最新四年级英语上册听课心得
英语听课心得体会5篇
英语听课心得体会5篇本周我参加了县教研室举办的英语听课活动，深受启发。
通过聆听各位老师的课程和专家的点评，我深刻感受到了每位老师的教学风格、教学功底和教学艺术。
这些课程不仅让我发现了自己在平时上课中存在的问题，也为我提供了很多启示。
在这些课程中，我特别注意到了多媒体的使用。
通过使用多媒体，老师们能够生动地展示课程内容，激发学生的兴趣。
同时，多媒体也能够帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。
我认为，在今后的教学中，我们也应该积极地使用多媒体技术，提高课堂教学的效果。
小学英语听课心得体会在小学英语听课中，我特别注意到了老师们的教学方法。
他们通过创设情境、运用故事、歌曲等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。
同时，老师们也注重培养学生的口语能力，通过各种口语练和互动，让学生更好地掌握英语。
我认为，在小学英语教学中，我们应该注重培养学生的兴趣和口语能力。
通过创设情境、运用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。
同时，我们也应该注重口语练和互动，让学生更好地掌握英语口语。
中学英语听课心得体会在中学英语听课中，我特别注意到了老师们的教学方法和语言表达能力。
他们通过清晰的语言表达、丰富的教学内容、灵活的教学方式，让学生更好地掌握英语知识。
同时，老师们也注重培养学生的思维能力和创新能力，通过各种思维训练和创新活动，让学生更好地理解和应用英语知识。
我认为，在中学英语教学中，我们应该注重培养学生的思维能力和创新能力。
通过多种思维训练和创新活动，让学生更好地理解和应用英语知识。
同时，我们也应该注重语言表达能力和教学方法，让学生更好地掌握英语知识。
大学英语听课心得体会在大学英语听课中，我特别注意到了老师们的教学内容和教学方法。
他们通过丰富的教学内容、灵活的教学方式、互动式教学等多种方式，让学生更好地掌握英语知识。
同时，老师们也注重培养学生的研究能力和思维能力，通过各种研究策略和思维训练，让学生更好地应对英语研究。
英语听课心得体会范文（通用5篇）
英语听课心得体会范文（通用5篇）英语听课心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的英语听课心得体会范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
英语听课心得体会1我有幸参加省初中英语外教课例农村巡展活动。
本次活动特别邀请了来自澳大利亚的人民教育出版社初中英语教材培训专家Mike和我县骨干教师进行“同课异构”展示，上课内容为人教版初中英语教材“Goforit！”七年级下册第六单元。
培训专家Mike还就“如何培养学生的阅读和写作技巧”作了专题讲座。
这无疑为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。
作为一个英语教师，让我近距离地领略到外教和郭满英老师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然两位教师的水平不一，风格各异，但两节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的听课感受：一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
在听课中，外教口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，保证孩子学到正确的知识，地道的语言；有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实也是非常重要的。
两位教师在上课时教态都很亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；并且善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
通过听课我发现教师都树立了“以学生为主体”的教学理念。
把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
三、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。
英语听课心得2篇
英语听课心得 (2)英语听课心得 (2)精选2篇（一）我的英语听课心得是，提升听力技巧的同时，还要注重理解课程内容。
首先，我认识到了英语听力的重要性。
通过听课，我能够更好地掌握英语的语音、语调和表达方式。
其次，我发现了一些提高英语听力的方法。
比如，我学会了注意倾听，专注于老师的讲解，避免分心；还学会了利用上下文推断词汇的意思，以及学会了记笔记并随时回顾。
最后，我认识到了自己在英语听力方面的不足之处，比如词汇量不够，理解能力有限等。
为了弥补这些不足，我会继续努力学习，多听英语材料，增加词汇量，并通过反复练习来提高英语理解能力。
总的来说，英语听课对我的帮助很大，让我意识到了自己的不足并给我了提升的方向。
英语听课心得 (2)精选2篇（二）我很喜欢英语听课的过程，因为它对我来说是一个提高我的听力和理解能力的好机会。
在听课的过程中，我会尽量集中精力去聆听老师的讲解，并努力抓住关键词和句子。
在听课之前，我会预习一些相关的课文和知识点，这样可以帮助我更好地理解老师的讲解。
我还会准备一些笔记和问题，以便在听课过程中可以有针对性地记录重要的信息和及时解答我有关课文的疑问。
当老师开始讲解时，我会紧跟他的思路，努力理解和记忆他的授课内容。
如果我在听的过程中遇到一些难点或不理解的地方，我会及时记录下来，然后在课后与同学或老师讨论。
