苏教版四年级数学下册《三位数乘两位数PPT》
280 · · · · · · · · · · · · 10×28 的 积 ———— （个位上的0不写） 448 · · · · · · · · · · · · 两个积相加
月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？
1 2 8 × 1 6 = 2048
（户
）
你会用竖式计算吗？
×
8 4 × 6 8
1
1
2
5
1
7 3
×
1
4
2
9
8
0
数位错了
2 4 3 8 7 × 1 7 9
0漏乘了
2 4 3 7 4 1 3 4 7 6 8 7 6
×
6 4 0 3 4 7
6
6
进位错了
自主小结
1、如何计算三位数乘两位数？ 2、计算时要注意些什么？
课3、4题。
1 × 7
1
2 1 6
4
8 6 8 ……6乘128的积 表示：6幢楼住的户 数
……10乘128的积 表示：10幢楼住的户数
1
1
2
1
8
4 8
2
0
……两个积相加 表示：16幢楼一共住的户数
2048
怎样计算三位数乘两位数？
1.先用两位数个位上的数乘三位数， 乘得的数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数， 乘得的数的末位和两位数的十位对齐。
谢谢！
3.最后把两次乘得的数相加。
大展身手：
2 × 4 6 6 3
1
1 3 2 9 1
3 2 6 ×1 1
1
3
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7
5 ×1
3
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22 4 0 0
25 6
44 5
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我是小裁判员
1 × 3 1 4 2 1 6 2 1 3 3 1 × 3 1 2 1 6 1 3 3 × 3 6 6 0 2 2 4 6 4 1 4 1 × 3 2 5 6 0 7 6 0 2 2 8 0 4 4 6 4
苏教版四年级下册第三单元
三位数乘两位数
安峰镇玉良小学 崔中 亮
复习旧知：
先用竖式计算，再说说是怎么做的，要注意什么。 128×6= 128 × 6 ——— 768 28 × 16= 448 768
方法：三位数乘一位数笔算，用一位数从个位 起依次乘三位数各个数位上的数。
方法：两位数乘两位数，先用第二个乘数个位上 的数乘第一个乘数，乘得的数的末位和个 28 位对齐；再用第二个乘数十位上的数乘第 ×1 6 ———— 一个乘数，乘得的数的末位和十位对齐， 168 然后把两次乘得的数相加。 · · · · · · · · · · · · 6 ×28 的 积
月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？
1 2 8 × 1 6 = 2048
（户
）
你会用竖式计算吗？
×
8 4 × 6 8
1
1
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5
1
7 3
×
1
4
2
9
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0
数位错了
2 4 3 8 7 × 1 7 9
0漏乘了
2 4 3 7 4 1 3 4 7 6 8 7 6
×
6 4 0 3 4 7
6
6
进位错了
自主小结
1、如何计算三位数乘两位数？ 2、计算时要注意些什么？
课3、4题。
1 × 7
1
2 1 6
4
8 6 8 ……6乘128的积 表示：6幢楼住的户 数
……10乘128的积 表示：10幢楼住的户数
1
1
2
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8
4 8
2
0
……两个积相加 表示：16幢楼一共住的户数
2048
怎样计算三位数乘两位数？
1.先用两位数个位上的数乘三位数， 乘得的数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数， 乘得的数的末位和两位数的十位对齐。
谢谢！
3.最后把两次乘得的数相加。
大展身手：
2 × 4 6 6 3
1
1 3 2 9 1
3 2 6 ×1 1
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5 ×1
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我是小裁判员
1 × 3 1 4 2 1 6 2 1 3 3 1 × 3 1 2 1 6 1 3 3 × 3 6 6 0 2 2 4 6 4 1 4 1 × 3 2 5 6 0 7 6 0 2 2 8 0 4 4 6 4
苏教版四年级下册第三单元
三位数乘两位数
安峰镇玉良小学 崔中 亮
复习旧知：
先用竖式计算，再说说是怎么做的，要注意什么。 128×6= 128 × 6 ——— 768 28 × 16= 448 768
方法：三位数乘一位数笔算，用一位数从个位 起依次乘三位数各个数位上的数。
方法：两位数乘两位数，先用第二个乘数个位上 的数乘第一个乘数，乘得的数的末位和个 28 位对齐；再用第二个乘数十位上的数乘第 ×1 6 ———— 一个乘数，乘得的数的末位和十位对齐， 168 然后把两次乘得的数相加。 · · · · · · · · · · · · 6 ×28 的 积
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苏教版四年级数学下册习题课件-第3单元 第3课时 常见的数量关系(2) (共10张)
4.明明家到学校的距离是3千米,他骑自行车的平均速 度是205米/分,他骑自行车15分钟能不能到学校?
