初中生物教师述职报告(精选3篇)
初中生物教师述职报告（精选5篇）
初中生物教师述职报告（精选5篇）初中生物教师述职报告一、述职报告的概念阐述述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。
报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。
《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。
报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。
这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。
可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。
作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。
二、初中生物教师述职报告（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编整理的初中生物教师述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中生物教师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
初中生物教师个人述职报告范文(优秀5篇)
初中生物教师个人述职报告范文（优秀5篇）生物教师自我介绍篇一我是年应届毕业生，在校学习生物教育专业。
在四年的大学生活中，我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己。
学习上，我始终以认真刻苦的态度对待所学课程，并获得相应的专业奖学金，同时我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识，顺利通过大学生物四六级考试，计算机二级考试，取得心理咨询师三级资格证。
两年的学生会工作经历让我学会到合作与沟通的重要性，大大提高了我的问题解决能力。
大学生活的学习与锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够，但我相信自己积极的。
工作热情以及认真好学的态度可以弥补暂时的不足。
同时，作为一名师范专业的学生，为了以后能成为一名合格出色的教师，我努力学习教育学、教育生物等相关教育课程，为以后从事教育工作积累相关的理论知识。
在大四实习中，一个月的讲台锻炼深刻让我领悟到教师工作的苦与甜，课堂上的讲授，与学生的沟通互动让我积累了一定的教学经验。
这让我相信自己有能力胜任小学的教学工作。
此外，作为一名生物专业的学生，我也相信我的专业知识素养和能力对于辅导学生的生物教学有一定的优势。
毕业在即，我已做好各方面的准备，我愿意以极大的热情和责任心投入到教师工作中去。
我是个懂得奉献和感恩，充满爱与温暖的人，我相信学生一定乐于跟有亲和力且认真的老师学习，我也相信我的乐观和激情定可以感染学生。
我衷心希望自己可以融入学校这个大家庭中，与其他教师一起为贵校的教育工作而努力奋斗。
生物老师的自我介绍篇二同学们好，我叫刘会芳，在接下来的日子里我将与你们共同来学习生物这门学科。
生物是门很有趣也很神奇的一门学科，希望大家和老师能很轻松也很愉快的度过这半年的对生物的学习。
另外在同你们相处的着半年里，老师还会担任你们副班主任一职，以后呢，不管是学习上还是生活上的事都可以来找老师。
老师希望和你们在课下是好朋友，但在课上呢，咱们是师生，想必大家也很清楚，什么该做，什么不该做。
中学生物教师的述职报告(4篇)
中学生物教师的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的大力支持和信任，使我有机会能够在这个优秀的学校从事中学生物教学工作。
我是中学生物教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我的教学工作情况。
一、个人概况我于XX年加入本校，从事中学生物教学工作已经X年。
我本科毕业于X大学，毕业后获得了中学生物教师资格证书。
这些年来，我一直致力于个人教学能力的提升和科学教学理念的实践，不断提高教学素质，不断提升学生的学习效果。
二、教学目标与理念“培养学生的科学素养，提高学生的创新能力”是我一直以来的教学目标。
我注重培养学生的科学思维，帮助学生形成正确的科学观念，培养学生的实验设计和数据分析能力，激发学生对生物知识的兴趣和学习的动力。
我认为，学生培养一种探索、思考和解决问题的能力，才是我们教育的真正目标。
三、教学工作1.开展课堂教学在教学过程中，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的实际动手能力。
我常常通过布置课堂实验和小组合作探究的活动，让学生自己动手操作和观察，全方位地了解和理解生物知识。
通过这种活动，不仅帮助学生掌握科学实验的基本方法和技能，更加注重培养学生的观察力、实验设计能力和数据分析能力。
2.师生互动我注重与学生的互动，积极鼓励学生发表自己的观点和疑问，引导学生主动学习、自主探究。
在课堂上，我会经常组织学生进行小组讨论和小组分享，激发学生进行思维的碰撞，培养学生合作和沟通的能力。
我也会定期与学生进行个别面谈，了解学生对课程的理解和学习情况，针对他们的问题进行及时的指导和帮助。
3.开展科技创新活动我注重开展科技创新活动，组织学生参加生物竞赛、科技展览等各类活动。
通过这些活动，学生不仅可以将所学知识应用于实践，更可以培养逻辑思维、动手能力和团队合作精神。
四、教学成果在我的教学生涯中，我一直积极参与各类教育教学研究和教师培训活动，并取得了一些成果。
我曾参与编写了一本高中生物教材的教学辅导书籍，也曾参与校内外多项教育研究项目，并在学术期刊上发表了多篇教学论文。
初中生物教师述职报告（3篇）
初中生物教师述职报告尊敬的校领导、教务处领导、家长和各位同事：大家好！我是XX初中生物教师XX，很荣幸能够在这里向大家汇报我去年的工作情况和成果。
一、教学工作过去一年，我秉承着以学生为中心的教育理念，努力开展了生物教学工作。
给学生上了98节生物课，内容包括了人的生活和健康、遗传与进化、物质与能量的转换、生物多样性和保护等方面的知识。
我注重培养学生的观察、实验和分析问题的能力，通过激发学生的兴趣来提高他们的专注度和学习效果。
在教学过程中，我采取了多媒体课件、实物模型、实验和课堂互动等多种教学方法，提高了课堂的趣味性和学生的参与度。
并且，我还利用了一些线上资源，为学生提供了更多的学习资料和任务，促进了他们的自主学习和探究能力的培养。
二、实践活动为了深入学习和探究生物知识，我组织了一系列的实践活动。
我们去了动物园参观野生动物，了解它们的生活习性和特点；去了植物园参观各种植物，观察它们的形态和生长环境；还进行了一些小型的实验活动，如观察植物的光合作用、动物的呼吸等，让学生亲手动手实践探索生物的奥秘。
这些实践活动不仅加深了学生对生物知识的理解，还培养了他们观察、思考和解决问题的能力。
三、课外辅导除了正常的授课工作，我还积极参与了课外辅导的工作。
每周定期为学生举办生物学习小组，为他们答疑解惑，巩固和拓展课堂知识。
此外，我还利用寒暑假的时间为学生组织了一些生物研讨活动，让他们能够更加深入地研究感兴趣的生物问题。
我认为这些辅导活动不仅帮助学生加深了对知识的理解，还培养了他们自主学习和团队协作的能力。
四、学生成绩通过一年的努力，我的学生在生物方面有了明显的进步。
他们的考试成绩较上一年均有提高，优秀率有所提高和增长，差等生人数有所减少。
我特别想提及几个在学科竞赛中获得好成绩的学生，他们经过长时间的准备和努力，在竞赛中展现出了出色的学习能力和科学素养。
五、教育思考在教学和管理工作中，我也不断反思和总结经验，以提升自身的教学水平和学校的教育质量。
初中生物教师年度述职报告样本（5篇）
初中生物教师年度述职报告样本尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX中学初中部生物教师XXX。
在过去的一年里，我肩负着初中生物教育的使命，努力工作，认真备课，创新教学，取得了一些成绩和经验。
