据题意及上述假设列出真值表如下表所示.【答案】9．(多选)两个人负责安装一个炸药包，然后起爆，两个人分别控制两个相串联的开关．只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸．如果有一人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能起爆，这就是“与”的概念．如果用“0”表示不起爆，“1”表示起爆，用“×”表示“与”的运算符号，则下列运算式正确的是( ) A．0×0＝0，表示二人都不起爆，炸药包不爆炸B．0×1＝l，表示一个不起爆，另一人起爆，炸药包爆炸C．1×0＝1，表示一人起爆，另一人不起爆，炸药包爆炸D．1×1＝1，表示二人都起爆，炸药包爆炸【解析】只有两人都接通开关时，炸药包才能爆炸，这是“与”逻辑关系，对于“与”逻辑关系，只有输入都为“1”时输出才是“1”，只要输入有一个是“0”，则输出为0，故A、D正确，B、C错误．【答案】AD10．(多选)如图2811是一个三输入端三个门电路组成的复合门电路，当C端输入“0”时，A、B端输入为何值时输出端Y输出为“0”()图2811A．0 0 B．0 1C．1 0 D．1 1【解析】C输入为“0”、输出为“1”，经过“与”关系后输出为“0”，则A、B经“与”关系后输出一定为“0”，所以A、B输入为0、0或0、1或1、0，选项A、B、C正确．【答案】ABC11．(多选)如图2812所示为由二极管构成的逻辑电路，A、B为输入端，Z为输出端，高电位用真值“1”表示，低电位用真值“0”表示，则( )【导学号：96322149】图2812A．A＝0，B＝0时Z＝0 B．A＝1，B＝0时Z＝1C．A＝0，B＝1时Z＝1 D．A＝1，B＝1时Z＝1【解析】当A、B中有一个处于低电位，真值为“0”时，二极管导通，Z则处于低电位，真值为“0”，故A正确，B、C错误．当A、B均处于高电位，真值为“1”时，两个二极管均截止，Z处于高电位，真值为“1”，D正确．【答案】AD。
高中物理第二章8逻辑电路和控制电路练习含解析教科版选修3_1
8.逻辑电路和控制电路基础巩固1. 在登录你的电子信箱（或“ QQ ）的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件（登录成功）,它们体现的逻辑关系为（）A“与”关系 B. “或”关系C “非”关系 D.不存在逻辑关系解析：必须是用户名和用户名对应的密码都正确，才能登录成功，所以它们的逻辑关系为“与”关系选项A正确.答案:A2. （多选）在下列基本逻辑电路中，逻辑关系是当所有输入均为0时，输出不是1的是（）A“与”电路B. “或”电路C “非”电路 D.都不可能解析:据“与”电路和“或”电路的真值表可知选项A、B正确，选项C、D不正确.答案:AB3. “或”电路的输入端输入信号为何值时，输出端输出“ 0” （）A “ 0”“ 0” B. “1”“ 0 ” C. “ 0”“1” D. “1”“1”解析：“或”电路真值表如表所示：由真值表可知A正确.答案:A4. 有一逻辑电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑电路（）解析：由该逻辑电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系 ，故选项B 正确•答案:B5. 在如图所示的逻辑电路中,当A 端输入电信号“ 1”、B 端输入电信号“ 0”时,则在C 和D 端输出 的电信号分别为（）A. 1 和 0B.0 和 1C.0 和 0D.1 和 1答案：D6. 某报警装置示意图如图所示，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关 ，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警•该报警装置中用了两个串联的逻辑电 路，则虚线框甲、乙内应选用的逻辑电路分别为（ ）A. 与、与B.或、或C.与、或D.非、非解析：只要有一个开关未闭合，报警器就会报警，结合“或”电路的特点，因此虚线框甲内应选用 “或”电路，虚线框乙内应选用“或”电路 • 答案:B，其中R'为光敏电路，光照时电阻很小，R 为变阻器丄解析:光照时光敏电阻阻值减小，逻辑电路的输入端电势升高 低，输出状态与输入状态相反，故逻辑电路为“非”逻辑电路 答案：“非”城市路灯7.由逻辑电路构成的一简单控制电路如图所示 为小灯泡.其工作情况是当光敏电阻受到光照时 ，小灯泡L 不亮，不受光照时，小灯泡L 亮.