第11章 数据的导入和导出
高三数学一轮复习 第11章第1课时课件
两个计数原理的综合应用
对于某些复杂的问题，有时既要用分类计数原理， 又要用分步计数原理，重视两个原理的灵活运用， 并注意以下几点： (1)认真审题，分析题目的条件、结论，特别要理 解题目中所讲的“事情”是什么，完成这件事情 的含义和标准是什么． (2)明 确 完 成 这 件 事 情 需 要 “ 分 类 ” 还 是 “ 分
2．混合问题一般是先分类再分步． 3．分类时标准要明确，做到不重复不遗漏． 4．要恰当画出示意图或树状图，使问题的分
析更直观、清楚，便于探索规律．
从近两年的高考试题来看，分类加法计数 原理和分步乘法计数原理是考查的热 点．题型为选择题、填空题，分值在5分左 右，属中档题．两个计数原理较少单独考 查，一般与排列、组合的知识相结合命 题．
(2010·广东卷)为了迎接 2010 年广州亚运会，某大
楼安装了 5 个彩灯，它们闪亮的顺序不固定，每
个彩灯只能闪亮红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜
色，且这 5 个彩灯所闪亮的颜色各不相同，记这 5
个彩灯有序地各闪亮一次为一个闪烁，在每个闪
烁中，每秒钟有且仅有一个彩灯闪亮，而相邻两
个闪烁的时间间隔均为 5 秒，如果要实现所有不
(2)确定第二象限的点，可分两步完成：第一 步确定 a，由于 a<0，所以有 3 种确定方法； 第二步确定 b，由于 b>0，所以有 2 种确定方 法．由分步乘法计数原理，得到第二象限点 的个数是 3×2＝6.
(3)点 P(a，b)在直线 y＝x 上的充要条件是 a ＝b.因此 a 和 b 必须在集合 M 中取同一元素， 共有 6 种取法，即在直线 y＝x 上的点有 6 个．由(1)得不在直线 y＝x 上的点共有 36－ 6＝30(个)．
第11章-准地转理论
或
L~ H
g
f0
这表明静力稳定度与运动的水平尺度，和铅直尺度是相互联 系相互制约的。
回顾与小结
第一类：S< R。<1
① L< a 天气尺度 ② D/ζ~ R。< 1 ③ W远比由连续方程分析要小
④ 运动具有涡旋性,L、H、 相互依赖
准
地
转 运
无量纲参数S = L/a
大尺度准地转运动
动
分
类
用
f
2 0
s
乘（2）式后对 p微商，再将所得结果与（1）式相加得
2
f
2 0
s
2 p 2
t
f 0Vg
g
f
f
2 0
s
p
Vg
p
位势倾向空间变化项 绝对涡度平流项 温度平流垂直变化项
上式称为准地转位势倾向方程，右端两项可视为造成位势倾 向的原因，统称强迫项。准地转位势倾向方程的理论优势在于， 根据瞬时位势场即可诊断出位势场的变化趋势。
x
0
Ro
t
u
x
v
y
u
1 Ro y
u
y
0
Ro
t
u
x
v
y
L20 L2
பைடு நூலகம்
Ro
u x
v y
0
令
u
u0
Rou1
Ro
2
u
2
v v0 Rov1 Ro 2v2
0
Ro1
Ro
2
2
零级简化方程
一级简化方程
v
0
0
x
t
u0
x
人教版高中物理必修第三册精品课件 第11章 电路及其应用 2.导体的电阻
R=ρ
(2)公式:________。
材料
温度
2.电阻率:表征了导体材料的导电性能,与导体的________和________等因
素有关,电阻率越大,说明导体的导电性能越差。
三、导体的伏安特性曲线
电压U
电流I
1.伏安特性曲线:用横坐标表示________,用纵坐标表示________,这样画出
的I-U图像叫作导体的伏安特性曲线。
提示 导体的电阻是导体本身的性质,与两端是否存在电压无关。
