考点十八 化学与能源和资源的利用
化学与能源和资源的利用
化学与能源和资源的利用
一、理解燃烧与灭火原理
燃烧的条件：物质本身为可燃物、温度达到着火点、与氧气接触，且三个条件必须同时具备。
灭火的原理：移走可燃源、隔绝空气、降低温度至着火点以下，，三个条件只需具备一个。
二、常见化学能源
三大化石燃料：煤、石油和天然气，它们是不可再生源，属于混合物。
煤和石油中含有少量的氮、硫、氧等元素，燃烧时会对环境造成污染，形成酸雨。
为了保护环境，大力提倡使用清洁能源，如太阳能，风能，地热能，氢能，潮汐能等。
氢气:氢气被认为是最理想的燃料，但因制取成本高、难储存，难运输，暂时还不能广泛使用。
氢气的实验室制法：在实验室里，常用锌与氢气反应来制取氢气。
三、常见的化学合成材料
复合材料：钢筋混凝土（钢筋和混凝土）、机动车轮胎（合金钢和橡胶）、玻璃钢（塑料盒玻璃纤维）、飞机的机翼火箭的锥头（碳纤维复合材料）、石棉网（铁丝和石棉）
植物纤维、动物纤维、合成纤维产品用（燃烧法）鉴别
几种常见塑料的性能和用途
（2）白色污染：指废弃塑料造成的污染，与颜色无关
（3）（3）鉴别羊毛线和合成纤维线：
①物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易断的为合成纤维线；
②化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易结球的为羊毛线；无气味，易结球的为合成纤维线。
化学与能源资源的利用
六、小结：
本节课我的收获是： 1.燃烧的条件： 2.火灾中的自救措施： 3.常见的能源有哪些: 4.写燃烧的化学反应方程式： 5.做题方法：
-164
-0.5
36.1
（1）‘祥云’火炬中的燃料含有C3H8，它燃烧的化学方程式是 (2)X为 (3) 打火机的燃料稍加压即可液化，减压后（打开开关）液体又容易气化， 遇明火即燃烧。上表中可做打火机燃料的是 (4) 请你从表中找出一条规律： 点燃
(1) C3H8 + 5O2== 3CO2 + 4H2O (2) C2H6 (3) C4H10 (4) 分子中碳原子个数越多物质的沸点越高
P89第9题：某无色气体可能含有CO2、CO、H2、中的一种或 几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）： ①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变； ② 通过灼热的CuO时，固体变成红色； ③通过白色CuSO4粉 末时，粉末变成蓝色晶体； ④通入澄清的石灰水中，石灰 水变浑浊。下列判断正确的是：（ ） A.原混合气体中一定含有CO2、CO、H2 B.原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2 和CO C.原混合气体中一定含有H2 和CO2，可能含有CO D.根据① ④，可推断实验过程中一定有CO2生成
3.常见的能源有哪些:
①传统能源：煤、石油、天然气（不可再生） ②新能源：氢气、风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等
四、交流讨论：
1.复习指导
①P88“举一反三”
下表是几种可燃物在压强为101KPa时的沸点。请你回答： 可燃物 沸点/℃ CH4 X -88.6 C3H8 -42.1 C4H10 C5H12
(201907)一、化学与能源和资源的利用
考点十八 化学与能源和资源的利用
五、(一)化学与能源和 资源的利用 ①观察某些燃料完全燃 烧和不完全燃烧的现象。 ②燃烧条件的实验探究。 ③实验:氢气的燃烧。
对环境污染较小的燃料。
返回
化学
2.认识燃烧、缓慢氧化和 ④讨论:在氢气、甲烷(天然气、
爆炸发生的条件,了解防 沼气)、煤气、酒精、汽油和
(2)氢气作为理想燃料,目前没有大量推广的原因有:
① 制取成本高
;② 储存和运输有困难 。
3.其他新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。
返回
化学
思维导图
返回
化学
课前热身
1.(2019 南宁)下列标志表示“禁止烟火”的是( C )
A
B
C
D
2.(2019 兰州)下列不属于化石能源的是( C )
返回
化学 7.(2019 内江)如图所示是科学家提出一种最经济最理想的 获得氢能源的循环体系。下列说法不正确的是( B )
的建议。 ⑧讨论用“蒸 馏法”淡化海 水以供应工业
用水的可行性
返回
化学
广 2017~2019年广东省中考题型及分值统计
东 年份 试题类型
知识点
分值
近
三 2017 年
选择题、填空题
能源、灭火原理、 爆炸原理
5分
考 查
2018
选择题、探究题
能源、灭火原理、 爆炸原理
11分
情 况 2019
选择题、探究题
返回
化学
(二)新能源的开发利用 1.酒精(化学式为 C2H5OH ):是一种有机物,属于可再生 能源。 乙醇燃烧反应的化学方程