该逻辑电路是 ______ 逻辑电路，该控制电路可以用在 ______________ 控制系统中（举一个例子）.，灯不亮，说明逻辑电路输出端电势降能力提升1. 逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“ 1”表示;另一种是低电位状态,用“ 0”表示. 关于这里的“ 1”和“ 0”, 下列说法正确的是( )A. “ 1”表示电压为1 V, “ 0”表示电压为0 VB. “ 1”表示电压大于或等于 1 V, “ 0”表示电压一定为0 VC. “ 1”和“ 0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字D. “ 1”表示该点与电源的正极相连, “0”表示该点与电源的负极相连解析:逻辑电路中的“ 0”或“ 1”只表示逻辑关系中的两种取值,不表示具体的数字.答案:C2. (多选)由二极管构成的逻辑电路如图所示,A B为输入端，丫为输出端，高电位用真值“ 1 ”表示,低电位用真值“ 0”表示,则( )A. A=0, B=0 时Y=0B. A=1, B=0 时Y=1C. A=0, B=1 时Y=1D. A=1, B=1 时Y=1解析：该逻辑电路中,A B两输入端只要有一个是“ 0”，输出就为“ 0”，只有当A B输入都为“ 1 时, 输出才为“ 1” .答案：AD3. 由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路如图所示，图中虚线框内M是一只感应元件，已知光敏电阻随光强增大而电阻减小，热敏电阻随温度升高而电阻减小，虚线框N中使用的是逻辑电路，则( )A. M为光敏电阻，N为“与”电路B. M为光敏电阻，N为“非”电路C. M为热敏电阻，N为“非”电路D. M为热敏电阻，N为“或”电路解析：公路路灯自动控制电路中的M应为光敏电阻，对于电路N而言,输入端为“ 0”时,输出端为“ 1” ,即N为“非”电路.答案:B4. （多选）“或”电路的逻辑关系可表示为Z=A+B，则下列结构正确的是（）A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=0解析：“或”电路根据加法运算A+为1,即输出“ 1” .答案： ABC5.如图所示给出了“或”逻辑电路的输入端加在 A B端的输入信号的波形图，试画出输出端的波形图.解析:在输入端只要A或B端有输入信号,在输出端就会有输出信号,其输出端的波形如图所示答案：见解析6. 一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图如图所示.图中的两个按钮开关S i、S2分别装在汽车的两道门上.只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管（报警灯）就发光.请你根据报警装置的要求, 分析开关状态与发光二极管的发光状态, 并指出是何种逻辑电路.解析:驾驶员离开汽车时，两个车门均处于关闭状态，跟两个车门对应的开关S i、S2均闭合，这时发光二极管不会发光报警.为什么这时发光二极管不发光呢？原来S i、S2闭合后，电流不通过发光二极管当有其他人打开了某一个门时，S i或S2就处于断开状态，这时就有电流通过发光二极管，使其发光报警. 可见，这一装置实际上是一个“或”电路.答案:见解析。
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高中物理第二章8逻辑电路和控制电路练习含解析教科版选
修310903254
基础巩固
1.在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对
应的密码,要完成这个事件(登录成功),它们体现的逻辑关系为()
A.“与”关系
B.“或”关系
C.“非”关系
D.不存在逻辑关系
解析:必须是用户名和用户名对应的密码都正确,才能登录成功,所以它们的逻辑关系为“与”关系,选项A正确.
答案:A
2.(多选)在下列基本逻辑电路中,逻辑关系是当所有输入均为0时,输出不是1的是()
A.“与”电路
B.“或”电路
C.“非”电路
D.都不可能
解析:据“与”电路和“或”电路的真值表可知选项A、B正确,选项C、D不正确.
答案:AB
3.“或”电路的输入端输入信号为何值时,输出端输出“0” ()
A.“0”“0”
B.“1”“0”
C.“0”“1”
D.“1”“1”
解析:“或”电路真值表如表所示:
1 1 1
由真值表可知A正确.
