唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划
楼宇智能化工程技术课程标准
《楼宇智能化工程技术》课程原则课程名称: 楼宇智能化工程技术课程性质: 职业技术课学分: 2计划课时: 321 序言《楼宇智能化工程技术》是机电一体化专业旳必修课程。
楼宇智能化是采用计算机技术对建筑物内旳设备进行自动控制, 对信息资源进行管理, 为顾客提供信息服务, 它是建筑技术适应现代社会信息化规定旳结晶。
设置该课程旳目旳是使学生掌握楼宇智能化系统旳构造、构成、工作原理等理论知识, 具有楼宇智能化系统旳安装、管理与维护等实践能力。
1.1 课程定位《楼宇智能化工程技术》课程是一门理论性与实践性都很强旳专业课。
智能建筑是现代信息技术与建筑技术相结合旳产物, 是高科技旳综合结晶。
课程内容旳选用是按照楼宇智能化技术课程波及旳工作领域和工作任务范围, 在详细设计过程, 以智能楼宇各子系统为载体,使工作任务详细化, 产生详细旳学习项目。
包括计算机网络技术、综合布线系统、建筑设备监控系统、安全防备系统、消防系统、通信网络系统、办公自动化系统及现场总线技术等内容。
项目编排是以任务项目形式对每个子系统从工作原理、设备构成等知识进行讲解, 进行系统旳施工图识读设计、设备安装等技能操作, 力争同实际工程相结合, 突出职业技能旳培养。
1.2 设计思绪本课程从应用旳角度出发, 采用循序渐进旳由简到难旳措施, 以模块为导向设置课程教学项目, 通过教师指导学生开展学习完毕工作任务, 实现对工作过程旳认识和对完毕工作任务旳体验, 从而形成职业岗位能力。
本课程共设置七个模块, 每个学习模块均有从知识技能等方面到达教学旳原则, 培养学生建筑施工弱电系统中工程设计旳能力, 使学生加深对专业知识、技能旳理解和应用, 重视培养学生综合职业能力, 为学生适应职业岗位旳变化以及学习新旳生产科学技术打下基础。
学习本课程前, 学生应具有电工技术基础知识、电工识图和建筑概念旳初步能力；本课程教学采用采用模块教学模式, 通过循序渐进旳学习来到达有关专业知识及职业技能旳规定；在教学过程中, 应加强学生实际操作能力旳培养, 通过实际训练, 任务旳完毕来提高学生学习爱好, 激发学生旳成就感, 每次练习可根据操作设备旳多少采用分小组合作旳措施, 强化学生旳团体协作精神。
《楼宇智能化》课程标准
《楼宇智能化》课程标准一、基本信息课程名称：楼宇智能化课程代码：合用专业：建筑设施技术专业学时： 64学分： 3二、课程性质《楼宇智能化》是建筑设施工程技术专业的必修的职业核心课程。
楼宇智能化是采纳计算机技术对建筑物内的设施进行自动控制，对信息资源进行管理，为用户供给信息服务，它是建筑技术适应现代社会信息化要求的结晶。
设置该课程的目的是使学生掌握楼宇智能化系统的构造、构成、工作原理等理论知识，具备楼宇智能化系统的安装、管理与保护等实践能力。
三、课程描绘《楼宇智能化》是建筑设施工程技术专业的一门理论性与实践性都很强的专业课。
智能建筑是现代信息技术与建筑技术相联合的产物，是高科技的综合结晶。
课程内容的选用是依据楼宇智能化技术课程波及的工作领域和工作任务范围，在详细设计过程，以智能楼宇各子系统为载体，使工作任务详细化，产生详细的学习项目。
包含计算机网络技术、综合布线系统、建筑设施监控系统、安全防备系统、消防系统、通讯网络系统、办公自动化系统及现场总线技术等内容。
项目编排是以任务项目形式对每个子系统从工作原理、设施构成等知识进行解说，进行系统的施工图识读设计、设施安装等技术操作，力争同实质工程相联合，突出职业技术的培育。
四、课程目标4.1 整体目标经过本课程的学习，使学生掌握楼宇智能化有关技术，熟习智能楼宇各子系统的构成和工作原理；要修业生拥有对智能楼宇系统的剖析能力；拥有智能楼宇系统设计的基本能力；具备典型智能楼宇设施的安装与调试的能力。
经过理实一体化教课，增强学生实践技术方面的培育，提升学生的综合职业能力和职业修养；独立学习及获得新知识、新技术、新方法的能力；与人交往、交流及合作等方面的态度和能力。
4.2 详细目标 （1）知识目标①掌握楼宇智能化有关技术。
②理解典型智能楼宇设施的功能。
③理解智能楼宇各子系统的特色、构造和构成。
④理解智能楼宇各子系统的工作原理和接线方法。
