五年级把一个人的特点写具体作文600字5篇
人特点作文600字（通用29篇）
人特点作文600字人特点作文600字（通用29篇）人特点作文600字篇1他有一双圆圆的大眼睛，皮肤白白嫩嫩的，就算到了干燥的冬天，小脸蛋依然粉红的粉红的，从侧面看还以为是一个美丽的小女孩呢。
他喜欢做数学作业，从来不需要我们操心。
不过，他最感兴趣的是拼乐高积木。
他，就是我们家的——驭一小朋友。
每当去到超市，驭一总会先快步到玩具区，如果看到心仪的玩具，就会施展他的浑身解数来跟我讲条件，就为了买上他心爱的玩具——乐高积木。
而我总会趁机选一下耗时的、挑战高的、年龄段高出2年的给他。
今年他生日，我给他买了个有350个零件的乐高超人。
拆开，看到密密麻麻45页的操作手册。
我开始头疼，心里还在想着会不会是我太心急，买了个太难的。
驭一却十分兴奋，他坐在地上，双眼囧囧有神，只见他翻开第一页，看操作手册的第一步，然后就看一下总图，接着就快速在一堆350个零件里找出了相应的几块积木；再看看图册与总图，又接着找出几块积木。
如此几回，基本把350块积木分了类。
分好类后，他就开始对照图册拼了起来。
他安静的用自己的小手去跟那些小小的积木块斗争，手不够力的时候，他会借助牙齿的力量把积木分开。
3个小时过去了，恐龙变形机器人金钢出现在我面前，我拿过来与图纸对比一下，真的是一模一样，太棒了，因为我看他好多时候都不用图纸只看总图都能拼得那么好，有点崇拜他了。
驭一脑子灵活，有时脑动大开，来一个不用图纸说明书的现场版制作：小达人、飞机，汽车……。
最让我欣慰的是去年过年期间他知道我拿手机累了，懂得跟着姐姐的手机架也拼一个出来给我用。
上网课期间在老家没有东西装文具，也懂得用积木做了个笔筒，五颜六色的挺好看。
驭一在积木方面动手动脑能力挺积极的，估计长大后会做个建筑师。
人特点作文600字篇2在我成长的过程中，有许多老师陪伴着我，有温柔的数学老师，有严厉的语文老师，还有无比耐心的英语老师，而今天我要给你介绍我们的笑话宝典体育老师。
我的体育老师姓梅，他有一个有趣的外号梅花鹿。
人物特点作文600字（精选42篇）
人物特点作文600字人物特点作文600字（精选42篇）人物特点作文600字篇1我的弟弟自带“降雨器”。
无论遇到什么事，他总是先哭为敬，眼泪说来就来。
没买到想要的东西就“下雨”星期天，我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。
商店逛到一半时，弟弟突然停了下来扯扯妈妈的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要买糖糖。
”妈妈说：“宝宝乖，咱们不吃。
吃了牙齿会掉光的。
”“不嘛，我要！”话音刚落，便瞧得他脸上已是乌云密布。
完了，要下暴雨了，该怎么办呢？果不其然，雷声滚滚而来，接着先是两颗晶莹而冰凉的泪珠顺着他的腮边滚落下来，立刻，数十颗眼泪又流了下来。
弟弟尖叫着，哭号着，这番雷雨大作自然是引来了许多人注意。
妈妈只好妥协投降，无可奈何地答应了他所有的要求。
没吃到想吃的东西也“下雨”咦，今天的饭菜几乎全是素的，对于弟弟这个食肉动物而言，这真是一顿糟糕的晚餐。
这时，弟弟的随身降雨器又来电了。
只见弟弟张大嘴巴，扯着嗓子哭嚷，手不停在空中愤怒地挥舞着，眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上，他又想要通过哭来为自己赢得美味的战果，可未料到妈妈根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放弃，雨下了一场又一场，雷声打得也越来越响亮，吵得我心烦意乱。
妈妈只好再次妥协。
没看到想看东西还要“下雨”一次，妈妈正在看古装剧，而弟弟却想看他的动画片，被妈妈拒绝了。
尽管妈妈说了无数“好话”，也抵不住弟弟的哭嚎。
弟弟先是流了一把眼泪，见妈妈没反应，便把脸涨得通红，像在卯足了劲酝酿着什么，接着便引吭大哭，泪水都快汇成小溪流了。
这时妈妈说：“呀，又发大水了，赶紧来接水啊！”弟弟被妈妈的话逗得破涕为笑。
我也长吁了一口气。
