学院配音大赛策划书(精选多篇)
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声”动舞台，演绎非凡二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力和艺术修养，培养团队合作精神。
4. 选拔出优秀的配音作品，为学校的文艺活动增添光彩。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
邀请各学院学生会协助宣传，扩大活动影响力。
2. 报名工作设立线上报名渠道，学生可通过学校官方网站或指定提交报名信息。
安排专人负责报名信息的审核和统计，确保报名工作顺利进行。
3. 评委邀请邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通，发放评委邀请函和评分标准。
4. 场地布置提前对决赛场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、舞台道具、背景幕布等相关物品。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备好活动现场的饮用水、食品等物资。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、礼仪人员、工作人员等，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场表演（5 分钟）邀请一支优秀的乐队或舞蹈队进行开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程和评委（5 分钟）主持人简要介绍配音大赛的相关情况，包括比赛规则、奖项设置等。
介绍评委嘉宾，表达对他们的感谢和欢迎。
3. 选手亮相（10 分钟）按照抽签顺序，选手依次上台亮相，进行简短的自我介绍和才艺展示。
才艺展示形式可以是歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，旨在展示选手的个人风采和艺术素养。
4. 配音表演（40 分钟）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，表演内容可以是电影片段、电视剧片段、动画片片段等。
校园配音大赛策划书初赛3篇
校园配音大赛策划书初赛3篇篇一校园配音大赛策划书初赛一、活动背景及目的二、活动主题“音为有你，声声不息”三、参赛对象全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计精美的海报，展示比赛的主题、时间、地点和报名方式等信息。
海报应张贴在学校的宣传栏、教学楼、食堂等学生经常出入的地方。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布比赛信息，吸引更多的学生关注和参与。
3. 班级宣传：安排工作人员到各个班级进行宣传，介绍比赛的流程和规则，鼓励学生积极报名。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答学生关于比赛的疑问，提供报名表格和相关资料。
（二）报名阶段1. 报名方式：学生可以通过线上或线下的方式进行报名。
线上报名需要填写个人信息和参赛作品的相关信息，并至指定；线下报名需要填写报名表格，并在规定时间内提交至指定地点。
2. 报名时间：[报名具体时间]3. 报名要求：每位选手需准备一段[X]分钟以内的配音作品，作品内容可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等，语种不限。
（三）初赛选拔1. 初赛时间：[初赛具体时间]2. 初赛地点：[初赛具体地点]3. 初赛形式：选手需提前将参赛作品发送至指定，由评委进行初步筛选。
进入初赛的选手需到现场进行配音展示，每位选手的展示时间不超过[X]分钟。
展示结束后，评委根据选手的语音语调、情感表达、对角色的理解等方面进行打分，评选出进入决赛的选手。
七、评分标准1. 语音语调（40 分）：发音标准，语调自然，能够准确表达角色的情感和语气。
2. 情感表达（30 分）：能够深入理解角色的内心世界，通过声音传达出角色的情感变化。
3. 对角色的理解（20 分）：能够准确把握角色的性格特点和行为逻辑，使配音与角色形象相符。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音大赛策划书十篇
配音大赛策划书十篇配音大赛篇1一、活动背景中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。
在建党90周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。
二、前期宣传在宣传部的配合下，完成海报宣传工作。
海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。
各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。
三、大赛主题追忆革命岁月，传承红色文化四、活动目的及意义通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。
让红色经典超越时空的`生命力，与你我缘梦相依。
五、活动对象：湛江师范学院人文学院全体全日制学生(团队参赛)六、报名方式由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。
要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。
七、活动时间及地点时间: 5月28日晚上7点半地点:教三601八、活动内容及要求1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。
a.原声再现。
参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。
b.创意配音。
选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。
2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等;3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐)，成品上交团委文艺部。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知报名时间、方式和要求。
（2）在学校内设置报名点，接受现场报名。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（1）组织参赛选手进行初赛，比赛形式为自选片段配音。
（2）邀请专业评委对选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场决赛，比赛形式为指定片段配音和即兴配音。
（2）在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过投票支持自己喜欢的选手。
（3）综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校内设置宣传展板，展示活动信息和选手风采。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需自备配音片段，片段时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 观众需遵守现场秩序，不得大声喧哗。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
开展配音比赛的策划书3篇
开展配音比赛的策划书3篇篇一《配音比赛策划书》一、活动主题“声声不息，唯你不同”二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提高学生的口语表达能力和艺术修养。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布比赛信息，学生可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备配音素材，进行现场配音表演。
评委根据选手的配音表现进行评分，选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 配音素材可自选，可为电影、电视剧、动画、纪录片等，但需内容健康、积极向上。