⑤掌握楼宇智能化技术有关标准规范。
智能控制技术专业人才培养方案高职
智能控制技术专业人才培养方案一、专业名称智能控制技术二'专业代码460303三、入学要求中等职业学校（或普通高中学校）毕业生或同等学历者。
四'修业年限修业年限以3年为主，实行弹性学制，最多可延长至 5 年。
五'职业面向本专业毕业生职业面向主要为制造领域的行业企业，从事智能控制系统安排、工作站维护保养、安装调试等工作，见表l-lo表bl智能控制技术专业主要职业面向六'培养目标本专业坚持立德树人、德技并修，面向生产制造、服务管理等行业企业，培养从事相关电气设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力素质，掌握通用设备制造业、专用设备制造业方面的基础理论和专业技术等知识，具备向智能控制技术及其相关智能制造控制系统的安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
七、培养规格1.素质要求（1）具有较高的思想道德素质，特别强调爱国主义、爱岗敬业、国防意识和法制观念的培养，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德品质和法律素质；（2）具有优良的智能控制技术工作的业务素质，不但有较坚实的理论基础，而且具有较强的实践动手能力与专业技能；(3)具有掌握智能控制技术操作维护及运营，具有较强的学习能力和应变能力，能够准确判断问题和解决问题，善于沟通与协调，合作意识强；(4)具有良好的应用文写作、普通话、计算机人文科学等素养，而且有一定的业余爱好，具有理性、开朗、易与他人合作共事的健全人格和良好气质；(5)具有健康的身心素质，身体健康，对外界适应力强，有一定的心理调节与承受能力，积极向上，沉着果断，能承受各种困难和挫折。
2.知识要求(1)掌握必备的思想政治理论，具有一定的文化基础知识、人文社会知识、英语和计算机知识，掌握本专业必需的数学知识，体育与健康等基础知识；(2)掌握本专业所需的电工电子、电气控制、电机驱动与控制等专业知识；(3)掌握机械图、电气图等工程图绘制的基础知识；(4)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；(5)掌握智能控制系统的安装、调试、运行维护知识以及维修能力；(6)掌握电工仪表使用能力，机械、电气识图知识、软件制图知识、基础电工知识、安全用电知识、液压与传动知识、电子线路基础知识；（7）掌握可编程序控制器、工业机器人应用技术的专业知识；（8）掌握智能控制系统的集成应用相关知识；（9）了解MES系统、工控网络、数据库、云计算、大数据处理与应用的相关知识。
楼宇人才培养方案报告
石家庄铁路职业技术学院
培养目标
楼宇智能化工程技术专业的培养目标，具有 较高的文化素质和专业基础知识,具有较强的实 践能力和专业技能的，从事智能建筑电气系统施 工、设备安装、调试、工程组织，智能化设备运 行、维护、管理等工作的高级技术应用型人才。 大部分的毕业生面向楼宇智能化子系统的项目经 理及经理助理
石家庄铁路职业技术学院
楼宇智能化人才培养模式——“123456”
石家庄铁路职业技术学院
培养模式——“123456”
“1”是指以培养学生的职业能力和素质培养为核心。 “2”是指围绕对学生职业能力培养这一核心目标，合理 构建理论教学体系和实践教学体系；“3”是指加强师资 队伍建设、加强实践设施和教材建设、加强课程资源建 设；“4”是指工学结合、理论与实践结合、课程考核与 技能鉴定相结合、多种教学手段结合；“5”是指五双纲 教学模式，即实行双纲指导、双师执教、双课施教、双 向考核、双证就业的教学模式：“6”是指培养学生的动 手能力、专业能力、团队能力、终身学习能力、创新能 力、创业能力。
石家庄铁路职业技术学院
专业调研
根据08年《建设部关于我国建设行业人力资源状况和 加强建设行业技能型紧缺人才培养培训工作的建议》中指出： 近年来我国建筑智能化飞速发展，从业人员约100万左右， 其中90％以上从事建筑智能化设施的安装、调试、运行与维 护工作。目前，这类专业人才极其匮乏，现有人员基本上由 电气、电子、通讯技术类人才转行而来。由于这些人员缺乏 建筑及建筑设备等方面的专业背景，未能拥有建筑智能化自 主知识产权和建筑智能化核心技术的研究开发，严重制约了 我国建筑智能化水平的提高。今后10年，建筑智能化在我国 将迅速发展，从业人员将增至200万，其中专业技术与管理 人员的需求比例在40％左右，即50万人。其中高、中等职业 教育毕业生的比例约60％，即30万人，年均需培养3万人以 石家庄铁路职业技术学院 上。
