模板中南大学本科毕业设计(论文)任务书

中南大学本科毕业设计(论文)任务书模板

本科毕业设计(论文)任务书
题目《青少年游泳运动员专项力量训练对游泳成绩的提
高研究》
学生姓名
指导教师
学院体育教研部专业班级运训1401
本科生院制
20XX年X月
中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求
[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料
寻纽星，刘健红，胡杨．我国长距离游泳项目青少年运动员训练符合结
构研究［J］．中国体育科技，2017，06：45-49
吴建．游泳运动员核屯、力量训练的应用与探索［Ｊ］．游泳，2016，3：
46-47
叶林海．浅谈青少年短距离游泳的力量与速度耐力训练［Ｊ］．宁德师
专学报自然科学版，2015，01：29-25
李航．8-11岁游泳运动员核也为量训练的实验研究［Ｊ］．先体育学院
学报，2017，04：79-75
三、毕业设计(论文)进度安排
指导教师（签名）：时间：
系(所)主任(签名)：时间：
主管院长（签名）：时间：。

中南大学毕业论文(设计)工作手册

目录中南大学毕业论文(设计）工作条例中南大学本科生毕业论文(设计)规范中南大学评选本科校级优秀毕业论文(设计）奖的有关规定中南大学毕业论文(设计)任务书填写说明中南大学毕业论文(设计）成绩评定表填写说明中南大学毕业论文(设计）评分（参考）标准表1 理工医科毕业设计评分参考标准表2 理工医科毕业论文评分参考标准表3 经济管理类（文科）毕业论文评分参考标准表4 经济管理类(理工科)毕业设计评分参考标准表5 文法、外语类毕业论文评分参考标准表6 医学类毕业论文评分参考标准附录Ⅰ常用单位及其换算附录Ⅱ图纸幅面、图样比例、图线、标题栏及明细栏规定中南大学毕业论文(设计)工作条例为加强毕业论文(设计）工作，进一步培养学生实践能力、综合素质和创新精神，特制定本条例。

一、总则毕业论文(设计)是高等学校教学计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面的、综合的检验。

毕业论文（设计) 是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练，其目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想,综合1运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力。

在毕业论文（设计)工作中，要认真贯彻理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则,加强理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养.二、组织与管理毕业论文（设计)工作由主管校长领导，实行学校、学院、专业系(所、室）三级管理。

(一)教务处在主管校长的领导下,宏观管理、组织、指导、协调毕业论文(设计）工作，制订毕业论文(设计)管理规章制度，组织毕业论文(设计)检查、评估和总结，评选校级优秀毕业论文（设计),开展经2验交流推广等活动。

（二）学院成立以主管教学的副院长任组长的毕业论文(设计）领导小组，负责组织贯彻执行学校有关毕业论文（设计)管理规定和要求,结合本学院专业培养目标和特点,拟订毕业论文(设计)具体工作计划和实施措施；布置毕业论文(设计）任务,进行毕业论文(设计）动员;审定毕业论文（设计）指导教师，审定毕业论文(设计)题目；组织毕业论文（设计）质量检查与工作评估；组织毕业论文(设计)答辩资格审查、答辩、成绩评定,负责向学校推荐优秀毕业论文(设计)；组织毕业论文（设计）工作总结，做好毕业论文（设计）归档等.(三）专业系（所、室）成立由主管教学的主任3（所长）任组长的毕业论文(设计)指导小组,负责组织贯彻执行学校、学院有关毕业论文（设计)的规定和要求,结合本专业培养目标和特点,拟订毕业论文(设计)实施细则；选配毕业论文（设计）指导教师，组织毕业论文（设计)选题，并报学院审批；组织毕业论文（设计）检查；负责毕业论文（设计)答辩,成绩评定;负责毕业论文（设计)工作总结，并及时将学生毕业论文（设计)及相关材料整理交学院资料室存档等。