205×15=3075() 3千米=3000米
3075>3000 能。
5.下面是某高速公路上的路牌。一辆客车经过路牌后 4小时到达上海,这辆客车的平均速度是多少?
距杭州100千米 距上海280千米 距南京600千米
280÷4=70(千米/时)
6.一艘轮船从甲港开往乙港,去的时候顺水而行,每小 时行28千米,用了6小时;回来的时候逆水而行,用了8小 时。这艘轮船往返甲、乙两港的平均速度是多少? 28×6×2=336(千米) 336÷(6+8)=24(千米/时) 解题指导:往返的总路程是甲港到乙港的距离的2倍,总 时间是去时用的时间和回来时用的时间的总和,再根据 “平均速度=总路 程÷总时间”,求出平均速度。
作业课件
数学 四年级 下册
苏教版
课后练
第三单元 三位数乘两位数
第3课时 常见的数量关系(2)
（教材P28例3）
1.填空。 (1)亮亮每分钟走70米,亮亮的速度可以记作 ( 70米/分 );高铁每小时行300千米,高铁的速度可 以记作( 300千米/时)。
(2)王叔叔开车从苏州出发去北京,汽车的平均速度为 105千米/时,经过大约11小时到达目的地,全程约 (1155)千米。 (3)太平洋旗鱼是公认的短距离内游得最快的鱼,一条 旗鱼2小时游了220千米,它的平均速度是 ( 110千米/时)。
2.用竖式计算。 312×12= 3744
209×18= 3762
287×63= 18081 145×44= 6380
3.把下面的表格填写完整。
摩托车 自行车
汽车
三位数乘以两位数笔算
答：小高层一共住了2048户。
213 × 32 —————
426 639
————— 6816
309 × 26 ————— 1854 618
————— 8034
375 × 24 ————— 1500 750
————— 9000
248 × 45 ————— 1240 992
————— 11160
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
A.684 C. 8804
B.7289 D. 6724
大众批发部一天销售大米和面粉的情况如下表。你能算一 算、填一填吗？
每袋质量/千克 数量/袋 售出总质量/千克
大米
25
面粉
15
106
（ 2650 ）
243
（ 3645 ）
25 × 106=2650（千克）
106 × 25 —————
530 212 ————— 2650
思维冲浪：
1 □5 □2 X 45 —————
□7 □6 □0 □6 0 8 ————— □6 □8 □4 0
思维冲浪：
1 □5 □2 X 45 ————— □7 □6 □0 □6 0 8 ————— □6 □8 □4 0
1 □0 □2 X 45 ————— □5 □0 □0 □4 0 8
————— □4 □5 □48 0
苏教版数学四年级（下）
三位数乘两位数
江都区龙川小学 林冬芸
高层每幢（zhuàng）住232户
多层楼每幢住48户
4幢高层，一共住了 多少户？
232 × 4 =
16幢多层楼，一 共住了多少户？
48 × 16 =
232 × 4= 928（户） 48 × 16= 768（户）
苏教版四年级下数学：第三章三位数乘以两位数
三位数乘以两位数教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
2、使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算放大，培养类比以及分析、概括的能力。
3、使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。
重难点导航：使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
一、三位数乘两位数笔算1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。
2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
二、乘数末尾有0的乘法1、末尾有0的乘法计算方法：现把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。
2.乘积末尾0的个数是由乘数末尾有几个0决定的。
（错误）因为乘法计算过程中末尾也会出现0.乘法练习题一、口算60×9= 50×90= 600÷30= 20×34= 43×2= 11×600= 13×600= 75-18= 70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900= 900÷3= 320÷3= 210×4= 70×20= 25×100= 75÷3= 125×8= 25×40= 例题：用竖式计算805×54= 126×37= 310×14=【举一反三】34×930= 367×51= 802×74=534×93= 136×68= 125×88=【例题讲解】一、填空1、365的14倍是。
苏教版数学四年级下册全册教学课件
同步练习
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
A
同步练习
3.（1）画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 （2）画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形
A
B
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。
2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。
5.2011年统计：昆山户 籍人口数和外来暂住人 口数共一百七十九万人。
一百七十九万写作：1790000
6.昆山市生态森林公园占地面积二十一万平方米。
二十一万写作：210000
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了万位，十万位，百万位，千万位这 四个数位。
2.能够整万整万地数。不重复不遗漏。 3.能够运用分级线帮助我们快速读数和写数。