在课后，我会重新听一遍课程录音，以补充和巩固我在课堂上听到的内容。
这样可以帮助我更好地消化课程内容并记忆更深刻。
总的来说，英语听课心得需要在课前预习、课中注意力集中和课后复习三个方面下功夫。
只有不断地学习和尝试，我相信我的英语听力和理解能力会得到明显的提高。
2020四年级英语听课心得范文5篇
2020四年级英语听课心得范文5篇听课是教师再学习和的一种方式，通过听课，教师可以取长补短和树立不断学习才能不断成功的信心，这里给大家分享一些关于英语听课心得，供大家参考。
英语听课心得1最近，我有幸参加了市小学英语示范课系列活动，观摩了几位老师精彩的课堂展示，从中学到了很多，也引发了我的很多思考。
首先，我想就我几位老师的课堂展示，谈谈我的看法。
青年路小学的雷蕾老师给我最深的印象是她那纯正而优美的语音。
随着时代的发展，英语学习的重点已从应试转变为语言的输出。
所以英语老师的语言形象也越来越重要，英语老师语音的好坏直接影响着学生的学习。
就这一点，我认为，所有英语老师都应在课余进行系统的英语语音再训练。
就这一节课而言，我认为雷老师的课设计的很顺畅，环节之间的过渡也很自然。
教学重难点突出，既照顾了成绩一般的学生，将关键单词、词组进行了训练，也对成绩好的学生进行了拔高训练，生生间的对话促进了他们的英语思维能力和语言输出的能力。
总体来说，这节课的很多地方都是值得我学习的。
光荣巷小学李晓楠老师给我最深的印象是她虽然跟我一样是个刚入职一年多的新教师，但是她的基本功非常扎实，课堂表现也很老道。
对于我们新教师而言，一些细节性的东西容易忽略，而她都注意到了。
比如：在对学生的评价和纠错上，她能给予学生恰当的评价和鼓励，对于回答错的学生，她也用比较恰当的方法对其就行了纠错。
还有，在师生互动上，她与学生的问答、对话也很自然、恰当。
可见，在这一年多的时间里，她是下了很大的功夫的。
对于她的这节课，我有一些自己的看法。
首先，这节课的设计是不错的，教学过程流畅，情境设置的也很恰当。
在输出阶段，设计了不同难度的练习，供不同层次的学生选择。
但是我认为有两点不足：第一、整节课老师说的有点多。
一个多星期后的现在再回想这节课，学生的表现给我留下的印象不深。
第二、一些单词、句型的操练不够透彻。
比如单词late，句型How do we go there?等，是否可以加入适量的带读、对话等形式的操练，以帮助一些成绩相对较差的学生掌握更多的基础知识。
听小学四年级英语课心得体会【可编辑版】
听小学四年级英语课心得体会听小学四年级英语课心得体会今天我有幸参加了XX县教育局主办、周潭中心学校承办的“XX县小学名师交流活动”，聆听了胡翠老师的小学四年级英语课——m home，感觉自己收获还是很多的，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了，接下来我把自己听课后的体会与同行们交流一下。
胡老师所执教的是人教版小学英语pep教材四年级上册《unit four m home》中的内容，本单元的话题是“m home” 。
家与我们的日常生活密切相关，学生对家的布局都有比较清晰地了解，本课时围绕家学习房间的名称及is she in the bedroom? es, she is. no, she isn’t.句型，这也是日常生活中使用频率很高的用语，学生表达英语的愿望会比较强烈，对课堂的活动会更有积极参与的兴趣。
从教师自身素质来说，胡老师教学基本功扎实，有优美的语音语调，教姿教态亲切自然，师生互动情感十分融洽，是一位很受学生欢迎的老师。
胡老师的教学内容饱满，教学设计合理，导入新颖自然。
教学单词时，每个单词都由图片导入，然后将单词呈现在黑板上。
在老师板书单词时，要求学生拼读，这样既巩固了学生的26字母，又对新学单词加深了印象。
同时，胡老师注重将单词放在一个具体的语境中操练，最后通过magi hand的游戏，整体复习新学单词的同时也引出了本课时的主要句型is she in the bedroom? es, she is. no, she isn’t.为学习主要句型做好了铺垫，知识梯度由低到高，活动安排环环相扣，步步深入，同时也让学生兴趣盎然。
本堂课课堂结构紧凑流畅，有层次感，教学方式多样，将听、说、读、练与游戏相结合又穿插音乐，让学生在快乐中学习英语，兴趣浓厚，课堂气氛高涨，教学中她很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则，同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。
在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
小学英语听课心得体会（精选6篇）
小学英语听课心得体会（精选6篇）小学英语听课心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学英语听课心得体会（精选6篇），欢迎大家分享。
小学英语听课心得体会1今天在学校的组织下去小学聆听了老师的一堂精彩的英语课。
听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。
通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会：一、巧妙地使用媒体，精心设计课堂教学本节课宗老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。
教师准备也是相当的充分：不仅"备"教材，还"备"学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣课堂上孩子们的积极性很高，源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享中学习。
宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了chant，play games等活动手段，激发了学生学习英语的兴趣和激情，也充分展现了教师过硬的教学功底三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。
宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观实用的课件，大方得体的肢体语言，自编自演的chant都令人赏心悦目，值得我们英语教师学习。
通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的很多不足。
同时我对自己也提出了许多该思考的问题，怎样让自己的语言更优美？怎样让课堂纪律更好？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能提高自己的教学能力。
学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀教师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民教师。
英语听课的心得体会范文（通用5篇）
英语听课的心得体会英语听课的心得体会范文（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的英语听课的心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语听课的心得体会1今天有幸来到兑坎庄小学听了一节英语公开课。
我不仅听了一场实实在在的课而且有幸听到了何武昌何主任的精彩点评及对今后评课的指导。
这次听课让我收获很多，感受很多。
下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
首先，这节课给我留下了深刻的印象。
一、郭丽娜老师的基本功很扎实。
教师的每一个眼神。
动作都牵引着学生。
教态自然、教学目标明确、教学设计步步有悬念吸引学生。
二、多媒体的运用、情境导入等教学手段不仅形象直观而且激发了学生的学习兴趣。
三、在课堂教学中郭老师抓住了学生活泼好动的特点，采用多种教学方法如：模仿秀、传声、表演、闯关让学生在玩中学学中玩。
这些都值得我学习。
再次，通过何主任的点评反思自己平时的评课水平。
自己对新知识掌握太少，不能立足新方法，站在校本教研的角度去评课，怎样评课。
自己的语言表达能力差。
还记得那次检查听课、评课。
我当时吓得都没敢参加。
现在想想那不是一次学习的好机会吗。
何主任的指导也很细包括教师怎样研讨，怎样听课主讲教师怎样说反思都一一指导。
真让我开阔了眼界。
我真佩服他，同时也值得我学习。
通过这次培训，我感到今后我学习的东西还很多很多，更感到自身的不足，今后我要多学习充实自己，多参加些活动、多长些见识。
总之，我一定会努力争取做一个合格的英语教师。
英语听课的心得体会211月3日我们二七区全体英语老师去陇西小学观摩了小学英语优质课。
真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
一、小学英语教师的基本功三位老师基本功扎实，语音标准，语言流利、亲切，板书规范，口语流畅，整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。
最新四年级英语听课心得
四年级英语听课心得听课是教师再学习和的一种方式,通过听课,教师可以取长补短和树立不断学习才能不断成功的信心,这里给大家分享一些关于英语听课心得,供大家参考。
英语听课心得1最近,我有幸参加了市小学英语示范课系列活动,观摩了几位老师精彩的课堂展示,从中学到了很多,也引发了我的很多思考。
首先,我想就我几位老师的课堂展示,谈谈我的看法。
青年路小学的雷蕾老师给我最深的印象是她那纯正而优美的语音。
随着时代的发展,英语学习的重点已从应试转变为语言的输出。
所以英语老师的语言形象也越来越重要,英语老师语音的好坏直接影响着学生的学习。
就这一点,我认为,所有英语老师都应在课余进行系统的英语语音再训练。
就这一节课而言,我认为雷老师的课设计的很顺畅,环节之间的过渡也很自然。
教学重难点突出,既照顾了成绩一般的学生,将关键单词、词组进行了训练,也对成绩好的学生进行了拔高训练,生生间的对话促进了他们的英语思维能力和语言输出的能力。
总体来说,这节课的很多地方都是值得我学习的。
光荣巷小学李晓楠老师给我最深的印象是她虽然跟我一样是个刚入职一年多的新教师,但是她的基本功非常扎实,课堂表现也很老道。
对于我们新教师而言,一些细节性的东西容易忽略,而她都注意到了。
比如：在对学生的评价和纠错上,她能给予学生恰当的评价和鼓励,对于回答错的学生,她也用比较恰当的方法对其就行了纠错。
还有,在师生互动上,她与学生的问答、对话也很自然、恰当。
可见,在这一年多的时间里,她是下了很大的功夫的。
对于她的这节课,我有一些自己的看法。
首先,这节课的设计是不错的,教学过程流畅,情境设置的也很恰当。
在输出阶段,设计了不同难度的练习,供不同层次的学生选择。
但是我认为有两点不足：第一、整节课老师说的有点多。
一个多星期后的现在再回想这节课,学生的表现给我留下的印象不深。
第二、一些单词、句型的操练不够透彻。
比如单词late,句型Howdo we go there?等,是否可以加入适量的带读、对话等形式的操练,以帮助一些成绩相对较差的学生掌握更多的基础知识。
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四年级英语上册听课心得新课程标准要求树立“以学定教,当堂训练”的课堂教学理念,倡导实施“先学后教,精讲精练”的课堂教学模式,坚持以充分调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务,这也是构建有效课堂、高效课堂的主要目标。
