部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时测评卷含答案
9猎人海力布
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
chóu xièzhēn bǎo dīnɡzhǔ
bēnɡtāfāshìchíyán
二、辨字组词。
【焦蕉】______躁香______ 烧______
【悔诲】后______ ______悟教______
【谎慌】______话______张______言
三、按要求写词语。
1．“狂风怒号”是描写恶劣天气的词语，这样的词语还有_______________、__________________。
2．像“世世代代”这样结构的叠词还有______________、______________。
3．根据意思写词语。
(1)形容情况非常确定，不容置疑。
( )
(2)震动了天地。
形容声势浩大。
( )
四、选词填空。
感激感谢
1．因为海力布救了自己的女儿，所以老龙王要( )他。
2．因为海力布救了自己的女儿，所以老龙王很( )他。
句子模块
五、按要求写句子。
1．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改成转述句)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
(改成反问句)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块
六、(一)课内阅读。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
1．“大家听了感到很奇怪”，人们“奇怪”的是什么？
_________________________________________________________________ 2．选段中画“____”的句子是对海力布的____________描写，从中可以看出海力布____________的样子。
3．从老人的话中可以看出海力布的美好品质。
下面对海力布美好品质的概括错误的是( )。
A．诚实B．友善C．说谎
4．请你缩写这段话的内容。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
(二)课外阅读。
鲧禹治水
上古时代，中国闹过一次大水灾。
那时，大地一片汪洋，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。
因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。
人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心想办法帮助人们治理洪水。
鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。
鲧偷出了息壤，把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。
洪水慢慢被赶退了。
可是，天帝很快就知道鲧偷走了息壤。
他大发雷霆，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。
这样一来，洪水又重新泛滥，人们又陷入灾难之中。
鲧虽然死了，但他的尸体过了三年也没有腐烂。
一天，忽然一声巨响，鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。
大禹同父亲一样，有一颗善良的心。
他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。
大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。
治洪工程开始了。
大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。
曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石；神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟，来导引洪水。
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。
龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。
每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。
大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。
夏天，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。
冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。
人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。
冬去春来，整整花了五年的时间，巨
大的龙门山终于被凿开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。
看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。
大禹的脸上也露出了笑容。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。
人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1．鲧禹父子为什么要治理洪水？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．鲧禹父子分别用了什么办法来治理洪水？
鲧：_____________________________________________________________ 禹：_____________________________________________________________ 3．“由南到北，由西到东”说明了治理水灾的地域________，“十三年”说明治理水灾的时间________，“终于”说明治服洪水的______________。
4．请在文中用“____”画出描写大禹为了开凿龙门，疏通河道，付出艰辛与努力的句子。
这表现了大禹______________________的精神品质。
5．你想对鲧禹父子说些什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、你还知道哪些民间传说？写出两个传说的名字。
_________________________________________________________________
参考答案
一、酬谢珍宝叮嘱崩塌发誓迟延
二、焦蕉焦悔悔诲谎慌谎
三、1.电闪雷鸣风雨交加 2.原原本本简简单单 3.(1)千真万确
(2)震天动地
四、1.感谢 2.感激
五、1.海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。
2.不把为什么要搬家说清楚，大家怎么会相信呢？
六、(一)1.住得好好的，为什么要搬家呢？ 2.神态焦急 3.C 4.海力布听到这个消息急忙跑回家让大家搬家，可是大家希望海力布把搬家的原因说清楚。
(二)1.洪水淹没了庄稼、房屋，人们无家可归，缺吃少穿，饿死、冻死的很多。
2.用息壤赶退洪水。
引洪水流入大海。
3.广长不易、艰辛4.夏天，山石被晒得滚烫……大禹还曾经“三过家门而不入”。
坚忍不拔、不屈不挠(答案不唯一) 5.提示：围绕鲧禹父子为民着想与大禹坚忍不拔、不屈不挠的精神来说即可。
七、《孟姜女哭长城》《白蛇传》。
部编人教版五年级上册语文第9课《猎人海力布》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文9.猎人海力布课时练一、读句子，看拼音写词语。
1.龙王为了chóu xiè（）海力布，就让他在龙宫的 zhēn bǎo （）中任意挑选自己喜欢的东西。
2.导游再三 dīng zhǔ（）大家，要留意山体 bēng tā（）滚落的石头。
3.他fā shì( )自己没有shuō huǎng( )，可是大家都不相信。
看着这种情形，他忽然对自己平时不讲诚信的行为感到很hòu huǐ（）。
二、先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
大吃一（）飞（）走（）狂风（）号千（）万（）乌云（）布世世（）（）（）盆大雨（）天（）地1.画“”的词语属于“千×万×”式的，这样的词语我还积累了、。
画“”的词语属于“X天×地”式的，这样的词语我还积累了、。
2.“形容对发生的意外事情非常吃惊”的词语是，我能用这个词语写一句话：。
3.上述词语中最适合形容右图的是。
三、读句子，按要求完成练习。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的撤命思人，我要报答您。
”(改为转述句)2.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
上面的情景可以用 (一个成语)来概括，这句话交代了海力布的品格，“”一词说明他这样的行为并不是一朝一夕。
3.①“但是动物说什么话，您只能自己知道。
如果对别人说了，您就会变成一块石头。
”②“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。
如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了!”小白蛇两次叮嘱海力布强调了，这两句话在文章中的作用是。