2.先读一读下面各数，再选择合适的数填在 括号里。
900
90000
900000
（1）北江市的人口总数大约是（ 900000 ）人。 （2）荷塘村的人口总数大约是（ 900 ）人。 （3）湖滨镇的人口总数大约是（ 90000 ）人。
3.写出横线上的数。
920000
65000000
4.先说出各数的组成，再读一读。
万
个
万
个
这个数是由600 个万和4000个 一组成的……
这个数是由308 个万和7个一组 成的……
每级末尾的0都不读，其他数位有
一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成 的，再写一写、读一读。
万
个
万
个
万
个
（ 50055000 ）
苏教版四年级下册数学 第3单元 三位数乘两位数 乘数末尾有0的乘法
650×82＝53300(或65×820＝ 53300) 答：最大的乘积是53300。
提升点 2 解决生活中的实际问题
5．一份稿件有7000个字，小芳平均每分钟能打120个 字，她从9：10开始打这份稿件，10：00能把这份 稿件打完吗？
10：00－9：10＝50(分钟) 50×120＝6000(个) 7000＞6000 答：10：00不能把这份稿件打完。
6．动物园有36只猴子，每只猴子每天要吃15根香蕉， 照这样计算，这些猴子一个月(按30天计算)要吃多 少根香蕉？
36×15×30＝16200(根) ：这些猴子一个月要吃16200根香蕉。
7．小马虎在计算一道乘数末尾有0的乘法时，积的末 尾少添了个0，结果比正确的积少4005。你知道正 确的积是多少吗？
第5课时
三 三位数乘两位数
乘数末尾有0的乘法
SJ 四年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点
1．填空。 (1)
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算
算法：先把(
)和(
添上( )个0。 36
2
)相乘，再在积的末尾 2
(2)456×60的积的末尾有( 末尾有( 4 )个0。
1)个0；125×80的积的
2．计算下面各题。 420×60 ＝ 25200
730×16＝ 11680
260×50＝13000
180×35＝ 6300
易错点 乘得的0与乘数中的0相混淆
3．下面的计算对么？若不对，请改正。 改正
（）
提升点 1 组成乘积最大的乘法算式
4．用0、2、5、6、8组成一个三位数乘两位数的乘法 算式，并且使它们的乘积最大，最大的乘积是多 少？
提升点 2 解决生活中的实际问题
5．一份稿件有7000个字，小芳平均每分钟能打120个 字，她从9：10开始打这份稿件，10：00能把这份 稿件打完吗？
10：00－9：10＝50(分钟) 50×120＝6000(个) 7000＞6000 答：10：00不能把这份稿件打完。
6．动物园有36只猴子，每只猴子每天要吃15根香蕉， 照这样计算，这些猴子一个月(按30天计算)要吃多 少根香蕉？
36×15×30＝16200(根) ：这些猴子一个月要吃16200根香蕉。
7．小马虎在计算一道乘数末尾有0的乘法时，积的末 尾少添了个0，结果比正确的积少4005。你知道正 确的积是多少吗？
第5课时
三 三位数乘两位数
乘数末尾有0的乘法
SJ 四年级下册
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7
知识点
1．填空。 (1)
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算
算法：先把(
)和(
添上( )个0。 36
2
)相乘，再在积的末尾 2
(2)456×60的积的末尾有( 末尾有( 4 )个0。
1)个0；125×80的积的
2．计算下面各题。 420×60 ＝ 25200
730×16＝ 11680
260×50＝13000
180×35＝ 6300
易错点 乘得的0与乘数中的0相混淆
3．下面的计算对么？若不对，请改正。 改正
（）
提升点 1 组成乘积最大的乘法算式
4．用0、2、5、6、8组成一个三位数乘两位数的乘法 算式，并且使它们的乘积最大，最大的乘积是多 少？
苏教版小学数学四年级下册《第三单元 三位数乘两位数：3.3 速度、时间和路程》练习课件PPT
(1)根据数量关系( 路程＝速度×时间 )，求出8小时 行驶了( 1960 )千米。
(2)根据数量关( 还剩的路程＝总路程－已经行驶的 路程 )，求出离北京还有( 1214 )千米。
(3)列综合算式计算：( 3174－245×8＝1214．下面的做法对吗？若不对，请改正。 小华骑自行车的速度是250米/分，2小时行多少米？ 列式是250×2＝500(米)。( ) 改正：2时＝120分 120×250＝30000(米)
提升点 解决行程问题
5．解决问题。 (1)一艘轮船从南京驶往某渔港，行驶的速度是312米/
分，52分钟后到达，回来时提高速度，只用了48分 钟就返回到南京，轮船返回时行驶的速度是多少？ 312×52÷48＝338(米/分) 答：轮船返回时行驶的速度是338米/分。
(2)如图所示，这辆汽车经过几小时能从甲地开到乙地？ 2400÷80＝30(小时) 答：这辆汽车经过30小时能从甲地开到乙地。
(3)光在空气中传播的速度大约是每秒300000千米， 可以写成( 300000千米/秒 )。
知识点 2 速度、时间和路程之间的关系
2．填表。
1008米 160千米/时
24小时
3. 从昆明到北京的铁路全长3174千米，一列动车从昆 明开往北京，平均每小时行驶245千米，行驶了8小 时后，离北京还有多少千米？
第3课时
三 三位数乘两位数
常见的数量关系》速度、时 间和路程
SJ 四年级下册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
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4
5
6
知识点 1 认识速度、时间和路程
1．填空。 (1)一辆汽车每小时行驶80千米，2小时行驶了160千
米。“每小时行驶80千米”是指( 速度 )； “2小时”是指( 时间 )；“行驶了160千米”是 指( 路程 )。 (2)飞机每小时飞行960千米，可以写成( 960千米/时 )。