2. 配音时需使用普通话或英语，语言表达清晰流畅。
3. 每位选手配音时间控制在[时长]以内。
4. 比赛设评委席，评委根据选手的配音表现进行打分。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名八、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传比赛信息。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布比赛信息和选手风采展示。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或缺席将视为弃权。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 尊重评委评判结果，如有异议可在赛后申诉。
十一、活动负责人及分工1. 负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织实施。
联系评委和嘉宾，确保比赛顺利进行。
校配音比赛策划书3篇
校配音比赛策划书3篇篇一《校配音比赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在比赛中发挥自己的特长，提高自己的语言表达能力和表演能力，同时也为同学们提供一个相互学习和交流的机会，增进同学们之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：在学校官方网站或公众号上报名表格，填写后发送至指定。
（3）报名要求：参赛选手需提供一段自己的配音作品，作品时长不超过 3 分钟。
2. 初赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]（2）初赛地点：[具体地点]（3）初赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）初赛结果：根据评委打分，评选出前 20 名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（1）复赛时间：[具体时间]（2）复赛地点：[具体地点]（3）复赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）复赛结果：根据评委打分，评选出前 10 名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛时间：[具体时间]（2）决赛地点：[具体地点]（3）决赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）决赛结果：根据评委打分，评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。
七、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需在规定时间内提交报名表格和配音作品，逾期将视为自动放弃。
3. 参赛选手需自备配音所需的设备和道具。
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团队面貌1分
语音语调2分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
八、参与人员：
滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员
1、场监：
——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、引导入场人员：
——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地
3、前台组：
——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行
二、活动目的
推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、活动主题
1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；
2.主持人宣布"配音大赛"正式开始；
决赛具体流程：
1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。
2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
“飞扬杯”第四届大学生配音大赛
四、活动时间
初赛时间：3.14
决赛时间：3.28
五、1.参赛对象：学院全体学生
2.评委：初赛：广播站全体成员
决赛：待定
六、活动地点
初赛：阶梯教室
决赛：大礼堂
七、活动流程
前期宣传：
二、活动目的
推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、活动主题
3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。
4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。
5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街舞，唱歌等娱乐性节目。
大赛闭幕式：
1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名
4、统计分数组：
——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数
5、道具组：
——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制
6、赛后全体留下清理现场
九、经费预算
前期宣传：海报60元、条幅2*50元=100元、音响30元、报名表20元、操场喷绘2*400元=800元、传单30元
会场布置：计分纸10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，奖品500元，主持人和礼仪的服装租用费300元，嘉宾与评委的礼品400元、互动环节礼品30元，其他100元
4.注意现场纪律问题；
5.真知策划部全体人员绝对服从安排。
十一、附
对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑；
对于比赛的规模有待商榷。
第二篇：学院配音大赛策划书
学院配音大赛策划书
一、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
“滨江杯“首届配音大赛
四、活动时间
初赛时间：
决赛时间：
五、活动对象
滨江学院全体学生
六、活动地点
初赛：滨江报告厅
决赛：大学生活动中心二楼小剧场
七、活动流程
前期宣传：
1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。
2、在学校发放传单。
3、在西祠上发帖宣传。
4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。
2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束！
评委选择
决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任。
评分标准：
总分10分，每0.1分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
个人面貌1分
语音语调3分
清晰流利3分
情感表现3分
5、广播台宣传。
报名流程：
1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。
2、短信报名。
3、西祠跟帖报名。（注重联系方式）
初赛流程：
各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。
决赛流程：
学院配音大赛策划书(精选多篇)
学院配音大赛策划书
一、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
共计：2700元
十、注意事项
1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；
2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；
3. 对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；