(4)导体的长度越长,电阻越大。( × )
提示 导体的电阻与其长度、横截面积和材料有关,只有在横截面积和材料
不变时,导体的长度越长,电阻才越大。
(5)由
ρ= 得,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积
RS 成正比,与导
体的长度 l 成反比。( × )
意义
作用
适用范围
联系
R= 的比较
l
R=ρS
U
R= I
电阻定律的表达式,也是
电阻的决定式
提供了测定电阻率的一
种方法, ρ=RS
l
电阻的定义式,R与U、I
无关
提供了测定电阻的一种
方法,伏安法
适用于粗细均匀的金属
导体或浓度均匀的电解 纯电阻元件
液、等离子体
导体的电阻取决于导体本身的材料、长度和横截
面积,而不是U和I
答案8×106 Ω·m
Ω·m。
(2)若有一圆柱体是由髓鞘制成的,该圆柱体的体积为32π cm3,当在其两底
面上加上1 000 V的电压时,通过该圆柱体的电流为10π μA,求该圆柱体的
底面半径和高。
MapInfo教程第11章
退出MapInfo
通过文件菜单退出：点击菜单栏中的 “文件”→“退出”。
通过标题栏退出：点击标题栏右侧的 关闭按钮。
界面介绍
工具栏
提供常用命令的快捷方式，如 打开、保存、打印、剪切、复 制、粘贴等。
表窗口
用于显示和编辑与地图相关联 的表格数据，可以进行排序、 筛选、添加、删除等操作。
菜单栏
包含文件、编辑、视图、地图 、表、窗口和帮助等菜单项， 用于执行各种命令和操作。
MapInfo教程第11 章
目录
• 引言 • MapInfo基础操作 • 数据输入与编辑 • 数据查询与分析 • 地图制作与编辑 • 高级功能与应用 • 案例实践与操作演示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
目的
本章旨在向读者介绍MapInfo的高级功能和应用，帮助读者更深入地理解和掌 握MapInfo的使用技巧和方法。
06
高级功能与应用
空间分析
空间查询
允许用户根据空间关系（如相邻、相交、包含等 ）查询和选择地理对象。
缓冲区分析
创建地理对象的缓冲区，用于分析影响范围、距 离等。
叠加分析
将多个图层进行叠加，根据属性或空间关系进行 合并、相交等操作，提取所需信息。
网络分析
路径分析
确定两点之间的最佳路径，可考虑距离、时间、成本等因 素。
结构
本章共分为以下几个部分
1. 空间分析
介绍空间分析的基本概念和方法，包括空间数据的输入、 处理和分析等方面的内容。
2. 数据可视化
讲解如何将空间数据以图形化的方式展现出来，包括地图 制作、图表生成等方面的内容。
3. 自定义地图制作
介绍如何使用MapInfo的自定义功能，制作符合个人需求 的地图，包括地图元素的添加、编辑和美化等方面的内容 。
SPSS数据统计分析实例详解ppt课件
该对话框用于定义是哪两组相比，在两个group框内分别输入1和 2，表明是变量group取值为1和2的两组相比。然后单击Continue 按钮，再单击OK按钮，系统经过计算后会弹出结果浏览窗口， 首先给出的是两组的基本情况描述，如样本量、均数等（糟糕， 刚才的半天工夫白费了），然后是t检验的结果如下：
1.5 打开其他文件格式 1.5.1 直接打开 1.5.2 使用数据库查询打开 1.5.3 使用文本导入向导读入文本文件 1.6 编辑数据文件 1.6.1 定义新变量 1.6.2 数据录入技巧 1.7 进一步整理数据文件--Data菜单 1.7.1 用于数据管理的菜单项 1.7.2 正交设计菜单项
ppt课件.
ppt课件.