弟弟啊弟弟，什么时候你的降雨器能停电啊，不然我就要“溺水”了！人物特点作文600字篇2“报——告！”一个憨厚又带有节奏的报告声打断了老师的讲课。
老师和同学们都看向了教室门口。
教室的门被轻轻地推开了一条缝，门后探出一张圆乎乎的脸，一双小眼睛往教室里快速地扫了一下。
有特点的一个人五年级600字5篇
有特点的一个人五年级600字5篇他很调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写.他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛……下面给大家带来一些关于有特点的一个人600字作文,希望对你们有所帮助.有特点的一个人作文1自从我踏入小学以来,我结交了许多好朋友,在这些好朋友中,和我最要好的,徐文昊是其中一个.徐文昊一双眯眯眼,使他笑起来时两眼就连成一条缝;那两颗洁白的大门牙,在他笑时总是会〝暴露无遗〞;那痩削的身材,让你在人群中一眼认出他来.这样一组合,便是徐文昊啦.和我另外一些朋友最大的不一样,是他的见识比我们大的多,胆子也比我们大的多.有一次,我和他一起回家,在路边的草丛中发现了一只西瓜虫.从小就怕虫子的我看到虫子就害怕,见了这只虫子便浑身紧张,正准备逃跑时,徐文昊倒是面无惧色,把那虫子放在手里津津有味玩了好一会儿后才把它放生.看到这一幕,我很是吃惊,而徐文昊却是很轻松,像是什么都没有发生一样不以为然.虽然在生活中徐文昊像是一个〝野孩子〞,可一到了上课的时候,他却成了一个文质彬彬的〝书生〞.每次上课时,他的眼睛总是牢牢地盯着老师,神情专注,沉浸在学习的海洋中.下课后,他总是会和老师讨论一些问题.自己对问题的看法等,有时候,他的想法连老师都没想到呢!他最专心致志的莫过于他看书的时候了.每次下课,他总是会从抽屉中拿出本书,抓紧时间阅读.有时候,他连吃饭的时间也不放过,边吃边看.由于我妈在书店工作,他常常托我妈买书,一买就是一大堆,都是些十分高深的书.因此,你可别看他在平时生活中大大咧咧,马精选虎,十分淘气的样子,但他粗中有细,每次测试成绩都名列前茅.你看,这就是我的好朋友徐文昊,一个〝野孩子〞,一个〝文绉绉〞的书生,我非常佩服他.有特点的一个人作文2我有一个形影不离的好伙伴——陈政楠.他外表高大,像一个大力士.他有许多优点,其中最大的优点就是勤劳.每到大扫除时,他就成了全班最忙碌的人.大扫除开始后,他就帮助大家把桌椅搬到了两边.你瞧!只见他双手一提,膝盖一顶,就把一张桌子给举了起来,引起了全班热烈的掌声,大家都说他是大力士,他却置之若闻,来来回回地搬着桌椅,就像一头任劳任怨的牛.最后只剩下两把椅子时,他一手提着一把椅子,轻轻松松地搬了过去.我看着他,心想:嗬!真不愧是大力士呀!搬完桌椅后,陈政楠已满头大汗,我心想:他已经干了这么多活儿了,应该回去休息了吧!没想到,他又马不停蹄地开始打扫卫生,别看他人高马大,扫起地来也绝不含糊,不一会儿,他已经扫了满满一簸箕了.此时,他的衣服已经湿透了,汗珠一颗又一颗地往下落.我心想:他可真拼啊!不过,这回他肯定会休息了吧?然而,我又猜错了.只见他把垃圾倒入垃圾桶后,又准备去拖地.这时,几名同学走向陈政楠,对他说:〝陈政楠,你去休息吧!拖地就让我们来干吧!〞陈政楠摆了摆手,说:〝不用了,我不累,为班级作贡献是我应该做的,你们就去干别的活吧!〞说罢,他便拿着拖把去卫生间洗拖把,然后竟不怕脏的徒手拧拖把,待拖把干些,便拿到教室去拖地.拖完地后,因为个子高,陈政楠又被派去擦电风扇.洗完电风扇的陈政楠,依旧没有停歇,跑过来奔过去地帮擦窗户的同学清洗抹布.每一次大扫除,陈政楠都是我们班最忙碌的人,但是他对此没有一点儿怨言,全心全意地为班级作贡献.同学们都称他为〝绿巨人〞.因为他不仅仅是大力士,还是我们班的顶梁柱.有特点的一个人作文3〝馋嘴婵〞本名施璧婵,是我们班头牌吃货,全校盛名.每到午休,她的嘴巴里就不断蹦进蹦出〝小食〞,过路群众都无不惊愕.久而久之,从惊讶到仰视.她身高1米58,梳着马尾,一张美丽的瓜子脸上顶着几颗顽固的小痘痘.每逢午休来临,就会从她的嘴巴里蹦进蹦出〝小食〞,忘我地投入到一场没有对手的吃货大战.