这里给大家分享一些关于英语听课心得,供大家参考。
英语听课心得1通过这次的听课活动,让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。
让我受益匪浅。
听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。
下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。
一、小学英语教师的基本功各位名师的基本功扎实,语音的标准及语言的流利、亲切,规范的板书。
口语的流畅,使整堂课都特别的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。
特别是卢英苗老师的板书,使一篇很长的阅读理解,重难点表现的那么一目了然。
学生抓住了本篇阅读课文的重点。
二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。
这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课,通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型,通过视觉、听觉的刺激,让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。
三、恰当的导入,自然的过渡这几节课,我是以一种欣赏和享受的心情听完的。
导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
这点陆晓雪老师运用的特别好,通过“How areyou?”自热导入,生问师答“Just fine”。
从而导入新课的学习中。
四、注重基础,适当拓展延伸这次的优质课观摩没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重基础知识。
在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。
提高了整节课的课堂效率。
通过这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。
同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
英语听课心得2今天在学校的组织下去_小学聆听了_x老师的一堂精彩的英语课。
听课学习,对于我来说是个很难得的学习机会。
通过听这一节课,我觉得在教学方面收获的很多,下面就谈谈自己听课的一些心得体会：一、巧妙地使用媒体,精心设计课堂教学。
本节课宗老师广泛地使用多媒体教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。
教师准备也是相当的充分：不仅备教材,还备学生,从基础知识目标,思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二、精彩的预热导入,教学过程环环相扣。
课堂上孩子们的积极性很高,源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动,使学生真正在体验分享中学习。
宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了Chant,playgames等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情,也充分展现了教师过硬的教学功底。
三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养。
扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。
宗老师抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,美观实用的课件,大方得体的肢体语言,自编自演的Chant都令人赏心悦目,值得我们英语教师学习。
通过这节课的学习,我看到了自己在教学上的很多不足。
同时我对自己也提出了许多该思考的问题,怎样让自己的语言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能提高自己的教学能力。
学海无涯,教学生涯同时也是我的学习生涯,我将更加努力地向优秀教师学习,努力提升自己的教学水平,将自己打造成一名合格的优秀人民教师。
英语听课心得3英语一直是部分学生较为头疼的科目,很多学生觉得很难学,很多老师也觉得很难教,结合自己的教学经验,我有几点建议与大家分享。
第一,认真备课,吃透教材。
自己先做到完全掌握教材内容,才能更好的教给学生。
第二,研究教法,注重教学过程。
教学过程中,多用归纳法,学生通过老师的引导归纳总结出来的东西,更能加深印象,尤其是在语法教学中,应多让学生去探究、发现、总结。
此外,还要多举例子,一些短语、语法点讲起来挺枯燥的,学生不感兴趣,我们就要注意举一些贴近学生生活的例子,比如我在讲beableto的用法时,我就举例说“我小时候能爬树”,学生觉得挺好玩的,一下子就有兴趣了;讲discuss的用法时,我就举例“他们正在讨论这个周末去哪里、这个周末吃什么”......用鲜活的例子,用老师、学生举例,激发学生的兴趣,提高注意力。
第三,在教学过程中注重教学相长。
有时,学生提出的问题是教师在备课时没有预料到的,很难迅速回答出来,我认为在面对这种情况时,不要敷衍了事,不要怕自己不会丢面子,学生的疑问会引发双方的思考,师生一起思考、解决,能增长彼此的知识,也让师生在探寻中感到学习的乐趣。
第四,重视基础。
英语本就是积累性学科,对于基础知识要做到反复练习,从最基本的单词、短语和课文填空抓起,重复讲解,巩固强化。
第五,注重学生对知识的理解。