18
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. t
95% Confidence
df
Sig. (2- Mean Std. Error tailed) Difference Difference
Levene方差齐性 检验
F值 P值
血 磷 值
假设方 差齐
假设方 差不齐
0.032
0.86
两均数是否相等的t检验
t值
自由度
P值（双 侧）
均数差值
差值的标 准误
差值的95%可信区间
下限
上限
2.524
22 0.019 0.4363 0.1729 7.78E-02 0.7948
2.524 21.353 0.02 0.4363 0.1729 7.72E-02 0.7954
第十一章简单机械与功教材分析
第十一章简单机械和功教材分析一、本章地位和作用本章在“机械运动”、“力与运动”等力学重要知识的基础上拓展和提高，将进一步学习“简单机械和功”的一系列知识，教材的编排表现了课程标准中科学内容的三大主题——物质、运动和彼此作用、能量之间的紧密联系，为学习功和能的关系——各类能量间的彼此转化等知识起到承先启后的作用。
章导图中从用饭用的筷子到航天飞机上的机械臂，从生活中最简单的工具到最现代的高科技设备，庞大的不同中隐含着相同的地方——人手臂的延伸，为学生提供了宽广的人文背景，对进一步激发学生学习爱好，树立科学的世界观，联系生活生产实际、，形成可持续进展的意识起着极大的推动作用。
二、章课程目标1、通过实验探讨，学会利用简单机械改变力的大小和方向。
2、明白机械功的概念。
能用生活、生产中的实例说明机械功的含义。
3、结合实例明白得功率的概念。
了解功率在实际中的应用。
4、明白得机械效率。
5、了解机械利用的历史进展进程。
熟悉机械的利用对社会进展的作用。
三、知识结构省力杠杆简杠杆杠杆平稳条件费力杠杆单等臂杠杆机滑轮（变形杠杆）定滑轮（特点、实质）滑轮组杠杆原理械动滑轮（特点、实质）轮轴（变形杠杆）斜面功的原理做功的多少—W 概念、公式、单位两个必要因素做功的快慢—P 概念、公式、单位功物理意义概念、公式做功的效率—η有效功、总功、额外功物理意义新旧教材对照：从内容看，新教材包括了原教材中第十二章、第十八章绝大部份内容，原18.5机械能现被编入新教材第十二章中，同时，新教材又以“生活、物理、社会”栏目呈现了原先选学内容：轮轴和不学内容：斜面，并增加了综合实践活动。
新教材的上述改动和转变有如下优势：1、更突出能量的地位，更便于学生分析、比较学习各类能量间的彼此转化和联系。
2、拓展了简单机械的知识面，使之更接近生活实际。
（因为生产、生活中轮轴、斜面的应用一样超级普遍）3、有助于学生系统学习机械与功的知识，减少没必要要的重复劳动和课时浪费。
EPLAN第11章 部件管理
11.1.1 部件管理
部件管理是EPLAN 的主元件库，文件名后缀为“.mdb”，是Microsoft Access 格式文件。通过【选项】>【设置】>【用户】> 【管理】>【部件】指定部件库的类型、名称和存放位置。如图11-1 所示，从设置中可以看到，部件库既支持Access 格式，又 支持SQL 的数据格式。
图11-1“Access”默认路径中设置的“ESS_part001.mdb”是当前操作的部件库，执行【工具】>【部件】>【管理】时打开的部件 库就是主部件库。可以编辑部件主部件库，进行新建、删除、导入/ 导出等操作。
部件选择可以通过以下3 种方式连接数据库。 （1）通过内部连接到默认的Access 数据库。 （2）通过内部连接到默认的SQL 数据库。 （3）通过API 程序开发连接第三方程序数据库。
（1）通过【工具】>【部件】>【管理】打开部件管理，如图11-3 所示，展开“电气工程”>“零部件”>“继电器，接触器”，在
该选项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“新建”按钮，在右侧数据区“常规”标签下的字段中输入以下相关数据。
•
一类产品组：电气工程。
•
产品组：继电器，接触器。
•
子产品组：接触器。