一日中午,转耳听到〝咔擦咔擦〞声从前排的课堂练习册后传出,我抬头一望,只见〝馋嘴婵〞正藏身书后,左手握书,右手拇指和食指飞速运作,把一颗颗〝尖角脆〞投入她那鼓鼓囊囊的小嘴里.人躲进书中,可这脆脆的咀嚼声,甜丝丝的味道在走道上来回飘送.约莫一刻,咀嚼声停止了,大家都松了一口气.这味道太有诱惑了!〝要是我的课桌能变成一个小型包子铺该有多好啊!〞前排又飘来一句感叹.〝馋嘴馋〞吃完小点,又开始〝吃〞上大餐,侧身歪着脑袋捧着一本美食杂志正在陶醉地笑着,那页杂志上甜香可口的包子正冒着热气,她痴痴呆呆的看着,嘴巴一开一合的运动着,好似她已经吃上了热腾腾的包子,全身心地沉浸在美食中.果不其然,前头又传来一句惊呼:〝小包子好好吃啊!〞〝扑哧〞一声,我情不自禁的笑出声.她无时无刻不在印证她的名言:吃乃人生最高境界,吃东西并不代表饿了,只是嘴巴寂寞了.吃货的最高境界就是不只停留在对〝食物〞的掠夺中,就是一张食物的图片也能引发她对美食的思考.我希望她能成为美食评论员,对每份吃过的东西都做个测评,那样以后我的美食小店就有一位资深吃霸了.有特点的一个人作文4都说〝三百六十行,行行出状元.〞这儿单说拉面这一行,我给你介绍一个人——拉面姚.〝拉面姚〞中等个儿,身穿白色大褂,站在桌后.他先拿出一个面团,揉了一会儿,取下一个面节,对围观的人说:〝先给你们表演一种普通拉面.〞只见他先把面节搓长,加了一些色拉油和面粉,再搓了一会儿,就拿起面节,在桌上〝啪啪啪〞地甩了起来.有人发出了惊讶的叫喊.姚师傅嗔怪道:〝叫什么叫?又还没开始拉.〞说得围观的人群唏嘘一片.接着,面节被拉长,姚师傅一手呈弧形向外用力,一手呈45度角向内用力.面团在姚师傅手中绕成了麻花状的〝结绳〞面团.这是怎么做到的?真是好厉害啊!这样一个面团,居然可以变成麻花状.看来我们这些行外人是看不出什么的,只有行内的人才能知道其中到奥妙!再一拉,面条开始显现.一扣,二扣,三扣……反复几次之后,一碗面条就拉成了.我看着姚师傅手中那一根根米白色的,粗细均匀的面条真像是一根根白色的琴弦.〝再表演一种三角形的面.〞姚师傅边说着,边从面团上取下一个面节,揉搓起来.三角形的面?这可真是闻所未闻!新鲜!我挤到桌边,看到了呈三角体形状的面团.哇,还真是拉三角形状的啊!只见他把面团拉长,在桌上抻了抻,倒了点色拉油,撒了些干粉,便开始〝啪啪啪〞甩起来.接着,再一手呈弧形向外用力,一手向内用力,面结又一次转成了麻花状的面结.一钩.一拉.一甩.一转.一扣就完成了.这在姚师傅手中,似乎是一件挺简单的事.拉一扣的时间绝不会超过五秒,且粗细.长短十分均匀,让人一看就食欲大增,真是一饱眼福.正方形的,长扁形的……各种形状的面条在姚师傅手中一一呈现.我看呆了,这样的技术,究竟要练多久呢?这其中的技术含量,是不可估量的.我走上前,请师傅给我一个面团,让我也试一试能否拉成拉面.师傅爽快地给了我一个.周围的人见状,也纷纷上前讨要面团.我找了个空位,把面团放在桌上,撒了点干粉,回想着师傅拉面时的一幕幕情景.第一步,揉搓面团,我想把面团搓成圆柱体,待会儿易于拉拉面.可没想到的是,面团居然会〝自动〞收缩!若搓长后放置一会儿,面团便会自己缩回去,还原成原来的形状.看来只有尽快拉了.师傅拉拉面时是一气呵成,那我也努力一气呵成!我两手各自捏住面团的两端,拉长.此时面团的中间部分越来越细,两边却不见细下去.这可怎么办才好?会断的呀!我连忙采取补救措施.放在桌上,把它重新搓成长条形.我像搓橡皮泥一样,把面团快速搓长,对折一次,再一钩,一扣就完成了.可是,我并没有像姚师傅那样做出〝麻花状〞.拉面自然也没拉出来!〝拉面姚〞,你认识了吗?想学〝拉面〞,可以找他!你若不认识,我也可以给你介绍哦!有特点的一个人作文5哎——从办公室的门口传来一阵议论声,隐隐约约可以听见:〝谁又被叫道办公室了?〞〝还能有谁呗?他咯——大名鼎鼎的陈展!〞〝咦?这里怎么那么多人?〞〝陈展又闯祸了!这个这个当之无愧的‘闯祸精’还真不是徒有虚名啊!〞瞧——这就是我们班的陈展!他最大的〝优点〞就是没有让老师省过一天的心!每天不是不做作业就是打架.办公室的老师早就对他耳濡目染了!