青春正能量励志主题班会课件
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班会课件PPT-主题班会(励志)奔跑吧青春
“人生不如意事,十有八九.” 没有哪个人不经历
耶稣在星期五被钉上十字架 时,是全世界最糟糕得一天,可 三天后就是复活节.所以,当we 遇到不幸时,要学会再等待三 天,一切就可能恢复正常了.
关于希望
听故事并思考
有一位曾赢得世界冠军得大陆羽球选手熊国宝到台 访问时,记者问他：“你能赢得世界冠军,最感谢哪个 教练得栽培？”木讷得他想了想,坦诚得说：“如果 真要感谢得话,我最该感谢得是自己得栽培.就是因为 没有人看好我,我才有今天.”
水只有烧到100摄氏度才能开,差一度都不行！因此,必须克服一切困难,坚持到底.
4
意志得坚持性
很多人失败了,不是因为他们缺少才华,而是他们放弃了.有时,成功和失败只在一念之 间,这一念就是放弃还是坚持！自信、执着、富有远见并不懈坚持,会让你握有一张 人生之旅永远得坐票.
可见,人生可以没有很多东西,却惟独不能没有希望.希望是人类生活得一项重要得 价值.世上只有绝望得人,但没有绝望得处境.有希望之处,生命就生生不息.
“人在自信得情况下,可把自己得能力 发挥到500%以上;而没有自信且自卑 得人,只能发挥自己能力得30%.”— —英国得心理学者哈德菲尔德
关于自信
职位不能界定we得身份,we必须牢记,we是 什么人,并不取决于we在职场上做些什么.we 得身份,不会随着we得职衔、办公室大小得 改变而改变.不管是做律师、面包师、管理 员、电工、领班、职业妇女、飞行员或经理 等等,不过只是we真实自我得一小部分而已. 自信是成功得一半,如果你在做任何事情之 前都给予自己充分得自信,那你得事业就肯 定是另一番模样.
意
性
志
意志得自觉性
品
意志得自制性
质
意志得果断性
得
青春正能量励志主题班会课件(PPT)
课件结束图片与背景音乐
图片：青春笑脸，展示学生们积极向上的精神风貌
背景音乐：轻快、愉悦的乐曲，如《青春修炼手册》等，营造欢乐 氛围
文字：感谢参与，励志前行！
总结回顾：对本课件内容进行简要总结，引导学生将励志精神融入 日常生活
稻壳学院
感谢观看
汇报人：
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
对班会中各项活动的评价与反馈
对未来班会活动的建议与展望
01
课件内容
青春正能量励志主题的背景和意义
背景：社会对青少年成长的 高度重视与期待
意义：通过正能量的励志内 容，帮助青少年树立正确的 人生观和价值观，激发他们 的潜能，培养积极向上的心 态和行为习惯。
正能量与励志的概念和内涵
案例分享与讨论
案例1：介绍一个关于青春正能量的案例
案例2：介绍一个关于励志的案例 讨论：针对这些案例进行讨论，引导学生思考如何树立正确的价值观和人 生观 总结：对讨论的内容进行总结，并引导学生树立正确的价值观和人生观
总结与展望
对青春正能量励志主题班会的总 结
对青春正能量励志主题的深入探 讨与展望
案例分享：成功人士的励志故事
内容：介绍成功 人士的背景、经 历和成就，展示 其坚韧不拔、勇 往直前的精神
目的：通过分享 成功人士的励志 故事，激发同学 们的自信心和奋 斗精神
适用场合：适用 于班级、学生会、 社团等组织举办 的青春正能量主 题班会或活动
分享方式：PPT 展示+讲解，配 合视频、图片等 多媒体手段，让 同学们更加直观 地了解故事内容
01
课件目录
课件内容概述
青春正能量励志主题班会 课件(PPT)
课件目录
初中班会 青春正能量励志主题班会 课件 (30张PPT)