中南大学冶金与环境学院

3
赵乃成，张启轩．铁合金生产实用手册[M]．北京：冶金工业出版社，2006．
4
严旺生，高海亮．世界锰矿资源及锰矿业发展[J]．中国锰业，2009(27)：6~11．
5
王佳宾等．氧化锰矿制备硫酸锰工艺条件的研究[J]．矿冶工程，2012(32)：87~91．
6
P. K. Naik, et. al.Aqueous SO2 leaching studies on Nishikhal manganese ore through factorial experiment [J]. Hydrometallurgy. 2000(54): 217~228.
本科毕业设计(论文)任务书
题目
湿法处理锰阳极泥制取硫酸锰的工艺研究
学生姓名
王某某
指导教师
周某某
学院
冶金与环境学院
专业班级
冶金工程1201班
本科生院制
2016年1月
中南大学本科毕业设计(论文)任务书
一、毕业设计(论文)内容要求
设计(论文)题目
湿法处理锰阳极泥制取硫酸锰的工艺研究
是否在社会实践中完成
是
题目来源
(1)广泛查阅、收集有关湿法处理锰阳极泥制取锰化合物的文献资料，并进行全面评述。翻译与本论文内容相关的英文文献一篇(不少于5000字)。
(2)在查阅和分析文献资料的基础上，确定湿法处理锰阳极泥制取硫酸锰的技术路线，制定可行的实验研究方案，确定实验所需要的仪器设备及原材料。
(3)按照实验方案的要求，组装及调试实验装置，并进行预备实验，确保实验装置能正常运行。
9
【数据库】中国期刊网全文数据库，中文科技期刊数据库，Elsevier Science数据库，Kluwer Online数据库，国家专利局专利全文数据库等。

中南大学2012本科毕业设计(论文)任务书 - 彭春华石金晶

本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师（签名）：时间：2015年12月15日系(所)主任(签名)：时间：2016年1月9日主管院长（签名）：时间：2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师（签名）：时间：2015年12月15日系(所)主任(签名)：时间：2016年1月9日主管院长（签名）：时间：2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师（签名）：时间：2015年12月15日系(所)主任(签名)：时间：2016年1月9日主管院长（签名）：时间：2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

二、主要参考资料三、毕业设计(论文)进度安排指导教师（签名）：时间：2015年12月15日系(所)主任(签名)：时间：2016年1月9日主管院长（签名）：时间：2016年1月19日本科毕业设计(论文)任务书本科生院制2015年12月中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

中南大学本科生毕业论文(设计)字体、排版格式要求模板

引言内容。

包括本章内容的国内外研究现状，研究本章内容的原因，1.1 正文内容。

正文包括绪论、本论、结论等部分。

正文45页左右，文字至少为字。

每章开头另起一页。

单面打印。

正文部分用小四宋体。

正文、图表中Times New Roman 。

插图线条磅数应在0.5-0.75磅，图表中文字均为五号字；长公式宜在运算符号后回行。

程序用五号字；固定行距20磅。

本模版系列没有涉及到的请参考《中南大学毕业论文（设计）工作手册》，若遇到与本模版系列相冲突的地方以本模版系列规定为准。

1.1.1 公式另起一行排列，采用分章编号的方法。

在正文中引用公式时，应写成“公1-38）”的形式。

公式用word 5磅，符号18磅，次符号12磅1-8）前所述”。

单位必须采用国际标准单位m t F K Q ∆⋅⋅=；m t ∆为20000中的变量都要用斜体；向量、矩阵用斜体加粗；英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体；图表必须有图题、表名；统一全文英文、数字字体为Times New Roman 。