在此，我向大家汇报一下我过去一年的工作情况。
一、教学工作1.教学思想在过去一年里，我积极把握生物学科的教育思想，注重培养学生的科学素养和环保意识，让他们爱上生物学科，了解自然界的奥秘。
我通过合理安排课程内容，注重生物知识的综合性和实践性，加深学生对生物学科的兴趣和好奇心。
2.备课工作我坚持以教材为依据，结合教学大纲，认真备课，注重教材内外知识的拓展。
我会关注最新的教学资源，研究教材的章节，重新组织教学内容，使之更符合学生的认知规律和实际需要。
3.课堂教学在课堂上，我注重与学生的互动与交流，采用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我善于引导学生思考和发现问题，培养他们的实践能力和创新思维。
4.教学评价在教学中，我认真进行教学评价，注重对学生的评价指导，帮助他们充分发挥自己的潜能，并对学生的学习情况进行记录和反馈，及时调整教学策略，使每个学生都得到适合自己的教育。
二、教科研工作1.教研组工作作为教研组长，我组织了一次次教研活动，积极参与集体备课、教学研讨，进一步提升了个人的教育教学能力。
在教研活动中，我积极推动优秀教案的编写与交流，促进了教师间的互相学习和共同成长。
2.教育论文我积极参与学术交流与研究，撰写了一篇教育论文，通过实践和案例探讨了初中生物教学中的一些问题和对策，为学科教育的改进提供了一些建议和思路。
三、教育管理工作1.班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习和自律能力，积极开展班级主题活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
我与家长们保持密切的沟通和联系，关注学生的学习和生活情况，及时解决问题和发现潜在困扰。
2.学科竞赛我鼓励学生积极参与学科竞赛，指导学生参加各类生物学竞赛和能力比赛。
初中生物教师年度述职报告范文(精选3篇)
初中生物教师年度述职报告范文(精选3篇)工作报告是指各级机关的工作人员。
一般提交给业务部门，重点关注主要绩效业务，职能部门和管理部门的陈述很少。
以下是为大家整理的关于初中生物教师年度述职报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的搞好老师的本职工作。
这一年就是扩充的一年，斩获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，有关的理论知识，课堂教学科学知识也有所提高，并深入细致的顺利完成上级所布置的任务，并获得了出色的成绩。
我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：1、思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
2、教学工作：认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
做到了教学六认真。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
3、个人自学：坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
最新生物教师述职报告范文(精选3篇)
最新生物教师述职报告范文（精选3篇）最新生物教师述职报告范文（精选3篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编精心整理的最新生物教师述职报告范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
生物教师述职报告1尊敬的领导，各位老师：大家好! 作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。
从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。
同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。
拥护党的基本路线、方针和政策。
遵守教育法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力。
常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。
我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。
用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
二、教育教学能力和工作业绩我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。
讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。
并多次承担上毕业复习观摩课的任务。
初中生物教师述职报告范文(精选3篇)
第9页 共10页
的新课程改革的教学实况，见识新课改的课堂教学。 3.听课实力 的......
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多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算 之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前 沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历， 提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起 探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效 的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的 特长，改正自己的不足之处。 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细 学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的 广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播站 得以正常运行。 取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初一年级 5—10 班，生物取得 了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学 问也得到了相应的提高。 初中生物老师述职报告 初中生物老师述职报告范文（精选 3 篇）时间象奔腾澎湃的
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初中生物教师述职报告（精选3篇）初中生物教师述职报告（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中生物教师述职报告（精选3篇），欢迎大家分享。
初中生物教师述职报告 1 一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，用心向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。
注意团结同事，不做不利于校园发展或有损校园利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，用心完成本职工作，从不无故迟到或早退。
本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，用心向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是： 1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定贴合学生的教学方法及教学资料。