图1 1 - 7 “功能模板”的设置
（6）重复（4）中操作，可以看到部件“Education Contactor 001”可以作为设备插入原理图中。
11.2.2 辅助块创建
（1）通过【工具】>【部件】>【管理】打开部件管理，展开“电气工程”>“零部件”>“继电器，接触器”，在该选项上单击鼠标
右键，在弹出的快捷菜单中单击“新建”命令，新建一个辅助块，在右侧数据区“常规”标签下的字段中输入以下相关数据。
CDR第11章 管理、打印与导出
• 2、一张纸上输出多个作品 要求：
① 尺寸：A4，小图案不少于9个 ② 可以是LOGO，也可以是小幅图画
• 3、打印一幅自己满意的作品 要求：
① 尺寸：A4，色彩准确，饱满，符合印刷要求 ② 杂志或企业宣传册要装订
CorelDRAW图形设计
第11章
目录
A 页面管理 B 视图管理 C 图层管理 D 打印与输出
A、页面管理
• 插入新页面 • 删除页面 • 调整页面顺序 • 页面设置 • 页面背景 • 重命名页面 • 快速转到指定页面
B、视图管理
• 查看全部【F4】，缩小视窗【F3】，缩放工具【Z】 • 工具栏【缩放级别】5个选项 • 【视图管理器】
C、图层管理
• 【窗口】—【泊坞窗】—【对象管理器】 • 【工具】—【对象管理器】 • 主图层：作用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于多个页面使用相同的对象 • 编辑图层：新建、删除、移动、重命名、显示属性、跨图
层编辑、图层显示、打印等
案例 • 名片
D、打印与输出
• 印前技术
基础知识：四色印刷、分色、打样、菲林、制版、印刷
• 控制图像质量以满足印刷需求 • 打印输出：【文件】—【打印】/【Ctrl+P】
常规设置、复合设置、预印设置、问题设置、打印预览
• 网页页面要求：文件大小：72dpi；图像尺寸＜600X300像
素；颜色：RGB；导出为Web
案例
• 打印一张作品 • 一张纸上输出多个作品
作业
• 1、制作一本企业宣传册 要求：
MySQL 数据库基础与应用 第11章 备份和恢复
MySQL 数据库基础与应用
5
11.2 导出表数据和备份数据
ESCAPED BY子句用来指定转义字符，例如，“ESCAPED BY '*'”将“*”指定为转义字符，取代“\”，如空格将表示为“*N”。
● LINES子句：在LINES子句中使用TERMINATED BY指定一行 结束的标志，如“LINES TERMINATED BY '?'”表示一行以“?”作为 结束标志。
语法格式：
SELECT columnist FROM table WHERE condition INTO OUTFILE 'filename' [OPTIONS]
其中，OPTIONS的语法格式：
FIELDS TERMINATED BY 'value' FIELDS [OPTIONALLY] ENCLOSED BY 'value' FIELDS ESCAPED BY 'value' LINES STARTING BY 'value' LINES TERMINATED BY 'value'
MySQL 数据库基础与应用
6
11.2 导出表数据和备份数据
【例11.1】将sales数据库中的goods表中数据备份到指定目录： C:/ProgramData/MySQL/MySQL Server 8.0/Uploads/，要求字段值如果是字 符就用“”””标注，字段值之间用“,”隔开，每行以“?”为结束标志。
MySQL 数据库基础与应用
3
11.2 导出表数据和备份数据
11.2.1 导出表数据
使用SELECT…INTO OUTFILE语句可以导出表数据的文本文 件。可以使用LOAD DATA INFILE语句恢复先前导出的表数据。 但SELECT…INTO OUTFILE只能导出或导入表的数据内容，而不 能导出表结构。
第11章液液萃取
11液液萃取（溶剂萃取）Liquid-liquid extraction(Solventextraction)11.1 概述一、液液萃取过程：1、液液萃取原理：根据液体混合物中各组分在某溶剂中溶解度的差异，而对液体混合物实施分离的方法，也是重要的单元操作之一。