插图线条磅数应在0.5-0.75磅，图表中文字均为五号字；长公式宜在运算符号后回行。

程序用五号字；固定行距20磅。

本模版系列没有涉及到的请参考《中南大学毕业论文（设计）工作手册》，若遇到与本模版系列相冲突的地方以本模版系列规定为准。

1.1.1.1表格要有居中的表头，正文中要有表格的连接句，如“数据汇总成表8”，以引导读者去阅读。

表头包括“图序+空两格+标题”，表序在前，标题在后，表序和表头在表格上部且居中，表头末尾无句号。

表头需对应译成英文。

表格离正正文内容。

正文包括绪论、本论、结论等部分。

正文45页左右，文字至少为20000字。

每章开头另起一页。

单面打印。

正文部分用小四宋体。

正文、图表中的变量都要用斜体；向量、矩阵用斜体加粗；英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体；图表必须有图题、表名；统一全文英文、数字字体为Times New Roman 。

毕业设计任务书模板

毕业设计任务书模板[毕业设计任务书模板]1. 题目：（请在此填写毕业设计的具体题目）2. 任务背景和目的：（在此介绍毕业设计的背景和目的，可以包括相关行业的发展情况、项目相关的实际应用需求等。

）3. 研究内容和技术路线：3.1 研究内容：（在此介绍毕业设计的具体研究内容，包括要解决的问题、要达到的目标等。

）3.2 技术路线：（在此介绍完成毕业设计所需的技术路线，可以涉及相关的理论知识、实验设计、数据采集、数据分析等。

）4. 研究方法和技术方案：4.1 研究方法：（在此介绍完成毕业设计所需的研究方法，可以包括实验研究、文献综述、数据分析等。

）4.2 技术方案：（在此介绍完成毕业设计所需的技术方案，包括所用的仪器设备、软件工具等。

）5. 预期结果和意义：5.1 预期结果：（在此介绍毕业设计完成后的预期结果，如新的算法、新的系统、新的方法等。

）5.2 意义：（在此介绍毕业设计的意义，如对于行业的贡献、对于科学研究的推动等。

）6. 进度安排：（在此列出毕业设计的时间安排，如实验准备、数据分析、论文撰写等。

）7. 预期成果：（在此列出毕业设计完成后预期的成果，如论文、软件、实验数据等。

）8. 参考文献：（在此列出毕业设计所参考的主要文献，格式可采用参考文献引用规范。

）9. 指导教师意见：（在此填写指导教师对毕业设计的意见和建议，可以包括对研究内容的指导、对进度安排的建议等。

）10. 学生自我评价：（在此填写学生对毕业设计的自我评价，可以包括对技术能力的评估、对研究主题的兴趣等。

）11. 同意签字：（在此填写学生同意并签字，表示对毕业设计任务书的认可和接受。

）以上为毕业设计任务书模板，根据具体需求和学校要求，可以根据需要适当增减相关部分，并添加具体的内容。

毕业设计任务书万能模板精选5篇

毕业设计任务书万能模板精选5篇1. 毕业设计任务书模板1.1 任务背景本毕业设计的任务背景是什么，为什么要进行这个设计？1.2 任务目标本毕业设计的主要目标是什么，希望通过这个设计实现什么？1.3 任务内容及要求对于这个毕业设计的具体内容和要求是什么？1.4 任务时间安排对于这个毕业设计的时间安排是什么样的？1.5 任务成果评估如何对这个毕业设计的成果进行评估和测试？2. 毕业设计任务书模板2.1 任务背景介绍本毕业设计的任务背景和相关背景知识，为读者提供必要的背景信息。

2.2 任务目标明确本毕业设计的目标和预期成果，描述所要实现的功能或解决的问题。

2.3 任务内容详细描述本毕业设计的具体内容和实施步骤。

2.4 任务计划制定合理的任务计划，包括时间安排、里程碑等。

2.5 任务评估说明如何对本毕业设计的结果进行评估和测试。

3.1 任务背景和意义介绍本毕业设计的任务背景和意义，说明为什么要进行这个设计。

3.2 任务目标和要求明确本毕业设计的目标和要求，描述所要实现的功能或解决的问题。

3.3 任务内容与方法概括描述本毕业设计的主要内容和实施方法。

3.4 任务进度安排制定清晰的任务进度安排，包括各阶段的时间安排和关键节点。

3.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估和可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。