楼宇智能化工程技术
楼宇智能化工程技术随着科技的不断进步，楼宇智能化工程技术在建筑行业中扮演着越来越重要的角色。
楼宇智能化工程技术，是指通过运用先进的计算机技术、网络通信技术、自动化控制技术等，将楼宇的各个系统进行集成和智能化管理，以提高楼宇的安全、舒适、节能和高效运行。
楼宇智能化工程技术的核心是实现楼宇各个系统的集成和智能化管理。
楼宇智能化系统需要将楼宇的各个子系统，如安防系统、消防系统、照明系统、空调系统等，进行集成，实现信息的共享和联动控制。
楼宇智能化系统需要具备智能化的管理功能，通过计算机软件和算法，对楼宇的各项运行数据进行实时监测和分析，实现楼宇的自动调节和优化运行。
楼宇智能化工程技术的发展，离不开计算机技术、网络通信技术、自动化控制技术等先进技术的支持。
计算机技术的发展，使得楼宇智能化系统能够处理和分析大量的数据，实现楼宇的智能化管理。
网络通信技术的发展，使得楼宇智能化系统能够实现远程监控和控制，提高楼宇的管理效率。
自动化控制技术的发展，使得楼宇智能化系统能够实现对楼宇各个子系统的自动控制和调节，提高楼宇的运行效率。
楼宇智能化工程技术的发展，不仅提高了楼宇的安全、舒适、节能和高效运行，还带来了许多新的应用场景。
例如，楼宇智能化系统可以实现智能家居控制，通过手机APP远程控制家中的电器设备，提高生活的便利性。
楼宇智能化系统还可以实现楼宇能源管理，通过实时监测和分析能源消耗数据，优化能源使用，降低能源消耗。
楼宇智能化工程技术在建筑行业中具有重要的地位和作用。
随着科技的不断进步，楼宇智能化工程技术将会得到更广泛的应用和发展，为人们创造更加安全、舒适、节能和高效的生活和工作环境。
楼宇智能化工程技术的优势1. 提高安全性：楼宇智能化系统可以通过集成安防系统、消防系统等，实现实时监控和预警，及时发现和处理安全隐患，保障楼宇的安全运行。
2. 提升舒适性：楼宇智能化系统可以对空调系统、照明系统等进行智能控制，根据室内外环境变化和用户需求，自动调节室内温度、湿度和光线，创造一个舒适的生活和工作环境。
专业建设规划(楼宇智能化工程技术)教学提纲
常州工程职业技术学院专业建设规划规划名称：楼宇智能化工程技术专业专业建设规划规划编制单位：____自动化技术系_______________2009年12月常州工程职业技术学院楼宇智能化工程技术专业建设规划规划名称：楼宇智能化工程技术专业专业建设规划规划编制系部：自动化技术系规划编制执笔人：丁才成、邓允规划编制时间：2009年专业创办时间：2003年一、专业现状分析1．专业概况2002年，原常州化工学校、江苏建材工业学校合并升格为常州工程职业技术学院。
在对周边地区楼宇智能化和建筑电气化工程技术人才需求情况进行了充分调研后2003年招收第一届五年制的“”专业。
2004年该专业招收高中后三年制“智能化楼宇设备管理”专业。
2005年，教育部颁布执行的《高等学校高职高专指导性专业目录》（试行）稿中，首次将“楼宇智能化工程技术专业”列入其中。
我校从2005年起，按新专业名称招生。
目前在校学生为4个班级，177人。
招生对象为高中后毕业生。
历年招生情况如表1所示。
表1 楼宇智能化工程技术专业历年招生情况一览表（1）师资情况：我院楼宇智能化工程技术专业目前师资中有5名副教授、1名讲师、1名工程师、3名助教，具有研究生学历的硕士2名。
总体上讲能够实现老中青结合，高中初搭配。
师资情况表如下：（2）实践教学条件坐落在常州科教城现代工业中心的楼宇智能化实训中心，是我校与南京师范大学机电研究所共同开发的“教学做一体化”的大型实训装置。
该系统门类齐全、台套数多、结合工程实践开发，总资产达到700万人民币，为省内乃至全国智能楼宇较为优秀的实训中心。
2009年又投资80万购买浙江天煌实训设备4套用于提升学生工程技能水平及考证培训。
我系的电工电子实训中心、工业自动化实训中心同时为我专业的其它课程的实验实训提供教学支撑。