在英语学习中,机械操练固不可少,但理解记忆比机械操练更能加深记忆,授课过程中要重视学生对知识点的理解,在理解的基础上掌握知识点记忆才会更深刻。
我认为学生在英语学习上有所欠缺的是听力和作文。
在日常教学中,我们对于听力练习得少,听后只对了答案,讲解得少,因此,在今后的教学过程中,要针对有问题的题目进行重听,注重方法技巧的练习;在作文方面,注重过程性写作,不能只是简单地让学生去写,要做到强化基础,注重过程,巩固句型,给出语言的支撑,让学生自己讨论写作框架及内容,注重范文的分析,从仿写开始,发挥学生的智慧,让学生进行互评纠错、自主纠错。
关于英语教学,我一直在反思、总结,只为不断提高自己的教学水平,提高学生学习成绩。
英语听课心得4本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课,再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发1.多媒体的使用现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内容更加丰富。
此次活动,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师基本功扎实,充分调动学生的积极性这3位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。
教师都是借班上课,但师生配合程度丝毫没有受到影响。
教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。
平时我们在这一方面做得不够好。
因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
3.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育4.情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。
这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。
这也让学生很自然地进入课堂。
我想以后多注意这一点,让学生编对话时,给他们设立一个情境,让他们更好的发挥,也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。
5.注重基础,适当拓展延伸这次听的课没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重基础知识。
在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。
由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。
正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。
6.调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。
调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点,也是素质教育的基本要求。
注重学生能力的培养,注重主体参与,在教学中采取互动模式,采用小组讨论或创造一个语境,让学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣。
因此,在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。
7.整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性,层次性,体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系,为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应体现出第一环节是第二环节的支柱,第二环节是第一环节的逐步发展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而展开通过这次听课,我看到了自己有很多不足,以及自己与其她教师的差距,同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能不断进步。
英语听课心得5今天我校举行了英语优质课评选活动使我感受颇深。
本次讲课5位执教教师注意创设宽松、愉快的学习氛围,以英语歌曲、歌谣、TPR 活动或日常生活对话引入新课,运用“任务型”教学手段,引导学生在学中玩,在玩中学。
教师和学生亲切交流,多媒体课件直观、实用性强,活动设计环环相扣,水到渠成。
虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
下面谈一谈感受：一、教师良好的语音、语调。
让我感受最深的要数各位教师教学语言的运用。
教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学习氛围。
这次展示课上我们看到教师们语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。
在学习课文过程中,把所学课文自编成chant,chant编的非常好,押韵,教师自己打着节奏,及巩固了知识,又活跃了气氛。
教师教态大方、自然,让人羡慕。
二、教学设计灵活、新颖,别具一格。
本次每个人都能从一个主题出发,创设各种情境,以活动为载体,在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务,在完成任务的过程中,学习英语并学会用英语,许多老师的教学思路设计的都很好。