强调老师为我们付出的辛劳和努力，表达对老师的感激之情 ，同时表示会努力学习，不辜负老师的期望。
学会表达对朋友的关怀
关心朋友的感受
学会倾听朋友的心声，关注他们的情感变化，支持和鼓励他们，给予温暖的 关怀和帮助。
05
如何做一个充满自信和阳光的人
如何树立自信
树立自信的技巧
发现自己的优点，学会欣赏自 己的长处。
自我认知
了解自己的弱点和短处，找出根 源并积极改变。
自我肯定
在每一次成功和进步中，及时给予 自己积极的反馈和鼓励。
如何保持阳光心态
培养积极心态
关注积极的事物，避免消极情 绪的影响。
调整心态
遇到困难时，学会从不同的角 度审视问题，积极寻找解决办
青春正能量励志主题班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
目录
01/ 02/ 主题班会的目的和背景
正能量励志的内涵和意 义
03/ 04/ 如何积极面对挫折和困 难
如何树立正确的人生观 和价值观
05/ 06/ 如何做一个充满自信和 阳光的人
如何表达感恩和爱心
07/ 主题班会的总结和展望
PA R T. 0 1
背景
社会压力
当前社会竞争激烈，学生面临着多重压力， 需要通过班会进行心理疏导和正面引导。
不良习惯
部分学生存在不良习惯，如沉迷手机、缺乏 运动等，需要通过主题班会进行纠正。
学习动力不足
部分学生存在学习动力不足、目标不明确等 问题，需要通过励志教育激发学生的斗志。
提高自我认知
引导学生更好地了解自己的兴趣、优点和不 足，从而更好地规划自己的人生方向。
03
正能量励志教育有助于培养学生的优秀品质，如坚韧不拔、积
学会表达对朋友的关怀
关心朋友的感受
学会倾听朋友的心声，关注他们的情感变化，支持和鼓励他们，给予温暖的 关怀和帮助。
05
如何做一个充满自信和阳光的人
如何树立自信
树立自信的技巧
发现自己的优点，学会欣赏自 己的长处。
自我认知
了解自己的弱点和短处，找出根 源并积极改变。
自我肯定
在每一次成功和进步中，及时给予 自己积极的反馈和鼓励。
如何保持阳光心态
培养积极心态
关注积极的事物，避免消极情 绪的影响。
调整心态
遇到困难时，学会从不同的角 度审视问题，积极寻找解决办
青春正能量励志主题班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
目录
01/ 02/ 主题班会的目的和背景
正能量励志的内涵和意 义
03/ 04/ 如何积极面对挫折和困 难
如何树立正确的人生观 和价值观
05/ 06/ 如何做一个充满自信和 阳光的人
如何表达感恩和爱心
07/ 主题班会的总结和展望
PA R T. 0 1
背景
社会压力
当前社会竞争激烈，学生面临着多重压力， 需要通过班会进行心理疏导和正面引导。
不良习惯
部分学生存在不良习惯，如沉迷手机、缺乏 运动等，需要通过主题班会进行纠正。
学习动力不足
部分学生存在学习动力不足、目标不明确等 问题，需要通过励志教育激发学生的斗志。
提高自我认知
引导学生更好地了解自己的兴趣、优点和不 足，从而更好地规划自己的人生方向。
03
正能量励志教育有助于培养学生的优秀品质，如坚韧不拔、积
主题班会-----正能量篇ppt课件
对于学习，我感到______________。 和同学相处，我感到______________。 与父母交谈，我感到______________。
完整版ppt课件
6
正能量 :
自信、豁达、愉悦、进取、积 极、不消极；镇定、不恐惧；面对、 不逃避；自信、不自卑；善建、不 破坏。
负能量:
愤怒、厌烦、失望、担忧、抱怨、 自私、多疑、批评、恐惧、嫉妒、消极、 攻击、委屈、抑郁、憎恨、内疚、贪婪、 狭隘
此消彼长
愤怒、厌烦、失望、担忧、抱怨、
自私、多疑、批评、恐惧、嫉妒、消极、攻
击、委屈、抑郁、憎恨、内疚、贪婪、狭隘、
病痛……
完整版ppt课件
11
1、杀伤力最大辐射面最广 — 抱怨
抱怨是最易传播，辐射又快又广，也 是最具杀伤力的负能量。抱怨会让自己和 他人陷入负面情绪中，消极怠工，积极性 差，工作容易出错。
着上升。
完整版ppt课件
8
B. 具负能量的人的特征
你跟他在一起感觉不安全、紧张，处于防 卫状态，你觉得是被吸取、压榨和剥削的感 觉，你自己的能量衰弱，感觉不舒服，自己 是被挑剔的、挑战的和攻击的，你会很想逃 走。所以做一个正能量的人非常重要，如果 周围人都认为你是一个负能量的人，对你的 工作和人际关系都是很大的破坏。
完整版ppt课件
9
推荐身边的正能量
我推荐_______，她/他是一个______________ 的人。
她/他做过的一两件事儿(具体)，让我感到 _______，所以她/他是具有正能量的人。
完整版ppt课件
10
能量守恒定律
自信、豁达、愉悦、进取、积 极、不消极；镇定、不恐惧；面对、不 逃避；自信、不自卑；善建、不破 坏……
完整版ppt课件
6
正能量 :
自信、豁达、愉悦、进取、积 极、不消极；镇定、不恐惧；面对、 不逃避；自信、不自卑；善建、不 破坏。
负能量:
愤怒、厌烦、失望、担忧、抱怨、 自私、多疑、批评、恐惧、嫉妒、消极、 攻击、委屈、抑郁、憎恨、内疚、贪婪、 狭隘
此消彼长
愤怒、厌烦、失望、担忧、抱怨、
自私、多疑、批评、恐惧、嫉妒、消极、攻
击、委屈、抑郁、憎恨、内疚、贪婪、狭隘、
病痛……
完整版ppt课件
11
1、杀伤力最大辐射面最广 — 抱怨
抱怨是最易传播，辐射又快又广，也 是最具杀伤力的负能量。抱怨会让自己和 他人陷入负面情绪中，消极怠工，积极性 差，工作容易出错。
着上升。
完整版ppt课件
8
B. 具负能量的人的特征
你跟他在一起感觉不安全、紧张，处于防 卫状态，你觉得是被吸取、压榨和剥削的感 觉，你自己的能量衰弱，感觉不舒服，自己 是被挑剔的、挑战的和攻击的，你会很想逃 走。所以做一个正能量的人非常重要，如果 周围人都认为你是一个负能量的人，对你的 工作和人际关系都是很大的破坏。
完整版ppt课件
9
推荐身边的正能量
我推荐_______，她/他是一个______________ 的人。
她/他做过的一两件事儿(具体)，让我感到 _______，所以她/他是具有正能量的人。
完整版ppt课件
10
能量守恒定律
自信、豁达、愉悦、进取、积 极、不消极；镇定、不恐惧；面对、不 逃避；自信、不自卑；善建、不破 坏……
青春正能量励志主题班会 课件(共27张PPT)
主题理解
主题
“传递正能量，放飞青春梦想 ”
正能量
引导学生积极面对生活中的困 难和挑战，传播正能量，感染
身边的人。
青春梦想
鼓励学生树立自己的梦想，勇 敢追求梦想，激发青春的激情
和活力。
02
班级正能量建设
班级氛围营造
01
02
03
积极向上的氛围
营造积极向上的班级氛围 ，让同学们感到快乐、自 信。
鼓励和肯定
在学校中，学生常常面临各种考试、升学和就业压力，缺乏 对未来的明确规划和信心。
目的意义
通过开展青春正能量励志主题班会，旨在增强学生对未来 的信心和勇气，激发他们的正能量，帮助他们树立正确的 人生观和价值观。
通过多样化的活动和游戏，引导学生积极思考、自我激励 ，提高他们的心理素质和抗挫折能力，培养良好的团队合 作精神。
鼓励同学们参与班级活动 、为班级做出贡献，并肯 定他们的努力和成绩。