他还非常乐观,虽然他每次调皮,都被老师骂了个狗血淋头,但是他非常乐观,整天笑嘻嘻的.他呢?是一位高高.瘦瘦的少年,可以用《浮生物语》中的一句话来形容:〝他整个人发出一种威震天下天下的王者之气,邪恶的脸上此时正噙这一股放荡不拘的笑……当他这样对你笑时,你就要注意了,因为,他的恶作剧又将出炉了!陈展有一个显而易见的优点,就是:跑步非常快!正如一匹脱缰的野马,小心被靠他太近,不然会想靠近火车那样被吸过去的!我们上体育课的时候,最喜欢他从我们身边跑过,因为,那样会给我们带来一阵阴凉的风!可是,每次都是只见风,不见人的!记得有一次下课,我正在抄作业.突然,一个不明物体——粉笔朝我的头扔过来.我下意识的看向陈展,果然,陈展正对着我笑!我火冒三丈的反击,陈展也不甘示弱的扔我!就这样,双方打的遍体鳞伤.当中场休息的时候,陈展有不知从那里弄来一个黑色的塑胶管子.不知怎么地,他捣鼓的半天,脸上又露出了那股神神秘秘的微笑.把管子从我椅子下面扔过来,又朝我摆了个鬼脸.忍无可忍,无需再忍.我怒气冲天的拿起管子朝他扔过去,但是只打中了衣服.他急忙把衣服脱下来,看了看,说了一句:〝幸好!〞我急忙把手指拿出来看,诶呀中计了!手指全黑了!原来,他在管子上涂满了黑墨水啊!虽然陈展的缺点数都数不清,但是,他还是一个非常幽默的一个人.怎么样?你想和他交朋友吗?有特点的一个人五年级优秀范文5篇。
五年级写把一个人的特点写具体600字左右
五年级写把一个人的特点写具体左右五年级写把一个人的特点写具体600字左右五年级写把一个人的特点写具体600字左右1我的妈妈今年三十几岁了，原本一张白嫩嫩的脸因每天劳累而渐渐的憔悴了，由于岁月的流逝，眼角也不知道何时爬上了几条鱼尾纹。
我知道这是为我操劳过度的结果。
我的妈妈心直口快，做事动作利索，最不喜欢慢吞吞的懒相，她对我是那样的怜爱，但是又是那样的严厉，有时候严厉得让人实在是受不了。
早晨，天刚蒙蒙亮，她就把我叫起来，洗刷完毕后，就直催我读书，说实话，我真不爱读书，一读起书来，我就像笼子里的小鸟一样憋得难受。
我心理很不痛快，暗地里埋怨：一天到晚总是催。
我慢吞吞地去拿书，她一见，就厉声厉气地说：“你要不读就别读！”一听这话，我很不服气，心想：一会儿叫读，一会儿又不叫读，声音真吓人，还说是对我好呢，哪儿对我好了？哼！一到周末本应该让我好好玩一下的，妈妈一件我在玩，就生气地对我说：“怎么又在玩啊？作业做完了吗？”我只好吞吞吐吐地说：“还……还……没呢？”她一听更是火冒三丈：“还没有那就快去做啊？6年级的学生了还只会贪玩，你要好好读书，将来长大了，就找个好工作，才能……”唉！一大堆的道理又来了，真拿她没办法，不知道妈妈什么时候变成了‘唠叨妈妈’了，妈妈一说起来就会没完没了，我也不想听什么大道理，只好乖乖去做作业。
妈妈为了培养我的独立生活能力，经常是看电视，让我一个人洗碗、擦桌子、拖地、收拾房间……连一点儿休息时间都没有，唉！在她的严厉的强迫下，我不仅学会了很多的家务，而且培养了自己的独立生活的能力。
我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人，同学们你们的妈妈呢？五年级写把一个人的特点写具体600字左右2我的妈妈个子不高，长着一头长长的秀发。
她那一双明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像两颗圆溜溜的珍珠在眼眶里闪烁。
额头下那弯弯的眉毛像两弯新月一样美丽。
她的皮肤白白净净，跟我这黑黝黝的皮肤真是天壤之别。
妈妈的脸上还经常挂着一丝笑容，看上去十分亲切和蔼。
五年级把一个人的特点写具体作文600字5篇
五年级把一个人的特点写具体作文600字5篇我的弟弟是一个聪明可爱，又性格古怪的小娃娃。
他有着一双乌黑发亮的大眼睛，和长长的睫毛。
还有鲜红的像樱桃似的小嘴巴，圆滚滚的大脑袋，叫谁见了都会喜爱！但是别看他这么可爱，他要是调皮起来的一幕幕不过会让人头皮发麻的！完全会掩盖了他那可爱的一面，为此，我还给他起了一个外号：小坏娃！有一次，我和妈妈趁着他睡着的时候，打扫的很干净。
把他弄掉地上的东西都回归到了原位，家里又变得像原来一样干净明亮了。