(2)根据数量关( 还剩的路程＝总路程－已经行驶的 路程 )，求出离北京还有( 1214 )千米。
(3)列综合算式计算：( 3174－245×8＝1214．下面的做法对吗？若不对，请改正。 小华骑自行车的速度是250米/分，2小时行多少米？ 列式是250×2＝500(米)。( ) 改正：2时＝120分 120×250＝30000(米)
提升点 解决行程问题
5．解决问题。 (1)一艘轮船从南京驶往某渔港，行驶的速度是312米/
分，52分钟后到达，回来时提高速度，只用了48分 钟就返回到南京，轮船返回时行驶的速度是多少？ 312×52÷48＝338(米/分) 答：轮船返回时行驶的速度是338米/分。
(2)如图所示，这辆汽车经过几小时能从甲地开到乙地？ 2400÷80＝30(小时) 答：这辆汽车经过30小时能从甲地开到乙地。
(3)光在空气中传播的速度大约是每秒300000千米， 可以写成( 300000千米/秒 )。
知识点 2 速度、时间和路程之间的关系
2．填表。
1008米 160千米/时
24小时
3. 从昆明到北京的铁路全长3174千米，一列动车从昆 明开往北京，平均每小时行驶245千米，行驶了8小 时后，离北京还有多少千米？
第3课时
三 三位数乘两位数
常见的数量关系》速度、时 间和路程
SJ 四年级下册
习题课件
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知识点 1 认识速度、时间和路程
1．填空。 (1)一辆汽车每小时行驶80千米，2小时行驶了160千
米。“每小时行驶80千米”是指( 速度 )； “2小时”是指( 时间 )；“行驶了160千米”是 指( 路程 )。 (2)飞机每小时飞行960千米，可以写成( 960千米/时 )。
最新苏教版四年级数学下册电子课本课件【全册】
最新苏教版四年级数学下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0102页 0145页 0211页 0278页 0290页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
二 认识多位数
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
Hale Waihona Puke 三 三位数乘两位数最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
四 用计算器计算
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
七 三角形、 平行四边形和梯形
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
多边形的内角和
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
八 确定位置
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
一亿有多大
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
五 解决问题的策略
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六 运算律
0002页 0102页 0145页 0211页 0278页 0290页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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Hale Waihona Puke 三 三位数乘两位数最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
四 用计算器计算
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七 三角形、 平行四边形和梯形
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多边形的内角和
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八 确定位置
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一亿有多大
最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
五 解决问题的策略
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六 运算律
四年级数学下册教材习题课件：第3单元 三位数乘两位数-苏教版
15. （1）李师傅每小时加工24个零件，8小时加工多 少个？ （2）李师傅每小时加工24个零件，加工192个零件用多少 小时？ （3）李师傅8小时加工了192个零件，平均每小时加工多少 个？ (1)24×8=192(个) (2)192÷24=8(小时) (3)192÷8=24(个)
16. 星星服装店有三种鼓号队服，单价分别是72元/套， 104元/套和85元/套。学校要为鼓号队24名同学订购队服， 最多要用多少元？最少呢？
10.商店运进845个玩具熊。 （1）已经按原价卖出537个，已经收入多少元？ （2）剩下的玩具熊按原价售出，还能收入多少元？
(1)16×537=8592(元) (2)(845-537)×13=4004(元)
11.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地，8小 时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时。这 辆汽车返回时的速度是多少千米/时？
最大：41 ×320=13120 最小：10 ×234=2340
第3单元·P38-39整理与练习
1.直接写出得数。 50×20= 1000 6×500= 3000 70×900= 63000 400×30= 12000 20×800= 16000 900×3= 2700
2.