互相支持
倡导同学们互相支持、鼓 励，形成团结友爱的班级 氛围。
班级互助精神培养
团队合作
通过团队合作，让同学们 学会相互协作、共同进步 。
结对帮扶
鼓励同学们之间结对帮扶 ，形成互帮互助的班级氛 围。
鼓励分享
鼓励同学们分享自己的经 验和知识，让班级成员共 同成长。
总结与展望
活动收获与总结
学生们更加深入地了解了青春正能量的重要性，意识到在生活中保持积极向上的 态度对个人成长和社会发展的积极影响。
通过多样化的活动，学生们提高了团队协作能力和个人自我管理能力，更加积极 面对生活中的挑战。
班级凝聚力得到增强，学生们建立了更加紧密的友谊关系，形成了良好的班级氛 围。
活动不足与展望
2024版励志正能量主题班会PPT课件
情绪困难应对策略
学会情绪调节技巧、寻求心理咨 询帮助、保持积极心态等。
环境适应困难应对策略
积极适应新环境、改变不良生活 习惯、培养独立生活能力等。
挫折中成长与收获
增强心理承受能力
挫折经历能够让人更加 坚强，提高心理承受能
力。
培养解决问题的能力
面对挫折需要寻找解决 方法，从而培养解决问
题的能力。
促进个人成长
设定明确的班会目标，如 提升学生自信心、培养团 队协作能力等
效果预期
预期通过班会活动，学生 能够感受到励志正能量的 力量，并在实际生活中付 诸实践
后续跟进
班会结束后，班主任或主 持人将跟进学生的反馈和 表现，以确保班会效果得 到巩固和延伸
02
励志故事分享
国内外名人励志故事
乔布斯
从被遗弃的婴儿到苹果创始人，乔布
勇于尝试
成功离不开勤奋和努力，只有付出足 够的汗水和心血，才能够获得丰硕的 成果和回报。
03
正能量传递方式探讨
言语鼓励与支持
给予积极的言语鼓励
01
用肯定、赞美、鼓励的话语来激励他人，提升其自信心和动力。
表达关心与支持
02
通过问候、倾听、理解等方式，让他人感受到被关注和被支持。
分享成功经验与故事
03
资源调配
评估所需资源并进行合理调配，确保计划顺利实 施。
持续改进与调整策略
进度监控
01
定期回顾目标完成情况，评估进度是否符合预 期。
反馈收集
02
及时收集内外部反馈，了解目标实现过程中的 问题和挑战。
调整策略
03
根据反馈和实际情况，适时调整目标或行动计 划，确保目标顺利实现。
青春励志主题班会ppt课件
认真学习是一天，不认 真学也是一天，何不认 认真真学一天。
第三
部分 励 志 名 言
不要等待机会，而要创造机会。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 做对的事情比把事情做对重要。
第三
部分 励 志 名 言
结 语
中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话 的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的 本性虽然很难改变，但并非改变不了。 无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可 以成功。
SUMMARY
总 结 第
三 部 分
奋斗青春，精彩未来
第四
部分 总 结
罗曼•罗兰
法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。
第二
部分 改 变 自 己
了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法 来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?