不过等他醒来的时候，看见家里那么整齐和都整理好的他的玩具，他竟然不像以前醒来那样哭哭啼啼的，哭都没哭，直接冲过去，把所有重新放好的东西，我的书，他自己的一些玩具，全部一把给打掉地上。
你说气人不气人！但是，为什么说他古怪呢？我给你讲讲你马上就能明白了。
还要从那件事说起。
一天，我和弟弟在一起看电视，不小心把遥控器摔地上了，我刚想捡起来，就听见弟弟忽然哭了起来，一边哭还一边说：“没掉地上，没掉地上……”哭的时候还捏着嗓子尖尖的声音像个娘娘腔似的。
像这样奇葩的事情时有发生。
并且每次小便的时候还选人把他尿尿。
我在学习的时候他选我，妈妈在忙的时候他选妈妈。
总之谁在那忙着他就选谁，不然不愿意，用他拿手的哭闹来达到目的。
唉，你们说他是不是个古怪的娃娃呢？到现在，弟弟已经会背三字经啦。
还会背很多古诗，会接唱很多歌词。
不管他怎样调皮，我会一直疼爱这个可爱又可气的弟弟。
唉！谁叫他是我的弟弟呢？【篇二】五年级把一个人的特点写具体作文600字我们的身边有各种各样的人，有的人热情似火，有的人和蔼可亲，有的人幽默风趣……不过让我印象最深刻的还是那个乐于助人的人。
读幼儿园时，有一次，我在上学的路上看到有个跟我差不多大的小孩摔倒了。
他坐在地上大哭起来，因为他的腿擦破了皮。
这时，有一个小哥哥跑了过去，把他扶了起来，并轻声问他：“疼吗？”他哭着说：“疼。
”小哥哥吃力地扶着他走向医务室，边走边讲笑话给他听，小孩听着听着就忘记了疼痛，不哭了。
写一个人的特点的写人作文5篇
写一个人的特点的写人作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的写一个人的特点的写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写一个人的特点的写人作文1我是一个性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么样的心情。
在我高兴时你想让我哭，在我伤心时你想让我笑，三个字不可能。
我就是这样想笑就会不顾淑女的大笑，想哭就会毫无顾忌的大哭。
我的心情由我做主。
在学校里，不管哪个角落里都有我留下的痕迹。
教室里，行为活跃的那个就是我了。
同学们都喜欢和我聊天，我总是时不时的让他们哈哈大笑，初三毕业各个班级的学习气氛都特别的压抑，可我们班就不同了，只要有我在，都会有笑声。
在愉快的学习中度过了紧张的复习阶段，可想而知，我们在模拟中考时，都发挥正常毫不逊色，考试一结束，全都聚在一起听我讲笑话，一点都不担心成绩，神马都是浮云，这是我们的名言警句。
我也会有心情不好的时候，虽然说成绩不重要，但一旦失利了，我是会伤心的，跑到宿舍跟舍友大哭一场，然后再一起努力，晚上在宿舍我们挑灯夜读，最忙的要属我了，一会问问这个，一会问问那个，哎，直到睡觉我早累趴下了。
我也很热心，只要我的朋友有麻烦找我帮忙我肯定乐意。
在朋友那里，她们都叫我小兔子。
其实我也不知道为什么，你知道吗?一到星期天，你们肯定认为这样的我会到处玩，那你绝对想错了，在家里我是个宅女，喜欢看小说，喜欢绣十字绣，是家人一致认同的乖乖女，我还有个特长及时特别会做饭，只要我想要发挥时，谁都不可以进厨房一步，那是我的天下。
嘿嘿，想知道味道怎么样?个人认为超棒!你要是有所怀疑的话，就来我家尝尝我的手艺吧，定会让你大饱口福!这就是我，一个无拘无束，开朗热心的女孩，你会喜欢我吗?写一个人的特点的写人作文2记得那是在我小学三年级的时候，语文课上，老师认真地讲课，同学们都凝神听讲。
五年级描写人物特点的作文【五篇】
【导语】每个人物都有自己的性格和特点,为大家提供《五年级描写人物特点的作文【五篇】》，欢迎阅读。
五年级描写人物特点的作文篇一他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。
他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。
他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。