溶质 A + 萃取剂 S——————〉S+A (B) 萃取相 Extract分层稀释剂 B B + A (S…少量) 萃余相 Raffinate（残液）一般伴随搅拌过程 => 形成两相系统，并造成溶质在两相间的不平衡则萃取的本质：液液两相间的传质过程，即萃取过程是溶质在两个液相之间重新分配的过程，即通过相际传质来达到分离和提纯。
溶剂 extractant（solvent)S 的基本条件：a、S 不能与被分离混合物完全互溶，只能部分互溶；b、溶剂具有选择性，即溶剂对A、B两组分具有不同溶解能力。
即（萃取相内）（萃余相内）最理想情况： B 与 S 完全不互溶 => 如同吸收过程： B 为惰性组分相同：数学描述和计算实际情况：三组分分别出现于两液相内，情况变复杂2 、工业萃取过程：萃取不能完全分离液体混合物，往往须精馏或反萃取对萃取相和萃余相进行分离，而溶剂可循环使用。
实质：将一个难于分离的混合物转变为两个易于分离的混合物举例：稀醋酸水溶液的分离：萃取剂：醋酸乙酯3 、萃取过程的经济性：取决于后继的两个分离过程是否较原液体混合物的直接分离更容易实现（ 1 ）萃取过程的优势：（与精馏的关系）ａ、可分离相对挥发度小或形成恒沸物的液体混合物；ｂ、无相变：液体混合物的浓度很低时，精馏过于耗能（须将大量 B 汽化）；ｃ、常温操作：当液体混合物中含有热敏性物质时，萃取可避免受热；ｄ、两相流体：与吸附离子交换相比，操作方便。
（ 2 ）萃取剂的选择——萃取过程的经济性a、分子中至少有一个功能基，可以与被萃取物质结合成萃合物；b、分子中必须有相当长的烃链或芳香环，可使萃取剂和萃合物容易溶解于有机相，一般认为萃取剂的分子量在350－500之间较为合适。
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第11章数据的导入和导出通过本章内容学习，可以使读者掌握Access与其他类型数据的共享与交互方法，能够熟练地对数据进行导入和导出操作，并且能够根据实际需求选用合适的导入和导出类型。
此外，用户还能对Office软件的协同工作有了基本的认识和了解。
本章重点：外部数据介绍数据的导入数据的导出Office软件的协作11.1外部数据介绍Access作为一种典型的开放型数据库，能够支持与其他类型的数据库文件进行数据的交换和共享，同时也支持与其他Windows程序创建的数据文件进行数据交换。
当数据进行交换时，就需要进行数据的导入、导出操作。
Access具有很强的导入和导出功能，而且，在Access中所包含的4个默认的选项卡中，有关数据导出和导入的【外部数据】选项卡就是其中的一个。
由此可见，数据的共享和交换在数据库工具中起到的作用。
和旧版本的Access软件相比较，Access 2010停止了对数据访问页对象的支持，反而大幅度地提高了网络协同工作的能力。
利用SharePoint网站，事先数据的共享和交换，利用Office中的Outlook邮件收发软件，加强了开发人员的协同工作等。
在下面的各节中将带大家一起体会Access2010强大的协同工作能力。
11.2数据的导入一般情况下，Access数据库获得数据的方法主要有两种，一种方法是在数据表或者窗体中直接输入数据，另一种方法是利用Access的数据导入功能，将外部数据导入到当前使用的数据库中。
简单地讲，数据的导入就是将其他格式的数据合并到Access数据库中，并实现对导入数据的调用。
被导入的数据是将外部数据作为源数据，在Access中建立一个对源数据的备份，这个备份是以Access的数据结构储存的，因此备份中的数据也是单独存在的，它与原来的数据是分开使用的。
数据的各种导入操作都是在【外部数据】选项卡中的【导入并连接】选项组中实现的，其中的各个选项如图11-1所示。
图11-1【导入并连接】选项组11.2.1导入外部数据在Access中，提供了直接导入的功能，这样就能够在不打开其他数据库的情况下导入数据。
单击【导入并连接】选项组中的Access按钮，即可打开【获取外部数据-Access数据库】对话框。