写名言名句贴在桌上警惕自己 可以请老师同学督促自己 可以每天定下一个目标，时刻检查自己
INSPIRATIONAL QUOTES
第 三 部
励志名言
分
奋斗青春，精彩未来
第三
部分 励 志 名 言
第四
部分 总 结
“可以说是，也可以说不是。”沙漠回答，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来 没有改变。你坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。” 此时在小河流心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高 山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。 于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。 我们生命的历程也像小河流一样，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，也需要有改变自我的决 心与勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长！
青年励志主题班会共18页PPT
。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
青年励志主题班会4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
青年励志主题班会4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
青春正能量青春励志主题班会ppt课件
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。 保命就是它们共同的目标。
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
让我们朝着目标不屑奔跑
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
狮 子 与 羚 羊
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
龟 兔 赛 跑
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
馒 头 理 论
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
狮子与羚羊
南瓜的 力量
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有
多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它
的估价！只要我们相信。
自信的 力量
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
青春不觉老朱颜，强半销磨薄领间
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
青春励志主题班会
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。 保命就是它们共同的目标。
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
让我们朝着目标不屑奔跑
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
狮 子 与 羚 羊
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
龟 兔 赛 跑
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
馒 头 理 论
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
狮子与羚羊
南瓜的 力量
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有
多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它
的估价！只要我们相信。
自信的 力量
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
青春不觉老朱颜，强半销磨薄领间
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万 千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
青春励志主题班会
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
《青春正能量》PPT班会课件
被压抑的心灵
清楚地表达感受需要丰富的词汇。 例如“我很好”可以是“我很高
兴、轻松、欣慰等”
需要没有得到满足时的感受
绝望、忧伤、生气、筋疲力尽、恼怒 害怕、厌烦、担心、灰心、悲伤、心神不宁
需要得到满足的感受
精力充沛、陶醉、兴奋、自在 喜悦、乐观、平静、满足 无忧无虑、感动、踏实、心旷神怡
感受的根源 ——自身的需要和期待以及对他人言行的看法
青春不觉老朱颜，强半销磨薄领间
青春励志主题班会
狮 子 与 羚 羊
龟馒 兔头 赛理 跑论
快 乐 很 重 要
01 狮子与羚羊
狮子与羚羊
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必 须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同 时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了 它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
启示一： 稳步前进者往往能够
获得最终的胜利
如果还有下一场……
发挥你的想象力，给兔 子和乌龟设计第二场甚 至第三第四场比赛……
龟兔赛跑第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现， 自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如何做到非暴力沟通
1.观察：什么是我的观察，区分观察与评论。 2.感受：我的感受如何，体会和表达感受。 3.需要：哪些需要，导致那样的感受。 4.请求：为了改善生活，我的请求是什么？
非暴力沟通不要求完全客观而不作 任何评论，只强调区分两者的的重 要性。将观察和评论混为一谈，人 们将倾向于听到批评，甚至会产生 逆反心理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来， 它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
启示三 首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
适合展现自己核-- 心竞争力的比赛场地.
龟兔赛跑
温馨提示
2018
在学习中发掘自己优势， 把握先机，想法、行动快人一步
2017
--
龟兔赛跑
把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为
巨大的反作用力产生破裂。
当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试
图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了
吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万
英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
我是成年人
——梦想你好
励志主题班会
——18中本班
--
目录
CONTENTS
第四部分 第三部分
第二部分
第一部分
--
狮子与羚羊 龟兔赛跑 馒头理论 快乐很重要
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
01 狮子与羚羊
--
狮子与羚羊
·当勤奋成为一种充实 ·当辛劳成为一种习惯 ·无聊的嬉戏就将变成一种空虚
--
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
02 龟兔赛跑
--
龟兔赛跑
第一场
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方 快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始 跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在 了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了 它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
启示一 稳步前进者往往能够获得最终的胜利 --
--
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
03 馒头理论
--
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。
由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
第三场
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到， 以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一 次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快 的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
--
狮子与羚羊
跑与追
·在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的 第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一 时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多 的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃 而起，迎着朝阳跑去。 ·一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
--
一个害怕被吃掉， 一个害怕被饿死.
