人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步测试D卷
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识同步测试D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空题 (共6题；共14分)
1. （5分）数一数，下面图形中有________个直角.
2. （4分）三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．________（判断对错）
3. （1分）回答
________条线段________个角________个直角
________条线段________个角________个直角
4. （1分）观察下面两个图形，图1中有________组平行线；图2中有________条射线，有________个角。
5. （1分） (2017二上·卢龙期中) 下面的图形中，最大的角是（）。
6. （2分）角是由________个顶点和________条边组成．
两块手帕有________个直角．
二、单选题 (共2题；共4分)
7. （2分） (2019二上·景县期中) 下面图形中，（）不是角。
A .
B .
C .
8. （2分） (2020四上·湖里期中) 妙想同学用5倍的放大镜看一个角，看到的角是30度，原来这个角度是（）度。
A . 30
B . 6
C . 150
D . 不确定
三、判断题 (共3题；共6分)
9. （2分）下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．
（1）
（2）
（3）
（4）
10. （2分） (2020四上·苏州期末) 全球划分为24个时区，中国东8区的北京时间比日本东9区的东京时间晚1小时，北京时间6：00时，日本东京是7：00 。
在6：00到7：00的这段时间内，分针又走了360°的角。
（）
11. （2分） (2019二上·山东期中) 角的边长越长，角就越大。
（）
四、作图题 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019二上·厦门期中) 以给出的点为顶点，画一个钝角。
五、解答题 (共3题；共15分)
13. （5分）下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．
14. （5分）在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
15. （5分）画一个直角(从给出的A点画起)．
参考答案一、填空题 (共6题；共14分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、单选题 (共2题；共4分)答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
解析：
三、判断题 (共3题；共6分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
四、作图题 (共1题；共5分)
答案：12-1、
考点：
解析：
五、解答题 (共3题；共15分)
答案：13-1、
考点：
答案：14-1、
答案：15-1、
考点：。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(包含答案解析)(4)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（包含答案解析）(4)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 43．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________15．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
16．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空1分，共18分）1.标出下图中角的各部分名称。
2.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条直直的线，就能画成一个角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
4.两个锐角拼在一起，可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。
5.一把三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2个（）角。
6.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角一定是（）角。
7.写出下面三角尺拼成的角的名称，并比较角的大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分）1.如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。
（）2.三角尺有大有小，所以上面的直角也有大有小。
（）3.用放大镜看一个角，角的大小没变。
（）4.比直角大的角叫锐角，比直角小的角叫钝角。
（）5.一副三角尺不仅能拼出钝角，还能拼出锐角。
（）6.只要有一个点和两条线，就组成了一个角。
（）三、选一选。
（每题2分，共16分）1.下面的图形中，（）是角。
2.左图中有（）个角。
①5 ②8 ③103.一个活动的角，如果它的两边之间张开得越大，那么这个角（）。
①越大②越小③不变4.左图中有（）个直角。
①4 ②5 ③65.直尺和三角尺上的直角（）。
①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等6.下面图形中，第（）个图形与其他不同。
7.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角8.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角四、按要求排一排。
（共8分）1.把下面的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＜（）＜（）＜（）2.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）五、分一分，填一填。
（填序号）（共9分）六、按要求画一画。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 85．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 311．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。
2.锐角比直角（），钝角比直角（）。
3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。
6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。
（）2.所有的锐角都比钝角大。
（）3.三角形中没有钝角。
（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）5.所有物体的表面上都有角。
（）三、选一选。
（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。
2. 下面图形中是钝角的是（）。
3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。
①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。
①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。
①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。
（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。
（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。
（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。
（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。
（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。
（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。
（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。
（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。
（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。
（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。
2022-2023年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷带参考答案和解析
选择题下面图形中，（）号是角。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题下面图形的表面有直角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略填空题下面形成的三个角中，最大的是（____），最小的是（____）。
A. B. C.【答案】C B【解析】略选择题左图中有()个直角．A.4B.8C.6【答案】B【解析】略选择题下面（）拼成的是钝角。
A. B. C.【答案】A【解析】略选择题图中有（）个角。
A.3B.4C.6【答案】C【解析】略选择题下图中有2个钝角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。
A.直角B.钝角C.锐角【答案】C【解析】略判断题一个角的两边越长，角的度数越大。
（________）【答案】×【解析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。
角的大小与两边的长短无关。
所以判断错误。
判断题黑板上的直角比练习本上的直角大。
（______）【答案】×【解析】略判断题一个正方体上有6个直角。
（______）【答案】×【解析】一个正方体上有24个直角。
故答案为：×判断题用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（______）【答案】×【解析】略判断题所有长方体的表面都有直角。
（______）【答案】√【解析】略填空题∠1是（_____）角，∠2是（_____）角，∠3是（_____）角，∠4是（_____）角．【答案】钝锐直钝【解析】略填空题一个角有（________）个顶点和（________）条边。
【答案】1 2【解析】由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
一个角有1个顶点和2条边。
一个角有1个顶点和2条边。
如图所示：填空题一张长方形纸的四个角是（______）角，红领巾上最大的角是（______）角。
【答案】直钝【解析】略填空题从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识单元测试
精编人教版数学二年级上学期第三单元试卷及答案班级__________ 姓名__________ 座号__________ 成绩__________(时间:60分钟满分:100分)一、填空。
（18分）1.标出右面角各部分的名称。
2.一个角的两条边张开得越大，角就越（）。
3.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角4.长方形有（）个角，并且它的每一个角都是（）角。
5.要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
6.数学书的封面有（）个角，它们都是（）角。
7.上面图形中，（）是直角，（）是锐角（）是钝角。
二、判断。
（10分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）5.直角都一样大。
（）三、选择。
（9分）1.下面物体表面有直角的是（）。
2.一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（）。
A.不相等B.相等C.不能确定3.右图中有（）个直角。
A.6B.2C.3四、数一数、填一填。
（24分）（）个角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角五、解决问题。
（39分）1.从给出的顶点或一条边画起，用三角尺画一个直角。
（6分）2.从给出的点画起，分别画一个锐角、直角和钝角。
（9分）3.在下面的钉子板上，画一个正方形、一个长方形和一个三角形。
（15分）4.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（9分）（）角（）角（）角参考答案一、1.2.大3.钝直锐锐直钝4.4 直5.直6.4 直7.③⑥②④①⑤二、×××√√三、1.B 2.B 3.C四、略五、1.2.3.4.钝钝锐。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)(1)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 82．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线4．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 87．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．17．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
18．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.19．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(包含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（包含答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 85．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角7．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 58．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．图中有________个角，其中有________个是直角。
18．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)(2)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）(2)一、选择题1．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 82．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角4．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度7．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角9．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 510．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．________个锐角________个直角________个钝角15．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
16．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
人教版二年级上第三单元《角的初步认识》单元试卷(带答案)
二年级上册第三单元测试卷一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点；有( )条边。
2.从一个点起；用尺子向( )的方向画两条直直的线；就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角；它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角；可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时；分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号)1.下图中有( )个角。
①8②7③6④52.下面图形中；( )是直角。
①②③④3.下面的角中；钝角是( )；锐角是( )。
①②③④4.下图中；共有( )个直角。
① 4 ②6③8④10三、按要求填一填。
锐角( );钝角( );直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点；分别画一个直角、锐角和钝角。
···2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数；填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比；填一填。
钟面上；时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段；使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段；使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段；使它有6个直角。
第三单元测试卷参考答案一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直二、1.① 2. ④ 3. ②④ 4. ①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、 4 1 7 2 4 2 7 3六、 3 9 11 1 4 8七、 1.略 2.略 3.略。