老师也对他充满了信心。
他的幽默智慧来自于他读过的书呀！在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。
我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。
”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。
五年级描写人物特点的作文篇二我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。
她是怎样的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地说来！有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。
恰好那天是星期一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。
我马上穿好衣服，背上书包，向学校跑去。
出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥说：“姥姥，帮我换下桑叶！”恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢，她说道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你自己去吧！正好还碍事儿！”我实在没有时间了，只好生气地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。
中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥说：“你真好！”姥姥说：“还不是觉得它死了可惜！”你说，我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”？还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥说：“今天中午炒菜。
把一个人的特点写具体五年级作文600字5篇
把一个人的特点写具体五年级作文600字5篇我弟弟鸣鸣4岁了，大眼睛，长睫毛，红扑扑的小脸蛋像红苹果一样。
一口洁白整齐的牙齿，犹如木工精心雕刻出来的。
弟弟是一个“小气鬼”。
一次，在他去吃饭的时候，我问他借灯笼玩，他嘴里说“好，好”，但是我刚把灯笼拿起来玩，他就变卦了，马上小脸涨得通红，吵着要拿回去。
我一犹豫，他立马大哭大闹，狠踢椅子腿，疯了一样。
我只好把灯笼还给他，他一拿到灯笼，立马变脸，嘴巴张得大大的，呵呵笑，鼻子也被脸上的脂肪挤扁了，滑稽极了。
只要有他爱吃的东西，就一定不会让你发现，他马上藏起来，并且一定要藏到一个安全的地方才行。
假如你吃了他一颗糖，那他会将剩下的藏起来，永远不让你发现。
如果你看到他一副鬼鬼祟祟的样子，手里还拿着什么东西，像一只老鼠似的躲躲藏藏，那他八成找到了好吃的，想要藏起来。
你找到了他藏起来的“宝贝”，要是被他发现了，那么惨了，他一定会要你还给他，否则大哭大闹，吵得鸡犬不宁。
最后，你还要再给他一颗糖做为补偿，他才停止哭闹。
在小区里同小朋友一起玩车时，他一直不让别人玩。
别的小朋友向他借，他就是不同意，还会把人赶走。
但是他对我却不会这样，只不过一借给我，他就哭，使我不得不还给他。
妈妈说：“弟弟其实不愿意借给你，但他知道我们是一家人，所以他就不情不愿地借给你了，但借了后心里又不舍得。
”虽然我的弟弟很小气，但是他在我心中是的弟弟，我永远都爱他！把一个人的特点写具体五年级作文600字篇二我的身边有很多人，同学，老师，家长，而今天我要介绍的是一个“斤斤计较”的人——我的同桌。
我的同桌是一个女生，她以前带着一个大大的眼镜，看起来特别文静，不怎么爱说话，但其实她特别爱“唠叨”，“爱管闲事”还喜欢“斤斤计较”。
记得有一次数学课，老师讲完后让我们自己做几道练习题，我看到第一道题时就傻眼了，我居然不会，我想了一会儿，想不出来就放弃了。