式: C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 。
化学工程与化学工艺的能源与资源利用
化学工程与化学工艺的能源与资源利用在当今社会，能源与资源的利用问题日益凸显，环保和可持续发展成为各行各业面临的重要挑战和任务。
作为化学领域的重要分支，化学工程与化学工艺在能源与资源利用方面发挥着关键作用。
本文将就化学工程与化学工艺在能源与资源利用方面的应用进行探讨。
一、化学工程与化学工艺在能源效率方面的应用能源效率是衡量一个系统或过程能源利用程度的重要指标。
化学工程与化学工艺通过提高反应器、分离器、传热器等设备的效率，以及优化工艺流程，实现能源的高效利用。
例如，通过对反应器的结构和运行条件进行优化调整，可以提高反应的转化率和选择性，从而降低能源的消耗。
此外，利用先进的分离技术，如膜分离、吸收、萃取等，可以降低能源在分离过程中的消耗。
通过这些手段，化学工程与化学工艺能够在不降低生产品质的前提下，实现对能源的高效利用，从而减少资源的消耗。
二、化学工程与化学工艺在资源回收利用方面的应用资源回收利用是实现可持续发展的重要途径之一。
化学工程与化学工艺通过利用废弃物和副产物，并进行合理的回收和再利用，实现对资源的最大化利用。
例如，通过采用催化剂回收技术，可以将废弃油脂转化为生物柴油，实现对可再生资源的有效利用。
此外，化学工程与化学工艺还可以通过废弃物的焚烧、气化等技术，将废物转化为能源，实现对资源的再利用。
通过这些手段，化学工程与化学工艺能够将资源的损耗降到最低，并实现对资源的有效回收利用。
三、化学工程与化学工艺在新能源开发方面的应用新能源的开发对于能源与资源利用的可持续发展具有重要意义。
化学工程与化学工艺在新能源的开发方面发挥着重要作用。
例如，太阳能光伏技术是一种利用太阳能直接转化为电能的技术。
化学工程与化学工艺通过研发高效的太阳能光伏材料，提高光电转换效率，推动了太阳能产业的发展。
此外，化学工程与化学工艺还可以利用化学反应将生物质转化为生物燃料，如生物乙醇、生物柴油等，以替代传统的石化燃料，减少对化石能源的依赖，推动可再生能源的发展。
化学鲁教版中考复习专题学案——化学与社会发展
鲁教版化学中考复习专题学案——化学与社会发展一、主要考点（一）化学与能源和资源的利用1．知道化石燃料重要的自然资源；知道新能源开发的重要意义。
★2．认识燃料完全燃烧的重要性；了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。
★★3．认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。
★★（二）常见的化学合成材料1．知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
★2．了解使用合成材料对人和环境的影响。
★★3．能识别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如晴纶）织成的布料。
★★（三）化学物质与健康1．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。
★★2．知道对生命活动具有重要意义的六大类营养素。
★3．知道一氧化碳、甲醛等物质有损人体健康。
★4．知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
★（四）保护好我们的环境1．知道典型的大气、水和土壤污染物的来源及其危害。
★2．认识化学在环境监测与保护中的重要作用。
★★二、复习建议1．深入扎实地掌握化学基本知识和基本技能，是基础。
2．平时注意关心社会时事中的化学问题，善于积累这方面的资料，培养自我获取知识的能力，拓展知识面，是关键。
三、重要知识梳理（一）化学与能源和资源的利用1．燃烧的条件及灭火（1）燃烧是。
（2）燃烧需要的三个条件①；②；③（3）灭火的原理和方法灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
方法一：。
方法二：。
方法三：。
2．燃料（1）化石燃料、和称为化石燃料。
化石燃料是不可再生能源。
煤和石油及天然气都是混合物。
（2）燃料充分燃烧的条件①；②。
燃料要充分燃烧，可以节约能源。
如果燃料不充分燃烧会导致：①产生热量少，浪费资源；②产生污染，影响环境，危害健康。
（3）新能源及新燃料开发清洁的燃料，如乙醇、氢气；还要开发新能源，如太阳能、核能、风能等。
其中乙醇是可再生能源，燃烧时放出大量的热，在空气中燃烧的化学方程式是：氢气是最清洁的燃料。
氢气燃烧的化学方程式是：（二）常见的化学合成材料1．用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。
化学与能源和资源的利用(中考复习)(ppt 共39张)