4. 毕业设计任务书模板4.1 任务背景和问题描述介绍本毕业设计的任务背景和要解决的问题，分析现有问题和需求。

4.2 任务目标和成果要求明确本毕业设计的目标和所要达到的成果要求，详细描述需要实现的功能或解决的问题。

4.3 任务内容与方法详细描述本毕业设计的内容和实施方法，包括所需技术、工具和资源的选择。

4.4 任务进度和时间安排制定合理的任务进度和时间安排，包括各阶段的工作内容和时间节点。

4.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。

本科毕业论文任务书（）

本科毕业论文任务书（）本科毕业论文任务书(范本)毕业论文是为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。

店铺与读者分享毕业论文任务书，欢迎大家参考借鉴。

一、课题主要研究（设计）内容：近年来，超顺磁性粒子一直是研究中的热点。

具有合适表面化学的超顺磁性纳米粒子可以运用到很多活体研究方面，包括核磁造影剂的增强剂、组织修护、免疫检测、发热、药物输送、细胞分离等。

表面带有电荷的高分子微球能与带有相反电荷的DNA或蛋白质作用，从而实现对DNA或蛋白质的负载，具有良好的应用前景。

本课题的主要研究内容为采用乳液聚合的方法制备Fe3O4/聚(苯乙烯-甲基丙烯磺酸钠)阴离子型磁性高分子微球。

采用红外研究微球的'基本化学组成，采用透射电镜观察微球形貌，采用粒度分布仪研究微球的粒径和粒径分布，采用振动样品磁强计研究磁性高分子微球的饱和磁化强度。

同时研究了功能单体甲基丙烯磺酸钠用量对体系的Zeta 电位的影响。

二、工作进度要求（分阶段提出具体时间要求）：2015年9月～2015年11月明确研究课题所涉及的内容，查阅资料及文献 2015年11月～2015年12月完成任务书和开题报告2015年12月～2015年4月查资料，完成相关探索任务，撰写毕业论文。