转头一看，我的同桌已经把这道题全做出来了，我靠近同桌悄悄地问：“小谢，这道题怎么做？”同桌看了我一眼，不耐烦地说：“你没有听讲吗？老师讲了呀，我不会告诉你的，要不你自己去问老师吧，你快举手呀！”同桌太唠叨了，我一句话都没听进去。
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五年级把一个人的特点写具体作文600字5
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【导语】每个人的外貌特征都是不同的，要抓住人物最明显的特点来描写，选取那些能够和他人区别开的典型特征来描写，就能给读者留下深刻的印象。
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我的弟弟是一个聪明可爱，又性格古怪的小娃娃。
他有着一双乌黑发亮的大眼睛，和长长的睫毛。
还有鲜红的像樱桃似的小嘴巴，圆滚滚的大脑袋，叫谁见了都会喜爱！但是别看他这么可爱，他要是调皮起来的一幕幕可是会让人头皮发麻的！完全会掩盖了他那可爱的一面，为此，我还给他起了一个外号：小坏娃！有一次，我和妈妈趁着他睡着的时候，打扫的很干净。
把他弄掉地上的东西都回归到了原位，家里又变得像原来一样干净明亮了。
可是等他醒来的时候，看见家里那么整齐和都整理好的他的玩具，他竟然不像以前醒来那样哭哭啼啼的，哭都没哭，直接冲过去，把所有重新放好的东西，我的书，他自己的一些玩具，全部一把给打掉地上。
你说气人不气人！
但是，为什么说他古怪呢？我给你讲讲你马上就能明白了。
还要从那件事说起。
一天，我和弟弟在一起看电视，不小心把遥控器摔地上了，我刚想捡起来，就听见弟弟忽然哭了起来，一边哭还一边说：“没掉地上，没掉地上……”哭的时候还捏着嗓子尖尖的声音像个娘娘腔似的。
像这样奇葩的事情时有发生。
并且每次小便的时候还选人把他尿尿。
我在学习的时候他选我，妈妈在忙的时候他选妈妈。
总之谁在那忙着他就选谁，不然不愿意，用他拿手的哭闹来达到目的。
唉，你们说他是不是个古怪的娃娃呢？
到现在，弟弟已经会背三字经啦。
还会背很多古诗，会接唱许多歌词。
不管他怎样调皮，我会一直疼爱这个可爱又可气的弟弟。
唉！谁叫他是我的弟弟呢？
我们的身边有各种各样的人，有的人热情似火，有的人和蔼可亲，有的人
幽默风趣……然而让我印象最深刻的还是那个乐于助人的人。
读幼儿园时，有一次，我在上学的路上看到有个跟我差不多大的小孩摔倒了。
他坐在地上大哭起来，因为他的腿擦破了皮。
这时，有一个小哥哥跑了过去，把他扶了起来，并轻声问他：“疼吗？”他哭着说：“疼。
”小哥哥吃力地扶着他走向医务室，边走边讲笑话给他听，小孩听着听着就忘记了疼痛，不哭了。
小哥哥把他送进了校医室，当校医给小孩搽药时，他就在外面安静地等着。
这时，我走了过去，问小哥哥：“你为什么要帮助他？”他思考了一会儿，说：“因为帮助别人使我快乐。
”当小孩走出医务室时，小哥哥又扶着他到教室去。
我走在他们的后面，脑海里一直回响着小哥哥的那一句话。
后来，我知道了小哥哥的名字——渊渊，比我高一个年级。
我和他成为了好朋友，我们一起打篮球，踢足球。
有一天，我们和一个小弟弟打篮球，那个小弟弟跑得太快，被别人绊倒了，他嚎啕大哭起来。
渊渊说他有事离开一下，叫我安慰小弟弟。
我照做了。
可是我越安慰他，他就哭得越大声。
我终于忍不住了，大声地吼起来：“你怎么那么爱哭，不哭你会死啊？”渊渊回来了，我冲他发起了牢骚：“都怪你让我安慰他，越说越哭。
真是烦死了！有本事你来劝。
”渊渊一点儿也不生气，递给我一瓶牛奶，笑呵呵地说：“对不起，给你添麻烦了。
这瓶奶送给你喝。
”我心里有点过意不去，但还是接过牛奶大口喝了起来。
他把另一瓶奶给了小弟弟，耐心地安慰着。
过了一会儿，小弟弟就破涕为笑，高兴地喝起牛奶来了。
我暗暗地在心里给渊渊竖起了大拇指。
渊渊就是这样一个乐于助人又善良体贴的人。
你们说，这样的人怎不令人印象深刻？
我们班的能人有很多，比如体操之星李妙言、足球健将李彦均、学习标兵姜景文，游泳能人聂铭玥，活字典季一凡，绘画之星管陈诚，小百灵孙畅……我最喜欢的还是我们班的开心豆——朱家稼。