四、根据课文内容，补全下面的思维导图。
五、阅读课内文段，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。
(最新部编版)五年级语文上册课时训练附答案：9猎人海力布
9 猎人海力布第一课时一、读拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ（）（）（）（）zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà（）（）（）（）二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：三、按要求写句子。
1.海力布听到消息。
扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：第二课时一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们纪念海力布。
二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献参考答案：第一课时一、报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话二、禽兽一惊千万密布大作盆雨1.震天动地大惊小怪天南海北飞禽走兽千真万确和颜悦色聚精会神狂风怒号倾盆大雨2.他说的话千真万确，我可以作证。
看到眼前的情景，人们大吃一惊。
三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。
2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
第二课时一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代二、AC冰心四大名著四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。
可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
《水浒传》《西游记》作者：吴承恩（1501年-1582年），字汝忠，号射阳山人。
部编版五年级上册《第9课-猎人海力布》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版五年级上册《第9课猎人海力布》同步练习卷（1）一、填空题。
1. 读拼音，写词语。
2. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
（1）以上词语中，含有反义词的是________，我能写出类似的词语________、________；含有近义词的是________、________、________，类似的词语有________、________；描写自然现象的词语是________、________。
（2）造句：________________二、按要求写句子．海力布听到消息。
扩写句子：________嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：________一、读句子，填写恰当的AABB式的词语．读句子，填写恰当的AABB式的词语。
咱们在这山下住了好几代啦，________这么多人，搬家可不容易呀！读句子，填写恰当的AABB式的词语。
接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都________照实说了。
读句子，填写恰当的AABB式的词语。
人们________纪念海力布。
四、选择题。
课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献参考答案与试题解析部编版五年级上册《第9课猎人海力布》同步练习卷（1）一、填空题。
1.【答案】报酬,叮嘱,发誓,后悔,珍宝,迟延,崩塌,谎话【考点】看拼音写汉字猎人海力布【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为：报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话2.【答案】震天动地,大惊小怪,天南海北, 天南海北,飞禽走兽,千真万确,和颜悦色,聚精会神,狂风怒号,倾盆大雨他说的话千真万确，我可以作证。
,看到眼前的情景，人们大吃一惊。
【考点】词语搭配造句词语的分类猎人海力布【解析】考查了补写词语、词语的归类、造句，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
部编版人教版五年级语文上册试题-9猎人海力布 习题含答案-人教部编版
2019年秋部编本语文五年级上册猎人海力布同步课时练习题（适用2019秋全国新教材）一、根据句子意思，在括号里圈出一个正确的字。
(1) 你的信没有（暑薯署）名。
(2) 我（赔陪培）爷爷、奶奶逛中山公园。
(3) 老龙王十分感（急积激）海力布。
(4) 咱们得每时每刻锻（练炼）自己的（意义）志。
(5) 在大森林里，你得（象相像）个主人。
(6) 这个规（距矩炬）谁也不能违反。
二、将下面的句子整理成一段通顺的话。
（______）人们世世代代纪念海力布。
（______）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（______）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（______）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（______）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（______）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
三、将下面句子中划线的词语换成另一个词，句子的意思保持不变。
一、海力布想，珍宝．．倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。
( )二、在内蒙古自治区，流传．．的民间故事。
( )( )．．着一个动人三、大家非常敬爱．．海力布。
( )四、我可以发誓．．，我说的话千真万确。
( )四、换一种说法,使句意不变。
(1)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?(2)海力布把宝石含在嘴里。
五、照样子，写句子。
例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。
六、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（_______）走（_______）大吃（_______）（_______）（_______）真（_______）确乌云（_______）（_______）狂风（_______）（_______）倾（_______）大（_______）1我能写出含有反义词的词语_________、___________；以上词语中含有近义词的是___________、___________、__________，类似的词语有___________、___________；描写自然现象的词语是_____________、_____________。
部编版语文五年级(上)9 猎人海力布 课时练【含答案】
第一课时
一、读拼音，写词语。
bào chóu
（
）
dīng zhǔ
（
）
fā shì
（
）
hòu huǐ
（
）
zhēn bǎo
（
）
chí yán
（
）
bēng tā
（
）
huǎng huà
（
）
二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确
一、读句子，填写恰当的 AABB 式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，
这么多人，搬家可不容易呀！
2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟讨论避难，以有为什么不能把
听来的消息告诉别人，都
照实说了。
3.人们
纪念海力布。
二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（
）（多选）
A.乐于助人
B.大公无私
C.舍己为人
答案：
D.无私奉献
第一课时
一、报酬 叮嘱 发誓 后悔 珍宝 迟延 崩塌 谎话
二、禽兽 一惊 千万 密布 大作 盆雨
1.震天动地 大惊小怪 天南海北 飞禽走兽 千真万确 和颜悦色 聚精会 神 狂风怒号 倾盆大雨
2.他说的话千真万确，我可以作证。 看到眼前的情景，人们大吃一惊。
三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。 2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）
1.以上词语中，含有反义词的是
，我能写出类似的词语
、
；含有近义词的是
人教部编版五年级上册语文第9课《猎人海力布》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文9.猎人海力布课时练1.根据语境,拼一拼,写一写。
(1)弟弟搀fú( )着奶奶下楼散步,妈妈dĭng zhŭ( )他们要小心。
(2)妈妈的zhēn zhū( )项链失而复得,她拿出钱chóu xiè( )那位捡到项链的叔叔,被叔叔婉拒了。
2.选字填空慌谎(1)纵火者看到测( )仪,心里立即发( ),交代了自己的犯罪经过。