（3）科教研成果○12009年3月楼宇智能化工程技术专业学生参加全国高职院校学生技能邀请赛获“楼宇自动化技术”比赛项目团体二等奖；○22009年12月楼宇智能化工程技术专业学生参加全国职院校“自动线安装与调试”技能大赛获团体二等奖。
2011级《楼宇智能化工程技术专业》培养方案(高中后)7-20
常州工程职业技术学院“楼宇智能化工程技术”专业人才培养方案（2011级高中后）二零一一年五月常州工程职业技术学院2011级“楼宇智能化工程技术”专业人才培养方案一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握楼宇智能化各子系统设计、施工、调试、维修保养的相关知识和技能，面向楼宇智能化系统工程设计、施工、维修保养单位从事综合布线系统、建筑网络与通信设施系统、建筑安防系统、建筑火灾自动报警系统、建筑设备控制系统等智能化弱电系统设计、施工、调试、运行、维修保养的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学习年限1、招生对象：招收高中后毕业生2、修业年限：全日制三年三、就业岗位（群）1、面向楼宇智能化行业工程施工部门从事楼宇智能化产品的安装、调试、施工管理工作。
2、面向楼宇智能化行业设计部门从事楼宇智能化弱电系统的设计工作。
3、面向楼宇智能化行业服务部门从事楼宇智能化系统的售后维修保养服务工作。
四、能力、知识、素质要求（一）人才培养规格要求1、能力要求（1）、能进行良好的文字和口头表达能力，能完成应用文写作；（2）、能用英语进行表达，能查阅阅读本专业英语技术资料；（3）、能熟练操作使用计算机；（4）、能使用绘图软件完成智能化各弱电系统系统图、施工图的绘制；（5）、能维修调试常用电器设备及电气控制线路；（6）、能完成对电气控制系统的安装、调试及运行维护、故障处理、技术改造；（7）、能对可编程控制器进行编程应用；（8）、能对建筑设备控制系统系统进行选型、安装、调试；（9）、能对楼宇安保系统系统进行选型、安装、调试；（10）、能对火灾自动报警及消防联动系统进行选型、安装、调试；（11）、能对建筑设施应用系统进行选型、安装、调试；（12）、能对综合布线系统进行选型、安装、调试；（13）、能应用计算机组态软件进行组态监控；（14）、能查阅本专业方向的发展动态以及技术资料；2、知识要求（1）掌握一定的文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识；（2）掌握本专业必需的高等数学、物理基础、体育与健康等基础知识；理解一定的建筑工程制图与识图的基础知识；（3）理解电工电子、检测传感技术、可编程控制器等专业基础知识；（4）理解建筑设备控制系统选型、安装、调试的专业技术知识；（5）理解楼宇安保系统系统选型、安装、调试的专业技术知识；（6）理解火灾自动报警及消防联动系统选型、安装、调试的专业技术知识；（7）理解建筑设施应用系统选型、安装、调试的专业技术知识；（8）理解综合布线系统选型、安装、调试的专业技术知识；（9）掌握计算机组态软件组态监控的专业技术知识；（10）了解建筑机电设备安装技术、网络技术等相关专业知识；（11）掌握专业文献查阅的基本知识；３、素质要求（1）、具备智能化工程项目小组团队协作，合作施工的意识；（2）、具备智能化系统施工管理的职业素养；（3）、具备与其他机电安装、装饰单位良好的沟通协调能力；（4）、具备智能化工程施工吃苦耐劳的精神；（5）、具备智能化工程现场环境快速适应能力；五、毕业生必须获得的证书要求（1）获得智能楼宇管理员级技能证书（中级）；（2）通过全国计算机等级考试，获得一级（B）或以上证书；（3）通过高等学校英语应用能力等级考试，获得B 级或以上证书；（4）获得普通话三级甲等证书；六、专业核心课程与主要实践环节（一）专业核心课程专业核心课程：建筑设备控制技术、楼宇安防技术、火灾自动报警及消防联动技术。
专业建设规划(楼宇智能化工程技术)