2015年4月论文修改及定稿2015年5月论文答辩三、应查阅的主要参考文献：[1] 王延梅, 封麟先. 磁性高分子微球的研究进展[J]. 高分子材料科学与工程, 1998, 14(5):6-9[2] 丁小斌, 孙宗华, 万国祥. 磁性高分子微球的制备和应用研究进展[J]. 化学通报, 1997, 1:1-6[3] 杨旭, 覃军, 陶长元.磁性高分子微球[J].化学世界.2015,3[4] 王丽娟，刘峥. 磁性高分子微球的制备及在分析化学中的应用进展[J].材料导报.2015,20(6)[5] 谢钢, 张秋禹, 李铁虎. 磁性高分子微球[J]. 高分子通报, 2001, 6: 38-45[6] 胡书春，周祚万. 磁性高分子微球研究进展[J].材料科学与工程学报..2003,21(4):4[7] 张凯,傅强,黄渝鸿,周德惠. 磁性高分子微球的制备及表征技术[J].宇航材料工艺.2004(6):5[8] 袁定重, 张秋禹, 张和鹏, et al. 磁性高分子微球研究进展及其在生化分离中的应用[J].材料科学与工程学报, 2015, 24(2): 306-310[9] 吴颉, 王君, 景晓燕, 张密林. 磁性高分子微球的制备及应用[J]. 化工新型材料.2002,8[10] 胡建,杨春雁,邱广亮,邱广明.磁性高分子微球的研究进展及生物医学应用[J].内蒙古石油化工.2015(12)[11] 王居兰，薛屏. 亲水性高分子磁性微球的合成和应用研究[J]. 应用化工. 2015,(8)[12] Hao R., Xing R.J., Xu Z.C., et al., Synthesis, Functionalization, and BiomedicalApplications of Multifunctional Magnetic Nanoparticles[J]. Advanced Materials, 2015, 22(25): 2729-2742[13] Veiseh O., Gunn J.W., Zhang M. Design and fabrication of magnetic nanoparticles fortargeted drug delivery and imaging[J]. Advanced Drug Delivery Reviews, 2015, 62(3): 284-304[14] Wang C., Xu C.J., Zeng H., et al. Recent Progress in Syntheses and Applications ofDumbbell-like Nanoparticles[J]. Advanced Materials, 2015, 21(30): 3045-3052[15] Teja A.S., Koh P.Y. Synthesis, properties, and applications of magnetic iron oxidenanoparticles[J]. Progress in CrystalGrowth and Characterization of Materials, 2015, 55(1-2): 22-45[16] Gao J. H., Gu H.W., Xu B. Multifunctional Magnetic Nanoparticles: Design, Synthesis, andBiomedical Applications[J]. Accounts of Chemical Research, 2015, 42(8): 1097-1107[17] Zeng H., Sun S. Syntheses, Properties, and Potential Applications of MulticomponentMagnetic Nanoparticles[J]. Advanced Functional Materials, 2015, 18(3): 391-400[18] Laurent S., Forge D., Port M., et al. Magnetic Iron Oxide Nanoparticles: Synthesis,Stabilization, Vectorization, Physicochemical Characterizations, and Biological Applications[J]. Chemical Reviews, 2015, 108: 2064-2110[19] Lee J., Isobe T., Senna M. Preparation of Ultrafine Fe3O4Particles by Precipitation in thePresence of PVA at High pH[J]. Journal of Colloid and Interf-ace Science ,1996, 177(2): 490-494.[20] Haun J.B., Yoon T.J.,Lee H.,et al. Magnetic nanoparticle biosensors[J]. WileyInterdisciplinary Reviews-Nanomedicine and Nanobiotechnology, 2015, 2(3): 291-304.[21] Liu J., Qiao S.Z.,Hu Q.H.,et al., Magnetic Nanocomposites with Mesoporous Structures:Synthesis and Applications. Small, 2015,7(4): 425-443指导教师：年月系主任：日【本科毕业论文任务书(范本)】。

毕业设计(论文)任务书(封面单面打内容双面打印)

广西电力职技术学院电力工程系毕业设计任务书课题名称基于单片机的物料输送系统电气工程设计专业电气自动化班级710班学号姓名覃佳桃指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日任务书填写要求1、毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系主管领导签字后生效。

此任力书应在毕业综合实践开始前一周内填好并发给学生；2、任务书内容必须用黑墨水笔工整书定或按统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3、任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系统主管领导审批后方可重新填写；4、任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写；5、任务书内“主要参考文献”的填写，应按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性；6、有关年月日等日期的填写，应当按国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。

毕业设计（论文）的有关说明一、毕业设计（论文）的性质和目的毕业设计（论文）是高等职业学校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节，是在学生学完全部课程，并完成必要的课程设计和实习、实训的基础上进行的。

毕业综合实践作为高等职业教育教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。

毕业设计（论文）环节，除可以培养和锻炼学生综合应用所学的专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。

毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。

本科毕业设计(论文)任务书

本科毕业设计(论文)任务书
题目：应尽量体现研究对象的
成份和性能
学生姓名：指导教师：
学院：粉末冶金研究院
专业班级：
本科生院制
2020年1月
标题，48磅黑体字，居中。

二号，黑体字，居中。

完成日期统一，小二号黑体字，居中。

各班标准名称为：
粉体材料科学与工程160X 班（X=1-5）材料化学160X 班（X=1-3）高分子材料与工程160X 班（X=1-2）
填写公示分配的指导教师。

名称，小二号，黑体字。

栏目内容，小二号，楷体字，居中
(论文)任务书
一、毕业设计(论文)内容要求
[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。

[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。

)主任(签名)：时间：主管院长（签名）：时间：。