这样，我们就可以按照向导的要求一步一步地导入所需要的数据。
下面我们将以一个小的实例来简单地介绍一下Access的数据导入操作步骤。
步骤01打开随书附带光盘中的CDROM\素材\Cha11\学生考核.accdb 素材文件，切换至【外部数据】选项卡，在【导入并连接】 ，打开【获取外部数据-Access 数据库】图11-2 【获取外部数据 -Access 数据库】对话框步骤02 在该对话框中单击【文件名】右侧的【浏览】按钮，在弹出的【打开】对话框中选择需要导入的外部文件的正确路径，此处选择随书附带光盘中的CDROM\素材\Cha11\学生信息.accdb 素材文件，如图11-3所示。
选项组中单击Access 按钮对话框，如图11-2所示。
图11-3【打开】对话框步骤03单击【打开】按钮，在【获取外部数据-Access数据库】对话框中会显示刚才所选择的路径，然后选中【将表、查询、窗体、报表、宏和模块导入当前数据库】单选按钮，如图11-4所示。
图11-4【获取外部数据-Access数据库】对话框步骤04设置完成后单击【确定】按钮，弹出【导入对象】对话框，如图11-5所示。
图11-5【导入对象】对话框步骤05在该对话框中选择刚才导入的数据文件，切换至【窗体】选项卡，然后选择【学生信息】，如图11-6所示。
图11-6【窗体】选项卡步骤06在该对话框中单击【选项】按钮，可以显示关于导入数据的选项，如图11-7所示。
图11-7【选项】选项如果在【导入】选项组中选中【关系】复选框，那么表关系也会一起被导入。
步骤07设置完成后单击【确定】按钮，返回【获取外部数据-Access数据库】对话框，在该对话框中系统会提示是否保存导入步骤，如图11-8所示。
图11-8是否保存导入步骤选项步骤08选中【保存导入步骤】复选框，下方则会显示导入步骤信息，如图11-9所示。
图11-9选中【保存导入步骤】复选框步骤09设置完成后单击【保存导入】按钮，保存导入步骤。
至此，就完成了对Access外部文件的导入，我们可以在导航窗格中看到刚才导入的外部文件，如图11-10所示。
图11-10导入的外部文件外部文件导入后，所导入的外部文件就成为当前数据库中的内容，但是由于以下两个原因，可能无法正常使用导入的数据。
·如果当前的数据库中没有源数据表，那么该文件将无法正常使用。
·如果没有相应的窗体、报表等对象，那么可能无法正常使用导入的数据。
11.2.2使用链接表导入数据链接，就是指在源文件和要建立的目标文件之间建立一个映射关系，当源文件被修改之后，与源文件建立映射关系的目标文件也会随之改变。
Access提供了通过链接表导入数据的功能，通过链接表导入数据，其实只是导入源文件的一个链接，而不是真正的复制一份数据。
通过使用链接可以实现数据的共享，当需要修改数据时，我们只需要在源文件上进行调整和修改，就可以一次性的对目标文件进行修改，这样就会减少错误的出现，还大大减少了存储空间的使用。
下面我们将简单地介绍怎样通过链接导入数据文件，其具体操作步骤如下。
步骤01 继续上一实例操作，单击【导入并连接】选项组中的，打开【获取外部数据-Access 数据库】对话框，如图图11-11 【获取外部数据 -Access 数据库】对话框步骤02 在【文件名】右侧的文本框中输入正确的文件路径，然后选中【通过创建链接表来链接到数据源】单选按钮，如图11-11所示。
Access 按钮11-11所示。
图11-11选中【通过创建链接表来链接到数据源】单选按钮步骤03设置完成后单击【确定】按钮，弹出【链接表】对话框，在该对话框中选择【学生信息】表文件，如图11-13所示。
图11-13【链接表】对话框步骤04选择完成后单击【确定】按钮，至此，链接文件就导入完成了。
我们可以在导航窗格中看到刚才导入的文件前面有一个小箭头，如图11-14所示。
图11-14导入的文件步骤05双击导入的链接文件，我们可以看到该表中的数据，如图11-15所示。
图11-15导入的表中数据步骤06打开源文件，在源数据表中添加一条新的信息，然后将其关闭，我们可以看到该文件也发生了一定的改变，如图11-16所示。