总能在我不开心的时候逗我开怀大笑。
上一次，我数学没有考好，只考了八十二分，心里很难过，到了游泳课时间还是闷闷不乐的，老朱看到了，便说：“我最最亲爱的徐，你怎么了？”我不告诉
她，她便一直缠着我，见我还不肯说，便来了一句：“嗨，别像个娘们似的。
”我笑了一下，朱家稼见事情有转机，便自顾自演起大哭来，还时不时地沾上口水往脸上涂，让戏看起来更逼真。
我看透了她的阴谋，又不想说出去，便陪着她演下去。
把她的那一句原封不动地还回去：“嗨，你别像个娘们似的。
”可谁知她竟然可以答上来：“人家本来就是娘们嘛！”我为了接下去，便把《爱情公寓》里的名句搬出来用：“哦！我怎么没看出来呢？你是去了泰国吗？”她破涕为笑，回答道：“哦？才看出来吗？我确实去过泰国，你也去过吗？”咳！说着说着，怎么把自己也绕进去了？
之后，我们又像平常那样打起趣来，她还一个劲的向我说：“你不就是没考好吗？谁不是呀？人生自古谁无死，早死晚死都得死，有什么大不了的，不就是回家吃竹板炒肉丝嘛，牙一咬、眼睛一闭就过去了！”
朱家稼是我的朋友，我们互相谦让互相扶持，才让我们的友谊一直保鲜。
我们班优秀的同学有很多，有“小小书法家”，有“运动健将”，还有“口语小能手”……这么多优秀的同学都值得被夸奖，但是我今天要夸的同学是我们班有名气的“小歌唱家”——张莉敏。
她白皙的皮肤，有一双忽闪忽闪的大眼睛，楚楚动人，有一张红润的樱桃小嘴，还有那扎着高高的马尾辫摇来摇去。
早上，张莉敏来到教室的时候总是神采奕奕，眉飞色舞，看到她这么精神，我也受感染，我觉得我也变得精神。
张莉敏还上过舞台表演呢！
记得三年级的文艺汇演时，我们在台下正想着张莉敏什么时候上舞台表演？突然，我眼睛一亮，看到张莉敏大大方方地走到了舞台中央，并开始唱起优美的歌曲，随着歌声轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。
那歌声，时而高亢，时而低沉，时而清脆……一个个音符似乎变成了天上的云朵，变成了一根根艳丽夺目的彩带。
她那双又大又亮的眼睛还时不时朝我们一眨一眨的。
那根乌黑的小辫子随着歌曲的节奏不停地左右摆着。
等到张莉敏回来时，全班上上下下没有人不伸出赞扬的大拇指的，每个同学都佩服她的，就连数学老师也称赞不已，一出手就奖了四五本本子给张莉敏，看得我都羡慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以领到四五本本子就好了，
但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。
不仅如此，数学老师还鼓励她：“从今以后，你一定要好好学习，天天向上，给低年级的小同学做好榜样。
”她连忙高兴地说“好！”
这就是我班的“小小歌唱家”——张莉敏，你们喜欢她吗？
我有一个超拽的爸爸，他干什么都是非常拽的，我来让你们见识一下他吧！你们的爸爸开车是这样的吗？拽爸爸开车是这样的。
只见他一只手静静地放在腿上，另一只手握住方向盘，两眼直视前方，和着车上播放的音乐，嘴里哼着小调。
需要动方向盘时，拽爸爸伸出两根手指，把方向盘轻轻移动一下，那架势，那神情，完全是操纵自如一样。
唉！拽爸爸，虽然你的驾驶技术不错，但还是得注意安全呀！
你们的爸爸弹钢琴是这样的吗？拽爸爸弹钢琴是这样的。
只见他眉毛上扬，眼睛微闭，嘴巴摆出屌丝的样，身子一挺，屁股一扭，开始弹奏。
“啦啦啦”他开始扭动脖子，屁股在凳子上”爱你魔力转圈圈”。
突然，一个沉重的音符，他的头使劲一点，下巴深深埋下，感觉都快被锁骨压扁了！瞧他那如痴如醉的拽样，令人哭笑不得。
你们的爸爸下五子棋是这样的吗？拽爸爸下五子棋是这样的。
只见他伸出食指和中指轻轻将棋子夹起，眼珠子在眼眶里转个圈儿，嘴里像喃喃自语，冒出一些奇怪的词语：“斗转星移”“吸仙大法”……让人摸不着头脑，唉！还真把自己当什么大神了呢。
每次和他下棋，我都会不自觉地产生一种莫名奇妙的紧张感，可能是因为他最后还要来一句“结局已经定了”，吓得我以为我输了呢！
超拽爸爸还要玩出哪些新花样？欲听后事如何，请看下回分解。