答案:A
4.有一逻辑电路的真值表,试判断这是一个什么类型的逻辑电路()
A.“与”电路
B.“非”电路
C.“或”电路
D.都不是
解析:由该逻辑电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选项B正确.
答案:B
5.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端
输出的电信号分别为 ()
A.1和0
B.0和1
C.0和0
D.1和1
答案:D
6.某报警装置示意图如图所示,该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关,门、窗未
关上时,开关不闭合,只要有一个开关未闭合,报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路,则虚线框甲、乙内应选用的逻辑电路分别为()
A.与、与
B.或、或
C.与、或
D.非、非
解析:只要有一个开关未闭合,报警器就会报警,结合“或”电路的特点,因此虚线框甲内应选用“或”电路,虚线框乙内应选用“或”电路.
答案:B
7.由逻辑电路构成的一简单控制电路如图所示,其中R'为光敏电路,光照时电阻很小,R为变阻器,L为小灯泡.其工作情况是当光敏电阻受到光照时,小灯泡L不亮,不受光照时,小灯泡L亮.该逻辑电路是逻辑电路,该控制电路可以用在控制系统中(举一个例子).
解析:光照时光敏电阻阻值减小,逻辑电路的输入端电势升高,灯不亮,说明逻辑电路输出端电势降低,输出状态与输入状态相反,故逻辑电路为“非”逻辑电路.
答案:“非”城市路灯
能力提升
1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示.关于这里的“1”和“0”,下列说法正确的是()
A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 V
B.“1”表示电压大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 V
C.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字
D.“1”表示该点与电源的正极相连,“0”表示该点与电源的负极相连
解析:逻辑电路中的“0”或“1”只表示逻辑关系中的两种取值,不表示具体的数字.
答案:C
2.(多选)由二极管构成的逻辑电路如图所示,A、B为输入端,Y为输出端,高电位用真值“1”表示,低电位用真值“0”表示,则()
A.A=0,B=0时Y=0
B.A=1,B=0时Y=1
C.A=0,B=1时Y=1
D.A=1,B=1时Y=1
解析:该逻辑电路中,A、B两输入端只要有一个是“0”,输出就为“0”,只有当A、B输入都为“1”时,输出才为“1”.
答案:AD
3.由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路如图所示,图中虚线框内M是一只感应元件,已知光敏电阻随光强增大而电阻减小,热敏电阻随温度升高而电阻减小,虚线框N中使用的是逻
辑电路,则()
A.M为光敏电阻,N为“与”电路
B.M为光敏电阻,N为“非”电路
C.M为热敏电阻,N为“非”电路
D.M为热敏电阻,N为“或”电路
解析:公路路灯自动控制电路中的M应为光敏电阻,对于电路N而言,输入端为“0”时,输出端为“1”,即N为“非”电路.
答案:B
4.(多选)“或”电路的逻辑关系可表示为Z=A+B,则下列结构正确的是()
A.0+0=0
B.0+1=1
C.1+0=1
D.1+1=0
解析:“或”电路根据加法运算A+B≥1,即输出“1”.
答案:ABC
5.如图所示给出了“或”逻辑电路的输入端加在A、B端的输入信号的波形图,试画出输出端的波形图.
解析:在输入端只要A或B端有输入信号,在输出端就会有输出信号,其输出端的波形如图所示.
答案:见解析
6.一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图如图所示.图中的两个按钮开关S1、S2分别装在汽车的两道门上.只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管(报警灯)就发光.请你根据报警装置的要求,分析开关状态与发光二极管的发光状态,并指出是何种逻辑电路.
解析:驾驶员离开汽车时,两个车门均处于关闭状态,跟两个车门对应的开关S1、S2均闭合,这时发光二极管不会发光报警.为什么这时发光二极管不发光呢?原来S1、S2闭合后,电流不通过发光二极管.当有其他人打开了某一个门时,S1或S2就处于断开状态,这时就有电流通过发光二极管,使其发光报警.可见,这一装置实际上是一个“或”电路.
答案:见解析。