③实验结束后，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈 红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈__酸___性。为 了防止造成水污染，可以用____N_a_O__H__(合__理__即__可__)____与其 发生中和反应处理。 (2)写出燃烧的条件： ①__可__燃__物_______； ②__与__氧__气__(_或__空__气__)_接__触_____； ③__温__度__达__到__着___火__点_____。
5．(2018甘南州23题8分)某同学用如图所示装置，分别进行“燃烧 条件”和“氧气性质”的探究实验(已如：白磷的着火点为40 ℃)。 请回答下列问题：
(1)H2O2与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为 _______________________，MnO2起__催__化___作用。
(2)实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 __温__度__未__达__到__白__磷__的__着__火__点___、__没__有__与__O_2_接__触____；打开止水夹，推入H2O2 溶液后，观察到烧杯中的现象是__导__管__口__有__气__泡__冒__出__，__白___磷__燃__烧_____。 (3)实验2中，打开止水夹，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由 此得出氧气的性质是__具__有__助__燃__性__，木炭熄灭冷却一段时间，烧杯中的部分 溶液流入集气瓶。该实验开始时到实验结束后，集气瓶内压强的变化过程是 __先__增__大__后__减__小____。
14．(2017兰州29题4分)“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人 有责”。 (1)汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示。
①该反应中没有发生改变的粒子是___原__子___；(填“分子”“原子”或“离子”) ②写出上述反应的化学方程式：___________________________________。 (2)煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，可用__p_H_试__纸___ 来 测定雨水的酸碱度，请你提出一条防止酸雨发生的建议： ___减__少__化__石__燃__料__的__使__用__，__开__发__利__用__无__污__染__的__绿__色__能__源__(_合__理__即__可__)________。
2024年中考化学满分锦囊：化学与能源和资源的利用
第四部分化学与社会·跨学科实践专题4.1化学与能源和资源的利用1.认识燃料完全燃烧的重要性（B），了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料（B）。
2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施（B）。
3.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源（B）。
4.知道石油是由多种有机物组成的混合物（A），了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品（B）。
5.了解我国能源与资源短缺的国情（B），认识资源综合利用和新能源开发的重要意义（B）。
6.知道水对生命活动的重大意义（A），认识水是宝贵的自然资源（B），树立保护水资源和节约用水的意识（C）。
7.了解氢气的制法、可燃性和用途（B），知道煤的综合利用（A）。
（河南增加）一、可燃物燃烧的条件及影响燃烧剧烈程度的因素。
如第1（D）、2（1）、3（2）、4（2）、5（2）、7题均考查了“温度需达到可燃物的着火点”这个条件；第6题要求联系生活实际阐述影响燃烧剧烈程度的因素。
1．下列图示实验所得出的结论中，不正确．．．的是（）A．氧气约占空气体积的1/5B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点[2013年]2.能源是人类生存和发展的基础。
(1)可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？(2)氢能源已被广泛关注。
氢气作燃料的优点是什么？（答出一条即可）[2014年]3.某兴趣小组利用下图微型实验装置进行探究实验。
①写出一个双球管中可能反应的化学方程式。
②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？[2017年] 4．如下图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管有关反应的化学方程式为；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是。