悔海梅(2)我们坐在( )滩上休息,带来的话( )等小食品很快吃完了,真后( )出发的时候没多带一些。
3用文中的四字词语替换下列句子中画“”的部分。
(1)潮水来了,发出非常大的响声。
( )(2)海力布向大家发誓,他说的话非常真实。
( )(3)他听了这件事,感到非常吃惊。
( )4.按要求完成练习。
(1)他热心帮助别人,每次．．把猎物分给大家,自己只留下．．打猎回来,总是很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布的品质。
②根据生活情境,用加点的词语写一个句子。
(2)在括号里填入不同的关联词语。
( )嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
( )嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
5.课文内容回顾。
《猎人海力布》是一个非常感人的故事。
海力布救了龙王的女儿,龙王酬谢他,他不要珍宝,只要龙王嘴里含着的宝石,他要宝石是因为。
可见他是一个的人。
海力布靠这块宝石知道了山里要发生灾难的消息,小白蛇两次嘱咐他不能对别人说动物们谈论的话,但他为了救乡亲们,说出了真相,变成了石头,可见他是一个的人。
6.课内阅读大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
(1)“大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
”大家后悔的是，悲痛的是。
部编本五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时测评卷含答案(2020年最新)
9猎人海力布课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
chóｕxièzhēｎbǎｏdīnɡzhǔbēnɡtāfāshìchíyáｎ二、辨字组词。
【焦蕉】______躁香______ 烧______【悔诲】后______ ______悟教______【谎慌】______话______张______言三、按要求写词语。
1．“狂风怒号”是描写恶劣天气的词语，这样的词语还有_______________、__________________。
2．像“世世代代”这样结构的叠词还有______________、______________。
3．根据意思写词语。
(1)形容情况非常确定，不容置疑。
( )(2)震动了天地。
形容声势浩大。
( )四、选词填空。
感激感谢1．因为海力布救了自己的女儿，所以老龙王要( )他。
2．因为海力布救了自己的女儿，所以老龙王很( )他。
句子模块五、按要求写句子。
1．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改成转述句)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
(改成反问句)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块六、(一)课内阅读。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
部编版五年级语文上册第9课猎人海力布--测试题(预习单)含答案
飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确
乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）
（ ）天动（ ） 世世（ ）（ ）
1.以上词语中，含有反义词的是___ ，我能写出类似的词语_____、______ ；含有近义词的是_____、____ ，类似的词语有 ____ _______；描写自然现象的词语是 ______ 、______ 。
2.造句：__________________________________________。
3.泛指鸟类和兽类动物。（ ）
4.形容声音巨大和响亮。（ ）
5.形容非常确实，不容置疑。（ ）
6.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（ ）
五、选词填空。
拯救 抢救 挽救 救助
1.这位老人得了重病，医生们正在全力（ ）
2.李叔叔每月拿出一百元钱，（ ）一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险，一心只想（ ）自己的幼儿。
六、按要求写句子。
1．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”(改成转述句)
_______________________________________2．不把为什么要搬家说清，大家是不会相信的。(改成反问句)
淹没(mò méi)牺牲(xī qī)嘱(shǔ zhǔ)咐
三、根据课文内容填空。
1这篇课文介绍了主人公__________，救________，得_________，劝________，最后变成_________的故事，从中，我们可以看出海力布是个_____________________的人。
2.本文讲述的是猎人海力布为了挽救相亲们的性命，不惜_____，变成了____，表现了海力布_____、________的精神。
人教部编语文五年级上册 9 猎人海力布课时测评卷
人教部编语文五年级上册 9 猎人海力布课时测评卷一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？”“六年。
”“六年？”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对活，一晚上至少有五次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在六年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。
”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。
最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。
”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边商店的老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。
他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”“我游过去。
”“天这么冷，你会冻坏的！”他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了厖”我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。
”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起下的。
部编语文语文五年级上册 9 猎人海力布课时测评卷
部编语文语文五年级上册 9 猎人海力布课时测评卷一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读名著《老人与海（节选）》，完成练习。
老人与海（节选）①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。
起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。
然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。
他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
现在事情过去了，他想。
它们也许还会再来袭击我。
不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。
我希望不必再斗了，他想。
我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。
它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。
他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。
他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。
可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。
他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。
他抡了一次，两次，又一次。
他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。
他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。
鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。
这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。
它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。
这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
③他回到船艄，船还是好好的，他想。
④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。