在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
本学期的作业状况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。
主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。
总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。
为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。
同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。
这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我用心参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。
听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。
总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。
老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思：透过努力的工作，教学上也取得必须的成绩。
上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。
本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。
另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。
十一月份，与其他生物老师一齐利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作潜力竞赛中获奖。
下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标资料有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显着很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。
为人师表，处处以身作则。
初中生物教师述职报告2 作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。
从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。
同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”这始终是我思考的问题。
这几年来，拥护党的基本路线、方针和政策。
遵守教育法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。
常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布置的.工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高；教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱；注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。
我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。
用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
二、教育教学能力和工作业绩我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。
讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。
并多次承担上毕业复习观摩课的任务。
所带班级学生考试成绩优秀，多次获得奖励；。
同时，我还积极参加教育培训活动。
每学期均承担各种教学公开课。
作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究，关注考试动态，潜心研究各种题型的应考策略，积累了丰富的备考经验，从而使所带班级会考成绩优异。
在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门深奥的学问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：（一）创建班级的标准。
如“求实，团结，勤奋，友爱”。
如“珍惜，知足，感恩”等。
班级标准的形成的过程，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。
这个时候都是发动学生讨论，民主确定。
讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。
（二）严字当头，提高班主任的威信。
严中含爱是我的班主任工作的特质。
我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。
（三）合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力量。
在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。
多年来，培养了、等优秀学生。
（四）抵制不良风气。
风气是班级的气质，气质好坏，直接影响到全局。
每周定期一次主题班会，强化学生看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让学生树立是非观念。
这样，所带班级都能给任课老师留下习惯好，班风正，重感情的良好印象。
（五）与任课老师和家长密切配合。
学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效果。
站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让家长认同的最佳做法。
只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽。
由于思路正确，我所带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。
学业成绩名列前茅。
三、教学研究成果在从事教育教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学研究和探索，取得了一定的成绩。
回顾过去的年，虽然取得了一些进步。
但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我，为促进学生的全面发展，推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量。
初中生物教师述职报告3 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。
这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。
我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作：认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
做到了教学六认真。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习：坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。
为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩：回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。