图11-16改变后的效果无论是在源文件中还是在目标文件中对数据进行修改时，相链接的另一端的数据也会随之改变，这是不会变的。
使用链接表时要注意以下两点。
·在导航窗格中选定链接表，按Delete键，系统会自动弹出一个警告对话框，询问【是否删除到表‘学生信息1’的链接】，如图11-17所示。
在该对话框中，系统提示的是询问我们是否删除数据的链接信息，而不是删除数据本身。
图11-17警告对话框·在链接表创建完成后，如果我们在表的设计视图中对表的设计进行改动的话，那么就会破坏这种链接，从而导致数据记录丢失。
在导航窗格中选择我们添加的链接表，单击鼠标右键，如果在弹出的快捷菜单中选择【设计视图】命令，那么系统会弹出一个提示对话框，如图11-18所示。
图11-18提示对话框11.2.3导入TXT文本数据文件文本型数据也是常用的数据存储格式之一。
在Access中导入文本数据的方法有以下两种。
·有些数据格式是Access无法直接识别的，但是如果该数据是必须要导入到Access中的话，我们可以首先将源数据导出为文本文件，然后再将文本文件的内容导入到Access表中。
·使用Access来管理数据，但是定期从其他程序中接收文本格式的数据。
导入文本数据的方式就是按照一定的数据分割符号或数据宽度，将文本中的数据自动分配到数据表中。
下面我们将简单地介绍在Access中导入TXT 文本文件的具体操作步骤。
步骤01继续上一实例的操作，在【导入并连接】选项组中单击【文本文件】按钮，打开【获取外部数据-文本文件】对话框，如图11-19所示。
图11-19【获取外部数据-文本文件】对话框步骤02单击【文件名】右侧的浏览按钮，弹出【打开】对话框，在该对话框中选择随书附带光盘中的CDROM\素材\Cha11\学生信息文本文件.txt素材文件，如图11-20所示。
图11-20【打开】对话框步骤03单击【打开】按钮，回到【获取外部数据-文本文件】对话框，选择的文本路径即可被记录在【文件名】右侧的文本框中，选中【将源数据导入当前数据库的新表中】单选按钮，如图11-21所示。
图11-21【获取外部数据-文本文件】对话框步骤04设置完成后单击【确定】按钮，弹出【导入文本向导】对话框，在该对话框中选中【带分隔符-用逗号或制表符之类的符号分割每个字段】单选按钮，如图11-22所示。
图11-22【导入文本向导】对话框步骤05设置完成后单击【下一步】按钮，在该对话框中选中【请选择字段分隔符】选项组中的【逗号】单选按钮，选中【第一行包含字段名称】复选框，如图11-23所示。
图11-23设置字段分隔符步骤06设置完成后单击【下一步】按钮，在弹出的对话框中指定每一个字段的信息，如图11-24所示。
图11-24指定字段信息步骤07设置完成后单击【下一步】按钮，在该对话框中为其指定一个主键，在此我们选中【我自己选择主键】单选按钮，如图11-25所示。
图11-25设置主键步骤08设置完成后单击【下一步】按钮，导入的文件名会在【导入到表】下方的文本框中显示，如图11-26所示。
图11-26【导入文本向导】对话框步骤09单击【完成】按钮，至此我们在Access中导入文本文件的操作就完成了，但是在导入数据以后，Access会继续弹出【获取外部数据-Access数据库】对话框，询问是否保存导入步骤，如图11-27所示。
图11-27【获取外部数据-Access数据库】对话框步骤10选中【保存导入步骤】复选框，在下方会显示保存步骤文本框，在该文本框中输入信息，如图11-28所示。
图11-28选中【保存步骤】复选框步骤11设置完成后单击【保存导入】按钮，在导航窗格中，我们可以看到已经导入的数据对象，双击该文件，将其打开，效果如图11-29所示。
图11-29导入的文件信息导入后的数据和源数据没有任何关系，我们可以随意地对源文件或者导入后的数据进行更改和调用。
11.2.4按照保存的导入步骤导入数据前面已经在导入部分简单地介绍了保存导入步骤，有时候我们需要在当前数据表中多次导入同一个数据，这样，我们就可以按照保存的导入步骤方便简单地继续导入数据。
下面我们将简单地介绍按照保存的导入步骤导入数据的具体操作步骤。