67×189= 12663
2.根据每组第1题的积，直接写出下面两题的积。 24×3=72 7×15=105 16×5=80 24×30= 720 7×150= 1050 16×20=320 24×300= 7200 7×1500= 10500 16×35= 560
第3单元·P34 练一练
380×23= 8740 14×800= 11200 90×120= 10800
最多:104×24=2496(元)
第三单元 三位数乘两位数(复习课件)四年级数学下册(苏教版)
知识盘点
知识点二：认识简单的数量关系 1、单价是指单个物品的价钱。 2、购物活动中的数量关系：总结=单价×数量，单价=总结÷数 量，数量=总结÷单价。 3、速度是指每分钟或每小时行驶的路程。 4、路程=速度×时间，时间=路程÷速度，速度=路程÷时间。
知识盘点
知识点三：乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算
解答
故答案为：C。
点评 熟练掌握积不变规律是解答本题的关键。
考点精讲练
考点03 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算
典例精讲
一种电脑桌的单价是470元/张，华庄小学买了50张这样的电脑桌，一共需要付多少元？
分析 用电脑桌的单价乘购买数量，求出一共花费的钱数。
解：470×50＝23500（元）
解答
答：一共需要付23500元。
1、一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。 2、乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0， 就在乘得得数得末尾添几个0。 关于五个数字组成三位数和两位数相乘积大小的问题。 积最大：（1）较大的数字尽量往高位写；（2）大小数搭配；（3）组成的两 个数差最小。 积最小：（1）较小的数字尽量往高位写（0除外）；（2）大小数搭配；（3） 组成的两个数差最大。
第三单元 三位数乘两位数
小学数学·四年级（下）·SJ
思维导图
知识盘点
知识点一：三位数乘两位数的笔算 1、三位数乘两位数的笔算方法。 （1）用两位数的个位上和十位上的数字依次去乘三位数； （2）用哪一位上的数字去乘，乘得的积的末位就和哪一位对齐； （3）把两次乘的的积加起来。
知识盘点
2、乘数中间有0的三位数乘两位数的笔算乘法。 乘数中间有0的三位数乘两位数的笔算方法和一般的三位数乘两 位数的笔算方法类似，在把两位数个位、十位上的数字分别与三 位数中间的“0”相乘时，如果没有进位的数，那么这一位的积 就是0；如果有进位的数，那么进位的数是几就在这一位写几。
2020春苏教版四年级数学下册课件-第3单元-第2课时 常见的数量关系+习题
常见的数量关系SJ 四年级下册三三位数乘两位数你知道北京和上海之间的距离是多少？怎样走比较快？大概需要多长时间？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.单价、数量和总价之间的关系2.速度、时间和路程之间的关系1课堂探究点2课时流程探究点单价、数量和总价之间的关系2我买4支钢笔和5本练习本。
每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。
我买4支钢笔和5本练习本。
你知道练习本每本3 元可以怎样写、怎样读吗？3元/本元/本读作元每本2先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。
单价数量总价钢笔（）元／支（）支（）元练习本（）元／本（）本（）元总价与单价、数量之间有什么关系？已知总价和单价，可以求什么，怎样求？已知总价和数量呢？总价=数量×单价总价÷单价=数量总价÷数量=单价123454815探究点速度、时间和路程之间的关系3一列和谐号列车每小时行260千米。
李冬骑自行车每分行200米。
每小时260千米、每分200 米是速度，可以写成“260 千米/时”“200 米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作米每分。
先填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，再分别求出行驶的路程。
3速度时间路程列车（）千米／时3时（）千米自行车（）米／分8分（）米路程与速度、时间之间有什么关系？已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？路程=速度×时间路程÷速度=时间路程÷时间=速度2602007801600通过上面的学习，你有什么收获？3在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。
“总价=单价×数量”“路程=速度×时间”都是生活中常见的数量关系。
常见的数量关系可以帮助我们解决实际问题。
1.（1）每套运动服218元，可以写成。
（2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成。
218元/套16米/秒小试牛刀（教材P29练一练）2.声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少米？340 ×5=1700（米）答：5秒可传播1700米。