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向 乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终 点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手
--
龟兔赛跑 思维方式
温馨提示
学习方法
学习效率
改变
改进
--
提高
龟兔赛跑
胜还高兴。
--
启示四
某个人工作出色、有很强 的核心竞争力是件好事， 但是除非你能够在一个团 队中工作，并运用好每个 人的核心竞争力，否则你 常常会发现心有余而力不 足，因为有些时候你的弱 项正好是别人的强项
龟兔赛跑
温馨提示
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
保命就是他们的 共同目标
狮子与羚羊
故事的启示
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是 芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每 一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛 的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。 因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要 毫不迟疑地向前奔跑。
第四场
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了
很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是
这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到
了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着
兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把
乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点
线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获
面对学业，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和 人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
--
狮子与羚羊
奔跑吧—青春
集中精力 以事为先
脚踏实地 步步为营
挑战极限 勇创一流
相信自己 拼搏必胜
奔跑是一种 学习方式
奔跑是一种 做事原则
奔跑是一种 精神追求ห้องสมุดไป่ตู้
奔跑是一种 理想信念
让我们朝着目标不懈奔跑
寸土地。
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狮子与羚羊
故事的启示
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜 能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的 潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远 大于我们对它的估价！只要我们相信。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；
而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
龟兔赛跑
温馨提示
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力 劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就 骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊 脚石.发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二 场甚至第三第四场比赛……
--
龟兔赛跑
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。 兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
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狮子与羚羊
南 瓜 实 验
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈
将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它
的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一
个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。
当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜
启示三 首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
适合展现自己核-- 心竞争力的比赛场地.
龟兔赛跑
温馨提示
2018
在学习中发掘自己优势， 把握先机，想法、行动快人一步
2017
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龟兔赛跑
把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为
巨大的反作用力产生破裂。
当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试
图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了
吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万
英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
我是成年人
——梦想你好
励志主题班会
——18中本班
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目录
CONTENTS
第四部分 第三部分
第二部分
第一部分
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狮子与羚羊 龟兔赛跑 馒头理论 快乐很重要
便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
01 狮子与羚羊
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狮子与羚羊
·当勤奋成为一种充实 ·当辛劳成为一种习惯 ·无聊的嬉戏就将变成一种空虚
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便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
02 龟兔赛跑
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龟兔赛跑
第一场
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方 快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始 跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在 了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了 它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
启示一 稳步前进者往往能够获得最终的胜利 --
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便挨我 迎过看 来了到 了冬那 春季些 天，岁 .月
如 何 奔 驰 ，
03 馒头理论
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馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。
由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
第三场
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到， 以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一 次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快 的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
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狮子与羚羊
跑与追
·在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的 第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一 时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多 的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃 而起，迎着朝阳跑去。 ·一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
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一个害怕被吃掉， 一个害怕被饿死.
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向 乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终 点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手
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龟兔赛跑 思维方式
温馨提示
学习方法
学习效率
改变
改进
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提高
龟兔赛跑
胜还高兴。
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启示四
某个人工作出色、有很强 的核心竞争力是件好事， 但是除非你能够在一个团 队中工作，并运用好每个 人的核心竞争力，否则你 常常会发现心有余而力不 足，因为有些时候你的弱 项正好是别人的强项
龟兔赛跑
温馨提示
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
保命就是他们的 共同目标
狮子与羚羊
故事的启示
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是 芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每 一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛 的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。 因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要 毫不迟疑地向前奔跑。
第四场
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了
很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是
这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到
了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着
兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把
乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点
线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获
面对学业，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和 人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
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狮子与羚羊
奔跑吧—青春
集中精力 以事为先
脚踏实地 步步为营
挑战极限 勇创一流
相信自己 拼搏必胜
奔跑是一种 学习方式
奔跑是一种 做事原则
奔跑是一种 精神追求ห้องสมุดไป่ตู้
奔跑是一种 理想信念
让我们朝着目标不懈奔跑
寸土地。
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狮子与羚羊
故事的启示
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜 能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的 潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远 大于我们对它的估价！只要我们相信。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；
而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
龟兔赛跑
温馨提示
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力 劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就 骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊 脚石.发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二 场甚至第三第四场比赛……
--
龟兔赛跑
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。 兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
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狮子与羚羊
南 瓜 实 验
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈
将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它
的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一
个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。
当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