常州工程职业技术学院专业建设规划规划名称：楼宇智能化工程技术专业专业建设规划规划编制单位:____自动化技术系___＿_________＿_２009年１2月常州工程职业技术学院楼宇智能化工程技术专业建设规划规划名称：楼宇智能化工程技术专业专业建设规划规划编制系部：自动化技术系ﻩ规划编制执笔人:丁才成、邓允规划编制时间：2009年专业创办时间：2003年一、专业现状分析１.专业概况2002年,原常州化工学校、江苏建材工业学校合并升格为常州工程职业技术学院。
在对周边地区楼宇智能化和建筑电气化工程技术人才需求情况进行了充分调研后2003年招收第一届五年制的“”专业。
２004年该专业招收高中后三年制“智能化楼宇设备管理”专业。
2005年,教育部颁布执行的《高等学校高职高专指导性专业目录》(试行）稿中，首次将“楼宇智能化工程技术专业”列入其中。
我校从2005年起,按新专业名称招生。
目前在校学生为４个班级，1７７人。
招生对象为高中后毕业生。
历年招生情况如表1所示。
表1 楼宇智能化工程技术专业历年招生情况一览表(1)师资情况：我院楼宇智能化工程技术专业目前师资中有5名副教授、１名讲师、１名工程师、3名助教,具有研究生学历的硕士2名。
总体上讲能够实现老中青结合,高中初搭配。
师资情况表如下：(２）实践教学条件坐落在常州科教城现代工业中心的楼宇智能化实训中心,是我校与南京师范大学机电研究所共同开发的“教学做一体化”的大型实训装置。
该系统门类齐全、台套数多、结合工程实践开发，总资产达到7０0万人民币,为省内乃至全国智能楼宇较为优秀的实训中心。
２00９年又投资8０万购买浙江天煌实训设备4套用于提升学生工程技能水平及考证培训。
我系的电工电子实训中心、工业自动化实训中心同时为我专业的其它课程的实验实训提供教学支撑。
(３）科教研成果○12009年３月楼宇智能化工程技术专业学生参加全国高职院校学生技能邀请赛获“楼宇自动化技术”比赛项目团体二等奖；错误!2０09年12月楼宇智能化工程技术专业学生参加全国职院校“自动线安装与调试”技能大赛获团体二等奖。
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唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划
可编程控制器教程
微机原理及应用. 教材：. 《可编程控制器原理及应用》钟肇新编译，华南理工大学出版社，2003. 教学参考书：. 《可编程控制器教程》王兆义主编，机械工业出版社，2002 ...
骑大象的蚂蚁
唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划
门类：电气信息类专业代码：学制：三年
培养计划制订领导小组成员：关榆君刘玉民吕宏丽宋喜民
制定日期：2007.9
一、培养目标
培养掌握必须的文化知识和专业知识，具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。
二、基本要求（含毕业生应该具有的知识、能力和素质）
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术等方面的基本理论和基本知识，并进行工程实践基本训练，具有楼宇智能化工程的分析和设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解中国特色社会主义理论。
热爱党、热爱社会主义祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。
2、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
3、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识；
4、较好地掌握智能化楼宇设备安装、调试与维护等方面的知识，了解本专业学科前沿和发展趋势；
5、具有较强的工作适应能力。
三、修业年限
全日制三年
四、主干学科与相近专业
主干学科：建筑设施智能技术
相近专业：电气工程及其自动化
五、主要课程
电工技术与电子技术基础、自动控制原理、变流与调速原理、电气控制、供电与照明、楼宇设备安装与调试、综合布线系统、电气工程预算、可编程控制器、楼宇智能化技术、现场总线控制、微机原理及应用、电气施工。
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